这是一篇栏目小编非常喜欢的“参加比赛心得”文章推荐给大家，欢迎您来阅读并参考。当我们熟悉了平凡的日常，我们也会有自己的感悟，可以详细地将自己的体会记录下来。因为只有这样做才能让我们在不断的思考中获得长足的进步。
参加比赛心得 篇1
技术比武尊敬的各位领导、各位同事：今天，大家会聚一堂，共同见证__煤矿第一届技术比武大赛圆满落幕的这一刻。
作为技能比武的参赛员工，我有幸获得了第一名。
并且非常荣幸的能够作为技术比武获奖者代表在这里发言，心情十分激动。
在这里，首先要感谢矿党委、领导以及工会搭建的这一平台，通过这次技术比武，不仅使让我们青年员工尽情展现了自我的技术与能力，更在提高技术水平的同时促进了参赛员工之间的友谊，拉近了各部门之间的情谊。
其次，我要感谢一直以来关心和指导过我的领导，尤其要感谢___，是你们以孜孜不倦的诲人精神助我由一名大学毕业生成长为一名合格的员工，还是你们用丰富的工作经验引导我在矿山建设的工作中稳步的前行。
最后，我要感谢支持和帮助过我的同事，是你们身上的闪光点让我有了进步的方向，是你们的帮助和肯定使我有了进步的力量，也是你们的欢声笑语让我有身处一个融洽而强大集体的感觉。
技术比武虽然已经圆满落幕，但这仅仅是一个开始，在今后的工作中，我会对自己有更要高标准和更严格的要求，以饱满的精神状态、一流的技术水平和一丝不苟的工作态度为___煤矿的建设和生产添光增彩
参加比赛心得 篇2
张家口市新华书店第二届“新华杯”知识技能大赛于20xx年11月16日落下帷幕。
虽然这次比赛我店没有得到任何奖项，但是我们看到了其他各店的闪光点，对于我们来说也为新华书店尽了一份微波的力量。
比赛前我们做好了充分的准备，领导牺牲了无数的休息时间，还加班加点，还有同事们辛勤的汗水，百倍的努力，可是结果却大大出人意料，我从心里感到很遗憾，很惋惜!
我店的知竞赛抽签在第三组第五号台，我为一号选手。看着前两组一轮轮的竞赛题，听着都很熟悉，紧张的心情稍稍镇静下来，比赛在有序的进行着，两组比赛下来了，我看到了分数之差只在抢答题上，因为必答题，共答题风险题几乎都是平手，每个店都也回答得很流利。进行完两轮的比赛，时间已经不早了，所以第三轮比赛我们被安排到了下午。因为我和同事都是第一次登台，虽然准备得很充分，可是依然心里没底，吃完午饭，我们便早早的到了赛场，试着熟悉一下那个抢答键，因为我们上台前都很担心这个。
第三组比赛开始了，宣读完比赛规则，坐在那里，我的心怦怦直跳，真的好似大脑一片空白，因为太紧张了，主持人所有的题目都抽签完毕，开始了问与答的这个环节，在等待中，我的心情慢慢的平静下来了，脑海里的东西也开始一点一点的记起来了，心也逐渐的镇定下来了，在默默的等待着主持人的问题。对于每一个号台的1号选手，都肩负着必须答对的这个重任，所以我在心里自己安慰自己，不要紧张，只要把自己平时的水平拿出来就行，回答完主持人的提问后，自己也能感觉到声音很低很低，可是当听到主持人说回答正确时，一颗悬着的心终于落地了，也好似给了我鼓励和勇气。三轮必答题下来，我们都很顺利的完成了，没有丢分。下一轮的抢答题开始了，我们每位选手的紧张心情又开始了，因为即要担心抢，又要担心答。我只负责答题，而其它两名选手负责按键，由于没有赛场经验，我们也是缕缕犯规，好不容易抢上了一个，而我却给犯了一个不自信的错误，那就是前后回答了两个答案，大概是我回答问题声音太低，主持人让我再重复一篇答案，真是颖心太重，还以为主持人是在提醒我答错了，毫不犹豫的就改了，这就是我不自信，造成我们这个队没有进入决赛，再接下来的抢答中，同事也有点胆怯了，按键的手也开始颤了，因为怕我一再抢上答不对，除了得不上分，还得倒扣分。此时的我大脑“嗡”的一下，刹那间，一句回答错误，让我心灰意冷，整个人都处于麻木状态了，想着大题都在后边呢，赶紧调整自己的情绪，集中注意力听题，完成了后面的共答题和风险题。竞赛完之后，同事说到了我前后两种的答案，我的眼泪不由自主的就涌出来了，对于这种错误，我也不需要解释什么，更无需解释什么，因为一份自信，一份成功，十分自信，那就是十份成功，为什么我却做不到，在这个时候，我也深刻反省了一下自己，为什么就不能自信一点，为什么就这么的不相信自己。
我们没有进入决赛，都心情很失落，我辜负了领导对我的期望，同时让他们也很失望，可是我又何尝不想取得名次呢?我也很心酸，因为以我们赛前准备的充分程度，进入决赛应该是没有问题的，可是这就是意外，让我们想不到，都感觉到很悲愤，更感觉到有点不太公平，抢上的可以答题，而抢不上的除不能答题，犯规还要扣分，我总觉得有点不太合理，即使抢得犯规，也应该以答题为标准，如果答对了，就不应该扣分了，因为犯规扣分有点太冤枉了，竞赛吗?就是以答题的对与错来判断，而不应该总是因为犯规而丢掉分数，这只是我个人的一点小建议。
从这次比赛我颇有感悟，知道我们失败在何处?从失败中吸取教训，从成功中总结经验，虽然付出与回报不是成正例的，可我相信，要想得到回报，那就必须得付出。因为没有人能随随便便的成功，在成绩背后，凝结了同事们的努力，还有领导们们的辛勤汗水，业务知识，平时就该多注重学习，煅烧过硬的本领，才能在赛场上取得好成绩。在这里，我谨代表参赛同事，向所有为这次竞赛付出心血的各位领导道一声：领导，您们辛苦了!
这件事虽然已经过去了，我也明白了很多，机遇都是属于那些有准备的人，所以我们不论做什么事情，都要做有准备之人，打有准备之仗。
参加比赛心得 篇3
经过这一年的舞蹈培训，我的收获很多，也很大。尤其是对我们这种农村的学校来说，很有必要加强我们老师的舞蹈素养，很有价值;对我自己也有很大的帮助。它不仅对我个人影响很大，对我们学校的六一节目的排练也是巨大的。非常感谢教委能安排这次培训。对于这次学习，我的收获有以下几点：
一 、基本功的训练，孔老师主要教授了中西方基本功，及训练方法，让我们在训练基本功的同时，既掌握了要领又不容易受伤。中国的基本功讲究内敛、气息、提沉，练习的是一种气韵;而西方的基本功讲究开(身体打开)、绷(脚要求绷直)、直(身体线条是直的)，练习的是一种线条美。二者的合二为一，使舞蹈的线条、情感等表达方式得到完美组合。
二、 舞蹈动作的小组合，主要训练了中国名族舞的几个小组合，如藏族舞，它所表达的方式与藏族人们的生活息息相关，比较讲究下肢力量要稳，上肢力量要收放自如，这样才能把水袖的优美展现出来。
三、成品舞蹈的排练，成品舞蹈的练习，在于对音乐节奏变化来排练。这个过程中要求我们自己要对舞蹈动作熟悉，然后才能叫学生练习，每句歌词每句乐曲都要表现一个舞蹈动作。对于一些高难度动作，要化繁为简，因为对于我们农村的没有基本功的孩子来说，这是必要的也是安全的。
四、舞蹈的创编，就舞蹈创编对于我们老师要求很高。首先，作为教师要积累许多的舞蹈动作和舞蹈经验;其次，要分析音乐风格和特点，根据音乐风格和特点来制定舞蹈风格;然后，个人根据音乐旋律或者歌词，加上已有的舞蹈基础动作来创编舞蹈，最后，是把舞蹈节奏和节拍把动作衔接起来，还可以根据音乐情节，展现完整的舞蹈故事。
以上是我从本次培训的所学到的总结，同时我还发现自己还有很多的不足，希望能得到更进一步的深入学习和探索。
参加比赛心得 篇4
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这古诗的意境令人深思。我的一次心情正好可以用这句古诗的意韵来表达。
记得在去年的12月份，我参加了一次作文比赛。比赛现场高手如云，他们就像是一堆红豆中最强壮的豆子，而我自觉是最小的一颗。原本感觉自己胜券在握，不曾想一到现场看到一张张充满自信的脸，我不禁产生了一种恐惧。比赛开始，我出汗的手紧握笔杆鼓励自己：“没事没事，胜利一定是我的！”便信心满满的落下了笔……
比赛结束后，我信心十足地走出大门，盼着自己可以拿到一张奖状。
时间一天一天过去，消息就像断了线的风筝——杳无音信。希望也就随之一点一点落空。虽然谈不上心理有多难受，但吃饭似乎没那么香了；虽然不至于失眠，但睡觉前心里梗梗的；虽然不至于失魂落魄，但失落落的不带劲……爸妈无意中的一句：“这么久没消息，应该没戏了。”我心底的那一点隐约的奢望，些许的不服气，彻底放下了。重新整理好自己的情绪，投入到当下的学习当中。
草长莺飞，阳光和煦的一天，班主任王老师笑眯眯地走向我：“祝贺你，区里的作文比赛得了二等奖！”这喜讯，如同久旱的大地突逢甘霖；如同病树突然长出了新枝；如同咸鱼忽然翻身。二等奖虽不是什么特别满意的成绩，却是自己完全失望后意外得到的欣喜。
心情、心情，真是个奇妙的东西，不能测，不能量。但作用很奇妙，可以使你黯淡无光，也可以让你让你浑身的细胞充满无限活力。走在回家的路上，似乎脚步所到之处都百花齐放，一路芳香。突然一束阳光射进了我的心里：已经过去的事情再无需患得患失，努力过好每一个“今天”才是最重要的。
参加作文比赛的参赛感言：心情彩色汤
参加比赛心得 篇5
航模展（书香伴我行）
人惊心动魄的航模展。
下午第二节课，航模展准时在校园开始。专业人员开始为我们讲解许多航模飞机的类型、构造，我们听得津津有味，同时对航模飞机的漂亮发出由衷的赞叹。
不过，说实话，这些都不是我们所期待的。等航模讲完以后就准备让那个最大的、五颜六色的航模飞机在我们育才学校起飞。我们本来没什么感觉的，但是，航模的一句话让我们心一惊。你猜他说的什么？他说，这飞机是用泡沫做的！我们马上来了精神，迫不及待地等飞机起飞。
才等了几分钟，下面四、五、的见飞机还没起飞，都议论纷纷。“这飞机怎么还不起飞呀？”“真是的，也太吊我们胃口了吧。”听着们的议论，再看看始终不起飞的飞机，我不禁有些：“它不会出故障了吧？”同学们白了我一眼，我赶紧闭上嘴巴。
飞机终于起飞了！学校荡起一阵阵欢呼声。当飞机飞到我们头顶时，我们班的同学都说：“嘿！飞机，你快出故障，不偏不倚地掉下来，让我接住吧。”飞机落了下来，没有掉在我们手上，却不偏不倚地落在了航模老师的手上。他把这架又大又漂亮的飞机献给的我们校长。这时，同学们羡慕、嫉妒地眼光纷纷向校长投去。“那么好的飞机呀！”“要是能给我就好了。”“以后再进行航模展的时候，咱们偷偷给飞机动个手脚，让它掉在咱们这里。”我们都这么说。
接下来，更不可思议的事情驾到了！本来站了很长时间的同学们无精打采的，模模糊糊一听“机器人”三个字，顿时精神抖擞，个个像打了兴奋剂一样，蹦着跳着想尽快瞅见机器人。
校长让我们一个年级一个年级参观，我们在最后。的同学都气得直跺脚。“校长偏心！我们比他们小，应该让我们先去！”“就是嘛，校长都没有文化，不要谦让年纪小的孩子。”“嗯！校长居然让把礼仪反过来，小的让大的了！真不像话！”
终于轮到我们了。我们班的同学都好像有火烧着脚似的拼命冲，冲到乒乓球案那里就挤别的人，争取离机器人最近。
第一个机器人好玩极了，它的模样像一只小狗，你把手伸到它的嘴边，它就会“啊呜”一口咬住你。不过，不用它会咬伤你，那一点都不痛。
第二个机器人很神奇，它居然会玩魔方！一个颜色混乱的魔方放在机器托盘上，再用一个空心长方形一拨一拨，就拼好了！
第三个机器人让人不得不竖起大拇指。它的“腿”跟坦克的“腿”一模一样，但是“后腿”是竖着的“坦克脚”。它的名字叫“会爬楼梯的机器人”。坦克不会爬楼梯，它该怎么爬呢？
它的“前脚”一斜一斜就上了第一层阶梯，后腿碰到阶梯它就不动了。我们都在旁边说：“嘿！不动了！它明明不会爬！”可是，经过几次“挣扎”机器人都无法继续前进，居然把“后腿”慢慢缩，越缩越短，然后就上了阶梯！我们不厌其烦地看了一遍又一遍，才依依不舍地离开。
三个机器人的“身子”上都是各种的齿轮、零零碎碎的小零件，它动一下，里面的零件、齿轮都会开始运转，有时候还有轻微的摩擦声。
接着就是展示航模飞机了。每个飞机都又精致又漂亮，我羡慕地看着这一个个飞机，有时小心翼翼地摸一下，才恋恋不舍地回到班里去了。
如果我长大了也能做出这样又大又漂亮的航模，那该有多好啊！
从现在开始，我要好好，争取达到我的目标！
参加比赛心得 篇6
首先，感谢xx区教师发展中心、xx市教师发展中心为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。让我们青年教师在这个过程中能够更清晰的认识自己，磨砺自己，提升自己！从xx月xx日初赛开始到xx月xx日决赛结束，整个过程使我受益良多，同时反思良多。本次比赛项目多，每一个项目都让我收获和反思良多。
一、说课环节
从接到区比赛的通知，到上场比赛一共xx天的准备时间，xx天的时间准备10分钟的说课、5分钟即兴演讲、3分钟答辩对我来说是一个莫大的挑战。这是我一次真正意义上的比赛说课，以前我理解的说课就是把自己的教学设计稿念出来，最多前面加一些教材和学情分析。然而并非如此，除了前面要加一些环节，我们在说课的时候各环节的过渡语要符合说课的形式，不仅要说清楚“要做什么？”“怎么做？”更重要的是说清楚“为什么要这么做”。此外，我们在说课的时候要注意语速适中、语气语调要生动一些，表情这些也要大方自然。
二、教学设计环节
《中小学心理健康教育指导纲要（20xx）修订版》指出心理健康教育的重要内容是：认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面。在备赛的过程中，通过大量的翻阅优秀的教案、观看优秀的课例，我感受到了高质量的心理健康教育课的魅力，这促使着我去整合了一些适合自己开展心理健康教育教学方案，这个过程是我工作三年中所不曾有的。虽然最后实际比赛中一个都没用到，但总归在这个过程中，自己有所得。另外，虽然抽到的主题非常偏，但是这暴露了自己的所掌握的东西不够丰富，在真正资深专家眼里，是没有所谓的生僻主题一说。
三、演讲环节
在过往的学习工作中，演讲有，但即兴演讲这种有挑战性的不常有。从最开始的无厘头—强行设置模板—自己写出主题丰富的演讲稿。在这个过程中，我学到了演讲的逻辑、学习了很多学校心理健康教育知识的，也了解到了很多教育观点。在比赛过程中，我看到了很多其它选手的演讲题目，我就在想，如果是我抽到这题，我会吗？答案似乎是不太会，所以自己在很多方面对于一些知识、见识的缺乏。同时，通过观看谭金凤老师的演讲，她生动的'给我上了一课，我们应该如何进行有温度的、有深度的演讲。
四、答辩环节
情景答辩是我最不害怕的一个环节，这可能得益于我还有一定的专业知识储备，再加上得到了学校领导和教师发展中心各位专家的点拨，自己对情景答辩的逻辑有了更深刻的掌握。
虽然这次比赛最终稍有遗憾，但这个过程我还是有很多收获的。俗话说“独木难支，重擎易举”，我非常感谢在这个过程中予以我专业指导的莫瑞兰校长、钟结兰主任、李砚霞主任、蒙娜主任和陈海英主任，他们专业的建议对于参赛经验少、历练少的我来说，弥足珍贵，我觉得自己非常幸运！当前各地各校都开始重视心理健康教育，青年教师的培养的发展机会也越来越多，我们专业发展的外部环境也越来越好。因此，做为青年教师中的一员，我们应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格，努力成长为一名优秀教师！
参加比赛心得 篇7
赛前，老师根据我们的年龄特点，挑选适合诵读的经典节目，在众多的节目中，选定了《木兰辞》作为参赛节目，利用课余时间为我们指导、编排，我有幸饰演花木兰。
在经过一个多月紧张、刻苦的排练后，我们迎来了我们人生中的第一次诗歌诵读大赛。瞧！主持人们那柔美的声音为这次大赛拉开了序幕。当主持人报出我们学校校名时，我心里特别的紧张，额头上豆大的汗珠直往外冒，因为看了别的学校的精彩表演，我真为我们自己捏了一把汗！该我们上场了，我们一个个昂首挺胸，身着学校为我们量身定做的演出服，次序井然地进入舞台，“台上一分钟，台下十年功”，果然，大家都没有辜负老师的期望，也没有让自己的努力白费。节目中，有时声情并茂，有时慷慨激昂，丰富的肢体语言，由感而发的面部表情，不觉令全场每一位观众情绪激昂，在震撼人心的诗词与背景音乐的感染下，每位同学都发挥了自己的最佳水平，充分展现了我校学生的靓丽风采！
比赛结束后，我的心情久久不能平静，我们的祖国有着五千年的历史文化，是个地大物博、物产丰富的国家，她孕育了无数忠贞爱国的英雄豪杰，经历了许许多多的风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园！
五年级:向静雯
6月2日，我们代表本校参加了贵阳市云岩区小学生“中华经典优秀童谣诵读传唱”比赛。作为一名四年级的小学生，这次经历是我永远难以忘怀的！
在排练的过程中，大队部崔静文老师不断的为我们讲解《木兰辞》所描述的故事：《木兰辞》是中国诗歌史上的一朵奇葩，她对后人产生了不小的影响。诗中生动地描绘了古代农家女子花木兰，在边关告急之时，挺身而出，女扮男装，替父从军，杀敌立功，刻画了花木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质，也表现了中华民族的传统美德和爱国热情！
在接下来的节目中，我们观看了其他学校的表演。一首首优美的诗歌，传承着经典，加深了我们对祖国的崇敬与热爱，增加了我们的民族自豪感！
因此，我骄傲，我是中国人！
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参加比赛心得 篇8
国学知识大赛确实是件挺难的事，这还是我第一次参加杭州市级的比赛，回忆第一次在网上比赛的感受，我还挺记忆犹新。虽然是坐在电脑前比赛，况且我已无数次坐在电脑前看电影，玩游戏了，但这毕竟是比赛，开始做试题的时候，我的心还是怦怦跳，一看试题，哇!比奥数作业还难，里面的经书有《大学》，《论语》，《孟子》等古典文学。我可紧张了，一开始还以为只考《论语》，想不到这么多别的经书也大打出手，编出如此之难的题目，再加上只有微乎其微的20分钟，怕，真怕。
还只剩下8分钟了，还剩70多道题目没做，没办法了，一目十行，学学人家差生的“杀手锏”——“乱蒙”之后我就这样做了。
“我可看不懂，算了选a吧，可这杀手锏对无效，我心想：“没办法只好乱蒙吧！”好不容易做完了，时间还剩10秒，很快一边的时间表上显示了“0分0秒“的字样—“收卷”！本以为“批卷”还要像注册帐号那样繁琐费时。我就拿了一块巧克力吃起来，放松一下心情，踩过了0。000000000000001秒就批好了，真神！才26.
5分，真烂从一年级到现在，从没这么差过，没办法怨一声，虽达到了孙老师的合格指标，但还是很不开心。这次国学知识大赛太难了，真是超乎想象，但多做对作文是有好处的！如果再创办一次的话，我的建议就是“简单点，别太难！”
参加比赛心得 篇9
这个寒假，我有幸参加了世界少年奥林匹克数学竞赛的全国总决赛。这次比赛分别在北京和长沙举行。
正月初六，我告别父母，跟随浙江组委会安排的领队老师，和杭州地区的其他选手一起来到了首都北京。比赛地点设在北京延庆八中，分年级分组进行，我被分在A组五年级。
到北京后的第二天上午就进行了半决赛。带着内心的激动和喜悦，我们坐车来到延庆八中，根据准考证上的考场号陆续进入自己的考场。我走进十一考场，看见已经有许多年龄相仿的同学坐在那儿。
老师走进教室，开始发试卷、答题卡和草稿纸。原来，这次的答案是写在答题卡上的。我拿到试卷后先浏览了一遍题目，只听“丁零零”的一声，考试铃响了，大家都开始奋笔疾书。一题，两题，三题……我信心满满地做着。半决赛的试题比前两关的难度已经增加了不少，不过我对大部分的题都很有把握。咦？后面的“逻辑思维题”的分数怎么更少？嗯，原来更容易了。于是，我滑动笔尖，“刷刷刷”地写下正确答案。经过两个小时的测试，我只有一道题没有把握。
决赛可就不一样了，难度可是大大的，两个小时过后我才做了几道题目。综合计算总分时，我只有优秀奖。
这次比赛也让我明白了一个道理，要想取得好成绩，平时的基础知识要学的扎实，课外的积累也十分重要，不能临时抱佛脚……我一定会再努力的，争取取得更优异的成绩！