出产不会算盘，诸事都会白干，为了确定工作或事情顺利开展。我们要开始规划详细的工作方案，我们在日常工作中经常要编写各种方案，如实施方案、规划方案、解决方案等，写方案从哪些方面着手比较妥当？以下是出国留学网编辑为您整理的与“大赛方案”相关的内容，祝您在阅读文章时有所获得！
大赛方案 篇1
一、指导思想：
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
二、实施目标：
1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。
2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维能力。
三、活动主题：
诵读古诗词，传团队精神
活动时间：2014年11月28日10：00---11：30
四、活动场地：
学校中院
五、活动组织
1、活动主持：xx老师
2、组织加分：xx老师
3、场外布置与安全管理：xx老师
4、邀请嘉宾：敖洪刚校长以及没有课的老师，其他班的学生可以参与欣赏。
六、参赛对象：
4－6年级每班分男、女两组，每组选4名学生参加，总共6各小组参赛。
七、参赛内容：
节选自老师所发的古诗词背诵
八、参赛形式
1、必答题：每人必答一首古诗，通过抽签的形式，选取题目，答对一首加10分。（四年级必答题1-10号，五年级必答题11—20号，六年级必答题21--30号）。
2、合作题：每一组答两个题，读题结束后思考30秒，小组中会的举手，答对一题加20分。
3、抢答题：共10个小题，读完说“开始”后按抢答器，提前按的扣10分，答对的加20分，答错的扣10分。
九、评奖形式
按小组合计得分，评出一、二、三等奖各一名，每班男、女小组合计得分最高的获得优秀团队奖，个人答题得分最高的获得优秀个人奖。
大赛方案 篇2
前言：
为了展现我们信息学子风采，锻炼同学们的社会生存能力，加深对自身的认识。同时，让同学们在近距离接触社会的过程中，感受生存的百味，锻炼自身的动手、交际、思考的能力，培养团队精神与协作能力。特策划举办“信息学院第三届城市生存挑战赛”。
一、活动简介
本次城市生存活动是在北京林业大学信息学院内开展。各团队在持有固定的生存经费情况下严格遵守比赛规则，在能力允许范围内创造更多的生存费用，在校外生存时间为一天。
二、活动主题
挑战校外生存,展现青春魅力
三、活动地点
学校以外，北京市区五环以内
四、面向成员及要求：
1.面向成员：北京林业大学信息学院全体学生
2.参与成员要求：
a.要求队员有团队精神，互助互爱，共同面对困难、战胜困难；
b.要求队员组织纪律性强、一切服从活动组织安排，有战胜困难的良好心理素质；
c.参赛队员身体健康，无心脏病、癫痫病等，并要求有良好的户外生存心态；
d.一切活动听从指挥，严格服从安排、遵纪守法、对自己的行为负责，熟读本文声明，遵守本文声明所列细则。
五、活动说明
1. 报名：本次活动以团队（5-8人）为单位进行展开
a. 团队（5-8人）报名：将《团队报名表》及《团队报名策划表》（附件一附件二）填写完毕后于3月15日晚11点前发送到；或将纸质报名表交至7#1614杨婧如8#402孙淑娟12#1317隋东霖处。
b. 个人报名：将《个人报名表》（附件三）填写完毕后于3月15日晚11点前发送到，个人报名需服从委员会的分组安排。
2. 说明会：3月17日，面向参赛选手召开活动说明会
3. 团队准备：
a. 一期准备:3月15日晚11点前，各团队将报名策划安排发送至
b. 二期准备：3月18日至21日，各团队自行安排准备队旗、口号、队徽、队歌等。
4. 正式活动阶段：3月22日8:00-20:00（暂定）
5. 后期整理阶段：
a. 3月23日至28日，各团队进行后期资料整理，团队负责人将活动的文字音像资料交至组委会进行审核。
b. 3月29日于西配楼进行成果答辩，具体时间、地点另行通知。
六、奖项设置
根据活动期间的纪律情况与成果答辩会上展示的成果，按照相关评分细则进行综合评分后，将评选产生一、二、三等奖并单独设立：“最佳生存质量奖”，“最佳社会贡献奖”和“最佳团队合作奖”（需团队在团队策划书里申请，每个队伍只能申请一个）。
大赛方案 篇3
一、 活动主题
聚无限才艺，展自信青春—研究生才艺大赛
二、活动目的
1、 为我校所有研究生创建一个既能展示自我才艺又能让所有具有才艺特长的学生进行交流
的平台。
2、 为了丰富我校研究生的课余生活，建造一个积极向上和融洽的校园氛围。
3、 为我校研究生院与其他兄弟院校研究生院进行交流时提供各方面人才，以提高我校的影响
力。
三、活动对象
我校注册在籍的全体研究生
四、活动形式
1、 征集全体研究生的各种才艺作品，其类别包括书法、绘画、文章、各种手工艺品以及摄影
作品，作品内容须积极向上，对各种作品进行分类评奖。
2、 组织所有获奖同学进行才艺现场展示。
五、活动时间
1、 通知时间：201年11月3日
2、 作品提交截止时间：201年11月24日
3、 现场才艺展示时间：__年12月1日
六、活动地点
四教__教室
七、组织单位
1、策划主办单位：北京信息科技大学研究生部
2、承办单位：北京信息科技大学研究生会
八、活动流程
1、 宣传工作
(1)、宣传方式
第一、悬挂宣传条幅。
第二、张贴大、小活动海报。
第三、召集各班班长开会或发短信通知各班班长。
第四、让各班的研会成员在自己班进行宣传。
(2)、宣传工作人员安排：由3人整体负责宣传工作并且记录相关情况。
2、 收集作品
(1)、 各班先将所有作品集中到班长那里再由研究生会学术部申请一个电子邮箱专门收集电子作品，各班班长将电子作品发到这个邮箱。
(2)、专门安排两个人员直接去各班班长处收集实物作品，每人负责一个年级。
3、 评奖工作
(1)、奖项设置，根据征集的作品具体情况进行设置，初步方案为各项设一等和二等奖 再设一个优秀奖给所有交作品但没或一二等奖的同学，再设两个优秀班级组织奖
(2)、对所收集的作品进行分类，再按照分类聘请评委。
(3)、购买奖品和制作获奖证书。
4、 才艺展示
(1)、组织获奖同学进行现场才艺展示。
(2)、举行颁奖仪式。
5、 活动总结
书写活动报告，总结活动优缺点。
九、具体方案
第二届研究生才艺大赛活动总负责人：郑晗、蔡俊
1、 宣传工作
a、制作一个长10 m内容为“第三届研究生 聚无限才艺，展自信青春 才艺大赛”的条幅;
b、制作大海报2张和小海报150张，大海报贴在学校宣传栏，小海报在班上分发和研究生教室和楼层电梯口处张贴;
c、飞信通知各班班长活动内容
d、给各班研会成员发送飞信，旨在加强部门内合作和加深宣传力度。
条幅海报负责人：胡庆辉
联络通知负责人：谢松汕 研1101班——研1107班
王 展 研1108班——研1113班
何海蛟 研1001班——研1012班
2、收集工作
作品收集分为实物提交和邮箱提交两种方式。实物作品由各班班长收齐后由学术部派专门人员前往收集，每份作品统一按照“班级+学号+姓名”格式贴上标签;电子作品由班长收齐后统一压缩打包发至学术部邮箱：，作品统一按照“班级+学号+姓名”格式命名。
收集作品负责人：谢松汕 研1101班——研1107班
王 展 研1108班——研1113班
何海蛟 研1001班——研1012班
3、评奖工作
a、此次大赛分为书法、绘画、文章、手工艺品以及摄影作品五类作品，奖项设置一、二等奖、优秀奖和最佳班级组织奖，其中每类作品一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名，最终根据提交作品数量，采取宁缺毋滥的原则，奖项可以空缺;
b、发电子邮件和打电话邀请本科社团的相关人员作为评委助理，发邀请函邀和打电话邀请相关老师作为评委;
c、研会派人把作品送到评委手中，并协助评委完成评分工作后，带作品和结果汇报至许瑞麟处。
d、利用网络和实际考察相结合比较物品价格，向研究生部申请，购买奖品;
e、制作获奖证书及奖状
奖品、水等物资采购负责人： 何海蛟、吴迪
邀请评委负责人：马宏志、郑晗
证书制作、获奖作品包装展览负责人：吴艳丽、杨济平
4、 才艺展示
a、分派研会成员布置展示现场，包括桌椅、音响设备等;
b、摄影人员录像，主持人主持介绍与会人员
c、主持人主持会场，介绍才艺展示规则和流程等
d、展示完后宣布获奖结果和老师点评
e、举行颁奖仪式，礼仪队风姿卓越，舞蹈队飘逸洒脱
f、给评委赠送纪念品，同时对他们的辛勤工作致以谢意
g、宣布北京信息科技大学第二届研究生聚无限才艺，展自信青春 才艺大赛闭幕
h、注意事项：工作人员要提前联系好获奖作者和评委老师等关键任务，以防他们因突发情况不能参加才艺展示现场，以致影响活动进程。
北京信息科技大学研究生会
201年11月1日
附件1：北京信息科技大学第三届研究生才艺大赛参赛作品表
附件2：才艺大赛具体工作说明
北京信息科技大学第三届研究生才艺大赛各班参赛作品统计表
班级： 班长： 联系电话：
姓名
学号
作品类别
作品题目
联系方式
大赛方案 篇4
一、征文主题：
悦纳自我、关爱他人。
二、征文内容：
心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获。我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识。我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。
三、参赛对象：
全校学生。
四、活动安排。
1．投稿时间、地点和方式：
参赛者于xx月xx号前将参赛作品交所在班的心理联络员，各班心理联络员于xx月xx号上午将该班所有作品统一交至心远楼二楼“心灵驿站”工作室。
2．作品评选：
xx月xx日~xx月xx日，组织老师进行审评。xx月xx日左右发放荣誉证书。
五、参赛要求。
1、参赛作品题目自拟，字数在2000字以内，风格不限，诗歌、小说、散文等形式均可，但内容必须符合主题、健康向上。
2、所有作品纸张统一用A4纸，抄写清晰。
3、在作品的标题下注明作者的班级和姓名。
4、作品为原创，如有抄袭，一经查出，即取消评选资格。
六、奖项设置。
本次征文活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖次，并对获奖作品颁发荣誉证书。
大赛方案 篇5
一、活动目的
《语文课程标准》在阅读教学建议中指出要指导学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，为进一步落实新课标要求，激发学生的读书热情，培养学生良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养，在全校全体学生中开展“主题学习杯”读书征文大赛活动。
二、活动程序
1.结合学校主题学习，各班自主开展读书征文比赛活动。班级比赛活动时间自定。班级作品设一二三等奖。一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖10篇，设奖品。奖品从学校教导处领。获一等奖的.作品参加学校的评选。
2.学校组织评委对一等奖征文进行评选。设立一、二、三等奖。被推荐参加学校评选的一等奖征文要有教师的推荐评语。教师的推荐评语不少于200字。
3.根据教师组织和学生获奖情况及教师撰写的推荐评语设立教师指导一、二、三等奖。学校给予奖励。
4.学校将从一等奖的作品中选出优秀作品，推荐参加区优秀征文的评选。学校将对获奖师生给予奖励。
5、活动起止时间：____年____月____日~____年____月____日
（1）班级征文活动周三结束，周三下午放学前上交各班一等奖作品。
（2）周四学校组织评委对各年级一等奖作品进行评选。
（3）周一（4月1号）公布比赛成绩，上报学校优秀作品，参加区级比赛。
三、活动要求
1.教师做好学生读书活动的指导，在老师统一指导下开展有效的读书活动。
2.各年级要根据学生年龄特点和语文教学的需要确立统一的读书内容和主题，也可以结合刚刚过去的寒假读书活动进行。
3.老师要做好学生的读书征文的指导和批改。
4.上交的作文要求统一用300字稿纸、钢笔书写。一二年级用铅笔。第一页只写参赛学生基本信息，包含：①作文题目②学校③班级④姓名⑤指导老师，各占一行。第二页只写作文题目和正文。老师的推荐评语附在学生作文后面，要求老师也用钢笔书写。（从第二页开始不再出现学生姓名、学校、老师等信息！）
大赛方案 篇6
一、活动背景：
随着高等教育的普及，越来越多的人努力获得高学历，一方面是为了充实自我，提升自我的价值;另一方面也许是为了逃避“毕业等于失业”的事实。就业压力的不断增加，使得在校大学生选择考教师证的比例逐年增加，而讲课是老师日常生活的一部分，不可或缺的一部分。于此，“请叫我老师”说课大赛的举办就是适应了当前大学生的需要。
二、活动目的：
1.为营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学学习的积极性和主动性。
2.本次活动为想考，正在准备考以及已经拿到教师资格证的在校大学生一次锻炼的机会，激发同学上台演说的潜能，增加自己的讲课经验，丰富校园文化生活。
三、主办承办单位：
XX理工XX学院团委
XX学院学生会、数学与信息管理系学生会
四、活动对象：
XX理工大学XX校全体学生。
五、活动时间：
报名时间：４月21至23号
初赛时间：4月26日
决赛时间：4月27日
六、活动开展：
1.宣传阶段：
在篮球场和食堂门口各挂一条横幅且把宣传板放在食堂门口进行宣传。把做好的海报贴在各宿舍楼下和各教学楼下的宣传板上进行宣传，由新闻网络部写好新闻稿放到东理官方微博、微信上对本次活动进行宣传。同时写好广播稿在校园之声广播站连续播出。４月21至23号XX学院学生会生活部和数信系自律部各工作人员在食堂门口值班进行口头宣传，鼓励更多的同学踊跃报名。
２初赛阶段：
26号下午参赛者需要提前半个小时到达会场，拷贝各自的ＰＰＴ到电脑上和了解自己的出场情况以防止意外情况的发生。每个到场的观众和参赛选手在入场可以得到一张纸片，填上自己的姓名和学号以便抽奖使用。工作人员提前到场四十分钟准备会场的布置。７点钟主持人（胡文婷）（暂定）上台说开场白，介绍到场的嘉宾以及宣布比赛的规则和评分标准（见附录）。参赛人员一一按说课要求进行15分钟说课，主持人在比赛进行到中期时从纸箱中抽取一个编号作为幸运观众。可以得到一份奖品。最后每个评委老师根据每个人的表现打分，也可以邀请老师对其中的一些同学进行点评。
之后工作人员进行紧张的计分统计。同时播放背景音乐（我为自己代言）暂定，最后由一位评委老师宣布选出得分前十五名参赛者进入决赛。并宣布决赛的比赛题目。提醒参赛选手，如果进入决赛记得带党员积分卡加分。
３决赛阶段：
27号晚上进入决赛的同学提前半小时到会场进行抽签决定出场顺序和拷贝ＰＰＴ．观众也需要在入场领取纸片作为抽奖。参赛者需要带上党员积分卡盖章，主持人宣布比赛开始。规则见附录。在比赛中期抽一次奖，在最后一位选手演讲完后进行一次终极大奖的抽取。最后由评委公布结果:一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
七、工作安排：
评委团邀请:
教室申请：
初赛选手出场顺序安排：
比赛计时：
收分统分：
活动拍照记录：
奖品、水、笔、的购买:
横幅海报的制作:
报名表、入场的纸片的打印工作:
结束后工作人员负责打扫会场：
八、（附录）比赛规则：
１.初赛规则：所有参加说课大赛的选手自己准备材料和ＰＰＴ，比赛时进行不超过十五分钟的讲课，所有的参赛选手必须准时到达会场，迟到或者不到视为弃权。如有特殊情况必须提前告知。
２决赛规则：比赛前半个小时到达会场进行抽签决定比赛顺序，由先前规定的统一题目进行自由演说。演说时间不超过十五分钟。
３评委打分细则：仪表仪态２０％，讲课内容３０％，ｐｐｔ和板书２０％，普通话２０％，现场表现１０％，满分１００分。
九、经费预算：
水 １０瓶
笔 5元
复印报名表3张*0.1=0.3 元
入场的纸片150张*0.1=15元
评分表 5 张*0.1=0.5元
横幅海报:100元
抽奖的奖品:3份50元
总共经费:180.8元
大赛方案 篇7
新闻组共9人，分为3组，每组派一个代表上舞台解说，时长不超过5分钟。
2、 中场休息，中间插个小游戏。由主持人提问有关微博的问题，答对者可获得小奖品。
娱乐组共12人，不再分组，以个体为单位参赛。每位选手需上台讲说自己的作品。时长不超过3分钟。
4、 文艺表演：文艺表演穿插在前三个流程中，由参赛选手选择性表演，即是否进行文艺表演由参赛选手（小组）自主选择。进行文艺表演的选手（小组）可获得相应加分，计入总成绩。选择文艺表演的选手（小组）需在自己讲说完成后进行，文艺表演时长勿超过3分钟。
5、 分数统计：由评委进行打分，然后交由统分员进行统分，最后排定名次。
二、 决赛要求：
进入决赛的同学从5月5日起便可进行决赛作品的准备，到5月7日晚必须将作品准备完毕！5月8日上午9:00，在西校大学生艺术中心多功能厅准时进行决赛作品评定。请参赛选手提前20分钟到场，每人需邀请不少于3个同学好友作为亲友团。
1、新闻组要求：
新闻组有三组，每组需用微博直播校园内进行的一个活动。建议直播活动场所稳定，时间有保证的活动。活动的直播时长不得少于30分钟。等活动直播完成后，请对作品进行整理，制成ppt的形式，以方便决赛中进行讲说。PPT的图片需截自直播微博，并且是放大后的，有水印为证。注：各组成员联系方式已发在本社团新浪博客，请根据联系方式自主联系本组成员。
新闻组评分标准：
直播质量（语言丰富度、直播速度、图片质量等）30分；
经验分享（如何把微博直播做好的心得体会）30分；
2、娱乐组要求：
娱乐组有12人，决赛每人需再创作一条微博，然后将自己初赛中的.作品与决赛作品制成ppt，方便讲说。初赛作品勿与决赛的作品混在一起。决赛原创微博的要求：数量为一条，要围绕“色彩、背影、求索、精灵、八零九零”这五个词语为主题，微博图片和文字中含义与上述五个词语联系越多越好。 PPT的图片需截自微博放大图片，有水印为证。
比赛中的作品要求全部为原创，包括图片及文字。违规严重者将被取消比赛资格！
请参赛选手在制作ppt时注意评分的侧重点，要求语言尽量精美。文艺表演尽量求新，请不要选择手语操等在各个活动中多次表演的节目。
三、 人员安排：
评委：机械学院社联主席：吕国玉；材料学院社联主席：赵玉光；青春在线新闻频道主编：董思寒；电气学院社联主席：梅静
大赛方案 篇8
为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。
一、活动主题
展风姿 秀才艺
二、时间、地点
报名：月 日--- 月 日
初选：10月13日晚上19：15 五楼会议室
决赛：10月22日晚上19：45 五楼会议室
三、组织部门
人事行政部、办公室、工会
四、活动对象
公司全体员工
五、活动内容
★宣传
活动前期宣传工作，横幅，宣传海报，报名表，舞台背景，邀请函
★报名
由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。 也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。
★初赛
晚上19：15分，参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。
初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。
★决赛
参赛选手必须提前半小时到达指定地点，进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。
采取现场去掉最高分、最低分的评分方法，确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，第二个为为歌曲联唱，在最后结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。
由领导宣布比赛结果，并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。
★规则
比赛规则：
由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序，比赛评分从四个方面：1.自我介绍(20%)：因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是锻炼自己，和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%)：从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%)：虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%)：评委根据现场观众的反应来给分。
★奖励办法
一 等奖，二等奖，三等奖，各获__x。优秀奖获__x。
六、活动筹备
1. 现场布置
具体包括活动场景设置，舞台搭建，桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事
行政部负责。
2. 比赛需用物品
各项小比赛所需物品，有各项目负责人上报人事行政部，统一进行采购。比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。
3. 现场安保维护
由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作，其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员，要协助进行现场的安全维护工作。避免突发、危及事件的发生。
七、经费预算
包括纸__元，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10
附：应急方案
⒈下雨应急方案
(1)若晚会前下雨，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
⑵在下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
⑶在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。
⒉节目应急方案
⑴台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
其它紧急情况发生时，由机动组负责维持秩序
大赛方案 篇9
目前雪花啤酒已经占有较高的市场占有率，区域市场占有率前三甲，品牌影响力大，经营较好，现在夏天处于啤酒销售高峰期，为了更好的利用这次机会，来处理库存，提升销量，更好的提升品牌认知度。
目标市场现有啤酒渠道：超市，便利店，餐饮店，夜场，酒楼。 这次活动我们主要针对，各大超市，大中型便利店店，百货，餐饮店，夜市的消费人群。
2，活动主题的展开方法：采用路演促销，特价促销，买赠促销，免费品尝。
活动地点：开封各大超市，大中型便利店店，百货，鼓楼夜市。
对象：各大超市，大中型便利店，百货，夜市的消费人群。
通过临时搭建舞台，吸引消费者眼球，与消费者互动增进对雪花啤酒的了解。
针对雪花清爽啤酒 600ml*12 原价36元现价26元/件进行大型促销。以展卖商品的方式，做到雪花品牌的啤酒各一个堆头，扩大其商品的'形象片面，雪花品牌的啤酒要保证货源充足以及价格优势的明显，每个堆头安排一个促销人员在促销。
三、买赠促销 啤酒在商场促销可以以买赠的促销方式，主要宣传多买多赠，在每个卖出的赠品区设置赠品台，如顾客一次性购买三件就送一件等，强化买得多送得多的量贩装概念。
在售卖的啤酒柜台旁边设置有免费尝试的小台，现场准备促销所用的啤酒免费品尝品，吸引消费者的购买欲望。让消费者品尝到雪花啤酒的清爽。
1， 所辖活动范围内用POP海报，售点广告，DM，横幅，墙体广告和柜体广告来进行宣传，更好的扩大视觉冲击力，充分进行市场预热，以便活动的顺利展开。
2， 促销单页：在开封市所有辖区个大夜市发放。 促销墙报：在大型社区用墙报的形式进行宣传。
物料准备：促销单页，墙报，气球，拱门，条幅等都有雪花啤酒企业提供。
卖场准备：店内布置和各种陈列由公司去各大卖场准备，卖场配合。
活动组织：促销活动正实开始销售。由所有的工作人员全程配合。
大赛方案 篇10
一、活动主题：
说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：
我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：
湖南科技大学健言社
五、活动时间：
初赛：xx年4月10日(地点待定)
决赛：xx年4月20日(地点待定)
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：
评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟);节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);
3、正式比赛：
(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，—普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)
整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)
临场发挥——及时有效的表达;(2分)
创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)
时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)
才艺展示评分标准(总计5分)
舞台表现力——(3分)
艺术水准——(2分)