平安创建工作自查报告11篇

  经过收集并整理,栏目小编为你呈上“平安创建工作自查报告”,我们在结束一段工作时。报告不再是罕见的东西,报告的种类很多,主要有周报、月报、年度报告等,第一次写报告不会写怎么办?建议把本页和我们的网站收藏起来方便日后查看。

平安创建工作自查报告【篇1】

  平安校园创建工作自查报告

  随着社会的快速发展和人口的不断增加,校园安全问题已成为全社会普遍关注的话题之一。作为学校安全建设的重点,平安校园创建工作已成为全国教育系统不可或缺的一部分。本次报告旨在总结我校平安校园创建的工作情况和成效,并对存在的问题和不足之处进行分析和整改。

  一、工作概述

  我校平安校园创建工作自2016年启动以来,一直贯彻“预防为主、综合治理、重在实效”的原则,以“先建设、后验收、再根据评估结果改进”的方法,在不断完善、深化和推广中取得了一定的成效。

  1.组建了全校平安校园工作领导小组

  为了保证平安校园建设工作的推进和实施,我校成立了全校平安校园工作领导小组,明确工作职责和分工,并制定相关的工作纲要和计划,确保工作的顺利推进和实施。

  2.加强校园安全检查和巡逻

  为了保证校园的安全和稳定,我校加强了校园安全检查和巡逻工作,定期开展“安全大检查”和“零打击”行动,发现和解决了一批安全隐患和问题。

  3.加强师生安全意识教育和管理

  为了增强师生的安全意识和自我防范能力,我校开展了大量的安全教育和管理工作,并制定了相关的安全制度和流程,加强了教育管理的科学化和规范性。

  4.建立了校园安全防护体系和信息化管理平台

  为了全面提高校园安全防范水平,我校建立了校园安全防护体系和信息化管理平台,实现了对各项安全措施的全面覆盖和集中监控,为工作的顺利开展提供了强有力的技术支持和保障。

  二、工作成效

  综合评估,我校平安校园创建工作取得了以下显著成效:

  1.校园环境更加安全稳定。

  通过加强校园安全检查和巡逻,并开展日常安全教育和管理,有效保障了校园的安全和稳定,建立了良好的工作和学习环境。

  2.校园师生安全意识和自我防范能力得到提高。

  通过加强安全意识教育和管理,并建立了校园安全信息化管理平台,使师生对安全问题有了更深刻的认识和理解,增强了其自我保护和防范能力。

  3.校园安全管理工作进一步规范化和科学化。

  通过建立了校园安全防护体系和信息化管理平台,并制定了一系列安全制度和流程,使校园安全管理工作更加规范化和科学化,提高了管理工作的效率和实效。

  三、存在的问题和不足之处

  经过对平安校园创建工作进行全面检查和评估,发现了以下存在的问题和不足之处:

  1.校园安全制度和流程管理还需进一步完善和落实。

  虽然我校建立了一系列校园安全制度和流程,并对其进行了科学化和规范化的管理,但在落实过程中还存在一些不足之处,需要进一步加强和完善。

  2.教师和部分学生的安全管理意识还需提高。

  虽然我校加强了安全意识教育和管理工作,但在教师和部分学生中,对安全问题的认识和防范意识还不够强,需要进一步加强宣传和教育。

  3.校园安全巡逻和检查的频率和覆盖面还需进一步加大。

  虽然我校定期开展了“安全大检查”和“零打击”行动,并加强了校园安全巡逻和检查工作,但是在频率和覆盖面上还存在不足之处,需要进一步加大力度。

  四、改进措施和建议

  为了进一步推进平安校园创建工作,解决存在的问题和不足之处,我校提出以下改进措施和建议:

  1.进一步完善和落实校园安全制度和流程管理。

  通过加强对校园安全制度和流程管理的宣传和培训,加大落实力度,进一步完善和规范管理工作,促进管理工作的更加高效和顺畅。

  2.加强安全宣传和教育工作,提高师生安全意识和自我防范能力。

  通过加强安全宣传和教育工作,组织开展多种形式的安全练习和演练,提高师生的安全意识和自我防范能力,有效预防和应对安全隐患和恶性事件的发生。

  3.加大校园安全巡逻和检查的频率和覆盖面,确保校园安全稳定。

  通过加强校园安全巡逻和检查工作,提高频率和覆盖面,发现和解决存在的安全隐患和问题,确保校园的安全稳定。

  综上所述,我校平安校园创建工作取得了一定成效,但还面临着一些问题和不足之处。通过加强各项管理工作,有效推进改进措施和建议的落实,我相信,我们一定能够打造出更加平安、和谐、稳定的校园环境,切实保障广大师生学习和生活的安全和健康。

平安创建工作自查报告【篇2】

  尊敬的领导:

  我谨代表平安医院全体员工,向您提交平安医院创建工作自查报告。

  一、总体情况

  自2010年平安医院成立以来,我们一直致力于为患者提供优质的医疗服务,不断提升自身服务水平和医疗技术水平。目前,我们的医院已经拥有员工200余人,床位300余张,开设了多学科综合门诊和住院部,为社会各界患者提供了广泛的医疗服务。

  二、工作成绩

  在过去的几年里,我们取得了一些成绩:

  1.医疗技术水平不断提高:我们积极引进新技术、新知识,不断提升自身的医疗技术水平,为患者提供了更加优质的医疗服务。

  2.医疗服务质量不断提高:我们坚持“以患者为中心”的理念,注重医疗服务的质量和体验,不断提升患者的满意度。

  3.医院文化建设不断推进:我们注重医院文化建设,积极培养员工的团队精神和职业素养,提升了医院的软实力。

  三、存在的问题

  虽然我们已经取得了一些成绩,但我们也面临着一些问题和挑战:

  1.医疗资源分布不均:我们医院地处市中心,医疗资源相对集中,可能导致患者就医不便。

  2.医疗设备更新不够及时:我们的医疗设备相对落后,需要不断更新和升级,以提高医疗服务水平。

  3.人才储备不足:我们医院目前的人才储备相对不足,需要加强招聘和培训,以提高医疗水平和服务质量。

  四、下一步工作打算

  针对存在的问题,我们计划采取以下措施:

  1.医疗资源分布不均:我们将积极与其他医院合作,扩大医疗资源的分布,提高患者就医的便利性。

  2.医疗设备更新不够及时:我们将加强医疗设备的更新和升级,提高医疗设备的性能和效率。

  3.人才储备不足:我们将加大招聘和培训力度,吸引和留住优秀的医疗人才,提高医疗水平和服务质量。

  五、结论

  经过自查,我们深刻认识到自身存在的问题和挑战,并将采取积极措施加以解决。我们相信,在您的关心和支持下,我们一定能够更好地为患者服务,实现医院的快速发展。

  谨此敬礼!

平安创建工作自查报告【篇3】

  平安校园创建工作自查报告

  近年来,随着社会的不断发展和进步,校园安全已成为一个备受关注的问题。如此背景之下,学校平安校园建设也逐渐被提上了议程。为了落实国家教育部门的要求,我校积极开展了平安校园创建工作,现就该项工作的自查情况向上级部门作报告。

  一、工作目标

  我校平安校园创建工作的目标是:提高师生的安全防范意识和自我保护能力,建立安全管理制度,健全安全管理机制,加强对师生的健康管理和心理辅导,促进校园和谐稳定,全面提升我校的安全保障水平。

  二、建设成果

  1.营造良好校园安全环境

  学校加强了校园环境的整治和美化,对校园硬件设施进行了全面检查和维护,加强了校园内路灯、监控、消防等安全设施的完善和使用。

  2.加强师生安全教育

  学校通过广场舞、朗诵、讲座等多种形式,针对校园安全进行了宣传和教育,增加师生的安全意识。同时,学校开展了警示教育和逃生演练等活动,使广大师生在紧急情况下能够有效逃生,提高了自我保护能力。

  3.加强安全管理制度建设

  学校结合实际,制定了校园安全管理制度,明确了教职工的管理职责和学生管理规定,建立了健全的安全管理机制,有效保障了校园安全。

  4.加强健康管理和心理辅导

  学校注重对师生健康的关注,积极落实国家卫生健康政策,开展了各项健康活动,并配备专职医生进行日常巡诊和疾病治疗。同时,学校注重心理健康,在校内设立心理辅导室,为师生提供心理咨询服务。

  5.加强校内安全巡查

  学校加强对校内安全巡查,增加了巡逻干警和值守人员,对校内各个区域进行更加深入细致的巡查,确保校园安全。

  三、存在问题

  1.部分教职工和学生对校园安全的重视程度不高,需要进一步加强安全意识宣传和教育。

  2.校内安全设施更新不及时,部分硬件设施需要进行维护和更换。

  3.心理健康教育宣传不够深入,需要从多角度深入挖掘并加强心理健康教育知识宣传。

  四、解决措施

  1.进一步加强安全意识宣传和教育,营造更加安全的校园环境。

  2.加强硬件设施的维修和更换,提高校园安全设施的保障水平。

  3.加强心理健康教育宣传,开展更多形式的心理健康教育活动,提高学生心理健康素质。

  五、结论

  通过近年来对平安校园建设工作的开展,我校加强了对校园安全建设的重视,增强了师生的安全意识和自我保护能力,建立和完善的安全管理制度和机制,提高了校园安全保障水平。但是,还存在问题需要进一步改进,我们将继续开展平安校园建设工作,不断完善校内安全管理工作,为学生提供更加安全和和谐的学习环境。

平安创建工作自查报告【篇4】

  尊敬的领导:

  我谨向您提交平安医院创建工作自查报告,以便您对医院的创建工作进行评估和指导。

  一、工作概述

  1.1 医院基本情况

  我所在的平安医院是一家综合性医院,位于北京市海淀区,成立于2000年。医院占地面积10000平方米,建筑面积12000平方米,拥有一流的医疗设备和先进的技术手段,为患者提供高质量的医疗服务。

  1.2 工作目标

  平安医院创建工作的目标是:建设一所现代化、智能化、国际化、个性化的医院,为患者提供优质的服务和体验。

  1.3 工作计划

  (1)加强学科建设,提高医疗水平和服务质量

  - 加强医学教育和培训,提高医生的专业素养和医疗水平

  - 优化医疗流程,提高医疗服务效率

  - 提高患者满意度,增强医院的品牌声誉

  (2)推进信息化建设,提高管理水平和效率

  - 建立信息化管理系统,提高医院的管理和运营效率

  - 推进数字化医疗,提高医疗服务的便捷性和安全性

  - 加强信息安全保护,保障患者信息和隐私

  (3)加强文化建设,提高医院软实力

  - 建立良好的医院文化,增强医院的凝聚力和归属感

  - 加强员工培训和教育,提高员工的素质和职业能力

  - 推进信息化建设,改善医院的工作环境和用户体验

  二、工作成果

  2.1 学科建设

  - 建立了医学教育体系,提高了医生的医学素质和医疗水平

  - 加强了医疗团队的建设,提高了医疗团队的能力和素质

  - 开设了多个专业科室,为患者提供高质量的医疗服务

  2.2 信息化建设

  - 建立了信息化管理系统,提高了医院的管理和运营效率

  - 建立了数字化医疗平台,提高了医疗服务的便捷性和安全性

  - 建立了健康档案系统,提高了患者的健康管理效率

  2.3 文化建设

  - 建立了良好的医院文化,增强了医院的凝聚力和归属感

  - 加强了员工培训和教育,提高了员工的素质和职业能力

  - 推进信息化建设,改善医院的工作环境和用户体验

  三、存在的问题

  3.1 学科建设

  - 部分专业科室缺乏必要的医疗设备和技术支持

  - 医学教育和培训还需要进一步加强

  3.2 信息化建设

  - 数字化医疗平台的功能还需要进一步完善

  - 健康档案系统的用户体验还需要提高

  3.3 文化建设

  - 医院文化的建设还需要进一步加强

  - 员工培训和教育还需要加强

平安创建工作自查报告【篇5】

  平安校园创建工作自查报告

  一、引言

  平安校园创建工作是学校安全管理的重要组成部分,直接关系到学生的人身安全和学校的安全形象。为了进一步提升学校的平安校园创建工作水平,特进行了本次自查报告,以确保学校安全管理工作能持续稳定地进行下去。

  二、自查及问题分析

  1. 校园安全围墙

  问题分析:学校的围墙存在破损情况,安全性不达标。

  改进方案:制定修缮计划,及时修复破损的围墙,并加强对围墙的巡查。

  2. 学校门禁管理

  问题分析:学校门禁管理措施不够完善,存在部分人员能够非法进入学校的情况。

  改进方案:完善学校门禁系统,定期检查维护设备,规范门禁管理流程,并加强对进入学校人员的身份验证。

  3. 学生运动场安全

  问题分析:学生运动场内的平整度不够,存在一些隐患。

  改进方案:对学生运动场进行整修,确保场地平整度安全,设置明显的安全警示标志。

  4. 学校防灾减灾工作

  问题分析:学校防灾减灾工作体系不够完善,灾害发生时应急响应措施不清晰。

  改进方案:完善学校防灾减灾工作体系,定期组织演练,加强灾害应急响应能力的培训。

  5. 学生安全教育

  问题分析:学校对学生的安全教育不够重视,存在一定的盲区。

  改进方案:加强学生的安全教育,组织学生参与安全知识的培训和应急演练,提高学生的安全意识和自我保护能力。

  三、改进措施

  1. 制定校园安全管理制度,明确学校内各部门的安全责任和工作流程。

  2. 加强对校园围墙、门禁设施等安全设备的巡查和维护,确保其正常运行和安全性。

  3. 定期对学生运动场地进行维护和整修,确保其平整度和安全性。

  4. 设立学校安全管理委员会,定期召开会议,评估安全工作进展和存在的问题,并制定针对性的改进措施。

  5. 加强灾害防范和应急响应培训,提高学校师生的安全意识和自我保护能力。

  四、工作总结

  通过本次自查报告,我们发现了学校安全管理工作中存在的问题,并提出了相应的改进措施。下一步,我们将按照改进措施的要求,积极承担责任,加强协作,努力提升学校的平安校园创建工作水平。

平安创建工作自查报告【篇6】

  平安校园创建工作自查报告

  近年来,校园安全问题层出不穷,给学校带来了不小的困扰。为了确保广大师生在一个平安、和谐的校园环境中学习生活,学校积极开展了平安校园创建工作。各部门齐心协力,同时结合学校的实际情况,积极落实各项措施。在此,特将我校平安校园创建工作情况进行自查报告。

  一、平安校园创建的组织架构

  我校成立了以校长为主任的平安校园创建领导小组,由副校长担任副主任,包括思政处、学工部、保卫处、后勤保障处、教务处、校医院、辅导员办公室等部门主要负责人组成。领导小组积极开展校内外的调研,制定相关安保工作计划,每月召开一次平安校园创建工作小组会议,及时总结工作中存在的问题,对下一步的工作进行规划和部署。

  二、平安校园创建的重点工作

  1、完善安全保卫体系

  学校建立了安全保卫责任制,设立保卫处,加强校园安防建设,安装了视频监控设施,配备了公安岗亭和流动巡逻岗亭,定期进行安全演练和应急演练。还开展了防盗防抢知识宣传活动,教育在校师生提高安全意识,掌握自护自救技能。

  2、加强安全教育

  学校加强安全教育,将安全教育纳入思想政治理论课程和学生思想品德教育中。针对师生面临的安全问题,开展了针对性强的安全教育,如防火、防盗、防电信诈骗、反恐防暴、食品安全等方面的宣传教育。

  3、加强校园管理

  学校各部门共同协作,加强校园管理。订立了各项规章制度,管控教育区、食堂、宿舍等地方的安全,以确保学生的身心健康。同时,与周边社区开展联合管理,建立起长效管理机制,促进学校和社区的共赢。

  三、自查工作中存在的问题

  1、学生自我保护意识不足,需要加强相关教育宣传。

  2、仍有部分学生对防火、防盗、防灾等安全知识掌握不够,需要加强安全教育的质量和数量。

  3、食品安全问题引人关注,需要加大巡查力度,加强相关人员的岗位培训。

  四、下一步工作计划

  1、针对自查工作中存在的问题,加强学生安全教育宣传,并根据实际情况完善相关规章制度。

  2、加强安全宣传,提高师生的安全意识,引导其掌握自护自救技能。

  3、配合周边社区开展联合管理工作,加强与政府和公安部门的沟通协作,共同营造良好的法制环境。

  4、持续完善校园安全保卫工作体系,提升安全保卫处和公安合作的水平。

  结语:

  我校平安校园创建工作自查报告到此结束,希望通过这次自查,让广大师生更加明确校园安全的重要性,提高应对突发事件的能力,共同创造平安和谐的校园环境。

平安创建工作自查报告【篇7】

  平安校园创建工作自查报告

  为加强学校安全工作,提高学生和员工的安全意识,自二○○○年起,我校开始了平安校园创建工作。为确保工作有序、有效、完善,特作出此次创建工作自查报告。本次报告将从以下几个方面进行说明:

  一、平安校园创建的基本情况

  自二○○○年起,我校开始了平安校园创建工作。校园治安保卫工作领导小组成立,工作计划、项目和方案制定完毕。校园综合治安、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的工作逐步落实,校园安全形势稳定,得到了广大师生和家长的赞扬和肯定。

  二、创建工作的成效

  我们根据国家以及省、市、县教育部门的相关文件和规定,以及本校的实际情况,深入开展了宣传教育、安全检查、安全控制和科技防控等一系列工作,提高了师生的安全意识和能力。个别学生家长也已经开始关注他们子女的安全管理和校园治安。

  在此期间,我们不断发扬特色、创新安保模式,通过一些新方式和方法提高安全知识普及和宣传效果,对教职工和学生进行了大量的安全教育和演练,有效提高了师生和家长的安全意识和能力。同时,我们还加强了消防、安全和维修设备的更新和维护,使学校的安全设施、器材、资料等基础设施得到了实质性的改善和升级。

  三、存在的问题

  尽管我们参考了国家的相关文件和经验并付出了宝贵的时间和精力,还是存在一些问题:

  1.学生个人安全自我保护能力有待提高,有些学生不能够自觉地遵守对他们自身的安全规定,还需要加强安全教育。

  2.一些师生对校园安全危险的认识程度还不够,应当加强相关宣传。

  3.在校园安全的工作,我们还需更加注重科技创新,更好地利用新技术、新设备,进一步提高教育信息化水平,开拓新渠道、新形式,加强与社会单位、企业机构的合作,共同加强平安校园的建设。

  四、加强对策

  为了进一步提升安全整体水平,从各方面进一步加强平安校园建设,我们还将采取以下措施:

  1.加强师生的安全意识和能力,大力开展各类安全教育和课程,组织消防和自救演练,培养师生良好的安全习惯和自我保护能力。

  2.加强安全防范和控制,增加安保人员的数量,加强学校的安全控制和监管,完善校内校外的联防联控机制,严格执行学生晚自习和出入校门管理等制度,确保师生安全。

  3.加强设备运转和管理,及时更新和检修校内安全设备,配备运维人员,发挥设备作用最大化。

  4.加强宣传和教育,利用各种平台和渠道,开展多形式、多层次、多领域的安全教育和宣传,增强师生家长对平安校园建设的参与和支持意识,形成广泛的安全共识。

  综上所述,平安校园的创建工作不仅仅是学校建设的必要环节,更是教育工作的重要组成部分,在今后的学校发展中,我们将更加努力地加强平安校园建设,营造良好的校园安全环境,为师生创造更好的教育和生活条件。

平安创建工作自查报告【篇8】

  梅龙中心学校自XX年被评为市文明校园后,继续“坚持科学发展,构建和谐校园”,全面贯彻党和国家的教育方针,不断强化学校内部管理,积极推进教育现代化进程,以爱与责任为基石,以科研与创新为动力,扎实开展素质教育,靠思想育人,用文化提升,抓习惯培养,重能力提高,与时俱进,开拓进取,让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新,取得了若干成绩。近几年来,学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位,并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。

  学校基本情况:

  我校本部现有7个教学班,在校学生400人,教职工21人。学校占地面积13871平方米,建筑面积20xx平方米,建有教学楼一栋,综合办公楼一栋,学生公寓一栋,多功能阶梯教室1个,卫星接收站1个,图书室1个,藏书4878册,生均12册,阅览室1个,供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个,附设100米直道,跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。

  现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报:

  一、加强思想道德建设,树立起优良的校风校纪。

  1、学校党、政、工、队组织健全,并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍,形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。

  2、加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向,号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质,适应基础教育课程改革的需要,适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习,组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵池区中小学教师十不准》、《贵池区教师违规违纪行政处分办法》,学习教育政策法规和素质教育理论,学习有关文件。通过学习,不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平,促使教师的教育观念进一步转变,工作事业心和责任感进一步增强,思想道德水平进一步提高,树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

  3、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法规、条例,结合学校的实际情况,建立健全学校管理的各项规章制度,并汇编成册,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念;同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育,增强法制意识;定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范,加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持“有章可循,违章必纠”,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。

  4、积极开展“三讲两实践”活动。

  ①在重大节日和纪念日,利用主题班队会向学生进行革命传统教育,教育学生讲传统。

  ②认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信教育的工作意见》,突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式,让学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守信、守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。

  ③坚持不懈地开展文明习惯养成教育,努力提高学生道德素养。

  ④积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片,让中高年级学生写观后感等形式,让学生知道今天的幸福生活来之不易,应倍加珍惜,要继承革命先辈遗志,发扬革命传统,艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。

  ⑤积极开展创新实践活动,坚持节日系列活动,创设德育教育环境,强化德育工作的渗透性。

  二、营造浓厚的文化氛围,优化美化校容校貌。

  我校通过加强校容校貌建设来促进校园文化建设发展,从而营造浓厚的文化氛围。近几年,学校先后投资100多万元,先后建成综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像,改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外,一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭好了骨架。文化建设则是校园文化建设的重点,也是校园的点晴之笔。因此,我们在结合校容校貌建设时,着重建构了六大系列的主题教育。主要包括:

  一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”,主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处,精确阐明了我校“为了学生一生的发展奠基,对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色,以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染,从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新,永创一流。

  二是以“秉承传统文明,弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”,主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做”即:在社会做个好公民,在校做个好学生,在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌,其主要内容包括:孝敬父母、尊老爱幼;不怕困难、克服困难;团结就是力量;国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释;三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容,是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

  三是以“播种良好习惯,收获健康人生”为主题的“养成教育系列”,主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上,其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释,还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解“习惯就是素质”的内涵,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。

  四是以“培养健全人格,提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上,主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新”,更使学生加深理解“学习改变命运,人格成就未来”的真正内涵。

  五是以“陶冶艺术情操,展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”,主要分布在自然园和教学楼展室内,其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

  六是以“打造书香校园,塑造健康心灵”为主题的“经典文化教育系列”,主要分布在教学楼走廊内,其内容主要是一些经典的古诗词。有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《清明》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《绝句》等等几十首。把这些经典古诗词就放在学生眼前让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行,伴经典飞翔。

  以上这些硬件建设和文化建设,都是精心设计和安排,尽量让其发挥育人功能的作用,力争让每一面墙壁都会说话。总之,近几年的校园文化建设的同时也不断加强了师生的思想政治和法制、道德教育。现在我校全体师生都展现良好的精神风貌,学校处处都呈现文明与和谐。

  三、加强教科研工作,提高教育教学质量。

  我校在教学精细化管理工作上出实招,在课堂教学全面推行“六个一”环节,指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是:“一评”,就是在每堂课开始,教师点评上节课学生作业的完成情况,特别强调文面与书写,指出存在的优点与不足,表扬好的,鼓励差的,促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查”,就是教师根据上节课的授课内容,有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况,这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”,就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心,也是教学相长的根本环节。“一写”,就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成,使他们能够记下课堂教学中的重点,整理上课时师生提到的主要内容,随时提醒学生笔记做到条理清楚,书写认真。“一理”,就是在一堂课临近结束,教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获,学生进一步对课堂内容进行消化吸收,教师有重点有层次地布置书面作业,做到堂堂清。“一思”,就是教师在走出课堂后,及时反思总结一堂课下来的得与失,写下本节课的教学反思,以便再上课时改进提高。实施这“六个一”环节,形成了我校良性的课堂教学管理机制,提高了广大教师的授课水平,促进了学生的有效发展。

  全面提高教学质量,关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。

  (1)、领导班子成员兼课。包括分管校长在内,每周至少七节课,每天深入不同年级和课堂,掌握第一手学情,然后对教学工作作出正确决策。实现了领导班子由行政领导到专业引领的转变,带动了广大教师提高课堂教学效率的自觉性和积极性。

  (2)、“教坛新星”研究课。为确保新教学理念及时渗入到每堂课,学校“教坛新星”教师在每学期初和学期中各上一堂研究课,由学校业务领导承包到人,组织学科教师听课、评课、修改教案,分析当前教学新理念在课堂教学中的灵活运用和新教学方法的课堂落实,确保课堂不落后于课改的发展要求。

  (3)、每人一堂精品课。每学期,学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动,让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果,促进学校整体课堂教学水平的提高。(4)充分发挥“农远”资源作用。学校要求每位任课教师都要不断学习新技术,掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领,充分利用学校现有的现代化教学条件,使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变,保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了,这才是文明创建的关键。

  通过创建文明校园活动的开展,我校师生的行为更加规范,校容校貌进一步得以改善,学校管理更加科学,教育教学质量不断提高。今后,我校将继续把握教育发展的新机遇,以新时期教育发展的新特点、新要求的挑战为动力,继续深化课程改革,大力推进素质教育!继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设,营造浓郁的校园文化氛围,把文明校园建设推向一个新的高度!

平安创建工作自查报告【篇9】

  我校是一所省级标准化高中。学校位于市之南,现有69个班级、5043名学生。几年来,学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发,有的放矢,落实措施,完善设施,强化机制建设,提升管理水平;平安校园工作,突出程序的规范化、效果的标准化,不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。

  平安校园工作,是当前乃至今后相当长的时期内,学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴,逸豫则亡。平安校园工作重如泰山,容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入,不断催生教育教学的新境界,特对我校平安校园工作自查汇报如下:

  第一部分:基本工作和经验:

  一、加强领导,落实责任

  1、成立学校平安校园工作领导小组,由校长亲自担任组长,并下设办公室,全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组,落实宣传教育,组织实施,检查反馈环节。

  2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位,工作运转流畅高效。

  3、层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。

  二、学习宣传,提高认识

  1、利用行政会、教师例会、班会时间,以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识,使广大师生深入领会上级领导的指示精神,充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识,提高自助互助能力”,成为广大师生共同的认识和行动。

  2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍,我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容,纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度,实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。

  3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育,增强学生的自我保护意识和能力。

  三、制定和完善各项预案制度

  “凡事预则立,不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震应急预案》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》,并配合学校其他制度,此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行,建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系,确立了学校应急管理工作的制度保障。

  四、落实好各项应急管理工作

  1、学校、家庭、社会配合,齐抓共管,认真整治校园周边环境,认真开展“创卫”工作,夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。

  2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设,建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,全面提高了学校校的治安防范能力。

  3、充实人防力量,严格值班制度,学校实行早晚护送学生的巡路制度,专人夜间巡逻制度,抓住了学生安全的重点和难点,受到了学生及家长一致好评;投资两万元,设立了道路警示牌、减速带,在学生来放学时段,保证了学校门口交通安全;

  4、做好卫生防疫,首先向全体教师注射疫苗,全校定时消毒,预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动,彻底杜绝疫病传染源。

  5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌,并设置了专门的应急物资储备室。

  6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度,加强对管制刀具的发现清查,切实杜绝学生重大恶性事故的发生。

  7、各班设立治安委员,及时与级部、保卫科沟通信息,突出抓好四个重点,“重点班级、重点学生、重点问题、重点时地”,提高应急工作的针对性、预防性、有效性;

  8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习,丰富了学生应急知识,提高了学生应急能力,也锤炼了学校应对应急情况,迅速反应,有效掌控的管理水平。

  9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题,制定了《学校维稳工作应急预案》,保护爱国热情,规范爱国言行,引导发奋学习,引领思想进步。

  10、学校建立了心理咨询中心,配备专职辅导老师,采取单个辅导和班级课堂相结合的形式,有效做好心理健康教育,促进学生身心健康成长。

  通过以上实实在在的工作,经过梳理,形成了我校平安校园

  工作的的基本经验。这些基本经验有:

  一是领导重视,组织精心;

  二是重视学习宣传,思想认识明确;

  三是管理网络科学高效,工作落实细致到位;

  四是预案完善,设施完备;

  五是排查长效化,工作机制化;

  六是以“生”为本,突出服务发展。

  第二部分:存在问题及处置设想

  平安校园工作是一项长期复杂的工程,需要正视问题,认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩,但也存在着一些不足,需要不断改进完善。

  1、或多或少存在松劲情绪。

  我们要紧绷平安工作这根弦不放松,坚持管理队伍思想工作制度化,经常抓、抓经常,克服松劲情绪,一以贯之地做好工作。

  2、制度建设尚需深入优化。

  用制度管好人,用机制激励人。我们要把争先创优制度化,与工作业绩挂钩,与待遇福利挂钩,形成约束性与激励性并重的高效机制,催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。

  3、技防专业人才培训缺失。

  随着我校平安校园设施的不断现代化,技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍,显得十分重要、刻不容缓。为此,我们将突出岗位培训,做好人才补缺、技能补短,重分发挥技防效能,服务学校平安发展大局。

  4、预防工作需要在细致。

  “千里大堤,毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度,都需要再上台阶、再上水平。为此,各部门处室,要仅仅依靠广大师生,群策群力,结晶智慧,提振精神,扎实工作,不断开拓校园平安工作的新局面。

  总之,通过近几年的共同努力,我校平安校园工作取得了显著的成绩,促进了学校连续6年的大跨越、大发展。但是,我们清醒的认识到,我们的工作还有不足、亟需完善提高。我们将认真学习十八大文件精神,铆足干劲,创新工作,为把我校建成“兴平一流、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗!

平安创建工作自查报告【篇10】

  平安校园创建工作自查报告

  为了全面推进平安校园创建工作,我校特开展了自查自纠工作,以下是自查报告:

  一、思想意识方面:

  学校全体师生积极响应国家号召,牢固树立平安教育理念,深入开展各类安全教育活动,增强了安全意识。但在日常教育教学中,仍有部分师生对安全问题存在轻视心理,需要加强基础教育,切实提高师生安全意识和防护意识。

  二、安全管理方面:

  学校严格按照《平安校园创建标准》要求,制定了安全管理规章制度,并加强了对校园安全管理的督导和检查。但是,在教育教学中还存在一些存在隐患的行为,如电器乱接电、化学实验不规范等,需要进一步加强管理,确保安全生产。

  三、安全设施装备方面:

  学校在校园安全设施装备上积极投入,对各类安全设备进行了检修和更新,针对存在的问题进行了改进。但是,在使用过程中,仍存在一些老旧设施未及时更新的情况,需要进一步加强设备更新和维护工作。

  四、应急管理方面:

  学校强化了应急管理和反应机制,健全了应急预案,开展了各类应急演练活动,有效提高了解决突发事件的能力。然而,在应急预案完善和应急机制建设方面,还有一些不足,需要加强完善,切实提高应急处理能力。

  五、校园安全保障方面:

  学校积极配合公安机关,加强了警务协作,有力维护了校园安全。但是,在校园周边环境治理上,还有一些不足,需要加强校园周边环境的治理和管理,切实保障校园安全。

  最后,学校将继续加强平安校园创建工作,不断完善校园安全机制,确保全体师生的人身财产安全,为学校的稳定发展和广大师生的健康成长创造更好的安全环境。

平安创建工作自查报告【篇11】

  按照街道纪委的部署要求,进一步加强社区党风廉政建设,促进社区基层干部廉洁履行职责,推动社区科学发展,建设高素质的社区基层干部队伍,我社区组织学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》。通过学习《规定》中“五个禁止”和“二十二个不准”,

  填补了以往没有专门针对农村基层干部廉洁履行职责的制度空白,对于健全和完善党

  员干部的行为规范制度体系,解决农村基层干部履职中出现的各种不廉洁、不规范问题,巩固党的执政基础,保持党纪法规建设同步推进,形成加强农村基层组织建设和干部队伍建设的整体合力,推动农村经济和谐发展具有十分重要的意义,在认真学习的基础上,结合我社区的工作实际,自查如下:

  一、《规定》学习贯彻情况

  坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则,深入学习领会精神实质,自觉把“五个禁止”“二十二个不准”要求融入到具体社区工作中,严以律己,忠诚履职,个人执行《规定》总体良好。

  1、坚持“知”与“行”结合

  逐条学习《规定》,全面、准确、深入领会其精神实质,将形成的理念用于实践,做到知行合一。在学习中对照检查“五个禁止”和“二十二个不准”执行情况,主动及时纠正发现的问题和不足,在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职,真正做一个为民、务实、清廉的社区工作者。

  2、坚持“自律”与“他律”结合

  严格按照《规定》要求和规定,进一步规范自身行为,时时提醒自己,处处要求自己自觉遵守《规定》。

  3、坚持“尽心”与“尽职”结合

  自觉用科学发展观武装自己,坚持把发展作为第一要务,全心全意为人民服务,坚持清正廉洁,树立良好作风,创新发展思维,在本职岗位上争创一流业绩。勤于思考,从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。

  二、学习《规定》发现的问题

  通过对照“五个禁止”“二十二个不准”,深入开展自查,我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足:

  1.缺乏有的意识和自觉性

  在自身修养方面要求不够严格,标准不高,为人民服务的宗旨意识有所淡化。

  2.学习有所欠缺

  在实际学习过程中,往往出现因为认识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。

  3.开展批评和自我批评不够

  在思想、工作、作风上暴露一些问题,有其客观因素,也存在主观认识原因,主要表现在重事务,轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

  三、自纠方向和措施

  1.加强自身修养,牢固树立宗旨意识

  继续认真学习《规定》,时刻以《规定》中的标准作为工作处事的原则。不断加强理论学习,夯实自身思想政治基础,加强自身修养,时刻把人民群众的利益放在第一位,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

  2.自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色

  按照《规定》中“五个禁止”、“二十二个不准”的要求,做到头脑清醒,政治坚定;做到清正廉洁,以身作则,严格按照规定和制度办事。在实际工作中坚持原则、秉公办事、公私分明,坚持严以律己,宽以待人。虚心听取人民群众的批评意见,自觉接受人民群众的监督。

  3.进一步增强法纪意识,做遵纪守法的模范

  在今后的社区工作中,我将以《规定》为准则,继续严格遵守组织纪律,严格要求自己,努力克服自己存在的问题和不足,在工作中严格按照“五个禁止”、“二十二个不准”,履职尽责,为社区建设贡献自己的力量。

  9月27日

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