德育工作下半年工作计划精选10篇

2023-07-29 21:01:45 德育工作工作计划

德育工作下半年工作计划 篇1

  一、指导思想:

  幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境,满足幼儿的安全需要就是使幼儿有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体教职工“一切为了孩子健康、安全、平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定幼儿园安全工作计划。

  二、工作目标

  认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

  三、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成 员:

  各班班长

  四、工作措施

  1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

  2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

  3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

  4、要定期幼儿寝室、教室等重点部位进行全面检查,加强安全管理。 5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

  6、要加强幼儿园安全值班工作,强化值班人员的责任意识,严格遵守安全值班工作制度认真填写值班记录,严禁不明身份人员进入幼儿园。

  7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

  8、坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品质量关,向无卫生许可证的单位和个人购进食品,严禁“三无”、过期、变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

  9、要积极配合配合派出所,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。

  10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视线范围内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

  11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾、地震进行疏散演练。

  12、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  13、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  14、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

  五、20__年上半年各月主要安全工作及活动计划安排:

  二月份:

  1、制订幼儿园安全工作计划 。

  2、建立和完善幼儿园各项安全制度。

  3、幼儿园开学安全工作自查及督查 。

  4、幼儿园食品卫生专项检查 。

  5、安全领导小组会议 。

  三月份:

  1、各班开展“以增强防范能力,提高生命质量”为主题的安全宣传教育活动月。组织“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

  2、对全园各项设施进行全面的安全大检查,有安全隐患要及时排除。

  3、建立健全门卫、教职工安全值班制度,要求有关人员必须认真填写、记录。(外来人员记录)。

  四月份:

  1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

  2、幼儿园安全宣传周活动 。

  3、各班组安全教育活动 。

  4、安全领导小组会议 。

  五月份:

  1、幼儿园园舍安全检查,及时消除隐患。

  2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。

  3、“幼儿安全自救演练”主题活动 。

  六月份:

  1、幼儿园安全工作例会,总结上半年幼儿园安全工作。

  2、幼儿园安全工作档案、台账检查 。

  3、幼儿健康知识宣传。

  七月份

  1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。

  2、对幼儿进行假期前安全防护教育。

  3、幼儿园校舍安全检查。

  4、安全教育工作总结。

##结束

德育工作下半年工作计划 篇2

  德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体,以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点,切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建学校的"和谐绿色德育"。

  重点工作:

  一、加强德育队伍建设。

  1、提升教职工德育理念。

  要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立"德育为先,育人为本"的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。

  本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人,服务育人,管理育人"的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

  2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

  本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以20XX年一月参加的省班主任培训高级研修班学习为依据,制定详实的班主任培训方案,认真组织班主任培训学习,并继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动,用专家的理论指导班级管理工作,努力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。

  3、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

  开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

  4、抓好"三个结合"教育,促进学生发展。

  重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校,充分利用家长委员会这一有利资源,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。

  要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥"家校联系"的作用,通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

  二、强化"育人"目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设。

  本学期的养成教育确立以"抓养成教育,建和谐校园"---学生绿色行为训练周为主题,加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养,促进学校良好的风气形成,促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。

  1、用"规范"育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《农大子弟校文明班级评比细则》、《农大子弟校学生绿色行为训练周活动方案》、《农大子弟校常规检查细则》、《农大子弟校学生大课间活动管理细则》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决。要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,继续以开展"评选文明班级"、"争夺流动红旗"、"读书之星"、"绿色少年"活动为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

  2、用"活动"育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,本学期我校德育活动将以"2008!感恩-回报"为主题,设计具体详实的活动方案,深入细致地在学生中开展感恩教育,教育学生学会做人、学会合作、学会生活,将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合,通过主题宣传教育,使学校成为文明创建的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  3、用"文化"育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

  常规工作:

  一、加强体卫工作,增强学生体质。

  1、认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课。认真落实"两课两操",保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作。

  2、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育,降低学生近视率。

  3、以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平,争取在区六月份艺术月各项竞赛中取得优异成绩。

  二、重视师生心理疏导,提高师生心理健康水平。

  积极健康的心理氛围,能使大家心情舒畅,大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑,要耐心倾听、全面分析、积极引导,防止感情用事,简单粗暴,禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况,加强教师家访工作的监督,力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况,使教育工作做到有的放矢。同时,结合学校省级科研课题《创建绿色学校》的阶段研究---本学期研究重点为"师生绿色行为、绿色心理探究"将更关注师生心理健康,在学校心理健康教育上加大力度。投资建设标准心理咨询室,以成为香坊区心理健康教育基地为目标,完善心理健康教育设备和资料。

  三、继续深化安全文明校园建设。

  加强学生法制、安全、自我保护教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。

  四、提高德育科研意识,申报德育科研课题。

  本学期将申报省级德育科研课题---《创建绿色班集体》,用课题引领,在班级管理、特色集体的创建上寻找新途径,新方法,班主任应以科研课题为契机,努力探索德育工作的规律,将德育工作的实践经验上升为理论,反过来再指导班级管理工作,通过科研提升自身能力,提高班级管理实效。

德育工作下半年工作计划 篇3

  一、总体思路

  以《德育大纲》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》为准绳,围绕园区“实现智慧教育的园区教育梦”这一中心工作,加强社会主义核心价值观教育,推进“三节”、“三爱”、“三生”项目研究。树立德育为先的理念,围绕学校“融文化”建设,努力探索德育创新机制,为学生的终生发展奠基。

  二、主要目标

  1.认真落实“五个一”安全工作,创建安全校园。

  2.加强社会主义核心价值观教育。

  3.利用反法西斯胜利70周年,加强爱国主义教育和国防教育。

  4.落实“三节”“三爱”、“三生”教育活动。

  5.以“融文化”为核心,扎实有效推进校园文化建设。

  6.在“‘3*3’阳光行动”的框架下推进学校自主德育。

  三、具体措施

  【初中部】

  (一)加强德育队伍的建设。

  努力提升德育工作水平,促进德育队伍的专业化发展,造就一支有“三心”(爱心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取)的班主任队伍。强化学科德育渗透,实现全员德育工作目标。

  1.加强班主任的培训工作,组织好班主任的系列化培训工作。落实班主任例会制度,每月开好2次例会。

  培训注重发挥优秀班主任的示范作用,注重经验分享、理念提升。开展班级管理专题讨论、德育活动观摩、德育经验交流会。适时组织部分骨干外出参加高层次的培训,参与培训者结合实践分享、推广。

  要求班主任做好“六个一”工作。读一本教育专著,写一篇德育叙事研究,作一次班主任工作交流,开展一次主题班会教育活动,与每位学生进行一次心灵的沟通,与每位家长进行一次面对面沟通。

  2.按德育处的总体部署,团总支、少先队、学生会要加强学生干部管理工作的培训,充分发挥他们在学校管理及班级管理中的积极作用,重点做好“八礼四仪”及常规检查工作。

  3. 健全德育导师制,成立学生资助关爱工作领导小组和青少年成长关爱中心。创建“全员参与和个别辅导相结合”德育工作体系,充分整合校内外德育资源,关爱经济困难、学习困难、残障学生、外来务工人员子女,对其提供具体的帮助。

  (二)抓实德育常规管理。

  1.以“突出重点,常抓不懈”为工作思路,从“导、督、恒”三字下功夫。抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化,切实做好安全、纪律、卫生等常规工作。

  (1)突出养成教育,广泛开展精神文明教育。落实《中小学生日常行为规范》,有效开展“八礼四仪”活动。德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作,继续实施争取进步点数的转化方法,真正达成“长善救失”的教育目标。

  (2)整治校园环境,创建“文明校园”。各班级以班级文化建设为载体,对净化、美化班级进行整体规划。加强校园卫生工作,坚持一日两扫、每周一大扫的的卫生制度,努力创建“星级”优秀班集体。德育处、团总支、年级组加强抽查力度,及时反馈、整改。

  2.充分发挥升旗仪式、班会等思想教育主阵地作用。加强社会主义核心价值观教育,落实推进“三节教育”、“三爱教育”、“三生教育”,积极开展形式多样的班团队活动。“主题活动”要占3/4。要求副班主任主持1次主题活动。杜绝把班会课变相为文化课的现象。

  3.以班级文化建设为抓手,抓班风、学风建设,培育优良班风学风。以竞争为核心,在各项竞争中促进学生真正发展,促进班级文化建设特色的形成。

  4.强化班主任“随班”制度。出操、就餐、年级活动等要“随班”,容易出现违纪的时段,班主任要加强对班级的巡视。

  5.落实班主任报告制度,如卫生防疫的晨检、突发事件、学生缺课情况等,并在第一时间作处理,避免重大后患。

  6. 用好《班主任工作手册》。各项工作要有文字记录,实时记录,细致体现工作的过程性。认真记录《学籍册》、《成长档案》,保证档案的真实性。

  (三) 切实开展德育主题活动。

  德育活动追求主题化、系列化,既重视德育的过程,也重视教育效果的呈现和总结。围绕社会主义核心价值观教育,纪念反法西斯胜利70周年,落实“三爱教育”、三生教育”、“三节教育”。结合学校实际,各年级组根据年级特点设计活动方案。活动形式要受学生欢迎,内容充实,要达到一定效果,学生有所收获。

  1.安全教育。

  落实安全“五个一”工作。上好安全第一课,做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。

  2.“三爱”教育。

  为弘扬民族精神,加强社会主义核心价值观教育,完善中华优秀传统文化教育,广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动。结合反法西斯胜利70周年庆典,通过看电影、写、主题班会、知识竞赛、演讲、小报等形式开展爱国主义教育和国防教育活动。

  3.“三生”教育。

  加强生存教育、生活教育、生命教育,努力实践探索实施途径,开展丰富活动,培养具有国际视野、现代理念、实践能力和综合素养的小公民。

  4.“三节”教育

  积极开展以“节粮、节水、节电”为主的“三节”活动,培养勤俭节约的素质和习惯。

  5.心理健康教育。

  注重“心育”,针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助,促进学生人格的健康发展。发挥“心灵港湾”的功能,心理咨询要面向全体学生,关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。

  6.责任教育。

  把“做有责任感的中国人”作为育人目标,落实责任教育。以对自己负责为起点,学会修身;以对家庭负责为基本点,学会孝敬;以对学习负责为支撑点,学会求知;以对他人负责为出发点,学会合作;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答。

  (四)落实“3*3”阳光行动。

  整合正在实施或将要实施的德育活动方案,开展德育系列教育活动和德育综合实践活动。在学校和社区共建的原有基础上,拓展新平台,以生为本,优势互补,协同发展。教师、学生、家长同心同德;家庭、社会、学校形成全力,共建同进;期望在一定时间内收到切实的教育效果,开创阳光校园、阳光社区的美好前景。

  1. 完善“新三好”评价体系。工作重心要落实到评选过程,把争创的过程放到首位。在争创过程中提升学生的综合素养。

  2. 评选唯亭学校“百名优秀家长”,促进家长在教育中的主动性,促进家长主动参与学校管理,学生教育。

  3. “走父母之路”。结合“感恩”“责任”教育,进一步 “走父母之路”,将感恩和责任结合起来,培养学生“三生”意识。

  4. “亮家乡名片”活动。通过展示各自家乡的文化精华,达成相互了解、相互接纳、真正融合目的,进一步深化学校“融文化”。

  (五)推进校园文化建设。

  1.在“融”为核心的大德育观念下,努力培育学校文化,发挥文化阵地的育人功能。在学校“融文化”建设的氛围下,创新班级文化特色建设。

  2.紧扣学校“融文化”建设,深入建设班级文化。开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。从显性(班级文化布置)到隐性(班级文化精神),突出学生主体性,充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性,强化“一班一品”,尊重班级文化建设风格的个性化和多元化,形成班级文化特色,养成良好的班风。力求通过班级文化建设,推动年级文化建设,以创建校园融文化建设。

  3.推进学生社团建设,丰富学生文化生活。落实三项规定,广泛开展各种形式的特长教育。如:评弹,乐队,舞蹈队,合唱团,绘画,航模,文学欣赏等。

  4.积极推进“经典诵读”活动,经典育人,经典养人,培养学生良好的人文素养。

  5.要以体育运动会及校园文化艺术节为德育工作契机,深入开展班级文化建设,培养班级的凝聚力,引导学生健康竞争。

德育工作下半年工作计划 篇4

  一、班级概况:

  XX级乐尚班系我校与苏果公司采取校企结合、半工半读的委培班级。目前该班级共有生源37人,其中男生9人,女生27人,就住如下宿舍。

  男生417宿舍舍长曹x

  舍员为:朱x

  女生420宿舍舍长郁x

  舍员:陈x

  女生421宿舍舍长田雨

  舍员:钱x唐x

  女生423宿舍舍长郑x

  舍员:刘x郑x娟胡x

  女生427宿舍舍长刘x

  舍员:袁x刘x林x

  女生426宿舍舍长刘香玉

  二、学习、实习与就业设计:半工半读;

  1、XX年9月1日---XX年1月1日:集中学习专业财务会计。

  2、XX年1月1日---XX年7月1日:采取半工半读,周一-----周四为实习实践时间,实践期间发放生活补助800.00元月;周五全天为集中学习时间;

  3、实践结束后,正式员工月薪为1200.00元---1800.00元/1800.00元---2200.00元。

  三、本学期班级工作安排:

  1、确认生源,签订就业协议书;

  2、参加XX年秋季新生军训;确保组织纪律性;制定班级量化实施办法;

  3、组织本班级参加学校组织的各种技能大赛和各类文艺体育活动;

  4、开展德育教育进课堂活动,背诵《三字经》组织各种兴趣小组;

  ①书法兴趣小组:组长胡秀兰;②、演讲兴趣小组:组长刘艺文翔凤;③、舞蹈小组:组长刘香玉等;④文体篮球兴趣小组;组长褚延伟;

  5、开展软笔书法进课堂,每天晚上第二节课为书法课;每天缴纳一张16字的书法描红;

  6、组织训练团体文艺节目,挖掘文艺特长人才,准备文艺汇演;

  7、维护班级劳动卫生和两操,创建文明、和谐、团结、协作的优秀班级;

  8、其它班级活动;

德育工作下半年工作计划 篇5

  指导思想在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱学生为中心。

  一、指导思想

  在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心――“以服务教学为中心”,抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点―“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”, 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

   三、开展工作措施

  (一)德育队伍建设持续化

  1、以师德建设推动学校德育工作。

  重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:①规范教师行为,在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

  实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施,年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  3、加强政教处德育干部队伍建设。

  组织本处室干部的德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前,先召开政教处德育干部工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏公布,责任到人,以便抓落实,促成效;明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理,以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记,及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度,以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《xx县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

  3、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。

  通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部,壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。

  4、抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。

  一是组织年段长、班主任学习,开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动,为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置,使年段、班主任工作目标明确,使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动,鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔,每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养,关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员,要做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好。对新班主任,在业务上,政教处定期组织培训,由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法,使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导,要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织,必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间,由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

德育工作下半年工作计划 篇6

  一、德育状况

  上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,违法犯罪率保持为零,特殊学生普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,上学期我校被评苏州市“绿色学校”。

  二、指导思想

  要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。不断提高智障学生思想道德素质。

  三、工作目标

  以“让智障学生掌握知识、学会本领、成为自食其力的社会有用之人”为目标,努力让智障学生多接触社会,培养良好的思想品德,做合格的公民。本学期我校继续以爱国主义教育为基本点、以养成良好的习惯为基础工程、以培养创新精神为新方向,带领智障学生进入社会各个领域,每月组织一次外出活动,让学生通过参观、亲身体验,得到不同的感受,培养各方面的能力。采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多自食其力和具有劳动创新能力的人才。

  各年级德育工作目标乐班、康班、聪班:规范日常行为,培养良好习惯。勤班、礼班、信班:强化纪律意识,培养耐挫能力,艰苦奋斗教育。

  四、工作要点

  (一)加强德育队伍建设

  1.每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;根据我校实际情况制定了班主任培训方案,班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为:(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。

  2.落实班主任常规工作,如班会课、班主任手册的评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范班主任手册的评阅,充分发挥班主任手册管理的特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育。

德育工作下半年工作计划 篇7

  1、搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病发生,合理地安排好幼儿一日生活,做到室内外环境整洁,为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的卫生习惯,不把脏东西放入嘴里,以防止病从口人。

  2、继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

  3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

  4、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  5、对能力相对比较弱的幼儿,及时客观地做好幼儿活动过程记录和评价工作,采取有效措施,帮助幼儿提高能力。

  6、教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

  四、安全工作。

  1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿不要在教室追逐,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种、小刀来幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110求助,发生火灾拨打119,生病急救拨打120。

  2、坚持每天检查幼儿是否带危险物品来园,并每周五向幼儿进行卫生,安全的教育。

  3、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  4、重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、自由活动、户外活动等,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素,让幼儿在安全的环境下健康成长。

  五、卫生保健工作。

  1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

  2、每天早上做好晨检,做好记录,特别要吃药的幼儿名单。

  3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

  4、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品,行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

  5、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,每天就要洗头,勤换衣。

  6、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

  六、家长工作

  坚持家园联系制度,利用家长接送幼儿的时间与家长沟通,让家长及时了解幼儿在园里的等情况。通过电话等多种形式与家长保持密切联系,交流教育心得,共同来了解孩子,帮助孩子健康成长,听取家长合理意见,以取得家长对我们工作的支持与配合,达到家园共育的目的与一致性。

德育工作下半年工作计划 篇8

   一、指导思想

  在“十三五”的中局之年,品德培育处将继续以践行社会主义核心价值观教育为主线,以立德树人为根本,以培养学生“良好素养的形成”为目标,开展育人工作;以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容,抓常态,重过程,促细节,重效果,科学设计德育系列活动,让学生在丰富多彩的校园活动中去感受校园生活的意义,让每位学生健康成长。

   二、工作目标

  1、加强班主任队伍建设。定期开展班主任工作研讨会和培训会,努力打造一支责任心强、有执行力、富有智慧、能把德育工作做实、做细、做透,构建一支有战斗力的班主任团队。

  2、强化学生行为规范教育和管理。借助智慧校园平台,及时反馈执勤教师和学生检查中反映的情况,对学生和班级进行客观的、针对性的教育。

  3、安全教育不松懈。设计系列安全教育活动,守好安全底线,杜绝安全事故和违法犯罪事件的发生。

  4、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。以学年初班级文化建设、设岗育人及区特色班集体评选为契机,打造优秀班集体。

  5、继续践行“班—家”互动教育模式,凝练特色。

  6、加强心理、法制教育,培养健全的人格。这学期,做好“市心理示范中心”的各项迎查工作。

   三、具体措施

  (一)规范管理,明确责任,加强班主任队伍建设

  班主任是班级的第一责任人;班主任是一个学校的中坚力量,建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”,加强班主任队伍建设。建立起一支务实型、担当型、智慧型的班主任队伍是学校的期盼。

  (1)加强班主任例会学习制度。以班级的常规考核、班主任的工作计划与总结、加动态管理中发现的问题为参照,加强内部经验的挖掘、交流和指导,提高班主任管理水平和对班级的驾控能力。

  (2)树立优秀班主任典型。每学期进行校先进班集体的评比;每学年开展优秀班主任评选活动,积极鼓励班主任参加德育活动,鼓励班主任对德育工作的做法、经验进行提炼,并在校内进行经验介绍。

  (3)加强班主任工作过程性管理。如:班级管理中班主任的到岗到位,班会课的正常开设与评比(班会课主题见附件),主题活动的参与度,各类材料上交的时效性,班主任计划、总结的完成情况(挂于班级网页)、班主任手册填写的规范性,每月4篇班级网页等工作。既要检查执行力,还要检查完成的质量。(4)建立以年级组长为中心的德育小团体。研讨班级管理的策略,活动开展的流程,共性问题的处理,经验共享等等,增强德育工作效率。

  (5)完善班主任考核条例。班级常规考核情况坚持月考核制度,按月公布;进一步完善“班主任岗位职责”“xx中学班主任奖励性津贴考核方案”,让考核能客观地衡量班主任工作,真正起到激励的作用。(xx中学班主任奖励性津贴考核方案见附件)

  (6)继续坚持班主任放学制度。班主任作为班级的第一负责人,无论在安全教育、班风、学风建设上都要对班级负责,每天放学之前,班主任对当天情况进行简短的总结,对安全、学习做一些提醒都很有必要。

  (二)、培养学生良好的行为习惯、强化学生行为规范教育。

  (1)依据新版《中小学生守则》、《xx省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》、《中学生一日日常规》、“八礼四仪”、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教育。切实做好“排好队、走好路、做好操、说好话、扫好地、吃好饭、写好字”等基础文明行为规范的养成教育。

  学生常规表现中的主要问题:教室的卫生整洁、乱扔现象(室内、楼梯、厕所)、眼保健操期间的随意走动、跑操过程中的纪律性和整齐度、特别严重的问题---室外课的自由散漫、无队形。

  (xx中学智慧校园常规考核表见附件)

  (2)继续推进文明礼仪养成教育。充分发挥仪式教育的育人功能,把初一年级的入学培训作为学校的.常规工作。

  (3)加强社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育与学校文化建设相结合,与学校德育活动相结合,与中国传统文化教育相结合,与班会课程化等相结合,将社会主义核心价值观进校园、进班级、进头脑,并将其内化为观念,外化为行为。

  (4)积极开展面向中小学生的相关评选与培育工作。做好“国、省、市、区美德少年”、“市、区儒雅少年”、“市、区礼仪小使者”、“区优秀学生”的培育、评选与表彰工作。

  (三)、安全教育不松懈(另见安全计划)

  (四)、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。

  1.班级文化建设的育人功能。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化要突出主体性、教育性、欣赏性,班级文化有特色,有个性,便于操作与更新。建议:初一年级要以“八礼四仪”的要求在言语、行为、仪表、待人处事、餐饮,集体活动等方面规范行为。初二年级在自我管理,自我判断的能力等方面巩固加强,养成良好的行为习惯、学习习惯。初三年级,要关注学生荣誉感的培养。

  2.设岗育人有成效。根据学生的性格、能力、特长有针对性的设定岗位,并在岗位履行过程中留意观察、考核,适时的进行教育或调整。

  (五)、继续践行“班—家”互动教育模式,凝练特色。

  1、组织好每次的升旗仪式,特殊时段的升旗仪式邀请家长参与。

  2、利用我校智慧校园平台与家长进行互动。

  3、各班级要建立班级qq群(班主任、家长、任课教师)。

  4、制定好“班-家”互动教育活动计划(家委会、家长会),定期开展好相关活动,并留存过程材料和活动小结(每学期至少两次)。

  5、开展形式多样的“班-家”互动,如:约谈家长、班级网页、家校联系本、家长开放日、主题班会、节假日作业反馈等。

  6、摸清班级中特殊的学生群体,对特异体质、留守儿童、单亲家庭(孤儿)、经济困难家庭、低保户家庭等给与特别的关爱和帮扶。

  (六)、加强心理、法制教育,培养健全的人格。

  (1)、心理健康教育是德育教育工作中的一个重要组成部分,这学期,心理咨询室的重点工作是创建“市心理示范中心”,要做好各项迎查准备;有选择地开设心理健康教育课程;针对本校师生开设具有校本特色的心理健康讲座。

  (2)、充分利用多媒体、宣传橱窗、标语、黑板报、小报等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开安全演练。

  (3)与区法院关工委开展院校共建活动,对学生进行法律知识培训以及学生帮扶。

德育工作下半年工作计划 篇9

  一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育

  主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

  尊敬长辈,愿意为他们做事。

  1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。

  2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。

  3、离开集体或家长要打招呼。

  二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质

  1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

  2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。

  4、讲实话,做错了事敢承认。

  三、爱父母、爱教师、爱集体

  1、三八节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

  2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。

  3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。

  4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

  5、有初步的集体荣誉感。

  四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

  1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。

  2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。

  3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

  五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽

  1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。

  2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。

  3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。

  六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。

  1、三月十四植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。

  2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。

  3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。

  4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。

  思想品德教育的管理过程

  一、各班制定思想品德教育工作计划。

  首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。

  二、保证思想品德计划实施。

  制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。

  三、加强对班主任和家长工作管理。

  选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。

  四、密切幼儿园和家长关系。

  定期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。

德育工作下半年工作计划 篇10

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

  2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。

  4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。

  5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

  6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

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德育工作下半年工作计划 篇1

  一、指导思想:

  幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境,满足幼儿的安全需要就是使幼儿有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体教职工“一切为了孩子健康、安全、平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定幼儿园安全工作计划。

  二、工作目标

  认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

  三、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成 员:

  各班班长

  四、工作措施

  1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

  2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

  3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

  4、要定期幼儿寝室、教室等重点部位进行全面检查,加强安全管理。 5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

  6、要加强幼儿园安全值班工作,强化值班人员的责任意识,严格遵守安全值班工作制度认真填写值班记录,严禁不明身份人员进入幼儿园。

  7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

  8、坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品质量关,向无卫生许可证的单位和个人购进食品,严禁“三无”、过期、变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

  9、要积极配合配合派出所,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。

  10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视线范围内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

  11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾、地震进行疏散演练。

  12、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  13、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  14、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

  五、20__年上半年各月主要安全工作及活动计划安排:

  二月份:

  1、制订幼儿园安全工作计划 。

  2、建立和完善幼儿园各项安全制度。

  3、幼儿园开学安全工作自查及督查 。

  4、幼儿园食品卫生专项检查 。

  5、安全领导小组会议 。

  三月份:

  1、各班开展“以增强防范能力,提高生命质量”为主题的安全宣传教育活动月。组织“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

  2、对全园各项设施进行全面的安全大检查,有安全隐患要及时排除。

  3、建立健全门卫、教职工安全值班制度,要求有关人员必须认真填写、记录。(外来人员记录)。

  四月份:

  1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

  2、幼儿园安全宣传周活动 。

  3、各班组安全教育活动 。

  4、安全领导小组会议 。

  五月份:

  1、幼儿园园舍安全检查,及时消除隐患。

  2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。

  3、“幼儿安全自救演练”主题活动 。

  六月份:

  1、幼儿园安全工作例会,总结上半年幼儿园安全工作。

  2、幼儿园安全工作档案、台账检查 。

  3、幼儿健康知识宣传。

  七月份

  1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。

  2、对幼儿进行假期前安全防护教育。

  3、幼儿园校舍安全检查。

  4、安全教育工作总结。

##结束

德育工作下半年工作计划 篇2

  德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体,以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点,切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建学校的"和谐绿色德育"。

  重点工作:

  一、加强德育队伍建设。

  1、提升教职工德育理念。

  要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立"德育为先,育人为本"的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。

  本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人,服务育人,管理育人"的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

  2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

  本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以20XX年一月参加的省班主任培训高级研修班学习为依据,制定详实的班主任培训方案,认真组织班主任培训学习,并继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动,用专家的理论指导班级管理工作,努力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。

  3、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

  开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

  4、抓好"三个结合"教育,促进学生发展。

  重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校,充分利用家长委员会这一有利资源,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。

  要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥"家校联系"的作用,通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

  二、强化"育人"目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设。

  本学期的养成教育确立以"抓养成教育,建和谐校园"---学生绿色行为训练周为主题,加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养,促进学校良好的风气形成,促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。

  1、用"规范"育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《农大子弟校文明班级评比细则》、《农大子弟校学生绿色行为训练周活动方案》、《农大子弟校常规检查细则》、《农大子弟校学生大课间活动管理细则》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决。要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,继续以开展"评选文明班级"、"争夺流动红旗"、"读书之星"、"绿色少年"活动为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

  2、用"活动"育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,本学期我校德育活动将以"2008!感恩-回报"为主题,设计具体详实的活动方案,深入细致地在学生中开展感恩教育,教育学生学会做人、学会合作、学会生活,将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合,通过主题宣传教育,使学校成为文明创建的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  3、用"文化"育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

  常规工作:

  一、加强体卫工作,增强学生体质。

  1、认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课。认真落实"两课两操",保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作。

  2、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育,降低学生近视率。

  3、以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平,争取在区六月份艺术月各项竞赛中取得优异成绩。

  二、重视师生心理疏导,提高师生心理健康水平。

  积极健康的心理氛围,能使大家心情舒畅,大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑,要耐心倾听、全面分析、积极引导,防止感情用事,简单粗暴,禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况,加强教师家访工作的监督,力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况,使教育工作做到有的放矢。同时,结合学校省级科研课题《创建绿色学校》的阶段研究---本学期研究重点为"师生绿色行为、绿色心理探究"将更关注师生心理健康,在学校心理健康教育上加大力度。投资建设标准心理咨询室,以成为香坊区心理健康教育基地为目标,完善心理健康教育设备和资料。

  三、继续深化安全文明校园建设。

  加强学生法制、安全、自我保护教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。

  四、提高德育科研意识,申报德育科研课题。

  本学期将申报省级德育科研课题---《创建绿色班集体》,用课题引领,在班级管理、特色集体的创建上寻找新途径,新方法,班主任应以科研课题为契机,努力探索德育工作的规律,将德育工作的实践经验上升为理论,反过来再指导班级管理工作,通过科研提升自身能力,提高班级管理实效。

德育工作下半年工作计划 篇3

  一、总体思路

  以《德育大纲》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》为准绳,围绕园区“实现智慧教育的园区教育梦”这一中心工作,加强社会主义核心价值观教育,推进“三节”、“三爱”、“三生”项目研究。树立德育为先的理念,围绕学校“融文化”建设,努力探索德育创新机制,为学生的终生发展奠基。

  二、主要目标

  1.认真落实“五个一”安全工作,创建安全校园。

  2.加强社会主义核心价值观教育。

  3.利用反法西斯胜利70周年,加强爱国主义教育和国防教育。

  4.落实“三节”“三爱”、“三生”教育活动。

  5.以“融文化”为核心,扎实有效推进校园文化建设。

  6.在“‘3*3’阳光行动”的框架下推进学校自主德育。

  三、具体措施

  【初中部】

  (一)加强德育队伍的建设。

  努力提升德育工作水平,促进德育队伍的专业化发展,造就一支有“三心”(爱心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取)的班主任队伍。强化学科德育渗透,实现全员德育工作目标。

  1.加强班主任的培训工作,组织好班主任的系列化培训工作。落实班主任例会制度,每月开好2次例会。

  培训注重发挥优秀班主任的示范作用,注重经验分享、理念提升。开展班级管理专题讨论、德育活动观摩、德育经验交流会。适时组织部分骨干外出参加高层次的培训,参与培训者结合实践分享、推广。

  要求班主任做好“六个一”工作。读一本教育专著,写一篇德育叙事研究,作一次班主任工作交流,开展一次主题班会教育活动,与每位学生进行一次心灵的沟通,与每位家长进行一次面对面沟通。

  2.按德育处的总体部署,团总支、少先队、学生会要加强学生干部管理工作的培训,充分发挥他们在学校管理及班级管理中的积极作用,重点做好“八礼四仪”及常规检查工作。

  3. 健全德育导师制,成立学生资助关爱工作领导小组和青少年成长关爱中心。创建“全员参与和个别辅导相结合”德育工作体系,充分整合校内外德育资源,关爱经济困难、学习困难、残障学生、外来务工人员子女,对其提供具体的帮助。

  (二)抓实德育常规管理。

  1.以“突出重点,常抓不懈”为工作思路,从“导、督、恒”三字下功夫。抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化,切实做好安全、纪律、卫生等常规工作。

  (1)突出养成教育,广泛开展精神文明教育。落实《中小学生日常行为规范》,有效开展“八礼四仪”活动。德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作,继续实施争取进步点数的转化方法,真正达成“长善救失”的教育目标。

  (2)整治校园环境,创建“文明校园”。各班级以班级文化建设为载体,对净化、美化班级进行整体规划。加强校园卫生工作,坚持一日两扫、每周一大扫的的卫生制度,努力创建“星级”优秀班集体。德育处、团总支、年级组加强抽查力度,及时反馈、整改。

  2.充分发挥升旗仪式、班会等思想教育主阵地作用。加强社会主义核心价值观教育,落实推进“三节教育”、“三爱教育”、“三生教育”,积极开展形式多样的班团队活动。“主题活动”要占3/4。要求副班主任主持1次主题活动。杜绝把班会课变相为文化课的现象。

  3.以班级文化建设为抓手,抓班风、学风建设,培育优良班风学风。以竞争为核心,在各项竞争中促进学生真正发展,促进班级文化建设特色的形成。

  4.强化班主任“随班”制度。出操、就餐、年级活动等要“随班”,容易出现违纪的时段,班主任要加强对班级的巡视。

  5.落实班主任报告制度,如卫生防疫的晨检、突发事件、学生缺课情况等,并在第一时间作处理,避免重大后患。

  6. 用好《班主任工作手册》。各项工作要有文字记录,实时记录,细致体现工作的过程性。认真记录《学籍册》、《成长档案》,保证档案的真实性。

  (三) 切实开展德育主题活动。

  德育活动追求主题化、系列化,既重视德育的过程,也重视教育效果的呈现和总结。围绕社会主义核心价值观教育,纪念反法西斯胜利70周年,落实“三爱教育”、三生教育”、“三节教育”。结合学校实际,各年级组根据年级特点设计活动方案。活动形式要受学生欢迎,内容充实,要达到一定效果,学生有所收获。

  1.安全教育。

  落实安全“五个一”工作。上好安全第一课,做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。

  2.“三爱”教育。

  为弘扬民族精神,加强社会主义核心价值观教育,完善中华优秀传统文化教育,广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动。结合反法西斯胜利70周年庆典,通过看电影、写、主题班会、知识竞赛、演讲、小报等形式开展爱国主义教育和国防教育活动。

  3.“三生”教育。

  加强生存教育、生活教育、生命教育,努力实践探索实施途径,开展丰富活动,培养具有国际视野、现代理念、实践能力和综合素养的小公民。

  4.“三节”教育

  积极开展以“节粮、节水、节电”为主的“三节”活动,培养勤俭节约的素质和习惯。

  5.心理健康教育。

  注重“心育”,针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助,促进学生人格的健康发展。发挥“心灵港湾”的功能,心理咨询要面向全体学生,关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。

  6.责任教育。

  把“做有责任感的中国人”作为育人目标,落实责任教育。以对自己负责为起点,学会修身;以对家庭负责为基本点,学会孝敬;以对学习负责为支撑点,学会求知;以对他人负责为出发点,学会合作;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答。

  (四)落实“3*3”阳光行动。

  整合正在实施或将要实施的德育活动方案,开展德育系列教育活动和德育综合实践活动。在学校和社区共建的原有基础上,拓展新平台,以生为本,优势互补,协同发展。教师、学生、家长同心同德;家庭、社会、学校形成全力,共建同进;期望在一定时间内收到切实的教育效果,开创阳光校园、阳光社区的美好前景。

  1. 完善“新三好”评价体系。工作重心要落实到评选过程,把争创的过程放到首位。在争创过程中提升学生的综合素养。

  2. 评选唯亭学校“百名优秀家长”,促进家长在教育中的主动性,促进家长主动参与学校管理,学生教育。

  3. “走父母之路”。结合“感恩”“责任”教育,进一步 “走父母之路”,将感恩和责任结合起来,培养学生“三生”意识。

  4. “亮家乡名片”活动。通过展示各自家乡的文化精华,达成相互了解、相互接纳、真正融合目的,进一步深化学校“融文化”。

  (五)推进校园文化建设。

  1.在“融”为核心的大德育观念下,努力培育学校文化,发挥文化阵地的育人功能。在学校“融文化”建设的氛围下,创新班级文化特色建设。

  2.紧扣学校“融文化”建设,深入建设班级文化。开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。从显性(班级文化布置)到隐性(班级文化精神),突出学生主体性,充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性,强化“一班一品”,尊重班级文化建设风格的个性化和多元化,形成班级文化特色,养成良好的班风。力求通过班级文化建设,推动年级文化建设,以创建校园融文化建设。

  3.推进学生社团建设,丰富学生文化生活。落实三项规定,广泛开展各种形式的特长教育。如:评弹,乐队,舞蹈队,合唱团,绘画,航模,文学欣赏等。

  4.积极推进“经典诵读”活动,经典育人,经典养人,培养学生良好的人文素养。

  5.要以体育运动会及校园文化艺术节为德育工作契机,深入开展班级文化建设,培养班级的凝聚力,引导学生健康竞争。

德育工作下半年工作计划 篇4

  一、班级概况:

  XX级乐尚班系我校与苏果公司采取校企结合、半工半读的委培班级。目前该班级共有生源37人,其中男生9人,女生27人,就住如下宿舍。

  男生417宿舍舍长曹x

  舍员为:朱x

  女生420宿舍舍长郁x

  舍员:陈x

  女生421宿舍舍长田雨

  舍员:钱x唐x

  女生423宿舍舍长郑x

  舍员:刘x郑x娟胡x

  女生427宿舍舍长刘x

  舍员:袁x刘x林x

  女生426宿舍舍长刘香玉

  二、学习、实习与就业设计:半工半读;

  1、XX年9月1日---XX年1月1日:集中学习专业财务会计。

  2、XX年1月1日---XX年7月1日:采取半工半读,周一-----周四为实习实践时间,实践期间发放生活补助800.00元月;周五全天为集中学习时间;

  3、实践结束后,正式员工月薪为1200.00元---1800.00元/1800.00元---2200.00元。

  三、本学期班级工作安排:

  1、确认生源,签订就业协议书;

  2、参加XX年秋季新生军训;确保组织纪律性;制定班级量化实施办法;

  3、组织本班级参加学校组织的各种技能大赛和各类文艺体育活动;

  4、开展德育教育进课堂活动,背诵《三字经》组织各种兴趣小组;

  ①书法兴趣小组:组长胡秀兰;②、演讲兴趣小组:组长刘艺文翔凤;③、舞蹈小组:组长刘香玉等;④文体篮球兴趣小组;组长褚延伟;

  5、开展软笔书法进课堂,每天晚上第二节课为书法课;每天缴纳一张16字的书法描红;

  6、组织训练团体文艺节目,挖掘文艺特长人才,准备文艺汇演;

  7、维护班级劳动卫生和两操,创建文明、和谐、团结、协作的优秀班级;

  8、其它班级活动;

德育工作下半年工作计划 篇5

  指导思想在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱学生为中心。

  一、指导思想

  在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心――“以服务教学为中心”,抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点―“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”, 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

   三、开展工作措施

  (一)德育队伍建设持续化

  1、以师德建设推动学校德育工作。

  重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:①规范教师行为,在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

  实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施,年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  3、加强政教处德育干部队伍建设。

  组织本处室干部的德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前,先召开政教处德育干部工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏公布,责任到人,以便抓落实,促成效;明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理,以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记,及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度,以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《xx县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

  3、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。

  通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部,壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。

  4、抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。

  一是组织年段长、班主任学习,开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动,为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置,使年段、班主任工作目标明确,使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动,鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔,每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养,关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员,要做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好。对新班主任,在业务上,政教处定期组织培训,由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法,使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导,要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织,必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间,由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

德育工作下半年工作计划 篇6

  一、德育状况

  上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,违法犯罪率保持为零,特殊学生普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,上学期我校被评苏州市“绿色学校”。

  二、指导思想

  要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。不断提高智障学生思想道德素质。

  三、工作目标

  以“让智障学生掌握知识、学会本领、成为自食其力的社会有用之人”为目标,努力让智障学生多接触社会,培养良好的思想品德,做合格的公民。本学期我校继续以爱国主义教育为基本点、以养成良好的习惯为基础工程、以培养创新精神为新方向,带领智障学生进入社会各个领域,每月组织一次外出活动,让学生通过参观、亲身体验,得到不同的感受,培养各方面的能力。采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多自食其力和具有劳动创新能力的人才。

  各年级德育工作目标乐班、康班、聪班:规范日常行为,培养良好习惯。勤班、礼班、信班:强化纪律意识,培养耐挫能力,艰苦奋斗教育。

  四、工作要点

  (一)加强德育队伍建设

  1.每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;根据我校实际情况制定了班主任培训方案,班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为:(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。

  2.落实班主任常规工作,如班会课、班主任手册的评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范班主任手册的评阅,充分发挥班主任手册管理的特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育。

德育工作下半年工作计划 篇7

  1、搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病发生,合理地安排好幼儿一日生活,做到室内外环境整洁,为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的卫生习惯,不把脏东西放入嘴里,以防止病从口人。

  2、继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

  3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

  4、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  5、对能力相对比较弱的幼儿,及时客观地做好幼儿活动过程记录和评价工作,采取有效措施,帮助幼儿提高能力。

  6、教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

  四、安全工作。

  1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿不要在教室追逐,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种、小刀来幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110求助,发生火灾拨打119,生病急救拨打120。

  2、坚持每天检查幼儿是否带危险物品来园,并每周五向幼儿进行卫生,安全的教育。

  3、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  4、重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、自由活动、户外活动等,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素,让幼儿在安全的环境下健康成长。

  五、卫生保健工作。

  1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

  2、每天早上做好晨检,做好记录,特别要吃药的幼儿名单。

  3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

  4、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品,行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

  5、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,每天就要洗头,勤换衣。

  6、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

  六、家长工作

  坚持家园联系制度,利用家长接送幼儿的时间与家长沟通,让家长及时了解幼儿在园里的等情况。通过电话等多种形式与家长保持密切联系,交流教育心得,共同来了解孩子,帮助孩子健康成长,听取家长合理意见,以取得家长对我们工作的支持与配合,达到家园共育的目的与一致性。

德育工作下半年工作计划 篇8

   一、指导思想

  在“十三五”的中局之年,品德培育处将继续以践行社会主义核心价值观教育为主线,以立德树人为根本,以培养学生“良好素养的形成”为目标,开展育人工作;以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容,抓常态,重过程,促细节,重效果,科学设计德育系列活动,让学生在丰富多彩的校园活动中去感受校园生活的意义,让每位学生健康成长。

   二、工作目标

  1、加强班主任队伍建设。定期开展班主任工作研讨会和培训会,努力打造一支责任心强、有执行力、富有智慧、能把德育工作做实、做细、做透,构建一支有战斗力的班主任团队。

  2、强化学生行为规范教育和管理。借助智慧校园平台,及时反馈执勤教师和学生检查中反映的情况,对学生和班级进行客观的、针对性的教育。

  3、安全教育不松懈。设计系列安全教育活动,守好安全底线,杜绝安全事故和违法犯罪事件的发生。

  4、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。以学年初班级文化建设、设岗育人及区特色班集体评选为契机,打造优秀班集体。

  5、继续践行“班—家”互动教育模式,凝练特色。

  6、加强心理、法制教育,培养健全的人格。这学期,做好“市心理示范中心”的各项迎查工作。

   三、具体措施

  (一)规范管理,明确责任,加强班主任队伍建设

  班主任是班级的第一责任人;班主任是一个学校的中坚力量,建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”,加强班主任队伍建设。建立起一支务实型、担当型、智慧型的班主任队伍是学校的期盼。

  (1)加强班主任例会学习制度。以班级的常规考核、班主任的工作计划与总结、加动态管理中发现的问题为参照,加强内部经验的挖掘、交流和指导,提高班主任管理水平和对班级的驾控能力。

  (2)树立优秀班主任典型。每学期进行校先进班集体的评比;每学年开展优秀班主任评选活动,积极鼓励班主任参加德育活动,鼓励班主任对德育工作的做法、经验进行提炼,并在校内进行经验介绍。

  (3)加强班主任工作过程性管理。如:班级管理中班主任的到岗到位,班会课的正常开设与评比(班会课主题见附件),主题活动的参与度,各类材料上交的时效性,班主任计划、总结的完成情况(挂于班级网页)、班主任手册填写的规范性,每月4篇班级网页等工作。既要检查执行力,还要检查完成的质量。(4)建立以年级组长为中心的德育小团体。研讨班级管理的策略,活动开展的流程,共性问题的处理,经验共享等等,增强德育工作效率。

  (5)完善班主任考核条例。班级常规考核情况坚持月考核制度,按月公布;进一步完善“班主任岗位职责”“xx中学班主任奖励性津贴考核方案”,让考核能客观地衡量班主任工作,真正起到激励的作用。(xx中学班主任奖励性津贴考核方案见附件)

  (6)继续坚持班主任放学制度。班主任作为班级的第一负责人,无论在安全教育、班风、学风建设上都要对班级负责,每天放学之前,班主任对当天情况进行简短的总结,对安全、学习做一些提醒都很有必要。

  (二)、培养学生良好的行为习惯、强化学生行为规范教育。

  (1)依据新版《中小学生守则》、《xx省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》、《中学生一日日常规》、“八礼四仪”、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教育。切实做好“排好队、走好路、做好操、说好话、扫好地、吃好饭、写好字”等基础文明行为规范的养成教育。

  学生常规表现中的主要问题:教室的卫生整洁、乱扔现象(室内、楼梯、厕所)、眼保健操期间的随意走动、跑操过程中的纪律性和整齐度、特别严重的问题---室外课的自由散漫、无队形。

  (xx中学智慧校园常规考核表见附件)

  (2)继续推进文明礼仪养成教育。充分发挥仪式教育的育人功能,把初一年级的入学培训作为学校的.常规工作。

  (3)加强社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育与学校文化建设相结合,与学校德育活动相结合,与中国传统文化教育相结合,与班会课程化等相结合,将社会主义核心价值观进校园、进班级、进头脑,并将其内化为观念,外化为行为。

  (4)积极开展面向中小学生的相关评选与培育工作。做好“国、省、市、区美德少年”、“市、区儒雅少年”、“市、区礼仪小使者”、“区优秀学生”的培育、评选与表彰工作。

  (三)、安全教育不松懈(另见安全计划)

  (四)、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。

  1.班级文化建设的育人功能。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化要突出主体性、教育性、欣赏性,班级文化有特色,有个性,便于操作与更新。建议:初一年级要以“八礼四仪”的要求在言语、行为、仪表、待人处事、餐饮,集体活动等方面规范行为。初二年级在自我管理,自我判断的能力等方面巩固加强,养成良好的行为习惯、学习习惯。初三年级,要关注学生荣誉感的培养。

  2.设岗育人有成效。根据学生的性格、能力、特长有针对性的设定岗位,并在岗位履行过程中留意观察、考核,适时的进行教育或调整。

  (五)、继续践行“班—家”互动教育模式,凝练特色。

  1、组织好每次的升旗仪式,特殊时段的升旗仪式邀请家长参与。

  2、利用我校智慧校园平台与家长进行互动。

  3、各班级要建立班级qq群(班主任、家长、任课教师)。

  4、制定好“班-家”互动教育活动计划(家委会、家长会),定期开展好相关活动,并留存过程材料和活动小结(每学期至少两次)。

  5、开展形式多样的“班-家”互动,如:约谈家长、班级网页、家校联系本、家长开放日、主题班会、节假日作业反馈等。

  6、摸清班级中特殊的学生群体,对特异体质、留守儿童、单亲家庭(孤儿)、经济困难家庭、低保户家庭等给与特别的关爱和帮扶。

  (六)、加强心理、法制教育,培养健全的人格。

  (1)、心理健康教育是德育教育工作中的一个重要组成部分,这学期,心理咨询室的重点工作是创建“市心理示范中心”,要做好各项迎查准备;有选择地开设心理健康教育课程;针对本校师生开设具有校本特色的心理健康讲座。

  (2)、充分利用多媒体、宣传橱窗、标语、黑板报、小报等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开安全演练。

  (3)与区法院关工委开展院校共建活动,对学生进行法律知识培训以及学生帮扶。

德育工作下半年工作计划 篇9

  一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育

  主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

  尊敬长辈,愿意为他们做事。

  1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。

  2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。

  3、离开集体或家长要打招呼。

  二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质

  1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

  2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。

  4、讲实话,做错了事敢承认。

  三、爱父母、爱教师、爱集体

  1、三八节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

  2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。

  3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。

  4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

  5、有初步的集体荣誉感。

  四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

  1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。

  2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。

  3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

  五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽

  1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。

  2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。

  3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。

  六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。

  1、三月十四植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。

  2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。

  3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。

  4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。

  思想品德教育的管理过程

  一、各班制定思想品德教育工作计划。

  首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。

  二、保证思想品德计划实施。

  制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。

  三、加强对班主任和家长工作管理。

  选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。

  四、密切幼儿园和家长关系。

  定期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。

德育工作下半年工作计划 篇10

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

  2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。

  4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。

  5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

  6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

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