对于您的需求出国留学网编辑尽心尽力精心编写了一篇“绩效工资方案”，欢迎大家读取参考。先计划再行动，先策划再沟通，为了更有效率的工作。我们不妨提前制定相关的工作方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
绩效工资方案 篇1
为进一步提高临床护理工作质量，加强基础护理，提高患者满意度，促进护患关系和谐，充分调动护理人员的工作积极性，根据等级医院评审要求及我院实际情况，制定本方案(办法)。
一、指导思想
坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为患者提供安全、优质、满意的护理服务。
二、基本原则
1. 坚持多劳多得、优劳优酬、效率优先、兼顾公平。
2. 坚持向“技术要求高、风险程度大、工作负荷强、管理责任重”的岗位倾斜。
3. 坚持“按需设岗、以岗定责、绩效挂钩”。
4. 坚持公开、公正、公平的原则。
三、成立考核领导小组
为使此项工作顺利进行，成立护理绩效考核领导小组，明确部门分工及部门间的协作，落实护理工作的责任，定期进行考核与督查，不断总结经验，发现问题持续改进。
组 长：主管副院长
成 员：护理部、护士长、质控部、纪检、人事部、财务部等
四、考核办法
1. 护士长考核
(1)护士绩效考核总分为100分，其中包括护士长对护士的综合考评、护理部专项考核、住院患者满意度、科室自定项目等。
(2)科室建立护理人员工作考核记录，护士长每月对本科室护理人员的工作进行考核评价一次。
2.护理部考核
(1)常规检查;随机抽查;夜班检查等，实际扣分责任到人。
(2)护理部每年综合考核评价一次，结果记入个人技术档案。
3.满意度
(1)护理部每季度住院患者满意度调查;
(2)科室每月工休座谈会、满意度调查;
(3)相关人员满意度调查。
4.加分项目或科室自定项目
(1)发现潜在护理风险;
(2)代表或参加护理部组织的活动;
(3)承担教学、继续教育工作。
五、考核测评要求
1.各科室要高度重视考核工作，护士长要做到注重实绩、客观公正、实事求是，给每一位护理人员进行公正的评价。
2.对考核情况要进行效果评价，针对结果制定下一年度改进措施。
3.结果为优秀者可作为医院评优评先候选人。
六、考核测评结果
满分为100分，其中100-91分为优秀，90-80分为良好，79-60分为合格，59分以下为不合格。
绩效工资方案 篇2
近年来，随着教育职业化的加深和教师素质的提高，教育部门加强了对教师绩效的考核和评估，同时也在逐步完善教师绩效工资的发放方案。教师绩效工资是一种以绩效为核心考核标准，以人为本、以引导和激励为目的的工资形式，它也是教师绩效考核的结果和体现。那么，在如今社会中，如何科学合理地制定教师绩效工资发放方案呢？
一、制定发放方案的前提
教师绩效工资的制定必须在充分理解教师教学工作的基础上进行，这也是教师绩效工资发放方案需要遵循的前提。要制定合理的教师绩效工资发放方案，首先需要充分了解教师所面对的教育行业，教师所处的学校环境和人员构成以及教学管理模式，以此为依据来建立科学的评估指标和发放标准。
二、确定合理的评估指标
教师绩效工资发放方案需要建立明确的评估指标，这些指标应该包括教学成果、教学质量、教学效果、教学态度、教育改革、教师自我提高等多个方面。这些指标既应当反映教师工作的实际情况，也应当体现教育事业的实际需求，这样才能全面而准确地评估教师的工作表现。
三、确定合理的发放标准
教师绩效工资的发放标准是制定教师绩效工资发放方案的核心内容，这需要从综合考虑多个因素出发，例如教学特点、所处地区、学校属性、教师特点等方面。制定发放标准时，应该根据绩效评估结果对教师进行分类，对不同分类的教师发放不同的绩效工资，这将有利于区分教师的工作表现和激励教师的积极性。
四、合理解决教师绩效工资的发放问题
教师绩效工资的发放问题是制定教师绩效工资发放方案时必须注意的一点。为了保证教师绩效工资的公正性和透明度，教师绩效工资发放应该建立在学校内部资金的合理分配基础上。教师绩效工资的发放方案应该建立在学校教育事业发展的前提下，要让教师真正理解幸福感、获得成就感和发挥积极性。
总之，制定教师绩效工资发放方案是一项综合性的工作，需要考虑教师特点、教学环境和教育行业的发展趋势等多个方面，才能确保方案的科学、合理和有效。只有建立起有利于教育事业发展的评估体系，制定出全面具体的评估指标和合理的发放标准，使绩效工资得以准确、公正和透明地发放，才能让教师真正地得到应有的激励和保障，展现出教师的智慧和力量，推动教育事业不断提高。
绩效工资方案 篇3
各分公司、公司各职能部门：
为充分调动员工工作的进取性和主动性，引导员工敬业爱岗，增强企业凝聚力，根据公司《薪资管理制度》中月薪制人员的绩效考核工资，制定本考核管理办法。
1、考评小组主任由董事长张兰岐担任，副主任由公司副总经理王仲涛担任，成员由办公室主任李忠春，创立办主任开建梅，财务部经理李忠，人力资源专员何慧英组成。办公室具体日常事务由人力资源专员负责;
3、绩效工资考核办法4、
5、各分公司负责人的考核由总公司考评办公室组织实施。对各分公司的员工绩效工资考核由分公司领导组织实施。对总公司机关的员工绩效工资考核由办公室李忠春、康璐负责。
书进行考核;
(一)部门经理、副经理、负责人员考核，满分100分;按照签订目标考核职责履行的情景发放绩效考核工资：
1、考核得分在90分以上，发放当月全额绩效工资;
2、考核得分在85分以上，发放当月85%绩效工资;
3、考核得分在80分以下，发放当月70%绩效工资。
(二)员工绩效考核满100分，按照员工绩效考核表的考核得分发放考核工资，具体考评标准如下：
1、当月考核得分在60分以上，绩效考核工资为(考核得分÷100)×岗位绩效考核标准工资;
2、当月考核得分在60分以下，无绩效考核工资;
3、新增员工或辞职员工，当月绩效工资为(考核得分÷100)×(岗位绩效考核标准工资÷30天)×出勤天数。
(一)考核工资均从公司的薪资总额列支;
(二)考核工资发放形式按季度发放。
六、员工的季度绩效考核工资须经分管领导、部门经理签署意见后，随当月考勤一同报人力资源部确认，经财务部审核后在每季度后一个月30日前发放。
七、任何人员不得弄虚作假，否则每发现一次，对弄虚作假者扣发当月薪资，同时对相关审核人员及分管领导按当月薪资的20%进行处罚。
绩效工资方案 篇4
绩效工资考核实施细则及奖惩办法为努力实现XX行近三年的发展目标，进一步调动XX岗位职工的工作进取性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经X月X日行务会各部门负责人讨论决定，我社从XX至XX作为全程考核时段，在行内储蓄岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：
一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核
二、考核对象[大秘书网文章-d]本办法的考核对象为行内的XX专柜、XX储蓄所及XX储蓄所。
三、考核资料实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的X%所计提的奖励工资。职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。
四、考核方式行内部成立考核领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXXXXXXXXXXX考核小组负责对考核资料进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。
1、上班时间不穿行服，男、女员工不打领带，不按规定佩戴员工标识牌的扣1分
3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分；男员工剃光头扣3分；
5、办理业务用机具、赁条、文件、报表资料、安全防卫器具、纸篓等摆放不整齐、办公区域地面不洁，扣1分；
6、营业时间坐姿不端、行为不雅，扣1分；
7、服务时不使用十字礼貌用语或使用不规范、服务态度不端正，扣1分；8、员工接听电话时不说‘你好’扣1分；9、柜员为客户办理业务过程中，原则上不允许中途接听电话或处理其他事情，不允许与其他员工闲聊；如必须接听电话，必须要告知客户，请客户稍等。凡在办理为业务中接听电话超过2分钟，扣2分；10、营业室内有客户时，员工间不允许闲聊，违者扣1分；1
2、除午餐时间外，临柜员工离开操作台时间超过15分钟，扣1分；1
3、违反消防安全管理规定的办公区域吸烟，扣5分；柜台内发现有烟头，每根扣5分；超过三根，扣8分；1
7、工作时间看报纸、吃零食、打瞌睡扣1分；工作时间打牌、下棋、干私活，扣10分；18、环境很差，柜台内外桌椅物品不干净整齐，客户随地乱扔的烟头、纸屑不及时打扫或在营业场所堆放摩托车、自行车及其他杂物，扣1分；19、不熟悉安全常识或违反安全制度规定，营业时开封包、调缴款不在监控下双人办理，下班时不关掉计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤设防，扣1分；20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的，扣5分；2
1、业务检查时发现缺少业务凭条，扣2分；凭证上漏章的，扣1分；2
3、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分；2
5、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行，调查属实的，扣5分；2
6、因服务质量问题被新闻媒体曝光，严重影响银行声誉的重大客户投诉事件，经调查情景属实的，扣25分。
绩效工资方案 篇5
教师绩效工资发放方案是一项重要的管理制度，它对于激励教师的积极性、提高教学质量、提升教育教学水平，起到了非常重要的作用。因此，设计一套科学合理的教师绩效工资发放方案对于学校的发展和教师个人职业发展都是非常有利的。
首先，教师绩效工资是基于教师的工作表现而发放的。因此，对于教师的工作表现要做出科学合理的评价，以便为教师绩效工资的发放提供参考。学校可以参考教师教学质量评估标准、学生学习成果考核、教师教学科研论文发表、教学创新能力等学术水平指标进行评估。同时，学校也可以结合教师的日常工作实际情况、学校教学质量整体评价情况以及学生家长的反馈等因素进行考核。通过综合考评，对于不同教师的绩效进行科学量化，制定出相应的绩效工资发放标准。
其次，不同教师的绩效工资发放标准应该有所区别。这是因为每个教师的工作表现都是不同的，每个人所需的激励方式也不尽相同。例如，一些教师在教学方面表现突出，成绩优秀，而另外一些教师则在科研方面表现出色，论文较多。因此，在制定教师绩效工资发放标准时，应该充分考虑到不同的特点，并采取差别化的措施，并制定出相应的激励政策来促进教师的积极性。
再次，教师绩效工资发放方案需要考虑到长期性的因素。因为绩效工资不是单次发放的，需要长期评估考核，以便教师可以更好地发挥自己的优势和提高自己的出色表现。因此，教师绩效工资发放方案应该具有升级机制，也就是随着教师的不断进步与成长，他们的绩效工资也会逐渐增加。这样可以为教师提供更明确、更切实的激励方式和更充分的发展空间，也可以促进教师继续努力探索和尝试，提升教学水平和学校整体实力。
综上所述，教师绩效工资发放方案对于学校教育事业的发展非常重要。设计和实施出一套全面、科学的教师绩效工资发放方案将会激发教师个人工作热情，增强教师的工作满意度和工作积极性，同时也可以促进学校全面提高教学水平和科研水平， 推动学校更好地实现教育教学目标，将来更好地服务于学生们的成长和发展。