亲子趣味运动会已经圆满结束了，家长和孩子都乐在其中，现在就要针对这个活动要做个总结，那么一篇详细的活动总结要如何写呢？下面就是小编为大家带来的有关于亲子趣味运动会活动总结的内容，欢迎来借鉴哦！
亲子趣味运动会活动总结 篇1
20xx年12月1日，xx幼儿园开展大班幼儿亲子运动会，本次运动会以“玩转xx园”为主题开展亲子定向运动。活动由家教负责人杨xx老师、教科研主任潘xx老师、课题负责人周x老师以及x幼行政团队共同策划。
活动前期班主任老师向大班的所有家长下发征询单，在家长们的有力反馈下，大班93对家长积极报名参与。
活动开展当日，家长先集中三楼大舞，由专业人员进行培训——介绍定向运动的相关知识、规则，地图的掌握方法和指北针的使用方法。之后，家长们回到各自教室穿上统一的号码背心和老师孩子一同步行前往xx园。
到达活动场地xx园之后，首先进行亲子运动会开幕式，由家教负责人杨老师致开幕词，由大3班的两名幼儿代表进行运动员宣誓，由大2班的家长代表进行讲话。在热情洋溢的掌声和群情激昂的动感音乐声中，活动正式拉开帷幕。
家长们分成ABCDE五组有序出发，起点打卡、仔细看地图、寻找目标、完成游戏（寻找神秘人、亲子跳绳和拍照留影）定点敲章、按图索骥、终点打卡。孩子们和爸爸（或妈妈）们全身心地投入游戏，她们玩着、寻找着、快乐着。
当最后一对父子到达目的地之后，孩子们给予了热烈的掌声。活动最后，进行了颁奖与分享，在孩子和爸妈的共同配合下，为活动中的一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖的家庭进行表彰，并感谢每一对家长的参与。在每个班级的大合照留念中，活动画上了圆满的句号。
这样的活动家长们满意，孩子们开心。本次“定向运动”的开展，不仅增强了幼儿的体质，提高了幼儿识图辨图的能力，体验到了户外越野带来的乐趣，更是增进了亲子之间的情感交流。
亲子趣味运动会活动总结 篇2
本次亲子运动会活动于xx年xx月xx日在我校体育馆圆满结束。此次活动旨在增强亲子间的互动和团结精神，切实提升了家长和孩子之间的感情，取得了圆满成功。
活动分为5个环节：家庭小组拼图、绳结连连看、轮胎穿越、蛋糕比赛以及家长与孩子互动擂台赛等游戏。家庭小组拼图增强了家庭成员之间的协作能力，绳结连连看考验了家庭成员的耐心和思维能力，轮胎穿越让家长和孩子体验了合作所带来的愉快感，蛋糕比赛充分发挥了家长和孩子的创意和动手能力。最后的家长与孩子互动擂台赛既调动了家长和孩子的积极性，又增强了亲子之间的感情和沟通，深受大家喜爱。
此次运动会还邀请了专业的裁判和志愿者参与，确保了活动的公平性和顺利进行。家长和孩子们不仅在游戏中体验了亲子互动的乐趣，还学到了更多的游戏技巧和组织协调能力，增强了亲子之间的感情和羁绊。
总之，此次亲子运动会为家长和孩子提供了一个难得的互动机会，不仅使家庭成员之间的关系更加融洽，也促进了亲子间的沟通和理解，为培养健康快乐的家庭氛围做出了积极的努力和探索。我们相信，在未来的日子里，孩子们和家长们会更加相互理解和支持，为共同的家庭目标不断奋斗。
亲子趣味运动会活动总结 篇3
一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。
二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解。
本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契， 为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的安排都感到非常满意。
三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天， 进行了全程录像。还邀请了xx中心校、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。
四、活动紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，在王玉琴园长总指挥下，特邀xx小学xx校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园长的精心策划下，活动开展得非常顺利，得到了小朋友和家长们的一致好评。
五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。
这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。
亲子趣味运动会活动总结 篇4
为了帮助家长了解大班阶段幼儿的运动目标以及亲子运动的意义，提高家长在亲子运动过程中的观察和指导能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼儿园开展“亲子运动欢乐多”大班家教系列指导活动。
本次主题式系列活动主要分三个板块，首先，各班根据实际情况开展前期沙龙式指导，通过教师和家长的有效互动，让家长了解本次家长学校的意义、家长沙龙的新模式、亲子运动的重要性以及大班阶段幼儿的运动目标；其次，通过开展亲子运动现场体验活动，各班教师清晰直观地了解本班亲子运动的现状和问题；然后，各班集中家长进行活动后的交流反馈，每位家长对照“观察内容、指导建议”两项内容，分组讨论、具体描述本次亲子运动以及家长观察指导的情况，并进行反思和问题反馈。最后，教师针对家长们的疑惑进行详细解答，总结分享有关亲子运动的优秀经验。
通过本次亲子运动系列指导活动，帮助家长梳理了亲子运动的内容以及形式，提高了家长在亲子运动中的观察和指导能力。
亲子趣味运动会活动总结 篇5
本次亲子运动会活动于xx年xx月xx日在xx小学举行。本次活动旨在增强家庭成员之间的感情，促进孩子的身心健康发展。活动内容包括亲子接力赛、父母跳绳比赛、家庭拔河比赛、家庭迎球比赛等，运动多样化，丰富了家长与孩子的运动体验。
首先进行的是亲子接力赛。孩子们在家长指导下，跑步、跳跃、爬行等，展示了各自的运动才能，家长们鼓励、指导，为他们建立起正确的运动观念。此次运动体验增强了亲子之间的默契，孩子们也切身体会到了身体锻炼的乐趣。
接下来是父母跳绳比赛。家长们将自己的童年风采展现给了孩子，他们纷纷展示自己跳绳的优秀技巧，孩子们则在一旁欢呼助威，家长和孩子一起共同参与，增强了亲子之间的沟通和交流。
其次进行的是家庭拔河比赛。家庭成员们手拉手，发扬团结协作的精神，一起拼搏，共同完成了比赛任务。孩子们从中领悟到了团队合作的重要性，更加感受到家庭的温暖和力量。
最后进行的是家庭迎球比赛。孩子们和家长们合作，挑战更高难度的技能，球在家长和孩子之间飞来飞去，场上洋溢着欢声笑语。
通过这次亲子运动会活动，家长和孩子们意识到了运动对于健康和亲子关系的重要性。整个活动氛围欢快、和谐，增强了家庭成员之间的感情，使得孩子们更加积极参与身体锻炼，提高了孩子们的身体素质。同时，家长也能够在陪伴孩子的过程中加强亲子关系，建立更加紧密的家庭联系。期待下一次更加丰富的亲子运动会活动。（本次活动得到所有家长和孩子的喜爱与支持，此次活动圆满成功。）
亲子趣味运动会活动总结 篇6
4月28日，实验幼儿园又迎来了一年一度的亲子趣味运动会。随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地入场了。在庄重的升旗仪式过后，大班部分小朋友用动感十足的啦啦操挑动起热烈的比赛气氛，中、大班全体幼儿则以精彩的篮球操展示拉开了运动会的帷幕。
开幕式后，趣味运动会竞赛正式开始。老师们根据不同年龄段幼儿的身心特点和运动能力，精心策划了丰富多彩的比赛项目，中班的双人赛车、跳羊角球、小猴走钢丝、运西瓜，大班的螃蟹赛跑、袋鼠跳、鸭子赶路、两人三足等不仅趣味性十足，更在游戏比赛中锻炼了幼儿的体力、耐力以及身体的平衡能力和协调能力。家长大朋友的夹包接力、10人跳长绳则将比赛推向了热点，家长们团结协作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子们，比赛在一阵阵加油呐喊、欢声笑语中圆满结束。
通过举办趣味体育运动会，不仅能够达到强健幼儿体魄，使幼儿在比赛中体验协作，在游戏中感受快乐，在运动中享受亲情的良好效果，同时也为家园共育搭建起有效的桥梁，充分展示了实验幼儿园幼儿阳光、健康、自主、自信、快乐的精神风貌。
亲子趣味运动会活动总结 篇7
11月24日，风和日丽，阳光明媚，我们城内幼儿园 为了进一步落实《利用乡村特色开展户外体育活动》的市级课题，开展了第x届“我健康、我运动、我快乐”冬季亲子运动会。
在运动会上，我班的纸箱一具多玩荣获“器械制作奖”“玩法挑战奖”，班级还被评为“秩序最佳奖”。我感到我们的努力没有白费！！！ 活动前，要求全园教师利用废旧材料制作户外体育活动器材，进行“一具多玩”。 我针对大班幼儿的年龄特点，，选择了“纸箱多玩”。我班三位老师集思广益，终于制作出了不同的器械，纸箱圈、龙舟、大鞋、帽子等等。然后让孩子玩，在玩中我们选择了8种玩法，由于活动中只要求玩3中，就选择了“我是勇敢小勇士”、“赛龙舟”“我是可爱的小动物”。孩子们十分喜欢，并能很快地进入活动的角色。“我是勇敢小勇士”游戏中，家长和孩子们一起钻进去往前爬，亲子合作默契，掌声此起彼伏。赛龙舟”中，划船的和掌舵紧密配合，你追我赶，竞争激烈。“我是可爱的小动物”，家长和孩子们穿着大鞋，戴着纸箱头饰，模仿着相应的动物，摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，观众呐喊声久久回荡在操场上空。
这次亲子运动会，不仅密切了家长和孩子之间关系，更重要的是让家长更多的了解了自己孩子在集体活动中的表现，以及其他孩子的闪光点，以便于家园配合，共同发展。不足之处就是有些家长思想上不大配合，没有融入到这次的活动中，以后多一些这样的家园活动，共同学习，共同进步。
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