环境保护主题活动方案(精选7篇)

  保护环境,是每个公民的义务和职责,因此周围有不少关于环保的公益活动。那么关于保护环境环保活动方案该怎么写呢?下面是由出国留学网小编给大家整理带来的“环境保护主题活动方案(精选7篇)”欢迎阅读和参考。

  环境保护主题活动方案(篇一)

  一、指导思想

  根据上级文件精神,结合冯家湾社区的实际情况,广泛动员党干部群众积极参与生态建设,把环保行动不断引向深入,决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。

  二、活动目的

  通过环保系列活动,帮助广泛动员党员干部群众树立环保意识,优化、美化我们的生活环境,督促自己的环保行为,并以此带动家庭、社区环境建设。

  三、活动时间

  20xx年1月—20xx年2月

  四、活动主题

  “保护环境、美化家园”

  五、领导小组

  组长:

  成员:社区两委班子成员、小组长、中心户及广大居民

  六、具体活动安排

  (1)利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。

  (2)开展“保护母亲河,捐赠零花钱”捐款活动。

  (3)进一步完善社区环保宣传牌,张贴环保知识宣传,出一期主题为“环保大看台”的黑板报。

  (4)加强宣传阵地作用,广播站宣传作用,宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。

  (5)开展一次主题为“我要做环保小卫士”的活动,要求组织严谨,活动氛围浓烈,形式多样具有教育意义。

  (6)以养成教育为主线,落实常规工作,培养居民的卫生、环保、文明习惯,完善居民户常规评比细则,加强居民户常规评比工作。

  (7)开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。

  (8)利用科技课的时间,开展环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如:报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美,让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。

  环境保护主题活动方案(篇二)

  为进一步加强学校环境教育,培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操,激发他们主动参与环境保护的积极性,巩固我市创模成果,促进生态xx山建设,我校积极响应市教育局、市环保局号召,于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。

  一、活动主题:爱我环保模范城

  二、活动目的

  1、形成节约的意识,养成节约资源习惯。进一步增强学生节约资源保护环境认识,树立节能减排的观念。

  2、培养主人翁责任感,从身边的`点点滴滴的小事做起,养成环保的行为,巩固环保城市成果。

  3、培养学生创造和谐美好的校园环境,为把二小建设成为环境清洁优美和谐的学校而努力。

  三、 时间:

  20xx年10月13——11月13日

  四、 活动的内容

  (一)加大宣传力度,培养节约意识。

  主题墙报、宣传栏和班级文化的布置。

  (二)围绕节约主题开展各类活动

  1、 “爱我环保模范城 我做了什么”——主题队会

  2、按主题举行一次国旗下讲话。

  3、“爱我环保模范城”进一言征文。

  4、“二手市场进社区”义卖活动。

  环境保护主题活动方案(篇三)

  以倡导绿色文明,创建绿色学校为基础,加强学生的环境教育,将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中,全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路,收获根深蒂固、终身收益的果实,促进全社会的发展和进步。

  “保护小环境,爱护大地球,小手牵大手,共建我家园”,培养学生们的环保意识,用行动影响身边的人。

  一、开展学习活动

  读一本关于环保科普的书籍;出一期黑板报;开展一次小组学习讨论活动。

  二、环保进入校园

  开展“六个一”活动

  一次环保调查

  写一篇环保文章

  画一副环保图画

  捡拾一次废弃物

  制止一次违背环保的事

  制作一件环保科技产品

  三、开展社会活动

  以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动;

  拒绝使用一次性餐具;

  开展“你丢我捡,你扔我扫”环保活动;

  发放环保建议卡,建议父母上街时自备纸袋,不用塑料袋。

  预期成果:通过各项活动的开展,让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯,以促进孩子可持茁壮成长。

  环保小卫士评选条件:

  (1)拒绝使用一次性物品;

  (2)认真学习宣传环境保护的科普知识,并带动家长参与活动。

  (3)长期坚持帮助父母搞好家庭卫生,美化、绿化家庭、社会、学校环境。

  (4)在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,一水多用;节约用电,随手关灯;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;保护绿化等。

  (5)积极开展有利于环保的小制作、小发明。

  (6)经常宣传环境保护。

  (7)提出有利于环保的好方法、好点子,并付诸实施。

  (8)能积极监督,举报破坏环境的行为。

  几点要求

  (1)环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合,要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。

  (2)各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。

  环境保护主题活动方案(篇四)

  一、组织机构

  成立xx中学垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作,共同做好垃圾分类工作。

  二、分类原则和标准

  按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求,我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位,现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后,再按照部颁标准细化、实施。

  1、可回收垃圾:指适宜回收循环使用和资源利用的废物,如纸类、塑料、金属、玻璃等。

  2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

  三、目标任务

  1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作,利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式,开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

  2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动,深入社区宣传和参与垃圾分类,促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

  3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。

  四、经费保障

  安排专项经费,用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。

  五、阶段安排

  1、宣传动员和准备阶段(20xx年xx月)

  本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动,设置垃圾分类箱。

  2、推行阶段(20xx年x月x日-xx月x日)

  按照分类标准投放垃圾,规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动,组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类,小手拉大手,促进家庭和社会共同参与垃圾分类,提升文明程度。

  3、提高巩固阶段(20xx年1月以后)

  进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围,提高分类标准,使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。

  六、工作措施

  1、召开工作会议,部署相关工作。

  2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育,组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。

  3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业,责任心强,勤劳肯干,负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。

  4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量,努力零排放。

  5、加强宣传培训和日常监督检查:

  (1)开展宣传培训,提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式,减少垃圾产生。

  (2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动,深入社区宣传和参与垃圾分类,促进家庭和社会共同参与垃圾分类,提升文明程度。

  (3)加强资料归档、管理制度,规范专项档案管理。

  环境保护主题活动方案(篇五)

  一、活动背景:

  随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。

  二、活动目的

  1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

  2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。

  3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

  三、活动过程:

  (一)增强环保意识

  1、出示图片

  师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。

  师:下面让我们走进班会的第一篇章,“环保,我们的'责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

  2、学生展示

  (1)朗诵《环保,我们的责任》

  (2)朗诵《我愿》

  (二)倡导低碳生活

  师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。

  师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)

  如果我们:

  少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放

  少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放

  少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放

  少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放

  少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放

  师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊!

  师:为了保护地球,我们也应该成为的低碳生活中的一员,让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。

  朗诵让我们一起飞翔

  我倡议,四年三班全体同学立下誓言:

  节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。

  (三)师总结

  师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。 

  环境保护主题活动方案(篇六)

  一、活动目的:

  1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

  2、加强学校的绿色建设。

  二、活动对象:

  管理工程系学生

  三、主办单位:

  管理工程系学生

  四、活动过程:

  (一)设计问卷,调查采访:

  1、调查采访我系辅导员

  问题设计如下:

  (1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

  (2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

  (3)您是怎样教育这些同学的呢?

  2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。

  问题设计如下:

  (1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

  (2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

  (3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?

  (4)您关心您周围的环境吗?

  3、采访调查宿舍区的同学。

  问题设计如下:

  (1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

  (2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

  (3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

  (4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?

  4、活动地点:各组自行安排

  5、活动时间:20__年10月30日前 待定

  (二)扮演角色,体验生活。

  在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。

  1、开展绿色清洁行动。

  绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

  活动地点:中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

  活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定

  2、开展我做环保宣传员活动。

  组织开展一次以环保为主题的活动,举行“爱我家园”的环保签名活动,向校园商店摊主发一份环保倡议书。

  活动地点:中区宿舍

  活动时间:20__年10月31日星期日 待定

  (三)所需物品

  横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份

  (四)经费预算

  “爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

  积极分子标志由:待定

  (五)人员工作安排

  1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组,每组的被提问者要在5个以上,由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

  2、中区宿舍区清拾垃圾的分组。

  3、在签名活动中,清拾垃圾的分组做当场的宣传活动,调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

  4、横幅制作由奚显喜负责。

  5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

  6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗)由杨 飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。

  7、由xx负责活动照相。

  8、于20xx年10月25日星期一(待定)召开全体积极分子会议。

  9、于20xx年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅,整形出发。

  10、活动感想由各组长收集汇总交与xx处。

  11、由xx汇报本次活动成果。

  环境保护主题活动方案(篇七)

  活动主题:认领绿地,争创绿色

  活动目的:增强同学们的环保意识与社会责任感,向广大市民宣传环保知识,为绿色环保做出我们自己的贡献。

  活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发张展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。值此签订“绿地认领”协议的机会,我校开展“认领绿地,争创绿色”的环保教育活动,大力宣传我们中学生应该为保护环境贡献自己的一份力量。

  活动方案:

  一、分发倡议书

  为了让更多的人认识地球环境的现状,支持绿色环保行动,校团委于每年6月5日向学生下发环境保护倡议书,并要求学生将倡议书带回家,向家长、邻居等宣传,呼吁人人懂环保理,人人做环保事。

  二、出刊绿色环保主题黑板报

  通过学习环保知识,各班级出刊环境保护主题黑板报,让同学们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

  三、开展环保体验活动

  保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下,我们的志愿者高举队旗,在我们认领的绿地、社区和街道,清扫地面,擦洗栏杆,清理草坪中的纸屑、烟头、果皮,拔除杂草,用自己的行动创造优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。

  活动流程:

  按照我们的活动方案,在校团委的组织下积极开展有关绿色环保的活动,争取人人参加,班班参加,在学校营造一种绿色的氛围,使得人人都懂得保护环境的重要性。

  活动总结:

  根据学校“绿色环保”的方案,我校每年开展有关环保宣传体验的活动,在宣传“绿色环保,人人有责”方面取得了很大的成果,不仅增强了学生们的环保意识,而且让学生们将保护环境在自己的家中,在所居住的社区进行宣传,争取更多的人投身到环保当中去,做环境保护的卫士。保护环境是一件有意义的事情,我们相信,以后会举办更多宣传环保的志愿者活动,呼吁大家一起来保护我们的地球,创建我们的美好家园。

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