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上课迟到检讨书怎么写(篇1)
尊敬的老师和同学:
首先,我向大家承认我的错误,上次上课迟到是不对的,我违犯了学校的制度,给同学们带来了坏的影响,不仅影响了老师的正常上课,也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的,无论如何上课迟到是不应该的,我只是想把事情经过简单的说一下。
昨天早上按照平时的情况是不会迟到的,虽说特殊情况少,但这次还是被我撞上了,平时不会堵车的路口今天堵车了,具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货,把整个路口给堵死了,无耐,只得绕路而行,但后面的.车也多不好掉头,就因此耽误了5分钟,现在想想这不能怪他人,还是我的错。
其次,我向老师和同学深刻检讨自己的错误:
第一,我不该出发那么晚,虽说平时不会迟到,但我应该想到会有意外的事发生,发后把从家出发的时间提前10分钟,就是再遇到堵车,一定不会迟到的,
第二,在遇上堵车时我不应该在那里耗时间,应该做出租车感到学校,那样就不会迟到了,这是我思想上认识的不够,心存侥幸,希望自己不会迟到,然而心存侥幸往往是不可取的,我要学会随机应变,灵活的处理突发情况。
第三,我不该养成不珍惜时间的坏习惯,迟到,违反了一寸光阴一寸金的原则,虽然时间不是用“寸”来计算的,但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的时间观念不对,这看似是个小错误,但后果是很严重的,你想想,都要每天迟到5分钟,学校还能正常上课吗?我决定以后好好珍惜时间。
最后,我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧,下定决心改正错误,我保证这是第一次,也会是惟一的一次。我不会再辜负家长,教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。我保证,我不会再犯两样的错误!请老师和同学们相信我。
检讨人:
尊敬的晓月老师: 今天上午我因为种种原因迟到了,影响了你的上课和造成了你的不快,我感到十分内疚,在这里我再次向你说声:sorry!
痛定思痛,我也找到了迟到的原因,
这全是我的错。以下是我的“迟到分析报告”:
1、昨晚和妹妹说了一句“到目前为止,我还没有迟过到。”想到自己比上学期进步,开心地睡不着。——没养成良好的作息习惯,导致今天早上我7点半才起床。
2、今天早上和高三(1)班某同学一起吃早餐,食物太烫,进食太慢。——紧迫感不强,动作不够快,过高估计自己能力,以为跑回学校还来得及。
3、经过校门口的菜市场,嘴馋的我,买了个木瓜,为了五分钱讲价了好久,又耽误了时间。——我太吝啬了。
4、骑车技术和跑步速度有待提高。——平时没注意锻炼。
尊敬的老师:
今天我迟到是因为闹钟坏了,中午睡觉我本来是定好了闹钟的,但是一觉醒来闹钟还没响,我仰头看下放在我那张被纸张装饰了一番的书桌上的白兔型的可爱的闹钟,上面清晰的显示着一点半。于是我就继续睡了会儿,我躺在那张呆板的床上翻来覆去,越睡越觉得不对劲,我心里面忐忑不安,立马爬起来跑到外面张望学校,看到学校的走廊上寂寥无人,只有几个老师在走廊上急忙的小跑。
“哎呀!”不好,迟到了,要写检讨了。我脑中立马浮现出这种意识,于是我疯狂的抓起书包,锁上门,一个劲的往班上跑,风儿像针样的扎在我脸上,一个字——疼!路边摆摊的看着我像疯牛样的跑都投来了异样的眼光,那眼神差点把我“杀”的回不来班上了。妈呀!终于到了,我气喘吁吁上气不接下气的吐出这几个字,沮丧的走到了座位上,哎!还是迟到了!2月8日 关于迟到的检讨书
今天早开学的第一天,但是我却迟到了,真是太不应该了,都怪我自己,在昨天晚上自己明明调好了闹钟,可是闹钟打响的时候自己却把它关掉。心想再睡五分钟再起来,可是由于自己不小心不知不觉半个钟头就过去了,看看闹钟已经是六点半了,没办法,自己连忙吃完饭就赶到学校来了,可是,由于自己的起得太晚的原因,终究还是没能够赶到学校,到学校的时候同学们已经开始早读了,我只好回到自己的位置上去,开始早读,这次都怪我自己,偏偏就那么贪睡,一不小心就让自己第一天就违纪了,我下次再也不能这样了,我一定要努力把自己做到更好。
上课迟到检讨书怎么写(篇2)
尊敬的局领导、各位老师:
您们好!
弹指一挥间,xx年已成为历史的图片,即将过去的一年,是非同寻常的一年,我在市局领导的正确指导和亲切关怀下,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以科学发展观为指导,进一步改善办学条件,强化民主管理,全面推进素质教育,我们克服了领导班子调整引起的管理困难,克服了教师对调引起的师资困难,全体教职员工共同努力,抓住质量强校关键点,坚持校园内涵发展,各方面工作均取得喜人成绩,回想与大家一齐为实验小学的发展共同拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,作为校长,我倍感欣慰。在此,特地感谢各级领导对我校的倾心关怀,感谢班子成员的精诚协作,感谢老师们的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我诚挚的谢意!此刻,我就一年来的工作状况向领导汇报如下:
一、注重理论联系实际,自身素质日益提高
我每一天坚持自觉读书学习。主要学习党的方针政策,学习教育管理、教学理论、现代教育技术等,通读了《做卓越校长》系列书籍,精读了十二五《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《改变自己》、《做智慧型教师》系列丛书,并潜心研究,所写的《素质教育当务之急――向四十分钟要质量――把好五关》独特新颖、很有实用性;论文《让素质教育之花遍开》在湖南省中小学管理杂志发表;在衡阳师范校长培训班讲座《理想与奋斗――浅谈校长的理想与理想的校园》得到与会校长的一致好评。主持省级课题研究――《信息技术环境下构建和谐师生关系》。正是坚持不懈的学习,强化了我的竞争意识,职责意识,提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神,为我做好校园的各项工作奠定了良好的思想基础。
同时我注重理论联系实际,在教学管理当中实践。我总是将沉甸甸的职责感化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己。每一天7点多,我就在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师同学秩序井然地上好早自习,上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发现问题,及时处理,真正做到了勤观察,勤思考,勤实践、勤督导,为校园的发展殚精竭虑,恪尽职守。
二、加强领导班子建设,校园管理科学高效
我们的工作思路是:以人为本,和谐发展,疏通思想,团结一致,转变作风,营造良好育人氛围,严肃纪律,强化管理,稳中求变,逐步提高。本年度,我们迎来了校园领导班子的大调整,我不断加强校园领导班子建设,在校园管理中,始终坚持以校园总体发展目标凝聚人心,以宽松和谐的人际关系团结人心。
1、集思广益民主治校,分级管理政通人和
根据我对校园班子成员的思想素质、工作潜力和工作方法的了解,对校园的原有班子进行了合理调整,重新分工,对部门结构进行了调整,使其最大潜能地发挥他们的管理特长,做到人尽所能和谐发展。构成了目标一致,团结向上,坚强有力的领导核心。对班子成员,我始终坚持民主集中制管理原则。增强目标意识,协商意识,激励意识,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行动上“合力”。重大事情群众商议,领导班子共同决议,坚决不搞一言谈,尽量减少各项决策失误,充分发挥了教导处、办公室、后勤处、教研室、政教处、大队部、等各部门的管理功能和协调潜力。
2、缜密构思健全制度,齐抓共管构成合力
管理出质量,管理出效益,只有加强管理,才能提高教育教学质量,而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的》规章制度。我们在征求教职工意见的基础上,对原先的制度进行修改和完善,建立健全的》规章制度,尽量实用、有操作性,同时也体现人性化的特点。在执行过程中,班子成员要起模范带头作用,同时也要公平公正,不循私情,一碗水端平,以人为本科学化、精细化管理,将管理职责具体化、明确化,要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎实推行精细化管理,是推动校园工作再上新台阶的有效途径。
三、关注一线教学教研,教育教学成效显著
(一)强化教学常规――抓基础
质量是校园的生命线,是校园的立校之本。校园工作千头万绪,纷繁复杂,但我始终把重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学,全面促进教学活动的健康发展,建立良好的教育教学秩序。首先,我严格要求教导处规范教师请假制度,加强团结协作意识,加大课堂巡查力度,正因如此,本年度,三次组织大批教师外出学习,校园的教学工作还是井然有序。其次,改革质量检测方式,尤为重视期中、期末素质检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程度,修改完善试卷。每次测试,均统一安排,交叉监考,群众阅卷,考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,以便掌握教学质量的第一手资料,以便更好地调整教学管理。由于持之以恒狠抓教育质量,在xx年衡阳市义务教育质量检测中,我校六年级合格率百分之百,平均分84.97,成绩名列七县五区第一。优异成绩的取得也与老师们平日伏案工作扎实有效密不可分,与教导部门对伏案工作检查的力度大、规范化密不可分。
每学期,我们都会组织两次以上全面检查,对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。不仅仅如此,我也时常走进老师们的办公室,逐个翻阅老师办公桌上的语文、数学等基础训练,作文本等,透过检查,我发现老师们备课细致,反思深刻,作业布置科学合理,作业批改一丝不苟,能够说在全校公立小学中,唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作业,还细心批改学生的家庭作业。我还发现,老师们都严格按照上级要求办事,没有擅自征订其他教辅资料的现象。可见老师们的确是爱岗敬业,无私奉献、师德高尚。
(二)优化教师队伍――抓根本
用心为教师带给外出学习、互相交流的平台。组织全校110名教师分三批到南京市北京东路小学、深圳梅园小学、浙江长兴县实验小学观摩学习。派出20余名老师参加各级国家级、省级、市级骨干教师培训,组织校园富有经验的五位教师在全校上示范课,并逐一点评,老师们受益颇多。教师之间相互听推门课,教师坚持每学期听课、评课活动,我本人随堂听课全年达100余节,并及时与上课老师交流,可谓对全校老师的教学水平、教学状况了如指掌。
为进一步加强师德建设,造就高素质的教师队伍,我透过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,透过不定期抽查等形式了解教师的理论学习状况,促使全体教师树立了良好的师德风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。校园制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,透过认真有效地落实,全体教师的工作用心性进一步提高。
(三)深化教育科研――抓关键
我们分学科组建了赛课备课组,每位老师参赛都不是单枪匹马行动,他们都代表了整个校园,因此每次比赛,备课组成员都要反复切磋商榷,研究探讨,直到满意为止,在市首届语文教师素养大赛中,我校的肖映老师以出色表现获一等奖,这与备课组成员的团结协作密不可分。我还个性注重英语教师综合素质培训,这学期,英语老师参加首届英语口语竞赛获市一等奖。我要求老师们平时多反思,多写心得、论文,一年来,我校100%的老师都写了论文,其中获奖论文达70人次。
四、加强基础设施建设,校园面貌大为改观
在硬件建设方面,一年来我们创造性地开展工作,有计划、有步骤地加强校园基础设施建设,暑假期间,我和后勤部门人员亲临现场监督工人切平校园内斜坡,铺上平整的石砖,使校园更显开阔,开通东校门,严禁家属私家车进入校园,彻底杜绝安全隐患,近段时间督促工人将校园塑胶跑道完全更新,焕然一新的跑道必将成为校园亮丽的风景线,同时也为学生进行体育锻炼带给了安全舒适的场地。调整、搬迁了很多教室及办公室,在人事安排上也尽量思考到跨楼栋教学办公的不便之处,调整后,大家普遍感到上课安心,办公舒心。
五、细心排查安全隐患,建立和谐平安校园
我校学生人数多,年龄小,为保障学生在安全的环境中安心学习,健康成长,我建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一职责人,执勤人员主抓,其他教师具体抓的安全检查小组。明确职责,落实职责,每一天空上学放学,两校门口均安排两名老师迎接或护送学生离校,上课期间,严禁闲杂人员进入校园,同时24小时有人在校门口传达室值班。每年的寒暑假派专业人士逐一检查教室的每一盏灯,每一个风扇,排除安全隐患。每年举行一次防震减灾演习及消防知识讲座。由于我个性注重安全防范意识,校园获得省“防震减灾示范校“称号。
六、重视对外交流互动,促进教育共谋发展
校际联动、优势互补,是实行教育资源共享,提升校园办学效益的有效途径。近几年来,伴随我校教育改革的不断深入,办学效益和办学声誉的日益提升,对外开放合作办学力度的日趋加大,我校先后与市里一些兄弟校园建立了友好合作的办学关系,衡东县永和小学就是其中的一所。3月份,我带四名教师送教下乡,三位老师带去新课改示范课,之后衡山县永和乡70多名教师和耒阳电厂的30多位老师到我校观摩学习,感受教育教学新理念。我们还用心响应教育局号召,参加百乡千村万户教育大走访,为衡山12名特困生送去价值800多元的文具、书包。为150名经济困难的学生送去价值2000多元的新华字典,为周仲村老师送去1000元的治疗费,我个人拿出200元对其进行慰问。我们还接待七县五区百余名校长来校观摩学习,别具一格的霸王操令大家耳目一新,风格独特的器乐示范课令大家赞不绝口。
七、丰富校园文化活动,营建活泼礼貌校园
1、常抓经典诵读,在全校掀起学习《弟子规》的热潮,从诵读弟子规到书写圣人训,讲弟子规故事,写读后感,一环扣一环,环环相扣,这样丰富多彩的活动给同学们带给了展示的平台,充分发挥同学们的特长,充分锻炼同学们读、书、写、演的综合潜力,透过这样富有好处的活动,让学生深刻领悟了《弟子规》中有关学习、有关做人与做事的道理,在潜移默化中孩子们的身心得到健康发展,品质性格得到陶冶,良好习惯得到培养。
2、推广霸王操,霸王操是我在北京培英小学参观学习时借鉴过来的,此刻每逢课间操时间,学生手持鲜红的霸王棒,动作整齐划一,成了校园一道亮丽的风景线。
3、重视体育教学,推进长跑运动和校园排球队活动,体育老师每一天坚持带队训练,功夫不负有心人,学生参加区排球比赛获一等奖,参加区田径比赛获一等奖。。
4、开展德育活动,《党旗飘飘》征文比赛、建党xx周年征文比赛、》调查报告比赛、讲“革命故事”比赛、阳光美少年竞选、经典诵读比赛、现场书法比赛等活动丰富了校园文化生活,同时也有助于提高学生的综合素质。在各项比赛中,我校选送的征文有十余篇获得市一等奖,有五名同学代表衡阳市参加省级“我与经典同行”书法比赛均成绩喜人。
5、坚持活动育人,我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的德育活动。校内我们透过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会职责感,帮忙学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如为贫困学生捐款等,以此来培养学生高尚情操。同时,我们经常开展丰富多彩的活动,六一儿童节,师生同台演出,教师管乐团合奏、党员诗歌朗诵、学生葫芦丝合奏等节目异彩纷呈;元旦节,《弟子规》诗朗诵,令校园每个角落都充盈着浓浓的书香氛围。
6、规范学生行为,养成教育是校园德育工作的基础,校园以日常行为规范教育为抓手,切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理。为了使养成教育工作落到实处,校园构成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、任课教师合作管理的德育格局,采用“一天一公布、一周一小结、一月一评比”的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方应对全校42个班级进行综合考核,每月评选一次礼貌班级,年底再根据每月评比的结果进行汇总,评出10个优秀班级群众,同时颁发奖状,以此来促进学生日常行为规范的养成,学生的礼貌、卫生习惯得到了很大的改观。
一年来,透过开展一系列的德育教育活动,学生在快乐中学习,老师在活动中培养人才,体现了我校的“乐学”的办学理念。
八、打造一流品牌校园,精抓细管成绩喜人
外树形象,内抓管理,打造名校,是我一贯的管理思路,所以我十分重视上级领导交给的一切任务,不折不扣、尽心尽力地做到尽善尽美,尤其是参加市局工会组织的教职工太极拳比赛,我的目标是力争第一,所以我率先垂范,天天坚持参加训练,在我的带头影响下,在全体老师的共同努力下,我校荣获市一等奖。本年度,我校还分别获得“市先进党组织单位”、“市思想教育先进单位”、“市政风行风建设示范单位”“湖南省民主管理先进单位”等荣誉称号。
老师们,这一切成绩的取得不是我一个人的功劳,是我们全体老师高标准,严要求的结果,是我们全体同仁爱岗敬业,辛勤耕耘的结果。我为你们每一个人的敬业精神自豪!我为你们所取得的喜人成绩自豪!我为校园的飞速发展而自豪!
“金无足赤,人无完人”尽管我很努力,尽管取得了必须的成绩,但是还是存在某些不近人意的地方,今后,在工作中我还会不断地反思自己,不断加以梳理、盘点。继续遵循以人为本、科学管理、全面发展、学有所长的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。
最后祝愿在座各位xx大吉!万事如意!
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
上课迟到检讨书怎么写(篇3)
今天我迟到了,在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上,我因为上学前去厕所,耽误了上课的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点,严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的,如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,如果将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。
现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了,今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。
今天我认识到我错了,我完全可以提前上厕所这样就不会迟到,今天我认识到我错了,我完全可以早点出门这样不会迟到,今天我人认识我错了,我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了,我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了,我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了,我错在违反规定迟到了。
我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操心了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真的很对不起,让你们对我失望了。以前我很傻很天真,总以为上学晚点没什么事情,但是今天我认识到,这个问题如果不发现,这个思想如果不遏制,后果很严重。
犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
上课迟到检讨书怎么写(篇4)
尊敬的老师:
今天上学迟到,让我自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。
我对这次事件有很深刻的悔过和总结,希望老师可以原谅我的错误, 为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
上课迟到检讨书怎么写(篇5)
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。
我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。
我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。
自己还是很想早日回学校继续学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才高二,我还有去拼搏的能力。
我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,在家半个月了,自己也受不了这样的生活,还是想回到学校上课,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,高中的课程本来就很紧,学起来就很费劲,这加上自己一个人在家更难复习了,预习的课程只能自己记一下,重点知识不好掌握,也怕回学校跟不上课程,所以希望能尽快回到学校继续学习,跟上学校的进度,不要一落在落,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
记得刚进入二中时,班主任朱老师和副班主任对我抱有很大的期望,由其是在高一下半学期,选我当了班里的班长,做什么事也都有了一些责任感,但是随着学校里的事物增多,大部分时间花在了管理班级上,学习下降了很多,心理也有了不小变化,在当班长的一年多里,也就是高二下半学期实觉得学习有些吃力,便和班主任商量将班长一职辞掉了,主要是想安心学习,提高学习成绩。
经过自己刻苦学习了一段时间,在高二上学期期未考试中,学习成绩有所提高,各课都比原来有了进步。
学习是有进步了,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的半月中,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了。
妈妈,爸爸我错了,我错了。
在这半月中,我每天还是按时就起床。
站在窗前看着那些去上学的学生。
我的心在颤。
老师让我上学吧,想想我在二中也生活了近两年了。
对二中已有很深的.感情,在今后二中的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,
犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下了这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就三令五申一再强调,全体同学不得无故迟到,但是我还是无故迟到了。
关于迟到的事,我觉得有必要说一说,事情的经过是这样的??
这事要从两个月前说起。
我参加了xx比赛加,每天要顶着烈日训练,运动量又大,因而每天真的很累。
时间长了,身体就有点吃不消,所以今天,我,选择了迟到这行为。
虽然我知道迟到这种行为是不对的,但是我还是做了。
所以我觉得有必要,而也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师,我犯的是一个严重的原则性问题。
我知道老师对我的无故迟到非常生气,我也知道,对于学生,保证每节课按时上,不迟到,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我身为班长却连最基本的都没有做到。
现在,我冷静的想了想,我渐渐的认识到自己将要为所犯的错误付出代价了。
老师反复教导言尤在耳,严肃认真的表情犹在眼前。
我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我懊悔不已。
深刻检讨,认为本人的思想中已经深藏了致命的错误。
对重要事务的重视严重不足,平时生活作风懒散。
如果不是因为懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了能够让老师您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不在重犯。
列出如下解决措施:1每天在班里把手机电充满,保证把女朋友哄睡着了手机还有电,第二天她能打电话叫我起床。
2每天都按时吃饭,喝足量的水,保证训练时不至有虚脱的可能。
??我会按照这些去要求自己的,请老师放心。
最后我想说的是,我对不起六班,对不起杏坛,对不起曲阜,对不起山东,对不起中国,对不起外国,对不起地球母亲,对不起全宇宙我迟到了!
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。
我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我迟到的重要原因。
试问:如果我很注重这门课程,我自己会无故随意迟到这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有注重专业课,虽然没有乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
上课迟到检讨书怎么写(篇6)
尊敬的老师:
您好!
我在昨天的补习英语的课上,没有准时的到教室里面来听课,而是迟到了,我这样的行为是不但没有能把补习做好,反而是让老师觉得我不在乎自己的学习,我要检讨。
虽然是我睡过了头,没有及时的来到教室补习,但是也是我自己没有把这次的补习很认真对待的结果,我平常的时候也是有认真的听课,好好的把单词记好,同样老师讲的那些语法我也是会认真的去看,并且做题目的时候也是会想起老师哪些是讲过的,但是我对英语的兴趣本来就不高,所以成绩一直都是比较差的,虽然说来补习班就是为了让自己的成绩更加的好,但是补来补去,还是感觉没有什么太大的提高。
可能是我的性子比较急吧,所以补习了一段时间后感觉没什么效果,我对英语的提高就不怎么抱希望了,反而觉得这样还耽搁时间,不如自己去玩好了,暑假的时间本来就不多,还全在补习上面,真的太累了,我的这种想法老师也是发现了,批评了我,告诉我成绩的提高不是那么容易的,要有耐心而且如果半途而废,那跟没补习一样,只有一直坚持下去,才能有提高,这次迟到也是给我的一个警醒,让我知道我的态度实在是太不端正了。
今后我一定要认真的来听课,记好单词,把英语提高上去,只有一直的努力,不松懈才能有进步,这次的事情也是反映了我不仅仅是懒散,贪睡这样,其实深层次的来说,就是我没有认真的对待这次的补习,而且打心里的觉得我补不上去,没有什么信心,而想要学好英语,首先的一件事情就是要有信心,不能说看起来没什么进步,就放弃了,其实这些天的补习,我还是有进步的,虽然测试的时候分数还是那样的,但是我对单词和语法的熟悉是更多了的。
也不是像以前那样,不但是单词记不住,语法没懂几个,现在至少我的词汇量是加大了很多,虽然试卷上的很多题目还是看的不太懂,但是那些单词还是有很多是认识的,只是我现在基础还是太差了,所以组合在一起,不能够很好的理解他们的意思,我想只要我继续的努力,继续的把补习的课上好,我想我一定会有一个大的进步的,到时候试卷上的单词都认识了,也能很好理解了,那么做起题目来也是会轻松很多的。
老师,今后我都不会迟到了,也会树立起信心,认真的补习好英语的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
上课迟到检讨书怎么写(篇7)
学生会开会迟到检讨书800字
1、学生会开会迟到检讨书
尊敬的XX:
上次党员服务站搞活动,我迟到了。我对此表示抱歉。
那天我下课之后就跟部长及几个同事去做事,搬展板,拿站旗。五点五十分下课之后就立刻到十五栋搬东西,几个人从十五栋搬东西到一教搞活动现场,然后因为学校饭堂没饭了。我们几个人就到学校对面的小排档吃饭,但是叫的饭很久才上来,我们几个人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到活动现场,但是到的时候已经迟到了。
我本应提前到达,为颁奖典礼会场的布置作好准备的。然而,我却没有准时到场,迟到之后,立刻做部门交代的事,希望能够弥补一些。
在此我表示深深的歉意,我也进行了自我检讨,希望以后不会有同样的事情发生,也要努力改善自己,要学会更好的支配时间,不耽误工作。
所以,我会努力提高对自身的要求,加强自我约束,强化个人责任感,首先要考虑集体荣誉。
xx-x
2、学生会开会迟到检讨书
敬爱的***:
对于我学生会开会的迟到,我感到十分的难过和抱歉,我知道我们中国现在是社会主义国家,强调的是集体主义,然而我却因为自己的自私和懒惰耽误了大家宝贵的时间。
我深刻的认识到那是错误的行为,这不但对同学老师造成了一定时间上的损失,而且也十分的`不利于我自己未来的人生的发展,当然迟到并不是正真问题的所在,关键是,从这件事情也反映了一个人的素质和品质,因为社会不是学校,在学校里也许只要写封检讨就能解决问题,可是试想,若是走上了社会,参加了工作,我也像上次那样马马虎虎,不把上级交代的事情不放在心上,那么,轻则可能会被领导开除,而重则……可能会造成我所在的公司的巨大的经济损失!
另外,从时间本身上来说,十分钟说长不长,说短也不短!曾经有人问比尔盖茨,假如
地上有一百美元,你会去捡吗?他十分坚定的说,不会,因为在我捡钱的那俺一瞬间,我已经赚了100万美元,我想,捡钱的一瞬间才多久?就能赚100万美元,那么十分钟呢?能赚多少?而假如浪费了这十分钟,所损失的钱是多少,我们无法估量!!再假如以后我成为了一名医生,在病人急需医治的情况下,我也像上次那样迟到,十分钟,那么,所造成的后果就是,一个生命的消失,而那样的话也就等于是在间接杀人了不是吗?
而且,我知道,在国外,尤其是日本,他们几乎所有公司里的员工都是昔时如金的,在他们眼中时间就是生命,浪费时间就是在慢性自杀!!时间,是这个世界上最宝贵最公平也是最无法挽回的东西,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这个道理我们每个人都懂,从小就不断有老师这样教育我们。
XXX
3、学生会开会迟到检讨书
尊敬的主席及各位同事:
首先让我对大家说声抱歉,上周四的会议我迟到了近二十分钟,造成了很坏的影响,于我个人于整个集体都犯下了很严重的错误,我知道事后诸葛亮此时说再多都是于事无补的,所以我只想总结了自己的错误,希望以后借以为鉴。
客观原因也是存在的,上周由于各科老师的课调动的比较大,自己的日期观念有些偏差,记错了日期,直到快睡着时才记起日期,导致了开会迟到。但是这些仅仅是客观原因,完全可以用主观因素避免的。而我的错就在这些主观因素上。学生会是一个集体,强调的是集体主义。然而我却因为自己的失误耽误了大家宝贵的时间。开会迟到本身就是不重视集体纪律的表现,我这种行为在集体就已经造成了坏的影响,在外人眼里它也破坏了我们集体的形象。我们大一的委员之间本应该互相学习,互相促进,而我的这种表现,却是给其他同学带了一个坏头。如果在做一二九辩论赛一类的活动时也这样,普通学生们会认为院学生会这是一个松散的集体,给集体抹黑。
在以后的生活工作学习中,我一定要改掉这种散漫的作风,严格要求自己,遵守集体规则,相信我可以做好,请各位监督,也让我们一起进步,希望我们都不要再犯此类错误写此类检讨书。
Xx
20XX年x月xx日
4、学生会开会迟到检讨书
尊敬的XXX:
20**年*月*日,由于早上起来,感觉自己**不适,曾多次想用**战胜痛苦,但最终还是没有起来得到,不知不觉就睡着了,耽误了中午的会议,我知道我罪过,我错了,下次
不了!请求原谅。
****
20**年*月*日
学生会开会迟到检讨2016-05-07 18:53 | #2楼
尊敬的主席及各位同事:
首先让我对大家说声抱歉,上周四的会议我迟到了近二十分钟,造成了很坏的影响,于我个人于整个集体都犯下了很严重的错误,我知道事后诸葛亮此时说再多都是于事无补的,所以我只想总结了自己的错误,希望以后借以为鉴。
客观原因也是存在的,上周由于各科老师的课调动的比较大,自己的日期观念有些偏差,记错了日期,直到快睡着时才记起日期,导致了开会迟到。但是这些仅仅是客观原因,完全可以用主观因素避免的。而我的错就在这些主观因素上。学生会是一个集体,强调的是集体主义。然而我却因为自己的失误耽误了大家宝贵的时间。开会迟到本身就是不重视集体纪律的表现,我这种行为在集体就已经造成了坏的影响,在外人眼里它也破坏了我们集体的形象。我们大一的委员之间本应该互相学习,互相促进,而我的这种表现,却是给其他同学带了一个坏头。如果在做一二九辩论赛一类的活动时也这样,普通学生们会认为院学生会这是一个松散的集体,给集体抹黑。
在以后的生活工作学习中,我一定要改掉这种散漫的作风,严格要求自己,遵守集体规则,相信我可以做好,请各位监督,也让我们一起进步,希望我们都不要再犯此类错误写此类检讨书。
Xx
2011年x月xx日
学生会开会迟到检讨2016-05-07 10:18 | #3楼
尊敬的部长及各位干事:
首先让我对大家说声抱歉,上周四的会议我迟到了近二十分钟,造成了很坏的影响,于我个人于整个集体都犯下了很严重的错误,我知道事后诸葛亮此时说再多都是于事无补的,所以我只想总结了自己的错误,希望以后借以为鉴。
客观原因也是存在的,上周由于不是自己的手机接到短信,室友通知后的印象模糊,直到中午睡醒才记起开会事项,导致了开会迟到。但是这些仅仅是客观原因,完全可以用主观因素避免的。而我的错就在这些主观因素上。学生会是一个集体,强调的是集体主义。然而我却因为自己的失误耽误了大家宝贵的时间。开会迟到本身就是不重视集体纪律的表现,我这种行为在集体就已经造成了坏的影响,20我们大一的干事之间本应该互相学习,互相促进,而我的这种表现,却是给其他带干事了一个坏头。 我对以这次所犯的错误,感到十分抱歉与惭愧!我应该以此为戒,努力做到不再犯这种错误。在以后的生活工作学习中,一定要改掉这种散漫的作风,严格要求自己,遵守集体规则,相信我可以做好,请各位监督,也让我们一起进步,希望我们都不要再犯此类错误写此类检讨书。
姜凌霄
2015年11月6日
上课迟到检讨书怎么写(篇8)
尊敬的老师:
您好!
这是1次10分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的1定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯1可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是1种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好1点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这1切的1切都是我们所不能够了解的,我们唯1可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我1样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
致此!
致敬!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
上课迟到检讨书怎么写(篇9)
草厂联校学生缺勤报告制度
一、目的意义
为了强化学校管理,提高教师安全防范意识,严格执行学生考勤管理制度,进一步明确各级管理人员职责,特制定本制度。
二、工作原则
1、坚持“以人为本”的原则,实行第一时间报告制度。
2、坚持“谁管理谁负责”的原则。
3、坚持“责任追查”的原则。
三、工作职责
1、任课教师职责:负责课堂学生考勤,如有学生缺勤,没有请假条,要立即报告班主任,并协助调查。
2、班主任职责:负责本班学生日常考勤,如学生旷课半天以上,要报告学校分管安全副校长;如学生旷课一天以上,要报告学校校长,及时与家长取得联系,并做好记录。
负责晚间学生就寝前的考勤,如有学生缺勤,没有请假,要及时调查。
4、值班人员职责:要严格执行值班制度,住校生凭班主任签字的请假条出校门,返校后到班主任办公室销假;家长到校接走学生,必须经班主任同意,在请假条上签字后方可离校。
负责协调、处理值班期间学生缺勤事宜,并报告班主任或校长。
缺勤职员个人检讨书
学生缺勤检讨材料
缺席检讨书
职员缺勤个人检讨范文
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