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教育乱收费自查情况报告(篇1)
灌云县第一中学
规范教育收费治理教育乱收费自查报告
为了认真贯彻省、市《关于开展2014年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》精神，深入推进治理教育乱收费、规范教育收费工作，我校迅速成立规范教育收费检查工作领导小组，对照检查内容，认真准备，自查自纠，現将自查情况总结如下：
1．加强组织领导，提高思想认识
学校成立了以校长张继扶为组长的规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作领导小组，认真落实“谁主管，谁负责”的工作责任制，并先后召开行政会、班主任会议等专题会议，对照检查内容和工作要求，精心组织，认真安排，明确分工，落实责任，齐抓共管，形成合力，切实做好本校的自查自纠工作。同时认真学习全国、省、市《关于开展2014年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》精神，统一思想，提高认识，领会上级精神实质，在行动上与省、市、县保持高度一致。
2．做好收费宣传，突出工作重点
检查工作领导小组针对群众普遍关心的教育收费问题，先后召开全体教职工和班主任会议，并利用校园网、校信通、公示栏和《致学生家长一封信》等形式，广泛进行宣传，公示收费文件，让全社会、学生家长和每一位学生清楚收费内容和标准，坚持校务公开，严格执行教育收费公示制度，完善校长接待日和行风监督员制度，保证学生和家长对收费项目、数额、标准等都一清二楚，接受社会监督。同时，根据上级文件精神，重点排查教辅用书、搭车收费和有偿家教等社会热点项目，严格规范各类招生收费政策，没有出现乱收费和任何形式的搭车收费现象。无坐收坐支、截留、挪用、私分收费收入等现象。
3．对照指标体系，做好自查自纠
我们根据《通知》所附的检查指标体系，逐条对照进行自查自纠，真查真纠真改，务求取得实效，确保不走过场。通过自查，我校在执行上级关于收费文件精神方面是坚决的、全面的、彻底的，没有任何 乱收费现象。学生住校费、伙食费、教材费、作业本费、校服费、军训服装费、社会实践活动费等全部按照省市县有关精神坚决执行，没有出现代办学生平安险、意外伤害险等行为。学校及教职工无课堂内容课外补问题，没有出现以家长委员会等各种形式组织有偿补课，学校无联合、委托或参与社会培训机构对学生开展有偿补课，从未变相以民办学校名义高收费乱收费，学校都以学生自愿原则订购教辅材料。学校没有违规收取学具费、商业保险费、班费等，无通过家长委员会、班委会等形式违规收费，也不存在违反自愿和非营利原则，强制服务、强行收费，或从中收取回扣、牟利，跨学期或学年收费，以及结余款项未及时清退等问题。学校每学期开展专项整治工作，先后出台严禁教师违规收受礼品礼金等问题的制度、措施及违规惩处办法。
为了推进学校民主管理，强化依法治校，学校民主理财小组定期对学校的财务收支状况进行监督，保证把有限的资金用在刀口上，每学期结束后都要将学校开支的明细账对教职工进行公示，接受全校师生监督。学校还加强食堂财务管理，规范学生伙食费收支。学生伙食费一直处于县城同类学校最低标准，并坚持价格公开，提前一周公布菜谱，保证学生花最少的钱吃最好的饭菜。我们还通过走访部分学生和家长，设立校长接待日等形式，坚持群众路线，广泛听取社会意见，促进我校改进工作，收到了积极的效果，学生和家长对我校的收费工作是满意的。
灌云县第一中学 2014年12月18日
教育乱收费自查情况报告(篇2)
为进一步规范中小学教辅材料管理，切实维护学生和家长的切身利益，减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，努力提高教育教学质量，促进学生健康成长，xx镇中心校根据《xx区教育体育局关于印发xx区中小学教辅材料征订管理问题整改方案的通知》（x教体字〔20xx〕xx号）要求，对全镇中小学幼儿园征订的图书及教辅资料进行了自查，现汇报如下：
一。成立工作小组，加强领导不放松
中心校成立了以校长、书记为组长，以副校长、工会主席、教研组长为副组长，以中心校其他成员为组员的领导小组，在开学检查时对全镇各幼儿园的教辅材料进行了检查。
二。贯彻文件精神，统一思想不掉队
治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些学校或数师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的强烈不满。我镇各校高度重视，正确认识。在学习了文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻执行“廉洁从政，廉洁从教”的方针，坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的“三乱”行为。
三。张贴收费标准，公开透明不隐瞒
每学期开学之初，各校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性区教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格按照教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围；二是加大收费公开力度，做到收费公开透明；三是进一步加强学校收费使用管理，落实学校收费管理领导责任追究制；四是加强监督检查力度。
四。检查情况：
1、各校能按照《xx省中小学教辅材料评议推荐目录》选用教辅材料、按照新华书店推荐目录订购；
2、选用教辅材料学校做到了“一科一辅”，采取“自愿征订、无偿代购、公示公开、流程规范”程序；
3、学校和教师不存在强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料行为，体现了学生和家长真正“自愿”征订的原则；
4、学校代购教辅不存在从中牟利行为。不存在相关人员直接或以接受捐资等方式收受发行商折扣（回扣）、商业贿赂的问题；
5、没有单位或个人进入学校宣传、推荐和推销教辅材料行为；
6、学校代购教辅材料，新华书店都开具了相应的票据；
7、学校选用的教辅材料，教师正常使用，定期批阅并在课堂上订正讲解，学校也定期检查使用情况。
五。存在的问题：
由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
教育乱收费自查情况报告(篇3)
xx小学治理教育乱收费自查自纠情况报告
为贯彻落实市教委等四个委办局转发教育部等四部门《关于2016年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(京教办〔2016〕21号)精神，按照xx市治理教育乱收费局际联席会议办公室《关于开展2017年秋季教育收费检查工作的通知》（市局际办通2017〔1号〕）的要求，我校根据xx区治理办将开展2017年秋季教育收费检查工作要求，立即组织开展了自查自纠活动，组织全校教职工将有关文件精神第一时间展开认真学习，按照要求对教育经费管理使用情况开展了认真、细致的查、纠、改活动，现将检查情况报告如下：
一、抓组织领导，促工作责任落实
为加强对治理教育乱收费工作的组织协调，我校成立了“治理教育乱收费及规范办学行为”专项工作领导小组，校长xx任组长，副校长xx任副组长，总务主任任专项工作办公室主任，各年级、部门负责人为成员。针对反映较为集中的问题，学校进一步明确细化了各管理层级的责任，规定了严格的组织处理措施，为整顿不规范办学行为提供了强有力的组织保障和制度保障。今年，我校将规范教育收费作为工作重点，多次召开班子会、进行专题研究和部署，召开全校教师大会进行强调，进一步加强领导、落实责任、突出重点、强化整改、加强督查、务求实效。目前，学校上下已经基本形成共识，杜绝任何乱收费行为，为使治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，坚决按照通知要求，结合实际、周密部署，有计划、有步骤地做好自查和专项检查工作。
二、抓学习宣传，促良好氛围营造
为切实推进乱收费专项治理工作，营造良好的工作氛围，我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具，加大《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及省市有关学校、幼儿园收费工作规定等法规制度的学习宣传力度，在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育。通过学习宣传提高了广大教师对整顿不规范办学行为紧迫性、重要性的认识，通过学习宣传赢得了广大教师的理解和支持，通过学习宣传求得了社会、家长、学生和媒体的关心和监督，通过学习宣传提高了广大教师依法治教、依法治学的意识，通过学习宣传推动了集中整顿活动的顺利开展，坚持收费公示制度，请学生家长和社会各界进行监督。
三、建章立制、狠抓落实
我们在深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，齐抓共管、防范未然的基础上，能及时设立收费的规章制度，有力的促进了这项工作的落实情况。
1.不准擅立项目、擅自提高标准和扩大范围收费，必须严格按照上级的文件执行。
2.不准在上级规定书目之外订购教学复习辅导资料、知识读本和各类书刊。
3.不准教师向学生推荐推销商品，包括教具、作业本、教辅资料、校服以及其他各类教学用品。
4.不准向义务教育阶段的学生收取择校费。5.不准乱办班、乱补课。
6.不准学校把收费与学生报名、上学挂钩，与教师的工资、福利、评先评优和晋升挂钩，不能因收费将学生拒之于学校门外。
7.学校任何一项收费都必须做到公开、透明。8.如有违反以上7条将进行追责。
四、抓查、纠、改，促治理工作实效
我校依据市、区治理教育乱收费规范教育收费工作的检查内容，对学校工作进行自查。在自查的基础上，分析原因，制定强有力的改进措施，促使学校办学和教师从业行为的规范化。在自查活动中要求各年级、部门高度重视整治工作；要求全体中层干部分工协作，整章建制，层层管理，绝不允许敷衍塞责、临时应付、走过场；要求必须把科学管理、规范办学、规范教学落实在学校和教师的一切工作之中，自查、自纠、整改工作取得了实效。
1.招生方面：学校本着就近入学的原则进行一年级的招生工作，没有收取任何择校费和报名费。
2.收费方面：开学严格执行上级主管部门的规定，没有强制或变相强制收取服务性收费和代收费，没有巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费的现象，没有强制或变相强制学生在学校食堂用餐，学校没有收取与入学挂钩的费用，或以捐资助学等名义、通过家长委员会等途径收取费用。
3.教辅资料征订方面：学校无征订教辅资料情况。4.节假日补课办班方面：根据主管部门要求，我校无补课办班情况。
5.财务管理方面：学校坚持实行校务公开，推进民主建设，不断完善财务管理制度和措施，严格落实教育收费公开制。在学校设有校务公开栏和意见箱，公开了监督电话。严格执行教育收费政策。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关政策法规，围绕教学管理和教师从业行为方面的突出问题，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作，真正落实依法办学、依法治教、内强素质、外树形象的指导思想；进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进各项事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办人民满意的优质教育。
主要负责人：
xx小学 2017年x月x日
教育乱收费自查情况报告(篇4)
学校召开教育乱收费专项治理工作会议以来，我校分别召开了班子会议、班主任会议和全体老师会议。认真学习国家、省、市、县有关部门关于“治理教育乱收费规范教育收费工作”的有关文件。制定了班子成员分年级清理、督查、整改教育乱收费包保责任制，明确了包保责任人。
我校生源大多是留守儿童，学生远离父母，主要是祖辈在城郊租房带孩子读书。应一些家长的要求，有教师课外辅导学生，但都是出于家长自愿，而且人数在3—5个左右。6月8日以后，课外辅导活动全部停止了。
为了加强教学，有教师在学生自愿的基础上，征订了一套教辅资料或征订了一套学习报纸，但都让利给了学生，教师没有从中牟利。
今年是建党六十周年，庆典活动比较多。为了统一着装，学校在学生自愿的基础上，为新转入的学生和校服穿旧(小、破)的学生更新了校服。每个年级特别是六年级，许多学生由于各种原因没有做校服，班级、学校没有强迫他们，只是让他们参加活动时相互调剂，尽量做到衣着整齐。
除以上情况外，我校没有其它教育乱收费，特此报告。
教育乱收费自查情况报告(篇5)
县政府纠风办、县教育局：
一学年来，我校严守财经纪律，严格按照上级有关文件精神全面落实学校收费工作，坚决制止任何形式的教育乱收费。学校财务收支运转情况良好有序，公开化、透明化。为更好地做好学校收费工作，配合上级有关部门的收费检查，现对我校收费情况进行全面自查：
一、严格按照上级有关精神做好学校收费工作
本学年中，我校全面贯彻农村义务教育“一费制”收费精神，严格按照xx省发展计划委员会、xx省教育厅、xx省财政厅、xx省人民政府纠风办《关于进一步清理规范城乡义务教育收费加强收费管理的通知》（g计收费字[XX]847号）规定的“一费制”收费项目和标准收取，不向学生多收一分钱。所有代收服务性收费（如保险费、学生饮用水及电影费等），都是根据上级有关文件的收费标准，在学生及其家长完全自愿的前提下代为收取，绝不强收超收乱收。
二、认真落实学校收费公示制度
学校严格执行教育收费公示制度，在每学期开学时，都对各种应收和代收费用向学生和家长进行张榜公示，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。同时，学校还制作了“一费制”收费项目及标准永久性公示牌，悬挂在学校显眼位置，随时接受社会各界的监督。
三、进一步加强收费票据和收入管理
学校收费票据的管理和使用按照县财政局有关文件和要求进行。学校收取的杂费、隹宿费等行政事业性收费收入按照财政部门的规定及时上缴财政专户，实行“收支两条线”管理，学校任何部门和个人不得以任何理由截留、挪用、平调、挤占收费资金。同时，学校还成立财务监管小组，组员既有行政干部，也有一般教师代表，他们负责对学校财务工作进行监督和审议。学期结束，将财务的管理和使用情况向全校教职工进行通报公布。
四、切实加强教职工思想教育力度
学校加强了教职工的思想教育力度，在教研组会议、年级组会议、学校工作例会等一系例大大小小的会议上三令五申，坚决不允许任何教职工以任何理由向学生乱收费，坚决制止教师搞有偿家教，坚决制止教师向学生推销教辅书等乱收费行为，一经发现，将根据上级有关文件、《义务教育法》和学校的有关规定严肃处理，绝不姑息。
总之，一年中，在上级领导部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校收费管理情况良好，不存在乱收费的现象。今后，我们将一如既往，做好学校收费工作，树立学校良好教育形象，真正落实办人民满意教育的办学理念。
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