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诚信活动总结【篇1】
古人云：人无信则不立。由此可见，诚信，对于一个人来说很重要。作为大学生的我们，虽然还涉世未深，但已了解到诚信对一个人的重要性。考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，是学生和教师对考试认识与态度的集中反映，也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃，直接影响考试效果和教育质量，对学风、教风起着重要的导向和杠杆作用。期末考试即将来临，为加强学校工作管理，贯彻落实考风建设，提高自身修养，争做一名诚信考生。我们是21世纪的青年，是祖国的未来和希望，当诚信考生，做文明公民，既是时代要求，更是做人的基本准则。现在已经接近期末，各个学科都将进行期末考试，大部分同学都在积极备考，但还是有小部分同学因为各种各样的原因，面临挂科的危险，其中一些同学都在想着期末考试怎么作弊。针对这些情况，我们四号宿舍楼助学组织在吉晓燕老师的带领下决定展开一个关于诚信考试的活动。
12月11日（星期四）晚，每周例会上吉老师宣布了活动的具体事项，并将活动内容安排如下：定于12月16日（星期二）中午在四号宿舍楼下开展活动，活动内容为让同学们用便利贴写上自己关于期末考试的愿望，并粘贴在宣传栏上。会议还确定了宣传海报的制作人员，漫画海报的制作者为杨涛，漫画的内容为考试作弊带来的害处；文字宣传海报制作者为，用作宣传诚信考试的主题，发挥正能量；贴纸背景海报制作者为王志恒，并在宣传栏周边贴上“愿望之树，助梦飞翔”的标语。其余同学在活动当天需要组织人员参与此次活动。至此，所有关于活动的安排都已分配到人，同学们都积极准备中……
12月16日（星期二），活动如期举行。中午11：50，在吉老师的带领下，所有事项都已准备完毕。待到下课铃响起，同学们陆陆续续返回宿舍。开始，同学们对本次的活动感到好奇，待到我们将本次活动的主题给他们讲解后，大家都表示很感兴趣，并且积极参与其中。同学们对我们的倡议表示赞同，并承诺要从自己做起，积极备考，诚信考
试。中午13：00，活动圆满结束。同学们参与活动写的便利贴贴满了宣传栏，组成一棵大树的形状，衬托出我们活动“愿望之树，助梦飞翔”的主题。之后，吉老师和所有组织人员合影留念，并提出活动中的一些不足之处，我们将积极改进。我们并承诺要以身作则，诚信考试。活动至此已全部结束。
这次活动存在以下几点不足之处，我们将会在后续的活动中逐一改正。首先，活动现场组织者过多，参与者都是陆续返回宿舍，造成“狼多肉少”的局面，针对这种情况，我们决定在以后的活动中，不仅局限于宿舍楼门口，要扩大参与者范围，让更多的同学受到我们活动的影响；其次，活动宣传展板不太明显，以后我们需要将海报做的醒目，起到大力宣传的效果；最后，活动时间需要加长，让更多的同学知道活动的目的及意义。通过这次活动，让同学们知道了考试作弊的危害，并教育他们诚信考试，诚信做人。带给他们积极正面的影响，传播正能量。所有参与活动的同学都承诺考试不作弊，并会将这样的正能量接着传播下去，努力做到以下几点：
一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。
让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！”。
诚信活动总结【篇2】
为大力推进网络诚信建设，进一步凝聚全网全社会共识，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，更进一步强化文明城区创建，友好街道开展了以“网络诚信”为主题的网络诚信宣传活动。街道各社区工作人员组织辖区居民学习了有关网络安全及诚信方面的知识，并为社区居民一一耐心解答，呼吁广大居民增强网络安全意识、承担网络安全责任、共同维护网络社会秩序，做一个文明诚信的网民，杜绝弄虚作假，反对网络暴力，一起打造一个绿色网络、文明网络、诚信网络。
同时各社区工作人员还利用微信、微博等方式向大家宣传网络诚信的重要性，活动期间转发千华网、鞍山广播网、@鞍山发布、微鞍山等的“网络诚信”专题专栏活动信息共计240余次，大面积覆盖了辖区内各个生活QQ群微信群等。友好街道办事处的公众号还特别转发了一期“网络诚信”专题专栏消息，让“网络诚信”相关知识发送至全街上下全体领导干部以及关注的辖区群众的手机中去。本次活动受到了居民朋友们的热烈欢迎，他们纷纷表示，互联网发达的今天，社区更应该多形式、多角度地开展这样的网络诚信宣传活动，提高全民网络诚信意识与安全常识。
诚信活动总结【篇3】
一、要站在企业长远发展的高度来认识规范管理共铸诚信活动的深远意义。 今年三月初，公司党政工联合下发了关于在全公司开展规范管理共铸诚信建设年活动的通知。龙潭分公司接到这个通知后，班子经历了一个统一思想的过程。当时有三个客观因素需要班子研究和思考：
一是新班子刚刚组建，工作紧张、纷繁，情况尚未完全介入，这项活动在班子的日常工作中应该占什么位置，怎么抓才能扎实有效，需要研究和思考； 二是04年刚刚开始，全公司的各项工作，如生产的春检工作，营销的大普查工作，管理的清产核资工作，运检分开中的改革工作等一古脑地向基层压来，在这种情况下，这项工作和其他工作能否协调开展、互融互促，需要研究和思考。 三是规范管理，诚信教育已在全公司开展了几年时间，包括龙潭分公司在内均收到了良好效果。那么这项活动再搞下去职工会不会有厌战情绪，工作中应该选择什么样的角度，确定怎样的思路和打法？ 围绕以上几个问题，龙潭分公司党政工班子进行了认真的思考和讨论，感到要想把这项活动实实在在，富有成效地开展好，必须克服以下四种思想情绪和倾向：
第一，必须克服小进则止，沾沾自喜的盲目自满思想。使干部职工清醒地认识到，规范管理和诚信教育在企业的发展过程中没有终点站，任何工作进步和成果都具有阶段性，都是相对而言。企业发展的越快，管理的标准和诚信的程度也要求越高；
第二，必须克服上面千条线，下面穿针难的畏难情绪。我们感到，不应该单纯地将规范管理和诚信教育当成一项具体工作，更重要的是要把它当成一种先进而科学的工作方法。如果这个方法运用的好，它会在工作中起到火车头似的牵引作用，如果这个方法运用的不好，它就会象蜗牛一样使你背上重重的壳，步履艰难。
第三，必须克服只做表面文章，不重实际效果的形式主义。规范管理和诚信教育的本身就蕴含着实事求是的思想原则。因此，工作中决不能做任何表面文章。要把眼睛盯在科学的管理方法和工作方法的运用上，盯在工作的变化上，盯在进步的幅度上，而不要一味地盯在形式上和评比中的名次上。这就要求我们既要重视工作结果，更要重视工作过程，没有科学的过程不会有先进的结果。 第四，必须克服人云亦云，不求创新的保守主义倾向。我们认为，规范管理，共铸诚信的全部意义在于职工的成才和企业的成功。如果规范管理和诚信教育不能围绕企业实际和职工的思想实际采取鲜活而新颖的方法，并在工作中不断创新，便不会收到理想的效果。因此，必须在工作中提倡有特色，有个性的管理。 基于以上思考和认识，龙潭分公司党政工班子十分重视公司开展的这项活动，成立了领导组织，用分公司文件的形式制定了活动方案，并在工作中落到了实处。
诚信活动总结【篇4】
镇党委、镇政府根据组织部门工作实际，紧密结合先教活动，进一步改进了机关干部作风，提升了工作效能，树立了诚信形象，提高文明程度，开展诚信建设活动工作总结。一是全面提升农村干部素质。诚信建设的主体是干部，诚信建设开展得怎么样，效果如何，取决干部的自觉意识，关键在提高干部综合素质，促进其主动自觉参与效能、诚信建设，克服消极被动应付现象。我镇以保持共产党员先进性教育活动为契机，以创建学习型机关开展了多种多样的学习培训活动。除必要的理论知识和业务知识外，还广泛安排了法律、微机、英语等学习内容。除中心组学习、集中学习日、支部学习日外，还创新学习形式，聘请市委讲师团进行专题讲座，举行学习交流，提高学习效果。二是规范制度，为诚信建设提供制度保障。对各党支部有关诚信方面的政策、法规、规章和规范性文件，进行全面清理，使管理体系有序、运行机制有效、行为方式优化、处事结果公正可信。在努力提高办事效率与服务质量的基础上，继续坚持党务、政务公开制、首问负责制、信访督办制、限时办结制等一系列规章制度，并积极探索长效管理机制，使各项工作有规可依、有章可循，工作总结《提高文明程度，开展诚信建设活动工作总结》。特别是坚持领导接待日制度，把每月逢“六”的集市日定为信访接待日，现场办公，解决难题，极大地方便了群众，形成了民主法治、社会稳定的良好局面。三是接受干部群众的广泛监督。全镇共建立标准化公开墙44块，7个村务、政务公开栏，12个镇政务公开栏，同时为镇机关单位所有干部职工统一制作了桌牌和胸牌，加大了为农服务的力度。四是加强思想道德教育。我们充分发挥农民技术学校、镇党校的主体作用，紧密结合党员冬训、农业技术培训，采取灵活多样、丰富多彩的教育形式，将精神文明创建与思想道德教育和“十星级文明户”、“文明家庭”、“五好家庭”评选等活动有机结合，对广大群众进行社会主义思想道德教育，营造良好的思想道德教育氛围。全镇“十星级”达到1605户，闭路电视入户率达到73%，电话入户率达到69.3%。五是加强法制教育。紧紧围绕“三农”问题积极开展普法教育，增强普法教育的针对性和实效性，使农村干部依法行政、依法理事的水平不断提高，广大群众懂法、守法、用法，以合法形式维护合法权益，表达利益需求。把农村常用的法律、政策等印制成册，下发各村进行学习宣讲。六是加强诚信教育。我们大力开展了以诚信为内容的教育活动，引导群众制定《村民诚信规范》，使诚信的重要性和紧迫性深入人心、家喻户晓，形成了人人知信用、人人讲信用的局面，实现了农村以诚信求和睦、以诚信求稳定、以诚信求发展的良性循环，我镇有1720户农户被评为农村信贷信用户。
诚信活动总结【篇5】
教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。
（一）将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。
（二）以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。
1、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。
3、4年级活动：“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。
5年级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。
（三）将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。
（四）诚信教育走向社会、进入家庭。家庭是学校生活、学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校教师由行政组联村，分成4个村进行了一次普访，填写了《家访情况登记表》，了解了学生在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，对于和谐校园的建设具有非常重要的意义。
（五）利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校刊《心扉》大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
诚信活动总结【篇6】
为深入学习、宣传和弘扬长江大学见义勇为大学生的先进事迹和崇高精神，深刻领
会长江大学大学生英雄集体的精神价值，我系积极响应院团委和学生处要求，11月23起日结合我系诚信教育主题周，在我系全面开展了向“见义勇为舍己救人英雄集体”学习的活动。现将活动总结如下：
一、做好宣传
1、我系充分利用网络，在系部、班级、个人飞信群上，发布见义勇为舍己救人英雄集体的先进事迹，推荐讨论话题，由辅导员引导，主要由学生互动。
2、利用黑板报，宣传画等渲染课室文化，创造舆论氛围，并在课室名言锦句栏里以“隔日一换”的形式书写与此活动相关的名言锦句。
要求：在11月23日开始，第十三周结束前完成。
二、利用好每周班会日
1、结合我系第十三周开展的诚信主题教育周活动，坚持诚信教育与美德教育相结{大学诚信教育总结}.合的原则，让同学在喜闻乐见的“身边事”中感受诚信。特别是利用此见义勇为舍己救人英雄集体的先进事迹，进行教育学习。
2、辅导员结合我院团委学工部下发的学习见义勇为英雄集体的主题活动精神，利用每周班会日，在各班开展了“立言、立行、立德”诚信榜样教育。由辅导员主持(或提出问题或给出案例、事迹)，学生讨论。会后各班上交书面记录或图片。各班主题班会围绕在社会各界引起强烈反响的'长江大学见义勇为事件展开，共分为集体观看资料视频、班委解说、各宿舍代表发言三大部分。
三、教育形式多样化
我系开展了不同形式的以“立言、立行、立德”诚信榜样教育为主题的活动，如思想交流会或征文比赛、主题演讲活动等。
四、主题教育效果好在我系多种形式的教育活动下，各班学生思想上都有了深刻认识，并结合学校生活，对于诚信做事，诚信为人，很多同学有了深刻的见解。对办理了助学贷款的同学的还款、使用信用卡、各类考试等等，都事关我们未来人生的诚信记录均起到了好的教育作用。面临毕业，同学们更关注找工作签约中的诚信以及未来在社会中如何诚信做事，诚信做人，讨论了诚信对我们未来人生以及社会的重要性。
让同学们认识到，无论是在校还是走向社会，作为未来社会的主力，传承见义勇为、不怕牺牲的精神，诚信做人，是我们未来担起社会重任，对社会负责，对自己负责的重要精神因素。通过此次主题班会的宣传和讨论，这些精神在同学们之间达成共识，很多同学纷纷表示会向以实际行动先进的英雄人物学习，在未来人生的路上诚信做人。也认识到当代大学生发扬见义勇为精神的重要性，并决心将其落实到行动中去。相信大家会在以后的学习生活中将这种精神发扬下去!
诚信活动总结【篇7】
在期末考试即将到来之时，以及我系对贫困生档案、团员档案整理之际，为加强行管学生的诚信教育，行政管理学系在团支部书记XX老师的带领下，进行了以立德修身、诚信为本为主题的讲座。讲座旨在提高学生诚信意识，增强我系诚信系风。
人无信而不立,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已成为大学思想政治教育的当务之急。
在平时各类的大型或小型的考试以及马上到来的学期期末考试中，都检验与考察着大家的.诚信度。讲座向同学们说明了我校对于考试作弊行为的惩戒措施，告诫同学们不要以身试法。知之为知之，不知为不知，是知也。相信同学们在诚信考试的过程中定会取得优异的成绩。
此外，本次讲座简要介绍了关于大学生诚信借贷的问题，大学生借贷已成普遍，大学生中任意变更、撕毁合同的行为更是时有发生，这不仅会致使一些学校声誉不良，更加会让同学养成不诚信的恶习，甚至影响学业的顺利完成。因此，诚信借贷是我们每个大学生都必须做到的事情。
在讲座最后，16、17级行管系全体学生签署诚信协议书，我们承诺:诚信考试，诚信借贷，诚信做人，诚信成事!
千里之行始于足下,良好的学习氛围,良好的班纪系风，是依靠我们每个人共同努力而得来的，通过本次讲座，行管学子定能从现在做起,从小事做起，营造良好系风，做新时代的好青年!
诚信活动总结【篇8】
2日，为全面推进络诚信建设，国家互联信息办公室举办以“络诚信伴我行”为主题的首届络诚信宣传日活动，并专门召开主题座谈会。
国家信办副主任王秀军在座谈会上表示，举办首届络诚信宣传日活动的目的是凝聚社会更多共识和力量，进一步营造诚实、自律、守信、互信的络环境。
王秀军表示，加强络诚信建设，既需要法律制度的健全和刚性执行，需要建设和完善信用体系，也需要社会每个成员从自身做起，谨守诚信这一根本。站坚持诚信办，要做到“三实”：履行诚信办责任要实，抵制络失信行为要实，宣传诚信要实。民坚持诚信上，要力争“三主动”：主动维护上诚信记录，主动加强上诚信自律，主动防范和举报络失信行为。
座谈会上，人民发布了“你遭遇了哪些络失信”调查报告，调查显示，84%的民支持“建立失信站黑名单制度”，75.3%的民支持“相关部门定期发布站失信黑名单”，69.9%的民支持“对发生较重失信行为的站，依法实施惩戒”。
新华、腾讯、络电视台、阿里巴巴、百合、百度等六家站代表分别就加强站诚信建设提出工作举措和意见建议。
据了解，首届络诚信宣传日活动期间，各大新闻站将集中推出专题报道，加大络诚信理念宣传。各地信部门以线上线下相结合的方式，积极开展论坛、座谈、演讲、征文等系列活动，传播络诚信理念、引领络文明风尚，形成民广泛参与络诚信建设的热潮。
诚信活动总结【篇9】
文明与诚信、宽容是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信、宽容不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信、宽容教育活动，现将本人开展诚信、宽容教育活动阶段总结如下：
一、重视宣传、提高认识：
在地理课上大力宣传
二、让领导重视：
为了确保“知八荣明八耻，创诚信、宽容校园”主题活动的顺利开展，呼于学校成立了诚信、宽容教育活动领导小组。同时在学校的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的.意义，讨论提出评选“诚信、宽容小标兵”、“诚信、宽容之星”和“诚信、宽容班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。
三、教师率先垂范。
开展诚信、宽容教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信、宽容教育首先要确立诚信、宽容立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信、宽容教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用
四、内容丰富、形式多样：
1、诚信、宽容宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信、宽容宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信、宽容做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。
2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信、宽容校园”主题班会。利用班会读评诚信、宽容材料，组织好有关诚信、宽容的大讨论，我们身边的不诚信、宽容现象主要有哪些？不诚信、宽容现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？
3、诚信、宽容手抄报比赛：引导学生积极参加诚信、宽容主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。一年组学生参与率达到96%，二学年组学生参与率达到90%，三学年组学生参与率达到85%，共评出32份优秀作品在校园橱窗里展示出来。
4、诚信、宽容征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以了奖励。
5、诚信、宽容教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信、宽容学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信、宽容，对自己诚信、宽容，对家长诚信、宽容、对老师诚信、宽容，对学校诚信、宽容。
6、组织开展了 “诚信、宽容杯”演讲赛。
7、诚信、宽容教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育，校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。
8、诚信、宽容格言宣传：组织学生收集诚信、宽容格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。
总之，通过开展诚信、宽容活动，学校的精神面貌有了明显的改
善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信、宽容的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。
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