这是一篇我们的精品“深入社会实践报告”恳请您品味，请仔细阅读本文将其收藏于心底。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，为了将某个阶段的工作内容表现出来。报告的使用成为日常生活的常态，报告可以反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题等。
深入社会实践报告 篇1
调查背景：
根据20Xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的：
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：
暑假里，在XxXx县Xx乡Xx小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的.各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
深入社会实践报告 篇2
社会实践报告：三下乡深入调查
社会实践报告：深入调查，从实际出发，让“三下乡”更真
——专访陕西白水县杜康镇通积村第三队秦队长
作者：陶衡 来源：西农大园艺学院赴白水服务队
为了进一步了解陕西白水县苹果种植规模、销售状况及相关技术等情况，西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站志愿服务队于8月19日上午来到通积村第三队秦队长家中进行访谈，受到秦队长的热情接待。
在交流中我们了解到，当地有近70户人家，其中一半以上以种植苹果为主，平均每户大概拥有3亩果园，收益较为可观。在果树种植管理过程中，果农们都能积极学习果树管理技术且大家经常相互交流，相互帮助。作为一个贫水县，尽管白水县水资源短缺，但在合理规划的情况下，灌溉问题得以基本解决，除了依靠大自然的雨水给予，基本上能够保证最少每年一次的集体灌溉。作为拥有20年经验的老果农，秦队长对当地的苹果产业给予厚望，他提出种植技术的`发展是决定当地苹果产业发展的主要因素，因此热切希望得到专业技术人员的支持与帮助，尤其欢迎西北农林科技大学的教授们为他们带来新的技术，以提高当地种植技术水平，实现苹果产业更好的发展和果农发家致富的双重目标。当听到西农专家打算举办技术指导座谈会，在8月23日亲临果园现场指导解决疑难问题时，秦队长表现出极大的热情，他主动请缨，亲自前往本村各家果园观察果树生长状况，挑选典型的果园，并挨家挨户请果农们于8月23日聚集到一起进行学习。队长说：“只要是有利于果农的事情就是好事情，应该积极响应，密切配合。”同时，秦队长对西农的莘莘学子给予厚望，企盼西农大的学生能好好学习，将学校学到的专业知识学以致用，服务社会，报效国家。
作为西农的学子，我们必须明白，掌握扎实的理论基础是远远不够的，只有通过亲身调研，做到理论和实践相结合，才能不断完善自身知识框架体系，更好地服务社会，真正做到学有所成。
深入社会实践报告 篇3
一、概述：
近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。特别是党的十七大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。
我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。
在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。
三、农村中小学教育现状及成因分析：
深入社会实践报告 篇4
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
深入社会实践报告 篇5
大学生社会实践报告：深入房地产调研，探究国五条影响
大学生社会实践报告：深入房地产调研，探究国五条影响
作者：郑董炜 参加人员：潘海静 王浩伟 林琪 张雪芳 院校：浙江工商大学
经过一个多月的努力，暑期实践将告一段落。这短短一个多月的时间里，我们付出了很多，也收获了很多，我们体会到了艰辛，也感觉到了快乐。
我们学会了如何调节自己的情绪，如何与陌生人交流，如何安排好时间，如何面对突发的状况。
这个六月我们感知社会冷暖，开始自我成长。调研的五天里，我们走访了杭州六大区的各售楼处和二手房中介机构，在瓢泼大雨中，在炎炎的夏日下，挤公交，问路，找售楼处和中介，发问卷，一个个的环节都没有看上去的那么容易。
发问卷被人拒绝、被人用异样的眼神看待是家常便饭，却总免不了内心觉得沮丧。在地铁站发问卷的时候甚至被保安带走，惊险的经历倒也成为日后的笑谈。
问卷发放的过程中，发现的一个个问题，遇到的一个个挫折，都让我们意识到前期的`准备是多么的重要。有打击，但是也在团队中相互扶持走到今天。
在七月里，我们分析讨论数据，撰写论文，直到下笔的时候，才知道论文是多么的难写。
数据分析时用到的spss软件，以前从未接触过的高端软件，根据网上的教程，一步一步摸索着，最后得出的图表和模型竟也像模像样，为整篇论文加分不少，也开阔了我们的视野。在最后的论文成型借鉴了学长学姐的论文模板，较为顺利得完成了论文。
但我们还有很多不足，对课题的研究还是不够深入，实践过程还缺少一些什么，望在今后在此开展调研的时候，好好改进。
总的来说这次的带课题下乡的暑期实践活动不仅锻炼了我们自己的能力，也为专业的学术研究提供了宝贵的经验。这次的暑期实践势必成为大学生活回忆中不可或缺的一段。
深入社会实践报告 篇6
暑假社会实践报告:深入企业合作 签约雪荣续辉煌
沈丘之行近尾声 签约雪荣续辉煌 河南工业大学国际教育学院
“有凤来仪”团队暑期社会实践纪实
——沈丘之行近尾声 签约雪荣续辉煌
作者：杨璐嘉 黄龙
为深入贯彻落实党的十八大精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，增强社会实践的覆盖面和实效性，引导和帮助学生在实践中受教育、长才干、做贡献，鼓励学生深入一线，以实际行动探寻“中国梦”。2013年7月8日下午，我院＂有凤来仪＂社会实践团前往沈丘县雪荣面粉有限公司。
雪荣面粉有限公司是当地的一家民营企业，省级农业产业化重点龙头企业，地处河南省沈丘县工业园区,南靠漯阜铁路，北倚南洛高速公路，东临颖河刘湾码头，系国家黄淮海优质小麦基地，优质粮源充足，交通方便，地理位置优越，拥有一流的生产设备和先进的检测技术。
＂有凤来仪＂社会实践团对雪荣面粉的考察工作受到公司的热烈欢迎与支持。雪荣面粉副总经理祁总亲自带领社会实践队参观面粉生产车间，并以丰富的专业知识认真解答了社会实践队成员的'疑问。在参观活动结束后，雪荣面粉董事长刘景发与社会实践队成员会面并开展座谈会。座谈会上，刘董事长深入分析了企业发展状况及面粉产业目前所面临的机遇与挑战并向社会实践队成员们介绍企业未来发展前景。
最后，在双方的积极沟通下，刘董事长与社会实践队签订了国际教育学院暑期社会实践基地建设协议，并合影留念。
本次活动从参观到学习再到签署协议，进一步让我团队了解企业的基本建设与发展，加强了我们对企业的管理与生产的学习。为我院建设社会实践基地做出了一份贡献！
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