幼儿园世界粮食日活动总结

  相信大家会遇到写文档时肚子里没有墨水的情况吧,近年来范文的重要性成为专家学者们关注的焦点。我们通常写范文是怎么开始的呢?谈到“幼儿园世界粮食日活动总结”那么这篇文章一定比较值得一读,希望我的回答能够帮到你别忘了收藏我的答案!

幼儿园世界粮食日活动总结(篇1)

  尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德。作为中国人,我们要自觉响应并积极加入厉行节约、文明用餐的行动中来。

  xx月xx日我们开展了“美好食光”主题教育活动,活动分四步:开展节约粮食的相关教学;宣传标语践行“光盘行动”;

  家长和幼儿共同完成手抄报践行“光盘行动”,光盘“随手拍活动”评选“不挑食的好宝宝”

   一、开展节约粮食的相关教学

  通过听故事、看视频、古诗儿歌学习等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性,使其明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭,来之不易”的道理,培养孩子们“爱粮惜粮”的好品质。

  《悯农》:古诗吟唱+儿歌不挑食

   二、宣传标语,践行“光盘行动”

  通过主题墙,及黑板报的形式大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念。

   三、家长和幼儿共同完成手抄报

  使家长和幼儿充分认识节俭的重要性和紧迫性,树立科学饮食新理念,荤素合理搭配,提倡少油、少盐、少糖、低脂食品。

   四、开展光盘“随手拍”活动,评选“不挑食的好宝宝”

  教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭,培养他们珍惜粮食的好习惯。激励幼儿在家中,扮演小老师的角色,在家就餐时检查家庭成员是否做到碗里、桌面、地面的干净。

  结合日常的教育教学活动,把培养幼儿良好的用餐习惯渗透于一日活动中。

  如:在盛饭菜时,老师会和小朋友聊一聊今天吃午餐吃什么?它们中含有什么营养,对我们的身体有什么好处?大家集思广益,共同探讨。最后再加以总结和提升。

  这样,在不知不觉中,让孩子了解到食物的重要性,以及食物的不同营养价值,促进幼儿合理进餐,不挑食,不剩饭菜。

  活动开始以来,我们班的小可爱们的饮食习好了不是一星半点哦!都来看看我们班“不挑食的好宝宝”吧!可爱着呢!

  虽然饥饿距离我们很遥远,而即便时至今日,珍惜粮食,节约粮食仍是我们每个人需要遵守的美德之一。践行“光盘行动,从我做起”培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。

  通过这次活动,使孩子们认识到了节约的重要性和紧迫性,使幼儿们自觉将“厉行节俭,反对浪费”的光盘活动进行到底。在活动中,学生们用心,用手,用行动,用语言,奉献出一份光和热,从承诺光盘开始,从点滴小事做起,倡导环保理念,做到勤俭节约,不浪费,不挥霍,影响一个,带动一个,拉动一个,让勤俭节约的风气蔚然成风。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇2)

  “民以食为天”粮食在我们的日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界粮食日”今年又迎来了粮食日,为了提高孩子们爱惜粮食的意识,做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯,我们通过各种活动来让孩子们识粮、惜粮、节粮。

  20xx年10月16日是第xx个世界粮食日,xx幼儿园小朋友们行动起来啦!

  我的承诺

  一、光盘行动,从我做起在世界粮食日那天,各班开展了“光盘行动,从我做起”的主题教育活动。通过浪费粮食和节约粮食的图片对比和播放视频等丰富多彩的活动,使小朋友直观了解珍惜粮食的重要性,知道了收获粮食的艰辛。最后孩子们也付诸行动,午餐时饭菜都吃光光。

  二、认识粮食,加深体验,班级开展了以学插秧为珍惜粮食教育活动,让孩子体验田间的劳作,可以让孩子明白种田的辛苦,就会更加珍惜粮食,体会粮食来之不易。

  其次,通过带领幼儿认识各种蔬菜,观察黄豆,大米,红豆等各种五谷杂粮,让孩子们了解了粮食对于人类的重要性,激发幼儿爱惜粮食的'良好情感。中大班教师也利用古诗《悯农》朗朗上口的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句朗诵,让孩子们感受到农民伯伯的辛劳,激起幼儿爱惜粮食,不浪费的行动动力。

  三、老师们向幼儿介绍了“世界粮食日”的由来和意义,让幼儿知道亚、非、拉地区有很多孩子都死于饥饿,我们中国山区中也有许多像你们一样大的孩子每天都吃不饱的故事。让幼儿明白粮食是我们生存的根本,作为地球上的小主人,我们一起来行动起来珍惜粮食。

  四、利用周末,亲子一同制作了各具特色的“种子画”,带来幼儿园进行展示、宣传,提醒小朋友们每天都要节约粮食。

  通过此次活动,不仅让孩子和家长了解了世界粮食日的意义,同时从小培养孩子不挑食,养成爱惜粮食、不浪费的良好习惯,倡导全民爱粮、节粮的良好氛围。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇3)

  为引导幼儿了解粮食的重要性,从小养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯,激发他们对劳动人民的尊敬之情,XX区第二实验幼儿园以10月16日“世界粮食日”为契机,开展粮食安全宣传周主题系列活动。

  宣传标语

  各班张贴爱粮节粮宣传标语,呼吁幼儿自觉养成文明用餐的好习惯。

  “粮食”知多少

  世界粮食日是哪一天?

  联合国粮农组织大会决定每年的10月16日为世界粮食日。

  米饭是怎么来的?

  农民伯伯在田里插秧,每天细心照顾水稻长大,水稻成熟后结出一穗穗的稻谷,稻谷磨出大米。大米经过烹煮,就变成了香喷喷的米饭。

  米饭真是来之不易呀,小朋友要爱惜每一粒米。

  一粒米千滴汗,粒粒粮食汗珠换。在丰富的教育教学活动中,引导幼儿懂得粮食来之不易,树立珍惜粮食、不浪费食物的良好意识,鼓励幼儿把爱粮节粮当成一种习惯。

  文明习惯记心间

  幼儿养成文明习惯,争做爱粮节粮的倡导者、践行者、宣传者。

  我们在行动

  一粥一饭当思来之不易。将光盘行动的理念根植孩子的心灵,埋下节约的种子。光盘小达人就是你!

  节约粮食是中华民族的传统美德,让我们行动起来,从我做起,爱惜粮食、节约粮食、杜绝一切浪费行为。用我们的实际行动,贡献自己的一份力量,做珍惜粮食的小卫士。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇4)

  10月16日是第XX个世界粮食日,也是第XX个全国爱粮节粮宣传周。为增强学生爱惜粮食,珍惜劳动成果的意识,xx学校开展了形式多样的“爱粮节粮”系列主题教育活动。

  此次活动以“爱粮节粮,从我做起”为主题,以构建节约型社会,努力践行社会主义荣辱观为方向,以培养节约意识为目的,旨在通过动员和引导全校师生“从我做起、从小事做起”,形成爱粮节粮的良好氛围。

  学校充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播站等各种形式开展主题宣传活动,倡导节约光荣、浪费可耻的观念。同时,各班利用班队会开展了以“爱粮节粮,从我做起”为主题的班队会,让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,要自觉从我做起,节约每一粒粮食。大队部还号召全体学生监督家庭成员爱惜粮食,发挥好"小宣传员"的作用。

  通过"世界粮食日"主题教育活动,该校孩子们感受到了粮食的来之不易,大家纷纷表示要爱粮节粮,养成勤俭节约的好习惯,争做爱惜粮食的“文明小使者”。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇5)

  常言道“滴水成河,粒米成箩”。为大力弘扬勤俭节约的传统美德,值此“全国粮食安全宣传周”。我园紧紧围绕“爱惜粮食,从娃娃抓起!”主题,积极开展形式多样、内容丰富的全国粮食安全宣传周系列活动。

  主题升旗树意识。

  为了增强全园师幼爱惜粮食的意识,养成节约粮食的好习惯。幼儿园通过“一周一仪式”国旗下讲话,为全国粮食安全宣传周活动吹起了号角。

  主题教育记心间。

  通过看视频、听故事等方式开展丰富多彩的集中教育活动,向孩子们介绍了解粮食对人类的重要性,让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶,懂得”一粥一饭,来之不易”的道理,使幼儿懂得珍惜粮食,从我做起。

  亲子画作诉心声。

  为了增强幼儿珍惜粮食的意识和爱惜粮食的习惯,幼儿园通过家园共育,通过主题亲子画作让幼儿和家长参与此次活动。

  光盘行动我践行。

  落实光盘行动,让小小米粒都能体现最大的价值。

  一字一句话节约。

  每一粒粮食都是一个神话,经过四季的洗礼,终结成果,为人类贡献它的一生,所以我们无忧不能忘记苦难时,丰收了也不能忘记饥荒时,世界粮食日,请给每一粒粮食贡献它全部力量的机会。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇6)

  20xx年10月16日是第xx个世界粮食日,在粮食日来临之际,为了帮助幼儿了解粮食的来历及重要性,从小养成爱惜粮食,节约粮食的美好品德。xx县第二幼儿园开展了“爱粮惜粮,你我共行”主题教育活动。活动中,大班组教师向小朋友介绍了“世界粮食日”的由来,围绕《爱惜粮食,从我做起》的主题,以“悯农”引入主题。通过观看农民辛苦劳作的生动画面,师幼开展节约与浪费的讨论。孩子们在讨论中萌生爱惜粮食意识,体验农民伯伯劳动的艰辛。知道每一粒米都凝聚着农民伯伯的汗水和心血,也懂得粒粒皆辛苦的道理,孩子幼小的心中埋下爱惜粮食的种子。

  中班组结合孩子的年龄特点,围绕《为地球妈妈节约一粒米》的主题,以生动的视频、事物及图片呈现的形式,教育孩子用餐时要把饭菜都吃完,吃饭时不挑食、不撒饭粒、不剩饭。教师鼓励幼儿用自己的行动带动爸爸妈妈参与到光盘行动中,树立文明用餐好风尚。

  小班组的孩子们在老师的指导下,通过阅读绘本故事《老鼠吃早餐》,让孩子们明白漏嘴巴是一个不好的习惯,应该珍惜别人的劳动成果,不浪费粮食。

  通过开展“世界粮食日”的系列活动,xx县第二幼儿园以此为契机,教育孩子节约粮食是中华民族的传统美德,在全体师幼及家长中树立了节粮、爱粮、惜粮的意识。让我们一起从我做起,爱惜粮食,共同养成节约粮食、减少浪费的生活习惯。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇7)

  为贯彻落实关于制止餐饮浪费行为培养节约习惯的重要指示精神,xx县第五幼儿园紧紧围绕“服务育人”的根本理念,从“光盘行动”着手,拒绝舌尖上的浪费,组织开展了系列活动,引导大家自觉养成勤俭节约的好习惯,携手共建节约型校园。

  广泛宣传

  通过家园联系栏、板报、微信群等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性,并将“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力为艰”的警句挂在醒目位置,以起到警示作用。

  深入体验

  通过观看视频学习、劳动体验等教育形式让孩子们了解我国传统粮食作物,学会辨认五谷,了解我国主要粮食作物的种类,知道从田间到餐桌的艰苦历程;了解主要农作物产量背后所消耗的能源与资源;理解节约粮食与保护资源环境的相关性,以让学生加深理解现代五大类食物对健康成长的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,养成爱惜粮食,勤俭节约的好习惯。

  忆苦思甜

  通过调查走访爷爷奶奶及年老的长辈,听他们讲过去的故事,了解困难时期人们的饮食情况,通过自然的对比提高了同学们的节粮意识。

  光盘行动

  通过深入开展光盘行动,教育孩子们从我做起,从小事做起,科学消费,积极践行爱粮节粮好风尚。

  “民以食为天”,无论人类社会发展到任何时代,粮食永远是人类赖以生存的最根本的无法替代的物质保障。假如没有了粮食的保障,不管多么富有的社会,恐怕连一天也很难维系。

  借世界粮食日宣传教育契机,通过系列活动的开展增强了广大师生爱惜粮食、节约粮食的意识,努力做到减少粮食浪费,增强节约、环保意识,从幼儿园做起,从自身做起,让节约成为一种习惯,让环保成为一项公益。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇8)

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”粮食是农民伯伯用辛勤的汗水耕作得来的,每一粒粮食都是他们的心血!粮食和水一样,是我们的生命之源。

  在10月16日世界粮食日到来之际,我们抓住这个教育契机,通过开展主题教育活动,培养孩子珍惜粮食,养成勤俭节约的好习惯。

   一、主题教育课

  为了培养孩子们从小知道节约、爱惜粮食的重要性,老师们通过主题教育课,让孩子们了解世界粮食日的来源和意义,认识粮食、知道粮食的来源、如何节约粮食……

   二、“光盘行动”日

  在开展主题教育课的同时,我们要付诸行动,在老师的引导下,孩子们积极参与“光盘行动”。一起来看看孩子们棒棒的表现吧!

  每一份粮食都来之不易,我们要好好爱惜,按需领取,并把他们全部吃完……

   三、“节粮”倡议书

  亲爱的大朋友、小朋友们:

  粮食是人类生存的基础,爱惜粮食、节约粮食是每个人义不容辞的责任,在10月16日“世界粮食日”来临之际,我们倡议:

  1、自觉树立节粮光荣观念,养成节约粮食的习惯。

  2、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  3、饮食要均衡,不偏食,不挑食。

  4、看到浪费现象勇敢地来制止,尽力减少浪费。

  5、家长以身作则,引导孩子积极学习、行动。

  6、我们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动和宣传者,积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

  杜绝浪费,人人有责!珍惜粮食,从我做起!老师们、家长们,让我们一起“拒绝舌尖上的浪费”,让中华民族的节俭美德永不丢弃。让我们积极行动起来,大力开展“文明餐桌、光盘行动”,彼此相互影响与督促,为孩子们做出表率,一起对浪费现象说“不”。为共同创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境贡献自己的力量。

幼儿园世界粮食日活动总结(篇9)

  10月__日上午,“爱惜粮食”主题月发布会在__幼儿园多功能厅举行,本次发布会除了参与的班级之外,还邀请了园级家委会成员一同观摩。

  发布会在大二班李__、李__小朋友的主持下拉开了帷幕,首先孩子们交流自己对粮食的认识,接着大二班李__小朋友为我们生动讲述了袁隆平爷爷的事迹。

  小二班的宝贝们给大家带来了耳熟能详的古诗朗诵《悯农》,孩子们稚嫩的表演、可爱的神情,赢得了大家的阵阵掌声。

  大哥哥大姐姐就是不一样,大班的孩子们带来了精彩的情景剧《爱惜粮食》。情景剧在孩子们交流午餐中出现的问题导入,接着以视频形式展示了宝贝和父母在家中制作美食的精彩瞬间,视频中孩子们除了展示自己制作美食的过程,还说出了自己的制作感想,生动的视频牢牢抓住了在场孩子的目光,情景剧在歌表演《悯农》中完美落幕。

  中二班的孩子带来了《我爱吃的食物》谈话活动,孩子们为我们讲述了自己喜欢吃的食物,食物不同的制作方法及营养,并呼吁大家样样食物都要吃,不要浪费。

  虽然参与本次发布会的班级只有3个,但是主题月活动的开展是全园孩子人人参与的。老师和孩子们共同创设了丰富的自然角、班级环境,开展了参观稻田等实践活动,家长也积极配合参与到我们主题月的活动中。

  “光盘行动”从我做起,本月环保主题活动的展开培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯,让“节约粮食”的种子在幼儿心中生根发芽。

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