青年座谈会发言热门

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青年座谈会发言【篇1】

  在这里,我把本人工作中的“三点”做法和成长中的“四点”感受汇报如下:

  一、虚心学、踏实干,在真抓实干中提高能力。

  要想做好基层工作,必须坚持“不动摇、不懈怠、不折腾”的工作理念,从学习党的理论、大政方针,学习基层工作方法和艺术入手,通过虚心学习结合真抓实干,推进工作落实。在真抓实干中,不断提高处乱不惊的应变指挥能力;在形势复杂的情况下,能够沉着冷静、运筹帷幄,熟练运用政策,慎重权衡利弊,迅速作出准确判断,及时妥善处理。许疃镇是一个煤矿资源大镇,年产300万吨优质煤的许疃煤矿就座落在我们镇,许疃煤矿的发展对蒙城县域经济有着至关重要的推动作用,县委、县政府也一直把征迁安置作为重中之重的工作。

  三年来,我们按照县委的部署,正确处理被征地群众和煤矿企业之间的利益关系,通过真抓实干,实现征地2343亩,完成拆迁安置19个自然庄,2388户,10350人的征迁安置任务,在征迁中没出现任何群体上访事件,体现了和谐征迁的目标,许疃镇的征迁工作已成为淮北矿业集团的一面旗帜,连年受到上级表彰。当然,征迁工作也不是一帆风顺的,在征迁过程中也碰到许多难题,我们利用政策宣传、干部包户、疏导情绪、示范带动等一系列“一线工作法”使征迁难题得到较好解决,从而为煤矿生产营造了一个良好的生产环境。

  二、肯吃苦、能战斗,在基层历练中实现价值。

  在镇、村工作,没有节假日,没有上下班,全年忙忙碌碌。自2000年,我的妻子心脏做了换瓣手术,2005年她又不幸转为肾脏衰竭,多年靠透析维持生命,近十年来我在全力救治的同时,从没因家庭问题耽误过工作。面对家人的怪怨,我时常自嘲:“因为农作物生长没有节假日和黑白天,因为民事纠纷、治安案件的发生没有星期天和年休假,突发事件随时发生,所以我们没有理由过节放假。”乡镇工作上面千条线,下面一要针,平凡而又细琐,要想干得惊天动地,着实不容易。

  作为年轻干部更要敢于接受急难险重的任务,勇挑工作重任,在奉献中实现自己的价值。我县在实施北淝河清淤工程中,面对齐腰深的淤泥,无人敢下水放线插工,我主动向乡党委请战,时值初冬季节,冷水刺骨,仅20多天,圆满地完成了难度较大的插工任务,我的膝关节从此留下了关节炎症,每到阴天下雨格外的疼,但每当看到北淝河由害河变成惠及两岸数十万父老乡亲的致富河时,我感受到了自己的人生价值。

  _年7月,作为全省第一批选派干部,我被选派到移村乡白果村担任第一书记,任职期间为群众修通了环村路十余公里、打了几十眼灌溉深井、挖了二十余公里排灌大沟。三年的村支书生活,使我得到了群众的信任和组织的认可,我本人也在奉献中实现了人生价值。

  2003年9月,经过“双考”选拔,我曾到县政协机关工作了一段时间。作为一名年轻干部,不经过艰难险阻,不经过各种困难和风险的考验,难以担当重任,难以提高驾驭全局的能力,出于锻炼和挑战,我听从组织的安排,又回到了乡镇工作。特别是到许疃镇工作以来,由于乡镇涉矿的特殊性,工作量相对较大,矛盾较为集中。既要抓好国家重点项目的实施,又要抓好富民强镇项目,还要抓好稳一方百姓的大事。

  去年中秋节及十一长假期间,小李桥庄因为征迁剩余土地未能分田到户,导致发生矛盾纠纷不断,镇党委决定由我带领工作组化解矛盾。我们对照土地承包政策,多次召开群众会,入户做好思想工作,并抽调专业勘丈人员,协助分田到户,及时化解了矛盾。昆蒙建材厂投资2000万元的二期项目急需用地,我们组织了镇村干部工作组,连续工作十多个日夜,反反复复召集村民召开座谈会,政策宣传会,征得群众的支持,妥善解决项目占地报批难题。每当我看到近年来许疃镇发展的步伐快了,14个村村村通了水泥路,每年都有大项目,街道高楼星罗棋布,心中油然而生慰藉和成就感。

  三、谋发展、守规矩,在时刻警醒中保持清正。

  实践证明,只有始终保持头脑清醒,才能不断取得成绩,才能顺利成长,日臻成熟。当前世界金融危机,我国发展面临的机遇和挑战前所未有,对于乡镇干部而言如何应对至关重要。首先,“稳一方百姓,富一方群众”的工作思路保持清晰。

  把握政策,科学决策,围绕矿产资源,我们近期的工作目标是:以“推进许疃跨越式发展”为主题,全面贯彻科学发展观;以“创新、务实、问责、和谐”为保障,推行“提薪惜岗”、“求效问责”工作机制;精心打造“一个突破,五个加快”进程。(即:每年突破一个2000万元投资大项目,延伸非煤产业链条,引进了昆蒙、迎奥、燕达矿建等一批千万元企业项目;加快推进许疃矿业区、农业产业化、生态园、新农村、和谐镇五大建设。)

  其次,“把握自己,规矩本分”的廉洁心态保持纯正。由于许疃镇经济发展较快,倍受社会各界瞩目,作为镇主要领导,既要有本事,更要守本分,在人际交往上,要继续恪守党性原则的`制约,不为人情所困,不为私利所惑;在工作作风上,恪守不骄不躁的行为,保持清醒的头脑和敏锐的目光;在生活作风上更要保持艰苦奋斗的本色,时刻做到:自尊、自爱、自重、自励、自省、自警。

  在个人成长方面,我的四点感受是:

  一、是心存责任是做好工作的基本要求。

  责任感是一个人的思想素质、精神境界、职业道德的综合反映。一个人有责任感,就有积极主动的态度,深入扎实的作风、认真负责的精神;就有不甘落后的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气;就会有信心、有决心、有恒心;就可以出思路、出办法、出成绩。乡镇工作绝大部分是平凡、具体、琐碎的,看似简单容易,而把认为简单的事情年复一年地都做好,就是不简单;把认为容易的事一件一件地落实好,就是不容易,抓好落实就需要责任感。

  二、是胸怀激情是做好工作的不竭动力。

  激情是吹动船帆的风,没有风,船就不能行驶;激情是工作的动力,没有动力,工作就难以有起色。如同灵感可以催生不朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩。如果缺乏激情,疲沓懒散,很可能一事无成。因此,我们在日常工作中应该正确对待繁重的工作给我们带来的辛苦,我认为有辛苦就会有收获,特别是一个人能够在自己有限的人生中,有好的环境和条件,做一点具体的事情,同时自己也相应地得到提高,也许这不是辛苦而是幸运了。如果大家都能同心同德、尽心尽力,把工作开展得有板有眼、有声有色,让人有目共睹,有口皆碑,从这一角度看,也许又不仅仅是幸运,而是一种幸福了。

  三、是务实清正是做好工作的不懈追求。

  身处基层领导岗位,面临的诱惑和风险也大,稍有不慎就可能成为腐败的“对象”,由于年轻气盛,从政经验不足,要走好这条路,更需要“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常弃非分之想”,要时刻警醒自己严守党纪红线、道德底线、远离法纪高压线,在工作作风上,努力践行“讲党性、重品行、做表率”的从政准则,增强自律意识,提高拒腐防变的能力,做到能干事、会干事、干成事、不出事。

  四、是铭记感恩是做好工作的真诚回报。

  工作中的感恩那就是不比职位比奉献,不比待遇比作为。由一名农家子弟走上了今天的工作岗位,既是组织的培养,也是命运的偏爱。比起当了一辈子农民的父母,比起在全国各地打工的兄弟,比起街头摆摊谋生的下岗工人,我的幸福指数是100%,面对工作,满怀对父老乡亲的感恩之心和敬重之意,以自己务实清廉的行动去感恩于组织的培养和厚爱,没有理由不去圆满完成工作任务,没有理由不去带头做好。因此,我们要不断学会以感激的心态对待工作、对待他人、对待组织。

  我们很幸运生长在天高任鸟飞,海阔凭鱼跃的改革开放新时代,作为年轻干部要时刻保持“等不起”的紧迫感,“慢不起”的危机感,“坐不住”的责任感,以只争朝夕的精神,为亳州的发展而努力工作。

青年座谈会发言【篇2】

  各位晚上好。

  很高兴能在这里认识各位。本来我们准备在去年年底就召开一个干部家属座谈会,由于工作比较忙,就推迟到今天晚上才开。期间有部份同志认为工作太忙了,没有时间开干脆就算了,但我还是坚持要挤出时间,让大家聚一聚,谈谈心,聊聊天,交流一下思想,融洽一下感情。借这个机会,我想在这里表达三个意思。

  第一,感谢和敬意。我们组织部干部对事业对工作的投入要比一般单位的同志倾注更多的精力和时间,这就意味着他们对家庭的付出和对你们的照顾要比一般同志更少,因而你们对家庭承担的责任比一般女性更多。另外,你们这个年龄的人,都是上有父母,还是双方的父母,下有子女。在家里,对父母而言,你们是好女儿;对孩子来讲,你们是好母亲;对丈夫来讲,又是贤妻、贤内助。同时,据我所知,你们大部份是本单位的骨干,自己的本职工作也干得很出色,很好地处理了自己的事业和家庭的关系,为配偶为家庭和社会做出了不可替代的贡献。你们有些同志的单位不好,甚至下岗在家,没有工作,但你们没有因为自己是组织部干部的家属就提出非份的要求,甘居幕后,默默无闻,无私奉献。从这一点来讲,我们要向每一位家属表示崇高的敬意和诚挚的感谢。

  第二,我也想告诉各位,你们的奉献是非常值得的。组织部是党员、干部和知识分子的娘家。理所当然,组织部的干部就要成为党员、干部和知识分子当中的标兵。我到新宁来的一年多,感觉到我们组织部干部的政治素质都很高,工作能力和敬业精神都很强,工作都很努力。去年,我们获得了县双文明考核的二等奖,综合排名在全市上升到第五位,创建了学习型机关,受到了市委的表彰。尤其是通过以公道正派为主题的树组工干部形象活动,我们对组工干部提出了五多五少行为规范(多学习、少打牌,多),并出台了工作日中餐禁酒令,既保护了干部的身体,又树立了组工干部的形象。《十五的月亮》有一句歌词,军功章里,有你的一半,也有我的一半。当然,这些成绩的取得,都是因为有你们这些优秀的家属无私的支持和奉献,你们的劳动支持、鼓励了他们,使他们在岗位上发挥出更大的作用。所以说,大家的奉献是值得的,回报是高尚的、巨大的。

  第三,对各位寄托厚重的希望。刚才肯定和感谢的话说了不少,大家也确实付出了很多,但不管过去受了苦和累、是否有些怨言,希望今后还要继续大力支持配偶的工作,关爱他们的健康。xx大提出了加强党的执政能力建设的目标,全面开展保持共产党员先进性教育活动,组织部的工作会越来越重,诸位的配偶会承担更重的任务,这也意味着在座的诸位要付出更多的劳动,承担比过去更重的家庭和社会责任,希望大家继续做好贤内助。同时,我还要拜托各位在廉洁自律上帮助配偶把好关,做好廉内助,帮助和支持自己的配偶做一个公道正派的组工干部。

  总之,既表感谢,又示敬意,更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出无私的奉献,用更大的支持激励你们的配偶在自己岗位上把工作做好。最后,请在座的各位家属畅所欲言,讲讲你们的体会感受,说说你们的酸甜苦辣,特别欢迎各位对我们的工作提出意见和建议。谢谢大家!

青年座谈会发言【篇3】

  各位领导、同事们大家好:

  我是徐倩华,今日能够以实验实训部青年教师代表的身份坐在那里和同事们分享我入校以来的工作体会,我感到十分荣幸!

  我自20XX年2月入校工作以来,就在实验实训部从事实验实训管理工作,到今日为止恰好5年半。这几年期间,我个人在学院的升格和发展中也得到了历练。亲自经历了20XX年学院搬迁工作。记忆犹新的是:实验实训部当时管理着全院所有的实验室,在规模浩大的搬迁中,历时近一个月时间,所有的实验室管理教师不辞辛苦,头顶烈日,在7月炎热的高温下一车车、一件件、从老校区将所有实验设备物资装车搬迁至此刻的新学院,完好无误的完成了实验室搬迁工作。从那时起,学院正式告别了昔日的老校区,迎来了新校区崭新、艰苦、复杂的工作环境。

  搬迁后的新校区生活让所有教师感到不适,但大家都在克服,并在这样不完备的设施下坚守岗位。为了不耽误新学期学生上实验课。我和所有管理实验室的教师一样,每一天忙于在实验室归置、仪器设备清点整理。能够说20XX年整个下半年,实验实训部整个的工作重心都放在实验室归置、分类、资产盘点、录入、资源整合方面。新的机构改革,新的变迁带来了无数机遇和挑战,同时也让实训部与各系部之间的工作出现了困难。经过无数次的调节、沟通,才慢慢地从摸着石头过河的尴尬处境到理出头绪,历时三年多,实训部管理工作才逐步迈向了高职教育的正轨上。

  从20XX年开始,我又从管理岗位上兼顾走向了教学岗位,承担起环资系工程测量专业的专业课教学任务,至今已经2年了,在这两年间我充分体会到了一名专业课教师所面临的压力有多大。应对行业形势日新月异的变化,应对高职教育教学形势的新探索,应对学院学生学习的迫切需、等等这一切都是挑战。我感到肩上的担子很重,从中的摸索和实践让我明显感觉到自我专业上的浅薄、教学上的不足。尤其是在同一个学期应对同一个班讲授3门核心专业课的时候,我当时的感觉就是撑不下来了,身边领导鼓励,同事们给鼓劲,自我也是硬着头皮坚持了下来。

  也是在这样艰难的情景下,2015年夏天我们顺利送走了第一届工程测量专业毕业生。并且是100%对口就业,全班24名学生,除去自主就业的,共计联络安排9名优秀学生与行业内龙头企业广州南方测绘数码科技公司银川分公司、自治区煤田地质局等事业单位签订就业。根据后期毕业单位的反馈信息显示我们的学生很优秀!这些成绩的肯定,都是作为教师得到的最好的馈赠。

  综合这5年的工作,最深的体会就是在学院这个发展平台上,在教学岗和管理岗兼顾的情景下,真的很锻炼人,相信我的成长随着学院的发展也在逐步彰显,压力和动力真的并存,只要是在用心干工作,没有愧疚于所在的岗位,那么你就是尽职的。

  作为一名青年教师,我呼吁:所有青年教师行动起来,把青春的活力和干劲撒在学院这片热土上,学院的期望就是我们的期望,学院的明天也是大家的明天!多谢大家!

  二、如何使青年教师尽快成为学校教学、科研、学科和专业发展的骨干得提议

  1.加强学习,培训。

  2.尤其是专业课教师,要紧随行业步伐,企业锻炼必不可少。

  3.学院内同专业教师应构成专业教研团队,加强沟通,技术交流。

  4.由学院牵线,引导青年教师向优秀的同专业的老教师,虚心学习。

  1.从学院制度上给予下企业锻炼的教师更多的便利,让教师系统的、完整的、专心的在企业锻炼。不要因为学院的有些开会制度,让企业锻炼教师在单位和学院之间来回折腾。

  2.院团委、工会加强学院青年教师团体活动,促进青年教师之间交流,沟通。

  3.增加有意义的文娱活动,改变青年教师的精神面貌。

  四、对改善与青年教师学习、工作直接相关的教学辅助、行政部门工作作风,提高服务质量的意见和提议

  学院各部门应以学院大局为主、部门利益为次,全面协调工作。少计较、多做事、职责明确。

青年座谈会发言【篇4】

  尊敬的各位领导、各位教师:

  大家好,十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流,梳理自我的一些想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题,我主要谈四个问题。

  第一个是我入校以来工作的体会:xx年大学刚毕业,我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲,这3年来变化还是很大的。初到学校时,怀揣着梦想与满腔的活力,总免不了有很多不切实际的想法,恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻,我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾,不是一朝一夕就能够改变的,仅有更好的与学院相融合,不断的改变自我,以一个进取的心态,从自我做起,学院的明天才会更好。三年来,我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望,也是大家前进的动力。我想日后,我们青年教师也会继续做好自我的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力。

  第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师:我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情,这是一个不断修炼的过程,不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新,更需要多元的知识结构,以及一些外部环境的作用等。可是不能因为难就止步不前,我们青年教师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高,成为一名学科骨干。当然,在我们成长的过程中,我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。我自我的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我没有任何的经验,科研水平也很低。多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议,我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手,一齐努力继续前行,争取早日成长为学科骨干,也期望学院多多帮忙和支持。

  第三个问题是关于学院如何创造条件,促进青年教师全面成长:我的提议是,期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不一样,有的教师常有外出学习、培训的机会,而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面,也期望学院能够争取机会,为学院的青年教师创造条件,帮忙青年教师的全面发展。

  第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议:行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多,而教学辅助工作的许多具体任务,其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的提议是,学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制,调动广大教职员工的进取性,从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下,此刻大家都坐班了,提议学院组织活动,丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神,那真真是极好的!

青年座谈会发言【篇5】

  各位年轻的朋友:大家好!

  一、做一位有奋斗感的教师。

  人生的成就,重在有为。作为一名教师,完全可以成为一名受人敬重的有为者。我们每教一个班级,就为一批孩子一批父母一批家庭,做出实实在在的为,我们教书育人一辈子,就做了一辈子实实在在的有为事。不管经济大潮如何席卷而下,面对人生,请自尊自信:我,能成为一个有为的人。

  做一名有为的教师,要奋斗,要拼搏。有的青年教师,他们总认为自己底子不好,成不了器。这个想法很普遍,却是个普遍的错误。研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。常言道:态度决定一切,一个人的态度决定他的高度。

  我认为,一个教师要想做到杰出无比的程度,或许需要点天分,需要后天环境等各种因素,但是要成为一名骨干教师,成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。

  大量深入的研究表明,聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人,也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强的精神品质,需要坚韧不拔的毅力。哪怕是笨鸟,也能笨鸟先飞,我要说笨鸟肯飞。有不少青年教师,他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞,他们躲在自以为的铁饭碗这把大伞里,怕外面的风雨,怕太阳的炽热,怕路途的坎坷,怕寒风的凛冽,怕秋雨的狂暴,怕黑夜的漫长,怕身心的疲惫,怕失败,怕出丑,怕这怕那,怕到最后,人生都淹没在怕的海洋里了。

  二、做没有借口的教师。

  当今,在教师队伍中,借口在不少年轻教师身上盛行。教育中,他们不愿花一点力气,马马虎虎地做,只求做了,出现问题,只顾找借口开脱。他们看不到工资以外的人生价值的存在。对工作,一没信心,二没热情,能躲则躲,能敷衍则敷衍。他们从来不想,是否对得起学生,是否对得起自己的青春,是否对得起这份社会责任。老师们,对学校来说,需要的,不是你的各种解释,而是你的行动,具有实效性的行动。一件事,如果你想去干好,就会发现有很多方法,你所要思考的,是比较哪一种方法更经济更有效。同样地,一件事如果你不想做好,也可以有很多理由,这就是俗话说的歪理十八条,歪理,听起来还像蛮有点理似的。

  都说教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事找借口的习惯,实际上就是教育良知的削减、消亡的行为表现。当前教师经常使用的借口有:

  1、学生基础太差了在今天,教学成绩无疑是学校生存的生命线。教学质量看分数的事,将在很长一段时间内存在。一些年轻老师的教学质量不高,就抱怨学生的基础差,抱怨家长这不管那不管。基础差的学生永远存在,教师的一个重要劳动,就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到发展。

  2、我忙不过来啊对于一个有责任心的教师来说,教师工作的确很忙。但现实恰恰是,越是有责任心、教育责任感强的`教师,越不会以一个忙字来推诿工作。倒是那些责任心不强,把一天的教育教学工作简缩成三两小时的人,大叫其忙。

  3、找班主任去育人的任务仅仅落在班主任身上,这是教育的悲哀。老师的首要工作是人的教育,其次才是学科的教学。中国教育要分数,这没什么好多说的。但不要忘了,在排名考试中,每一个学生都成为考试高手是不现实的。每一个教师都是潜在的班主任,都应在学生的人的成长上负起必要的责任。

  4、这个事我做不了还没有做,怎么知道不行呢?知道自己不行,那就更要珍惜这样的锻炼机会,以使自己行起来啊。一个人最重要的是勇气,失去勇气也就失去了一切。一个人不能只做自己经验范围以内的事情,要习惯去做带有几分挑战性的事情。不然会永远活在害怕里,也永远活在没出息里。

  人为什么要借口,要么是懒惰、贪图安逸,要么是给自己找台阶,借口只会使人习惯拖延,习惯推卸责任,习惯转嫁过失,习惯损害他人利益,你说,这样的人能得到领导和同事的认可,成为学校乃至教育的中坚力量吗?一个人如果常常对领导找借口,自圆其说,久而久之,做事情的时候,潜意识的第一反应是不做或做不好的借口,时时处处宽容自己,宽容到最后,只剩下懒惰、自私和一事无成,这种危险看不见、摸不着,却能致你的人生于灰暗境地。

  年轻的老师,你是否已经被借口文化感染?如果是,那么请你赶快医治。送你一个药方:设立无借口月。从这个月的这一天起,无论什么事情,你都及时地想尽办法把它完成,实在完成不了,把责任放在自己身上,诚恳地对领导说:我没做好,我将努力,而不是搜肠刮肚地找借口;如果所要完成的事需要合作,那么出现问题时,也请你将责任放在自己身上,这样做,你并不会损失什么,相反,你将获得很多,你将获得责任感,你将获得信任感,你将获得良好的人际关系。又因为你主动承担责任,所以你会主动去补救,从而你又将获得成长的动力。年轻的老师们,对借口说不吧,面对学校的各种事务,请你果断地收起借口,按照下面来说:

  1、好的,我马上去做领导找你做事是对你的信任,你没有理由拒绝,况且,领导叫你做这个事情,是相信你有这个能力。不要给自己任何思考借口的机会,答应下来,再想具体的方法和办法,而不是把时间和精力浪费在想借口上。

  2、好,我会尽力而为当你向大家说出尽力而为的时候,一方面能获得领导的好感,另一方面也会给自己一种压力:如果我尽力而为了还不能把事情做好,那么将给大家留怎样的印象?年轻的生命正是最扛得起分量的季节,做事要学会尽力而为,因为年轻没有失败。

  3、这个事情我来做只做领导分配的事和做不好领导分配的任务的人很多,主动出来做事的人很少。这个世界上永远缺少主动的人,主动的人永远值得欣赏和尊敬,他们是成功一族的后备军。这个事情我来做的人,走到哪里都是受欢迎的,哪怕是把办公室的地板拖干净,哪怕是去搬纯净水,哪怕是将纸篓里的垃圾倒掉。

  4、行,事在人为。只有想不到、没有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看来头疼的事情,在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事;一个在你看来很费神的研究工作,在有科研经验的教师的帮助下,可能一点就通了;一个令你伤神的课堂设计,在教学技术高超的教师那儿,一下子就化繁为简了。只要善于学习和请教,教育的事准能办好。

  收起借口,同事说你变了;收起借口,领导说你变了;收起借口,学生说你变了;收起借口,你会发现自己真的变了!

  三、做有威信的教师

  1、铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的,你不要发脾气,而要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。再无效,迅速地走到他们眼前,请他们站起来,严肃但措词文明地告诉他,之所以请他们站起来,是因为他们无视课堂纪律,影响了别人学习。这叫杀鸡给猴看。千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟,傻呼呼地走进教室。否则,你很难把课上下去。要给学生立规矩,是规矩,就带有强制性,约束性,开始,就要和学生约法在三章上课就应该怎么样做,不能怎么样做,违反了,老师要怎样处分等。否则你再努力工作,教学质量也难以提高。

  2、将惩罚进行到底

  对学生进行赏识是教育的组成部分,但并不是教育的一切。没有惩罚的教育是不完整的教育,不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点,而应该坚持惩罚是教育不可缺少的组成部分。对于顽皮的学生,不要轻易地放弃,对其违规的行为,不要听之任之,应当给予合理的教育,这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但一定不要将惩罚上升为体罚。

  3、教师应守平等和批评的原则:对学生不要挖苦讽刺,不要侮辱人格,不要伤人心;给出路原则:若学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的了,但只要还是学校的事,就要给出路,不要把学生往绝路上逼;改正原则:在没有全面了解准确之前,老师的批评都是有可能出错的,有错即改,不要好面子,改正错误才有威信。作为同事、朋友,跟大家提几点希望:

  1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。不要与已婚异性过多的接触,人们对你的议论越多,你对婚姻的选择性就越小,最终失去的将是你的终生幸福。不要因为放纵和游戏而恋爱,不要因为恋爱而影响工作和事业,更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻,找不到一个你爱的人,就找一个爱你的人。感情用事往往会因小失大。婚姻对男人意味着事业,对女人意味着幸福。记住:婚姻不幸的男人可怜,女人可悲。

  2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情,因为高贵的灵魂昭示着人性的善与美,崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉。

  3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情,譬如某些社会传言、某人的生活绯闻等。过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情,慢慢地你就变得琐碎而庸俗。

  4、不要做金钱的奴隶,不要为了金钱而伤害亲情,不要为了金钱而丧失人格和尊严。否则你会生活得很累,人生需要在诸多价值中取得平衡。

  5、在任何时候都不要抱怨环境,要学会以积极的心态面对人生。即使一切都不改变,我们仍然有努力的空间,相信天道酬勤,水滴石穿。

  6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照,甚至可以两肋插刀的朋友。赢得朋友的秘诀在于真情与宽容。

  7、不要将别人的忠告视为无用的说教,尽管生活的信念要靠自身的体验去培植,但别人的经验也值得分享。只有登上山峰,人才会比山更高。

  8、为人要谦和平易,通达疏放,和善包容。这样才能化解人与人之间难以避免的嫌隙、责怨和敌视。

  9、要学会感动。感动是一种无声的教育,是一种美丽的情感体验,它源于对生活的爱,更源于对生命意义的深刻领悟。只有那些对真善美有着本能追求并且情感丰富的人才能真正领悟生活的美好。

  10、永远不要说学校的坏话。你可以给学校及领导提自己的意见,但不是在公众场合。当你用自己的长处与领导的短处相比时,你会觉得领导不如你,最常见的比法就是领导教书不怎么样,但领导却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处,除了说明你的无知外,再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是,当你希望有人与你一同说领导的坏话时,你大概已无可救药了。

  11、管住自己的嘴巴。不要谈论自己,更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪,在名不副实中失去自己。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事,因为,这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的,尤其是议论别人的短处,这些会降低你的人格。

  12、将教师视为你的终身职业。也许你还没有走上教师岗位的时候,就已经想到了要跳槽,你也许会作各种努力,但成功的可能性并不是太大。如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话,那么你就得考虑将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大,因此即便是35岁以前,你在尝试着跳槽的同时,你也不要放弃手上的工作。

  13、最好当班主任。当班主任,才能真正感受到当老师的甘苦,才能锻炼自己。如果当了班主任,别忘了搞活动。想一想,你童年时代最喜欢什么活动,那是你希望老师搞什么活动。搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力。

  14、要学一点幽默。幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽,因为讥讽会伤害一部分学生,同时幽默也应止于无聊的调笑,因为这样会导致学生乐而不学。

  15、让学生摸得着你的关注。你不一定爱你的学生,但你既然从事了这一职业,就应承担你相应的责任,你得关注学生的学习与成长,而且,你不要将关注仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,这些都能让学生摸得着的关注。

  16、承认衰老。人总是要衰老的,但对老师而言,衰老对教师教学状态的影响太过明显了。当老师是不同于当医生的,医生是越老越吃香,而老师,那怕曾经是非常优秀的教师,等到他临近退休时,他的教学几乎不可能受到学生的欢迎。究其原因,面对病人,医生有足够的时间来诊断、分析,丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的判断;而面对学生,老师的讲授应该是行云流水,回答学生的问题应是对答如流,而衰老显然会让你力不从心。尽管你会想方设法延缓你的衰老,但你必须明白,老师在某种意义上也是吃青春饭的。所以,你年轻时无论如何都得尊敬老教师。

  17、做快乐的教师。做老师的心情常常是压抑的,但你应该努力营造快乐的环境,让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口,让你每天都快乐,因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了,你才不会在这世界上留下太多的遗憾,只有你真正快乐了,你才无愧于你的职业。

  18、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独,这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了,到了一个陌生的环境,面对形形色色的人和事,一下子不知所措起来,有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时,千万别浮躁,学会静心,学会忍受孤独。在孤独中思考,在思考中成熟,在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸,而去做无聊无益的事情,白白浪费了宝贵的时间。

青年座谈会发言【篇6】

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家上午好!

  很荣幸有机会作为青年员工在这里发言,和大家互相交流,也非常感谢集团领导对我们青年员工的关心和重视。

  过去的一年,是我们集团坚持稳中求进发展的一年,也是集团领导带领广大干部员工全面贯彻落实集团“433”发展思路、“421”治理体系、“两分开一完善”经营管理模式,深化改革,主动适应经济发展新常态的一年。在企业蓬勃发展的同时,我深切的感受到压力与动力并存,希望与挑战同在。能够在一个不断反思、发展、有全新生命力的企业工作,我深感庆幸,集团领导也给予了我们年轻人积极上进的机会和足够广阔的平台,让我们可以充分发挥和展现自身特长和才能,这让我们对自己的职业前途充满希望和干劲,同时,也让我们感受到挑战、压力和责任,但是我相信包括我自己在内的青年员工们一定会化压力为动力,定会努力担负、胜任这份信任与责任。

  下面我谈谈自己的工作情况和在工作中的一些体会:

  第一个感觉变化很大的就是员工的工作积极性和主动性大大提升,大家也更加团结、互相协作,工作效率明显提高。

  过去的一年,集团推进了机构改革,以监管和服务两大职能为核心,通过改革调整了集团内部结构并重新制定部门职能和岗位职责。通过整改,部门职能更加明确和细分,在此基础上,就像我们财务资产管理部,又将职能进一步细化为财务管理与资产管理,各人员的工作又进一步细化分配,并着力强化员工的服务意识,部门主任要求我们做好部门内员工之间、与集团各部室之间、与成员企业之间的服务与相互配合,经过一段时间的严格要求和磨合,各岗位人员不仅各司其职,而且互相配合默契、相处融洽,工作效率也大大提升,大家都干劲十足,没有抱怨、没有懈怠、只是齐心协力尽力将工作做得更好。

  二、通过图书经营结构的'转变和混合所有制经济类型的发展,我们新华书店的招牌更加响亮了。

  从入职起,记得有许多朋友、同学、亲戚问起我在哪儿工作,回答后说是新华书店,说起“新华书店”这块招牌大家都知道,但是说起书店在哪个位置,卖场在哪里,大家就有些分不清,更有甚者,以为新华书店卖场已不再经营,但是近两年,集团力挺书店,以书为媒,多元经营,大书城和小书吧互相协调发展,大书城的经营功能进行了调整并取得良好效果,一家家小而精的专业书店陆续创办,使读者有了全新的文化体验。加之我们和大地院线共同出资创建的新华大地电影院线正式运营,我们的包厢式主题私人影院也即将开业运营,并配合微信、微博等当下流行社交软件的传播,如今,在周围的年轻人、中年人中间,很明显的感觉到大家都对我们新华书店有了新的认识,知名度和认可度不断提升,作为员工的我也是深感自豪。

  三、我们财务资产管理部为紧跟集团改革、发展的步伐,配合集团“两分开一完善”经营管理模式,进一步做好财务核算和财务服务工作,也进行了一系列改革和完善。

  全面预算管理工作现已开始实施,下一步针对财务系统升级和核算改革的工作也将正式开展,主要将对财务报表进行补充完善和升级;对会计核算模式进行细化升级如一般图书单独核算、目录内教辅、目录外教辅分开核算;对目前财务软件运行中存在的问题和待完善部分也要在此次报表升级过程中一并进行解决。

  我们已与财务软件供应商用友公司进行数次沟通,并在集团财务人员、成员企业财务人员中进行反复的沟通、分析、研究,做了大量的前期工作,以保证系统顺利升级。

  通过预算管理、财务系统升级和财务核算与管理的精细化改革,使我们的财务工作更加符合企业经营管理要求,也使我们的财务工作更加适应企业精细化管理的要求。同时,也要求财务人员多从管理的角度思考问题,多从财务的角度分析研究企业的经营情况,为领导决策提供有价值的信息和建议。在集团领导和部门主任的带领下,借助财务管理的改革和完善,我们的财务工作水平也可以更上一个新的台阶。

  四、面对当前的经济环境以及企业的发展趋势和要求,我们作为集团的一份子,尤其是作为青年员工,更应该加强自身的学习能力,我们虽然很努力,但是在很多方面依旧欠缺,所以永远不能放弃对知识的汲取、更新和充实。

  在以后的工作生活中,要在书本里、在工作中、在生活中不断的学习,学习做人、学习做事,提高自身的素养、扩展自己的知识,并运用在日常的工作和生活中,在学习中更好的工作和生活,在工作和生活中让自己的知识不断沉淀和积累。遇事敢于担当、工作中尽职尽责、踏实肯干,不断成长,日益成熟。

  五、工作以来,接触到了许多优秀的党员同志,他们以身作则,率先垂范,时刻以共产党员的标准严格要求自己。作为入党积极分子的我,从他们的身上看到了党的优良传统和作风,也进一步激发了我加入党组织的决心和信心。

  在以后的工作中,我会继续以先进党员为榜样,本着敬业爱岗、悉心求教的精神,认真做好本职工作,严格要求自己,合理地安排好工作,保证工作按时、保质保量完成,争取早日加入党组织。

  20xx年是集团全面深化改革的关键之年,集团本着“一个擦亮”、“两个坚持”、“三个继续”、“四个全面”、“五个提升”的总布局,狠抓改革,推进企业文化建设,促进集团持续健康和谐发展,我们应统一思想、坚定信心,围绕集团布局,增强责任感,发挥主观能动性,担负起青年员工应有的责任和义务。

  回首过往岁月,每一年,每一个阶段,都受益匪浅。在这里也向一直关心、帮助我的领导、同事们表示最衷心的感谢,大学毕业至今,是人生中最美好的年华,也是我和集团共同成长、不断收获的岁月。作为这个大家庭的一员,作为这个大家庭中的青年人,我一定谨记做人道理、干好本职工作,努力学习、不断开阔思路,凡事先行,为集团的发展尽自己的一份绵薄之力。

  我的发言结束,谢谢大家。

青年座谈会发言【篇7】

  尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好!我叫,是一名从教六年的语文教师,今天,能够作为青年教师代表在这里发言,我深感荣幸,在此非常感谢教育办领导给我这次交流的机会。刚才,有幸聆听了张校长等各位前辈的经验,他们的成长历程无不体现着同一个主题:教师意味着奉献,意味着默默无闻地执着追求。

  从教六年以来,我也一直在尝试,一直在努力。说实话,从我第一次参加市里的教学比武执教《秋天的雨》开始,到

  参加班主任和谐育人能力竞赛,荆门市青年教师朗诵比赛,到前不久刚刚参加的荆门市心理健康教育优质课竞赛,一路走来,每一个一等奖都凝聚了我们学校团体的心血,彰显了我们学校集体的智慧,每一个一等奖也都激励着我向做一名学生最喜欢的老师去发展自己。我的教龄不长,阅历也很有限,在这里只是想把自己为人师表的体验与感受同各位老师一同分享,以求共同进步与提高。在以后的教学生涯中,我将努力做到以下几点:

  一、以高尚的人格魅力感染学生

  “亲其师,信其道。”一个学生对一个老师的感情会直接影响学生的学习兴趣,可见,教师的人格魅力对学生的影响有多大。这就需要教师努力提高自身修养,给学生树立一个学识渊博、举止优雅,谈吐自如的形象,这样学生就会敬仰你,甚至“崇拜”你。教师不仅要传授知识,更要注重细节,从小事入手,教学生做人之道,引导他们形成是非原则观念,

  他们才会真心的尊敬你,佩服你。

  我一直坚信:老师要像磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。老师的高尚人格就是一张赢牌,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

  二、以慈母的爱心呵护学生

  教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。特别是我们青年教师,对学生的爱更要公平公正,松弛有度。聪明可爱的孩子人见人爱,但那些成绩不好,调皮捣蛋的孩子,更应给予他们更多关爱的目光。当前,我们要面对的是各种复杂的家庭环境中的孩子,我们如果不肯蹲下身子亲近学生,不能静心倾听孩子真实的心灵空间,就无法让学生真正享受来自教师的关爱。只有拥有细心,饱含爱心,才能让涓涓师爱流进学生心田。

  三、以独特的教学风格吸引学生

  “要给学生一碗水,教师要有一桶水”这样的要求早已经跟不上教育的发展了。教材只是工具,只有当教师拥有渊博的知识时,才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。因此,作为青年教师,我要与时俱进,不断学习,广泛涉猎,从多种渠道,如网络、期刊、杂志等中搜集有用的信息,并加上自己的理解分析,形成教案,再讲授给孩子们听,成为学生的崇拜者,做个学生问不“倒”的教师,以独特的教学风格吸引学生。讲课时,我要走入学生的“圈子”,要让每个学生真实地感受到我,并和我产生“共鸣”;课堂上,我将尽量精讲多练,让每个学生有更多自主学习的机会。在与学生的磨合与交流中,我要让他们明白:我是大家的老师,我决不会落下任何一个学生。

  四、以谦逊的态度提升自我

  在座的各位前辈是郢中教育的财富,更是我们青年教师学习的榜样。我将一如

  既往地以谦逊的态度向你们学习,不断完善自我,提升自身素质。在今后的教学中,我决心用真心对待每一个学生,用爱心关注每一位学生,用真情打动每一个学生,用学识引导每一个学生,用魅力感染每一个学生。

  我相信,所有和我一样渴望破茧成蝶的青年教师,一定会严于律己,勤于学习,不负学校的厚望。我更坚信,因为有了“一代帮一代”的优良传统,薪火相传,青年教师一定能扬起自信的风帆,成长为学校未来的希望;因为有了各位领导为青年教师搭建的成长舞台,郢中教育的明天必定更加灿烂辉煌!

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