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理学院学生工作总结【篇1】
在过去的一年中，学生会办公室的同学们在团总支老师的带领下，努力做好自己的分内工作，同时也协助其他部门参加了许多的活动，经管系学生会办公室工作计划。为了改进我们的缺点和保持优点我们在新学期的计划如下：
我部作为直接负责此项工作的部门，将继续严格按上学期的考勤制度进行考勤，促进各项活动顺利进行。
作好学生会各项活动的记录，在各部组织活动后，将活动资料上报系里使各项活动有案可查。
作为我们工作的核心，我们将继续参加系各项的组织和协调工作，保证新学期学生会工作的顺利进行。
将资料分为“当期资料”及“历史资料”，在原有的档案管理基础上，加强对文档丢失问题的防范。2、物资对固定资产进行定期整理，派专人负责物品保管及物品借出登记。本学期办公室将尤其注重清洁以及办公环境的问题，实行日常监督和不定期治理政策，并进行学生会方面采购，包括每个学期指出的宣传之初的宣传用品采购，维持学生会工作的正常3、工作人员根据新的量化考核制度修改“工作人员安排表”，提醒各部长加强对参加非本部门活动人员的监督及管理，工作计划《经管系学生会办公室工作计划》。
4、财务首先在财务制度中增加“报销时出示所够物品”一条，以加强采购监督。另外，本学期办公室将采取“两本账”的记账方式，一本为传统的报销用账，另一本为办公室内部消费用账，根据累计报销金额不定期进行账目公开并接受主席团监督。
在每学期结束时，由系学生会办公室统计各部的活动与各人的.加分情况，进行整合统计，并计算出各班级学期和学年得分，进行考核。
定期召开系级学生会例会，根据各部的工作报告及活动统计进行考核，定期评比出优秀学生会部门，给与表扬。
1、举行系学生会各部之间的工作交流会，互相吸取工作经验与心得，改进学生会各部的工作。
回顾过去的一年，我们的工作总体上是成功高效的，虽然还存在一些不够完美的地方，我们将在新的学期再接再厉，继续在团总支老师和部长们的带领下努力工作，为将我们学校文法系学生会办公室而贡献自己力所能及的一份力量。
理学院学生工作总结【篇2】
经济与管理学院学生公寓管理工作改革计划 一、 学院目前在学校的卫生情况 本学期卫生工作开展以来，总体情况不甚乐观。从第二周开始到上周，学院共接受学校卫生抽查5次，具体成绩如下： 第二周： 19/21名 第三周： 10/21名 第四周： 15/21名 第五周： 15/21名 第六周： 14/21名 在全校21个学院卫生评比中平均排名14名，较前一学期退步了4个名次。 二、 学校卫生抽查的特点 根据学校前五周的检查结果，可以发现以下特点： A、逢双周周二检查，逢单周周三检查，时间段均为下午6：20―7：00 B、检查对象为一、二、三年级，其中一、二年级是重点检查对象 C、检查楼栋集中在13、15、16、17栋 D、楼层较底的寝室抽查几率非常高 三、 学校公寓科卫生检查的评分标准 总分100分，分寝室内务（23分）、卫生整洁（25分）、学生行为文明（50分）及室标整洁（2分）四大类。 A、 寝室内务：（扣分重点） 1、 布置美观格调高雅（3＇） 2、 被褥折放整齐（8＇） 3、 一些放置入柜（6＇） 4、 物品摆放有序（6＇） B、 卫生整洁：（扣分重点） 1、 地面清洁（9＇） 2、 设施干净（6＇） 3、 墙面清爽（6＇） 4、 门前无三乱（4＇） C、 学生行为文明（基本不扣分） 1、 遵守安全纪律（15＇） 2、 无晚归、夜不归宿（5＇） 3、 按时早点到（7＇） 4、 文明礼貌（3＇） 5、 遵守寝室行为规范（9＇） 6、 寝室成员和谐相处（3＇） 7、 无其他违规（8＇） 校卫生文明评比的及格线为90分，检查人员打分范围在85~96分之间。 四、 学生公寓管理工作绩效办法 为提高学生公寓管理工作水平，促进各学生班级优良学风的建设，学院学生公寓管理服务组提议并计划实施“学生公寓工作绩效办法”。 本办法主要适用于全院一至三年级所有学生班级，每星期进行一次考评。评比从学生公寓卫生情况、学生班级晨读晨练情况、学生公寓晚查房情况、学生班级安全稳定建设及公寓文化建设五个方面进行。一周内，对于有突出表现的学生班级，授予一颗红星；对于有违规行为的学生班级，授予一颗蓝星。具体考评办法如下： A、学生公寓卫生情况：主要考察各班级学生寝室，在校卫生文明评比和院卫生文明评比中的表现。 在的校卫生文明评比中，卫生成绩低于及格分（90分）的寝室，一周考评时对于其所在班级授予一颗“蓝星”； 卫生成绩高于92分的，一周考评时授予一颗“红星”。 在院卫生文明评比中，获得院级通报批评的'寝室，一周考评时对于其所在班级授予一颗“蓝星”； 获得院级通报表扬的寝室，一周考评时授予一颗“红星”。 B、学生班级晨读晨练情况：分年级考察大一、二各学生班级每周晨读晨练，学风建设工作的表现。 每周分年级，对出勤率最差的五个班级，进行全院通报批评，一周考评时授予一颗“蓝星”。 C、学生公寓晚查房情况：考察各学生班级学生，一周的晚、未归情况。 每周根据班级晚、未归人次进行扣分，晚归每人次授予一颗“蓝星”，未归每人次授予两颗“蓝星”。 D、 学生班级安全稳定建设：考察各班级是否存在安全事故或其他违反校级校规的行为，如在寝室使用违章电器、出现恶性安全事故等。 以一学期为范围，根据事故的严重程度，授予1~3颗“蓝星”。 E、公寓文化建设：（暂无）
理学院学生工作总结【篇3】
作为一名医科大学生，通过实习实践锻炼提高自己的个人医术和能力，是最重要的。在实习中将自己的医学能力得到最大限度的发挥，这才是我想要的。在暑假期间我通过关系，终于找到了一份在中医院实习的机会。这是一次极为难得的实习机会，名额只有几人，所以在我听到自己可以去实习的时候，我极度高兴！
我怀着无比兴奋的心情来到犍为县中医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告踏进中医院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里见习。时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：
一、了解医院概况简介。
二、了解学生管理的有关规定。
三、知道治安管理的一般常识。
四、懂得医德医风教育。
五、明白医疗文书的书写。
六、掌握有关护理知识。
七、理解院内感染。
八、了解手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。
下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊!
我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提前培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论知识与临床的结合。犍为县中医院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在医院实践期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
经过一个月的见习，我对临床护理有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必须在掌握熟练的专业知识的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必须树立起自我保护意识，增加法律知识，更好的在工作中行使我们的职责和权利。
时间过得真快，在这一个月的实践里，我不仅学到了许多护理专业知识，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的时候必须要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的自豪和骄傲!我们作为一名义务工作者，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命相托!这是我们护理学生的的誓言。在这一个月里，我明白了作为一名护士的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次见习是我们作为护士的第一次社会实践，也为我们的以后走上社会打下了坚实的基础!
我觉得这次的暑假实践对我们在校的护理学生来说是必不可少的，因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际能力，为我们以后能更好的适应社会打下基础。这短短的一个月里实践经历使我们对护士这一职业有了更多的理解和尊重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉献精神!
这次实习给我最大的感受，就是我开始有一名做医生的样子了，以前在学校都是纸上谈兵，没有任何实际接触，比较空洞。在中医院实习期间，我可以和病人直接接触，可以在通过询问和之后，做出诊断了，我非常感谢给我这次实习机会的中医院，我想我会在毕业之后通过自己的努力，成为一名优秀的医生！
理学院学生工作总结【篇4】
时光飞逝，转眼间2020年的学生工作已接近尾声了。在这一年中我们风雨携手，我们拼搏奋斗，我们志存高远，我们收获颇丰，在总结一年来工作的时间点上，我们满怀对2020的怀恋与感激，对2020踌躇满志。
用心去做每个经管学子心灵之花，是我们不忘的誓言，功崇惟志，业广惟勤。
让我们一起回顾2020年的每一处芬芳回忆。
经济管理学院举办学生干部培训大会，会议特别强调了学生干部要发挥模范带头作用，努力学习，合理利用时间，树立远大理想。同时增强服务意识，提高自身素质，担任起学生干部的工作。大会还强调了在新的一年里，着重落实班主任工作制度，进行学风建设、宿舍卫生建设和学生干部队伍建设等。此次会议提升了学生干部的理论知识水平和实践工作能力，进一步推动了学生干部队伍素质的不断提高，有利于学生干部发挥模范带头作用。
由教育部学校规划建设发展中心主办，北京燕园智库管理咨询中心承办的第一届大学“百校百题”应用型创新课题(财税领域)大赛展开，指导考试携队员进入企业进行调研。调研队员们深刻意识到实践与理论结合的重要性以及科技创新水平对企业兴衰至关重要，同时也感受到信息时代背景下企业对人才的渴求。此番经历无疑会为课题的顺利完成奠定基础，并极大地激励成员们日后的学习与实践。
本次支教活动从2020年4月持续到6月，这两个月内，支教老师们主要教授传统文化、美术、音乐、科学、信息、体育、 沙盘游戏等课程。支教活动不仅可以为农村小学带去知识和希望，同时也能丰富学生们的生活，充实第二课堂，为学生们提供一个展示自我的平台，培养学生奉献精神和社会责任感，为学生日后走上社会奠定良好的基础。
经济管理学院举行第三届校园集体舞大赛，参赛的12专业代表队经过一段时期的努力，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动青春，放飞希望，展示出青春的风采。本次校园集体舞大赛是对全学院学生素质、精神风貌的一次大检阅，更是加强校园、学院、班级文化建设的有力体现。
经济管理学院共有19个社团，社团种类涉及兴趣培养类、学术科技类、语言文学类三大类，为广大学生提供了许多参与实践，展现个性，提升自我的机会，受到广大师生的好评。此次表彰大会验收了社团活动成果，表彰了社团优秀工作成员，给同学们创造了一个锻炼自我、展示自我的舞台，提高了同学们的艺术欣赏水平，促进同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。
本次竞选大会中候选人们就自身优势、当前存在问题以及当选后的工作规划进行了精彩的竞选演讲，展示出自己出色的综合素质以及对党建工作独到的见解，为更好发挥同学们的“三自”作用建言献策。
中国MPAcc学生案例大赛是全国会计专业学位研究生教育指导委员会、教育部学位与研究生教育发展中心主办，由12家培养单位联合发起组织的全国性公益赛事，是“全国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一。通过此次案例分析大赛，参赛同学对于财务会计具体工作、公司的运营与治理、内部审计与外部审计等专业知识有了更深刻的认识。同时，对于小组内合理分工，协同高效地开展工作也有了更加深刻的感悟，极大提高了小组成员的专业能力和积极性。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。运动场上每一滴挥洒的汗水即是成功的泪水，也是向前奔跑时天空洒落的雨水，有付出就会有回报，经管学院师生合力，获得六个奖项，并取得学生团体总分第一名，教工团体总分第二名的好成绩!
自二月份班主任工作启动以来，学院74名班主任积极投入工作，深入班级、宿舍了解学生情况，关心困难学生，帮扶落后学生，他们平易近人，亦师亦友，给予学生全面细致的指导和帮助，赢得了广大学生的尊敬与爱戴。但是，班主任老师在管理学生工作时也存在着对学生工作生疏，教育管理经验不足的困惑，所以为了更好的班级建设，召开了此次班主任交流会。 通过这次研讨会，各位班主任也深有体会，作为班主任，既要把学生当孩子，也要当朋友，设身处地的去关心、关照学生;要不断学习新技术、新语言，拉近与学生的距离;要用心做好学生的引导员、服务员、沟通员，指导学生健康发展。班主任工作，一直在路上。
学校在山东省淄博第一中学、山东省淄博第六中学建立优秀生源基地， 两所中学历史文化悠久、教育实绩突出，多年来，向我校输送了大批优秀生源。优秀生源基地建立后，双方将进一步加强合作往来，继续拓展合作领域，共同创造良好条件，为更多优秀学子成人成才搭建桥梁。
经济管理学院学生党建工作委员会主席竞选大会于5月14日上午在南校区第一学术报告厅举行。此次竞选大会促进了学生党建工作委员会工作思路的创新，有助于牢固树立求真务实的思想信念，始终保持清醒的头脑，全心全意服务于广大同学，助力学院发展迈向新的台阶。
5月14日，经济管理学院举办了2020年“干训班”开班仪式，新一届学生会找到工作切入点，发挥好骨干作用，服务好同学成长成才，在传承中创新，在创新中发展，推动学院学生工作开启一段新的征程。
5月22日，经济管理学院举办学生先优表彰大会，隆重表彰在2020年表现突出的先进集体和个人。没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，让我们齐心协力，撸起袖子加油干!用辛勤的汗水去浇开成功之花，用稳健的双脚去走出锦绣前程。
5月23日下午，第五届中国杭州大学生创业大赛总决赛在杭州师范大学下沙校区举行。我院参赛团队经过初赛、复赛和决赛的层层筛选，一路过关斩将从2835个参赛项目中脱颖而出斩获佳绩，所负责的留学生寄宿信息分享平台项目斩获三等奖。
6月1日山东农业大学南校区女子排球、篮球决赛分别在南校区的排球场、篮球场进行，决赛最终，经管学院女排、女篮双双夺冠。飞扬青春，激扬澎湃，女排、女篮的双双夺冠，展现出经管学子拼搏的精神风貌。
6月3日，由校团委主办，经济管理学院承办，外国语学院协办的“联通杯”山东农业大学第二届校园集体舞大赛在南校区综合楼广场和东校区林校操场举行。共放青春热情，同舞激情农大，并且，经管学院获得一等奖的好成绩。
6月14日，经管学院在南校区第一学术报告厅举办“记忆留夏，青春无涯”2020届毕业生晚会。青春，是一本仓促的书，我们曾低吟浅唱，但却无法改变那旋转的年轮。原来，在这段路程里，我们只是一个过客，虽然曾经在这里经过，却依旧未留下任何足迹。犹如那枝丫间细碎的阳光，犹如那夏天湛蓝的天空，我们来不及珍惜，它却这样不留痕迹的在我们眼前逝去。
6月20日下午，2020届毕业生联络员聘任仪式在大益茶室举行。联络员与班级同学保持密切联系，切实发挥好纽带作用，做好联系工作，将同学情况及时反馈给学校，推动母校和校友们共发展、同进步。
来时的稚子之心，所有的记忆在顷刻间被打开，那些照片影像，还有过往时光，从来不会被人遗忘。 经管学院布置了彩虹门和照片墙，希望从经管学院走出去的学子，可以放飞梦想，大展宏图。帮助毕业生为自己大学生涯画上了圆满句号。
6月22日下午，经管学院在南校区校医院5楼举办大学生心理教育中心logo发布暨经济管理学院心理辅导站成立仪式。
7月2日，经管学院组织学生党员和干部赴莱芜市明利蔬菜合作社、莱芜战役纪念馆和汪洋台参观学习，接受党性教育。感悟党员事迹，重温革命年代，全体党员和学生干部在参观学习中，明白了和平来之不易，要铭记历史，缅怀先烈，继承先烈遗志;同时也要立足当下，脚踏实地，用实际行动开创美好未来。
7月1日晚，经管学院在南校区第一学术报告厅举办金牌故事人活动。此次活动给学生提供了展示自我的舞台，讲述自己身边的故事，展现了当代大学生的风采。在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
8月27日，经管学院新学期干部培训大会在南校区第一学术报告厅举办，学院党委副书记齐清、团委书记贾元义、团委副书记詹榕、团委辅导员孙超、各年级班长团支部书记及部分学生会成员参加会议。学生干部可以保持优势，弥补不足，在日常生活中谨记学生、旗帜、助手、桥梁、管理这五个角色，找准定位。在学习上要学会自律，将外在因素转化为内生动力，在工作中要把握学校学院重点工作，将安全和学风建设摆在重要位置，以创新的眼光参与具体工作的实施，与同学们共同进步，真正做到为同学服务。
9月1-2日，新生报到，经立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，青春从这里开始，梦想从这里起航。
9月4日上午，学校2020级新生军训开营仪式在学校北操场举行。他们将迷彩服整理熨帖把腰杆挺得笔直，目不斜视，专注认真，抖擞精神以最饱满的精神状态迎接大学的第一课。
9月15日下午，经管学院举行2020级迎新大会，并进行了风云人物颁奖典礼。大学之路已在你们脚下铺开，理想的风帆将要在这里起航!新的起点、新的征程，希望你们铭记师长教诲，勤于学习、善于思考，勇于实践、敏于创新，尽情挥洒你们的聪明才智，尽情书写你们最美好的青春!
于9月22日下午经管学院在南校区北操场顺利进行心理辅导站团辅活动启动仪式。本次团辅活动旨在通过系列团体活动，提高新生的团结协作能力，增强新生的集体荣誉感和归属感，帮助新生更好融入大学生活。
10月14日晚，“情牵经管，逐梦未来”经管学院2020年迎新晚会成功举办。大家怀揣着对经管最真挚的感情，谱写青春的诗篇，大家澎湃着对经管最火热的激情，唱响未来的颂歌。
10月24日晚，经济管理学院于南校区第一学术报告厅举办了“经管学院臻言队专场晚会”。 本次晚会旨在纪念臻言队成立三周年，增加同学们对臻言队的了解，吸引更多同学加入队伍，展示自我，同时丰富大学生的校园生活，提高综合素质。
11月1日，经济管理学院于南校区校医院5楼学院心理辅导站举办了”汇聚民族情·共筑经管梦”少数民族新生交流会。此次交流会，为学院各民族新生搭建沟通平台，促进他们在互动中收获友谊、增进感情。帮助学院少数民族同学敞开心扉、尽快适应大学生活，有助于加强少数民族学生教育管理工作，促进他们全面发展。
11月11日，经济管理学院“青春育希望，责任铸未来”第四届成人礼活动在南校区综合楼广场举行。长大的钟声已然敲响，闪亮的成人徽章早已张开翅膀，庄严的宣誓词依然在脑海中回荡。向过去挥一挥手，迈过这道门槛，共同成就长大成人的精彩!
11月13日晚，经管学院于南校区第一学术报告厅举办了“第四届魅力记者风采大赛”。 本次魅力记者风采大赛为同学们提供了体验记者工作和展现自我的平台，丰富了在校大学生的校园文化生活，展现了经管学子青春活力、积极向上的精神风貌，为培养大学生应变能力、表达技巧发挥了重要作用。
11月24日上午，经济管理学院易班学生工作站成立仪式在南校区图信楼403举办，学院易班建设将在学院党委、团委的大力支持和同学们的共同努力下，更好的服务于思政教育、服务于学风建设、服务于学生发展，真正利用小易班，发挥大作用，使易班逐步发展成为经管学子的网络家园。
11月28日，由经济管理学院承办的山东农业大学2020年“十佳大学生”评选大会在北校区文理大楼第一学术报告厅举行。我院卢彬彬同学被评选为“十佳大学生”。
12月5日，经济管理学院举行《学生手册》知识竞赛，并在校级《学生手册》知识竞赛决赛中以2020.7的高分获得冠军。
12月14日，经管学院特邀离退休工作处田保状处长作了题为“与大学生谈学习贯彻新思想，书写青春新华章”的专题报告会，我们恰逢好时代，青年学子既要脚踏实地，又要仰望星空;既要胸怀祖国，又要放眼世界，在风华正茂的年代做一名风华正茂的新青年!
理学院学生工作总结【篇5】
一、大学生医院实习心得体会
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
二、大学生医院实习心得体会
现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题：
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的`记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务：
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
理学院学生工作总结【篇6】
我院于5月成立。现有全院教职员工一共43人，其中教职工党员共有25人。
全院学生共有本科生1084人，其中党员104人，党员比例9%；其中97级学生174人，党员41人，党员比例24%；98级180人，党员17人，党员比例9%；99级学生222人，党员11人，党员比例5%；级236人，党员9人，党员比例3.8%；级272人，党员11人，党员比例4%；研究生203人，党员57人，党员比例28%；全院学生党员比例9%。
在经济管理学院成立之初，原有教职工党支部三个：系统工程党支部、经济党支部和管理党支部。后在20后半年进行全员聘任，改变组织结构时，坚持了“支部建在基层”的原则，相应调整了支部，改建为五个教工支部，并改选了支部书记。实践证明，五个教研中心的方式不适合我院的进一步发展，在今年下半年又调整为三个教研中心。随后也相应调整了支部，重新建成为三个支部，现分别是：系统支部、管理支部和经济支部，并改选了支部书记。
2000年和4月份按计划分别举办了党校，每次参加的学生都为140多人。2000年党校组织了5次讲座，请我校相关领导和党校校长讲课，每次约两个小时，最后考试及格率为83%。20请了中央党校的教师讲了4次讲座，内容分别为：党的.纲领和性质及新形势下如何看待党的先进性、党的指导思想及新形势下如何坚持马列主义、党的宗旨和端正入党动机、党的组织原则及党员的权利和义务。每次两个半小时，并组织教师和学生之间进行了交流，在最后考试时，严格考试内容和纪律，及格率为82%。
2000年11月我院制定了今后三年发展计划为：本科生每年发展40人，研究生每年发展10人，教职工每年1人。2000年我院实际发展了24名党员。今年共发展了44名党员，相比去年有较大幅度的增长，其中本科生党员36人，研究生党员8人。尽管今年还没有发展教工党员，但是已经有两名教工参加了学校组织的党校学习，列入我院明年的发展计划。
1.从新生入校开始。在新生入学典礼上就开始进行入党宣传教育，尤其对新生干部，在新生干部培训班上进行入党教育，并通过座谈的方式，解答疑问。
2.对各支部书记明确党建工作任务，要求做好入党积极分子工作和联系人的工作，一旦成熟，立刻发展。
3.重视教职工发展党员工作。改变原来坐等教职工主动缴纳入党申请的方式，要求党支部书记积极物色和做工作，确定发展对象和落实联系人，做好发展工作；现已有两名教职工参加了学校组织的党校。
理学院学生工作总结【篇7】
实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。此刻要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对实习期间的工作和学习做好见习报告，期望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
一、实习目的
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的潜力。
二、实习过程
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，用心主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照校园和医院的要求我们用心主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的潜力。
刚进入药学医院病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
药学医院临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
三、实习总结
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更用心主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作潜力，对卫生事业尽心尽责！
理学院学生工作总结【篇8】
公共管理学院党建工作汇报材料
学院成立以来，党委班子始终坚持社会主义办学方向，团结带领全院师生，高起点、高标准、创造性地开展工作，学院的党建思想政治工作逐渐形成了自身特色，成为学院事业蓬勃发展的不竭动力和坚强政治保障。现将学院党建工作的情况总结汇报如下：
一、学院党委基本情况
公共管理学院党委现设有7个党支部（教工党支部、4个本科生党支部、爱心公益社团联盟党支部、研究生党支部）。目前，共有党员128名，其中，教工党员24名，学生党员104名。学生党员占学生总数的18.8%。
二、学院党建思想政治工作思路
学院的党建思想政治工作思路是：以理想主义教育为主线，以大学生成长成才为中心，创新党建工作模式，充分发挥广大学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，使党建思想政治工作与教学科研、团学工作全面融合，成为学院教育事业发展的坚强后盾和政治保障。
这一思路用四句话概括为“用理想点燃青春，用信念凝聚力量，用爱心温暖生命，用行动开创未来”，成为激励广大党员和青年学生提高党性修养，践行共产主义理想的行动纲领。从建院至今，学院的党建工作就一直坚持这一思路，取得了突出成绩。
三、结合学院发展实际，加强基层党支部建设
随着学院办学规模的不断扩大、学科专业布局的调整和办学层次的提高，为适应学院党建工作的需要，学院的党支部从最初的4个增加到7个。其中，爱心公益社团联盟党支部是学院为加强党对大学生社团的引领和支持，将党的基层组织设在大学生社团的有益尝试，取得了较好效果。
我院的学生党支部按专业进行设置，这样设置的好处是可以在同专业不同年级的同学之间形成传帮带的关系，有利于良好学风的形成。同时，支部党员形成梯次结构，避免了按年级设立党支部，一届学生毕业一个党支部就注销的弊端。为了加强党支部建设，学院党委从一开始就由教职工党员担任学生党支部书记，再配备4名学生党员组成支部委员会，保证了支部工作的连续性和支部工作的顺利开展。
四、坚持“三公开”原则，确保发展党员质量
学院的学生党员发展工作从一开始就突出公开、公平、公正的原则，为规范学生党员发展，我们制定了《公共管理学院学生党员发展规划》、《公共管理学院学生党员发展流程》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针有序地开展工作。在党员发展过程中，我们坚持规则公开、过程公开、结果公开的三
公开原则，接受同学们的监督，确保发展质量，没有出现原则性的问题。党员队伍已成为我院学风建设和学生工作中的一支重要力量。
五、搭建爱心公益社会实践党员发挥作用平台
学院党委将党建思想政治工作与人才培养高度融合，指导学生党支部深入开展以爱心公益社会实践为主题的党建活动，取得了良好效果。学院成立了由7个爱心公益学生社团组成的爱心公益社团联盟，在联盟基础上成立了爱心公益社团联盟党支部，组织大学生党员和入党积极分子走出校园广泛参加助残帮困、环保救灾、爱心支教、社区服务、社会倡导等志愿服务活动。各党支部把参加爱心公益活动的情况作为入党积极分子考察培养和党员民主评议的重要内容；对热心公益，积极参加志愿服务活动和担任学生干部热心为同学服务的同学，适当放宽综合考评名次，优先发展；对只顾自己学习，不关心集体，不参加志愿服务活动的同学，即使学习成绩名列前茅也不予发展；对入党后在预备考察期内表现下滑，不积极参加支部组织生活和公益活动的，给与延期转正直至取消预党资格处理。通过积极的引导和鼓励，参加公益活动已成为公管院学生的新时尚，学院的党员和入党积极分子参加爱心公益社团和志愿服务活动的比例达到了百分之百。在扶老助残、抗震救灾、支教环保、社会倡导等公益活动的现场都活跃着公共管理学院志愿者的身影。通过深入开展爱心公益社会实践活动，公共管理学院有效地解决了大学生入党动机的问题，发展党员的质量明显提高。同时，党员的荣誉感和责任感明显增强，理想信念更加坚定，学生党支部的充满活力。
六、创新大学生党建思想政治工作形式
学院党委突破传统的党建思想政治工作模式，将党建工作与大学生喜闻乐见的活动相融合，举办了“飘扬的旗帜--大学生党建工作模拟情景剧”活动。在活动中，要求学生党员全员参与，自编自导自演大学生党员的日常生活，激发了同学们参与党建活动的热情，通过活动增强了党支部的凝聚力和战斗力和同学们的党员意识。在党的十九大召开之际，我们举办了“喜迎十九大青春向党行”大学生党员演讲比赛，也是要求所有党员参加，在支部比赛的基础上推荐优秀选手参加全院的比赛，很多同学虽然没有演讲特长，但作为大学生党员表达了对党的热爱和永远跟党走的决心，收到良好效果。学院要求每个支部每月必须开展一次组织生活，每学期必须举办一次党建主题活动，保证了基层党支部工作的顺利开展，激发了支部活力。
七、构建党建思想政治工作与教学科研深度融合的全员育人机制
学院党委认为，党建思想政治工作与教学科研工作的终极目标都是育人，应该相互协调配合，形成合力，达到殊途同归的效果。因此，学院党政齐心，采取了一系列举措努力构建党建工作与教学科研深度融合、良性互动的全员育人机制。全力打造爱心公益志愿服务、暑期专业社会实践和毕业实习与就业体验三大实践育人平台，培养有理想、有本领、有担当的新时代大学生。2016年获批为“全国高校实践育人创新创业基地”。爱心公益社会实践活动提高了同学们的专业认同感和社会责任感，从而有效地促进了专业学习；暑期“三下乡”与专业社会调研有机结合，促进学生了解社会，提高学生的实践能力；毕业实习基地与就业基地相融合，专业实习与就业工作同步推进。学院的党建工作很好地嵌入人才培养的全过程，不仅发挥了政治保障作用，而且有力地推动了学院的教学科研工作。
八、存在的问题及改进措施
1、党员的政治理论学习不够深入，缺乏有效的抓手。一方面学习方式比较单一，学习效果无法保证；另一方面对党员的学习抓得不紧，要求不严。存在大家工作都很忙，尽量少占用时间去做务虚的学习的错误认识。往往只在学院例会上组织学习一下相关材料，对党员学习党的十九大精神的辅导也不够。学院将通过推进党支部建设标准化工作，将“三会一课”制度落到实处，确保党员学习教育效果。
2、在学生党员发展过程中，如何把握好综合考评成绩与现实表现之间的平衡？学院制定了相应的规范和流程，但在具体工作中也遇到了很多问题和矛盾，比如，大多数学生干部在各项活动中表现积极，做出了明显成绩，但因为达不到综合考评最低控制名次而不能发展，从而影响了工作积极性，分配给学生会的名额经常因此而作废。我们将对发展党员制度进行修订，适当放宽学生干部的综合考评控制标准，将综合表现作为党员发展的主要考量标准。
3、在学生党建思想政治工作上，虽然有所创新，但党建活动的基础不扎实，浮在面上，党员教育管理实际效果不明显，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥；
4、党建工作人员缺乏，党建工作档案建设滞后。由于专职党建工作人员少，工作头绪多，党建日常工作不到位，基础资料不健全，缺乏对工作的总结提炼，相应的支撑材料不完整。今后我们会更加努力工作，健全党建基础资料，杜绝延误工作的情况发生。也希望校党委能在条件允许的情况下配备专职党务干事，以加强二级学院的党建工作。
公共管理学院党委
2018年11月2日
理学院学生工作总结【篇9】
13、(美)柯林斯等：《基业长青》中信出版社，平凡的道理，但是却非常有现实价值!
14、(美)斯莱沃斯基等：《发现利润区》中信出版社，比《基业长青》更加实在、细致而真切地剖析了企业通过为客户提供价值而获取利润的成长之道。
15、菲利浦·科特勒：经典教材《营销管理》一印再印，风靡全球。任何一位营销人，不管他涉世未深，还是资历深厚，都受到该书直接的或者间接的影响。
17、《兰德决策》这是一本解释如何决策的好书。我们中间大道理懂的不少，但在实际工作中解决问题时却经常范一些低级错误，这本书能教我们一些基本的方法。
18、爱德华·戴明《转危为安》(Out of the Crisis)一书是他最成熟的管理著作
19、迈克·哈默：《公司再造》/《再造企业》20世纪90年代最优秀的一个管理思想家
21、斯图尔特·克雷纳：《管理百年》译著海南出版社，笔调活泼，极富有吸引力
今天看完了《卓有成效的管理者》，一本很多成功人士推荐的书，看起来却没有太深刻的感受，可能是我还没有到达看这本书的地位。
其中最产生共鸣的部分，就是书中所说的“对时间的管理”。上班以来，一直觉得浪费了很多时间，尤其是在年底总结一年的情况时，觉得自己好像什么都没做。每天下班回来也感觉时间匆匆溜走，做饭，吃饭，上网，还没来得及干什么有意义的事情，就到了要睡觉的时候了。回想起来，每天晚上也就能看上两个完整的英语新闻，和朋友聊聊天，前段时间在网上种菜偷菜，现在回想确实浪费了很多的时间，没有任何收获。很多时候也意识到自己正在浪费时间，却提不起精神去做该做的事情，感觉惰性又在侵蚀自己。书上说最好让别人帮忙记录自己的时间，我想如果真能找到一个人帮我记录时间，我一定会大吃一惊，自己曾经浪费的时间。
还有就是“要事优先”的原则，回想起来我总是无法掌握此原则，好像总是被周围的环境所牵制，尤其上班以后，闲的时候想静下心来去做自己该做的事情，如翻译资料、看书、学习，可是总是迫于办公室嘈杂的环境，无法静下心来。现在真的对此很烦恼，很多时候都有力不从心的感觉，明明很想做一件事情，却总是一再耽误。
另外书中提到“要把眼光集中在贡献上”，这一思想确实给了我很大的启发。在工作中，这种思想可能会更让人容易得到满足，也更容易让人保持奋斗的激情。其实这句貌似口号的一句话，并不是告诉人们要多么无私，可能更多的是告诉人们怎样调整自己的心态，使自己能够保持一种激情，从而产生更高的效率。
至于其它更多关于如何管理方面的思想，我可能收获得不是很多，毕竟眼前我的首要任务是把自己先管理好。从现在起，应该严格给自己一个时间的限定，按照自己的计划去进行，避免浪费更多的时间。还有保持好的心态，不要受外界环境所影响。收心!!!
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