五个一活动总结 篇1
在市委、市*正确坚强领导和市综治委的具体指导下，市教育局深入贯彻落实科学发展观，以“教育年”活动为契机，以“素质育人工程”为载体，紧紧围绕构建“平安校园”的目标，始终将青少年学生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，全市的青少年学生法制教育工作有了新的进展和突破，青少年学生的法律素质有了很大提高，为全市经济社会又好又快发展创造了良好的社会环境。现将预防青少年违法犯罪工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，为预防青少年违法犯罪工作提供组织保障。
市教育局成立了以党委书记、局长为组长，党委副书记、副局长为副组长，机关各科室负责人为成员的预防青少年违法犯罪工作领导小组，印发了《预防青少年违法犯罪工作实施方案》，指导全市教育系统预防青少年违法犯罪工作。全市各级教育行政部门，各级各类学校按照方案要求，成立了预防青少年违法犯罪工作领导机构，为全市预防青少年违法犯工作提供组织保障。
二、加大了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。
市教育局统一要求，周密部署，组织指导全市各级各类学校以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规为重点内容，认真开展了学习宣传活动。通过对“两法”地深入学习，广大师生既掌握了其主要内容和精神实质，又解决了思想认识问题。我们的具体做法是：一是制定规划。在认真总结几年来贯彻落实《未成年人保护法》基本经验的基础上，研究制定了工作计划。二是组织培训。在教师培训中。一方面积极组织系统地学习两法内容；另一方面全面提高班主任法律意识，强化“两法”的贯彻落实。学校给每位班主任教师购买了霍懋征《没有教不好的学生》一书、定购了全国中小学德育工作主流媒体《德育报》，学校利用网络下载文章供教师学习，以更新教育观念，指导教育教学工作，更好的贯彻落实《未成年人保护法》；学校坚持月培训制度，针对班主任工作中的问题，进行科学指导，聘请专家对班主任进行了《如何加强学生的安全教育》、《怎样写学生的个*化*行评语》、《如何有效加强班级管理》等讲座。三是搞好宣传。为使“两法”深入人心，学校采取了灵活多样的方式，开展了宣传工作。通过组织学生上街发放宣传单、悬挂过街横幅、校园广播、召开主题班会等宣传形式，使“两法”逐渐深入人心。
三、突出重点，实行了综合治理。
突出抓好了未成年人的思想教育工作，切实保护了未成年人的身
五个一活动总结 篇2
医院“五个一”活动总结
我院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想作为党外知识分子工作的指导思想，按照市卫健委印发的《关于开展党外知识分子统战工作“五个一”活动实施方案》要求，把做好知识分子工作列入重要议事日程，现将xx年下半年工作情况汇报如下：
一、加强领导，疏通渠道，使党外知识分子心系大局、有靠可依
一是在职责上，把统战工作列为党委的重要议事日程和工作范围，明确党委书记主抓，党委副书记分管，党办具体负责，重点加强与党外知识分子特别是民主党派成员的联系。二是院党委把广泛征求党外知识分子各方面的意见，了解他们对院领导班子和医院改革发展稳定各项工作的看法，作为统战工作的重要内容，建立了党委与党外人士联系、沟通的渠道和纽带，使党外知识分子和民主党派成员可以通畅地向党组织诉他们的心声、反映他们的意见，让他们感受到了党组织对自己的充分信任和依靠，有了归属感和地位感。三是我院在筹备和召开职工代表大会中，注重通过吸收党外知识分子参加，不仅提高了职工代表的广泛性和先进性，而且提高了党外知识分子参政议政、建言献策的积极性和主动性。
二、创新统战活动形式，提高党外知识分子政治素养
创新党外知识分子统战活动的形式，将活动内容与党外知识分子自身的业务工作结合起来，探索更多具有时代特征、富有创意、更有趣生动的活动形式，吸引更多志趣相投的党外知识分子参与到活动当中来，在活动中增强学习交流，彰显统战工作的内生魅力。同时，强化各类组织载体的服务意识，活动结束后，加强定期追踪，关注活动效果和党外知识分子的活动感受，不断总结提高和完善改进，提升为更好地团结和引导党外知识分子服务的能力，使他们的获得感和归属感贯穿于活动的始终。
五个一活动总结 篇3
近年来，各级党组织坚持把“五个一”活动作为党员的一项基本要求，通过“学一点、读一本、写一篇、讲一讲、做一件”五个方面的活动，不断提高党员的思想政治素质、业务能力和工作作风。下面，本文将对党员五个一活动进行总结，以期进一步推进这项工作。
一、学一点
“学一点”是党员五个一活动的重要环节。通过学习，可以不断提高自己的思想素质和业务能力，增强工作能力和创新精神。例如，在网络课堂、研讨会、座谈会等形式中，通过学习党的路线、方针、政策和基本理论知识，深入了解国家和地方的发展形势，加强对所从事行业的了解，不断提高自己的思想政治素质和业务能力。同时，可以根据自己的职业和专业情况，参与相关的职业技能培训课程，提升专业技能和应用能力，满足工作、生活和自我发展的需求。
二、读一本
“读一本”是党员五个一活动中的重要组成部分。通过阅读各类书籍、论文、报刊、杂志和文献资料，可以开拓党员们的视野，提高自己的文化素养，了解时政动态和群众需求。例如，可以阅读有关国家发展的政策法规、文化艺术、经济学、管理学等方面的书籍和报纸，加深对国情和政治、经济、文化等方面的了解、提高国际视野和对外交往能力。通过读书，还可以增强自己的表达能力和沟通能力，更好地服务于人民和服务于党。
三、写一篇
“写一篇”是党员五个一活动的重要环节。通过写作，可以提高党员的思考能力和表达能力，锻炼自己的文字功夫，并从中领悟一些本领与经验。例如，可以根据所学所读所听所见所思，结合自己的亲身经历和工作实践，撰写有关思考，人生感悟，工作实践等文章，提高文字表达能力和思考水平。同时，要注意写作要点与规范，注意语言方法与语言思维，提高文字水平与学习效益。
四、讲一讲
“讲一讲”是党员五个一活动的重要环节。通过讲授，可以提高党员的表达能力和语言沟通能力，增强自己的社交与组织协调能力。例如，在集体活动中，可以结合自己的学习和工作实践，讲述一些实例与经验，表达自己的思想观点，激发大家的思考和讨论。同时，可以根据各自领域的特点，组织有针对性的讲座、培训，分享自己的知识与见解，为大家提供更丰富的知识与技能支撑。
五、做一件
“做一件”是党员五个一活动的重要环节。通过实践，可以增强党员的工作能力和服务水平，不断提高自己的实际操作经验和创新意识。例如，在社会实践、志愿服务等方面积极参与，团结群众，实施有力的行动，加强与群众的沟通与交流，做到有为有作、有益有情，为推进党的建设、国家发展和民生改善做出更加积极、创新和务实的贡献。
总之，党员五个一活动作为党员的一项基本要求，对提高党员的思想政治素质、业务能力和工作作风有着重要的促进作用。通过“学一点、读一本、写一篇、讲一讲、做一件”五个方面的活动，不断提高党员的综合素质和工作能力，为实现中华民族伟大复兴、建设世界一流的先进形态做出新的更高贡献。
五个一活动总结 篇4
根据泸县禁毒办发〔20xx〕2号《关于在学校集中开展毒品预防教育活动的通知》精神， 按照《中小学毒品预防教育专题教育大纲》要求，结合我校自身实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，力求教育实效，积极开展毒品预防教育工作。现将我校毒品预防教育工作总结如下：
一、组织领导
成立“毒品预防教育”领导小组
组长：罗勇
副组长：毛吉西、叶俊清、李林国
成员：张平、孔令棋、杨琪、尧月
各分校成立工作小组，由分校长任组长，安办主任任副组长，各年级主任、班主任为成员。云锦派出所所长为我校法制副校长，全面指导我校毒品预防教育工作。
二、活动时间、宣传重点和主要内容
1.活动时间：从9月15日至10月20日止，具体课程由各分校安办、教导处德育处研究安排并组织实施。
2.宣传重点及内容：以宣传“合成毒品的危害”为重点，宣传各类毒品知识，毒品的危害，特别是宣传合成毒品的危害、青少年如何远离毒品，以及相关法律法规等内容。
三、活动措施
1.提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作
我校把禁毒教育列入德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。以《中小学毒品预防专题教育大纲》具体指导我校毒品预防教育工作，围绕方案在德育工作计划中制定出毒品预防教育计划。稳步推进，分项实施，创新活动载体，突出学生为主体，开展 “无毒校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”等活动，使青少年成为宣传禁毒、禁绝毒品的生力军。安办、德育处共同向全校师生发出《禁毒倡议书》，倡议大家要“珍爱生命，远离毒品，构筑牢固的思想防线”、“崇尚文明，倡导新风，做遵纪守法的好公民”、“关爱未来，携手共进，做挽救失足者的贴心人”、“积极参与，禁绝毒品，做和谐社会的建设者”。
2.多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入
(1)开展“禁毒知识一堂课”活动。各分校按照《中小学毒品预防专题教育大纲》要求，从初中一至三年级，每学年至少专门安排2课时进行禁毒知识教育，课时在安全课程、地方课程、校本课程或班会、团队会中安排。
(2)开展课件评比活动。各分校组织开展了禁毒知识教学课件比赛。评选一件作品参加全县优秀毒品预防教育课件评比。
(3)学校安办、德育处具体负责毒品预防教育工作的实施，每学期将毒品预防教育纳入德育工作中。
(4)学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，通过观看禁毒展览、听取禁毒讲座，使全体学生参与其中。通过各班主任上好“禁毒知识”专题班会课，把禁毒预防知识灌输给每个学生。利用班会、班团活动课、广播、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。
(5)开展“六个一”活动
①读一本禁毒书刊。积极征订适合学生阅读的各类宣传教育书籍、报刊、杂志，使在学生能在校图书馆能借阅相关书刊，潜移默化地增强拒毒防毒意识。
②看一部宣传片。利用午休时间集中观看《关爱明天》、《死亡之吻》、《为了母亲的微笑》、《流泪的花季》等禁毒教育专题片。
③参观一次禁毒展览。
④写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，做好优秀作品收集和整理。
⑤出好一期黑板报。要求各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。
⑥开好一次主题班会。各班要采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。
(6)将预防毒品教育贯穿于常规教育，确保预防毒品教育的连续性
①与学生的日常行为规范教育整合。
毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大了禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“世界观、人生观、价值观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
②与心理健康教育整合。
许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校专职心理学老师以“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
③与课堂教育整合。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。
通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作取得了可喜的成绩。截止目前，学校师生员工无涉毒违法犯罪行为，接受毒品预防教育率达到100%。
五个一活动总结 篇5
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，市教育局本着对学生负责的原则，提出了在全市中小学广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期，我校利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我校的活动情况总结如下：
1、通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
2、确立一条激励向上的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋，通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
3、练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
4、培养一种愉悦自己的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的生机与活力。通过丰富的文化活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
5、拥有一个服务校园的社区岗位。通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。锻炼了同学们的生活基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强了适应社会的能力。
“五个一”成长工程的实施，焕发了学校的生机和活力，促进了学校各项工作的全面发展。同时该活动的积极开展，赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果;同学收集的名人名言、人生格言，丰富了学生的课外阅读;体育项目活动的开展，既增强了队员的体魄，又培养了一个个优秀的团队，今年我校又组织乒乓球等各类比赛。
通过实施“五个一工程”活动，使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标，增强了学生的动手能力和探究能力，提高了服务意识和公民意识，引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的不懈努力，各项教育活动一定会更加有声有色，不断迈上新台阶。
五个一活动总结 篇6
为进一步深化学校毒品预防教育工作，我校紧紧抓住6月26日国际“禁毒日”这一契机，坚持正面引导，加强禁毒宣传教育工作。学校将六月份定为禁毒宣传教育月，，采取多种形式，开展宣传教育活动。
1、举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害，如何预防毒品等知识，学校进行了禁毒教育专题讲座，班会课由班主任再次组织学习，使学生对毒品的危害，如何预防毒品等有了一个初步的了解。
2、观看禁毒专题片。组织全校师生观看禁毒专题片。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
3、上好禁毒教育课。学校高度重视禁毒课的开设，组织人员查找资料，印发禁毒教育知识培训材料，毒品预防教育课由班主任老师担任，从毒品对人的生活、心理、生理机能等方面的影响，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性与科学性。禁毒课的开设不仅使学生掌握毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。
4、出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地，以禁毒教育为主题，举行黑板报的比赛，并进行组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，还深入图书馆、上网查阅资料。使很多同学对毒品有了一个比较全面的认识。
6、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，我校每学期均布置全校各班级精心组织实施以“禁毒教育”为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。
同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，形成良好的家庭教育氛围。
总之，宣传教育活动期间，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动。通过开展禁毒宣传教育活动，全校师生认清了毒品的危害性，拒绝毒品并自觉抵御毒品的侵害。系列活动的开展，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。
五个一活动总结 篇7
按照市、县脱贫攻坚领导小组办公室关于提供法治扶贫“五个一”活动经验材料的通知相关要求，县供销社作为贫困村村的帮扶单位，积极采取产业帮扶、土地托管、技术支持等措施推进精准扶贫工作。通过派驻第一书记，建立帮扶责任小组，了解村的基本情况和存在问题，针对问题制定出切实可行的帮扶计划，并逐步实施，现将脱贫攻坚“五个一”活动经验总结如下：
一、帮扶工作现状
村位于后域乡东南方，距后域乡政府所在地3公里，距县城30公里。最高海拔2100米，最低海拔1150米，高度落差大。冬季寒冷，气候干燥，最高温度35度，最低温度-3度，昼夜温差明显，年平均温度15.5℃，无霜期180天，年降雨量800毫米左右，主要集中在7、8、9月。全村有7个村民小组，有259户，825人，幅员面积7平方公里，其中耕地1600亩、林地1206亩。旅游资源有古八景之一鸡冠朝艳，以传统农业为主，主要种植大樱桃、红富士、核桃等水果。
201X年，村贫困户委76户237人，201X年，贫困户53户108人。为了摸清村里贫困户的基本情况，工作队认真走访每一户贫困家庭，把每户的详细情况登记在册，建档立卡。201X年通过三次精准识别“回头看”最终确定贫困户7户13人。201X年脱贫人数为4户9人，目前村剩余贫困户为3户4人，预计2020年脱贫1户1人。针对每个贫困户的情况，驻村工作组把村内贫困户致贫原因依类划分，为他们量身制定了可行的脱贫方案。
二、帮扶经验做法
（一）协调落实帮扶政策，争取帮扶项目和资金，完善基础设施，方便贫困村民生产生活。
1、由驻村工作组村牵头，争取帮扶单位县供销社项目资金组织更换了1组、6组、7组4100米老化饮水管道，灌溉工程重新堰实现三面光1100米，消除了村民饮用水的安全隐患，今年利用市水务局的百万项目整治村的红旗堰、重新堰水利灌溉工程以及一、二组产业环线和堡坎的修建等其他基础设施建设项目，完善村的基础设施建设；
2、本着“要致富、先修路”原则，201X年为村2组、3组硬化村内道路1.41公里，4组砂石路700米，今年年初，争取到县扶贫移民局项目资金15.9万元，硬化四组通组道路0.62公里；争取县农工办“一事一议”奖补资金37万元硬化了六组、七组近1.32公里通组道路，解决了村民长久以来的出行难题；
3、为2组、3组、6组、7组各增加新架设变压器一台。农村电网的改造，实现了网络电视、通讯设备的联通。改造村文化活动室，硬化村委院内的地面，安装篮球架、乒乓台等健身器材，增加农家书屋书籍，修缮村委会公共厕所，采购腰鼓等，丰富了村民的业余生活。
（二）扶持发展主导产业，开展技能培训，培育致富带头人，壮大集体经济。
1、深入到贫困户家中，加大宣传政府扶贫项目和政策力度，帮助贫困户主动找项目，找信息，找出路，学习技术，不再固守土地，实现就近就业或外出务工，从事经果林种植，种植大樱桃1000亩、红富士苹果600亩，家禽养殖200只，找到致富门路，增加了家庭经济收入。
2、邀请“金剪子”培训公司、农业大学教授吕秀兰等为农户提供经过林管护培训，组织一批有能力、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营，成立种植、养殖合作社，让农技员定期为农户提供经果林种植及家禽养殖管理技术培训。
3、联系帮扶单位县供销社为贫困户发放经果林树苗若干、鸡苗200只、饲料300斤，实现土地托管50亩，惠及120户村民，提供约价值15000元的硫磺石灰，切实为贫困户解决生活经济来源问题。
从今年五一过后，全村陆续进入大樱桃的销售高峰期，驻村工作组全力投入帮助村民的摘果、销售工作，帮助联系收果商人商户，拓宽村民的销售渠道，目前全村销售大樱桃收入已达百万元，有的农户销售超过二十万元，总收入达四百万，农户实现了增收致富，全村经果林出现出产销两旺的良好氛围。
（三）广泛宣传落实惠农政策，党员干部结对帮扶，制定可行脱贫计划，开展“四好村”建设。本着让贫困户“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”宗旨意识，驻村工作组积极开展“四好村”建设活动，推进村经济社会发展，驻村工作组积极联系帮扶部门利用灾后重建、精准扶贫等项目资金支持，为村黄平、黄树乾、白炳超、李春连、李成刚、郭洪先、余华等7户贫困户维修加固危房，保障了贫困户住房安全，并为特困难贫困户购置家电、床上用品等生活必需品，从贫困户切身利益出发，真正提高了贫困户的生活质量。
同时，整治全村卫生环境，宣传督促村民遵守村规民约，形成良好的村风民气，不断向“四好村”建设要求积极靠近。
（四）加强基层组织建设，推进村“两委”班子建设，打造一支高素质村干部队伍。
暨今年1月19日完成村村“两委”换届后，村支部书记黄国庆、村主任刘明治、村副主任余辉走马上任，对全村2020年度村务工作做了明确分工，同时制定了村村组干部工作规章制度，确保为民服务政策的落地实施。村两委成员5人，小组长7人，在村支部书记、村主任两位同志的带领下，基层组织建设得到不断完善和加强。
三、帮扶工作成效
（一）精准扶贫方面：在新成立的村两委干部的帮助下，通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了贫困户脱贫情况调研。深入村201X年脱贫的4户9人家中，实地了解了贫困户生活状况，计算其201X年全年人均经济收入，查看是否有“返贫”现象发生；针对2020年预脱贫的贫困户余华家进行深入了解，确保低保兜底等政策扶贫措施、土地托管项目的落地实施，并将2020年的余华的帮扶台账进行梳理，保证其实现2020年脱贫；2020年脱贫的2郭洪先、任春莲、李成刚家，协同驻村工作组一道密切关注其生活状态，保证每月补助发放到位，经济收入动态监测表的实时更新；2020年村将实现“脱贫摘帽”任务繁重同时针对本年度工作做出了精确的规划。
（二）基层组织建设方面：为加强基层组织建设，在村支部书记黄国庆同志的支持下，帮助村成立了水果蔬菜专业合作社，准备在该合作社建立党支部。水果蔬菜专业合作社作为村农村土地产权制度改革试点单位，通过采取“合作社＋党支部”的形式，本着发展壮大合作社经济的前提，相信党支部一定能够引导、保障、协调、服务好合作社，发挥好党支部在政治、经济、文化以及生态发展等方面的多项功能，对合作社重大生产经营项目提出指导性意见，把合作社经济做大做强。从而能够实现支部帮合作，农民实惠多，形成促进农民增收致富和提升农村党建水平的双赢局面。
（三）村级管理方面：安排村民刘明治、王西顶专门负责村河道整治工作，确保汛期来临的应对方案实施到位；安排李永清负责村道保洁工作、张淑芳负责村文化活动室、村委公厕卫生保洁、各组组长负责安排个组组路清洁工作；刘明治及各组组长负责全村道路交通安全管理、森林防火、毁林开荒的预防工作；郭林先负责村重新堰和红旗堰的堰道管护工作。
（四）基础设施建设方面：通过走访农户，群众反映最多的就是村内道路问题。经实地查看后发现，村内道路狭窄，坑凹不平，大雨过后，泥泞不堪，村民出行十分不便。在走访农户的同时，始终坚持释疑解惑、排忧解难的工作，并积极和市水务局、县供销社等帮扶部门加强联系，争取到县扶贫移民局项目资金15.9万元，硬化四组同组道路0.62公里；争取县农工办“一事一议”奖补资金37万元用于修建六组、七组近1.32公里道路硬化；同时利用市水务局的百万项目整治村的红旗堰、重新堰水利灌溉工程以及一、二组产业环线和堡坎的修建等其他基础设施建设项目，完善村的基础设施建设，目前已硬化村内道路1940米，解决了村民长久以来的出行难问题。
（五）产业扶持方面：对贫困户郭洪先发放鸡苗15只、饲料400斤；组织驻村工作组农技员杜江对全村农户进行经果林春季管护培训和动物疫病的防治培训，做好春季经果林的病虫害防治和果树的管理工作；同时邀请农业大学教授吕秀兰对大樱桃种植户进行实地指导和培训，提高农户的经果林种植和管护水平；组织全村七个小组组长召开村委会，集中村民投工投劳建设一、二组产业环线的开挖项目。今年的大樱桃销售中，驻村工作组全力投入帮助村民的摘果、销售工作，帮助联系收果商人商户，拓宽村民的销售渠道，目前全村销售大樱桃收入已达百万元，有的农户销售超过二十万元，农户切实实现了增收致富，全村经果林出现出产销两旺的良好氛围。
四、存在问题
（一）村干部年龄老化，后备干部不足。基层组织建设离不开好干部，可是由于目前村干部工资待遇相对较低，导致有些村干部不能一心靠在村里工作，有些年轻力壮文化程度较高的农村人才大量外流，不愿留下来在村里任职。
（二）村集体经济薄弱。村除了土地之外，没有其他资源优势，村集体收入也只有土地租赁收入，村集体经济非常薄弱，目前除了应付日常开支之外，基本没有什么结余。没有经济保障，村集体公益事业举步维艰。开展修路、维修水利等公益事业，只能发动村民捐款，因此想为村民办好公益性事业非常困难。村文化活动室配套设施不完善，村委无纸化办公水平有待提高。
五、下一步打算
（一）待“一事一议”补贴资金全部到位后，排查全村七个小组内的老化水管，及时更换，保证村民的生活安全用水，同时完善村组道路的加宽项目，特别是通组道路弯道防护栏的修建工作，同时整治红旗堰、重新堰三面光工程，保证实施全村经果林的水利灌溉工程。
（二）和村两委干部将一起学习周边乡镇强村、富村的先进经验和做法，根据村现有实际情况，想方设法增加村集体经济收入，在能够保证村级工作正常开展的同时争取多为群众办实事、办好事。
（三）进一步增强乡村干部对脱贫攻坚工作的责任心和使命感，经常性地深入走访贫困户，与贫困户交心谈心，了解贫困户的所想所盼，通过动态监测，和贫困户多交流沟通，让贫困户知晓自己的收入，了解自己的情况。对于收入偏低的脱贫户，持续开展帮扶工作，加强动态监测，因户施策，提供产业帮扶、公益性岗位帮扶等，增加收入，确保他们不返贫。
（四）要做细做实贫困户帮扶措施拟定和脱贫动态监测，真实、全面反映贫困对象退出和巩固提升全过程。要求各帮扶责任人、联村干部进村入户、实事求是地核实贫困户收入情况，做好动态监测工作。注意贫困户收入计算的逻辑性和准确性。
（五）全力做好信息管理工作，再次核实贫困户基本信息及贫困户收入、帮扶责任人，确保真实、准确，及时更新系统信息。分村明确信息采集、信息校核比对、信息录入责任人，确保工作落实；加强脱贫攻坚痕迹管理。按要求，认真收集、整理和归档贫困户精准识别、精准帮扶、精准脱贫等相关资料，及时收集整理所有工作动态，存入档案资料，做到痕迹管理。
五个一活动总结 篇8
近年来，贵港市始终把义务教育阶段控辍保学工作作为打赢义务教育保障战役的重中之重，有效落实“五个一”控辍保学举措，短期、长效两手抓，劝返、巩固都不误。主要做法如下：
一、完善党领导教育工作体制强化“一核心”，党建引领控辍有实效
贵港市委、市政府高度重视教育，始终把教育摆在优先发展的战略地位，创设良好的教育发展环境，大力推进教育事业发展。先后成立了中共贵港市委教育工作领导小组和市委教育工委，理顺了教育系统党组织管理关系，进一步加强党对教育工作的领导，促进了党组织从有形覆盖到有效覆盖，全市学校党组织覆盖率达83.86%，党组织凝聚力变为控辍保学辐射力。20xx年，该市港南区以党建引领全周期学校治理为抓手，下派76名党建指导员深入到119所公民办中小学校幼儿园开展党建指导工作，实现党的组织和党的工作全覆盖，把全周期治理体系融合到包括控辍保学在内的学校各方面工作，构建从校长到学生的贯通链条，打造横向到边纵到底的全科网格，有效地推进控辍保学网络全覆盖无盲区。覃塘区重视发挥党员在控辍保学中的先锋带头作用，发动党员教师与困难学生开展“一对一”结对帮扶，该区参与结对帮扶党员教师达到1856人，在学习、生活上给家庭困难学生帮助和关爱，定期到贫困学生家庭开展帮扶关爱活动，不让一个学生因为家庭困难而对生活和学习失去信心。目前，该市义务教育阶段辍学学生人数已经由20xx年底的421减少至0人，连续一年时间保持建档立卡贫困家庭学生辍学“动态清零”，已全面实现辍学情况“双清零”。
二、筑牢根基办好“一个校”，教育质量“层层高”
良好的办学条件和教育质量是留住学生的重要基础。贵港市加大教育投入，努力办好家门口的学校。近5年来，全市投入38.2亿元建设农村学校，投入设施设备购置56863万元、智慧教育奖补经费700万，改扩建项目100%覆盖乡村薄弱学校，增加农村寄宿制小学数量，改善农村初中办学条件，20xx年县市区全部通过义务教育基本均衡发展“国检”，有效缩小了城乡学校差距，为农村学生在家门口“上好学”奠定了坚实的基础。在加强硬件建设的同时，贵港市重视强化质量控辍，通过组织评选表彰常规管理优秀学校，提升学校常规管理水平，促进学校不断提高教育质量，高考一本上线人数持续提升，本科以上万人上线率连续4年排名广西第一，普及高中阶段教育顺利通过自治区级评估验收。该市还积极打造“一校一特色、一学区一品牌、一县一风采”的办学特色，全市获得各级各类荣誉称号的学校117所，其中获得国家级荣誉称号学校54所、获得自治区级荣誉称号学校63所，港北区被认定为“20xx年全国青少年校园足球试点县（区）。这些举措，有效地提升了学校对学生的吸引力。
三、强师重教洒下“一份爱”，乡村师资“逐步强”
贵港市在优化教师资源配置、提升教师教学质量等工作中不断探索，多措并举补齐乡村学校教师、提高教师待遇等举措，全面促进教师队伍整体提升，确保学生“有优质师资”，使农村教师安心从教，为落实控辍保学工作提供坚实保障。20xx年，全市通过公开招聘、特岗计划、小学全科定向培养等多种举措共补充中小学教师3664人，其中，平南县招聘义务教育阶段教师1836人，对比2016年教师核定编制情况，平南县义务教育教师空编率从13.82%降至0.51%，圆满地完成教师招聘工作任务，着力补充农村学校师资，确保全市农村学校教师缺额率降至5%以下。全市教师年终绩效增量从20xx年的'1万元/人·年提高到20xx年的2.5万元/人·年。同时加大教师培训力度，全市今年计划投入教师培训经费2124.385万元，培训教师77946人次，截至10月底全市已选派中小学教师培训51285人次。实行一帮一、一带一等活动，重视抓好新进教师日常关爱和培养，助力乡村教师教学水平的提升。覃塘区实施“造个窝、做个媒，给菜地、再培训”安教工程，目前该区2282名住校教师均已安排公租房，90%以上教师已成家，为教师安排菜地200多亩。该区安教工程经验在全市推广，取得了明显成效。
四、部门合力汇聚“一条心”，助力控辍“保落实”。
贵港市坚定排查“一盘棋”理念，建立政府“统一领导、统一指挥、统一协调”的“三统一”适龄儿童少年入学安置大排查工作机制，创造性建立县（市、区）长、县（市、区）教育局长、乡（镇）长、村长、校长、家长、师长（班主任）、贫困户帮扶联系人的“七长一联系人”控辍保学责任制，落实动态监测、联控联保、常态巡查等控辍保学工作机制。双线六包、两线互动更到位，每年组织“政教双线”6万多名基层干部、教师通过入户、学籍核查等方式排查入学安置排查，有效保障“不漏户不漏人”。市、县两级公安、扶贫、教育、残联等部门定期进行数据比对，确保底数精准，情况明了，为精准有效开展控辍保学工作提供了数据支撑。
为了下好控辍保学这盘“棋”，贵港市还实施控辍保学“一本账”管理，建立控辍保学工作“月流程图”，将每月分为6个时间段，明确7个规定动作，循环、持续跟踪学生疑似辍学、辍学、劝返情况。每月通过《控辍保学工作进度登记汇总表》实现“一表全通”，组织各乡镇（街道）、村（社区）、义务教育学校发现疑似失学、辍学情况，组织“七长一联系人”上门劝返，组织市、县市区两级义务教育保障战役指挥部持续协调责任落实。组织市、县两级公安、教育、司法、市场监督等部门，有效发挥部门作用，实施好行政督学、司法督学、使用童工处罚等措施。20xx年我市桂平市在木圭镇、麻垌镇公开审理3起因家长拒送子女上学引发的“官告民”案件，起到了警示教育作用。20xx年5月，贵港市桂平市对18例辍学案件进入司法告知程序后，16例立即回校复学，2例通过行政督促而顺利复学，效果显著。桂平市还落实专项工作经费，实施普职融合教育模式，通过政府“买单”，有效安置返校学生，20xx-20xx年共安置了191名年龄偏大、辍学时间较长、不愿意回到原初中就读的辍学学生到职业学校就读。另外，桂平创新“地校联合、普职融通”教育扶贫新模式做法还获得了《半月谈》的报道关注。
五、关爱学生掏出“一颗心”，精准控辍“广覆盖”
贵港市通过“家校共育”，建立助残济困长效机制，关爱每一个学生健康成长。一是开展“万名教师进万家”大家访活动。20xx年，贵港市率先组织“万名教师进万家”大家访活动，20xx-20xx年三个暑期累计，全市已有6.75万名教师参加大家访活动，活动覆盖学生79万人。大家访活动坚持“两不、三要、四围绕”，不告状、不指责家长和学生；要有针对性、要做“智囊团”、要共同分析问题解决问题；围绕安全教育、围绕密切亲子关系、围绕心理健康教育、围绕学生养成教育，活动取得一举多得的成效，有效遏制了暑期辍学高发的苗头。目前，“万名教师进万家”大家访活动已获自治区教育厅认可并全区14个设区市推广。二是做好残疾适龄儿童少年的教育保障工作。该市扎实推进第二期特殊教育提升计划，指导和支持新建港北区、港南区、覃塘区特殊教育学校，增加特殊教育学校学位资源，残疾适龄儿童少年上学条件得到明显改善。教育、残联等部门组织开展适龄残疾儿童入学安置调查，举办送教上门工作培训、特殊教育学校教师和随班就读教师培训班，指导各县市区教育局、义务教育学校开展“一生一案”安置工作，20xx年适龄残疾儿童入学率达95%以上。三是精细化开展学生资助管理，有效落实教育资助政策。对列入帮扶“一本账”的贫困家庭学生，对应年段全面落实国家教育资助政策。20xx年1-10月全市累计发放各级各类奖、助、免等补助资金约2.68亿元，惠及学生约43.93万人次（其中，发放建档立卡贫困户学生各级各类奖助学金9452.30万元，惠及学生15.93万人次），确保全市学生不出现因贫辍学现象。
贵港市在抓好党建引领、优化资源配置、提升教师教学质量等工作中不断探索，聚焦“五个一”取得了显著成效，不仅织牢了控辍保学“防护网”，实现了建档立卡贫困户和非建档立卡贫困户适龄儿童少年“双清零”目标，让所有孩子都能享受公平而有质量的教育，更筑起了办好人民满意教育的幸福之路。
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