入园介绍信(收藏六篇)

2023-08-10 11:26:50 入园介绍信

  出国留学网历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“入园介绍信”,文档处理能够帮助我们分类整理信息避免信息在泛滥中遗漏,写作范文能够帮助人们更好地组织和表达自己的思想。范文的理论基础可以作为我们借鉴的学习资料。是否在为范文而一筹莫展?

入园介绍信 篇1

  XX老师:

  你好!

  这是XX小朋友的基本情况,希望能够帮助老师更好的了解小家伙,让小家伙尽快适应幼儿园的新生活,谢谢!

  基本资料:

  姓名:XXX

  小名:XX

  出生年月:XX年XX月XX日

  属相:XXX

  自理能力:

  1、语言:表达能力挺强,基本能够表达出自己想干的事情。

  2、吃饭:不怎么爱吃青菜,胡萝卜和西兰花会稍微吃点,比较爱吃肉。

  3、上厕所:基本能够自理,有臭臭、尿尿会告诉大人,但是不会自己脱裤子尿尿。

  4、睡觉:睡眠情况很好,没有闹觉现象,睡着了爱蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在脚上的,但现在还不知道左右。

  6、穿衣:还不会自己穿衣服,裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

  性格:

  属于大众性格,随和,很少任性,在外面听从别人的安排,没有自主性,有点爱哭,想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

  身体状况:

  其他还好,但是稍微受凉爱咳嗽,希望汗湿后,老师及时帮她更换内衣或者汗巾,做好预防。

  希望老师给予帮助

  XX相比于其他入园的孩子年纪会小一些,有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所,希望老师时不时提醒一下。XX的日常生活技能不是很熟练,希望老师多引导,尽量让他自己的事情自己做,我们在家也会对她做相关训练,让她学会自己吃饭自己上厕所。

  以上是根据我对XX日常生活的简单介绍,以及我对XX幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解XX。作为家长我们会尽量做足准备,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜欢上幼儿园,让孩子更快的融入大集体,和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师!

  家长联系方式

  妈妈:XX

  联系电话:XXXXX

  爸爸:XX

  联系电话:XXXXX

入园介绍信 篇2

  敬爱的老师:

  你们好!我是XXX小朋友的妈妈。XXX将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为XXX小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:xxx

  小名:XXX

  对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

  性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

  最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说大象滑梯我爱你!

  对于幼儿园的期盼:我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

  家庭住址:XX

  家长及联系方式:

  XX年XX月XX日

入园介绍信 篇3

  尊敬的老师:

  您好!薛燃小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情况,希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!

  基本情况:

  姓名:xx;小名:燃燃;性别:男;

  出生年月:20xx年11月6日;属相:牛;

  一、性格特点:善良,乐观,懂得分享,做事专注,是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强,不喜欢被强迫,但很讲道理,如果耐心跟他说他会很配合。守信用,只要他答应的事情,都会做到的,所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西,属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见,坚持自己动手,自己当家作主。有些害羞,但不内向,慢热,熟悉环境后,会很积极主动。

  二、语言能力:能清楚表达自己的意愿,能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读,喜欢英语,可以独立阅读体验英语。

入园介绍信 篇4

  尊敬的老师:

  您好!

  我们是豆豆的家长,久仰贵校的教育质量和办学成果,现在孩子马上就要小学毕业,故特向贵校提出申请,希望进入贵校学习,孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。

  下面简单介绍一下孩子的情况。

  豆豆是某某重点小学的学生,目前担任班级的.中队委员,成绩优良,是个性格乖巧听话,聪明善良,有人缘的好孩子。

  豆豆从小就爱思考问题,喜欢问为什么,富有创新精神,乐于探索,喜欢自己动手做实验,并有一定的绘画天分,从来也没上过什么绘画班,但画出来的画却令人称道。

  孩子最喜欢的是英文,并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长,我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后,外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶,使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势,连她的美国外教老师都夸她:发音跟在美国长大的孩子一样……

  豆豆通过自己的努力,在不满6岁上幼儿园时,就以优异的成绩,连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后,她依旧没有放松英语的学习,并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯,全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念第二册)三等奖。20xx年4月,在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月,在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中,表现优异,脱颖而出,荣获北京决赛区的三等奖。

  豆豆的语文成绩也很不错,尤其是作文,曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文:构思新颖,有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中,豆豆荣获了二等奖。

  豆豆在努力学习的同时,还一年四季坚持游泳,四种泳姿都游得非常出色,且于20xx年底,入选海淀游泳业余体校,并于09年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的业余体校第十一届“六一杯”游泳比赛,虽然没获得名次,但她目前的游泳成绩,也是接近国家三级运动员的水平。

  长期坚持游泳锻炼,使得孩子获得了良好的身体素质,并在艰苦的训练中,培养了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。

  我们非常注重孩子的全面发展。课余时间,还让孩子长年参加了舞蹈训练班,并获得了等级考试一至六级证书。假期,通过带孩子游览国内外的名山大川,名胜古迹,不仅锻炼了身体,同时也拓宽了孩子的视野,增长了知识。

  生活中的豆豆性情开朗,兴趣广泛,富有爱心,与老师同学的关系都非常融洽。因为担任班级的中队委,孩子的表达能力,组织协调能力和解决问题的能力也很突出。

  为了孩子将来良好地成长,我们都非常希望豆豆能有机会进入贵校学习,在此,我们热切期望您的回音!

入园介绍信 篇5

  亲爱的老师:

  您好!xx小朋友今年8月6号就要满xx岁了,马上就要进你们学校学习玩游戏了。作为家长,我很欣慰。以下是xx的基本情况。希望在老师和家长的共同努力下,他能尽快适应幼儿园的新生活。谢谢你

  基本信息:

  姓名:昵称:xx,性别:男

  出生日期:xx年11月6日。标志:牛

  善良,乐观,懂得分享,做事专注,是个懂事但又有特色的孩子。自尊心很强,不喜欢被逼,但是很有道理。如果我耐心告诉他,他会很配合的。说话算数,只要他答应了,他就会去做,所以请老师尽量多和刻录机沟通。不会抢其他孩子的.东西,属于自娱型。比如蓝色和绿色。很独立,坚持自己做,自己的事自己做主。有些害羞,但不内向,反应迟钝,熟悉环境,会很活跃。

  能清楚表达自己的意愿,能听懂大多数成年人的话。喜欢亲子阅读,喜欢英语,能独立阅读,体验英语。

  喜欢运动,喜欢剪纸,动手能力强,但身体协调能力弱,学习舞蹈动作慢,请多给老师指导和鼓励。

  不挑食,基本不吃过敏食物。吃饭时间和饭量都比较固定,饭量好,我天生胃大。我会用小勺子吃饭,在家喝很多水,用水杯喝。

  我爱干净。我不喜欢手上脸上衣服上的脏东西。我会帮你打扫的。我不喜欢手指画,也不想戴帽子。喜欢工作,喜欢收拾地上的杂物,扔垃圾,擦桌子等。下午晚睡,基本在2:30-4:30之间,所以午休可能不习惯他,请老师费心!排便时间一般在上午10点左右,所以知道怎么大小便,但是上厕所需要老师的帮助,擦不掉,老师就麻烦了!自己穿衣服脱衣服都很难。可以自己穿鞋脱鞋,还可以分辨左右脚。可以自己上下楼梯,但是需要扶着扶手。

  作为家长,我们一直在给予积极的引导,告诉孩子幼儿园很好玩,老师和孩子很多,只有大孩子才能上幼儿园,所以小的都很期待入园。孩子踏入社会的第一步,我觉得,天下父母心同,相信老师也懂。我们只是希望和老师一起努力,为孩子的成长提供一个轻松愉快的环境,让孩子能够适应,接受,喜欢幼儿园,亲近老师,结交更多的好朋友,度过这几年的快乐时光。再次感谢!

入园介绍信 篇6

  亲爱的老师:

  大家好!我是小鱼儿(思于雪)的妈妈。小鱼打算在你的花园里学习和玩耍。我很高兴我们能一起爱这个孩子,陪她一起成长。选择中心幼儿园,也听了一个朋友的介绍,知道有优秀的老师,口碑也不错,是一所专业完善的幼儿园。但由于司孩子的一些性格特点,我还是多多少少有些担心。因此,我写这篇文章,介绍她的一些特点和注意事项,希望老师们能够重视,这样我们可以帮助她度过入园的焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:xx,昵称:小鱼儿

  对幼儿园的理解:我妈经常在家给她讲。上幼儿园后,老师会教她儿歌,会画画,还有很多弟弟妹妹一起玩,很向往幼儿园生活。

  总的来说,她性格外向,喜欢和孩子玩,喜欢分享食物(不吝啬)。她聪明听话,但有点胆小,对没见过的东西(包括玩具)都持谨慎态度,容易受惊。我们处理的方式是抱着她安慰她,或者耐心的告诉她真相,她也能听。她平时讲自己大小便,但可能会因为刚入园的焦虑尿裤子,请老师提醒。她还有一个咬指甲的小习惯,在焦虑的时候可能会变得更加突出。请注意,帮助她慢慢改掉这个坏习惯。

  最吸引她的游戏:目前她对看故事书和画画很感兴趣,而电视更喜欢看天线宝宝和米老鼠。我喜欢幻灯片,我爱大象幻灯片!。

  对幼儿园的期望:

  我们希望她能和幼儿园的老师和孩子愉快的相处,让她自由随意的发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个进入公园,与父母分离的焦虑过程。希望我们家的双方能共同呵护这一朵小花,建立起她的安全感和归属感,让她爱上幼儿园和老师。我相信那个时候,她会是一个可爱的小女孩。

  家庭地址:

  父母及联系方式:

入园介绍信 篇7

  幼儿园小朋友入园介绍信(一)

  尊敬的老师:

  您好!xx小朋友今年8月6日就满xx岁了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。以下是xx的基本情况,希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!

  基本情况:

  姓名:

  小名:xx

  性别:男

  出生年月:xx年11月6日

  属相:牛

  一、性格特点:善良,乐观,懂得分享,做事专注,是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强,不喜欢被*,但很讲道理,如果耐心跟他说他会很配合。守信用,只要他答应的事情,都会做到的,所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西,属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见,坚持自己动手,自己当家作主。有些害羞,但不内向,慢热,熟悉环境后,会很积极主动。

  二、语言能力:能清楚表达自己的意愿,能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读,喜欢英语,可以独立阅读体验英语1。

  三、动手能力和身体协调能力:喜欢运动,喜欢剪纸,动手能力强,但身体协调方面较弱,学习舞蹈动作上较慢,还请老师多加引导和鼓励。

  四、饮食习惯:不挑食,基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定,胃口好,天生大胃王,会自己用小勺吃饭,在家喝水挺多,会自己用水杯喝。

  五、生活习惯:爱干净,不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西,会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画,不愿意带帽子。喜欢干活,喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚,基本在2点半到4点半之间,所以午休对他来说可能不太习惯,还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右,大小便知道说,但入厕还需要老师帮忙,不会擦,麻烦老师了!自己穿、*服还比较困难,可以自己穿鞋脱鞋,能分辨左右脚。可以自己上下楼梯,但需要扶扶手。

  作为家长,我们一直在进行正面引导,告诉孩子幼儿园很好玩,有很多老师和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼儿园等,所以,小疽伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第一步,我想,天下父母的心都一样,相信老师也都懂,我们只是希望和老师一起努力,尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境,让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园,和老师亲近,交到更多的好朋友,度过这几年快乐的时光。再次谢谢您!

  幼儿园小朋友入园介绍信(二)

  老师,您好!

  王小朋友的基本情况请见以下,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

  基本资料:

  姓名:王xx

  小名:xx

  出生年月:xx.xx

  属相:xx

  星座:xx

  自理能力:

  1、语言:基本可以用语言表达自己的想法,爱跟大人说话,会用“因为所以,但是,可能,好像”等连词说长句。

  2、吃饭:饭量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃饭。在家里,一般是菜饭分开两个碗。干饭、稀饭、面食都可以,但吃饭比较慢,容易分心,需要监督。非常爱吃水果,爱吃甜食,不爱喝水,不怎么爱吃肉,不爱喝牛奶爱喝酸奶。

  3、上厕所:一般情况下可以自己报告。若玩得太专心,不提醒可能会忘记。如午睡前上厕所,午睡期间基本可以不穿尿不湿。

  4、睡觉:在家午睡时间一般1点左右,入睡很快,在家午睡2—3小时。如太兴奋,可以悄声说话“嘘,瞌睡虫来找康康了吗?”“不要说话了,小心蚊子来了”,“我们一起来大草原数绵羊吧,一只羊,两只羊.....”则可迅速安静下来。睡觉时要吃大拇指,这个习惯需要改正。

  5、穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿裤子,但穿不好。会穿简单的“一脚蹬”鞋,有时会搞错左右脚。不会系鞋带。

  性格:爱笑,活泼,爱说话,懂道理,爱思考,有自己的想法,温和友善。比较听话,但对父母依赖性强,小心谨慎有余冒险精神不足。我们希望他能更加勇敢,自信。

  本领及爱好:

  1、热爱各种汽车,是典型的车迷。可以说出大多数汽车的牌子(奔驰、宝马、大众、本田、尼桑等等),认识各种功能的车辆(救护车,警车,消防车、起重机等),及车辆上部件的名称用途。可以一个人玩玩具车较长时间,与他打开话题可从聊车开始。

  2、喜欢听故事。会唱儿歌《卖汤圆》,《twinkletwinklelittlestar》,《两只老虎》,《小老鼠上灯台》,《拔萝卜》,《小兔子乖乖》等儿歌,但是喜欢改歌词乱唱。会背唐诗若干,《游子吟》、《江雪》、《静夜思》、《锄禾》、《鹅》等,但也是爱乱背。

  3、可以说一些简单的英语单词,水果,身体部分,称谓等。

  4、为保护眼睛,目前只看过《倒霉熊》一部动画片,一般是周末才能看几集,小朋友非常喜欢。常常会问“今天星期几?可不可以看倒霉熊?”如果不喜欢做某事而哭闹,或者不喜欢某个小朋友,可以说,倒霉熊已经做了***,倒霉熊和他是好朋友。。。等进行安抚。

  5、在家我们都希望他能自己的事情自己做,所以,他会剥蛋壳,剥桔子皮,擦桌子,

  把垃圾丢到垃圾桶,收碗,自己擦脸擦手等,有时还让他参与洗袜子,扫地的过程中,前几天还主动给爸爸洗脚了。虽然他暂时做的不好,但是我们都会鼓励他要求他参与劳动。

  身体状况:身体良好,抵抗力还不错。皮肤比较干,冬天洗脸需要及时擦香香。

  一般出汗是头上汗最多,我们在家没有使用隔汗巾。如天气热或运动量大,及时增减衣服即可。

入园介绍信 篇8

  年后又到入园季,火热的幼儿园预报名也会陆续在全国拉开序幕了!这年头,好的幼儿园学位比茶叶蛋都贵!能抢到一个优质幼儿园学位可谓是真土豪。幼儿园摇号报名只是第一步,摇号后的面试才是进阶考验,而这也即将成为宝宝人生路上的第一次面试!

  >>基本常识&语言表达题

  1.宝宝的名字叫什么?今年几岁了?

  2.可能会问的问题:父母的姓名,家住哪儿(说出大概位置或标志建筑物)。

  >>自理能力&运动能力

  1.问宝宝会不会大小便,会不会自己吃饭,这是幼儿园宝宝最基本的两大自理能力。

  2.老师叫她自己去拿了一套餐具(或玩具)过来玩,一方面考验辨识能力,一方面看可不可以安静的独自活动,和对老师指令的反应能力。

  3.扔个球出去让小孩拿回来。别小看这个问题,这是百分之八十幼儿园面试的测试题,旨在观察宝宝跑跳能力、动作发展,是否追球,以及性格内外向。

  4.另外一个测试运动能力的就是让宝宝跟着老师做动作,如双脚并拢跳。

  >>兴趣爱好&认知能力

  1.问宝宝喜不喜欢听故事 ,平时喜欢听什么故事,或是最喜欢听的故事是什么?

  2.平时喜欢什么,会什么?

  3.拿各种动物、水果、蔬菜、形状的卡片让宝宝进行辨认,了解基本认知能力。

  4.老师拿积木、小球或其他玩具给宝宝玩,观察宝宝对玩具的兴趣、动手能力、注意力和能否独自游戏。

  5.在玩玩具的时候,老师可能会问他玩具的颜色和形状。

  6.问宝宝的衣服颜色是什么?上面画了什么图?。

  >>小概率测试:老师指令&同龄合群性

  1.让宝宝和其他小朋友一起玩,看宝宝是否愿意。

  2.问宝宝喜不喜欢和小朋友玩。

  3.老师带领宝宝去操场活动区玩,看宝宝是否跟随老师。

  >>面试时需备资资料

  户口簿,家长身份证,预防针接种本,出生证,独生子女证,保健手册,笔(需填表)。

  >>妈妈建议

  1.老师有时候会和家长聊一聊宝宝的日常情况来更多的了解他,而家长是可以更主动一些和家长沟通。

  2.有需要拿取玩具或物品的测试时,要提前提醒(当然,最好是可以养成)让宝宝把玩具和物品收拾好。

  3.为了让宝宝不怯场,建议在面试之前几天父母带宝宝多去幼儿园门口和附近走走,让他不会害怕那地方,去时打扮得好看点,让老师有好感。

  4.在面试前和宝宝练习时,要引导宝宝可以比较流利的回答以上的问题。

  5.孩子面试前,要告诉孩子幼儿园里的是老师,不要叫老师是阿姨。

  6.在进入教室后,可以让宝宝主动和老师打招呼问号,可以适当的引导一下宝宝做一些他擅长和喜欢的事情,比如唱小歌或讲笑话之类的,结束后和老师有礼貌的说谢谢和再见,然后起身后把小椅子放回原位摆摆正。

  7.可以问问宝宝喜不喜欢老师。

  8.现场表格的填写:态度认真、字迹清楚是基本要求,在宝宝兴趣爱好和生活习惯两项要详细填写,以便让老师了解宝宝的一些基本能力,父母也更放心,比如:宝宝可以独立吃饭、独立上厕所、专注力比较好等。

  9.如果是全职父母,建议父母在工作单位一栏考虑好了再填,个别幼儿园会参考此栏。

  托入园是宝宝成长的必经之站,在需要进行面试的幼儿园中,掌握这些面试问题和技巧可以帮助一些父母们不再迷茫的准备。这些面试经验来自各地妈妈的经验所得,也是面试中最常出现的测试问题,而具体问题也要视具体幼儿园而定。

  行一次总结和整理,查漏补缺、提前练习;第二,和宝宝在居家环境中自然的非刻意的问起一些面试问题,让宝宝有回答过某个问题的记忆和经验;第三,虽临时磨

  刀不快也光,但行为和能力的培养非一日之功,父母依然要在平时多对宝宝进行好习惯的养成,如此才能练就可以使用终生的面试秘笈。

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