诚信班队会活动方案3篇

诚信班队会活动方案【篇1】

  诚信是我们人类的基本道德准则,是我们独有的优良品质。然而,在现今社会,一些不诚信的行为层出不穷,让人感到十分惋惜和遗憾。为了让学生更好的认识诚信的重要性,学校特别组织了一次诚信班队会活动,希望能够深入学生内心,从而增强他们的诚信意识。

  活动方案分为三个部分:

  一、宣传诚信

  在这一部分活动中,我们要让学生们明白,什么是诚信,以及为什么诚信很重要。首先,我们可以先邀请一些拥有诚信经验的校友或老师,让他们分享一些他们在生活中的诚信故事,或者是他们在掌管企业时,如何通过诚信来使员工更加积极和有活力。接着,我们可以在学校的大屏幕上播放一些有关诚信的短片或故事,以达到更深层次地宣传诚信这一主题的效果。

  二、诚信教育

  这一环节,我们需要让学生们了解到,诚信不仅仅是一个道德准则,更是实践于生活中的必备技能和良好习惯。我们会邀请一些企业的高管和专业人士,向学生们介绍如何通过诚信操作和管理他们的企业,让他们更加具有竞争力。我们也可以通过一些课程和小组讨论的形式,让学生们一起探讨诚信如何体现在他们的生活中,以及如何维护自己和他人的诚信。

  三、诚信实践

  通过这一环节,学生们将有机会在实践中体验诚信。我们会让学生们设置一些目标,例如作业要全部独立完成,考试要遵守考场纪律,和其他人相处要友好、公正等。接着,我们会给予他们一些奖励和嘉奖,以鼓励和认可他们的诚信实践。

  在完成上述方案后,我们相信学生们应该已经了解到,诚信不仅是一种荣誉,更是一种习惯和实践。通过我们的努力,我们希望每一个学生都能够以诚信为基础,开创属于自己的一片天地。

诚信班队会活动方案【篇2】

  第一章:诚信主题班会活动策划书

  活动策划书

  13级英本4班

  活动背景:

  在当今社会,诚信已然成为了每个人立足的根本,但即使无信不足以立足,生活中仍旧充满了不诚信的行为,诚信是中华民族的传统美德,是每位青少年都应该做到的。 活动目的:

  通过本次主题班会活动,通过这次班会的开展,丰富学生的课余文化生活,让学生塑立良好的人生观,价值观,世界观。让学生进一步认识诚信的重要性,学会做人要诚实。

  活动时间:2014.06.06

  活动地点:同心楼教403

  活动对象:

  外语院13级英本4班

  活动安排:

  主持人为心理保健员,班级宣传委员负责拍照,组织委员负责通知同学,安排教室,科技委员负责点名,其他班委具体协助配合心委召开主题班会。

  活动流程:

  心委为主持人进行开场白,开场白住主要阐述诚信的重要性,以及突出主题“诚信为生存之本”。

  诚信书画欣赏,由主持人**先前准备好的关于诚信的书画,并具体讲解这些书画内容,其中包括讲解诚信名言警句,

  解释具体画中反映的完整性内容。

  请同学进行诚信微型演讲,有心委现场邀请同学进行微型演讲,具体演讲内容由心委提前准备,等同学们演讲结束后,让演讲者说说对该篇小短文的理解。

  由主持人心委列举一些不诚信行为现象,请同学们讨论,反思在自己的生活里是不是也有这些现象的出现,自己有触犯到这些戒条吗

  个人信用介绍,有心委之前收集好资料,为同学们介绍个人信用与诚信之前的联系,有一个好的个人信用对本人未来在社会的发展有什么优处。同时,如果你的个人信用记录不好,会对你的未来产生不良影响,对你自己的发展会造成什么样的损失。

  诚信为生存之本活动记录:

  主持人开场白:今天我们开一场关于“诚实”的主题班会,诚实在我们生活中的重要性可以说是不言而喻了,但尽管如此,在我们的生活中还是充斥着不诚实的现象。

  现在我们进入我们的第一个流程,欣赏“诚实”书画展

  主持人:在书画中,我们看到很多关于诚信的名言警句,我们在生活中应该遵循这些格言。接下来,让我们进行第二个过程:请给我们做一个小讲座

  。主持人:同学们的演讲很精彩,在我们的生活中,社会也无处不在

  有不诚实的影子,我就给你举几个生活的例子

  主持人:在讲完这些之后,我还想为大家介绍“个人信用”个人信用关系到我们生活的方方面面,如:银行信贷…等,有一个良好的个人信用记录对自己未来的发展有极大的好处,现今社会,越来越多的方面开始于个人信用记录挂钩,因而,我们从现在开始做个诚信人,努力保持良好的个人信用记录。

  诚信为生存之本主题班会总结

  从古至今,品德高尚的人都是诚实守信的人。只有诚实,你才能站在社会上,得到别人的尊重,说服别人,因为没有人喜欢被欺骗。所以,做一个诚实的人是我们的责任和义务,也是做人的基本原则。

  通过这次班会,同学们基本了解“诚信”的含义,懂得诚信的重要性,懂得将诚信

  【篇二:《诚信在我心中》主题班队会活动方案】

  《诚信在我心中》主题班队会活动方案

  五年级二班

  一、班会目的:

  通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信。

  二、活动开始

  主持人甲:诚实守信是中国人民的光荣传统和高尚美德。主持人乙:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

  答:诚实是人与人之间的桥梁

  b: 诚信是公民道德规范的基本要求

  甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

  乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲乙合:诚信是美德。诚信是财富。

  (合):《诚信在我心中》主题班队活动正式开始。

  a: 在五千年的历史长河中,传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石般闪耀在我们面前。

  乙:莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先自己要诚信。

  ” 甲:德莱塞也曾说过:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。

  主持人a:自从我懂事以来,我父母就给我们讲过狼的故事。那个骗人的孩子因为撒谎而丧命。上学后,老师经常警告我们,诚实是生活的基础,从小就要求我们做诚实的人。

  主持人乙:不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生。

  一、讲诚信故事:

  学生们,你们知道吗,华盛顿小时候,他用斧头砍掉了他父亲最喜欢的樱桃树。他父亲很生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误,爸爸不仅没惩罚他,反而称赞道:“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。

  ”正是由于父亲的正确引导,华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任**。

  主持人a:诚信的故事,古今中外,风靡全球。宋濂是明代散文家,为人诚实守信。下面请听故事《宋濂借书》。

  故事:主持人b:在我们班,有很多这样的学生,他们诚实守信,深受大家的喜爱。让我们谈谈他们的事迹,听听他们的故事。

  (a)诚实是人的根本,是人生最高尚的品质。每个人都有诚实的故事,我也不例外。

  我记得有一天,我和邻居约好周日去嘉兴买书,周日转眼就到了。那天早上,我妈妈让我和她一起去看爷爷。我说:

  “我和邻居约定要去嘉兴购书,不去了。”妈妈却一定要我去。还说:

  “今天哥哥也去,你不是最喜欢和哥哥玩吗?”“不去,就不去。”我铁了心。

  没办法,妈妈只好一人去了外公家。八点整,邻居准时来到我家,我们兴高采烈地去了嘉兴。那天,我很高兴,因为我有正直。

  得到了友谊。

  同学乙:有一次,我和我的好朋友约好一起去摘野菜。那天,妈妈会带我去姑妈家吃晚饭。当时我特别开兴,要去的时候,我想塌了我和珍香的约定,就决定不去姑姑家了。

  妈妈说“去吧,野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。

  但我并不后悔,因为我认为最重要的是诚实守信。

  主持人乙:是啊,发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐,得到真情。然而,我们也清醒地意识到,我们周围仍有一些不和谐的音符。下面请看

  小品表演:一张试卷。

  (主要内容:敏敏考得不好。为了不让父母知道,她请人在她的文件上签名。)

  主持人a:同学们,我们有类似的经历吗?如果你今天能在同学面前大胆地说出来,这不就是一个诚实的表现吗?

  同学们自我反思,自我发言:

  三、请欣赏诗朗诵《诚信》

  四、我说我写诚信格言:

  主持人a:充满哲理的诗歌深深地铭刻在你、我、他和每个学生的心中。

  鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说-生命不能从谎言中绽放。你还知道其他关于诚实信用的名言吗?

  (学生说诚信格言)

  主持人乙:对于诚信,每个人都有自己不同的理解。让我们拿出自制的书签,写下自己的诚信准则。

  (学生们自己编校训,与大家分享主持人,说出学生们的名字,背诵他们的诚信准则。) 主持人甲:我们准备了一棵诚信树,他没有枝叶,只有树干,现在,我有个提议,请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上,写下自己的名字,以此为见证,让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。

  现在,把你正直的种子撒在这棵大树上,让他生根,长成参天大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间,在我们的心中播下诚信的种子吧! (学生涂好胶水,粘在上面。

  )主持人乙:我们心中有诚信,行动有诚信。诚实之树会长出茂盛的绿叶和美丽的诚实之花。

  下面我们请辅导员老师讲话。

  辅导员:同学们,诚实守信是中华民族的传统美德,是我们做人的基本准则,所以,我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事,一定要时时放在心上,千方百计努力做到。

  如果你尽力了还是做不到,就应该主动尽快向对方解释原因并道歉。千万不要弄虚作假,明明知道自己无法做到的事,却硬充好汉,这样,别人就会因你的失信而受到伤害,你就会失去朋友对你的信任,失去友谊,失去生活的快乐。同学们,失去信用是一个人最大的损失,大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小做一个讲诚信、讲道德的人。

  《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立,退旗、奏乐、敬礼。

  第三章:小学诚信主题班会方案

  小学诚信主题班会方案

  一、活动背景

  在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。

  二、活动目的

  通过本次活动,让学生了解小学生诚信的重要性和意义,并付诸行动。

  三、活动准备

  1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

  2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事

  3.总结不诚实的后果和诚信的含义,对我们有什么好处

  4、游戏:(盲人过马路)

  5、宣誓词

  四、活动时间

  20xx年9月6日

  五、活动过程

  1、主持人引入正题

  合:“诚信”是诚实和守信的合称。诚信是人们生活中沟通的桥梁,是做好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

  a: 如果人们担心牛奶和水混合。

  b: 如果人们买东西时担心假货。

  a: 如果人们不互相信任和防范,我们的社会会变得多么糟糕。

  乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

  甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?然后请尊重正直,因为没有正直,您的生活将很艰难。下面请看小品《考试》

  思考:小明在考试时偷看同桌的试卷。你认为这是对的吗?

  你认为小明应该怎么做才能取得好成绩?为什么?

  班主任:小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才是真正学会英语,考出来的成绩才真实。

  乙:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?

  请看小品《借铅笔》

  想:你能告诉小青怎样才能得到同学们的友谊吗?

  请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

  班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。

诚信班队会活动方案【篇3】

  诚实——诚实守信做文明学生

  活动目标:通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明学生。

  活动过程:

  一、引入。

  1.主持人导语。

  2.学生讲《狼来了》的故事。

  3.主持人导入。

  二、展开。

  1.学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。(8人次)

  2.学生列举一些生活实例,印证“诚实”“守信”的重要性。(3人次)

  3.学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)

  4.主持人小结:指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。

  三、深化。

  1主持人引导学生列出身边一些不诚实和不诚实的现象。(比如:

  地上的字纸、墨水迹,墙上的球印、鞋印,宿舍被搞坏的门窗、挂钩,平时抄别人的作业,考试作弊,不如实向家长汇报在学校的情况,出卖朋友的秘密,答应过老师和家长的事又不努力做到,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……)(自由发言:10人次)

  2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论:如何在学习和生活中做到“诚实”“守信”。

  三。每各小组总结自己的意见并选出一名代表发言。(6人次。其中4人直接表达了自己的观点,2人以故事的形式表达了自己的观点。)

  4.主持人小结,深化主题。

  四、总结、升华。

  1.主持人对班会进行总结,朗读 “诚实守信,做文明学生”倡议书。

  2.全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。

  3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”

  4班主任以故事的形式作总结发言,并提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)

  5.德育处储处长作指导。

  6主持人宣布班会结束,同学们用热烈的掌声向来宾致谢和送行。

  附 :“诚实守信做文明学生”倡议书

  同学们:

  诚实守信是我们生活的基本原则,对我们的成长和成功具有重要意义。德国伟大的诗人海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

  ” 我们正值青春年华,我们的生命含苞待放。让我们爱护我们纯洁的心灵,自律,自尊,诚实守信,做文明的学生。

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