谈话心得【篇1】
《歌德谈话录》是一本让人受益无穷的好书。在书中，你会了解到精彩的论述和对白，还可以听到歌德对莎士比亚、拜伦、雨果、司汤达等著名诗人、作家的细致评价，以及他对政治、文艺、哲学、自然科学、宗教等多方面的独到见解。
老人的智者之言。
歌德的人道眼光是与他的艺术眼光紧密结合在一起的。当他强调文艺的崇高目的时，是想让人们充分注意到文学艺术对丰富、净化、提升人的精神、智慧的重要意义。
歌德不仅用世界眼光把握文化的开放性，而且用世界眼光预视全球地理文明的发展。就在1827年，他发下了三大誓愿：
一、开凿巴拿马运河，打通从大西洋到太平洋的最近航道;
二、把欧洲的两大河流多瑙河与莱茵河连接起来;
三、开通苏伊士运河，大大缩短从西欧到印度洋的航程。
他说：“我想经历这三大事件，所以为了它们值得再活几个五十年。”
谈话心得【篇2】
近年来，县纪委按照建立健全反腐倡廉惩防体系的工作要求，积极探索创新廉政谈话的方法和途径，把廉政谈话工作做深、做细、做实，使监督关口前移，对促进领导干部落实党风廉政建设责任制和廉洁从政起到了重要作用。
一抓机制的建立健全，通过狠抓“三个落实”，奠定廉政谈话的坚实基础
廉政谈话是一项看似比较抽象的工作，做好与做坏，目前尚没有一个具体的衡量标准；廉政谈话的对象又主要是领导干部，工作开展的难度相对较大。如何化虚为实，知难而进，本委从建立健全领导和工作机制入手，为廉政谈话的有效开展提供有力保障。
一是落实领导，做到职责具体分工明确。廉政谈话是教育的一种重要形式，是将监督关口前移，从源头上预防干部腐败的有效手段。县纪委监察局对这项工作非常重视，每年都将廉政谈话作为党风廉政建设的一项重要工作进行安排部署。同时，成立了廉政谈话工作领导小组，确定了纪委书记为廉政谈话的第一责任人，分管副书记为具体责任人，相关科室做好具体工作的一级对一级负责，层层抓好落实的领导和工作机制，确保了工作的正常开展。
二是落实制度，做到有章可循有据可依。本委先后制定出台了《关于对党员领导干部实行廉政“三项谈话制度”的实施意见》、《对新任领导干部实行廉政谈话制度的规定》等一系列制度，这些制度从谈话原则、谈话范围、谈话对象、谈话内容、谈话的方式方法和谈话的组织领导到应注意的事项等都作了具体明确要求，使廉政谈话工作的开展有章可循，有据可依。
三是落实考量，做到奖优罚劣奖罚分明。为保证廉政谈话工作扎实开展，在明确责任的同时，规定干部室牵头，廉政室协助，共同抓好廉政谈话的具体实施。为了确保工作到位，将廉政谈话纳入机关目标考评之中，每年都要进行考评，奖优罚劣，提高了相关责任人和科室做好廉政谈话工作的责任感和积极性。
二抓工作的深入开展，通过理顺“三种关系”，拓宽廉政谈话的有效途径
与查办案件相比，廉政谈话是一项“虚”任务，主要表现为目标不好确定，工作不好落实，成效不好考评。为了防止谈话工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，本委在工作中注重理顺“三种关系”，使廉政谈话得以有序开展。
一是处理好虚与实的关系。为把“虚”的工作做实，抽象的工作抓具体，本委确定了“五个必谈”的原则，即：新任领导干部必谈；受处分的党员干部必谈；信访反映强烈但经查处于违纪边缘的必谈；班子不廉洁不团结的其主要领导必谈；负责重大项目和敏感性事物（如强农惠农资金、救灾款物等）的相关责任人必谈。这一原则的确定，使廉政谈话由虚变实，由看不见摸不着变为有模有样，触手可及，实现了工作有目标，考核有标准，操作有依据。
二是处理好对象与内容的关系。在廉政谈话工作中，本委注意谈话内容的针对性和有效性，区分不同层次、不同对象进行科学安排，使谈话更能打动人、教育人。对日常教育谈话，把侧重点放在督促部门和单位的主要领导强化落实党风廉政建设责任制和廉洁自律意识上，使其能自觉带头执行党风廉政建设规定，抓好本单位和本部门的党风廉政建设；对于诫勉谈话，主要就谈话对象存在问题的性质，有针对性地开展党纪政纪教育，提醒其及时纠正，防微杜渐；对新任领导干部，主要开展守廉诺廉和警示教育谈话，使其在新的领导岗位上，能及时筑起反腐倡廉的坚强防线；对受处分的党员领导干部，则从剖析问题和重树信心等角度出发，进行鼓励和帮教。
三是处理好原则性与灵活性的关系。一方面，我们在常规性的廉政谈话中，始终坚持“三个经常谈”，即党风廉政建设和反腐败理论教育经常谈、党纪政纪条规教育经常谈、正反两方面的典型事例经常谈，扎扎实实地做好规定动作；另一方面，我们视工作需要，随机应变，适时组织开展廉政谈话，灵活掌控谈话的时间、对象和内容，做好自选动作。如遇重要节假日，针对节假日易发腐败行为，在节假日前，对领导干部开展廉政提示谈话，防止“节日病”的发生；干部任勉时，开展廉政教育谈话，防止升者骄，下者馁；对后进单位或群众有反映但尚未构成违纪的领导干部，开展诫勉谈话，言明纪律，促其纠改。前不久，我们根据20××年行政效能测评情况，对后进单位的主要领导进行了诫勉谈话，指出他们存在的问题，敦促其深刻反省并迎头赶上。此外，在党员干部受处分之时，及时开展关心教育谈话，送上一份廉政教育温馨提示卡，鼓励他们重树信心，面向未来。
三抓形式的探索创新，通过实现“三个变化”，找寻廉政谈话的有力手段
我们注重克服“廉而优则谈”这种光谈不学、光谈不交流的单一廉政谈话摸式，结合实际，在谈话形式上求变求新，进而达到增强谈话的实效。
一是变只谈不学为“边谈边学”。在谈话开始前，结合上级反腐倡廉要求以及当前反腐败斗争的实际情况，先组织学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治腐败体系实施纲要》等纲领性文件和廉洁从政的有关规定，然后再开展廉政谈话，使谈话对象在了解廉政建设有关规定的同时，进一步懂得如何去执行规定，如何去遵守制度，从而筑牢自身的思想道德防线，提高拒腐防变的能力，更好地发挥好落实党风廉政建设的领导和表率作用。
二是变只谈不看为“边谈边看”。就是在开展廉政谈话之后，当场播放廉政教育警示电教片或下发《镜鉴》、《清风文苑》（由本委编印）等资料，供谈话对象进行观看和学习，以直观的形式，活生生的案例，展现违法犯罪人员发自内心的忏悔，剖析他们腐化坠落的心理动机和犯罪轨迹，为领导干部敲响廉洁从政的警钟。20××年，我们在组织新任领导干部和有关党政领导干部进行廉政谈话时，先后播放了《赌之害》、《忏悔录》等电教片，并印发了《从“卖枣书记”到“卖官书记”》、《赃款装满了十九个密码箱》的贪官犯罪忏悔录等资料供谈话对象观阅，收到了良好的警示和教育效果。
三是变单向谈话为“多向交流”。在进行廉政谈话之后，召开专题座谈会，让每位谈话对象，根据谈话的内容，结合自身和单位实际，谈参加廉政谈话所受到的启示；谈自己的世界观、人生观、价值观；谈如何保持清正廉洁风范；谈如何抓好自身和单位的党风廉政建设。去年，我们在对新任领导干部进行廉政谈话时，安排了本县国税局和徐家乡两个党风廉政建设工作做得比较扎实的单位主要领导，谈本单位如何抓党风廉政建设的工作经验，并在会上进行座谈交流，使廉政谈话的内容更丰富，气氛更活跃，效果更明显。
通过几年来的探索实践，我们深深体会到：廉政谈话是新时期加强党风建设、预防腐败的一项重要手段，他看似比较虚，但如果我们真正去挖掘他潜在的内涵，创新和丰富谈话的形式，然后加以充分地掌握和运用，就能在党风建设，特别是在预防腐败工作中，起到事半功倍的效果。
谈话心得【篇3】
尊敬的党组织：
侯主任代表党组织与我就申请加入中国共产党一事展开了深刻的谈话，谈话收益颇丰，让我受益匪浅，就入党动机和党的宗旨等展开深刻的探讨。我深深感觉到我要努力的还很多，全心全意为人民服务作为我的入党动机要全面展开，把全心全意为人民服务作为自己的事去做。为人民服务既要有深远的社会理想，也要有具体的现实理想，谈话中也提到了如何在工作中做好模范先锋带头作用，意义深刻，发人深省。我入党的动机就是全心全意为人民服务，把自己当作一个蜡烛来照耀社会，为社会、为人民做点贡献，只要照亮了别人，才能体现自己人生价值，要把党作为一种信仰，做到党在我心中。一心一意依靠党组织，全心全意为党和人民服务。同时，要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗这一崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。思想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。要努力实践党的根本宗旨作为自己的信条去做。要坚持党和人民的利益高于一切。要做到 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，正确处理局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益。要坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风。一切从实际出发、理论联系实际。说话办事诚恳踏实，力求实效；坚持从群众中来到群众中去的路线。这些就是我行动指南，是我所想所做的信仰。坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。做到党在我心中，我党合一，事事从党的角度考虑问题、去做事，为党喜，为党优，为党去奋斗！
作为一个预备党员，我要努力的还有很多，我想做的也感觉有意义的就是起个模范带头作用。巩固专业技能；增强业务知识；；踏踏实实立足本职工作，此次谈话，给我了很大启发，让我想了很多，谢谢党组织对我关怀。
在谈话最后，侯主任向我提出了建议。他的每一条建议都值得我铭记在心，也成为我对自己今后的要求。第一点是要严格地求自己，按照一个党员标准来规范自己的日常行为。无论在学习，工作还是生活上都必须更加严格地求自己。要更加刻苦努力地学习；在工作上，我会持着严谨的态度，认认真真地对待每一件事，做好每一件事；在生活上，我会多关心他人，帮助他人。在平时，我要以一名党员的要求严格鞭笞自己，不断地做自我批评，完善自己，起到党员应有的模范作用。
第二点建议是正确认识党员的权力和义务的关系，在维护党员自身正当权益的同时，更应牢记作为一名党员所要履行的职责，始终保持党员的先进性：一是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。二是要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。三是要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。四是要自学遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。五是要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。六是要
发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
这次谈话的心得我会永远牢记，并且努力实现自己的目标，争取做一名合格的优秀党员。
此致 敬礼
汇报人： 2012—06--30
谈话心得【篇4】
12月23日，我参加了油田公司组织的新提拔处级干部集体廉洁谈话会，会上由纪纪工委监察处副处长徐豫新带领大家全文学习了《中国共产党廉洁自律准则》，并截取了《中国共产党纪律处分条例》《条例》部分条款进行学习，油田公司黄学书记从6个方面对我们提出了希望和要求。这体现了油田公司对我们的高度的关注和帮助，为在新的岗位上不掉队、走正路、走好路提了醒，提高了廉洁从业的意识和认识。
作为本年度第一个被提拔的处级干部，我清楚地知道库车项目经理部党委肩负的压力和对我的期望，结合黄书记对我们的要求，结合我们的具体工作，我在今后的工作和生活上坚决做到如下几点：
第一，坚定信念，将对党忠诚和对石油事业忠诚有机统一起来，从本职工作做起，带领克深作业区员工一道兢兢业业，为实现百年塔里木目标奋斗。习近平同志强调的共产党人的理想信念和精神追求运用于工作实践中，就是踏踏实实带领同志们为我们的石油事业添砖加瓦，不为身边的腐败现象侵蚀，要坚守党性，站稳政治立场，和党中央保持一致，不折不扣地执行油田公司的重大部署。
第二，做敢于担当、求真务实的干部，在工作中始终充满激情。克深气田从油藏开发、三高气井管理、地面集输、天然气处理等都面临着世界级难题，很多都没有任何资料和经验可以借鉴。我们有幸成为这片战场参与者和奋斗着，我们应该坚持库车勘探开发项目经理部的“始终勇担重任、始终坚持创新、始终充满激情”工作精神，保持开拓创新的魄力和攻坚克难的决心，带领同志们坚守库车山前阵地，用自己的智慧和努力完成各种挑战，直面地下、地上的各项难题，将克深气田建设成高效开发、平稳运行的大气田。
第三，勇于突破自身，始终保持学习，提高自身履职能力。正如习近平同志指出的“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”，我们克深气田从发现到实施开发就是不断学习、不断突破地质理论、不断挑战各种现有理论和实践的成果。履职能力的提升是每一个党员干部为更好的工作必要要认真面对的事情，作为一个多年从事气田地面运行管理的我，面对油藏地质、井筒完整性等都是门外汉；对于刚走上作业区经理岗位的我，面对如何带领甲乙方员工共同创业，面对在外部环境复杂、利益诉求多元化的情况下如何团聚团队力量都是新的挑战。我将按照黄书记的要求，将学习作为解决这些问题的金钥匙，将学习和应用融入生活、工作的方方面面。
谈话心得【篇5】
一、不要罗嗦。
有些道理学生已经懂得，可有些班主任唯恐学生不知，重三倒四，没完没了，总想达到强化教育的目的。殊不知重复罗嗦会使学生大脑皮层上产生保护性的抑制，你越说，他越不听，一副漠然置之的神态，甚至讨厌。
二、不要揭短。
班主任对学生犯的错误“就事论事”，不要“新帐老帐一起算”。学生最反感的是“揭疮疤”式的教育。更不要把学生所犯的错误告诉张三、李四，这样最容易使学生产生“破罐破摔”的不健康心态，当学生的自尊心受到了挫折时，教育就无能为力了。
三、不要迁移。
班主任切不可主观武断地把别人身上不良倾向不加分析地迁移到某个学生身上，想当然千叮咛，万咐嘱，从而把学生的感情推向对立，使他对谈话充耳不听。
四、不要“提审”。
有的班主任喜欢用审问式的口气去“训”学生，甚至搞体罚或变相体罚，其结果学生只是口头上认错，而内心里非常反感。
五、不要轻信。
学生难免犯错误，对于学生所犯的错误，应认真调查，那种道听途说、主观臆断的谈话极易引起学生反感，导致谈话失败。
谈话心得【篇6】
伴随着头痛，看完了朱光潜先生翻译的《歌德谈话录》。最喜欢看朱老先生的后记，看他对歌德的整体评价。
我对这本书的热爱是从后记开始的。令我印象深刻的是歌德所生活的年代，歌德身边伟大的思想家朋友，还有歌德博览群书，对政治、文艺、科学等广泛的了解。
看歌德的谈话录，仿佛他就在我面前，我们对话，微笑，聊着一些深刻而美好的事情。也恍惚觉得自己就是他，有着英雄主义情节，现实主义思想。热爱积极、乐观、富有生命力的强壮的事物，不喜欢沉郁、腐朽、软弱的一切。
我不是在歌颂歌德，像宗白华先生那样不停地讴歌他、赞美他。我只是在思考，反观自己的想法，有多少与他相似，与他一样。
歌德的学习精神：“歌德对当时欧洲文艺动态是经常密切注视的，一部值得注意的刚出版的新书他往往立即阅读，有时还没有出版他就托人借得原稿来阅读，例如杜蒙的《回忆录》和英国功利主义开山祖边沁的著作就是这样到达他手里的。他不仅多次高度评价和他同年辈的席勒、法国诗人贝朗瑞、英国诗人拜伦和小说家司各特以及意大利诗人曼佐尼，而且还注意到年辈较晚的法国作家梅里美、司汤达、巴尔扎克和雨果，以及德国青年诗人海涅和普拉顿之间的论争。这里还没有谈到他同样关心的哲学、科学、建筑、绘画、音乐等方面；也没有谈到他对印度、波斯和中国这些东方国家文艺的向往。”（p276）歌德对与知识获取并不拘泥于一个专业、一种方向，而是广泛地、包容地、虚心地去学习各种知识。他对社会思潮、对新近发生的事物、思想总是非常感兴趣。
歌德的“天才论”：“他教导青年，一般不强调天才而强调勤学苦练。”歌德固然是像康德一样觉得一个人的天赋很重要的，灵性是成就艺术家、诗人、哲学家的最重要的东西之一。但是他也强调勤学苦练。我想，他所强调的勤学苦练与一个人要有灵性（人本身是天才）并不矛盾。即便有天赋和灵性，但如果缺乏必要的训练，也不会成为真正的天才的。这是一个内因与外因的关系。天才不等于才能。朱先生说人仅凭天才不可成就大事，要成就大事需要靠集体，这样的观点或许是受毛主席的影响吧。这样的影响在书中的很多方面都有体现。
歌德的文艺观：“不要说现实生活没有诗意。诗人的本领，正在于他有足够的智慧，能从惯见的平凡事物中见出引人入胜的一个侧面。”（p287）这需要灵感，只有天才才可如此敏感。同时也许沉淀，经历，只有足够的经验也才能做到这样。这是歌德基本的文艺观。他还认为：诗人和艺术家应具有伟大的、健全的人格和魄力；艺术不但要反映客观现实，而且要反映作者的主观世界或内心生活，这二者还必须融会统一起来，成为“优美的、生气灌注的整体”；文艺所表现的应该限于健全的、光明的、对人类有益的东西；想创作伟大的.作品，首先要有伟大的人格。
谈话心得【篇7】
入党积极分子谈话心得——罗浩为响应学校要求，让党支部及时了解思想，作为一名积极分子，今天和蒋星学长进行了谈话。
首先学长就跟我说了关于“积极性”的问题，作为一个入党积极分子一定要是自愿并且有强烈的积极性。在学习上积极，在做事上积极，在思想上积极。在各方面都要做好积极带头的作用。要随时关注当前的时事政治，增长自己的见识，丰富自己的阅历，这是一个入党积极分子必须做到的事情。
第二个话题就是入党积极分子必须端正自己的入党动机。往大了说，只有端正入党动机，才能正确对待党组织的教育、考察和培养。为建设中国特色社会主义和实现共产主义奋斗终身，更好地全心全意为人民服务而入党。这才是一名合格的入党积极分子应有的觉悟和素质。就自身而言，入党是给了自己一个锻炼自己的平台，同时也给了我一个服务大家的机会，在锻炼自身的同时提升自己更好的为大家服务，在服务大家的同时也在锻炼自身。从小的时候我跟着爷爷奶奶长大，他们都是党员，所以我从小在自己的潜意识中党员是个和崇高的词。在高中的时候我也参加过党校培训，而大学当我成为入党积极分子的时候我才真正地深入地去了解党，关注党。在这同时也更加坚定了我要加入中国共产党的决心。最后学长还强调了要加入中国共产党一定要端正你的入党动机。端正入党动机，就要树立坚定的共产主义理想信念。每一个要求入党的同志都要把实现共产主义作为自己的奋斗目标，并坚定共产主义必胜的信念。不正确的入党动机：功利型、报恩型、盲从型和荣誉型。端正入党动机是端正入党行为的前提，是入党积极分子争取成为合格党员的起点。
在以后的日子，我也会更加努力，不断提升自己，早日得到老师同学们的认可，早日加入中国共产党。
谈话心得【篇8】
今天，我读了一篇好文章《上帝的谈话》推荐给你不妨读一读，这真的是一篇好文章。这篇文章主要讲了：约翰是一个技术高超的小偷，有一天，他去偷一户人家的几万美元，他刚把钱偷出来却听见了这个家的主人——一对盲人夫妇的善良对话所感动，从此他金盆洗手，再也不干了。
我明白了，为什么作者要把这对夫妇称谓上帝呢？是因为这对夫妇为他人着想，并且用善良拯救了一个人的灵魂，这正是上帝所做的事。当我读到老夫妇的对话时，我的心里不由的一惊。这对老夫妇做任何事情，都是为了帮助他人，我敬佩这对盲人夫妇，他们有一颗无比善良的心；我敬佩这对盲人夫妇，他们就像上帝；我敬佩这对盲人夫妇，他们用善良拯救了一个人的灵魂……我认为人生是花，关爱就是花蜜，人生很重要，那关爱是更不可少的。比如:雷锋叔叔，处处为他人着想。在火车站，一位妇女抱着孩子，火车票丢了，雷锋叔叔毫不犹豫地把自己的火车票给了她，当妇女要把火车票还给雷锋叔叔时，他拒绝了，对她说：“我们都是一家人，客气什么？”于是，雷锋叔叔就走了。这不就是上帝吗?这就是上帝。
是啊，这世上多了几个上帝，就是多了几分温暖与关怀，如果人人都奉献一点爱，光明将永驻人间！这对老夫妇是多么善良，雷锋叔叔是多么为他人着想。在古今中外的生活中，也有许多人：无论是工人，无论是司机，无论是医生、明星，他们都奉献了，我认为人生的价值在于帮助，在于奉献。让我们记住;只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。
谈话心得【篇9】
校(院)组织新提任的处级干部进行集体廉政谈话。通过聆听纪检组长张思京同志作的“主动适应新常态、积极引领新常态”的专题讲话、大家的发言,常务副校(院)长张国骥同志以“淡泊以明志，宁静以致远;出污泥而不染，濯清莲也不妖”对新提任处级干部提出殷切期望。深深感受到校(院)领导和校(院)纪检监察部门对新提任处级干部的关怀和厚爱，体会到校(院)委对每一个党员干部高度负责和良苦用心，也使我进一步认清了“贪欲之害”，增强了修养“为政之德”的意识。学习体会如下：
一、理论学习不能“松”
习近平总书记指出：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。一名党员，尤其是一名党员领导干部，只有加强理论学习，始终保持理论上的清醒，才能确保政治上的坚定，才能保持共产党员的先进性，在加强理论武装中铸就忠诚品质。我深知工作岗位任务艰巨、责任重大，只有不断学习、不断提高自己，才能完成好本职工作，不辜负领导和同志们的期望。首先，要坚持不懈地学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,用正确的理论武装思想，始终保持清醒的头脑，把学习作为一种政治责任，作为一种生活习惯，作为一种提高领导水平、政策水平及处理事物能力的途径。以基本理论作为行动的指导，自觉地加强思想改造，真正树立全心全意为教职工服务的思想。其次，要加强党风廉政建设的理论学习和理论思考，不断提高自身拒腐防变的能力，做到清正廉洁。在今后的工作和生活中，要加强自身的廉洁自律，要加强自身的道德修养，要加强党风廉政建设的各项要求、各项制度、各项法规的学习理解，牢固树立廉洁从政的意识，事事处处体现党员干部的优秀品质，挡得住诱惑，抗得住腐蚀。
二、严以律己是“关键”
严以律己，是为官做人之举，也是加强党性修养之道。习近平总书记把严以律已纳入“三严三实”的重要内容，作为党员干部特别是领导干部的行为规范，充分体现了党风廉政建设内在规律的深刻把握，对党员干部特别是各级领导干部队伍建设的高度重视和亲切关怀。作为一名党员干部就要自觉做到严以律己，心中时刻都要装着“四个敬畏”，敬畏人民，敬畏组织，敬畏权力，敬畏法纪。自觉做到拜教职工为师、以教职工为友、贴近教职工、尊重教职工;不断强化组织观念，对组织常怀感恩之心，常思培育之情，替组织分忧，做到忠诚勤勉，把个人成长进步融入校院事业的发展中;自觉做到强化责任、淡化功利，强化义务、淡化权力，强化奉献、淡化索取，强化实干、不务虚名，做一名清醒的党员干部;自觉做到时时处处有原则、有底线，稳得住心神、管得住行为、守得住清白，面对诱惑不动心，面对利益不贪心。严格按党和国家有关规定，身体力行，落实党风廉政建设责任制，做一个干干净净、清清白白的人。
三、自省自警是“根本”
习近平总书记曾指出，为“官”者必须以“君子检身，常若有过”的态度，不断提高道德修养，时刻注意以德修身、以德立威、以德服众，在道德修养方面成为群众的表率，这是对党员干部党性、品德修养的基本要求和告诫，这一告诫要求党员干部必须做到自省自警。当前，各种价值观念冲击着人们，拜金主义、享乐主义、极端个人主义无孔不入，有些党员干部摔了跟头，元凶就是缺乏自省自警意识。一些违法违纪的党员干部，并非一开始就想腐败成为人民的罪人，他们中的大多数曾在自己本职岗位上是做出过耀眼的成绩，得到过组织和群众的信任。但这些同志获得一定的政治地位、社会地位后，由于疏于对自己的自省、自警，不愿意接受组织和群众的监督，忘记了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，忽视了小恶可以累成大罪的道理，走上了自决于党、自决于人民的不归路。这些都警示着我们，作为一名党员干部要经常自省检查：检查自己是否秉承了宗旨，为公为民，联系群众;所作所为是否遵守了党纪国法，保持了清正廉洁;在工作岗位上是否忠于职守，履职尽责。作为一名党员干部要经常警示自己：是否强化了廉政意识，时刻警惕外部诱惑，处处慎思、事事笃行;是否经常以案为镜，用违法乱纪者的“前车之鉴”警醒自己，做到警钟长鸣、防微杜渐;是否以民为镜，把满足群众意愿作为衡量工作实绩的标准，始终如一地保持高尚的官德品质。
作为一名党员干部要谨慎于独处之时，防范于细微之处，不断提高自我约束能力，在人生的旅途上堂堂正正做人，公公正正做事，努力做一名严于律己、励志敬业、清正廉洁的党员干部。
谈话心得【篇10】
作为一名班主任，与学生们的交流，是我每天最开心的事情之一。随着教育环境的不断改变，学生在学校中的表现也不断发生着变化。如何与学生们进行有效的交流，了解他们的心理状态和困惑，成为我在工作中需要思考的问题。于是，在与学生交流的过程中，我总结了一些谈话心得，希望对大家有所帮助。
1.尊重学生
每个人都希望自己被尊重，学生也一样。在与学生交流时，我们要尊重他们的思想和选择，体现出对他们的尊重。在谈话过程中，我们应该让他们表达自己的想法，并且倾听他们的声音。在处理一些纠纷时，我们也要尽可能地让学生自己解决问题。这样不仅可以增强他们的责任意识，而且也可以让他们对我们更加信任。
2.耐心倾听
谈话中，耐心倾听是非常重要的一点。如果我们仅仅是在表面上听取学生的话，而不做深入思考和理解，那么我们与学生之间的交流就是没有用的。所以，在交谈中，我们要重视对学生话语的理解，去挖掘他们背后更深层的信息。
3.注重建立信任
建立信任是让学生与我们心灵沟通的基础。尊重他们、耐心倾听他们的话，以及对他们的信任，这些都有利于建立起正面健康的关系。当我们赢得学生的信任时，我们可以更好地了解他们的心理状态和所面临的问题，从而在工作中引导他们前进。
4.坦诚相待
在与学生的交流中，诚实是非常重要的。我们必须坦诚相待，而不是在他们面前藏着掖着。这样不仅会让学生感到不信任，还会破坏与学生的关系。所以，在与学生沟通中，我们应该真实、诚恳地表达自己的想法和看法。
5.积极引导
学生在学习和生活中会遇到各种各样的问题，需要我们去帮助他们解决。在谈话中，我们应该注重积极引导。我们可以为学生提供适当的建议和信心，让他们认真对待问题，并在引导中教会学生分析、判断、解决问题的方法和技巧。这样，学生随着自己的探索和实践，就能逐渐走出困境。
总之，在与学生的交流中，我们应该尊重学生、听取学生的意见、诚实待人、建立信任和积极引导等等。这些都是谈话中需要注意的基本点。只有做好这些方面的工作，才能让我们的交流更加有效，并且让学生在成长的道路上越走越有信心。
谈话心得【篇11】
作为一位老师，我们时常需要和学生进行谈话，以了解他们的学习和生活情况，以及发现他们的问题并帮助他们解决。在这些谈话中，我们往往需要运用正确的方法和技巧才能有效地引导学生。
首先，在谈话前，我们应该认真准备。了解学生的情况、问题所在和可能的原因，以及合适的解决方法是谈话的前提。我们可以通过观察和与同学、家长交流来获得这些信息。同时，我们需要为谈话制定一个明确的目标，例如了解学生的成绩下降的原因，或者帮助学生建立自信心等。
在谈话过程中，我们应该注重学生的感受，设身处地为学生考虑。我们应该耐心听取学生的意见和感受，了解他们的心理变化，以及对自己的评价。同时，我们也需要展现出自己的关心和信任，让学生感受到我们是在帮助他们解决问题而非批评他们。在表达自己的看法时，我们可以采用积极肯定的语言，鼓励学生的长处，并给予指导和帮助。
除了积极的态度，清晰的语言和理解学生的需求之外，我们还应该把握好时间和场合。我们应该选择一个适合学生的环境进行谈话，避免选在过于拥挤或嘈杂的地方，同时避免谈话时间过长使学生产生疲惫感。
此外，在谈话之后，我们需要及时跟进，确认学生是否已经解决了问题，并询问他们是否需要进一步的帮助。我们也应该向学生传达我们对他们的期望和鼓励，帮助他们建立自信，愿意向前并克服挑战。
总之，在与学生谈话时，我们需要注重效果，学会运用正确的方法，并且让学生有一种被关心和得到帮助的感觉。我们的目的是要激励他们，让他们有动力面对学习和生活中出现的各种困难，以成为更好的人，前进并成为更出色的人。