带学生实习总结

2023-08-14 10:57:37 学生实习总结

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带学生实习总结 篇1

  从20xx年的1月4日去烟台参加培训到今天3月9日,不知不觉来公司已经xxxx个月了,来到xxxx,并成为xxxx大家庭的一份子。优良的企业文化和行业中的竞争氛围,常常警示着我工作要有计划、目标。成功必然要规划自己的梦想,并且是为梦想不懈奋斗。回看xxxx个月的工作历程。我常常暗示自己,首先一定要坚持自己的选择和咬定自己的梦想。

  其次在日常工作中,要想当初选择是为什么,工作中要做什么,时刻反思总结,才能坚持自己的选择,坚持当初的梦想。最后为实现当初的梦想,为了明天的成功而奋斗。

  这xxxx个月来首先学习了切削加工技术两本书,从对机加工行业的一无所知到现在对机加工知识有了初步的了解,这两本书上面的知识是基础,必须牢固掌握,它为以后的工作提供了理论性的东西,也为以后更广阔的学习提供了基础的铺垫。做销售必须首先了解自己产品的性能,这样才能为客户更好的推荐公司的产品,为客户提供解决方案,更好的为客户服务。所以说学习是一个持之以恒的过程,是贯穿在工作生活中的一个过程,是不断挑战自我、完善自我的一个过程。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们的人生之路都将历经坎坷不断前行,所以走好每一步都至关重要,每个人都应找好人生的航标,找到一条适合自己的路来走,才能在风雨兼程的路上实现自己的价值,见到风雨之后的彩虹。

带学生实习总结 篇2

  本人自20xx年xx月18日正式入职xxxx公司工程部一个月以来,在公司及部门领导的正确指导下和工程部老员工的热心帮忙中,我按照公司制定的新员工实习资料和阶段目标,一点一滴、一件一项的进行学习和了解。经过学习和了解,有着很多的、很好的提高与变化,为了得到更多的指导和培养,不断提高自身的专业理论素质与实际动手能力。

  入职工程部一个月以来,在公司及部门领导的正确指导下和工程部老员工的热心帮忙中,我主要进行了六项工作:

  1、了解公司的`发展历程和学习公司的企业文化;

  2、学习工程部职能规范和具体要求;

  3、在xxxx的带领下去公司加工厂参观学习、并现场对接两相流机组;

  4、在xxx的带领下去xxxx一居民小区,现场了解采暖系统的整体概况和运行特点;

  5、经过资料学习了解公司主导产品的结构用途和工作原理;

  6、学习了解可行性方案的基本模式和拟定方法。

  以上是我入职xxxx工程部一个月以来的总结,不足之处,请公司领导及部门领导批评指导,我表示虚心理解,并坚决校正。

带学生实习总结 篇3

  我叫**,20xx年7月毕业于**专业,同期来到中国石油辽河油田油气试采公司工作。根据公司的需要,我被安排到了地质研究所工作。刚进入公司的第一年属于实习期,公司上下对我们的实习都格外重视。到现在我已经工作一年了,实习期也即将结束。下面我将实习情况总结如下:

  一、基层生产实习

  8月底至11月底,我在兴隆台工程技术处油气试采公司项目部一队二站完成了近3个月的实习。三个月来与站上那些师傅相处的日子,不但让我们结下了深厚的感情,更让我学到了很多在课堂以及办公室不能学到知识。巡井、换盘根、换皮带、抽油机开停、量油、测电流,站上的操作流程熟记于心,基本能达到了顶岗的要求。我把在日常工作中学习到的知识总的概括为以下五个方面:

  (一)录取资料

  采油岗的录取资料主要包括填写采油井日报表,注水井日报表,采油岗技术问答,设备运转记录,HSE记录,交接班记录等。采油井日报表表头包括时间、生产方式、冲程、冲次、油压、井口温度、电流、进站温度、站压。以后每两个小时记录一次表头的各个项目。量油的井填上玻璃管量油的标高,量油时间、产液量,以及取样情况。注水井的日报表的表头包括记录时间、注水方式、油压、泵压、水表读数,以后每两个小时记录一次表头的各个项目。小结栏上应该填写上注水时间,配注水量,实际注水量。交接班记录上必须对每班的工作情况和出现的问题有详细的记录。

  (二)取样 、巡井

  1、油井取样

  注意事项:取样前应先注意油井生产是否正常,取样桶必须有标识,必须清洗干净,不得有水泥沙油等杂质。取样操作:取样前应放空,看见新鲜油后再取样,一桶油要分三次完成,每一个取样到样桶的1/2—2/3。取样后将样桶盖严,防止水及轻馏分发挥或杂质落入。含水波动大的井要及时加密取样,措施 井、新井根据安排加密取样。

  2、巡井检查的内容。

  第一方位,悬挂系统,光杆卡子是否牢固,悬绳器,驴头有无异常,悬绳器不磨损无断丝。

  第二方位,机架、底座无振动,地脚螺丝无松动,支架稳定性良好,连接螺栓应紧扣。

  第三方位,曲柄,曲柄销磨损在允许范围内,平衡铁无松动,连杆无弯曲,横梁,游量无变形,各部润滑油脂充足,无发热,U型卡子卡牢。

  第四方位,传动系统,变速箱油量充足,固定螺丝无松动,传动胶带松紧适度,刹车总成灵活可靠。

  第五方位,动力及电源,电机运转平稳,轴承润滑良好,无异常现象,电控箱三相电流平稳,接地装置可靠,线路无异常。

  (三)量油

  1、量油的作用:量油是油井日常管理的主要工作,通过量油可以对油井生产的动态进行分析。只有掌握了准确的资料数据,才能有符合实际情况的分析提出合理的油井工作制度。这对保证油井长期高产稳产起着十分重要的作用。

  2、玻璃管量油的原理:通过连通管平衡的原理,采用定容积测量。分离器内液柱压力与玻璃管内的水压力平衡,分离器液柱上升到一定的高度,玻璃管内水柱相应上升一定高度。因油水比重不同,上升高度也不同。知道了水柱的上升高度,就可换算出分离器内油柱上升高度,记录水柱上升高度所需的时间,计算出分离器单位容积就可以求出日产量。

  3、操作步骤:(1)量油前操作,量油前先检查量油玻璃管的标记位置对不对。分离器油管线,各个闸门有没有漏气现象。(2)关分离器出油闸门,进行截流。开玻璃管上下闸门时一定要先开上,后开下。对小分离器先打开玻璃管上下流闸门,然后再关出油闸门。(3)稍打开气平衡闸门,使分离器内压力和干线压力平衡。(4)水进入粮油玻璃管内要仔细观察液面由玻璃管下标记上升到上标记所需要的时间,误差不超过一秒钟。看液面时,视线要和液面在同一水平线上。(5)根据量油时间,查换算表求出产量。

  (四)抽油机的日常维护。

  1、四点一线:从减速箱皮带轮,马达轮边缘拉一条线通过两轴中心,这四点在一条直线上。如不在一条直线上需要调整电机的位置。

  2、如何更换光杆和密封盘根:(1)准备好加盘根的工具和合适的新盘根,以及悬挂盘根的压帽和格兰的绳子。(2)停机,将驴头停在便于操作的位置,刹紧刹车。(3)关胶皮阀门(4)迅速卸掉盘根压帽和格兰,用细绳牢靠的悬挂在悬绳器上。(5)迅速去旧盘根,加入新盘根,新盘根开口不能在同一方向,盘根切口为顺时针的斜口,切口斜度为30°-45°。(6)装好格兰和压帽并上紧。(7)打开胶皮阀门,生产阀门,松刹车开抽,并观察盘根不渗漏,光杆不热为合格。

  3、抽油机前注意的安全事项:在井口操作时,人要站在风向的上方。在抽油机上操作时,超过两米高要系安全带,并戴安全帽。吊车下面或曲柄下面不准站人。工具用完后不准乱扔,以免伤人。操作时要相互配合,保证安全。停机后一定要切断电控箱电源。

  4、抽油机的例行保养。抽油机运转8小时,由值班人员进行,其作业范围是:(1)检查全机零部件齐全情况,不得有丢失现象。(2)检查各部位紧固螺丝,应无松动滑扣。(3)检查电机电流,电压和井口压力表,不得有异常现象。(4)检查减速箱、曲柄销及各部轴承应无异常声响。(5)对全机进行清洁作业,保持抽油机的清洁。

  在实习期间,我还多次观看了现场作业,对机械清蜡和加药解堵以及压裂有了一定直观了解。师傅们乐观豁达的生活态度、严谨认真的工作态度,也让我明白“把每一件简单的事做好,就是不简单;把每一件平凡的事做好,就是不平凡”的道理!在这三个月实习期间,我还概略的学习了《采油技术手册》、《采油工常见问题解答》,对采油技术有了较为系统的认识。

  二、机关科室实习

  虽然对油田宏观上有了一些的认识,但由于实习时间和地点有限,再加上本身大学所学的专业也不太对口,所以仍然感觉自身在很多细节认识上有不足,特别是涉及本科室的一些工作内容。这也算是实习期间的一些小小遗憾吧。回到单位后,在科室领导组织下我向科室人员做了实习汇报。汇报结束后,我认识到自己离领导的期望值还有很大的距离,攀山之路我才刚站在山脚,我感到了很大的压力。但我不会退缩,现在正是我学习的最佳机会,年轻就是最大的资本!而且领导对我十分重视,生活上嘘寒问暖,工作中更是毫无保留的指导,让我在异地他乡有了家的温暖,更让我在工作中扫去了迷茫、坚定了方向!

带学生实习总结 篇4

  到目前为止,该公司的四个差分10天,唯一的做法,从3月18日,第三次今年花费在新迪,在过去的几个月对我来说是具有重要意义。非常幸运,能够体验到两个完全不同的工作性质,在几个月的时间单位和文件的总数。在总台,首先是因为它是一个综合能力的职位全部要求。改善,这在社会和满足的工作,因为每一天在与不同的人接触,但不排除一些突发事件的可能性。总的工作是很复杂的,给人的印象,喜欢做什么都重要。但说,从专业的角度来看,从小事做起,从基层。如新员工的工作经验,更何况尚未完成实习。作为一名新秀,不明白,你怎么能不打零工吗?动手做的东西不多,但意义重大的,因为在广阔的视野。在我看来,这是一个金色的光芒,最能在这个岗位,一定要确认。

  文件的访问和对我的工作是完全出乎意料的。它是来之不易的,但时代的珍惜从某种意义上说,到目前为止,我申请这个职位,近一个月来,作为一个新手在移交过程中,难免会有一些问题,这些问题往往使我吃惊。但是,这不是一个错误新手专利。因此,在这一点上,我应该有更深入的了解一个交接的一个月,我学到了一些在我的毛的作用,我学到了收帐通知和支付应用程序发送和接收登记核查形式:发挥海关和商检数据:位置:刚刚学会了如何做神荣,布雷肯,亨氏,查尔斯四个客人交单的数据,上周,一些下来,我觉得他们有时可以有一些小问题,但我相信这是可以克服的。事实上,该文件的工作,你可以举一反三,想使一个单一的,其中有许多重复的估计,填补空白,但他们不能掉以轻心,因为这样做的文件是最困难和最需要的是严肃的,有时会发现它很难清楚地非常谨慎,但它最终会出问题。导致合作伙伴带来不必要的麻烦,造成不必要的损失,但我相信这种做法使得在完美的时间来证明,面对繁琐的工作,如何安排他们的工作的原则,它是一个有秩序的关键,因为目前到目前为止我不能完全掌握一件好事的严重性,有些被动,我刚才收到该怎么做。

带学生实习总结 篇5

  三个星期的实习很快就过去了,从中我对小学教师这个职业有了更深的了解,对教师的工作有了全面的了解,包括备课、上课、课后反思等整个教学流程,也包括作为班主任所要做的一些班级日常的工作。

  实习期间,在指导老师的安排下,听了一些语文课,初步体会到老师在课堂上怎样分析课文、怎样调节课堂气氛、怎样控制授课的时间等等。同时在实践教学的过程中也了解到怎样设计教案、怎样驾驭课堂、怎样引导学生纳入自己的教学设计中来,以及怎样处理课堂中的突发事件等等。一切了解都只是体验性的、初步的,我想这应该是达到学校安排这次实习的目的。

  现在,我总结了一些这次实习过程中的心得。

  一、一篇课文一般分为两课时,第一课时着重于识字教学,同时让学生初步了解课文内容。在识字教学中,通过反复的朗读来加深对生字词的印象,在朗读中可以采取多种形式,比如:齐读、男女生读、开火车读、领读等等。从课堂来看,学生似乎对这些形式倒是乐此不彼,特别是开火车读,学生的积极性很高。同时,识字教学中,对如何记忆字形这一环节,大多请同学来说自己记字的方法来帮助他们记字形。许多学生提出的办法确是让我们大惊失色,深深感受到学生思维的广泛性与新奇性。在写字教学中,老师大都先提问学生有哪些字比较难写,然后再根据学生的实际情况,进行教学,这样既能节约时间,也能提高效率。)

  第二课时,主要是进行阅读教学。通过对一些指导理解重点词语、重点句子,并加以朗读指导来引导学生去领会文本所蕴含的道理和感情。阅读教学是衡量老师教学水平的很重要的一方面。这个教学过程中,有老师读课文文本的解读,也有学生自己对文本的理解,这就形成了老师与学生思想的交流和碰撞。这样,老师的引导技巧就显得尤为重要。引导得好,学生的思路能很好的纳入到老师设计的轨道中来,要是引导得不够理想,会引起课堂上的混乱,会给人一种思路混乱的感觉,当然学生也不能及时理解老师的意思,对文本的理解也会变得模棱两可。例如:在上“口语交际”的课上,我的意图是让学生树立起“对门外的陌生人一方面要礼貌待人,另一方面要保护自己。”的意识,可是学生却是一心一意地认为门外站着的就一定是坏人,并且想出许多的办法去制服他。不论我怎么引导,也不能把他们引导礼貌待人的这一方面上来,到最后只能由我自己点破。指导老师给出的意见是:我可以在学生第一次提到保护自己的时候,就及时板书,在黑板上写下“自我保护”,然后启发他们除了自我保护之外,还应该怎样?同时可以给他们一些情境提示,比如“如果门外这个人是你爸爸的朋友,你该怎么办?”,可能就比较容易引导到“礼貌待人”上来。这里就暴露出我在引导的办法上有些不妥,或者说是出现了突发事件,找不到合适的办法引学生入正轨。除此之外,我还想起了这堂课的另一个不足。有一个环节是情景表演,一个学生扮陌生人,另一个学生扮小明,进行对话。在学生表演的过程中,出现了一些问题,我知道应该提供一些情境性的帮助,说一些话好让语塞的学生继续下面的谈话,但是我不知道应该说什么、怎么说。这些都表现出我在引导学生时的手足无措,这些是我在以后的学习过程中应当重视的地方。)

  二、钻研教材,挖掘课文的重点词句,是备课的前提条件。只有在真正地全方位地把握住了课文内容,才能设计出一分精彩的教案。重点的词句是学生理解课文的支点,老师只有把握住这些词句才能很好地引导学生去理解课文。在这次实习中,在指导老师的帮助下,也了解到,在阅读教学中注重朗读,但不是段段都要反复朗读,句句都要读了又读。原先,我以为学生读是来熟悉课文(这是课外阅读的目的),并没有领会到课堂上的读是来帮助学生更深切地感受课文所寄予的感情。比如:《数星星的孩子》一课中,我让学生反复的朗读爷爷的第二次话,指导老师指出,这一部分的朗读可以一带而过,而朗读的重点应该放在张衡听了爷爷的话之后的所想所做,通过朗读让学生体会小张衡的那种困惑、勤于观察、以及看到北斗七星绕着北极星转时的那种欣喜不已的心情。这才是有朗读知道价值的地方。

  三、把话语权交给学生,不要一味的说教。老师要做的是启发,然后由学生去自由发挥。其实,这比自己说教更需要技巧。但这能有效地培养学生的说话能力和想象力。这个方面,我的指导老师是特别注意的。在每篇课文的教学中,她都要求我们有这一方面的设计,比如《蜜蜂引路》中有列宁的两个心想的设计,《数星星的孩子》中有观察到北斗七星绕着北极星转后,可能又会想些什么的设计。在她自己上的《丑小鸭》课中,想象说话的设计更是比比皆是,借助两幅插图就设计了许多的情境,并出示一些句型,来帮助学生“说一说”。这是我们指导老师在教学过程中的重点,当然也是亮点。

  除了教学工作外,这次实习的另一个重要方面是班主任工作。班主任的工作非常琐碎。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是细心。

带学生实习总结 篇6

  新疆环球国际大酒店实习报告有那么一段时间叫实习,有那么一段时间叫经历,它是每位毕业生必须拥有的一个符号。20xx年x月x日是个特殊的日子,我终于要开始再乌鲁木齐国际环球大酒店实习了。实习是每个大学生步入社会和工作岗位的必经之路,也是理论知识与实际操作的结合点。经过这五个月的实习生涯,学会了很多技巧,包括沟通技巧、交际技巧。体验到了酒店管理的艺术性和人力资源合理利用的重要性,得到了很多宝贵的经验财富。在以后学习生活中我将明确自己努力的方向,不断地进行自我增值,为以后策划自己的职业生涯垫定基础。环球大酒店座落于乌鲁木齐市环境最优美的市中心北京南路,是一家四星级涉外旅游宾馆,由香港上海汇丰银行和新疆自治区合资兴建。酒店交通便利,距乌鲁木齐国际机场12公里,乌鲁木齐火车站8公里。酒店拥有环境幽雅,功能齐全客房400余间,包括豪华套房、豪华商务层、标准客房、单人房以及典雅尊贵的总统套房。每间客房均备有中央空调、卫星电视、迷你吧、国内际直拨。

  走进大厅是感觉酒店好漂亮,原来我是幸运的,这真的是好事多磨。我和同行的同学顺利通过了酒店人事部门的面试,经过严格的体检,我们被分配到西餐厅工作,带着一份兴奋而紧张的心情我们走进了环球国际大酒店,开始了我们的实习。

  第一天上班的我们都无从下手,不知道该做些什么,还好有我们的学姐学长们在,他们真的帮了我们好多的忙,带我们参观酒店,告诉我们每天要做哪些事情。虽然第一天的工作好些地方做的还不够到位,但是我有信心在以后的工作中,我会用我的实际行动向大家证明我会做的更好,实习的6个多月里,我感受颇多。

  为了能够更快适应环境,更好的锻炼自己,我要求自己不论什么事情都要做到最好,不断提高自己的工作责任心,以求锻炼和弥补自身知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行,必有我师”,厨房中的每一位厨师都是我的老师,他们丰富的经验是一笔宝贵的财富,是我不断学习的源泉。为此,我积极向身边的同事和前辈们请教,虚心吸取他们的宝贵经验,以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样,规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。通过他们给我的建议,再加上自己的总结,后面的工作就越来越得心应手了。刚刚开始的一个月,觉得好累,每天回去以后脚都好痛,但是我告诉自己别人可以的你为什么不可以,别人能坚持的我也一样可以坚持,我可以的,我不比别人差。

  终于到了发工资的日子了,拿着自己辛苦赚来的钱兴奋极了,心里激动地想一定要先送一件礼物给自己,好好犒劳一下自己,剩下的钱要给家人各送一件礼物,虽然妈妈说她不要,要我把钱留着以后慢慢用,别乱买东西了。但我还是给妈妈买了一件外套,妈妈可开心了。

  在环球酒店的师傅们对我都很好,他们也都很喜欢我这个可爱的小丫头,他们把我当做自己的妹妹一样对待,交给了我很多东西,还不断地鼓励我,说我好好做肯定会超过他们的,未来还是属于我们年轻人的。

  我在乌鲁木齐国际环球大酒店的工作是拉牛肉面,,每天11点钟—下午3点再从下午的6点—晚上11点下班,虽然时间长了点,但是热情而年轻的我并没有想过要放弃,在环球酒店里虽然我是准备牛肉面的配料和为客人现场制作牛肉面为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

  以前在家我基本上是饭来张口,衣来伸手。拉牛肉面对从来没有下过厨房的我来说的确是个不小的挑战。

  但带我的师傅是个非常好的师傅,他有着丰富的拉面技术和经验。他十分细心的告诉我如何收面使拉出来的面粗细均匀,如何把剂子下的一样大。由于我是第一次拉面,心里有一点紧张,面拉的有点粗细不均,但是师傅一点也不生气,一直很耐心的教我一遍又一遍的示范给我看,还把要这样做的原理详细的讲给我听。

  经过无数次的练习我终于学会了拉面,那心情难以形容。

  我在这里还学会了炒意大利面、煎牛排、做鲍鱼捞饭等等。

带学生实习总结 篇7

  一、实习目的:

  通过企业知识的实践,了解企业的产品、管理、生活方式、营销方式等。,可以培养感性认识,为学好专业课打好基础。

  二、实习内容:

  ①了解企业生产经营的基本情况。

  ②了解企业的各种营销手段。

  ③了解企业营销管理的特点。

  ④了解企业存在的问题和未来的改进方向。

  三、实习地点:

  xxx控股厂

  1.公司简介

  南京鼎派电器有限公司是南京电力学院附属工厂改制后成立的科技型股份公司,是研发剩余电流保护器的专业化公司。自1978年原电力工业部下达漏电保护器科研项目以来,公司三十多年来一直致力于漏电保护器的专业研究、开发和生产。数百万剩余电流保护器服务于全国各地的农村低压配电系统。

  南京工程学院作为一家具有产学研背景的科技型企业,自1978年接受原国家电力部下达的剩余电流(泄漏电流)保护技术研究及产品开发应用项目以来,已有30多年的历史。多年来,我们坚持走专业化道路,不断探索创新,充分利用依托高校为电力系统剩余电流安全保护提供技术支持、专业指导和专注服务,确立了品牌形成优势,不断加强企业核心竞争力建设。我们在剩余电流保护技术的研究和推广、产品研发和应用等方面做了许多有益的探索。技术人员参与相关电力行业标准和国家标准的制定,如《GB13955—20xx剩余电流动作保护装置的安装和运行》、《GB/T22387—20xx剩余电流动作继电器》

  器”等。结合标准宣传,为江苏省电力公司等企业举办了多次培训班,进行了剩余电流安全防护知识和产品使用培训。丁牌电器产品技术先进适用,质量稳定,运行可靠,赢得了用户的广泛好评,为我国农村低压电网剩余电流保护系统的完善做出了贡献。

  2.主要产品

  公司现有产品有:系列普通型、LJM4L系列综合剩余电流断路器、LJM5剩余电流型电气火灾监控探测器、LJM2E系列电子式高分断塑壳断路器、LJM2系列塑壳断路器、LJMC2(CJ45)系列交流接触器、DZ47(LE)、LJLE—100系列小型(漏电)断路器、SDT剩余电流保护装置特性测试仪,鼎电器所有产品均通过中国国家强制性产品认证和中国人民保险公司产品责任保险。企业已通过ISO9000质量管理体系认证。

  3.组织结构

  四、培训流程:

  6月18日早上8点左右,经过南京工程学院的班车,我们来到了南工持股过半的鼎派电器有限公司,开始了我们将近半天的培训。

  首先我们受到了鼎派电器CEO的热情接待,我们被领进了他们公司的会议厅。以CEO PPT的形式,他向我们讲述了公司的一系列流程和产品导向的问题,具体如下:

  1.公司基本情况:鼎派公司目前有员工80人。公司规模不大,但20xx年发展很快,招了一大批大学生。就人力资本的作用而言,目前正在进行薪酬改革,以激励知识型员工,从而充分发挥人才的作用。股权结构上,南京工程学院法人股占46%,职工自然股占54%。未来将优化股权结构,减少国有股,让企业有更多自由发挥的权利,减少其他法人的控制权。在企业运营方面,公司为股份制公司。

  现代企业实行股东会、董事会、监事会。

  2.R&D:目前公司注重知识产权的申报,包括6项外观专利、2项实用新型专利、1项发明专利等。同时,根据3C ISO9001认证和标准,严格抓质量管理。

  3.管理:企业根据八项管理原则进行全面改革。关注客户、领导力、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法以及与供应的互利关系。

  4.公司的质量方阵和质量目标:公司的质量方针是持续创新,致力于可持续发展和标准化流程,以高效率满足客户。质量目标是每年至少推出一款行业领先的新产品,成品一次合格率达到98%,客户满意度达到85%以上,未来五年年均增长1%以上,合同履约率达到99%以上,客户投诉处理率达到100%。

  5.营销管理:做好客户沟通的安排、内容、时机、方法、沟通措施,分售前、售中、售后三个阶段实施与客户的沟通。

  6.业务方向:面对国家智能电网建设,如何实现产品技术升级和创新;如何提高服务水平,如何规范流程,完善管理,最终得到用户的认可。是公司目前的重点。在未来的发展中,我们将注重核心能力的发展,创造长期的竞争优势。整个会议结束后,他带我们参观了许多车间。首先,我们参观了质量检查部门。在这里我们认识到,一个电器公司不仅要有生产大量产品的能力,还要有严格的产品检测程序,这样才能让客户满意,提高生产效率。我们可以看到,每一个小零件都要先用检流计检查,总共要检查三次,每检查一级才能完成检查。然后,我们参观了生产系统的装配部门。我们看到每个工人都必须戴上绝缘手套和防静电环。从这里可以看出,要想做出合格的电子产品,必须从小事做起,贯彻始终就是要保证产品的质量。

  最后,我们参观了成品仓库。货架上的产品都属于即将出货的商品。仓库的管理是利用电子手段实现的,这样可以避免过多的产品积压和成本压力。参观结束后,我们在物流配送中心与CEO进行了进一步的沟通,了解到公司王牌产品销售近30年的市场和技术原因。可以看出现在电子产品更新换代很快,但是像鼎派电器这样的电器产品却缺乏相对的技术支持。推而广之,就是缺乏相关的电气R&D人才,企业的发展离不开人才和技术,尤其是在当前科技经济背景下。经过和老板的一番交谈,我们初步了解了企业的一些相关知识,尤其是和我们专业相关的市场营销,真的是受益匪浅。之后,我们面带微笑离开了公司。6月21日上午,我们去管理大楼在电脑上进行模拟营销培训。虽然是简单的一步一步的过程,但是我们清楚的看到了签约、确认、制作、分发等等流程。

  程的`关联性一定会在我们未来的营销中起到基础性的作用。

  非常感谢我们学校给我们机会熟悉一系列的理论和实践。通过这次实训,我们熟悉了这家公司一些简单零件的加工装配流程,了解了它的营销环节和工人生产的操作,看到了他们发展中遇到的一些问题,思考了一些对策。这次活动意义重大,为我们进一步深化专业知识和业务流程奠定了基础。这次培训,在短短的两天时间里,我们增强了对市场营销的客观认识和主观技能,更熟悉了学校的培训流程,尤其是市场营销的相关知识。通过这次培训,我们真正实现了学校“学以致用”的宗旨,真正融入到实践中。

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