雷锋大学活动策划书【篇1】
一、活动背景：今年3月5日是毛 泽东等老一辈革命家提出“向雷锋同志学习”号召__周年纪念日，也是第十_个中国青年志愿者服务日。为响应《关于在全省集中开展“争做志愿者，创造新生活”主题活动的通知》的文件，组织引导广大青年和社会公众参与志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，结合文件团闽委7号相关要求及我院三月份学雷锋活动月的活动，教育科学学院将开展“争做活雷锋 创造新生活”主题活动。
二、活动目的：
1、弘扬志愿者精神，传播志愿文化，传承雷锋精神。通过开展志愿者日相关活动，提高同学们对志愿精神的理解，以及对志愿服务的认知度、关注度、参与度。
2、感恩互助，开展教育科学学院爱心基金会义卖活动，让同学们对教育科学学院爱心基金会有进一步了解。
3、总结经验成果，促进志愿事业发展。充分展示教育科学学院青年志愿者行动的经验和成果，进一步增强志愿者们行动的凝聚力和影响力。
三、活动要求：
1、以院青年志愿者协会为主导，带领全院同学开展形式多样的青年志愿者活动。
2、以班级为单位，深入持久地开展学雷锋活动。要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动;把学雷锋活动同支部建设、以及志愿者活动相结合，丰富支部生活，增强班级凝聚力;深化志愿精神，提高感恩意识。
四、活动一览表
具体项目
负责单位
“雷锋在心中”专题板报
学宣部
“争做志愿者”班级团日活动
团宣部
“善风拂三月，细雨润心田”
青年志愿者活动
社团部、教科院青年志愿者协会
“感恩三月”义卖活动
爱心基金会、社团部
教科院青年志愿者活动宣传展
教科院青年志愿者协会
雷锋大学活动策划书【篇2】
??18日——4月19日
三、活动策划及执行
活动创意人：丁莉李若男石越岚
活动负责人：
班长：丁莉主要负责活动过程和协调各班委的工作。
团支部书记：李若男主要负责联系活动地点和协调关系。了解学校活动相关信息，做好学生思想工作。
组织宣传委员：石越岚主要负责活动的宣传动员，及时更新博客。
纪委委员：柳杨主要负责维护活动现场秩序。
文化体育心理委员：王菲主要负责活动前期的动员工作和期间人员的召集。
同时，关注学生情绪，积极做好沟通。
学习委员会成员：崔宇醒主要负责收集整理书面材料，记录活动过程。
生活委员会委员：周建委主要负责后勤工作和活动经费的管理。
四、具体活动内容
1、预备阶段
计划参加人数：65人
目的：激发学生学习雷锋精神的积极性，鼓励他们积极参与实践雷锋精神的活动。
活动形式：全体同学参与先锋杯“弘扬先进文化，践行雷锋精神”主题活动的启动仪式。
活动步骤：团支部书记介绍雷锋精神、活动要求及注意事项。
大家一起唱《学习雷锋好榜样》并进行宣誓。
2、第一项活动：重回雷锋时代
计划参加人数：65人
活动目的：在进行学雷锋活动之前让大家更加深入得了解雷锋事迹，只有充分了解了雷锋事迹，体会雷锋精神，才能激发大家学雷锋的热情，让大家树立服务社会的意识，积极投身奉献社会的活动中去，才能发自内心的践行雷锋精神。因此，在开展其他实践活动之前，有必要对该班进行思想教育和影响。
活动形式：集体看电影《雷锋》
活动步骤：①申请教室
②由班长主持开场
④放映电影《雷锋》。
⑤放映结束后大家讨论十分钟
⑥请同学发言分享观后感。
⑦班长总结发言，活动结束。
⑧同步博客更新
3、第二项活动：爱心我行动
计划参加人数：30人
目标：学习雷锋，帮助他人，亲身体验。
活动地点：龙门大道
活动形式：分为两组，到龙门大道修路路段送水和协助交警执勤。
活动准备：热水红帽一次性纸杯相机
活动步骤：①与交警、施工队负责人沟通，介绍活动内容，取得许可。
② 确定活动时间，组织交通规则研究。
③ 活动前，体委委员讲解了注意事项
④ 第一组人给筑路工人送去热水。
第二组，执勤交警协调，协助维持交通秩序。
⑤活动结束时收拾现场的垃圾
⑥ 体委委员清点人数，检查器材，组织返乡。
⑦同步博客更新
4,、第三项活动：“你是‘活雷锋’吗？”
计划参加人数：20人
目的：弘扬雷锋精神，倡导良好的社会风尚
活动地点：王城广场牡丹广场
活动形式：分为4组，前往社会，采访和调查路人
活动准备：摄像机礼品海报
活动步骤：①组织到活动现场，组织宣传现场，张贴海报。
②以摄录方式记录采访过程。
③ 每组采访路人，宣传雷锋精神，鼓励大家向雷锋学习、做好事。并赠送小礼品。
④ 清点数据、工具、人数，组织返校。
⑤同步博客更新
5、第四项活动：“老外”学雷锋
计划参加人数：23人
目的：向外国朋友介绍雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
活动地点：龙门石窟万达广场
活动形式：23人一组。他们在业余时间去超市、旅游景点和广场做宣传。
活动准备：收集相关英文资料，练习口语，介绍英文海报。
活动步骤：①收集数据后将数据翻译成英语。
② 充分练习口语发音，避免沟通问题和冲突。
③ 统一组织前往活动现场，活动开始前，纪委委员提醒活动注意事项。
④各小组用英语向外国友人介绍雷锋精神，并教他们用中文说一句“学习雷锋好榜样”之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或加入我们的活动来弘扬雷锋精神。
⑤活动过程中摄像纪实。
⑥ 活动结束后，清点人数，组织他们送他们回学校。
⑦同步博客更新
6、活动总结整理阶段：
① 参加每项活动的小组对活动进行总结并提交总结报告。
②负责人汇总活动纪实过程及相关材料。
③同步博客更新。
7、活动交流感想阶段：
全体同学开班会，交流活动感想、反思活动过程、分享收获，总结活动的亮点与不足，增进同学间友谊，增强班级凝聚力。
五、活动宣传
1在准备阶段，要在班上宣传活动的重要性和意义，鼓励大家积极参与活动
2积极联系宣传部，在学校宣传活动
3、深入社会，加深活动影响。
六、活动经费
本着勤俭节约的原则，本次活动的经费**于学生的浪费收入和班级正常的活动费用。
七、安全措施及注意事项
① 所有参加活动的学生都有人身安全保险
② 活动前进行了集体安全教育，并提出了预防措施。
③活动地点不涉及危险区域。
④ 在活动中，每个学生都要文明礼貌，保持良好的举止，展现当代大学生的风采。
⑤ 在活动中，要服从组织安排，遵守活动纪律，认真听取注意事项，对自己和社会负责。
⑥ 保持乐观开朗的心态，积极找班长或班委解决问题。
⑦ 要有团队精神，积极承担自己的责任。
文学与传媒学院
xx级对外汉语
xx-2-5
雷锋大学活动策划书【篇3】
学习雷锋策划书
社团部2013年3月2日
活动申请
尊敬的校领导：
雷锋是一个永恒的榜样，雷锋精神是一座不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量，也鼓励和激励这一代又一代的青少年不断进步、茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我部将组织开展以“爱心传播希望，奉献点亮青春”为主题的学雷锋活动，并以此次活动为契机，在校中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好气氛。
通过这次活动，我们用热情和爱心去感染我们身边更多的人，让他们也加入到这个奉献社会的大家庭中，通过我们这样的小集体去带动更多有爱心的大集体，让更多的人感受到这个社会的真善美。另外，这次活动还将促进同学之间的友谊和团队合作能力，提升班级体之间的凝聚力，培养学生的社会实践能力，弘扬和谐的校园文化，打造文明、安全、爱心、和谐的校园。
此致敬礼
申请单位：湖北职业技术学院北社区部
2013年3月2日
活动计划
1. 活动主题：
爱心播种希望，奉献点亮青春
2. 活动目的：
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，倡导社会的文明新风，深化雷锋精神，提倡乐于奉献、关爱他人的优良品质，强化我校的文明建设，开展这次学习雷锋的活动。
３. 活动意义：
通过这次活动，要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母，尊敬老师的教育。
要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生完善正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
要学习雷锋严以律己，孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新，大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
要学习雷锋的“四个对待”，即对同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；个人主义应该像秋风扫落叶一样对待；对待敌人要像寒冬一样残酷无情。
４．活动时间：３月６日下午
5地点：湖北职业学院北区篮球场
６．活动方案：
(1) 集体组织召开“学雷锋”座谈会；
(2) 讲讲雷锋的故事，看看雷锋的名言，读读雷锋的日记, 论论雷锋的精神，举行有关雷锋的文章演讲；
(3) 全体学生齐唱《学习雷锋好榜样》的歌曲；
(4) 全体学生拿出自己的新学期计划卡片，装点学校林荫小道，即校门口至寝室道路；
(5) 12级各班级必须组织实施至少3次学雷锋社会实践活动，在北区校园内开展学雷锋做好事活动，宣传学生身边的好人好事。
雷锋大学活动策划书【篇4】
五、班会目的：
进入夏季天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
六、班会过程：
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
(一)公共场所发生火灾的逃生技巧：
1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!
(二)火灾逃生自救十法：
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
通过这次活动，你懂得了什么?
2、辅导员小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
(一)教职员工和学生的消防安全意识淡薄。大学是教学、科研场所，许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。
(二)用火用电不尊安全规范，火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛，吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等。
(三)老式建筑多，先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。一是这些木结构建筑年代久远，屋面老化，破损严重，屋脊和封山脊开裂等现象随处可见;二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患;三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象，有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料，其后果不堪设想。
(四)大学校园情况复杂，人员流动性大。火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及到校园内的各种场所。大学校园是一个浓缩、开放的小社会，是一个复杂的公共场所。从建筑来看有高层、多层民用建筑，有厂房、仓库，有的还有地下人防工程。从用途来看，既有教学场所、公共娱乐场所、宾馆、饭店、商业网点，又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中，人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区，又有家属区，甚至还有附小、附中等附属单位，客观上形成了大学校园内人员复杂、流动性大的特点。尤其是市场经济体制的建立，为大学校园中多种经济体制共存创造了有利条件，出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍，使消防安全管理工作难度进一步加大。
(五)建筑物人员密度大，安全通道少。大学生在校教育有别于中小学生就近入学教育，高校因生源来自全国各地而实行在校学生集中住宿。目前大部分在学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢楼内居住学生数额1000人上下。大多数高校在兴建学生宿舍时，虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少单位从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门，只留有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡，一旦发生火灾，造成的人员伤亡可想而知。有的为了防止男女生混窜宿舍，校方还让男、女生各住一半楼，在楼道中间加门、隔墙进行分隔，宿舍被一分为二，楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二，火灾危险性大大增加。
(六)校方在消防安全上投入少。大学是事业性单位，每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款，在国家财力有限，重点保障教育经费支出的情况下，用于消防安全方面的经费十分有限。在大学管理体制有所变化的今天，各学校之间竞争更加激烈，重点是将经费用在师资力量和教学硬件设备的竞争上，很难投入到人们不易看到的消防基础设施建设和火灾隐患整改上。另外，大学里保卫部门真正实施消防安全管理的人员很少，有的甚至只有一个人，有的人还身兼数职，造成精力分散。把安全工程师站点加入收藏夹
(一)提高对校园消防安全工作的重视程度。高等学校是国家培养各类高级专门人才的地方，大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。高校尤其是人员密集场所一旦发生火灾并造成学生人员伤亡，其可能造成的损失是无法用金钱来衡量的，社会和政治影响将十分巨大而恶劣。各级教育行政管理部门和高等学校领导应从保持社会稳定和可持续发展的角度来认识高校消防工作的重要性，从人力和物力两方面给高校消防安全管理部门以尽可能多的支持。
(二)开展形式多样的消防宣传教育。学校对学生及教职员工的消防意识薄弱问题应有足够的认识，要加大消防宣传教育的力度，校园内应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。对同学们的宣传应通过张贴消防宣传画、消防刊物、网络、举办消防文化活动等形式，定期组织进行消防演练，以增强其消防法制观念，提高其消防安全意识和责任心，使其掌握防火、灭火、逃生的常识，自觉遵守消防安全规章制度。在新生入学时就要进行消防安全教育，可将消防安全教育内容纳入军训项目之中，使新生一入校即体验到消防安全工作在学校的重要地位;定期举办课外消防知识讲座;从教职员工和学生中发展义务消防队员;举办消防运动会和灭火演练;利用电教设备开展有针对性的消防宣传等。
(三)建立消防安全管理制度并狠抓落实。在消防安全管理上，学校要建立和健全各项消防安全管理制度，落实消防安全责任制，在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制，做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全，开展定期和不定期的安全检查，及时发现和消除火灾隐患，保证各项制度得到落实，按照国家有关规定配置消防设施和器材，并要确保其完好有效。
(四)工作学习中严格遵守消防安全规程。在教室、实验室、研究室学习和工作时，要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作。
(五)强化学生宿舍的消防安全管理。学生宿舍发生火灾不仅给学生的学习生活带来不便，更重要的是因宿舍内物品多，人多拥挤，疏散不畅，极易造成重大财产损失和人员伤亡。学校要把学生宿舍作为全校防火工作的重点，在方便学生日常学习、生活的同时，要加强宿舍用火、用电的管理，严禁在宿舍内乱接乱拉电线和使用大功率电器，加强检查，及时制止学生的违章行为。同时要确保学生宿舍的消防安全通道畅通，以防不测。在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍使用明火;不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;不在寝室吸烟;发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用;室内无人时，应关掉电器和电源开关等。
(六)加大资金投入，逐步解决历史遗留问题。学校要广开渠道，多方筹措资金，每年要有足够的消防专项经费用于火灾隐患的整改以及消防器材、设施的配备、维修，力争消防经费投入年年有所增长，把消防安全环境的改善作为改善办学条件的首要任务。另外，还要合理调配人员，确保有足够的人员来进行大学校园的消防安全管理工作。对于历史遗留的建筑耐火等级低，电气线路老化，消防基础设施缺乏等火灾隐患，要根据本单位实际，制定可行的整改计划，及时加以整改。在解决历史遗留问题的同时，要确保新建的建筑决不能再留有火灾隐患。
一、教学目标：
通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
(二)教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细：_×单位、_区_街_号发生火灾，_×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是___×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”
教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
20__-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：
安全使用火、电，提高防范意识。
1. 学校防火：
(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。 (2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材，不破坏消防器材。 (6)宿舍的安全防火。
学生要做到：
(1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。
主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。
1. 小组讨论交流。
2. 集体交流：
(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。
(3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。
(4)发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。
(5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。
(6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。
主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。
1.小组讨论交流。
2.集体交流：
冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。
隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。
抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。
1.小组讨论交流。
2.集体交流：
(1)泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。
(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。
五、逃生体验，增强意识。
主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。
1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。
2.放置火灾道具。
3.查看逃生路线。
4.在老师带领下分组疏散逃生。
六、小结，评价。谈谈收获与体验。
雷锋大学活动策划书【篇5】
篇一：学雷锋活动策划书
xx大学高职学院“学雷锋”志愿者
活 动
策 划
书 策划：院团委
目录一、前言3
二、活动目的3
三、活动主题3
四、活动可行性分析3
五、活动内容4
六、活动时间及地4
七、活动参与对象5
八、活动形式5
九、工作计划5
十、工作安排5十
一、参与人员6十
二、预期效果7十
三、注意事项7十
四、负责人****7十
五、活动经费预算8十
六、活动赞助方案9
xx大学高职学院“学雷锋”志愿者活动
策划书一、前言
20xx年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年的纪念日。随着时间的推移和时代的变化，我们已经进入了21世纪。49年过去了，雷锋的名字仍然留在人们心中。
雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，雷锋永远是我们学习的好榜样。xx大学高职学院将开展一系列“学雷锋”主题活动。倡导人们学习雷锋助人为乐的精神，促进祖国精神文明建设，陶冶人们情操，对培养大学生的社会责任感和奉献意识起到了积极作用。
二、活动目的
为推进我院“学雷锋”活动的深入开展，引导广大团员积极参与青年志愿活动，弘扬雷锋精神，弘扬民族精神，培养新一代青年关爱他人，服务社会的责任感；加强对学生的道德教育，树立良好形象，培养学生热爱集体、争创先进的良好风尚；为学生在实践中锻炼身体、提高能力提供了良好的平台。
三、活动主题
雷锋在心中我们在行动
四、活动可行性分析
1学院领导和**高度重视和支持；
2在上一次（20xx年7月2日）的自愿维护活动中
有了良好的反响，广大人民群众希望组织更多的社会团体
益活动；
三。大学生具有专业知识和技能，责任心强，回报率高
人们对造福社会有强烈的紧迫感。
五、活动内容
1、义务维修小家电，如电风扇、电饭煲、电磁炉、电熨斗、收音机、热水壶等为需要的群众提供帮助以及活动（并且尽量争取联系外校的电子协会与我院的电子协会一起开展活动）；
2、义务理发，为群众免费剪头发；
三。到敬老院慰问老人，做他们力所能及的事，比如洗衣服、打扫卫生，让老人感受到社会的温暖；到智障幼儿园看望留守儿童和智障儿童，做些力所能及的事，譬如清洗玩具，打扫卫生，让孩子们感受到社会的温暖；
4为社区做义务劳动，为居民清洁社区环境。
六、活动时间及地点
站次活动时间活动地点
第一站：安居社区，9:00-14:00xx，周六，3号
第二站：4日星期日9:00-14:00xx社区
第三站：文化广场，10日星期六9:00-14:00
第四站：文化广场，11日星期日9:00-13:00
第五站：17日星期六9:00-14:00，金山村
第六站：18日星期日9:00-14:00
七、活动参与对象
xx大学高职院校相关工作人员、社区（村）工作人员和社区（村）全体居民和社会各界人士。
八、活动形式
活动以摊位形式进行，方便现场咨询、学习、交流和社区志愿服务。
九、工作计划
1申请审批：实施规划审批和现场申请（2月23日）
2寻找合作组织：实实合作组织和项目，联系社区（村）和相关协会
三。筹备资金：筹备落实材料和资金（包括赞助资金和申请资金）（2月24日）
4现场布置：活动当天由全体员工负责
十、工作安排
（1）活动开展前：
准备工作：2月25月日开会布置各部门及各服务队的工作，通知各项目负责人开始准备工作、后勤部或一个服务队负责购买所需器材，设备等活动用品。
（2）活动开展时：
1、社区助理及社会实践部等工作人员负责各个服务队工作的人
第二部分：大学生会学习雷锋活动月策划书
大学生会策划书学习雷锋活动月
一、活动宗旨：
三月是充满激情与活力的“学雷锋活动月”，借此在全系开展以“学习雷锋精神”为主体的系列活动，要求广大师生，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动精神文明建设，为构建和谐校园做出自己应有的贡献。
2、 主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园。
3、 时间：3月1日-3月31日
四、活动内容：
1、美化校园活动
时间：3月4日。
内容：（1）中午11:30分在食堂门口举行“美化校园，从我做起”的签字仪式。
（2） 签约仪式结束后，志愿者们参加了校园清洁活动。
要求：邀请本系学生会及社团部成员参加。负责部门：系学生会生活部。
2、**雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”
时间：3月7日-3月11日。
内容：每晚19：30—21：00在多**教室**雷锋精神题材的教育电影，通过电影使雷锋精神深入人心，激励广大学生向雷锋同志学习。
负责部门：学生会宣传部部。
（电影内容及地点安排见附件。附件：雷锋精神题材电影暨“教育电影展播周”安排表）
3、“学雷锋”主题班会周
时间：3月14—3月18日
内容：各团支部在“学雷锋”主题班会周内利用班会时间召开一次“学雷锋”主题班会。本文**了新时期当代大学生如何学习雷锋精神。
要求：各团支部召开班会时，应将主题写在黑板上。班会结束后，团支部书记将班级会以及录和**交给系学生会办公室。
负责部门：系学生会办公室
4、雷锋感人事迹演讲周
时间：3月21日—3月25日
内容：利用演讲的方式，让学生们畅谈雷锋的感人事迹，在校园内形成学习雷锋精神的浓厚氛围。
负责部门：系学生会学习部
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
主办单位：马鞍山职业学院经济管理部党总支
协办单位：马鞍山职业学院经济管理系团总支
承办单位：马鞍山职业学院经济管理系学生会
二o一一年三月一日
注意：请准时按时组织好学生，并做好出勤记录。电影周结束时，每班推荐5-8部影片，并于3月11日12:00前将感想书交到系总部。
第三部分：大学生学雷锋计划书2
大学生学雷锋活动策划书
一、活动主题：
传递锋能量，我们在行动
二、活动时间：
20xx年3月
三、活动目的
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
四、活动内容
三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议在三月份内策划开展以下活动，请班委认真组织。
1.以学校团委为主营造氛围(3月3日至11日)
宣传发动“春天，与雷锋相约在一起。”利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！
2召开“学习雷锋月”主题班会：（3月7日）
由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让学生认识到雷锋精神可以处处体现，在现实生活中处处学习和体现雷锋精神。
3.(3月8日)实施阶段
学雷锋从我做起，从小事做起。组织学生对所住的宿舍进行卫生打扫，
五、活动参与单位：
土木122班全体同学
雷锋大学活动策划书【篇6】
一、活动目的:
我们中间有这样一群人，他们因自身的残缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困难无法让他们后退，反而给予了他们信心。坚强，是支持他们的精神动力，他们将用行动向所用人证明，困难并不可怕。一直以来法学院青志协与ICC保持着紧密的联系，法学院青志协以本次雷锋月为活动契机进行义卖活动。
二、活动主题：
“携手ICC 让爱接力走”
三、活动时间： 20xx年3月
四、活动地点：
XXXXX大学
五、活动对象：
XXX大学在校学生;
六、主办单位：
XXXX大学校法学院青年志愿者协会
七、活动内容：
(一)前期工作
1、张贴宣传海报，联系相关媒体人员;
2、进行场地申请与批准;
3、组织志愿者进行培训并开展活动。
(二)活动开展
1、在规定的场地进行义卖活动;
2、注意义卖过程中进行监督管理。
(三)后期工作
1、清扫活动场地;
2、组织相关人员发新闻稿件;
3、及时汇总有关数据和金额。
雷锋大学活动策划书【篇7】
雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，我们看看下面的学雷锋月活动策划书模板吧！
为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次“学习雷锋,情系学院”的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的'精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：
3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各班主任认真组织。
第一周：
(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”
（1）以学校团委为主营造氛围：
利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！
各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：
各班出好一期有关雷锋的板报。要求：
板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）
第二周：
(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”
（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理；
（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
人好事报团委及校广播站予以表扬。
第三周：
(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。
实行“绿色每一班，低碳环保我做起”
在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。
第四周：
(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”
（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。
（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。
雷锋大学活动策划书【篇8】
“学习雷锋月”活动策划
书分院：经济管理分院
支部：12级财务管理1班
时间：2014年2月26日
目录一、 活动背景3
二、 活动目的3
三、 活动主题3
四、 活动时间3
五、 活动参与对象3
六、 活动主要内容3
七、 活动经费预算8
八、 活动注意事项8
九、 附表9
一、 活动背景
雷锋同志是一位伟大的共产主义战士。1940年12月18日出生，1962月15日不幸因公殉职，年仅22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却与世长存，他那令全国人民景仰的伟大形象却流芳百世。1963年3月5日，伟大的领袖毛主席题词：
“向雷锋同志学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。今年是毛泽东同志题词：
“向雷锋同志学习”51周年，当今社会，弘扬雷锋精神显得尤为重要，具有非同凡响的时代意义与社会意义。
二、 活动目的
通过本次活动，一方面为了增强同学们学习雷锋的意识，号召大家积极向雷锋同志看齐，努力争做生活中的活雷锋；另一方面，加强学生之间的学习和交流，促进班级文化建设。
三、 活动主题
春暖城院，心系雷锋
四、 活动时间
2014年3月2日至2014年3月29日
五、 活动参与对象
12级财管班班主任及全体同学
六、 活动主要内容
★活动一：春暖城院，心系雷锋之——“扫一扫”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。感谢老师们的辛勤付出和谆谆教导，温暖的三月即将来临，我班通过打扫老师们的办公室来表达对老师们辛苦工作的感谢！
时间：2014年3月2日-3月3日
对象：我院老师所有办公室
具体安排：
★活动二：春暖城院，心系雷锋之——“捐一捐”
小孩子是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者，只要人人都献出一点爱，那么世界就会变成温暖人间，我班决定向幸福小学一年级的小朋友们献出我们的一点爱心，以此来表达对他们的支持与鼓励。
捐赠对象：幸福小学一年级学生
捐赠物品：文具（4元/套，共30套）
时间：2014年3月5日-3月10日
具体安排：
1前期：3月5日，我们班团委书记杜静和文艺委员唐慧敏去联系幸福小学的老师，详细说明具体情况。
2、 中期；3月5日至9日，生活委员严雅琴在网上购买文具。
三。后期：3月10日，班长朱力带领班级志愿者前往目捐目的地。
★活动三：春暖城院，心系雷锋之——“唱一唱”
3月7日，女生节，是我院的一个特色节日，在这个特色的节日里，歌声传递祝福，由此我班男生通过唱歌的方式展开对班级女生同学深深的祝福、尊敬和愛护之情。
时间：2014年3月7日
地点：教学楼507教室
形式：独唱或组队
要求：歌词内容积极向上
★活动四：春暖城院，心系雷锋之——“写一写”
3月8日，妇女节，当之无愧想到的有我们的母亲，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤，感谢母亲的无私付出，在这个节日里，组织班级同学写出自己内心深处最想对母亲说的话并通过发短信或打**的方式告知自己的母亲。
时间：2014年3月8日
参与对象：12财管班全体同学
★活动五：春暖城院，心系雷锋之——“换一换”
三月为雷锋活动月，为了表示对雷锋同志的纪念，我班决定制作雷锋板报，具体内容从雷锋事迹、雷锋精神、两个方面来制作。
时间：2014年3月11日-3月13日
负责人：唐婷、唐慧敏、徐云英、曹青青、林美华
★活动六：春暖城院，心系雷锋之——“谈一谈”
3月15日为消费者维权日，因此我班决定召开以消费者维权召开主题班会，通过此次活动，为的是让同学更加了解如何让维护自己的权益，同时也可以让同学们知道自己的一些权益。只有了解了自己的权益，才能知道如何保护自己的权益和维护权益的重要性。
时间：2014年3月15日
地点：教学楼5 07教室
参与对象：12财管班全体同学
主持人：杜静
具体内容：
1我们班的班长朱力指出了班会的主题和目的。
2我们班的严雅琴同学，谈我们消费者的权益问题。
3.班上的学生就如何处理学生食堂和消费问题表达自己的想法。
4、分享各自的维权经历。
5、主持人总结班会。
6、以《学习雷锋好榜样》结束此次班会。
★活动七：春暖城院，心系雷锋之——“理一理”
图书馆为大家提供了一个安静、舒适的环境供大家学习，目前我校图书馆内的图书有近十万册，然而图书馆的工作人员有限，作为我校的一份子，为我校尽一份绵薄之力是理所当然的，由此我们展开了整理图书馆图书的活动。
活动具体安排：
13月19日，我们班副班长王紫璇和团支部书记杜静到图书馆与图书馆工作人员联系，商讨具体事宜。
23月21日（星期五），正式安排入学。
3、活动安排表：
★活动八：春暖城院，心系雷锋之——“比一比”
为了丰富大家的学习生活，激发同学们的学习兴趣，我班决定展开雷锋知识竞赛的活动，让同学们进一步地了解雷锋。此次活动大家自愿报名参加，并且设有一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖若干名
报名时间：2014年3月22日
报名处：组织委员芦苇处（151********）
比赛时间：2014年3月25日
比赛地点：教学楼507教室
主持人：唐慧敏王伟刚
比赛规则：
1参赛者不得使用手机、电脑或其他人寻找答案，但必须亲自回答。
2、 每人作答时间有且仅有三分钟（计时从主持人开始问题开始）。
3、 每人均采取一道判断题、一道填空题方式作答。
4、 答对一题加十分，答错一题扣十分，不答没有分。每位选手有三次机会放弃问题，超过三次者视为答错。
注：由于主客观原因，答题内容涉及到一些与日常生活有关的基础知识和专业知识。
★活动九：春暖城院，心系雷锋之——“感一感”
雷锋活动月即将结束，组织全班同学写一个月来学雷锋精神的体会。
时间：2014年3月28日
对象：12财管班全体同学
七、 活动经费预算
八、 活动注意事项
1、活动过程中大家要讲礼貌，服务要热情、耐心，充分发扬“人
道、博爱、奉献”的人道主义精神。
2活动要有组织、有纪律。在活动中注意安全，提高
自我保护和相互保护的意识体现了团结协作的良好精神。处理好统筹协调与分工负责的关系。
3、各活动主要负责人要切实负起责任，承担起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实，各项工作落实到实处。
4、有问题即时反馈，大家共同解决。
附表：各活动主要负责人及****
雷锋大学活动策划书【篇9】
的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织学生在三月份在校园内外进行志愿活动。推进我国社会主义精神文明建设。
二、活动主题：
“情系雷锋月，爱洒三月天”
三、活动目的：
1.要了解雷锋精神的含义。
2开展学习雷锋、弘扬雷锋精神的各项活动。
3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。
4宣传青年志愿者协会的爱心互助精神，让更多的学生了解我们协会。
5.要在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
6.通过这次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区与我们身边的环境结合起来。
四、活动时间：
20xx年3月21—22日
五、活动地点：
xx河畔；集合地点：xx广场
六、活动组织及成员：
xx系青志协、应用电子、机电
七、前期准备：
1青协提前完成活动策划，召开社团和班级主要领导会议，确定人员名单，对志愿者进行分组，安排分工。
2注意活动的前期宣传和各项准备工作。
3.提前准备活动宣传单、宣传板。
4.准备好活动需要物品。
5安排活动的过程和路线。
6提前安排相关人员与湘江周边相关人员联系，讨论具体活动细节。
八、活动内容：
活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往xx周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在35学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
乘车安排：包车直达。
经费预算：车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。
九、活动流程：
1前期联系：提前一周到xx与相关人员联系，并与组织部策划活动。
2提前采购物料：物流部提前几天准备好所需物料。
3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。
3.所有参加人员(包括参加的各班级、青志协人员)于21日中午1:20点在xx广场集合，参加启动仪式。
(启动仪式将邀请学院团委书记xx老师与电气系主任xx老师以及各系青志协代表与系学生会干部)
4启动仪式结束后开始签约仪式。
5.20xx年3月22日中午12:50所有参加活动的志愿者由各小组负责人带队在xx广场集合拍照留念，照相后全体同学志愿者乘车前往参加活动。
6.所有参加人员到达指定地点后，开始本次活动，路上每一位参加活动的同学都要注意安全，各负责人要维持好秩序，叮嘱同学们马路上注意安全，尽量不要打**。
7活动后期：统计人数，活动结束后登记。由组织部带到空旷地方集合。
6学生到达学校后，确认号码，然后解散。(整个活动过程需要必要的**记录)
十、活动职能分配：
1.购买物资：
2.领队：
3.照相记录：
4.活动负责：
5.活动讲解员：
十一、活动经费：
收集物资采购文件，将宣传资料、慰问品费用统计上报后勤部。
十二、注意事项：
1.协会、各班级分工明确。
2参加活动的志愿者必须佩带志愿者卡。
3.提前查看好天气情况。
4加强宣传，营造活动氛围。充分借助海报、宣传板等平台。
5因为活动要在校外进行，每个志愿者都要注意安全，服从部门领导的安排，对自己负责。
6.活动中要做好资料的记录与整理。
7活动结束后，部门成员应完成活动总结。
8成员分为6组，每组选出一名组长。组长必须对小组活动负责，在紧急情况下向负责人报告；一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。
9注意言行。作为xx机电职业学院的学生，外出活动代表了机电职业学院。严禁与人产生不必要的冲突。在公共场所，乱扔果皮和纸，攀爬花草树木。
十三、后续工作：
1每各班的宣传委员将学习雷锋活动**和**整理出来，放到**小组分享，供班级和社团成员复制和记忆。
2各班、各青协召开会议，总结和讨论这次活动的经验教训，提高班、社团的组织能力、团结和社会实践能力。
雷锋大学活动策划书【篇10】
今年3月5日是第55个“学习雷锋纪念日”，也是第19个“中国青年志愿者服务日”，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，鼓励青年志愿者学习雷锋精神，弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿精神，推动我校学雷锋志愿服务常态化、持久化发展，校团委决定在全校范围内开展学雷锋志愿服务月系列活动。具体通知如下：
结合学科特色，发挥专业特长，围绕阳光助残、关爱农民工子女、邻里守望与为老服务、节水护水与水利公益、精准扶贫、恤病助医、环境保护、应急救援、禁毒教育与法律服务、文化宣传等类别开展形式多样的学雷锋主题志愿服务活动，弘扬学习雷锋精神。
以“我为雷锋精神代言”为主题，广泛寻找身边的“雷锋”，并通过文稿的形式记录他们的雷锋故事，“爱在”微信公众号、“爱在”主题网站将集中报道“我为雷锋精神代言”的活动专题，最终通过学院推荐(自我推荐)、材料审查，选取其中5名左右“雷锋”参加最后的事迹分享环节。
1.各学院、省级“本禹志愿服务队”、校级志愿服务组织至少开展一项“学雷锋主题志愿服务活动”，并填报《学雷锋志愿服务月系列活动计划汇总表》。
2.各单位可自主申报校级重点活动项目一项，经校团委审批，获得立项者可纳入《师范大学20学雷锋志愿服务月系列活动方案》，申报校级重点项目需填写申报表。
3.各单位可自主推荐一个集体或个人参与“我为雷锋精神代言”活动，填写推荐表，也可通过自荐报名参与该项活动。
4.各单位请于年3月2日中午12：00前将申报材料报送至行政楼附楼304，电子版材料报送至邮箱。
1.组织发动，精心筹划。各学院团委及校内各志愿服务团队、爱心公益类社团，应广泛发动青年志愿者，利用自身优势，结合专业特色，整合活动资源，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。
2.注重宣传，营造氛围。各级组织要充分发挥志愿文化的引领作用，注重志愿服务氛围的营造，应用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，切实做好志愿服务活动的报道工作，积极向华大青年、爱在华师主题网站及校内外媒体投稿，深入挖掘在学雷锋志愿服务月中涌现出的典型事迹。
3.多点联动，注重效应。各单位要组织“本禹志愿服务队”争创团队以及志愿服务项目大赛项目团队，积极开展相关主题活动，着力形成多点联动、全面开花的社会效应。
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