创建绿色校园实施方案 篇1
创建绿色校园实施方案
引言：
随着全球环境问题日益严重，绿色校园已成为全社会关注的焦点。作为未来社会的栋梁之才，学校担负着培养绿色意识和环境保护意识的使命。本文旨在详细、具体且生动地介绍创建绿色校园的实施方案。
第一部分：认识绿色校园
1.1 绿色校园的定义和意义
绿色校园是以环境保护、可持续发展为理念，通过创造和实施一系列环境友好和生态可持续发展的措施，最终实现学校与自然和谐共存的校园环境。
1.2 绿色校园的基本特点
（1）可持续发展：校园的建设和管理始终遵循可持续发展的原则，即满足当前需求的前提下不损害未来世代的发展机会。
（2）环保意识：学校重视环保教育，全面提高师生的环保意识和环境保护责任感。
（3）资源节约：合理规划和利用校园资源，减少浪费现象，提高资源利用效率。
（4）生态平衡：校园内建立生态系统，保护和培育各类植物和动物，实现生态平衡。
（5）创新技术：运用科学技术手段，推动绿色校园的建设和管理。
第二部分：绿色校园实施方案的内容
2.1 建立环境教育体系
通过设置环境课程、组织环保活动、开展主题讲座等方式，提高学生的环保意识和生态素养。
2.2 推行节能减排政策
设置标准化电器设备、采用节能灯具、优化暖通系统、推广水资源回收利用等措施，降低能源消耗和二氧化碳排放量。
2.3 发展可持续交通方式
鼓励学生和教职工步行和骑行上下学，提供学校公交车和班车服务，建设自行车道和步行道，减少机动车辆在校园内的行驶。
2.4 建设生态景观和绿化带
通过种植树木、草坪和花卉，打造美丽的校园环境。设置湖泊和小溪，增加湿地和水生物种类，提高校园的生态性。
2.5 建立资源循环利用机制
建设垃圾分类站点，推广可回收垃圾回收利用，实施有机垃圾堆肥和生物质发电等技术，最大限度地减少废弃物对环境的污染。
第三部分：绿色校园实施方案的具体实施步骤
3.1 制定绿色校园规划方案
由学校领导和相关专家组成的团队，根据学校实际情况，编制一份详细的绿色校园规划方案，包括目标、措施、时间表和责任分工等。
3.2 宣传与培训
通过校园广播、报纸和电子媒体等多种形式，向师生宣传绿色校园的意义和目标。组织绿色校园培训班，提高教职工的环保意识和环保技能。
3.3 设立专门机构或岗位
建立绿色校园专门机构或设立绿色校园岗位，负责绿色校园的日常管理和推进工作。
3.4 确立奖励机制
建立绿色校园奖励制度，激励和表彰在绿色校园建设中做出突出贡献的个人和团队。
3.5 监测与评估
建立绿色校园监测系统，对关键指标进行定期评估和监测，及时调整和完善绿色校园实施方案。
第四部分：绿色校园的影响和意义
4.1 环境意义
通过创建绿色校园，减少资源消耗和污染排放，改善校园环境，保护生态系统，为未来社会的可持续发展做出贡献。
4.2 教育意义
绿色校园建设能够培养学生的环保意识和环保责任感，从小建立正确的环保观念，为社会培养可持续发展的人才。
4.3 社会意义
绿色校园的创建和实施，将对学校所在地区的社会环境产生积极的示范和影响，促进全社会对环境保护的重视和参与。
结论：
创建绿色校园是一项长期而艰巨的任务，需要学校、师生、政府和社会各方共同努力。通过制定详细具体的绿色校园实施方案，加强环保宣传和教育，以及提供必要的资源和支持，我们有信心实现绿色校园的目标，为可持续发展的未来奠定坚实的基础。
创建绿色校园实施方案 篇2
一、指导思想
为进一步落实全县创建全国文明城市攻坚暨城乡环境整治推进会议精神，贯彻教育局“创建全国文明城市争做环保小卫士”活动，结合我校“和雅”办学理念，培养“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，引导广大师生积极参与“争做环保小卫士”主题活动，特制定本实施方案。
2、 时间：2017年5月4日至2017年7月10日。
第一阶段：宣传动员（5月）以国旗下讲话、专题班会等形式宣传活动。
第二阶段：活动实施（5月初至6月底）政教部组织主题活动，开展手抄报告评议、社会实践活动等。各班根据班级实际情况组织班级开展活动。
第三阶段：评选表彰（7月初）政教处负责统计各班开展活动的记录，在全校范围内进行评选表彰，并做好此项工作的总结。
三、活动内容：
1、全校召开启动仪式，由校少先队大队部发出倡议，由领导、教师到学生，从上至下进行宣传动员。
2、各班加强活动的宣传和教育，召开一次“三爱三节”之三节主题班会。让学生从节水、节电、节粮入手，通过班会教育学生热爱环境，让学生认识道环保对我们生活的重要性。同时也希望能将这种好的观念和行动传递给每一位家长，让大家都能做好节约工作，为我们的环境保护贡献一份力量。
3、开展“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识要化为学生们的自觉行动，使学生养成了良好的环境卫生习惯。
4编印环保宣传材料或环保建议，号召人们关注周围环境，提高思想认识。
5、各班广泛开展“四个一”活动。⑴在三到六年级出一期环保主题手抄报。主要内容和主要特点要突出。
（2） 开展一年级至六年级原创环保标语评选活动，每班评选优秀原创标语报学校评审。⑶三至四年级开展一次社会实践活动，组织学生走进社区捡拾垃圾，清理小广告，以实际行动传递环保理念，辐射社会。⑷
5、 六年级开展了环保知识进社区的宣传活动，班里的形像资料收集工作做得很好。
6、增强学生的法制意识。通过班会等形式向学生进行《水法》、《环境保**》、《交通法》等法律知识的学习，把学生培养成一名懂法、知法的好公民。
四、环保小卫士评比
1每班对2名环保员进行考核，并向学校推荐1-2名环保员。
2学校评选出校级最优秀的环保卫士，并在学期末对他们进行总结和表扬。
3.在学校礼堂中展示用手工抄写的报纸选出的优秀作品，并选择优秀的原始口号在校园电子屏幕上滚动。
4根据各班的发展情况，在学期末选出文明班，并记入班级考核。
实验学校
创建绿色校园实施方案 篇3
校为了加快***x城市建设，进一步加快生态兴市、科教兴市的步伐，构建环境优美整洁和谐的花园式学校，提高校园文化品位，加强绿化美化发挥环境育人优势，为广大师生创造优美和谐的育人环境。根据教育局的部署，本市中小学开展绿色校园建设活动。为了做好下一步的工作，制定了方案。
一、思想指导
以市**提出的“生态兴市、科教兴市”战略思想为指导，以市委提出的“人人爱绿、人人护绿、人人造绿、人人享受绿色”可持续发展观为指针，以学校一把手抓校园绿化为切入点，以建设整洁优美和谐校园为重点，以创建花园式学校为目标，不断提升校园文化品位，创设优质育人环境，创办特色学校。
二、具体目标
力争用两年时间使我们镇小学，学校有树荫，学校有花坛，学校有甬路，学校有花园。2007年完成中心学校绿化美化工作，2008年完成村小学绿化美化工作。逐步达到“一校一景观、一校一特色”
三、实施办法
1成立组织，现场调查，现场办公，研究实施，制定规划。
2作好动员，协调上级迟疑资金，作好绿化美化准备和保障工作。
三。充分利用有效资源，合理开发，合理利用，做好绿化美化工作的实施。
4、让每个学校都能达到“绿化、美化、香化、净化”，春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，四季繁茂。
5加强管理，落实责任，巩固成果，逐年谋划。
附：领导组织表
***x校
20xx-xx-xx
***小学
美化绿化领导小组
组长：***x（校长）
副组长 ***（副校长）
***（副校长）
成员：***（总务主任）
***x（完小校长）
***x（完小校长）
***x（完小校长）
***x（完小校长）
***x（完小校长）