中学教师考核述职报告系列(7篇)

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中学教师考核述职报告(篇1)

  时间过的飞快,转眼间,一个学期又过去了。回顾这一学期,在高效课堂的实施中,不断实践,不断创新,圆满完成了本学期的各项工作,现把本学期工作总结如下:

  一、政治思想方面:

  本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍,及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习,并认真做好记录。通过不断地学习,加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会,感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班,对工作更加认真负责,更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤,干满点,从没有因私事请过假。虽然累但是身心还是快乐的,这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐的工作环境。

  二、教学工作:

  (一)、继续实施高效课堂:教师的主要工作还是教育教学,全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量,关键是要上好课,教会学生学习的方法。为此,们认真备课,认真钻研教材,精心设计导学案,从学生的角度精心设计,便于引导学生学习。在高效课堂的学习中,同学们都能把自己当成是学习的主人,在课堂上充分展示自己,课堂真正了变成了学生展示的舞台,老师只起到了引导,点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来,也让老师们活了起来,老师们制定导学案,互相配合,通力合作,实现了集体备课,导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案,增强了老师们之间的团队意识,增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建设,使同学们之间增强了凝聚力,同学们的集体意识增强了,团队意识也增强,通过小组之间的竞争,培养了同学们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生,也锻炼了老师。

  (二)、小组建设:高效课堂的小组建设,展现出来它特有的优势。通过一学年高效课堂的实施,小组建设更有了成效。小组的划分,更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来了,组长就带领小组成员进行导学案的检查,互帮互学。组长更明确了自己的责任。小组长,真正成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小组成员在组长的带领下,有条不紊地进行学习,活动,他们都有了为小组争得荣誉的思想,都感到为小组得分很光荣,因为自己给小组丢了分感到耻辱。小组之间的竞争,促进了学习成绩的提升,促进了学生各方面素质的不断发展提高。这都得益于高效课堂的小组合作。

  (三)、要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,在小组的合作学习中,在组长和全体组员的共同努力下,这些同学在学习上,各方面都有了很大的进步。高效课堂,小组建设,真是给孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。同时,也得得到家长的支持,老师,家长,同学,学生自己,多方配合,共同努力,使这些孩子有了很大进步。

  三、其他工作:

  另外作为四年级级部的语文组长,我积极协助语文学科主任季老师的工作,上传下达,收集资料,传达任务,督促几个老师的工作,在我们4个语文老师的共同努力下,各项工作做得都很好,作业,备课,导学案,国学诵读等,都取得了比较好的成绩。圆满的完成了语文方面的任务。

  作为办公室组长,我带头干好办公室的卫生。我们办公室走了2个老师,周一到周二没人做值日,我就主动承担起周一到周三的值日,每天早来,放下东西就做值日,拖地,擦桌子,擦门框,倒垃圾,打好水,然后再去教室。办公室的几个老师,都能团结合作,积极打扫办公室的卫生,每天都能给大家创设一个干净,卫生,和谐的工作环境。轮到我们办公室打扫走廊,我们办公室本来人就少,许老师还教两个班的数学,所以,每次拖走廊的地,都少不了王延芹老师。然后我和赵厚华老师轮流拖,谁第一节有空,谁就主动拖地。在我们大家的共同努力下,我们办公室又一次被评为了文明处室。对大家的支持,在此,表示深深的感谢。

中学教师考核述职报告(篇2)

  一年来,本人热爱人民,坚持教育方针,忠诚教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

  在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。

  在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习用心性,掀起学习热潮。

  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫xxx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。透过教育,他进步很快,之后还成为三好学生。

  在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

中学教师考核述职报告(篇3)

  中学教师年度考核总结范文

  本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民 挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积 极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

  在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作 业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的'有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端 正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后 进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及 时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃 学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起 他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

  在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面 的发展。

    

中学教师考核述职报告(篇4)

  根据本人所属学校安排,进行蹲点,以辅助辅导员管理学生们,在过去的大半年中,虽然我与这个班的学生接触的不是非常多,但是这个班现状以及班级所出现的问题还是有所了解的,先汇报如下:

  从整体上看,班级的情况还算良好,但是由于班上一些干部没能起到好的带头作用,导致同学们比较懒散、工作热情不够,还有几个同学把大部分精力都用在玩上了,渐渐他们就对学习是去了兴趣。这些现象极大影响了一个班级的学风。

  虽然班级整体情况还算良好,但是还是存在一些问题:

  一、班级的凝聚力不够高大家应该因为一个共同目标奋斗,为班级荣誉贡献一份自己的力量,但是他们大多数人归属感不强导致凝聚力不高。

  二、班干部对制度的执行力不高。很多班级制度很早就已经制定好了,但执行起来却有相应的困难,经常被同学们视而不见。

  三、学生参加活动不积极。大部分同学表示对目前的班级生活不满意,参与班级活动也不积极。

  四、对自己信心不够。以至于削弱了他们的斗志。

  五、大部分人处于迷茫中,这是普遍学生的心理,从而不知自己应该做什么,应该怎样做。

  六、个别同学存在吸烟、酗酒、旷课等现象。

  针对上面提到的这些问题,救我个人来讲可以通过以下途径对问题进行改进:

  首先,在班级管理中要始终坚持公平公正,民主化,以人为本的原则,同学们之间应该做到相互了解,共同进步。尤其是班干部在管理过程中要对每一个同学进行深入的了解,做到公平公正,不偏袒。班级的事情不能由班干部们自己决定的,一定要和全班同学商量。这样可以提高大家的兴趣,让他们融入到班集体中,增强班级的凝聚力。其次,当班上开展活动时,活动的形式种类要经过大家的共同讨论后决定,而不是由班干部自己选择。从而使同学们积极参加到班级活动中来。然后,可以有效开展一些小型聚会以聚餐等形式出现,这有助于促进大家之间的感情,增强同学们之间的情谊,从而使大家感觉这是一个集体,有温暖的归属感在其中。最后,班委要主动与同学们交流,主动互串寝室,这样有助于增强班委在同学们心中的影响力。我相信做到上面几点,我们的班风就会渐渐好起来,班级凝聚力也会增强。

  总之,在这班级蹲点的大半年来,我感触颇深,收获也很多。

  首先,我觉得我没有很好胜任这个职务,没有起到很好的模范带头作用。而且,由于缺乏经验,我不知道该如何很好地去组织管理一个班级。感谢学校给了我这个机会,让我锻炼了自己的组织管理能力,同时我也通过自己的努力,得到了大家一定的认可,没有让大家失望。再就是,这次也让我体会到了团队力量作用的重要性,只有集中大家的力量才能很好地完成一件事情,团队的力量是伟大的。最后,我想说的是,我承认我有很多不足,也希望得到大家的指正。我相信我以后一定会做得更出色,克服一切困难,更上一层楼。希望通过我们的努力提高同学们的自信心,让同学们向更新的目标前进!

中学教师考核述职报告(篇5)

  本学期,本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以校园及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。

   一、加强学习,努力提高自身素质

  一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务潜力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。透过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

   二、以身作则,严格遵守工作纪律

  一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守校园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

   三、强化常规,提高课堂教学效率

  本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,用心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,用心参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了校园规定的听课任务。

   四、加强研讨,努力提高教研水平

  本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,用心撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并用心在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,用心推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

中学教师考核述职报告(篇6)

  尊敬的各位校领导,亲爱的同事们:

  岁月不居,时节如流。今年已经是我来六初中的第六个年头。一年来,在校领导的正确领导下,在同事们的全力配合下,我较好地完成了各项工作任务。现将具体工作汇报如下:

  一、政治觉悟方面,我坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,学党史,跟党走。始终牢记教师身份,坚决维护师德品格。

  二、在教育教学方面,我努力弥补经验上的不足,积极向身边优秀教师请教,认真备课,上课,批改每一份作业,用自己最大的努力去完成语文教学工作。

  三、在团委管理方面,首先组织每周的升旗仪式,学期初,根据重大节日确定升旗仪式主题和主持班级,对学生的稿件进行审核和修改,对各班主持人进行培训。充分发挥了仪式教育、爱国主义教育的育人作用。其次加强团员管理,全年组织两次团员入团,为团员填报个人信息,建立电子档案,全面做好团员档案转出等工作。同时,搞好团的活动,按要求完成团市委、教育局团委交派的每月活动总结。如学雷锋系列活动,童心向党活动,与新疆建立手拉手活动等等。

  四、其他工作。首先,我协助政教处完成每周值周生培训、每周值周分数的审核汇总工作。其次,协助党务专干完成本年度党务方面工作,第三,担任学校信息员,每月定期向教育局上报学校重要信息。第四,协调学校公众号管理工作。第五,担任文明城创建专干。

  一年的时间是漫长的,一年的时间是难忘的,在这一年里,有很多的瞬间让我感触颇深。

  仍记得,初接党务、我业务不熟、专干病假,为一个新党员的入党材料的汇报前后跑教育局七八次,那一刻彷徨不安;

  仍记得,公众号团队为了出好“居家学习,前线防疫”的文章,大家齐心协力、群策群力到深夜,那一刻感动不已;

  仍记得,面对值周生的扣分,各班主任认真负责,对值周分数提出异议,但调查监控后情况难以断清,那一刻无比苦恼;

  仍记得,每周升旗前,面对升旗任务,被迫一次一次催促班主任交材料,像个要账人天天去催账,那一瞬,十分无奈;

  仍记得,团员入团,流程繁琐,信息一旦有误,更正工作难上加难。所以,为了确保准确,我坚持自己完成团员信息录入。每年两次的团员信息采集,我既是团员本人信息的录入者,又是班级管理员,又是学校总管理员,要登录每一名团员的个人系统,为每一名团员输入个人信息20多条、将12的页入团志愿书逐页拍照编辑上传,再登录班级管理员系统和学校总系统,一一进行审核和确认。这一流程要重复15次,不定期去团市委上报材料。团的工作,琐碎如上,在获得“xx市优秀团干部”的那一刻,是工作受到认可的欣慰。

  这一年有彷徨、有感动,有苦恼、有欣慰。这些感触让我深切感受到工作虽平凡,责任却重大,过程虽辛苦,收获却很多。这些收获都是在校领导的正确领导,在各位同事的全力支持下,才得以获得的。借此机会,我想衷心的说一声:谢谢大家!

  作为年轻教师,我深刻认识到自己在诸多方面存在不足:工作经验缺乏,许多工作在初做时都不得章法,有时做人做事直来直去,不懂变通。但无论是领导还是同事都给予了我最大的理解和包容,大家给予的每一份帮助我都深受感动,每一份支持我都铭记于心。我想,唯有更加努力、把工作做到更好,踔厉奋发、笃行不怠,方能不负领导信任,不负同事厚爱。在未来的工作中,我一定克服不足,锐意进取,勤奋担当,以更高的责任心和进取心服务好六中全体师生!做更优秀的六种人,谢谢大家!

中学教师考核述职报告(篇7)

  转眼间xx年的各项工作行将结束,为了更为有效的推动日后的教学工作,吸取经验、深刻教训,本人从以下四方面作工作小结

  一、德

  一年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,同时自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象顺利完成了各项任务。

  二、绩

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被授予市直机关优秀团员、市级优秀教师等称号。在勃兴县信息技术说课比赛中,荣获县级二等奖;在指导学生板报比赛中,获一等奖;在校田径运动会比赛中,获团体总分第一名指导奖。撰写的课例教案《画三角形》、《插入文化字》获市级1等奖,论文《注重培养学生的综合素质》、《中学信息技术教学中如何培养学生的创新精神》获县级二等奖。课件《个二恶》获县级二等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

  三、能:

  本学年度上学期,我担任学前班、2年级的体育教学工作,以及4年级6年级的信息技术教学工作。下学期,我担任四年级的科学和电脑的教学工作。工作变动大,因此,我努力学习有关知识,按照“4认真”的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  四、勤:

  本学年,工作量饱满,每周分别为21课时和22课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助体育组做好早锻炼广播工作,协助有关领导做好各种工作。


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