我们经常需要完成一些书面文章的写作任务，范文在提高写作水平中的地位和作用愈发显著。将优秀范文中的精华整理出来，提高我们的写作能力，写一篇范文我们可以从哪些方面着手？接下来请大家听出国留学网为大家讲述一下“学习实践活动调研总结”的内容。
学习实践活动调研总结(篇1)
为贯彻落实中央和省、市委关于开展学习实践活动的有关要求和xx市《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》，结合学校现状，为进一步突出“科学”与“发展”，进一步谋划和理清思路，努力实现“六新”目标，做到有的放矢，学校党支部积极行动，认真制定调研方案，确定调研内容，汇总梳理调研反馈意见和建议，形成此调研报告，现总结如下：
一、组织领导及调研
1、组织领导
本次调研活动由学校学习实践科学发展观活动领导小组统一领导和组织。
2、调研内容
①影响我校科学发展的主要矛盾和问题是什么？
②怎样提高教师的素养、能力和水平，不断提高服务意识？
③如何在我校几年来中考辉煌的基础上进一步提高教育教学质量，力求中考新突破？
④你认为学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么？怎么解决？
3、调研时限
调研于20xx年9月29日——30日进行。
4、调研方式
采取发放问卷调查表、召开座谈会、走访毕业生代表、走访社区和设立征求意见箱的方式展开调研工作。本次调研共发放调查问卷100份，收回97份，召开有教师代表、学生代表、群众代表、毕业生代表参加的座谈会1次，收集整理意见和建议67条，梳理归纳15条。
二、整合梳理的问题
1、在个别党员和干部中主要存在以下几种问题：一是存在教风、学风不浓，主动服务意识淡薄的现象；二是存在思想僵化、思路狭窄、思考浅薄的现象；三是存在理论与实践脱节或不能很好结合的现象；四是存在执行政策或工作中“雷声大雨点小”或“干打雷不下雨”的现象。这些现象的存在，直接影响了科学发展思路的拓宽和能力的提高，影响了管理能力和教育教学水平的提高。
2、少部分老师的综合素养、教学艺术和专业素养有待提高，特别是对新教育理念、新课改的操作方面不能满足快速发展的教育形式和人才的需要；个别教师不能坚决执行上级正确决策，缺乏团结协作的精神；部分教师缺乏自主学习和主动学习意识，固步自封，往往陶醉于过去的成绩，在知识经济快速发展的今天渐渐落伍。这些现象的存在，极大地影响了教师素质、能力和水平的提高，影响了学校整体能力的发挥和学校效益的提高。
3、部分教师没有充分发挥“外搜”和“内淘”的作用，导致知识系统狭窄；个别老师没有充分执行听评课、推门课、邀请课制度，没有充分发挥集体智慧的优势和作用；个别教师只顾教学质量，忽略了教育质量和素质教育，导致部分学生出现“高分低能”、“低分低能”或“囫囵吞枣、不求甚解”的现象，无法将知识向深处和广处拓展；教师年龄结构偏大，后续力量不足，影响了学校的可持续发展；学生的道德意识有待进一步提高，“5+2=0”的教育怪现象仍然存在。
4、学校校舍破旧，且面临拆迁，安全问题较为突出，不但加大了后勤和班主任的工作负担，而且分散了部分教师的精力；部分班级班容量较大，增加了管理与教学的难度，而且有时不得不忍痛将一些优秀学生拒之门外，影响了学校声誉；学校微机室、多媒体教室早已建成，但是设备陈旧，无法充分发挥“信息载体”功能。
三、努力方向
1、要锻造一流领导集体。
学校领导班子成员和其他党员同志要进一步加强科学理论学习，从学校实际出发，从“发展”出发，不断解放思想，提高自身素质，改进工作方法，深入群众，引导全体教职工进一步增强发展意识、竞争意识、机遇意识和全局意识，推动科学发展、和谐发展和可持续发展。领导干部，特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，要任人唯贤，率先垂范，容人容事，尊重教师，用人之长，容人之短，淡化权力意识，增强民主意识，分层管理，权责到人；每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取，做到以情感人，以诚待人，以理服人，在各项工作中为教师做出榜样，以榜样的力量影响人、凝聚人，从而内化为教职工的工作热情和前进动力；班子成员内部也要相互尊重，以诚相见，各尽其职，合作互助，维护班子内部的和谐团结。
2、打造“书香型”校园。
一是在全体教职工民主参与和监督下，建立健全各项规章制度，完善教代会制度，坚持政务公开制度，做到时时有法可依，事事有章可循，处处依规办事，人人民主参与；同时，要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，要做到以理为先，以身立范，以德育德，以廉带勤，充分发挥校园人文与典型引路的带动作用，实现全面和谐管理、全员全力组织教育和教学。二是更新人才观念，全面推进人才兴校强校战略。确立“以人为本”思想，强调教师在学校建设中的核心作用；坚持人才的科学发展观，尊重人才规律，克服人才队伍建设中存在的急功近利行为；要注重人才整体效应的充分发挥；要树立科学的人才评价标准；要加强培养创业型和创新型人才。三是要充分发扬我校优质的人才优势。在工作中要激发人才工作的生机与活力；要优化人才环境，为各类人才发挥作用、实现价值提供广阔舞台；要优化人才资源配置，提高人力资源使用效益。四是要加大常规管理力度，加大新课程理念和新课改操作培训力度，结合校本课程和课题研究，依托讲评课、邀请课和推门课制度，走“集体智慧+个人实力+培训提高+德育教育=高素质人才”之路；五是采取“走出去，请进来”的办法，利用“活水”，加强校际交流，互通有无，取长补短，在学校管理、师资研训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界，进行探索、交流与合作，并争取最佳效益。六是进一步加大家长学校建设力度，结合我校的“活力校园、阳光班级”建设工作，学生心理健康教育工作和各处室组织的各种主题教育、比赛、演讲、展示等活动，创设优雅的校园文化，充分发挥校园人文环境的教育作用，建设学校、家庭、社会三位一体教育网络。
3、强化保障
在办学条件上，要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持，大力搞好硬件建设；进一步加快新校区建设进度，争取早日拆迁，以解决安全、班容量过大、办公地点短缺、设备陈旧等诸多不利因素；拆迁前，全校上下要进一步统一思想、群策群力、负重前进，让七八年级的教育教学工作再上一个新台阶，九年级再次打赢明年的中考攻坚战，争取全市九连冠，以推动学校更快更好发展。
学习实践活动调研总结(篇2)
市学习实践活动办:
全市深入学习实践科学进展观活动动员大会后，市科技局学习实践活动精密部署迅速启动，在市委学习实践科学进展观活动领导小组指导下，我局强化领导，深入发动，扎实推进，学习实践活动顺利开展，经过仔细回头看，现将学习调研时期事情总结如下。
（1） 党组高度重视，精心组织部署。局党组积极响应市委的工作部署，仔细抓好学习实践活动的组织和领导工作，确保深入学习实践科学进展观活动真正降到实处。全市动员大会召开后，局党组立即召开党组扩大会议，研究安排专题进展情况，开展系统学习实践活动工作。
成立了领导小组及办公室，结合科技工作的实际，研究制定了活动实施方案，确立了科技服务进展、关注民生、促进和谐的科学进展观活动主题，明确了解放思想，改革创新，加快一大基地（包括重型机械、核电风电、大铸锻件、轨道交通装备、高档重型数控机床等5个研发生产基地），两大园区（齐齐哈尔高新技术园区、松嫩平原农业综合开辟试验区）建设的实践载体，建立了党组负总责、党员领导干部带头示范、活动办公室催促检查、党支部狠抓降实四位一体的领导机制。3月31日召开干部职工总动员大会，全面部署学习实践活动。
（2） 采取多种形式提高学习效果。坚持集中学习与分散学习相结合，专家说座与专题辅导相结合，向书本学和向实践学相结合，个人自学与集体研讨相结合，努力把学习实践活动引向深入，力求取得实效。围绕三本书的学习，对省委十届七次全会精神、马恒昌精神等相关文献资料进行了系统研究。
一是注重对党员干部的集中学习培训。采取阅读文件、座谈研讨、专题辅导等多种形式精心组织学习，党组中心组先后进行了6次理论学习，党员干部参加集中学习近50小时，并完成了2万余字的学习笔记每位党员至少完成2篇以上心得体味或相关理**章。二是领导带头，躯体力行。
委领导积极参加学习实践活动，带头撰写读书笔记和体味文章，带头参加交流研讨，带头研读必读篇目，带头坚持业余自学，带头联系实际寻差距；带头为群众解难题、办实事。三是学习形式丰富多样。市职业大学校长曹勇安教授为全局职工作了科学进步观理论与实践的专题讲座。
为提高学习效率促进学习实践活动健康深入开展，市科技局特意印制了《齐齐哈尔市科技局学习科学进展观笔记本》，发给每位职工，方便记录，便于检查；并且在市科技局上开发了学习实践科学进展观活动专栏，下设文件指导、体味交流、支部活动、信息通报、学习论坛等专题。各支部每周至少报送一条信息，反映动态、交流事情和经验，截止目前，局上已刊载有关学习实践活动的文件、说话、理**章、心得体味、事情通报、经验交流等400多篇（条），成为指导和推动活动深入开展的重要平台。并且经过专题说座、观察录像、上交流、出题考试等多种形式，组织广阔党员干部积极参与、深入学习、仔细考虑，很好地了解了科学进展观的精神实质、核心内容和全然要求。
三是开展了思想解放大讨论。按照市委《学习实践活动方案》的要求，局学习实践活动领导小组结合科技工作和全局职工的思想实际，确定了五个讨论专题：1、学习实践科学进展观关于加强党的执政能力建设和推进改革开放伟大事业的现实意义。
2阻碍科学技术进步的重要咨询问题。三。促进科学技术进步的对策。4科技工作等深入还原和科学进步理念，更好地服务于全市经济社会进步大局。
5在金融危机的情况下，我们能为保增长、保民生、保稳定作些什么。局党组中心组领先开展讨论，形成了进一步解放思想，制定完善政策措施，发挥科学技术的支撑和先导作用的思想共识。为更深入的研究科技事业怎么科学进展的咨询题，决定抽调专人组成课题组对推动科技事业科学进展的对策研究课题进行全面、深入、系统的研究，争取列入市级科技打算，目前，课题的要紧设计、项目申报预备工作差不多完成
（3） 认真调查研究，解决实际问题。2010年是国际金融危机期间保持我市经济平稳较快进展的关键之年，我局针对全市经济浮现的新形势新咨询题和新形势下科技工作的新课题，市科技局党政领导干部共7名，自4月下旬以来，按照《市科技局领导干部调研活动安排》规定的时刻、内容、任务，深入企业、农村、基层，下发200份征求意见函，召开7个座谈会，走访40多个企业单位并查阅了大量的资料，与企业、院校、科研单位、县区科技部门的科技人员和干部职工200多人次面对面交谈，了解事情、征求意见。调研过程中，对发觉的咨询题可以解决的立刻进行解决，共解决了科技优惠政策降实别到位、中小企业申报创新资金项目别规范、县区科技经费投入计算标准别统
一、科技人员职业发明和非职业发明区别政策别明晰等10多个具体咨询题。领导干部及其调研组认真研究分析了大量资料和事件，形成了7份调研报告。这些研究报告将为促进科学技术进步提供重要的决策参考。
（4） 积极开展讨论，努力提高认识。我局按照五个深入、五个树立的要求，结合科技工作和全局职工的思想实际，确定了五个讨论专题：1、学习实践科学进展观关于加强党的执政能力建设和推进改革开放伟大事业的现实意义。
2阻碍科学技术进步的重要咨询问题。三。促进科学技术进步的对策。4科技工作等深入还原和科学进步理念，更好地服务于全市经济社会进步大局。
5在金融危机的情况下，我们能为保增长、保民生、保稳定作些什么。局党组中心组领先开展讨论，形成了进一步解放思想，制定完善政策措施，发挥科学技术的支撑和先导作用的思想共识。为更深入的研究科技事业怎么科学进展的咨询题，决定抽调专人组成课题组对推动科技事业科学进展的对策研究课题进行全面、深入、系统的研究，争取列入市级科技打算，目前，课题的要紧设计、项目申报预备工作差不多完成。
局领导班子和各支部在调研的基础上，环绕深入学习理解科学进展观，坚固树立推动工作指导转变，促进科学进展的理念；要深刻分析当前的机遇和挑战，牢固树立抓住机遇、科学进步、和谐进步、跨越式发展、更好更快发展的意识；深入分析我市与先进城市的差距和经济社会进步时期的特点，牢固树立向一流学习、争创一流的理念；深入查找制约科学技术进步的体制机制障碍，牢固树立与时俱进、改革创新的理念；深入**把握规律，坚固树立科学领导、科学治理的方式办法五个专题，在全局开展了解放思想大讨论，向各县区**、科信局局以及近80个市直部门、企事业单位征求了意见，发放200份征求意见函，并对反馈意见进行了仔细梳理。经过讨论，广大党员特别是党员领导干部进一步更新观念，提高认识；进一步开阔了眼界、开阔了思路、开阔了胸襟，开创了思想解放的新境地，树立了正确政绩观，增强了贯彻降实科学进展观的自觉性和坚决性。
（五）联系工作实际，注重实践特色。我局学习实践科学进展观活动按照市委要求，始终强调联系实际，突出科技部门特色，坚持在推进具体工作中促进科学进展观的贯彻降实。 局学习实践活动活动领导小组高度重视主题实践活动，把它定位为整个学习实践科学进展观活动的最重要内容，作为检验学习成果、化思想为行动、让群众得实惠、为整改打基础的重要环节。
研究制订了《市科技局科技支撑进展进企业帮助保增长进农村帮助促进展主题实践活动方案》确定了以保增长、保民生、保稳定工作主线，确定了系列主题实践活动内容、调研课题、调研人员、领导干部联系点；确定了基本形式、责任制、时限和具体要求。一是在铁锋区南化社区开展“走进社区、保障民生、科技、百姓共同行为”主题实践活动。与社区共同召开南化社区志愿者协会总结表彰大会；带头向社区的贫困居民捐款1000元，此次捐款活动中其他共建单位和社区居民踊跃参加，共筹善款4000多元；动员全局职工捐衣物70件，为南化社区开办爱心超市提供货物，市科技局还打算年内再组织2次捐赠活动，一方面为社区扶贫济困提供实实在在的支持，让南化社区的爱心超市办得越来越成功，并且带动社会各界奉献爱心；向社区赠送科普图书和技术资料，并且还筹划投资2至3万元在南化社区建设科普书屋，在丰富社区文化日子的并且提高居民的科技素养。
二是深入到拜泉县龙泉镇同乐村（市科技局帮扶点），会同省科技厅开展了进农村、保民生、科技为富民作支撑主题实践活动。与省科技厅领导和同志们一起作了四件事：在同乐村自愿植树300多棵；同乐村向同乐村送去脱毒种薯xx0斤，马铃薯专用肥4000公斤，价值近3万元；同去的专家举办了马铃薯种植技术培训班，村民80多人同意培训；召开了五级人员帮扶推进会，共同研究了同乐村扶贫开辟工作，经过了同乐村实施大型机械化作业打算，确定了从科学规划入手、从支持产业进展入手、从基础设施入手的扶贫开辟思路。
三是组织启动万人千企行动。随着国际金融危机的不断蔓延，我市实体经济面临严峻挑战，企业发展面临巨大困难和压力。为应对挑战、抢抓机遇，市科技局决定组织和动员广阔科技人员以高度的使命感、责任感、紧迫感，迅速行动起来，到基层去、到企业去、到生产一线去，汇聚成共度危机、共谋进展的科技大军，帮助企业破解进展难题，提高自主创新能力，按照科技部等七部委《对于动员科技人员服务企业的意见》精神，齐齐哈尔市科技局组织启动万人千企行动，经过精心研究设计，于4月22日组织召开了科技人员服务企业万人千企行动启动会议，下发了《齐齐哈尔市科技局组织科技人员服务企业参加万人千企行动实施方案》。
自5月开始，将组织近1000名科技人员和100户高新技术企业、民营科技企业进行需求对接，进入企业的科技人员将积极宣传国家、省、市支持中小企业进展的政策，尤其是省**出台的《加快科技创新体系建设促进科技成果产业化的意见》；了解企业的技术需求，包括企业目前生产和下一步进展的需求，找求解决咨询题的途径，帮助企业解决技术难题。；在推广实施省级重大科技成果的基础上，进一步选择先进适用的科技成果进行推广应用；积极帮助企业了解国家高新技术企业认定政策，使更多的企业可以晋升到国家级高新技术企业，享受到更多的优惠政策。四是全力推进科技省市科技共商合作，举全局之力，科学确定共商项目要紧领域，广泛搜集重大科技项目100多项，数十次与省科技厅反复论证，在全省领先与省科技厅签订科技共商协议。
省市共建项目实施后，我市三年内至少可获得5000万元科技经费。五是全力举办科技活动周。黑龙江省暨齐齐哈尔市2010年科技活动周开幕式启动仪式，于5月16日上午9时在齐齐哈尔市国际会展中心广场盛大进行凉爽。
来自省市有关领导、高校、中小学生、科技工作者和社会各界人士xx余人出席了开幕式。开幕式当天还举办了全市科技创新展览，展区面积达3000平方米，企业、院校、科研院所近70家单位参展，现场参观人数达数千人；以感觉工业化-走进现代化企业为主题，组织各界群众代表及青青年500多人到齐重数控装备****、二机床参观现代化工业生产线；在市第三中学科技馆开展了科学仪器、机器人及四小发明作品展示及现场演示科学实践活动，有近千名中学生参加了这次活动，科普大篷车也开进校园，开展科普活动。整个活动周将有几十万人同意科技培训参加科技活动。
总之，在第一个学习实践科学进步观的时期，我局取得了很好的成绩。固然也存在一定别脚，比如：我局当前各项工作比较繁重，工作和学习矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时刻别充分等。
下一步要发扬成绩，克服不足，脚踏实地地推进第二阶段的学习实践活动。
市科技局学习实践领导小组
2010年5月18日
学习实践活动调研总结(篇3)
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。
在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显着的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。