我们常常阅读优秀书籍可以使人心旷神怡，阅读作品后，我内心的感受很多，为作品所感动。读后感可以让我们在日后的生活里不断品位当时读书产生的优秀想法。这里为您展现的是我们从网络上归纳的“关于《窗边的小豆豆》读后感范文”文章，如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们！
关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇1
在学校倡导的读书活动中，我阅读了日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。也是这本书让我感受到了最单纯的童趣和温暖。
我很喜欢这本书，因为看着故事里的小豆豆好像看到了他以前的自己，这让我觉得这一幕特别亲切。这本书适合各个年龄段的人读，每读一遍都会有新的感悟，但是，这本书和这位校长的所过之处，都会让人们的心底泛起久违的温暖。而就是这位校长给予了小豆豆一段快乐，烂漫的时光，就是这段时光，奠定了小豆豆辉煌一生的基础。
我很喜欢这本书，喜欢故事中的点点温暖。
读窗边的小豆豆有感
学校友好、随和的教学方式使这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。巴学园就像一座理想的教育园，正是因为有这样一位理想的校长——小林宗作。他对幼儿教育有独到的见解：
他很有创造力，愿意用废弃的电车改造成教室；他尊重孩子，有着广泛的人文情怀。他很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。
他不会阻止孩子们做危险的事，也不会要求他们故意做任何事。他总是想方设法引导孩子们更容易接受和愿意接受。我觉得他的教育理念应该是很多家长和学生想要的，所以我们都希望能像小豆豆那样幸运。现在很多的家长、老师对孩子都是“俯视”的，我想家长和老师，真正应该学***先生，学***孩子们的认真，鼓励孩子们从内心接受自己、喜欢自己，树立孩子的自信，象小林校长那样，付出最无私的、最宽容的爱。
读窗边的小豆豆有感
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是另一所学校。教室是有轨电车做的，门是树干做的。
小豆豆看到了巴学园的**，很喜欢。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。
但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。**批评后，他向小豆豆道歉，小豆豆很高兴。
关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇2
这几天，我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。这本书讲述了作者小时候所经历的一些事情。
书中的小豆豆是一个活泼、可爱、聪明、顽皮的孩子。她对周围的一切都不熟悉。由于顽皮淘气，一年级的时候被退学，之后来到巴学园。在这个特别的学校里，在慈爱的小林校长的爱护和引导下，在一般人里“怪怪”的小豆豆，逐渐被人们喜欢。
她开始喜欢上学，开始懂得礼貌，在学校学到了很多，懂得关心别人和帮助别人。
读了这本书，我对巴学园独特的教育模式和教育风格印象深刻。
孩子们在电车教室上课。每个孩子都有自己一天的课程，可以从自己喜欢的课程开始。甚至他们的座位也可以根据当天的心情来安排。
巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素搭配，要营养均衡，而巴学园却要求孩子们带来“海的味道，山的味道”。同样的意思，同样的意盒米，在另一方面，结果却大相径庭。
每天的午饭时间成了大家最开心的时刻，也成了学***时机。大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的。
在这个独特的学校公园里长大的孩子们是如此自由，如此精力充沛，令人羡慕。现在我国正在进行教育体制改革，也许我们可以从中吸取一些经验，使学校更加美丽，充满自由想象的空间，成为孩子们幸福的乐园。
关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇3
记得刚从姑姑家借来这本书，我从第一眼看它，我的心好像就被它迷住了，莫名其妙的喜欢上了它。
在静静的课堂上，别的同学都在位置上，埋着头写作业，只有小豆豆一个人站在窗边，和那些小燕子、过路的艺人打招呼，结果，弄到后来，全班都闹哄哄的一片，就像菜市场一样，老师也没辙了，这种情况不是一次、两次了；把抽屉盖子打开，又“啪”的一声关上；用蜡笔在桌子上画满画；提出一些非常古怪的问题都让老师特别头疼万分......经过了这么多稀奇的事儿，学校只好决定让她转学。每当我看到这里，我都忍不住笑，因为我从来没有见过这样的同学。
虽然我上一年级的时候没有碰到过，但是，在作者黑羽彻子栩栩如生的描写下，一切好像都是真的一样，真的有想小豆豆那样子的女孩儿。
后来，小豆豆进了一所由电车当做教室的“巴学园”这所特殊的学校仅仅只有五十人，教育方式更是与众不同：每天上课的内容都有学生自己选择；去散步，到野外郊游，吃饭要吃“山的味道、海的味道”，还必须唱“好好嚼啊！”我深深的背着精彩的故事情节感动了，读得如痴如醉，感觉好像我也融入到了这个极其有趣的故事情节里面了。
虽然现在的生活中没有这种奇怪的学校，但是我想，在作者的那个年代里，应该才会有，可惜，那是我们怎么也想不到的情景。读，读，读第二次世界大战的爆发。“巴学园”被美国的“b29”飞机摧毁了！
我第一次感到侵略战争的残酷和憎恶，感到和平的幸福
当我悲伤的时候，当我悲伤的时候，它给了我很多快乐；在我闲着没事干的时候，是它给了我充实的生活；当我遇到困难时，它给了我勇气去面对。。。这种经历正是它带给我的
读完这本书后，我知道了虽然有些同学上课喜欢做一些不该做的动作，就像小豆豆一样，但是，只要我们去爱护他们，引导他们就可以让一般人眼里“怪怪”的同学，成为一个个大家都能接受的孩子！
初二:张敏婕
关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇4
《窗边的小豆豆》我读过好多遍，却爱不释手。它是由日本著名作家、电视主持人、联合国儿童代表大会亲善大使黑谷昭子撰写的。她也是本书的主人公。
这本书写了作者在上小学一段真实故事。因为淘气，作者一年级就辍学了，来到巴校公园。在小林先生的呵护和指导下，普通人眼中奇怪的小豆豆成了大家都能接受的孩子。
在巴学园有很多新奇的事情。例如：山的味道，海的味道，它们是学校公园的午餐。
小林校长希望孩子们养成不挑食的好习惯。山的味道是陆地上的，海的味道是水中的。学校的运动会更特别。它用走梯作为接力赛的跑道。有一个训练鲤鱼比赛。鲤鱼是用布做的。还有一个母亲的竞争。这项活动是为了培养孩子们的勇气，除了比赛中的怪事，奖品也很独特——全是蔬菜。
最让我羡慕的是他们上课是选自己喜欢的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆量等很多活动。玩耍是孩子的天性。我相信，只要孩子们喜欢，我相如果中国的每一所学校都像巴校公园，那该多好啊！我们孩子在快乐的游戏中很容易学习，不会再有学生因为学习而产生不良心理，为家人做伤心事。
如果我在巴校公园，我也可以参加运动会，甚至还有奖品——带回家和家人分享的蔬菜。要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区别，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信心努力去实现自己内心深处的理想和愿望。
读了这本书，我很喜欢小豆豆坚毅善良的性格。我希望长大后，我能办一所像巴校公园那样的学校。我会像小林校长一样，用童心去爱和鼓励每一个孩子。
关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇5
笔记豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。
在课堂上，让学生自主选择科目，研究自己喜欢的科目；散步，让学生到野外去，无形中增长知识；竞赛，锻炼学生的勇气和细心；开展活动，培养学生的互助和爱心。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那个精彩的故事，流利的语言，让我着迷。
几乎每天，学校都会发生一些意想不到的奇怪的事情。我无法想象这样一所学校的校长是什么样的？他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的恶作剧，甚至恶作剧？
他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案……
能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生。为了更多地了解学生，与他们交朋友，让老师和学生没有距离，他不仅注重时间，而且更加关注学生。
如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……
尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他坚持不懈的耐心和对学生真诚的爱，深深打动了小豆豆的心，最终决定选择做一名好学生
快近尾声了，我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方——在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；没有约定俗成的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学***的包袱和压力……此时，我突然开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。
小编精心推荐