演讲稿敢想敢做(篇1)
为德育说“不！”
师德师风学习心得”演讲稿
各位领导、各位老师，下午好！
在的领导下，2011年8月小学拉开了“加强师德师风建设”活动的序幕的带领下，认真贯彻落实教育局关于认真开展师德师风建设的工作要求，有计划、有目的、分步骤地组织全校教职员工，以集中学习、分组学习和教师个人自学相结合的形式，先后学习了总书记的“****”的重要思想；学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
通过这段时间的学习，我受益非浅。今天我要和大家分享的题目叫“为德育说“不”！”
我认为，要提高中国人民的素质，首先要提到教师的道德修养。教师是人类知识、技能的传递者，更是人类文明的传播者，教师道德素养的高低直接影响着人类文明和进步的进程。师者以德立教。
一个教师，知识再渊博、技能再高超，但品行不端，做事不正，你说他的学生长大后会尽心尽力的为人民为社会服务吗？共产党天才造成的灾难需要几代人的努力才能扭转。由此可见，德育在一个人的一生中举足轻重，是一个人一生的根，一生的本，它直接影响着一个家庭的幸福、一个社会的安宁。
所以，教师作为德育教育的第一责任人，就要为人师表、正己化人，以德立教，否则就会误人子弟，成为千古罪人。
“人者，德为先。”未学文而先学文德，未学武而先学武德，学好文武，不仅是光宗耀祖，更是报效国民、报效社会。但有人片面地把伟人说的“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”这一经典扭曲到教育问题上，结果分数高了，能力低了，更重要的是品德出了问题：
你看，为了私利，腐败案件层出不穷；打开电视《闯关上梁山》看到的不是108好汉如何劫富济贫，而是衣不遮体的人体秀；幼儿班的小同学也打着“要相亲找非诚勿扰”的口号；大街小巷，小赌无处不在，大赌有专场，你放心，我们的孩子长此以往会在这样的氛围中成长吗？我们的孩子还能担负起建设祖国的重任吗？
听着，孩子们在呼唤：归还我的净土！老师们：
为什么会这样？难道这些人一开始就是“贪”字当头？国人怎么就这么喜欢看、喜欢听那些乱世之音、亡国之秀呢？
谁又为这一切负责呢？
我们的至圣先师孔老夫子说“人之初，性本善。”这一切的一切都因我们的德育出了问题，我们作为家长、作为教师、作为人类文明的传播者，要负主要责任啊！因为我们没有“以德立教”，没有把他们的“德行”打牢、打实，在“考试”这个指挥捧的左右下，把思想品德课扔在一边，只抓所谓的统考科目，只传授知识而没有教他们怎么去做人，没有重视德行的培养，“德育为首”成为一句空口号。
在现时生活中，家长们在逼孩子学这学那，我们有的老师为了提高学生的成绩、为了考出一个高分，对学生特别严格，甚至出现体罚和变相体罚。说那是对他好，是恨铁不成钢。可我想说：
“铁”为什么都要成“钢”呢？难道不成钢不行吗？难道成了钢才算是成才吗？
高分=优秀，优秀=天才？
但结果，这违背了他们的意愿。从厌学到逃学，他们甚至离家出走，打破了所谓的父子关系。头上有三英尺高的神。这些孩子无所畏惧，为所欲为，完全违背了老师和家长的初衷。为什么会这样？
“欲论人者先自论”，“己所不欲，勿施于人”。老师不理解，家长弄不懂。更不理解的是：中俄小学生足球比赛，踢出0∶11的乒乓球比分，难道这还不足以国人深思吗？
其实，作为老师，作为家长，我们不必过分地当心孩子的将来会怎么样，只要我们让孩子从小知道培德积福，他就先赢在了起跑线。“厚德才能载物”，只要我们把他的“德”这根基打好了，一辈子不动摇，那他就会有一个幸福的人生。
施学财同学是中途转来我们学校的一个男生，这个学生除了上课迟到、逃学外，每个周都会做出一两件出格的事，小到影响一个班，大到扰乱全校正常的教育教学。为此，老师伤心地说，一只死老鼠搅了一锅汤；父母头痛不已，每次都往死里打，可他“无怨无悔”，照样违纪犯错。令人惊讶的是：
就这么一个大家都认为“无药可救”学生，最后还是被玉溪体校的老师看上：说这个孩子有很有潜力，值得好好培养！我们惊讶之余在反思：
我们是不是有点过了？今天，看见老师，他还知道喊一声老师，还会请我们到他家里做客。我们惭愧啊！
其实不是我们在教育孩子，好多时候是孩子在帮助我们、成就我们行善积德！
每次考试结束后，我们有的老师经常对着比自己好的班级说：他的那个班分班时分得好，而我这个班优少差多，怎么比？当他遇到一个比自己差一点的班级时，他补充说：
我还没做什么，就……“虚心方能纳物”，人家都已经在流血流泪了，我们为什么还要蹿他一脚呢？那是刻薄、那是折福啊！几年来，我们有些老师成绩一般，能力一般，但他们抱怨自己缺乏天赋，说没有泊乐，但我想说：
“不是没有泊乐，是我们的师德出了问题啊！”
老师们，三百六十行，行出壮元。能够全面发展是最好的，但不是所有人都能全面发展，也不是所有人都不一定是人才。“人无完人”，什么都懂一点，充其量也不过能成为学者而已，而我们今天的社会不光需要学者，还需要专家，更需要专才。
作为教师，最重要的是我们要为这些人的“德行”负责。
老师们，如果清华大学只招收普通学科的合格考生，那么现在中国的历史学家吴晗就少了；如果美国公司只雇佣本科毕业生，那么人类就不会有比尔盖茨；不要忘了农民也有艺术家！不要说不学abc就不能发明！
老师们：安全出了问题要一票否决，德育出了问题我们就要站出来说：“不！
”“德育为首”不是空口号，未学文而先学文德，未学武而先学武德，学好文武，不光是光宗耀祖，更是报效国民、报效社会，让我们一起为德育呐喊吧！
谢谢大家！我的演讲完了。
演讲稿敢想敢做(篇2)
尊敬的各位领导,老师大家好!
我不是诗人。我不能用优美的诗句来歌颂我的事业；也不是歌手，没有动听的歌喉来歌颂我的岗位。我只是一名体育教师。2010年10月，我来到哈拉海第一中心小学。我的教学生涯将与原海第一中心小学一起成长。
虽然我没有工作经验，但我有一颗热爱教育、真诚、执着的心。下面我演讲的题目是《选择并热爱》。
当我第一次怯怯的站上领操台，同时感触到几十双纯真幼稚而充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希冀都化为七彩梦幻，我知道这是我的起点。我一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中真正体验到教师平凡生活的艰辛和压力。要让学生喜欢自己的学科，首先要让学生喜欢自己，掌握他们的心理。
利用年轻的优势，提高你的业务水平！
在过去的两年里，我经常问自己这样一个问题：一个优秀的教师最重要的要求是什么？有人说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。
在实践的过程中我发现：作为一名优秀的教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。
我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。教学实践让我明白了爱在教学中的作用，以及如何用爱来教育我的学生。
爱的教育才是真正的教育，知识的补充和更新才是教育的延续！利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的教师！我的演讲到此结束！
演讲稿敢想敢做(篇3)
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任的工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为先的原则，耐心细致地为学生陈述事实和道理，做到动之以情，说服以理。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。
榜样的力量是无穷的。逐渐形成了班级和谐向上的氛围和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的教学来自于教师先进的教学理念、深厚的人文背景、丰富的专业知识和过硬的基本教学技能。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。
长期的积累使我总结了许多教育教学的经验。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。参选机会不多，特别盼望能顺利晋级，做为对自己工作的肯定。请大家给与多多地支持。谢谢！
演讲稿敢想敢做(篇4)
在生产中有人中暑了病了，作业区马上进行调整，积极安排人员进行补缺，那段时间是烧三作业区最难熬的一段时间，但也是真正体现“凝心聚力”的时候，合力向上，团结一致忘我的工作精神将“聚力文化”得到了充分的彰显。在生产非常异常的情况下，烧结机仍需要满负荷运行，台车炉篦条、隔热套烧损缺失严重，但是由于不能停机进行处理，为了保证生产的正常运行，我们台车岗位的所有人员忍受着高温炙热的烘烤，汗流浃背，始终盯守在烧结机的旁边，及时的补加炉篦条和隔热套，以保证烧结机的正常运转，避免发生意外。在生产严重异常的情况下，抢修场面可谓是惊心动魄，每个人得神经都处于高度紧张状态，时刻准备着处理突发情况，每次突发情况过后我们都不能稍作休息，因为我们不知道后面会是怎样的情况，所以我们只能充分利用每分每秒做好准备工作，一个个隔热套加上去，一根根炉条加上去，生产才能基本保证正常，每天下班之后我们都是精疲力尽，两腿发软。
2010年11月400㎡烧结机正式投产，烧三作业区终于完成了分厂交给的使命，之后我们进行了为期一个月的检修，然而我们并没有就此松懈，因为还有更加艰巨的任务等待我们去完成。那段时光其他人是无法体会得到的，只有烧三作业区真正难忘，因为我们怀揣着必胜的信念完成了上级交给我们的艰巨任务，我们胜利了。
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲稿敢想敢做(篇5)
我是你的新班主任，康先生。我也是一名数学老师。
从今天起，你就是一名五一班的成员，不管大家之前是否认识，是否是同学，希望在未来一年里，大家团结互助，成为好朋友，把同学当做兄弟姐妹，让五一班当成自己的家，建立一个最具凝聚力的集体。
开学第一天，学生们都是新来的，我们学校刚刚建成。
气派的教学楼，宽敞的教室，崭新的桌椅，宽阔的塑胶操场，先进的多**，这些都给我们提供了一个良好的学习环境。
当人们问你在哪所学校时，你会很自豪地回答第二中学的问题。
你不仅为第二中学感到骄傲，我希望你也能为你在5.1班感到骄傲。因为我相信每个学生都希望为班级赢得更多的荣誉，让我们班成为五年级最强的班级。
那你能为班级做些什么呢？做好自己很简单，包括身边的小事。不管你是班干部还是普通同学，你都是五一的主人。
发现班级违纪的不良现象，主动制止。
看到教室内外的一张纸，弯腰捡起来。我发现教室很脏。拿起扫帚，把它擦干净。
整队出操，管好自己，每人都快，五一就快，每人都静五一就静，每人都整齐，五一就整齐。
任何一次出去展示班级风采的机会，都不会给全班抹黑。人家或许只看到五一班一个人不好，就说五一班不好，我希望那个人不是你。
只要我们每个人都做到最好的自己，那么我们五一怎能不强大。
新学期，我送给大家五心：
收心：改变作息，进入状态！玩就玩的痛快，学的时候就得提起精神。
用心：用努力做最好的自己！我瞧不起那些聪明又不努力工作的人。
决心：我为什么就做不好？我不相信我做不好。让我给你看！
信心：新的起点，我一定行！我不认识你。其他学生不认识你，
有信心成为我们心中的你。
之前四年级不论你是成绩再好，表现再突出，现在归零。
不管你有多少缺点，你的分数有多低，我都不知道。
就像一场比赛。 开学已经被枪杀了。现在所有人在一条起跑线上。
我今天想看到的是你，努力做到最好。
我希望从今天起，你在我眼里认识的每个人都是一个勤奋的人。我不在乎结果，让我看看你的努力。
那么从哪些地方努力，我给大家提一点点建议：
学习上：课前早预习，打有准备的仗。你就是学习上的战士，消灭一个个不会的难题，预习了，就知道明天出战打谁，怎么打，心里有底。
课上用心听讲，课下很轻松。上课有收获的人，课下十分搞定。
作业完成好，不用很多的课外题！一个好的标准是准确和整洁。它在时间上不准确，但也必须整洁。它准确地反映了学习的质量，工整地反映了学习的态度。
就像我刚才说的，你学不好，但你必须努力学习。到这就是可以做不对，但是必须写清楚工整。
安全：课间不要去操场和工地玩。我们的活动范围是三楼的南面。
上学来时也不能在校园内到处晃悠，施工很多，不知道**会有危险，例如高处的水泥，洒落地上的玻璃，施工带电的工具。
绝对禁止在教室里打架或大声说话。
注意不要在走廊靠近窗户的地方推，更不要在窗户附近拖拽和开玩笑。
纪律：整个团队参加演习并参加集体升旗会议。三个字，快静齐。
抽调队伍，我们班应该是最有秩序的，站在操场上最快的，操场上最安静的。
我不要求在班里你怎么玩怎么闹，出了五一班，尤其学校的活动，
每个人都给了我很多精力，并向我展示了比其他班级更好的一面。
就像我们说的，丢脸回家没关系。我们在外面一定很生气。
不提前到达：7:30到达学校，直接进入教室。现在学校比较靠近西部，西部是森林保护公园。严禁学生早来就近玩耍。每天都有老师在身边。
提前十分钟出门。 我不能预约三五个。 我经常和父母见面进行调查。
禁止在门口停车：尽量远离门口停车。现在这扇门又窄又方便你自己和别人。
清洁：清洁区是我们五年级组教室外的走廊和窗口。
值日生暂且按着一行一行适用一周，4人楼道，4人教室。
我是一个非常严格的人。你不能喜欢我，但我永远不会放弃你。我知道当批评指出你的缺点时你可能会生气，但我希望你能做得更好，让自己感觉越来越好。
因为我们都需要别人指出我们的缺点，让我们在改变后变得更强大。
一年的时间，说长也长，说短一下子就过去了。
在这一年里，你可以改变很多，改变人们对你的看法。
在我眼里，你都是白纸。看看你今年对我的印象。大家的行动，我拭目以待。
演讲稿敢想敢做(篇6)
高一年级主任述职报告
广水市第一高级中学刘香清
尊敬的学校领导、各位同事：
大家晚上好！
2010年9月至今对我来说是忙碌而充实的一年。这一年，我既是高一（6）班班主任，又担任高一年级主任。一年来，我们高一年级以科学发展观为指导，深化课程改革，强化教育管理，圆满完成了高一年级的各项工作任务。
今天，按照学校的工作安排，对2010-2011年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出批评和宝贵意见。
一、一年来的主要成绩：
一。2010年，高考成绩喜人，赢得了社会的尊重。在校党委校委会的带领下，实现了“尖子、面积”双丰收。在社会上产生了良好的声誉，使2010年秋季新生招生出现了火爆局面，所以我们的高一年级新生报到很整齐，前100名除了有6位跑到武汉华师一附中（其中还有一位半年后又回到我们一中），其他正取生全都来到我们一中，一个也没有外流。
这个年级有1428名学生和22个教学班。期末，随州统一考试，年级学生，无论是在高分上，还是在整体上，都还是很不错的。借此机会感谢各位同仁的努力，让我们在广水教出最好的学生！
2、年级管理渐成特色。管理是一门科学，分级管理非常重要。建立一支让学生满意、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。
一直坚持的每天一大早班主任碰头例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。**集团经理，团结协作，管理有序，步调一致。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级教师上班情况，及时和备课组长进行交换意见，通报情况，狠抓落实。
三。和谐的年级氛围浓厚——师生沟通成为一道亮丽的风景线。年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力倡导师生交流，教师要给学生积极地心理暗示，好多班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。在高中一年级，我们几乎每天早上都会检查学生的迟到情况，所以学生的到校情况非常好。这个好习惯一直延续到现在。
我们年级由于老师人手不够，有几门学科课程没有开，上学期的7月随州统考，考试文理一样试卷，尽管学生没学，但照样参加考试，考试秩序井然，没有一个缺考或提前交卷的，学生们的表现超乎我们的想象。如今，高一年级纪律稳定，就是第一轮补课那么热的天，也没有，可能也不敢**提提前放假的事，学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。
2、 一年来教学与教师管理回顾
一。尽职尽责地完成年级主任的工作。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，这届学生是我作为年级主任的第三个高考轮回，高考质量是社会认可学校的重要依据。
作为一名年级带头人，一年来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。我几乎每天都起得很早，先在校园里跑步锻炼，然后锁上教学楼的门，检查迟到的学生。上午8点，中午1点50前，晚上5点50又到办公室，下自习再到学生寝室。
每天，我不去教室，也不在教学楼里转。好像有什么东西快到了。正如一篇文章所说，60%的教师有心理问题。对照此文，我是那百分之60中的问题最严重的！
其次，牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析各班各学科平时检测情况，分析评价，找出问题，和任课教师一起，想办法，保证教学质量。
最后，它可以起到桥梁的作用，达到教学目标，并将学校的教育和教学目标落实到年级组中。
2.努力建立一支团结，合作，敬业的教师队伍。
这学期的高中教育教学工作进行得有条不紊，应该说是五彩缤纷，因为大多数老师在思想上还是跟年级组一致的。在我们的集体中，大多数教师都能够全心全意、一丝不苟地履行职责，努力在不同的岗位上把工作做得更好。总的来说，在我们的年级里，没有年龄限制，没有名利之争，有拼搏精神，团结竞争的氛围。
班主任当中，李新，丁勇，余伟，肖晖，蔡立燕，吴双洲，王小龙，左老三，魏传利，汪新成，黄志明，左小春，明秀川等，这些班主任教育学生经验丰富，还有像沈先波，吴德峰，张伟，连小兵，李中平，刘国庆，秦琴，李运荣，侯俊等这些年轻班主任舒心好学，踏实肯干，像学生们的大哥哥大姐姐一样。邹红梅，汪新成，陈加喜，陈继芳，万相东，魏传利，王海燕，丁勇，余伟，李新等10位备课组长在办公室里总是率先垂范。一年级的14名党员中，有一面是国旗。他们在工作中都起着模范作用。
一年级教师中，有许多老师，牺牲了中午个人休息时间，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。
三。全心全意组织有益活动努力把握行为准则
高中一年级不仅是一年级，也是行为规范教育的最佳时期。良好的开端将为学生的未来发展打下坚实的基础。本学年，我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。
三、学生管理工作
一。密切关注入学教育，引导学生迈出高中生活的第一步。
开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级举行了新生入学教育大会，组织新生学习了《中学生日常行为规范》，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活第一步。
2、 要建立年级学生会、班级班委、团支部，充分发挥学生干部的作用。
开学不久，我们就成立了年级学生会。在学生干部的选拔上，要求注重品学兼优，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级赋予学生干部一定的管理权利，让学生参与管理，重点检查与督促学生两操、自习、校静、就寝纪律以及卫生情况，并汇总通报给每个班主任。
各班在开学就建立起了班委会和团支部，排出了值日表和值班表，明确分工，责任到人，确保各项常规工作都能有序进行。
3、开展文明习惯养成教育。
各班以文明礼仪教育为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教育，组织全年级**感恩**。同时，年级组大力严肃处理学生违纪行为。
对学生的日常行为、礼仪、着装、发型等进行了多次检查和管理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一年的努力，已取得显著效果。
4、抓好学风考风建设。
在教学管理中，注重学生学习水平的培养和学风的建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看**等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。每次大型考试，总是提前给学生宣讲考试注意事项，考试时年级组会同教务教科处，加大巡视力度，严惩考试舞弊学生，现在，班风，学风，考风良好。
5、重视法制安全教育。
一学期以来，高一年级各班以各种形式组织了多次以法制安全为主题的班会。组织学生学习国防知识，特别注重学生安全。一年来，没有发生安全事故。
四、高一工作尚待解决的问题：
1、现在高一年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大，实验班学生人数还是太多。
2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。比如，学生中经常出现打手机、吸烟、早恋的现象，这就需要积极有效的引导方法。
3、班级之间、学科之间教学差距较大。协助班主任进一步协调工作。
四。就我而言，我的工作能力、工作方法和工作水平有待提高。
个位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。高一年级能到目前这种程度，
有太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的合作、支持和理解。我想表达我深深的谢意。谢谢大家！
2011年8月15日
演讲稿敢想敢做(篇7)
安全无小事，平安值千金。
当我刚成为鹿鸣煤业大家庭的光荣一员时，我在监控中心实习和工作。监控中心，是全矿上下热切观望矿工兄弟们安全作业的眼睛，是保障煤炭企业安全运行，保证矿工兄弟们平安健康的重要职能部门。通过这里，井下的每一个数字、每一张**，都与全矿职工的心息息相关。
工作中时时刻刻都得睁大眼睛，电脑显示屏上的瓦斯浓度、风速、温度、湿度等等各种、各样的精确数据，让我深深感到，安全对于煤矿企业来说究竟意味着什么。那时，我就暗下决心，一定要为矿工兄弟们做好那双最明亮的眼睛，用实际行动保护好那些朝夕相处的手足兄弟们。在这期间，我才慢慢读懂得了矿领导和家人们对我们平安牵挂的嘱托。
为了响应我县“3+1”旅游大格局的战略发展，早日实现煤矿企业的转型跨越，今年年初我报名来到了鹿鸣书院项目部工作。那会儿，沉甸甸的心情终于放松了点，觉得工地应该没有监控中心压力这么大，不必每天揪心的面对那些调动的字符，一年多来每日紧绷的神经也终于可以放松了。事实上，对安全生产的重视和对安全隐患的防范丝毫没有减少。
项目工程的施工现场是在露天，受天气情况影响大，多工种立体交叉作业、临时设施多、作业面变化多，生产场所人员集中，所以不安全因素一不留神就可能出现。一天，我和同事一起到工地做日常安全检查，一名工人正在进行钢筋切割，当时正值冬春交替，气候非常干燥，那名工人在切割钢筋的时候，并没有将旁边的木屑及时清理干净，钢筋切割时喷溅出的火星点燃了旁边的木屑，但他浑然不觉，春季的风很大，眼看着风就要把燃烧的木屑吹向旁边的林地，在我还愣神的时候，我的几名同事已经冲过去停止了那名工人的切割工作，并迅速用旁边的施工沙土压灭了燃烧的木屑。完成这一系列动作后，我的同事气喘吁吁地对我说：
“春季在山上施工，森林防火至关重要，整座山上的植被都很干燥而且都饱含油性，很容易引发火灾，一旦着火很难扑灭，所以坚决不能让一星点的明火接近山林！”那会，我才真的意识到了，安全，在任何一个地方都同等重要，任何的麻痹大意，都可能对自己，他人，和企业造成巨大的损失！就像刚到项目部时领导说过的一句话“安全，没有小事。
”如今，我到鹿鸣书院项目部已有三月有余，在每一天的巡查和工作中，我时时都提醒自己，不论在何时何地，都要把“安全”二字，放在心里。工作中不能出一丝一毫的差错，我们所负的责任在肩，这是我们所不能推卸的，所以在我们工作的环境中要形成“我要安全，我会安全，我很安全”的安全氛围。这是为了我们自己，也是企业赋予我们的责任和使命！。
项目部：子衿
演讲稿敢想敢做(篇8)
飞凤幼儿园寒假安全教育讲话稿
老师们、同学们：
明天我们就正式进入假期了，为了同学们能过一个平安、快乐、祥和的寒假，今天我们聚集在这里进行假期前的安全教育，希望同学们能认真听取，严格遵照以下内容来做。具体要求如下：
一。老师和家长每天最关心的是你的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。因此，同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：
安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。
永远讲安全，时时讲安全，人人讲安全，确保人人安全。
2。遵守交通规则，注意交通安全。春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在外出时要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，严禁在路上追逐打闹，不上高速公路、铁路，不往高速公路、铁路上投掷杂物、石块。注意乘车安全，没有证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拼租车不要乘。
发生交通事故时，应及时通知家长，并拨打120、122进行抢救。
3、防止烟花爆竹燃放事故。接近春节、元宵节，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品也偷偷上市，告诫家长在正规的经销处购买。自己最好做到不放，和家长一起燃放时，要选择空旷的地方燃放，防止引**灾，避免伤到行人，另外一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。
4、防火、防气、防电。我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意用气安全，防煤气中毒等。
5个。监测文化生活，防止精神污染。网络世界对青少年具有强烈的**力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以我希望学生们远离网吧，不要登录不健康的**，不要在网上看不健康的内容。
也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传播，不参加封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买或借用不健康的书籍、期刊、报纸、cd或**；不看低级趣味的**书刊。
多看健康的书籍和杂志，多看乐观的节目。要培育文明行为，抵制消极现象，促进扶正除恶、扬善除恶社会风气的形成、巩固和发展。
6。不要在池塘、河流、水库或湖泊滑冰，以免发生意外。
7、出门必须和家长打招呼，并按时回家。夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
8、加强自我保护意识。如遇敲诈勒索、抢劫，应及时通知家长或报警。不要被陌生人的甜言蜜语所迷惑，要防止被拐卖。
当一个人在家时，他应该关上门窗。如果有陌生人敲门，他一定不要开门，也不要轻易相信陌生人的话。
9、养成良好的饮食卫生习惯。春节期间，有很多探亲访友的晚宴。学生不应暴饮暴食，合理饮食。另外，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。
生活要有规律，按时生活，多锻炼，预防疾病感染，提高身体素质。
10、放假离园前，各班班主任对学生再进行安全教育，仔细检查教室，拔掉室内所有电源插头，关好门窗，确保教室财产安全。指导学生报到时交还假期安全责任书。最后，祝全体师生节日平安、快乐、充实。预祝你龙年快乐！
大展龙图！
演讲稿敢想敢做(篇9)
当事故频发的时候，你还对安全工作视而不见吗？面对恩爱妻子的憔悴，面对年迈老母的蹒跚，面对稚嫩孩子的哭叫，这，让人感到多么的痛心！死去的工人，年轻的生命，你真的愿意为日夜盼着你平安归来的老父老母感到羞耻吗？
难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去，难道你真的愿意舍弃自己大把大把的青春，令自己死而有憾吗？一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难，是要塌天的！生命，对于每个人只有一次，我们没有理由不珍惜自己的生命？！
千里之堤溃于蚁穴，生命长于安全毁于事故。安全，对我们冶金行业来说，一个错误、一个缺陷，甚至一个小小的疏忽，都可能在施工过程中危及生命。
我是一名普通的配料工，从我踏入烧结厂大门的第一天起就开始接受安全教育，“安全生产预防为主，安全第一以人为本”我牢记在心，安全确认、安全技能是我们必须掌握的，每次操作或动作前对操作或动作的对象必须做到确实、认定，确实可靠、确实准确的执行，努力做到三不伤害，即不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，在工作中不断的提高安全意识，增强安全防护能力，做好安全生产。
“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。
因此，在我们的日常工作中，我们工厂有一个严格的安全检查制度，使领导能够随时检查和教育，员工能够随时学习和关注
2010年是世博年，在中国上海呼吁“城市，让生活更美好”为主题同时，我们也应该想到让生命更美好的前提是远离事故安全生产，全国人民都在为上海世界博览会喝彩的同时，我们也应进一步加强安全生产的治理工作，全面排查治理事故隐患，狠抓隐患整改工作，发现隐患及时进行处理，进一步深化重点岗位安全专项整治，推动安全生产责任制和责任追究制的落实，完善安全生产规章制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化安全生产基础，提高安全管理水平，加强夜间巡视检查力度，确保世博会期间生产安全顺利的进行。
亲爱的朋友们，生命是宝贵而美丽的，为了家庭的幸福，为了企业的繁荣，为了社会的稳定，把安全生产切实贯彻到我们的工作中，让生命绽放更绚丽的色彩！
我的演讲完了，谢谢大家
演讲稿敢想敢做(篇10)
同学们好，我今天要向大家介绍的敏特英语是教育部**电教馆的重点研究和推广课题，它最早用于美国天才儿童的培养，今天，它已经用来为我们广大的英语学习者服务了。它的主要功能是增强人脑的记忆，开发大脑潜能，提高学习效率，从而大大提高英语成绩。
许多学生可能会说英语很难学。为什么很难学？因为我们要学好英语，就必须掌握大量的英语词汇，我们来看这样一幅图，词汇是英语学习的基础，没有一定量的词汇的积累，句子就无从谈起，，更不用说什么文章，反映在我们的考试中，单词不认识，听力听不懂，阅读看不明白，完形不会做，写作更是无从谈起。英语听说读写离不开对词汇的掌握。为了学好英语，词汇必须以突破为主。
国家英语课程标准核心组成员，特级教师孟雁君老师曾说过这样一句话，一般来说，英语尖子生的词汇量都比较大，而在外语学习学习中掉队的学生，往往是连教材中最基本的单词都记不住。我们来看一下这样一个图表，这里黄色表示中考前的词汇测试成绩，红色表示中考的英语成绩，这幅图十分直观地告诉我们，无论对于何等层次的学生来说，他的英语考试成绩都是和他的词汇成绩完全成正比，词汇测试成绩好，英语考试成绩一定高，词汇测试成绩差，英语考试成绩一定好不了。**中国中小学生电教中心课题组的研究数据显示：
一个初中生的词汇量增加了500，所以他的分数将提高5-10分。
词汇很重要，可是又很难学，我们辛辛苦苦背下来的词汇，如果不是经常复习的活，过不久就会忘记，所以克服遗忘是词汇学习的关键，为了克服遗忘，我们的同学们经常是对照着单词表从头到尾的一遍又一遍地去背，这样做是一种过度的重复，无效的重复，不能使我们同学们的成绩得到有效地提高，而我们的大部分老师通常会通过大量的单词听写来检测同学们的单词记忆情况。这肯定会增加教师的工作量，批改工作很辛苦。
敏特正是针对这一困扰而研发出来的，它可以用最科学的方法来帮助我们克服遗忘，我们一起来看一看敏特是如何做到这一点的：这里我们一起来看一看敏特的原理和使用方法吧：首先我们需要输入敏特的**：
就进入了敏特学***的主页面
登陆后就进入了敏特智能英语教室，我们可以看到，英语教室分为个人信息，课程选择，学习单词，测试中心，阅读理解和语法学习这样六个模块。进入个人信息中心，我们可以设定自己的密码，姓名和班级编码，通过这些信息，同学们就可以清楚地查看到自己的学习记录和测试记录，老师也可以通过教师管理账号查看到这些信息。接下来进入课程选择，敏特英语包含了从小学到大学的所有课内外英语教材，我们只需要选择适合我们自己的课程就可以了。
课程选择完，我们就进入学习了首先，系统会给你做个学前测试来判断你是不是适合你所选的课程，需要你在3分钟完成50道词汇选择题，其中包括10道汉语翻译英文，10道听音辩义和30道英文翻译汉语。同学们只需要用鼠标点击你认为正确的选项即可。这里我要提醒大家的是我们的做题速度要快些，三分钟的时间一到，系统就会提醒你交卷，为你打分并给出正确答案。
这种训练可以提高我们的英语反思速度。如果你的成绩在30—90分之间，那么系统会提醒你这个课程很适合你学习，你可以继续学习了，如果你的成绩高于90分或低于30分，那么系统就会提醒你这个课程对于你来说太简单或是太难了，建议你去学一个适合你的课程，当然，在学习新的课程之前，我们同样需要进行这样一个测试。然后就进入单词学习的环节了：
我们看，就是这样的界面：学习单词前，系统会发出这个单词的标准的真人美语发音，要求我们听一遍发音，大声跟读两遍，然后在三秒钟之内做出这个单词的中文解释的判断，如果我们对这个单词很熟悉，就用鼠标点击笑脸按钮，如果我们不认识这个单词，就点击哭脸按钮。点击完以后，系统会给出正确答案，在音标的下面出现该单词的词性及词义，如果我们刚才的判断是正确的就点击√，如果是错误的就点击×。
通过这样一个学习过程，系统就记住了哪些单词对你来说是难的，哪些又是容易的，并且根据你对单词的掌握程度来决定这个单词下一次出现的时间和次数，这样就保证了我们无需把时间花在那些我们已经很熟悉的词汇上，而是集中精力去攻克那些我们不熟悉的词汇。我们还可以看到与这个词相关的例句和例句的中文解释。我们再来看看页面上的其他内容：
点击这个小鱼，我们就可以看到自己的学习进度，在我的背景里有12种背景色可供我们选择，选择恰当的背景色可以有效地缓解我们的视觉疲劳。还有学习时间，遇到不认识的生词可以到小词典里去查。这里还有一个非常重要的功能，分类词汇。minte系统对我们常用的词汇进行分类，这大大方便了我们的参考。
学完单词以后，系统会给我们进行一个效果测试，这次需要你在两分钟之内完成30道词汇选择题，包括十道汉语翻译英语，十道听音辩义和十道英语翻译汉语，两分钟一到，交卷，打分，给出正确答案。如果你的成绩在70分以上，那么恭喜你，你学的很好，可以进入下一阶段的学习了，如果你的成绩在70分以下，那可能是你的操作不当，对不起，你必须重新学习这一课程。经过学前测试，学习单词和效果测试，一个完整的单词学习环节就结束了，我们来看一看系统对我们的学习都做了那些要求吧：
要听发音并大声朗读两遍，每天至少15分钟，让鼠标点击反映真实情况；不要让判断超过5秒钟，不要重**音，不要查字典或用纸拼写。（可展开论述）
当你学完15分钟后，为了防止大脑疲劳，系统还会提醒你，让你休息两分钟，当你学会15个生词之后，系统还会放礼花为你庆祝。每次学习结束，记得点击右上角的退出学习按钮，这样您的学习记录将被保存。但我们至少学完10个生词之后就可以到测试中心去测试一下，测试中心包括拼写练习，同步练习和综合测评三部分，在拼写练习里，我们可以听到一个单词的标准的美式发音，要求我们根据发音写出单词，如果我们在拼写中遇到困难，系统还会给我们提示，系统同样是根据你对单词的掌握情况决定这个单词下一次出现的时间和次数，保证我们对该单词听得懂，会发音，会拼写。
研究结束时也按退出。同时测试可以帮助我们复习和巩固那天所学的词汇。当我们的学习进行了一段时间以后，就可以到综合测评中去测评一下我们这一阶段的学习成果，之后，系统会给你作出一个综合测评报告。
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