方案规划预先准备，是为了打一个漂亮的胜仗，方案具有一定的指导作用，在工作中较为常见，经过出国留学网编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“学校行风建设活动方案”，建议您认真收藏本文以备参考！
学校行风建设活动方案(篇1)
一、依法办学——保持一颗清正廉洁之心
本着实事求是、力求规范的原则，我校坚决实行校务公开原则，有组织有计划地推进校务公开。根据实际情况的，我校公开了以下内容：
1、学校近期规划、校务计划、重点工作的实施方案；
2、教育收费项目、标准；
3、涉及教职工和学生切身利益的有关情况的。
4、学校教师考核情况的。
5、人事安排及调动情况的。
我校严格执行义务教育招生政策，按照就近入学，划片招生的原则进行阳光招生。聘请教文体局领导和社区代表进行监督。所有收费项目始终坚持依法收费、规范收费、按章办事，比如“老生老政策，新生新政策”“书本费结算多退少不补”等。总之，一切工作本着服务与民的宗旨进行，时刻接受社会的监督和指导。
二、为家长服务——保持一颗热忱的真心
我校开展“志存高远、与时俱进、奉献乐业、廉洁从教”为核心的师德教育，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的'师生关系，彻底杜绝了体罚和变相体罚行为，做到让社会满意，让家长放心。
学校行风建设活动方案(篇2)
为进一步促进我校行风建设的深入发展，加强师德，师风的建设，增强教师干部爱岗敬业的自觉性，抓好精神文明建设，从本校实际出发，特制订以下计划，以促进学校工作开创一个新局面。
具体措施:
1，认真学习"中小学教师职业道德规范"和"教育法"，"教师法"等有关法律，努力做到为人师表，教书育人。
2每位教师要制订师德规范，个办公室要制订文明办公制度，并对文明办公的“飘扬红旗”进行考核。
三。加强宣传教育，学习兄弟单位先进经验，组织教师事迹**。
4结合上级工会开展的“工会在素质教育中的作用”活动，举办“师德在我心中”演讲比赛。
5建立党员干部学习制度，实行民主生活。
6定期召开行业氛围监督员会议，设立监督箱，随时进行检查。
7按照有关收费标准收费，不得擅自提高或者扩大收费标准。
每位教师制订教书育人计划。
各办公室应制订文明办公制度。
组织教师深入学习《新时期教师职业道德修养》，并联系实际开展工作。
要建立一个好的监督小组，做好监督工作。
要组织党员干部和积极分子听取全国先进教师先进事迹报告。
召开义务行风监督员会议。
党员民主生活
召开党员干部民主生活会。
组织入党积极分子座谈会。
老师写师德总结
组织行风监督员进行监督检查。
对全体教师进行师德考评。
总结工作
学校行风建设活动方案(篇3)
为进一步加强学校政风行风建设，全面提高学校教育教学质量和服务水平，努力办人民满意的教育，按照**和省、市、县有关作风建设要求，结合全县教育系统“政风行风建设年”活动实施方案和马营教育学区“政风行风建设年”活动实施方案，结合本校实际，现就六里营学校“政风行风建设年”活动提出如下方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针和教育规划纲要，以正确履行职责为核心，以解决突出问题为重点，以办人民满意教育为标准，全面推进政风行风建设，不断优化教育环境。
二、目标任务
达到“三个提升”，即服务水平得到提升、学校管理水平得到提升、群众对教育的满意率得到提升。
（一）加强作风建设。一要严格执行学校的学习制度、考勤制度、财务管理制度、工作制度等规章制度。二要严格实行岗位责任制、校长负责制、限时办结制和责任追究制，依法办事，依法行政，不断规范服务行为，提高公共服务效率和质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”，杜绝办事拖拉、推诿扯皮、“吃拿卡要”、“慵懒散漫”和以权谋私行为。
三是禁止在工作期间参加打牌、喝酒、聊天、玩游戏等与工作无关的活动。四是严禁铺张浪费，树立学生勤俭朴素的行为习惯。五是学校校长、班子成员实行推门进校、推门听课要常态化，学校校长和教育主任听课不少于40节，校务班子成员听课不少于20节。
五要大力开展千名教师进万户活动，深入家访，促进家校联系，征询家长对学校管理、教育教学方面的意见建议，校长教师每学期家访不得少于10人（次）。
（二）规范办学行为。严格执行课程计划，科学安排作息时间。要严格规范办学、招生、考试、收费行为，重视学校安全教育和管理，维护学校和谐稳定。
严格学籍管理，严禁学生复课，学校招收补习生。严禁学校在节假日和周末组织学生补课。严格执行收费政策，落实收费公示制度，坚决杜绝乱收费。
（三）强化师德师风建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不准参加有损国家和人民利益的活动或有背离党的路线、方针、政策的言行，不准体罚、变相体罚学生或讥讽、歧视、侮辱学生，不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不准教师私自办班或从事有偿家教、向学生推销或变相推销教辅资料和商品、向学生及家长索要财物、接受家长吃请，不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准在上课时间使用通讯工具、酒后组织教育教学活动。要不断完善师德评价体系，纳入年度考核的重要内容。
（四）加强党风廉政建设。实行“一岗双责”，全面落实党风廉政建设责任制，加强学校党支部的建设，严格遵守廉洁自律的各项规定，在履行公共服务职责中忠于职守、廉洁奉公。
三、实施步骤
（1） 动员学习阶段（3-4月）
1.研究制定学校政风行风建设活动实施方案，成立组织领导机构，召开动员会议，公开举报**、设立举报箱，让全体教职工明确开展“政风行风建设年”活动的指导思想、目标任务、环节步骤，对政风行风建设工作做出具体安排部署。
2.研究制定学习计划，组织教职工认真学习科学发展观、党的十八大精神，学习国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，撰写学习笔记和学习心得。积极开展宗旨教育、职业道德教育，增强大局意识、责任意识、服务意识，增强履行岗位职责的本领、监督管理的本领、依法办事的本领、服务群众的本领。
三。利用学校橱窗、电子屏幕、板报、校园广播等形式和各种会议进行宣传。
（2） 问题发现阶段（5-6月）
学校采取开座谈会“求意见”、下基层“听意见”、个别走访“谈意见”、调查问卷“填意见”的形式，广泛征求社会各界对学校政风行风建设的意见及建议。特别要认真开展“五评”活动，即学生评教师、教师评校长、校长评机关、家长评学校、社会评教育，着力查找和解决思想认识、服务态度、队伍素质、工作机制等方面存在的突出问题。学校成员和学科教师的评价率应达到100%。
对教师的评议学生参与率不能低于30%，对学校班子成员的评议教职工参与率不能低于80%，社会对学校的评议要邀请各级人大代表、政协委员、离退休老同志、乡村社负责同志及学生家长参与。评价结果应作为评选最佳和年度考核的重要依据。
学校将于6月25日前上报本阶段工作总结。
（3）整改阶段（10月7月）
1.对查找出的问题，梳理分类，剖析原因，制定整改方案，认真进行整改，对能及时解决或通过努力能解决的问题，限时解决；一次无条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，作出说明。建立健全学校各项规章制度，切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，确保件件公务有章法、项项事务有规则。
要加强制度保障。已经出台的制度，要不折不扣地落实到实处，落实到行动的效果。
2. 学校要在力宣传政风行风建设的新举措和取得的成果，宣传先进师德典型，大力褒奖人民教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，于10月25日前上报并将整改报告。
（四）总结工作阶段（11月）
活动结束后，学校要认真总结活动开展情况形成书面材料于11月25日前上报学区，并做好相关资料的归档整理。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。开展政风行风建设是维护人民群众利益的重要体现，是强化群众监督，促进政风行风转变的重要途径，它既是对我们各项工作的检验，也是推动工作改革发展的动力。全体教职工要充分认识加强政风行风建设的重大意义，把政风行风建设工作摆上重要议事日程，牢固树立政风行风建设常抓不懈的思想，精心组织开展政风行风建设年活动，做到不走过场，不搞形式主义，力求思想认识、组织领导和工作措施“三到位”，确保政风行风建设取得新的成效。
（二）明确责任，注重实效。学校要成立相应的领导机构，派专人做好工作。开展政风行风建设是手段，推进工作是目的。
要正确处理好政风行风建设与业务工作的关系，既要集中时间、人员搞好政风行风建设，又要统筹安排好业务工作，做到“两不误、两促进”。
（三）加强宣传，营造氛围。学校要通过多种形式和各种会议宣传政风行风建设的新举措和取得的成果，宣传先进师德典型，大力褒奖人民教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，让人民群众真正感受到教育政风行风建设的实际效果。
附件：六里营学校政风行风建设年活动领导小组名单
附件：六里营学校政风行风建设年活动领导小组名单
全面推进政风行风建设，不断优化教育发展环境。根据全县教育系统“政风行风建设年”活动实施方案和马营教育学区“政风行风建设年”活动实施方案，经学校会议研究决定，成立六里营学校政风行风建设工作领导小组，名单如下：
组长：李渊盛
成员：何颖、李永恒、庞权、冯利峰、魏亚斌、梁国栋
领导小组下设办公室，具体工作由何卫翰同志负责。
马营镇六里营学校
2013.3.28
学校行风建设活动方案(篇4)
进一步完善学校各类规章制度，修订《学校办学章程》，制定《学校十四五发展规划》，形成《学校制度汇编》。使学校管理有章可循、有规可依、依章办事。
六、工作要求
（一）明确活动意义。广大教职工要充分认识到开展“作风建设年”活动，是认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，全面加强教育干部和教师队伍作风建设的需要，是贯彻xxxxxx关于教育的重要论述，实现教育事业又好又快发展的需要，是实现我校教育高质量发展的需要。
（二）落实主体责任。要提高政治站位，把整治学校工作中存在的各种歪风邪气作为当前正风肃纪的首要任务、长期任务，自觉担负起作风建设主体责任，校领导班子成员履行“一岗双责”责任，要坚持问题导向，切实强化监督检查，发现一起，查处一起。
（三）坚持纠建并举。要将“作风建设年”活动与学校的教学工作紧密结合，进一步理清工作思路。真正以活动统筹推进发展，做到在活动中整改、在整改中提升。
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