与“关于读书的检讨书”有关的话题是本文要探讨的重点，在每个人的回忆里，常常因某事而被要求写一份感情真挚的检讨。出于犯错行为行为恶劣，所以需要追根问底，你是否一直对写检讨书名称感到一筹莫展呢？欢迎来到我们的网站了解更多优质服务！
关于读书的检讨书(篇1)
读书时玩检讨书
在我们的成长历程中，读书是必不可少的。它不仅能够帮助我们丰富知识，提高自己的语言和思维能力，更能让我们理解人生，感受生命。但是，我们对于读书的态度和方式却多种多样，有些人认为它是一种压力，有些人则将其看作是一种乐趣。无论我们怎么看待读书，都应该明白，它总会给我们带来惊喜和收获，让我们成长为更加优秀、独立和自信的人。为了更好地管理我们的读书状态，让自己在阅读过程中得到更好的收获，我们可以尝试着玩一下“检讨书”的游戏。
什么是“检讨书”？
“检讨书”是一种融合了自我反思和书籍阅读的活动。在读完一本书之后，我们可以将书本的主题或者故事的情节用文学形式进行体现，写成一篇检讨书。这个过程中，我们需要多次阅读书籍，抓住其中的重点和细节，理解作者所想表达的含义，挖掘出自己内心深处的感悟。通过这种方式，我们可以对自己所读的书籍进行更加深入的探讨和思考，从中收获到更多的启示和思维的铺垫。同时，我们还能够通过书写的形式，梳理自己的语言和思维能力，提升自己的写作水平。
如何玩转“检讨书”？
如果想要更好地进行“检讨书”的过程，我们需要事先做好相关的准备工作。首先，我们需要选择一本值得深度阅读的书籍。这本书可以是一部名著，也可以是一种生活和文化等方面的读物。其次，我们需要对这本书进行多次阅读，逐渐理解其中的主题和情节，挖掘出其中有关于人生和社会的思考和感悟。然后，我们可以根据自己的需求，选择相应的写作形式或文艺形式进行构思和创作。最后，我们可以邀请其他朋友进行文学性的座谈和交流，共同讨论自己读书的感受和体验，达到更好的阅读效果和收获。
举个例子，如果我们选择的书籍是《红楼梦》，那么我们可以利用其中的情节和角色，结合自己的对于人生和世界的认识，进行如下的创作：
※ 我选择的角色是贾宝玉，一位身世显赫、家道殷实的书香门第的公子，他深受旁人情谊和恩宠，却始终活在一个物欲横流、名利诱人的与众不同的自私的世界里。在一个和情人林黛玉相处不愉快的日子里，他终于看到了自己内心的孤独和无助，更感受到了人生的轻重和沉浮……
※ 在提笔创作时，我先是将自己沉浸在书中的氛围中，感受作者所想表达的思想。我发现贾宝玉在整个故事中，一定程度上代表了现代人的某些思想倾向和生活方式。他相信自己的身份和地位，享受物质的满足，但却不懂得珍惜生命中真正的宝贵之物——人情和友谊。当他失去了所爱之人，他的内心不再安宁，他开始思考自己的价值和目标。于是我将这些思想融入我的创作中，朴实而深刻地体现出贾宝玉深深的孤独和自我的反思。
※ 最后，我将我的作品带到一个更广泛的阅读和讨论的圈子中，分享我的阅读和思考过程，和来自其他朋友对于书中内容的看法和印象。许多人也分享了他们的读书体验和观点，我从中获得了一些新的视觉和灵感，更加快速地提升了我的思维和写作能力。
在这个过程中，我们不仅可以更加深入地理解书中的内容和人物，更能够从中获得更为深刻的生命和社会价值取向，让自己的生活更加充实和有思想深度。而且,这种玩转“检讨书”的方式也可以应用到其他的读书体验之中，让我们的阅读更加深入和有灵魂。
关于读书的检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
在今天早读期间，我没有发出声音在哪里写作业，因为我把作业给忘了，为了弥补自己的过失，就在早读期间努力把作业写完，虽然完成了作业，但也浪费了早读时间。
老师已经告诉过我们早读的重要性。也让我们努力去学好自己的东西，保证自己学有所成。我作业原本因该是昨天就完成的，却因为贪玩浪费了大量的时间精力，导致我忘记了，却把早读的时间给用在了作业上，这是拆东墙补西墙，完全错了。
读书不是为了老师而读，也不是逼着我读，完全是为了让我以后有更大的优势，能够有更好的基础，我却把读书的时间完全浪费在了不必要的事情上，现在想一想就非常后悔，我真不该这样做。
老师在早自习期间并没有直接指出我的问题，我也明白不能因为我一个人而影响到大家的学习，对于我的错我，在老师一直看着我的时候我就应该知道的，但是我却完全沉寂在了作业上，虽然我并没有在早读期间做其他的事情，没有违反早读的纪律，但是有一点我犯了一个严重的错误，那就是我没有把时间用在正确的地方，对于这样的事情，我沉浸了很久也明白了，是我的问题，我不该在早读时做作业。
早读有早读的事情要做，我还有很多篇课文没有背，好友很许多单词没有记，这些都需要我花时间去牢记的，但是我却没有去做，在别人努力的时候自己不知道努力不知道加油，只知道拆东墙补西墙，这样是在耽误自己的学习，作业不能等到了上交的时候才在哪里补，我应该事先就做好，不能等到错了才去补。
学习是逆水行舟，不进则退，想要有所成就就必须要把自己的时间用到合适的地方，而不是像我这样把早读的时间用来做做作业，把作业的时间用来玩，这是在压榨自己的学习时间，我们原本学习就非常激烈现在还压榨自己的学习时间这是拿自己的学习来开玩笑。
我错了老师，我已经把我早读时为什么不读书的原因原原本本的告诉了您，我所说的全都是实情，没有任何虚假，完全是真的，还请老师原谅。我以后在也不犯了保证在早读时候把老师布置的课文作业完成好，不会在利用早读的时间去做其他事情，专心去读书，保证自己不会在沉默了，老师您放心我是您的学生如果我有任何撒谎您随时可以来找我算账。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于读书的检讨书(篇3)
作为一名大学生，我应该严格遵守学校的校纪校规，严格遵守法学院对学生的学习生活做出的一切安排。不应该因为在早上赖床，或是磨蹭等原因而造成早读迟到。一方面，这种行为不仅不利于自身养成早起的习惯，而且也不利于学院的院风建设。作为编辑1106的一员，给同学的自习带来麻烦，我感到抱歉。另一方面，早读迟到的行为也对我们养成守时的习惯非常不利。试想，在学生时期，
尚不能在早读守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害？所以，再次对老师的严格监督表示感谢。是您让我认识到迟到这种行为会有多大的危害性。如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严重后果之后，我做出如下保证：今后一定克服生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和老师加强沟通，交流。保证今后早读不再出现迟到的情况。当然，还要和同学加强交流，督促经常迟到的同学。法五是一个班集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。学校明确要求了不迟到这一条，我明知却犯，情节更为严重，愿意接受批评及惩罚，作深刻自我检讨。昨晚忘了设闹钟，所以早上睡过头了，虽是事实却不能成为迟到的理由，因为如果我注意一下，就完全可以避免迟到的事发生。老师曾说过我们的行为会影响班级，我身为学习委员却带头迟到，给同学们造成不良影响，也有损班风。
我没有听从老师的教诲，对不起老师，也对不起班级。作为班级的`一分子，有严重的违纪行为，实在惭愧，无颜面对老师同学，更不敢请求原谅。鲁迅先生曾因为迟到而受老师批评，当然，我们虽同是迟到，但情况完全不同，鲁迅先生的确是有事在身，情有可原，而我却是粗心大意，行为懒散，罪不可恕，但我愿以鲁迅先生为榜样，自此以后，严格要求自己，就算不是最早到班上也坚决不会再迟到，如有再犯，愿受更严厉的批评，以此自勉，改掉迟到的恶习，努力达到校规的标准，做一名好学生，努力避免于班级有不好影响的事发生。近来一段时间，对学习好像有点放松，学习效率很低，当初的雄心壮志已经被磨灭得差不多了……这可能也是粗心的原因之一吧。眼看期末考试在即，迟到现象也是一种态度问题。如果我能始终如一地用开始时的要求来约束激励自己，迟到也绝不可能发生。
由此可见，我必须深刻反省自己，追究问题的本质所在，也就是说，我的生活习惯和学习态度存在很严重的问题，应立即从根本上解决，杜绝此类劣举发生，建立良好的行为习惯，调整学习态度。这是我第一次写检讨，不知道该从哪些方面检讨，如果老师觉得不够深刻，愿意接受老师的教导、批评，再作自我反省，并努力做到以后不再写检讨，我会严格执行校规，严格要求自己，请老师监督。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，我的思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的时间里更严格地要求自己，在早读的时候睡懒觉地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为迟到的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师
同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，早读不迟到，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心！我以前对上学迟到的行为。觉悟不深，在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种破坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人：
20xx年xx月xx日
关于读书的检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
由于前几天的早读课上自己没有用心读书导致被老师进行了严厉的批评，尽管知道老师这样做是为了自己着想却也直到现在才理解这份苦心，用以学习的时间却没有善加利用只会让自己与其他同学之间的差距拉大，认识到这点以后自然就会明白早读课没有读书的做法是多么愚蠢了，因此我在感到无比悔恨的同时也对早读课没有读书的行为进行了深刻的检讨。
尽管说自己没有读书的动机仅仅是因为贪玩却也不该这般浪费时间，明明自己可以等到课余的时间再来安排其他的琐事，却非得导致早读课的时间白白浪费以至于自己坐在教室之中虚度光阴，须知学校安排早读课本就是希望学生在精神状态较好的时候巩固所学的知识，若因为贪玩好动便使得早读课的时间白白浪费无疑是有些得不偿失的，而且在班级之中造成这般负面影响则有可能产生被人效仿的危机，若是造成这样惨烈的结果又怎能让身为班级一份子的自己感到安心呢？
明明老师为了我们的学习已经很操劳了却还做出这种可耻的行为，趁老师不在教室便不用心读书以至于后来因为这样的事情而被批评，不得不说这种自作自受的做法除了让自己的学习基础变差以外起不到任何效果，若是在外努力工作的父母知道自己学习这般不用心又会产生怎样的想法，因此没有认识到早读课重要性的自己的确不应该为了这样的事情而令老师产生不快，对于今后的学习来说唯有合理利用自己的时间才能够不断积累自身的知识量，连这种浅显的道理都不明白又怎能期待自己利用早读课的时间努力学习呢？
面对学习中的挫折本应迎难而上才能在没有造成更大的损失之前进行弥补，明知一日之计在于晨的道理却不妥善利用早读课的时间，可以说自己这样的做法的确让为我们学习操劳的老师感到十分伤心，明明老师为了提升学生的成绩做了这么多努力却抵不过我们自己不用心学习，在我看来这种荒唐的现象正是对自己早读课没有读书的诠释，因此我得认识到自己在这件事情中造成的错误并以实际行动进行改正。
既然在教室中上早读课就应该要好好读书才能体现自身的价值，对于学生的成长来说切勿再做出这种透支未来潜力的行为，至少将来一事无成的自己会因为此刻贪图享乐的做法陷入无尽的后悔与自责之中。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
关于读书的检讨书(篇5)
尊敬的老师：
你好！
对于今天早读课迟到的行为我表示很抱歉。通过老师您对我的一番批评教育我已深刻的认识到了自己的错误，与此同时，我也希望老师您能听听到底是因为什么事才导致我今天早读课迟到的。
昨天的早读课上，班长点了我的名要我带领全班同学进行语文诗词的朗读。于是我先让大家都翻到了语文课本的第____页，然后大致看了一下需要朗读的内容，稍微做了一会儿准备工作后就开始带大家进行朗读了。
带领朗读的前五分钟还是挺顺利的，可让我没有想到的是，当我带同学们读到《黄鹤楼》这首诗时就出问题了，我竟然将“白云千载空悠悠”中的“载”字的发音读错了，不小心将平舌音读成了翘舌音，顿时班上传来同学们取笑我的声音，看到如此情况我的脸刹那间跟火烧着了一般，简直有种无地自容的感觉。
后来我本以为这件事过去了就不会再有人提了，没想到昨天下午放学的时候还有同学在取笑我早读课带领朗读发音不标准的事，我心里实在不是滋味，我甚至在想我要是有班长一半的底气就好了，班长有时候带领早读不小心读错字了他不但不畏惧，反而还会对着同学们吼一句：“有什么好笑的，你们难道就没读错过吗”？可我从小就是一个比较自卑的人，尽管昨天早上我也想学班长的样那么做，但我终究还是没有这个勇气。
昨晚睡觉的时候我就一直在想这个事，就像吃错药了一样，脑海中总是浮现早读课上那丢人的场景，我不晓得为什么总是翻来覆去睡不着，等我有了睡意的时候发现已经凌晨两三点了。等到第二天起来就已经错过了上早读课的时间，赶到教室时发现第一节课马上就要开始了。
整个事情的经过大概就是这样的。于我个人而言，我真的不应该因为这件事而扰乱自己的作息时间从而导致今天的早读课迟到。昨天早读课上我犯的那点小错误真的没有什么，更何况班长从来也没有为这种事羞愧过，我真的应该好好向他学习。每个人也不可能永远不犯错，永远保证自己做的是对的，因为在这个世界上生存着的都是有血有肉的人类，而并不是什么圣人。只要知道自己哪个地方错了然后把它改正就好了，这并不是什么很丢脸的事。老师，您放心，我已经知道以后再碰上这种事该怎么解决了，同时我还想再次跟你说声抱歉，希望您不要责怪我。
此致
敬礼！
检讨人：______
20____年__月__日
关于读书的检讨书(篇6)
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这份早读课迟到的检讨书。我缺席早读课的行为，是不遵守纪律的表现，给班主任老师带来了困扰，给同学树立了不良范例。
现如今我深深地知道错了，我要认真做出检讨。回顾错误，由于昨天晚上我看电视太晚，睡觉很迟了。以至于我今天早晨睡懒觉到了6点50分，在路上自身的自行车又坏了，最终导致我早读课迟到的错误发生。
面对错误，我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高，没有良好作息规律等问题。为此，我必须认真地做出改正：
第一，我将重新认识自身错误，养成良好的作息习惯，特别是要在假期里也不散漫放纵。
第二，我必须加强自身的调节能力，加强自身从假期到学习期间的身体状态调整。
第三，我必须明确、坚决地要求自身，在今后绝不在看太晚的电视了，做到早睡早起，及时地参加学校的早读。
最后，我希望班主任老师能够原谅我这一次，我将吸取错误教训，认真改正错误。
检讨人：
时间：
关于读书的检讨书(篇7)
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对早读不迟到这种不良行为的深刻认识及决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早读的时候在宿舍睡懒觉，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早读课迟到了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
日期：20xx年xx月xx日
关于读书的检讨书(篇8)
尊敬的老师：
您好！
我在早读的时候，没有认真的去读书，反而是还和同桌去讲话，也是影响了同桌的一个学习，自己不学好，还让同桌也是和我讲话，我的学习态度也是很不好，老师的批评我也是接受，同时也是在此检讨。
早读本来我也是要珍惜这段时间去把课背诵读好的，但是我确实没有花心思在这上面反而是还找同学讲话，其实也是影响了他，本来他也是在认真的读书，可是我找他聊天，同桌也是不好拒绝，也是和我聊了会。而这也是被老师发现，我也是很懊恼，怎么自己还去影响他人，自己的学习本来也是要抓紧的，之前老师也是和我沟通过要我把学习搞好，其他的同学能做到的，我同样也是可以，但是却自己没有去很好的重视，导致了自己的状态也是不好了，对于课堂的讲课，自己学到不是太好，课后的.作业或者早读其实也是没有花费太多的心思，老师和我谈了很久，我开始也是有些觉得老师是啰嗦的，但是后来我也是意识到，如果老师不关心我，那么完全没必要和我说那么多，而是老师对我负责，所以才和我讲了这些的也是让我更意识到自己的错误。
时间大家都是一样的，成绩有好要坏，除了自己的努力也是有一些原因的，但是自己的成绩差不是自己学的效率不好，反而是没有善于去用好时间，该读书的时候也是要认真的来读书，该做作业的时间也是要去做好，上课要听好，这样自然成绩不会那么的糟糕，可能名次的提升不容易，但是分数的变化却是需要靠自己的努力才行的，老师，我知道不该在早读时不去读书，还和同学讲话，我以后真的不会了，该干嘛的时候就是要干嘛，而不是松懈下来去做其他的事情，也是不能影响他人，自己会去努力的，请您相信我，我也是感谢老师给予我的一个关心，让我也是明白了自己不能去再浪费这些时间，真的要去把学习给搞好才行的，这样也是对自己的一个负责。
老师，我也是要给同桌道歉，耽搁了他的学习，以后不会了，也是会向他学习的，自己的成绩不好，老师安排我们坐一起，其实也是希望我向同桌学习，您的苦心以前我是没有体会到，但是现在也是知道，不能再让您操心了，自己也是会做好自己该做的，此次的事情也是会记在心里，让自己时刻提醒自己，要去学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
关于读书的检讨书(篇9)
尊敬的老师：
我写这封检讨信，是因为我在学校不认真读书的行为。我知道这种行为对自己的学习和发展是非常不利的，我愿意承担我的责任，并为自己的行为道歉。
我承认我不认真读书的原因有很多，比如缺乏动力、注意力不集中、缺乏学习热情等等。但是，我也认识到我的行为对自己和他人产生了不好的影响，比如无法完成老师布置的作业，影响了自己的成绩，也影响了同学的学习氛围。
我保证今后不再犯同样的错误。我将努力改善自己的学习习惯，制定合理的学习计划，保持高度的专注和集中力，提高自己的学习效率。我也会积极与老师和同学交流，寻求学习上的帮助和支持，共同促进学习进步。
最后，我再次向老师和同学们道歉，希望您们能够原谅我的错误，给我一个改正的机会。谢谢！
此致
敬礼
XXX
关于读书的检讨书(篇10)
尊敬的老师：
你好！
《中学生守则》明文规定了不迟到这一条，我明知却犯，情节更为严重，愿意接受批评及惩罚，作深刻自我检讨。
昨晚忘了设闹钟，所以早上睡过头了，虽是事实却不能成为迟到的理由，因为如果我注意一下，就完全可以避免迟到的事发生。老师曾说过我们的行为会影响班级，而我非但没有用《中学生守则》严格要求自己，反而早读迟到，给同学们造成不良影响，也有损班风。我没有听从老师的教诲，对不起老师，也对不起班级。作为班级的一分子，有严重的违纪行为，实在惭愧，无颜面对老师同学，更不敢请求原谅。
鲁迅先生曾因为迟到而受老师批评，当然，我们虽同是迟到，但情况完全不同，鲁迅先生的确是有事在身，情有可原，而我却是粗心大意，行为懒散，罪不可恕，但我愿以鲁迅先生为榜样，自此以后，严格要求自己，就算不是最早到班上也坚决不会再迟到，如有再犯，愿受更严厉的批评，以此自勉，改掉迟到的恶习，努力达到《中学生守则》的标准，做一名好学生，努力避免于班级有不好影响的事发生。
近来一段时间，对学习好像有点放松，学习效率很低，就像老师说的，当初的雄心壮志已经被磨灭得差不多了……这可能也是粗心的原因之一吧。眼看考试在即，高考也将悄然而至，迟到现象也是一种态度问题。如果我能始终如一地用开始时的要求来约束激励自己，迟到也绝不可能发生。由此可见，我必须深刻反省自己，追究问题的本质所在，也就是说，我的生活习惯和学习态度存在很严重的问题，应立即从根本上解决，杜绝此类劣举发生，建立良好的行为习惯，调整学习态度。
这是我第一次写检讨，不知道该从哪些方面检讨，如果老师觉得不够深刻，愿意接受老师的教导、批评，再作自我反省，并努力做到以后不再写检讨，我会严格执行《中学生守则》，严格要求自己，请老师监督。
检讨人：
xx年x月xx日
关于读书的检讨书(篇11)
尊敬的老师：
您好！
今天的早读课，我没有认真的去读书，反而还和同学讲话，不把早读重视起来，也是我不应该犯的错误，一天的时间，早读是非常宝贵的，我也是要去珍惜，不能浪费，我也是要好好的反省，毕竟我早读不认真也不是只有今天这一次，以前也是有些不够重视。
通过早读是可以让我们更早的进入到学习的状态，同时也是对课文有更多的记忆和理解，其实老师让我们早读，是有道理的，我们也是应该珍惜学习的机会，而我却并不认真，这次是讲话，以前的时候是看其他的书籍，或者自己在那里发呆，只有老师巡查的时候，就假装读一下，其实也是没有怎么出声。对于早读，其实我也是挺懊恼的，怎么自己就不重视起来，我也是想过，也是没有这个习惯，之前也是不怎么早读，虽然老师说了，但是我的习惯确实是没有养成，导致每次都是会松懈的，这次老师跟我说了很多，也是让我更加的有意识到，早读的确重要，自己也是要认真的来读书，来把课本知识去背诵，去学习的。
而且和同学去讲话，自己不认真也是只是自己的问题，但是和人讲话却是影响了同学，让同学也是没有心思来读书，对于他人的习惯也是一种破坏，我知道，这个错误更大，对于自己的不认真，其实改就好了，但是影响了别人，这个错误却是没办法挽回的，我也是要向同学说一声对不起。我以后也是不应该这样做了，而是要在早读的一个时间里面，好好的把书给读好，认真的背诵课文，让自己的时间不会被浪费掉，我也是清楚学习的事情，真的很重要，既然作为学生，那么老师要求的我们也是要去做好，而且早上的时候，是记忆力最好，也是精力最充沛的时间，更是需要去珍惜，去认真的做好早读。
不认真的学习态度，不但是会影响到我的成绩，同时也是会让我以后的学习收获没有那么大，效率也是不会高的，长此以往，我就会出现懈怠的情绪，慢慢也是会成为一种恶性的循环，我也是经过老师说了之后理解了，请您放心，我以后的早读，一定会认真的来读，不会再出现这样不认真去发呆，去和人讲话的事情了，错误，发生了，没办法改变，但是以后，我却还是可以去变的，去让自己态度上更加的认真。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日