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2023-08-17 14:12:50 系主任述职

  文件处理是我们工作中至关重要的组成部分之一,范文在撰写过程中起着非常关键的指导作用。通过阅读范文,我能更好地了解行业的写作规范。今天,我想向大家推荐一篇关于“系主任述职”的优选文章,希望您能给予本文宝贵的意见和建议!

系主任述职(篇1)

  技校系主任工作总结

  作为一名技校系主任,我深知自己的职责所在,即要负责促进学生学习成长,同时也要关注系部发展及师资队伍建设。因此,在过去的一年里,我在系部管理、教学及团队建设方面做出了一些努力和尝试,下面就针对我在这些方面的具体做法进行总结。

  系部管理

  管理系部是我作为系主任的基本职责,这也是系部发展和稳定的基础。在过去的一年里,我主要采取以下几点做法:

  1. 设置科学的管理制度

  科学的管理制度是系部管理的基础。我根据系部特点,制定了一系列科学、合理的管理制度,如实行考核制度、制定人才选拔机制和优秀教师奖励计划等。通过良好的管理制度,我们可以确保系部管理的透明度和公正性,提高管理效率和管理水平。

  2. 加强系部管理的信息化建设

  现代化信息技术是我们系部管理的重要工具。我为系部建立了一套信息化管理系统,将教务管理、考核评估、人事管理等工作电子化,降低了管理成本和提高了管理效率。

  教学工作

  教学工作是我们系部最为重要的工作之一。过去的一年里,我们系部在教学方面主要进行了以下尝试:

  1. 推广现代化教育技术,提高教学效率

  为了提高教学效率,我们在教学方法方面进行了不少的探索:如采用电子课件、网络教学、现场演示等现代化教育技术,增强学生的学习兴趣和学习效果。

  2. 加强教育教学质量监测体系的建设

  建立教育教学质量监测体系,开展教育教学检查和评估活动,加强了教学质量监督工作。同时,还积极推进课程建设,组织各类教学竞赛和比赛,提高学生综合素质和实践能力。

  团队建设

  师资队伍建设关系到系部发展和教学质量的提升。为了提高师资队伍的素质,我主要做了以下工作:

  1. 加强师德建设

  作为师资队伍的带头人,我组织各种活动,加强党风廉政教育和师德师风建设。通过多种形式的师德教育,使教师们清醒认识到自己的职责和使命,成为了学生的榜样。

  2. 组织教育培训

  我为系部教师开展了多次培训和研讨会,提升了教师的业务素质和综合能力,从而实现了教育教学水平的提升。

  总之,作为一名技校系主任,我始终牢记自己的职责所在,在系部管理、教学及人力资源管理方面做了很多的工作。下一阶段,我将进一步加强团队建设,提高教师教育能力,推进系部发展,努力将我们的系部打造成为具有一定影响力的高质量技术学院。

系主任述职(篇2)

  尊敬的党组织、学校换届工作领导小组:

  现将任系主任以来的工作情况做简要总结,请审阅。

  在领导带领下,在计算机系全体师生的共总努力下,系工作取得了如下方面的成绩:

  一、在评建工作中,精准把握评建精神,以身作则,顾全大局,一切以评建工作为中心,无私奉献,吃苦耐劳,言行一致。大量时间坚守岗位,坚持坐班,加班加点,及时准确上交各种材料,工作从不拖后腿,经常工作到晚上9:30才回家,以实际行动证明自己不负系主任使命,不负学校之重托。我系同时取得了“年度先进集体”和“评建排头兵先进集体”两项荣誉称号。

  二、专业建设方面,带领与组织系全体教师,建立与完善各种教学文件,顺利通过专业评估,现有4门课程采用双语教学模式,一门课程为校级精品课。

  三、科研工作初见成效。取得了科研项目零的突破,目前承担中海油企业横向课题一项。

  四、学科建设方面,为计算机应用硕士点申报、计算机应用校级重点学科的申报,为学院作了大量工作。

  五、讲求工作方式与工作方法,善于团结与发动群众,努力提高教师的积极性,能够动脑筋、想办法及时解决工作中体现的各种问题。在评建和日常工作中,能够做到苦口婆心,尽力尽职,避免了教学事故的发生。

  六、关心教师温暖,妥善安排工作,解决难题。例如:我系叶晓霞老师休产假,宋运康老师爱人病重,评估期间,组织教师复查这两位老师的论文与试卷等文档,做到评建工作不出纰漏。

  总结过去的工作,本人自我评价在各方面完全胜任系主任职务,与此同时意识到为了维护学校的大局,各项工作要循循善诱,逐步取得成效。

  此致

  敬礼

  述职人:高升

  20xx年4月6日

系主任述职(篇3)

  在我的心目中,老师可以分为四种类型:智慧爱心型,爱心勤奋型,辛苦良心型,良心应付型。

  多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。我自95年毕业以来就一直担任班主任并从事中高年级语文教学工作,多年的班主任工作实践使我深切地认识到班主任是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者,是对学生进行管理教育组织者和领导者,是学生健康成长过程中的引路人,是人类灵魂的高级工程师。因此,要做好班主任的工作就必须勤思考、勤计划、勤安排、勤动手、勤学习、勤研究。下面我来谈谈本人担任班主任工作的一些心得体会和做法吧。

  一、加强学生的思想道德建设

  百年大计,教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀人才。德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们,人的一切行为,无论其对错、美丑、高雅还是卑劣,都是通过主观的认识和选择而付出实践的!因此,学生的道德修养水平直接影响着他的行为卑劣或高尚。在班级工作中,我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。

  1、为人师表,发挥老师的榜样作用。有的教育家把老师比作一面镜子,我看很形象。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者,而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者,更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教,更主要的是靠教师身教、潜移默化地影响,引领他们健康成长。只有人格高尚的教师,才能培养出品行端正的学生。所以,教师的人格水平越高,其榜样作用也越强。因此,在工作上,我要求自己忠于职守,尽职尽责;在遵纪守法上,要求学生做到的我自己首先要做到,要求学生不能做的自己首先不做;在学习上,要求自己要终生学习,不断提高自己的智能和技能;有些老师不顾自身的形象,像赌博等有损教师形象的事我是坚决不做的。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶,教育效果当然很明显。

  2、开展丰富多彩的活动,让学生在玩中学,在玩中受教育。充分利用节假日、纪念日等因地制宜地开展教育活动。例如:以“迎奥运促和谐”为主题,开展一系列的教育活动;结合我党召开“十七大”,在班上认真组织学习宣传,同时还举行了“以优异的成绩向十七大汇报”的主题活动;母亲节号召学生为自己的母亲做一件好事;教师节要求每一位学生为老师做一件有意义的事;每年的植树节开展植树活动;今年四月份我们开展了春游活动,组织学生参观了独秀陵园,让学生在玩中了解历史,在玩中激发他们的爱国热情。今年我国汶川地区发生8.0级的地震,举国震惊,同学生纷纷捐款,在全国人民的努力下取得了伟大胜利,其中涌现了一批抗震英雄,这中间也有广大教师,有的老师为了保护学生英勇献身了。这样的老师是值得我学习的。

  3、认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长短”。一个班的学生不可能人人都是优秀生。每个班级都有一些后进生,他们或是思想差或是学习有困难。对于他们,我在思想上不歧视他们,动之以情,晓之以理,从而提高他们的思想认识,增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育,优等生也不能忽视。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪,自认为成绩好,容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的发展。对这种学生,我一般利用课余时间找他们个别谈心,使他们认识到自己身上落后的思想,从而提高自己的思想境界。

  4、良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

  训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从全局”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

  我对学生以表扬为主,当然也许有人提出,如果你的学生不遵守纪律,你怎么办?我的做法与从不同。学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班规,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事或表演其它的节目,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪感言,描述他当时的

系主任述职(篇4)

  科系主任工作总结

  作为一个科系主任,我在过去一年中完成了许多工作,包括管理教师团队、推动教学质量不断提升等。以下是我对工作的总结和反思。

  管理教师团队

  作为科系主任,管理教师团队是我工作的核心。在过去一年中,我主要做了以下几件事情:

  1.完善考勤制度:制定更加严格的考勤制度,规范教师的学术行为。同时,建立考勤制度审核机制,让教师懂得自我约束。

  2.加强教师的日常管理:加大对教师的培训力度,提高教师的教学水平和综合素质。加强教师的日常管理工作,让教师清醒认识到自己的职责,做好各项工作。

  3.提升教师的竞争力:引入评教机制,定期对教师教学进行评估,让教师认清自己的优势和不足,不断提高自己的教学质量。

  推动教学质量不断提升

  作为一个好的科系主任,需要着重推动教学质量不断提升。在过去一年中,我通过以下措施来提升教学质量:

  1.优化教学计划:制定科学、合理的课程计划,优化教学内容和教学方法。

  2.加强课堂管理:建立课堂管理规范制度,加强课堂纪律和课堂秩序管理。

  3.积极引入新教学方法:不断引入新教学方法和技术,如MOOC、PBL等,提高教学质量。

  反思与总结

  在过去的一年中,我遇到了不少困难和挑战,但也孕育了许多成功和成果。我也深刻反思了自己的不足,包括缺失教学理念、管理不够得当等。

  在未来的工作中,我将不断发掘教学和管理中的问题,逐一加以改进,让教育质量和教学成果更上一层楼。同时,我也会始终坚定自己的信念和对专业的热爱,不断提高自己的综合素质和领导能力。

  在这篇总结中,我从教师团队的管理和教学质量的提升两个方面入手,详细而生动地叙述了我的工作内容和经验。希望这篇总结能对未来的科系主任工作有所启发和帮助。

系主任述职(篇5)

  回顾这一年,担任电气系系主任,既忙碌,又充实,在学院领导和同事们的帮助、支持和配合下,较好地履行了自己的工作职责。现将一年来的有关情况述职如下:

  一、思想认识:

  一年来,我系积极参加学院组织的各项政治活动,学习了一些相关文件,把握中央的最新精神。相信在以后的工作学习中,我们系会在党组织的指导和关怀下,通过自己的努力,取得更大的进步。

  二、教学工作:

  本年度我系的教学任务都比较饱满,按照教学计划完成了机电专业、2+3机电专业、3+4衔*电子专业一年来的全部专业课程,并配合其他各系完成教学工作。协助教务处完成了高技能和复转军人机电专业的技能鉴定工作。

  三、函授部工作:

  本年度担任函授部主任,主要从事电大和函大的教学日常工作,主要以下工作:制定电大和函大的教学计划和大纲;电大和函大的学生毕业工作(毕业论文和毕业设计);组织和整理电大和函大的日常工作。

  四、示范校建设工作:

  由我系负责的机电技术应用专业,是示范校重点建设专业,在全系老师的共同努力下,目前已完成了任务书上所有项目,并通过了省级验收。现在还在进一步完善当中,迎接国家验收。

  五、我系主要成绩:

  1、共发表省级论文两篇;

  2、专利发明一个;

  3、参与课题研究两项;

  4、出版教材三本;

  5、4月吉林省中等职业学校电工电子职业技能竞赛”——机电一体化设备的组装与调试比赛中我系王法政、赵宏岩两名选手取得了第四名的好成绩;

  6、6月中国技能大赛——吉林省职业技能竞赛维修电工项目我系王法政、赵宏岩、孙旺三名均以优异的成绩进入前十名,并直接晋升高级工职业资格;

  7、10月中国技能大赛——吉林省职业技能竞赛电子仪器仪表装调工项目,我系刁剑、刘海东、王丽娜三名同学以优异的成绩进入前八名,并直接晋升高级工职业资格。

  六、承担学校义务工作:

  1、协助学校完成了新实训楼的配电工作;

  2、完成了机电实训设备搬入新实训中心的工作;

  3、协助学校完成了日常的电气维修及维护;

  4、协助学校完成了新实训中心会议室的灯光、音响的安装工作。

  以上工程由我带领我系老师共同完成。

  尽管在大家的共同努力下取得了一些成绩,但在工作中还存在一定的不足和缺点,如业务上由于学习不够深入,思想觉悟还需要进一步提高,决策能力还需进一步锻炼和培养。要认真学习,全方位提高自己的素质,为学院美好的明天奉献自己的力量。

系主任述职(篇6)

  尊敬的各位领导、全体教职工朋友:

  大家好!一年来,我带领全系一帮人,锐意创新、开拓进取、埋头苦干,我们的发展目标正在一步步实现。回顾20xx年,主要工作如下,请大家评议:

  一、抓教学管理:

  主要从三个方面着力,一是重新设置教研组,加强教研组管理职能,二是加强教学检查巡查,三是强化教师课堂礼仪规范,以此提升教育服务质量和服务品味。

  二、抓专业建设:

  一是在保证本系老专业教学质量、秩序基础上,今年我系新开发三个新专业,其中现代物流、市场营销专业顺利实现当年开发、当年招生,使本系专业布局得到调整和发展,专业结构有所改善。我特别想向为我系招生的教职工做个汇报,您为我系新专业招收的孩子们,得到了我们全系全体教师的关心,我们尽最大努力,引导孩子们学习,组织文体活动和技能竞赛,每个学生都参加了最少一项技能竞赛,都有收获。二是加强教研活动,通过课程改革,为专业建设和学科建设保驾护航。我系新开现代物流专业已经被人社部列为一体化课程改革试点专业。

  三、抓招生就业:

  一是协助系书记做好招生策划和顶岗实习学生的安置工作;二是自己亲力亲为,整个暑假不休息,亲自开车、租车,组织带领老师们走街串户,宣传招生,我系招生170人,超额完成招生计划。

  四、抓校企合作:

  校企合作是职业院校发展的活力源泉。为此,组织本系教师进行企业考察联系,最终签定校企合作协议,为我系第一届酒店旅游管理专业学生找到了理想的实习单位。在院领导支持下,先后与本省三条高速签定校企合作协议。为了新专业开发,自己带领本系教师多次到市场和物流企业调研,请企业专家修改专业教学文件,把关评审专业教学标准,为学生解决实习、就业出路。目前,已经与三个物流企业达成了合作意向,正在邀请对方来校考察。

  五、抓短期培训:

  发展短期培训是我校“十二五”的重点工作之一,也是职工提高收入的主要支柱。组织完成高速公路人员培训20xx人,为我校带来了不错的经济效益。使我校既为交通建设出了力,同时也分享了交通大发展的成果。

  几期培训,也为我们系带来了新知识、新资源和新启发,一方面培训企业带队人员成了我系的兼职教师,另一方面,他们带给我好多有益建议,使我系的高速公路新招人员培训课程设置更加完整、实用。

  六、抓师资建设:

  一是按照专业发展思路,进行师资规划和培训,合理配置师资的专业能力;二是抓住人事制度改革机会,为人才搭建发展平台,吸引校内有想法的教师合理流动到我系。三是通过学校人事部门招聘新员工。今年,我系在师资建设上可以说取得了大丰收,一大批干事创业的人才齐聚我系,正式专任教师由原来的12人,增长为18人。

  七、抓二课活动:

  学生始终是我和全系教师关注的焦点。通过党支部、团总支、教研组、授课教师多方位组织学生开展有益的文体和专业二课活动。一年来,我系学生开展过演讲赛、主持人大赛、礼仪比赛、手抄报比赛,举办过系文艺晚会、为海尔专卖店开业服务,开展了物流、市场营销、点钞等技能竞赛活动。

  20xx年已经过去,回顾全年工作,有成绩,也还有许多不足,存在问题主要有:课堂教学质量控制还不尽如人意,育人效果还不理想,青年教师培养还不到位,专业特色还不明显,实训室建设也严重滞后,校企合作深度、广度还不够。今后,我将带领本系一帮人,竭尽全力,在课程改革和课堂一线下功夫,在校企合作、短期培训课程开发上下功夫,我坚信,只要怀着美好的愿望坚持做事,学院一定会迎来更加美好的明天。

系主任述职(篇7)

  技校系主任工作总结

  作为一名技校系主任,我认为我的工作就是为学生创造一个优质的学习环境,为教师提供充分的帮助和支持,同时保证学校的发展和进步。以下是我在这个职位上的工作总结。

  一、 学生工作

  作为一名技校系主任,我们必须注重学生的管理和服务。我们要做的第一件事就是为学生创造良好的学习氛围。为此,我经常组织学生参加各种文体活动,如运动会、课外活动等。我们还会定期举行班会,了解学生的思想动态,及时发现和解决问题。

  此外,我们还加强学风建设,提高教育教学质量。在每个学期,我们都会组织学生进行学习目标的制定,并根据学生的情况制定科学的学习计划和措施,努力提高学生的学习效果。同时,我还与教师一起开展学生综合素质评价工作,包括学业成绩、道德品质、创新能力以及体育方面的表现等。

  二、 教师工作

  作为技校系主任,我还要注重教师的管理和服务。为此,我经常组织教师进行教学交流和研讨。在此基础上,我们还会定期选派优秀教师到外面学术讲座和交流。通过这种方式,我们能够不断提高教师的教学水平,激励他们的教学热情。

  此外,我还对教师的考核和评估进行严格的监管,帮助教师提高工作能力和专业素质。我们还会根据教师的实际需要,为其提供各种培训机会,如教育后备干部、骨干教师等培训班。

  三、 学校管理

  作为技校系主任,我还要注重整个学校的管理工作。我们必须注重教育教学工作的管理和监管,同时还要关注学校的文化建设、健康成长以及安全稳定等方面的工作。

  在这个过程中,我们还要积极发挥系部管理的作用,营造出共同关心学生成长、注重师德师风和关注学生奋斗的良好氛围。同时,我们还要注重基础设施的建设工作,不断提升学校的硬件水平。

  总之,作为技校系主任,我们需要注重学生、教师和学校的发展。我们要帮助学生成长,提高教师能力,保障学校健康发展。这是我的工作总结。

系主任述职(篇8)

  这次军训,气候比较炎热,同学们对所学的内容都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来训练,静下心来带着问题思考。白天,在高温的训练场上,在火热的太阳下面,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训,我们的精神面貌焕然一新,我们的爱国热情为之振奋,我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进,军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为,军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。

  自军训以来,我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛,意识到军事训练的重要性,认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性,这次军训锻炼了我的意志和毅力。”同学们普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中处处可见,蔚然成风,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

系主任述职(篇9)

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,推进学科素质教育,根据中心校下发的教研工作计划,结合我校专科组的实际,把教育科研课题作为载体,力求使教师在教严、科研活动中树立正确的教育思想,提高教师自身素质。

  二、具体目标

  本学期的教科研工作要紧紧围绕“中心校教科研计划”开展工作。具体计划如下:

  本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进高年组不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师每月看一本教育杂志,每学期看一本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。

  认真学习新《课标》和各类理论杂志,坚持写好学习体会,努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。本学期我们将以高年组为单位,继续开展“研读一本教育专著,撰写一篇读书心得”的活动,全体成员共同学习,并利用业务学习时间进行讨论和交流,最终结合教学实践形成书面的心得体会,撰写论文争取在县级以上刊物上发表。

  三、实施措施

  1、高科组在本学期内开展四次教研活动。

  2、教科研工作是学校工作的水平线。今年我们将根据我校特点,研究课题,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。第一,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。

  第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。

  第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。

系主任述职(篇10)

  实践学时累积200余学时,指导毕业论文12人,本年度顺利完成各项工作。下面将对20xx年度教育系工作进行述职。

  一、教研室常规工作

  撰写教研室工作计划及活动记录,期末教研室工作总结;

  期初、期中的各项检查和教学准备工作;

  组织多次教研集体备课,和集体听课活动,教师评课、学生评教;

  期末试卷和考试分析的检查、存档工作;

  教研室档案归档工作;

  科研研讨,教研室本年度在研项目共8项,包括省级项目3项,厅级3项,校级2项,发表论文6篇。教育学教研室无教学事故或差错,总体表现较好。

  二、专业建设

  1、组织填报21年春季学期教学计划和教材。

  2、组织专小学教育专业教育见习、教育实习、专业实习等实践教学工作。本年度组织18级学生教育见习和17级教育实习、专业实习,16级毕业实习等工作。并组织教师完成相应的见习、实习材料归档工作,批阅实习手册累积达400余人次。

  3、小学教育专业毕业论文工作。20春季学期16级63名毕业生的论文指导和答辩工作。20秋17级89人毕业论文的开题和指导工作。

  4、组织学生技能展示和比赛活动

  与学工办合作,在本教研室老师的共同努力下,利用夏季学期组织了学生开展小学语文、数学说课比赛等活动

  5、配合学工开展学生教育工作

  开展20级新生的入学教育及18级专升本学生的专业教育,组织16级毕业生的考研交流会并对17级学生考研进行指导及相关咨询工作,以帮助学生建立信心,更好准备考试。

  6、专业宣传片制作工作

  搜集专业发展历程中的资料,并与毕业生沟通,了解毕业生工作现状,制作专业宣传片。

  7、组织申报双一流专业和优秀教研室工作。

  8、专业认证前期准备工作。

  三、学科建设

  1、组织20xx级小学教育研究生教育实习

  2、组织20xx级教育管理研究生毕业答辩工作

  3、修订20xx年考研大纲工作

  4、组织填报硕士生导师考核表和新任导师审核表共计20余人

  6、组织推免研究生面试,20级研究生导师互选工作

  四、工作中的不足和改进措施

  1、作为教育学系主任,由于本人科研能力薄弱,不能起到带头作用,在今后需要努力提高自身科研能力。

  2、教研室缺少长远规划,在今后应从专业发展的角度认真思考,制定确实可行的规划。

系主任述职(篇11)

  尊敬的领导、亲爱的同事:

  下午好!

  我是XX年年6月通过竞聘、经学校批准担任体育系主任职位的。4年多来,对待工作兢兢业业,我不敢有半点懈怠,在担任领导期间,我努力实践当年我在竞聘演说中说过的那句话,就是“只做领头羊,不做牧师”,我自认为这4年多来我没有食言。这是我4年多来第一次为了个人来

  争取荣誉,因为我觉得这次参与“十佳管理人员”的竞争并不是纯粹的个人行为,这是一次检验我们这个集体有没有凝聚力和战斗力的考验。在担任系主任的4年多的时间里,我有幸2次参与学校升本评估、1次专科人才培养水平评估,组织我们系认真准备相关材料,没有因此影响学校声誉,虽然这个暑假我没有休息过一天完整的假期,但是我心里十分欣慰。

  4年来,我建议与督促学校将原本简陋的体育场地建成目前能基本满足教学、训练需要的场地;引进与培养了10位硕士研究生;在参加XX年年省12届运动会和每年的省大学生运动会均取得优异成绩,为学校争了光;这几年,体育系在狠抓教学质量上做了大量工作,公共体育课我们实行专项选修与素质达标相结合的办法,专业课我们实行理论课、专业课与专项素质达标相结合的办法,另外,我们举办了全系教师的技能比武,加强看听课制度,定期与不定期检查教学文件等制度;在系里经费极端困难的情况下,我们仍然实行科研奖励制度,近几年全系发表科研论文数十篇,其中半数为核心期刊;我们虽然在整个大环境下个人收入普遍减少,但是全体教工无怨无悔,总是相信困难是暂时的,学校升本后,大家的日子自然会随着学校的不断发展而水涨船高。这个暑假,我和我的同事们一直在谋划一件事,在进行了深入的调查、缜密的论证和多次的考察以后,已将可行性报告递交学校,如果能够得到学校的赞同和扶持,我有决心、也有信心带领体育系的全体成员从目前福利待遇全校最差跃居前茅,让全校都来羡慕我们,让体育系的教工扬眉吐气。谢谢大家!

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