消防方案【篇1】
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2009年月 日(星期)上（下）午
地点： 学校操场、教学楼
三、演练内容：
（1）火情报警;
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；
（4）灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长：
副组长：
成员：
五、演练现场组织：
总指挥：
现场指挥：
报警员：
疏散A组：
负责 层教学楼学生疏散。
疏散B组：
负责 层教学楼学生疏散。
疏散C组：
灭火组：**消防中队消防员、学校义务消防组：
抢险救护组 负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。家长工作组：
广播宣传组：负责现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1）*月*日*时*分，***老师在广播室广播：**小学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，直接返回宿舍，*年级*班学生生集中到操场，按指定位置站好。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（周斌、毕长龙、张伟）和科任协助。
（3）灭火组（后勤人员）在二楼走廊生起一堆烟火。
（4）准备妥当，在操场广播：**小学消防演练正式开始。
（5）***广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“**小学向119报告：我校学生*层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人***，联系电话：********、手机号是„„。”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做
操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。
（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，从2楼扶出2名受轻伤的学生到救护处，校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理，心理老师安慰受伤学生,如需要急送附近医院。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长(教导处)报告。
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕。
（5）广播：**小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持，同学们解散。
八、提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子；③在1张台和1张凳子。
6、音响组：①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视和影碟机。
7、宣传组：①制作宣传标语；②在学生会板报出版消防知识专版；③制作“救护处”牌；④通知各班出版消防知识板报，并作评比；④消防室布置；⑤制作告示牌。
8、安排好2名受伤学生（1男1女）,安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。
9、陈敬锐通知广播站采访报道。
10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。
九、现场指挥人员：
小学消防第一责任或消防直接责任人。
十、演练现场疏散图:
消防方案【篇2】
活动目的：
1、通过活动使学生了解火灾产生的原因，认识火灾的危害性。
2、初步了解消防员的工作，关注消防安全。
3、学习一些消防知识，懂得常用的灭火器材的分类、用途，掌握消防器械的使用方法。
4、学会准确判断火灾隐患，了解防火及安全疏散等知识，掌握火灾发生时报警及逃生自救的方法，帮助学生提高应对突发火灾的心理素质。
活动准备：
1、有关火灾案例、消防员的工作情景、消防员的装备等资料的录像或视频。
2、消防知识竞赛的题目。
3、学生编排模拟火灾发生时逃生的小品。
4、手提式灭火器。
活动过程：
一、引入：
主持人：火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
下面我们先看几个真实的故事。（播放火灾案例视频）
主持人：每一场火灾都会给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失，因此关注消防安全十分重要。让我们一起走进“热爱生命·关注消防”的主题队会中来吧，你一定会有收获的。（宣布队会开始）
主持人：火灾发生时，我们都能看到消防员的身影，他们不怕牺牲，勇敢地和火魔斗争，保护了人们生命和财产的安全。现在让我们了解一下他们的工作吧。
（播放视频：介绍消防员的工作环境、消防员的着装、消防员使用的器材、交通工具、以及消防员救火的真实情景。）
二、消防知识竞赛
主持人：消防员为我们的生命提供了坚强的保障，但是在生活中，我们的自我防范、自我保护更为重要。最近大家在课余时间都进行了消防知识的学习，想必收获一定很多，下面我们就来进行消防知识竞赛。（分小组进行竞赛）
（竞赛试题举例如下）
1、你知道生活中存在哪些火灾隐患？我们如何去排除这些隐患？
2、你知道家庭防火的“四件宝”是什么吗？
3、你知道油锅起火怎么处理吗？
4、你知道电器起火怎么处理吗？
5、发生火灾后你如何报警?
6、你能说出4种消防设施吗?
7、家庭灭火的基本方法是什么？
三、小品《火灾发生之后》
主持人：通过刚才的知识竞赛，可以看出大家在课余时间学习了不少消防的知识，接下来我们来看一个小品《火灾发生之后》。
（学生表演）
主持人：刚才几位同学在小品中表演的是发生火灾后我们怎样逃生，谁能简单地说说他们都用了哪些方法？
1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；
2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；
3、从窗户系绳逃生；
4、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。
5、安全出口逃生，不要使用电梯。
四、亲身体验手提式灭火器的使用
主持人：同学们，我们不仅要了解一些消防安全知识，掌握火灾发生后的逃生自救的方法，还应该学习一些消防器材的使用，更有利于我们保护自己，战胜火魔。下面我们就请专家来教大家如何使用灭火器。
（学生分成小组，亲身体验尝试使用。）
五、总结
主持人：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
六、班主任讲话：
今天参加了这个队会活动，我学到了不少消防知识。我们不仅要牢记这些知识，平时更要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
消防方案【篇3】
为深入贯彻落实十七届六中全会精神，进一步巩固扩大学习实践成果，有效推动创先争优活动的深入开展，经本支部研究决定学生宿舍区内开展主题为“废品回收，奉献爱心”的社区志愿服务活动。为将此项活动抓好抓实，抓出成效，结合本学生住宿区实际情况，特制定本学生党员志愿服务活动实施方案。号召本支部的.入党积极分子参与其中，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”，同时发挥党员先锋模范作用，提高党员的影响力。
宿舍生活中会有废品，例如饮料瓶，废纸，废金属等，但由于数量不多，每次都被弃掉造成不必要的浪费，如果能把它聚集到一起能形成一定的规模，也能卖得一定数额的金钱，向需要的组织进行捐助。
希望通过这活动，一方面让同学们更多地提高环保意识，珍惜资源，提高资源的利用效率，提高我们大学生的社会忧患意识；另一方面提高党员的服务意识和先锋模范作用，以及创造一个平台让入党积极分子体验党组织的生活，增强服务精神，加强其向党组织靠拢的意愿，提高党员的影响力
（1）宣传教育：搜集并整理废品回收的相关资料，区分可回收和不可回收废品，进行环保相关知识的宣传。宣传渠道包括支部微博，支部博客，QQ群，宿舍宣传板和小型KT板。
（2）上门回收：我们支部共14名党员和预备党员以及发动各班入党积极分子参与，为期两周，每个晚上由两名党员带队上门到各宿舍进行回收废品，具体安排如下表：
消防方案【篇4】
岳普湖县阿其克乡中学
阿其克乡中学
2015年3月
消防宣传活动实施方案
为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，预防火灾是学校长期以来长抓不懈地一项重要工作，为了把预防工作落到实处，健全防火长效机制，消防演练是必不可少的一项组成工作。让在校师生学会准确判断火灾隐患，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的自护自救能力，做到有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，保障师生的生命安全。根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定《师生消防逃生演练实施方案》。
1、 学校成立了消防日活动领导小组
1、消防工作领导小组
组长：马木提江·吐尔逊副组长：阿布杜莫敏·马木提
成员：艾尔肯·吾麦尔，阿曼古丽·马木提，阿布杜瓦力·百合提，麦麦提艾力·色迪克，斯依提·色麦提， 依明江·阿卜杜如普，阿娜古丽·依色拉姆，阿卜杜热西提·吾布力，艾山江·麦麦提，阿布力克木·艾合买提，吾斯曼江·阿布杜克热木，图尔·艾买提及全体班主任
二、责任分工
1组长负责定期召开消防安全领导小组会议，传达有关文件和会议精神，部署、检查、落实消防安全工作。
2.副组长负责组织应急计划的实施，为下雨天做准备，并确保完成学校领导分配的任务。
3、各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力把火灾事故减少到最低限度。
4、消防安全领导组织机构下设义务消防队（分为疏散引导组、灭火行动组、安全防护救护组、通讯联络组），分别具体负责疏散师生、组织救火、抢救伤员、通讯联络等工作。
3、 演练、锻炼时间、地点和参与者
1时间：2015年4月21日上午第二节课锻炼。
2参加人员：学校篮球场全体员工。
四、演练内容
1、火情报警（铃声后是报警对话);
2火灾时学生的安全疏散；
3、清点并报告人数；
4、模拟“119”报警对话；（**命运交响曲）
5在点火过程中，同时讲解灭火器的灭火过程
6、校领导讲话。
五、演练现场组织
现场总指挥： 马木提·吐尔逊现场指挥：阿布杜瓦力·百合提现场协调：麦麦提艾力·色迪克
（1）疏散引导组：
组长：艾尔肯·吾麦尔
成员：依提赛美提、依明江、阿卜杜鲁全体班主任
（负责制定应急疏散预案，明确各班逃生路线和方法，对紧急疏散学生的安全负责）
（二）灭火行动组：
组长：阿卜杜莫敏·马木提成员： （全体男老师）
负责参加救火工作，共分成四组，按照先后顺序进行灭火。
（三）宣传组：
组长:阿娜古丽·依色拉姆
成员:阿卜杜热西提·吾布力 （负责照相摄像）
（四）、音响组：
组长：艾山江·麦麦提
成员：麦麦提艾力·色迪克学生干部一名（广播室音响，提前调试话筒是否有电、**警报、****）
（五）、安全救援组：
组长：麦克马蒂尔·塞尔迪受伤：4名消防员，1名教师，1名学生干部
（负责营救被困在二楼的叶明江·阿卜杜鲁普和学生干部）
（六）、教师集合整队组：
组长：阿曼古丽·马木蒂成员：全体教师
（7） 通信和车辆停放组：
组长：阿卜杜莫敏·马木提成员：保安队员两名（火险发生时，负责立即**报告校消防安全工作组和上级相关部门，得到指示，拨打119**报警，引导消防队到火灾现场抢险救灾。
安排外来车辆的停放工作。）
（八）器材组：
组长：麦麦提艾力·色迪克成员：斯依提·色麦提警卫人员安全部干部 1、灭火器20个具、口哨2个、秒表2个。负责人：帕沙古丽脉和母体
24瓶燃料（油汽比5:1）。大小标准：矿泉水瓶。负责人：图尔·艾买提（并且负责点火）。
六、提前准备的事项
1、教务处：在2015年4月21日（星期一）上午第二节课后，在10:15--10:40为演习时间，进行课时调整，提前5分钟下课做好准备。
2德育部：课前关门，做好准备。
三。医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等医疗用品。
4各班主任：加强消防疏散演练过程中的安全教育。告知学生疏散路线、方向等要求，准备毛巾。
教育学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离走廊；不要在走廊上拥挤，以免发生事故；严格按照指定的路线和顺序进行疏散。
岳普湖县阿其克中学
2015年3月3日