亲子趣味活动总结 篇1
为了使我们的家园更加紧密，更加健康地发展，让家长更加积极支持我们的工作，在这段短暂的日子里，我们举办了一次亲子游园活动，此次活动的开展给家长带来了快乐和满足!让家长们在开心和幸福的收获中也不觉的累些，回味些许。
本次活动的目的主要是让孩子们了解幼儿园xx日活动的开展情况以及班级的特色活动，从中获取知识、锻炼能力，培养孩子们参加活动的积极性。
本次活动的开展给了家长很多的支持和配合，活动当天，孩子们在家长的陪同下参观了本园的特色活动：我们的活动主题是：运动会;
活动当天，家长们都能准时来到幼儿园，孩子们在老师的带领下，在老师们耐心的指导下，进行了亲子运动会的游戏，孩子们在运动会上都能做到认真听讲、积极发言，这对我们是一个很好的锻炼。
活动结束后我们也把本次活动总结写了一张表格，以便家长及时了解孩子们的在园情况。
通过此次活动，家长和孩子们都受益匪浅，我们以后会更加努力，争取做得更好。
亲子趣味活动总结 篇2
随着社会的发展和进步，社会竞争愈演愈烈，这对人们的心理素质也提出了更高的要求。作为社会的一个特殊群体的大学生，更是由于学习、恋爱、就业等而承受着巨大的压力。心理健康对于他们来说显得尤为重要。特别是在学校接受教育部评估时期。我校学生更应以主人翁的地位,良好的心理素质为学校”迎评促建”活动贡献自己的一份力。因此，我们心理健康学会在校学工处、团委及校领导的指导与支持下，于12月22日(星期四)，举办以“身心健康、自助助人”为主题的.第五届大学生心理测试活动!现在活动已结束，并取得较好的成果。虽然活动结束了，但给我们学会带来的是不断的思考。
首先：该活动在学校取得较好的影响，使我们服务到不少同学.我们举办了如下环节：①真实自我—趣味心理测试②“我想说的话”—心愿墙③征集心学祝语签名。.在每个小环节中，我们学会成员都积极投入。使得活动能够按计划顺利进行，服务于同学。比如在趣味心理测试活动中，我们组织各部门成员对本校同学进行心理测试。使同学们对自己在社会适应能力方面有准确的认识，相信在以后的学习、生活过程中，他们会以此测量为参考，不断改善自己，从而实现自己的精彩人生。
其次：本次活动对我们学会以后开展活动具有很重要的借鉴宣传作用.特别是广场LED电视设备的配合宣传工作，使得各学院学生都能知道活动。并按照个人的需要参与活动。
再次，虽然活动能够按计划顺利开展。但由于我学会工作经验不足，使得在活动开展期间出现不少问题。比如：在LED电视的播放中，由于时间紧促，未进行反复调试，使得声音播放出现了问题。再如：在布置现场中，由于时间是比较有限。我们前期仅在各教学楼前贴宣传海报，结果使得很大一部分学生并不知道这个活动。而且，由于海报内容缺少吸引力。很大部分同学虽然知道了该活动。但并没有前来咨询。
最后，我们吸取这次活动的经验教训，总结想法：为下届的大学生心理测试活动作好充分的经验准备。现总结如下几点:
一.提前请教指导老师，讨论活动，并尽早写好策划书,交于会长、老师审察。并修改确定方案。
二.切实做好前期工作，并讨论活动的具体细节。而且各个活动细节的责任要落实到位，充分调动每个部员。如安排人员写好宣传材料，申请教室等。
三.利用好开会的机会，组织安排好各部门配合工作。及时通知活动中可能的变化。
四.宣传力度要加大，争取宣传到每个寝室，营造一个节日的氛围.。
五.活动内容不求多，但求精简。
亲子趣味活动总结 篇3
20xx年12月1日，XX幼儿园开展大班幼儿亲子运动会，本次运动会以“玩转XX园”为主题开展亲子定向运动。活动由家教负责人杨XX老师、教科研主任潘XX老师、课题负责人周X老师以及X幼行政团队共同策划。
活动前期班主任老师向大班的所有家长下发征询单，在家长们的有力反馈下，大班93对家长积极报名参与。
活动开展当日，家长先集中三楼大舞，由专业人员进行培训——介绍定向运动的相关知识、规则，地图的掌握方法和指北针的使用方法。之后，家长们回到各自教室穿上统一的号码背心和老师孩子一同步行前往XX园。
到达活动场地XX园之后，首先进行亲子运动会开幕式，由家教负责人杨老师致开幕词，由大3班的两名幼儿代表进行运动员宣誓，由大2班的家长代表进行讲话。在热情洋溢的掌声和群情激昂的动感音乐声中，活动正式拉开帷幕。
家长们分成ABCDE五组有序出发，起点打卡、仔细看地图、寻找目标、完成游戏（寻找神秘人、亲子跳绳和拍照留影）定点敲章、按图索骥、终点打卡。孩子们和爸爸（或妈妈）们全身心地投入游戏，她们玩着、寻找着、快乐着。
当最后一对父子到达目的地之后，孩子们给予了热烈的掌声。活动最后，进行了颁奖与分享，在孩子和爸妈的共同配合下，为活动中的一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖的家庭进行表彰，并感谢每一对家长的参与。在每个班级的大合照留念中，活动画上了圆满的句号。
这样的活动家长们满意，孩子们开心。本次“定向运动”的开展，不仅增强了幼儿的体质，提高了幼儿识图辨图的能力，体验到了户外越野带来的乐趣，更是增进了亲子之间的情感交流。
亲子趣味活动总结 篇4
亲子趣味活动，既是幼儿园的一个教育活动，也是幼儿园的一件大事。在这个活动中，教师们和幼儿一起玩了，让孩子在玩中学，学中玩，使幼儿的身心得到了锻炼，在游戏中得到了发展，让每位孩子都得到了锻炼。
一)亲子趣味活动形式多种多样，内容丰富多彩，有唱宝宝、舞蹈、剪纸、吹泡泥、钓鱼、夹球、套圈、夹乒乓球、丢手帕、套圈、套圈、蒙眼钻钻、爬行、拍皮球、钓鱼等。教师在活动中能以自身的特点和优秀的品质带领幼儿开展活动。
二)亲子趣味活动内容丰富多彩，有吹蜡笔、扔沙包、钓鱼、夹乒乓球等，大班的孩子还能根据自己的爱好，自己的愿望选择自己感兴趣的事来做。有时，孩子们会用各种方式来表达自己的愿望和心情。有时，在活动之前，家长和孩子们都会提出各种不同的要求，如要求孩子每天坚持户外体育活动一小时，并让幼儿做到户外锻炼一小时，有了兴趣，家长们就会主动去购买玩具，充实幼儿生活;有时，家长们会利用周末带着孩子去户外活动，让孩子感受春天的气息，也感受春天的变化;有的家长和孩子一起踢毽子、打羽毛球、踢毽子等活动，让家长和孩子们一起玩耍、出游，增进了亲子间的情感。
三)亲子趣味活动的开展有利于促进家长和幼儿之间的亲密交流，有利于促进幼儿与家长的交流、合作。在这次的亲子趣味活动中，我觉得很成功，因为家长和老师都很支持配合工作，所以活动进行的很顺利。
四)亲子趣味活动的开展增进家长和幼儿之间的情感，也能促进家长和幼儿之间的交流。在活动中，家长既看到了孩子的进步，也看到了孩子的变化，更体验到了参与活动的快乐。
亲子趣味活动总结 篇5
春节是中国传统节日之一，也是家庭重要的欢聚日。因此，各种趣味的家庭亲子活动在这个时候非常流行。下面就让我们来总结一下春节趣味亲子活动。
首先，最经典的活动就是制作大红灯笼。每到春节时，街上巷尽处都是大红灯笼，这离不开大家的努力。让孩子和家长一起动手制作灯笼，不仅可以增进亲子关系，还可以锻炼孩子的动手能力和创意。
其次，制作年画也是一项非常有趣的活动。让孩子选上自己喜欢的动物或者意向，像绘画一样展开创作。这不仅可以增进孩子的创造力，也可以让孩子更好的了解中国传统文化。
接下来，我们可以在家里进行“拜年”活动。让孩子学会向长辈问候拜年礼仪，例如恭恭敬敬地说“恭祝二老新年快乐，身体健康，万事如意”等等。孩子的这些言行让人心中暖暖的，也能更好地表达家庭中互相关爱的温馨。
另外，传统游戏也可以成为亲子活动的一种。如“扫房子”，在房子的门口图片一块红布，上面钉上一只红袜子，在布上放上几块糖果和一些硬币。孩子们在家长的指导下，手持扫帚，轻轻扫向布上的物品，既能增强孩子的技巧性，也能让孩子快乐地度过春节时光。
最后，我们还可以与家人一起分享美食。春节期间，许多家庭会一起制作饺子、年糕等美食，并在亲人的陪伴下享用。此时的奔忙与交流中，也是一个全家人心之所向的场景。
在这个春节，家庭共同度过的时间，才是最有价值的。无论是制作红灯笼、制作年画、拜年、传统游戏等等，都是可以让父母在教育中发挥作用，也是可以让孩子感受到传统文化和亲情关爱的。让我们在春节期间，一同去创造和分享属于我们的美好时光。
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