这一路上,他遇到过很多艰难险阻,但都没有动摇过他的决心,也没有阻挡住他前进的道路。~~这句话你也要转发吗?也许"座右铭及理由188句"就是你要找的,供你阅读参考,并请收藏本页面!
1、我想,到底是什么力量,能让他的意志这么坚定呢?或许,他完全可以只传在鲁国,那么他也就不用面对这么多困难了。
2、现在的教师节,多是学生为老师庆祝节日,侧重于培养学生的尊师意识。这应该是教师节的一个方面,可教师节还应具有另一层也许更为重要的内涵。教师节首先是教师自己的节日,通过节日可以使教师进一步培养为人师表的职业意识,提高自身的职业素养,增强对所从事职业的敬意。以孔子为形象代表显然有利于丰富教师节的文化内涵。
3、新课程标准对师生的关系、地位、作用作了新的阐释,教师由传授者转化为促进者,由管理者转化为引导者,突出在教学过程中学生的主体地位,肯定自主学习。“可被强塞给教师的.至理名言‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’,却片面地夸大了教师个人的主观能动性,强调的是教师凌驾于学生的学习主体性之上,是典型的教育万能论。”某老师对这句教育名言颇有微词,“这一谬论给中国当代教育评价带来了极大的负面影响,学生学不好或者考试不及格,就是教师不会教的明证,其直接危害就是,部分教师受到来自社会、领导的巨大压力影响,不惜牺牲自己的人格、不惜误导学生的品德去片面地、不择手段地追求考试的高分数。你看,‘减负’的口号喊了若干年,学生的负担又何曾真的减下来了?”
4、《三个科学家和他们各自的上帝:在信息时代寻找生命的意义》作者:罗伯特.怀特
5、以权利合者,权.求学贵于博,求道贵于要。
6、《说谎者的扑克牌:华尔街的投资游戏》
7、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,完美的作品来自于团队的智慧。——机电工程系 14计算机铺助 张国钊
8、弟子成孝,出弟弟,信,爱一切,心地善良,有力量,能学。
9、我只是今天不停地读书,不为你光贡献青春。
10、他用一个伟大的力量――仁,完成了心愿。
11、事实上,家长和社会并非如此“宽容”,他们有他们的“会教”、“教好”的标准。众所周知,其中一个最重要的衡量教师“会教”的标准,就是考试成绩。学生的成绩有所提高,升学率上升,便是老师“会教”的最好证明。当一个“差生”练就了一笔好书法,当一个后进生第一次考试及格,当怯弱的学生从此不再自卑,当“娇娇女”学会自理……这些是否能作为证明老师“会教”的证据?李镇西无奈地摇摇头:“在现行的评价标准下,这些都是微不足道的。而如果我们不用一把尺子衡量教师和学生,绝大多数后进生都会有进步的,——不一定成为栋梁之才,但至少可以成为一个合格的公民,成为最好的自己。”而就是在唯成绩论的“会教”标准下,许多孩子成为了“教不好的学生”,许多老师成为了“不会教的老师”。
12、读了一句话,紧闭的门忽然惊动双鬓秋。
13、寻找生活的支点,无线画好人生的圈。——建筑工程系 16电气 孙葳佳
14、孔子除了会教语文基础知识之外,其他的技能少之又少。孔子会什么呢?看看别人对他的评论吧:“孔子?博学而无所成名。”我们再看看一些多才多艺的同志他们是怎样努力不断学习的,比如赵危、李亚朋、F4等同志,唱歌、跳舞、拍戏、写书、导演、上网,甚至吃饭喝水睡觉样样都会。还有著名的建筑工人代表阿杜,一曲“我闭上眼睛就是天黑”抢摊歌坛,堪称歌霸。陈小春普通话讲得不咋的,但普通话“影视歌”大碟频频推出,充分说明了“语文水平”的高低对人生事业无关紧要,孔子只能暗叹“算你狠”!我们学校严重要求招收“赵危、亚朋、F4、阿杜”等青年教师。
15、人们也看到了;此外,人们都钦佩它。
16、精彩的人生没有彩排,每天都是现场直播!——信息工程系 16通信技术二班 邵朱杰
17、这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的,只有自己。——机电工程系 16级电四 郑爱国
18、节俭、谦虚、仁爱、道德。
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——旅游与酒店管理系 餐饮班 丛国丽
20、烟花再美,不过一闪即逝;人生再长,不过尘世百年。——生物与化学工程系 食品班 张坤
21、路是自己的,不必用别人的标准来框定自己的人生。——经济管理系 16金融管理三班 祝新潇
22、读死书对自己是有害的,对嘴巴是有害的;但是不读书对名人来说是不好的。
23、良言和道,不停止,不自欺。
24、支持父母,教育孩子,创业致富,节俭。
25、孔子已成为举世公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一。美国出版的《名人年鉴手册》列出世界十大思想家,依次排在前头的是:孔子、柏拉图、亚里士多德……现在,连马来西亚和美国加州都已经把孔子诞辰9月28日定为教师节。世界各国的汉学家纷纷表示:希望中国也以孔子诞辰为教师节。20xx年9月28日,全球首次联合祭孔活动在世界各地的30多家孔庙同时进行。令人高兴的是,联合国教科文组织还颁发了“孔子教育奖”。对孔子的崇敬表现了对中华文明的尊重
26、南浦雨棚短,柳桥烟薄。
27、(10)国君好仁,天下无敌焉。 (11)省刑罚,薄税敛,深耕易耨。 (12)仁者无敌。
28、《第三种猩猩:人类的身世与未来》
29、我们甚至可以说孔子没有进过任何正规的师范学校, 根本就没正式求过学拜过师。每每有人问起孔子“你的老师是谁谁?”等问题,孔子总是以“三人行,必有我师焉!”之类模棱两可含糊不清的话来迷惑广大人民群众。你看人家真正有文凭有职称的人怎么说吧:我的老师是“帕瓦罗卜”,“赵中详”是我的老师,那个“赵本三”是我的老师。有名有姓,说出来响当当。就连人家上街卖猪肉的都能拿出“北京大学”的文凭摆在猪肉台上,孔子何能?我们坚决长期向社会招聘有北大清华文凭的各类卖什么都可以的'才子到我校从教,当然,首先得有中级职称。
30、●不会凫水,别说绊脚
31、没有抱怨的贫穷是困难的,没有骄傲的富裕是容易的。
32、以诚待人,学有恒,以恒修心,保真善。
33、无论是对老人、还是小孩,坏人或是对手,我们应该以“仁”相待、相处。
34、特级教师王燕在语文学科的教学上颇有心得,是当地家喻户晓的名师,就是这样一位优秀的教师,面对记者,她说:“我也有教不好的学生,而且这个数量还不少。”“为何即使老师‘会教’,可‘教不好的学生’仍然大批量地存在?”对记者的疑问,王老师一语中的:“其实,道理很简单:在现行的评价背景下,无论高考还是中考,都是选拔性考试,其目的就是要让一部分学生被淘汰,即被‘教不好’——都教‘好’了,还怎么‘选拔’?”
35、换了工作岗位后,在小李身边,依然有许多教师领着微薄的薪水,放弃学习提高的机会,在如何提高班级平均分上透支着时间与精力,只为证明自己是“会教”的老师。他们甚至不顾学生的天性,不顾学生的承受能力,不顾学生的全面发展,目标只有一个——分数。可老师毕竟也只是凡人,不能点石成金,终究逃不过因教不好个别学生而沦为“不会教的老师的”命运。小李摇着头苦叹着:“个个学生都教好,这只能是老师心中美好的愿望。若你准备用这句话来勉励自己,那么,我向你致以我最诚挚的敬意,并轻轻地道一声:‘善待学生,也需要善待自己。”’
36、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——信息工程系 16软件技术五班 马文禹
37、教育专家杨启亮教授当年在中学任教,曾遇到一个“差生”,哪怕最简单的课堂讲解,他都听得云里雾里,久而久之,对课堂再也没有什么兴趣。有一天,杨老师批改学生的作业,当翻到这名“差生”的作业本时,他眼前一亮:虽然答案没几个是对的,但字迹非常认真工整。杨老师灵机一动,以后的课堂上,这名“差生”如果实在听不懂,就让他坚持练字。结果这个“差生”毕业时拥有了一手漂亮的钢笔字。杨启亮至今还对这名“差生”那潇洒飘逸的硬笔书法记忆犹新,他说,在某种意义上,他教好了这名学生,他拥有了一笔美妙的书法,使人赏心悦目,这就是进步,这就是“教好”,就是“会教”。
38、有了善良,有了相处的方式,有了支持的肩并肩,有了陪伴的人生。
39、孔子在晚年时期,经常读《周易》这本书。他读的很认真,总是一个字一个字的琢磨,思考其中的意思,而不是一翻而过。就算是这么认真的'读书,他还要把书再读许多遍,并说自己还没有完全领会书中的意思。
40、孔子离校的那天,校长说:“还欠孔老师工资250呢。”现在没再见过孔老师,他大概搏文凭和职称去了。
41、李镇西说:“如果教师用这句名言来自警自勉,我对这样的教师表达十二分的崇敬;如果有人以此苛求教师,我对这样的苛求者表示十二万分的遗憾。”
42、像叶子一样坚韧,绽放异彩,死得其所。——生物与化学工程系 化工三班 徐中昊
43、《傻瓜的阴谋:一个真实的故事》,作者库尔特·艾肯沃尔。
44、塞缪尔约翰逊的传记-如何克服嫉妒
45、也许所有的人都没有注意到,我们都听过那些美丽的童话,善良的传说,感人的故事,所有这些都有一个相同的开始:很久以前。
46、“仁”它是我们生活中的一种重要品质,只有有了“仁”,我们的世界才能更加美好。
47、传统节日是世代相传,我们已无权择日;而重新设定的节日是由我们自己择日的,就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。教师节应当是很有文化内涵的节日,应该延续源远流长的历史传统。以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适的。
48、《冰河世纪》作者:约翰.葛瑞宾和玛丽.葛瑞宾
49、孔子曾经做过鲁国的宰相,在这期间,齐国的国君率领大军前来攻打鲁国。见到鲁国被围,孔子不惧危险,毫不犹豫地挺身而出,用礼劝退了齐国大军,保全了鲁国。
50、刚走进教师行列时,小李也是“没有教不好的学生,只有不会教的老师”论的崇拜者。可如今,它却带给了他巨大压力。小李曾经就职于一所职业学校,学校领导以这句话来鞭策老师,要求每班的期末考试及格率达到90%,否则就扣钱。不少班级入学考试的及格率不到10%.仅一个学期就让学生的成绩突飞猛进显然是不可能的。为了不受处罚,有的老师提前公布试题,或考试时帮助学生作弊,用不正当的手段提高合格率。
51、与其临渊羡鱼,不如退而结网。——信息工程系 16软件技术一班 杨明松
52、汗水浇出快乐的花朵,辛勤劳动出甜美的果实。
53、如果没有你,我在哪里又有什么可惜,反正一切来不及.(26)七是轮回,给彼此一个后退的机会。
54、当忍让的地方切割忍让,小忍就是乱。
55、风和雨都不能使松树弯曲。
56、这就是孔子,一个不耻下问、胆识过人、读书认真的孔子!
57、洋思中学的锐意进取,收获了“洋思之路”的教育神话。一时间,洋思中学门庭若市,“取经者”纷至沓来,自1996年起,每年到洋思中学的来访者以20%左右的速度递增。几乎每一个与洋思有关的字眼都挑动着“取经者”的神经,譬如“没有教不好的学生”。
58、《林登·约翰逊传》作者罗伯特·卡洛。
59、要么就做奋力奔跑的野兽,饮弹生存,要么就做一株恒久忍耐的植物,忽略疼痛。——技工教育教学部 15模具 黄霖鑫
60、一本书是一杯芬芳的茶,让你细细品味;这本书是一个大电影院,令人兴奋。
61、直到他死的那一刻,也在为天下人着想,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”孔子,他那的伟大精神,伟大的思想,已经深深地感动了我。
62、●跳舞不好的人,总是抱怨自己的鞋子(比利时)
63、善良的人们,他们的话语。
64、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当做梯子。——生物与化学工程系 高分子一班 高佳俊
65、《沃伦.巴菲特的投资组合:集中投资策略》
66、《泥鸽靶:华尔街高等金融实录》又名《诚信的背后》
67、往而不恋,来而不迎。——艺术设计系 16级服装与服饰设计 李馨平
68、《我生活的种种模式:赫伯特.A.西蒙自传》
69、没人会因为你的失败记住你,只有你的成功才会成为别人的仰望。——建筑工程系 16造三 王晓婷
70、射不主皮,作用不同家,古道也。
71、(3)人有不为也,而后可以有为。 (4)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
72、以孔子为形象代表有利于丰富教师节的文化内涵:促进教师提高职业素养,增强对教师职业的敬意
73、●不知绳短,但怨井深
74、《洛克菲勒:一个关于财富的神话》
75、它们就像童话故事。听起来不错,但在现实生活中帮不了我们。劳伦·韦斯伯格。
76、有很多人觉得他是一个正直、有学问、让人敬佩的人。
77、风华正茂的年纪就应该努力奋斗,否则年迈垂老时定悔恨当初。——国际商务系 16应用韩语一班 苑淑雯
78、生活就是这样,你会遇到你选择的,没有对与错,只有承受与不承受。
79、对我来说,阅读是一种乐趣。它改变了我的生活,让我继续前行。
80、然而,就是这句美丽的教育期许,却频频将教师绑架上师能法庭,甚至拉进师德的审判场。“没有……只有……”的句式,对其沸沸扬扬的争论折射出人们对师生的关系、地位、作用存有困惑。
81、勤奋的人可以把一切变成金子。
82、以梦为马,以诗做酒,不负青春,活在当下。——国际商务系 16商务英语一班 蔡汶芳
83、《穷查理宝典》(这个是查理·芒格的演讲集,虽然不是查理·芒格的推荐书,但却是关注查理芒格应该读的第一本书)
84、如果你读了三百首唐诗,你就可以不知道怎么写而把它们唱出来。
85、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经•小雅•蓼莪》体现中华传统美德的名言
86、可那时到处都有战争,百姓过得不好,孔子就决定要去各个地方把《礼》《乐》传授,让百姓们能过上幸福的生活。
87、看完了这个故事,我十分佩服孔子的胆识。在当时那种情况,孔子随时都有可能性命不保。可他并没有为自己着想,而是挺身而出,尽自己的最大能力,保全鲁国那些平民百姓。我要学习孔子这种精神,关键时刻敢于挺身而出。
88、好读书不等于好读书,好读书不等于好读书。
89、太阳照在地球上,不知道什么是好,什么是坏。
90、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。珍惜当前,珍惜时间。——信息工程系 16通信技术二班 范晓琳
91、商业刊物:《华尔街日报》《福布斯》《财富》
92、《探索智慧:从达尔文到芒格》
93、骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。——信息工程系 16计算机应用技术二班 宋熠晖
94、●拙劣的舞蹈总是埋怨地面不平(越南)
95、不负韶华不负心,不负青春不负梦。——国际商务系 15报关与国际货运三班 高波
96、不负青春,向着光的方向野蛮生长;不弃理想,向着梦的地方尽情奔跑。——旅游与酒店管理系 文秘班 邰晓文
97、善待他人,长期尊重他人。
98、投机取巧非豪杰不忘初衷真英雄。——经济管理系 16市场营销二班 高源
99、人生归根结底是自己的选择,自己的路在自己脚下。
100、圣人,我不能不看到它,要看到君子才能。
101、教育的对象是一个个充满差异的个体,他们智力水平有天壤之别,家庭教养有雅俗之分,经济状况有贫富之异,家长有为非作歹的暴徒,有清正廉洁的官员,有钻营奸猾的小人,有克斤扣两的奸商,有面朝黄土的小民,有单亲家庭,有再婚家庭,有空巢家庭,不一而是。孩子的第一任老师是父母,家庭教育对孩子的成长有着举足轻重的作用。而社会也会对孩子产生巨大影响,所以孟母才会三迁。教育所面对的不是一张白纸,而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸,要想在这张纸上重新画出美丽的画儿,不是不可能,而是无法保证百分之百的成功。如李镇西所言:“家长是孩子的第一任老师,是教育这一链条上的第一环,我们面对的学生是被加工过的半成品:同时孩子还潜移默化地受着社会的影响——这都决定了我们的教育不是从零开始。”就像一个质疑这句名言的教师说的那样:“若果真没有教不好的学生,那为什么会出现学校之间的‘生源大战’呢?既然‘只有不会教的老师’,那还抢什么‘优生’呢?而且是不择手段地抢?”
102、别走得太快,但也别拖得太久。——生物与化学工程系 食品班 王义杰
103、商业类为主,来自《穷查理宝典》及其他出处
104、●自己跌了跤,埋怨门坎高
105、某教育专家愤慨地表示:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’,用表示唯一选择的句式告诉人们:每一个学生都能被教好,都能考高分,都能上重点,将来也都能成名成家,成为社会精英人才。照这一推理,我们似乎还可以得出许多‘真理’:没有管不好的学校,只有不会管的校长;没有管不好的群众,只有不会管的干部;没有治不好的病人,只有不会治的医生:没有管不好的治安,只有不会管的公安……推崇这句真理的人一定从大跃进时代‘人有多大胆,地有多大产’、‘不怕做不到,只怕想不到’等豪言壮语中汲取了丰富的营养,得到过相当的启发。”
106、孝道为家人一生读信,如美德农田耕种。
107、不义之财,你们不可拿。只要作合理的事。
108、这八个大字就高高悬挂在洋思中学的主教学楼上,这是洋思中学对社会和家长的承诺,“取经者”心领神会,于是又加了个“美丽的尾巴”——“只有不会教的老师”,来证明自己对教育的拳拳之心。殊不知,这句话,老教育家陈鹤琴说过,这位理想主义的教育家,借此来向往一种教育境界,提倡一种“永不放弃,永远追求”的教育精神。
109、对明天最好的准备就是今天尽力而为。——旅游与酒店管理系 旅游管理二班 卢昱冰
110、读完后我不禁一阵感叹,这才叫书读百遍、其义自见。哪像我,平时读书的时候经常一扫而过。遇到我喜欢的内容,就慢一点读;而我不喜欢的,就直接“忽略不计”。就是这样读书,我还自诩“认真”。我和孔子比起来,差距真是太大了,我真应该像孔子学习,认认真真读书,踏踏实实做读书笔记,把书读透、读懂。
111、以上自制力,我都没有教过。
112、娘亲,为什么我们总搬迁?学区房这么贵,我们家是不是有好多钱?——孟子
113、再多一点努力,就多一点成功。——建筑工程系 16造二 贾丽云
114、我们所能做的就是跟随现在的道路,用我们的心来选择,剩下的就交给神。
115、“海伦-凯勒只是个特例,而我们也无法成为莎莉文。”小李无奈地摇摇头,“‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’这句名言,在今天是将教师披上神的外衣,从此成为神仙,还是使教师迈上圣坛,从而成为神的牺牲?”
116、病菌与钢铁:人类社会的命运》
117、我的生活被描述为一个童话,因为它是。格蕾丝凯利。
118、《成事在人:关键时刻发挥领导和合作的效力》
119、你们越是包容我的不完美,我就越拼尽全力做到完美。——经济管理系 16金融管理三班 姜琳
120、要在光明的地方吃饭,吃小亏大便宜。
121、《基因组人种自传23章》
122、●芦苇想当青松,总是怨自己没有长在山峰上(柯尔克)
123、学而时习之不亦乐乎君子喻于义小人喻于利
124、《安德鲁.卡耐基》作者约瑟夫·弗雷泽·沃(JosephFrazierWall)。
125、《孟子》中有不少历代传诵的名言警句,从课文或课外以外的篇目中选择一句作为座右铭,就是生于忧患,死于安乐。生于忧患,就是因有忧患而得以生存。死于安乐,就是因沉迷安乐而衰亡。
126、举一个例子:子曰“不患人之不己知”这句话学生起码得用二十分钟才能读得顺利。而“陪你去看流星雨”这句同样字数的话,F4老师只须用时三分钟,同学们就能背得滚瓜烂熟。再举个有说服力的例子:周杰轮的歌唱得够快吧,但周老师的学生也只需在听两三遍后就能默写出歌词来。
127、谨慎结束后,人们的道德回报丰厚。
128、人在上面,也可以在语言上,人在下面,也可以不在语言上。
129、在你想要放弃的时候,想想是什么让你当初坚持走到了这里。——机电工程系 16级机三 王深政
130、危险的言行;国家没有办法,危险的行动说,孙。
131、看了《孔子》这部动画片,我最大的收获就是懂得了“仁”的深刻意义。
132、不加点世事难料,调不出生活的味道。——信息工程系 16软件技术一班 邱海萌
133、●不怨刀不快,却怨肉不熟
134、孔子是我国的第一位教育家、是中国教师的鼻祖,被后世公认为“万世师表”。以孔子为教师节的形象代表源远流长。唐太宗贞观四年,下诏州县皆立孔庙,标志着全国性祭祀孔子的开始。唐以后,从中央到地方各级官方学校旁立孔庙逐渐成为定制。宋徽宗时,孔子已成为学校中“释奠”礼的中心。到清雍正年间,据《清史稿》记载,“定八月二十七日先师诞辰,官民军士,致斋一日,以为常。”这表明,当时已定孔子诞辰为全民性的节日。因其全民性,已经具备了作为节日的基本特征。
135、一位老师说:“这句话的真理性在于:不对任何学生丧失信心。”
136、美丽的`空想比不上踏实地做事,只要开始行动,就算再晚也不迟。——交通工程系 16汽车检测与维修2班 朱红坤
137、你告诉它的越急躁,你与它分享的就越快乐。日记是我忠实的伴侣。
138、失败是经验的基础,成功是经验的积累。——经济管理系 16金融管理三班 张誉
139、青春是与七个自己相遇,一个华丽,一个忧伤,一个倔强,一个柔软,一个冒险,一个明媚,一个正在成长。——建筑工程系 16建二 孙秀霞
140、生活中总会有一些选择。用智慧和勇气去创造它们。
141、坚韧忘记粮食,欢乐忘记悲伤,我不知道老人会不会来到云端。
142、孩子和孙子有自己的孩子,不要为自己的孩子做一匹马。
143、《购并霸业:时代华纳总裁史蒂夫·罗斯传》
144、没有什么好后悔的,我只知道在自己选择的路上奔跑,即使身边没有一个人。——艺术设计系 15级广告设计与制作一班 赵华玲
145、你不付出有人付出,你不努力有人努力,很多时候我们和别人拼的只不过是谁更破釜沉舟。——经济管理系 16金融管理三班 高月
146、就怕一生碌碌无为却安慰自己平凡可贵。——经济管理系 16金融管理三班 李雅倩
147、虽然我不像他那样,可以做出那么伟大的事,但是我们只有把他那种精神发扬光大,才能对得起孔子。
148、在生活中,选择与命运相连。
149、、君子以仁存心,以心。
150、为近门多道再会,长折尽减春风。
151、人过上幸福的生活,要把《乐》和《礼》传遍天下。
152、《苏格兰人如何发明现代世界:西欧最穷的国家如何创造了世界》,作者亚瑟·赫尔曼,台湾时报文化出版企业2003年出版
153、走出去,世界就在眼前;走不出去,眼前就是世界。——生物与化学工程系 食品班 吴天昊
154、●黄鼠狼不知自己的臭味,偏说这是洞穴里的臭味(蒙古族)
155、老师们有点冤,所谓的“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句教育界的“至理名言”,时不时地将他们拉上师能、师德的审判席,教师们为避免被扣上“无能”、“无德”的“罪名”,一头扎进教学,虽然他们心中自知:哪个老师没见过“教不好的学生”?有几所学校没出现过所谓的“差生”?“至理名言”就像一条无形的枷锁,使这些“灵魂的工程师”们从此背上了生命中无法承受之重。时间久了,他们也会抱怨:“‘没有教不好的学生,只有不会教的老师。’这是不是把社会一切不良现象的根源都归结为教育的失败,都归结为教师的‘不会教’?”
156、我和回复整天,不像一个傻瓜一样侵犯,撤退和保存它的私人,也足够发送。别傻了。
157、有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。——交通工程系 15轮机工程技术2班 杜文雨
158、飘君白面有书生,读过万卷书不出名。
159、楚国、韩国、燕国等几十个国家,都不肯理会。
160、被嘲笑的梦想才有实现它的意义,自己选的路再难,爬也要爬到终点站。——旅游与酒店管理系 酒店管理二班 王玉椿
161、面对壮族是尊重,孝道和善良是忠诚,善良和教导是不可劝的。
162、世间最可怕的不是错事,而是错心,事情错了可以改正。心错了,还会继续做错事。——经济管理系 16工商企业管理三班 王玉猛
163、每天叫醒你的不是闹钟而是梦想。——信息工程系 16计算机应用技术三班 王宠惠
164、中国的教育先贤孔子有弟子三千,贤人却只有七十二,那两千大几呢?有没有“教不好”的?史无所载。但就是这七十二知名弟子中,也有行事让老师不满意的:冉有、季路当了季孙氏的家臣,季孙氏打算攻打同邦小国颛臾,两个家臣不加阻拦,还予以支持,孔子非常生气,大加斥责。由此可见,天下至贤如孔子者,也没做到百分百的教育成功率,可想而知,果真还是有“教不好的学生”的。
165、●不会干活怪工具(德国)
166、《科学战神》书中介绍了,五位被希特勒驱逐到美国的匈牙利科学家对科学所作出的贡献
167、人生是一道选择题。是对是错由你决定。
168、唯分数论的评价标准和教育万能论,使原本“会教”的老师遭遇了“不会教”的尴尬。
169、如果你想得到你从未得到过的东西,就必须做你从未做过的事情。——信息工程系 16软件技术二班 豆志民
170、使礼让成为一种状态是不可能的。如果国家不能接受礼让,礼让是什么。
171、当你面对着黑暗的时候,不要恐慌,因为你的背后就是阳光。——技工教育教学部 15计算机 李祖威
172、我们相信绝大多数老师们都是本着“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的信念去执教,他们忠诚于教育事业,“捧着一颗心来,不带半根草去”;他们关爱学生,相信自己的学生都是将来的爱迪生、牛顿;他们精益求精,不断提高教学水平,努力耕耘、默默奉献……所以,不要让这句“名言”成为师德“绑架”的理由。
173、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。——机电工程系 16级电一 龚礼哲
174、许多人对这句话表示赞同的同时,都会向小李例举海伦·凯勒的例子:在老师莎莉文的教导下,一个又聋又哑的小女孩,长大后不仅考入哈佛大学,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。这似乎是对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话的最好证明。可是小李却不这么认为:“莎莉文老师的学生只有海伦·凯勒一人,而我们面对的往往是八九十人的班级,如果学生的基础普遍较差,老师哪有精力一个一个去为他们补课?莎莉文老师没有评职称的压力,不用考核,她能花好几天时间来教一个单词,可我们的学生一节课要掌握的单词,就有十几个。莎莉文常带着凯勒到大自然中学习知识,而我们出于安全等方面的考虑,只能让学生坐在教室里,面对书本,边听老师讲解边想象。”
175、观书也要从一开始就迈步向前,可以浅显难选,自然意味详细。
176、于是便有很多人来拜师,他也就有了徒弟。
177、不要嫉妒,不要听分离的话语,不要做分裂的事情,不要只做公共利益。
178、不仁者不能长约,不乐者不能善乐。
179、壮年不随老,死还能做。
180、现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。——建筑工程系 16建二 辛源
181、读书不多,以为义不明,足不学,不学也。
182、而且从不迟到,铿铿不过小哉!
183、●栽了跟头,别怪石头
184、这是不一样的。没有共同的目标,就没有共同的事业。
185、君子学而在文,关于礼,也可作赋赋。
186、清醒的头脑,稳定而有力,放弃**,才能成就伟业。
187、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。——经济管理系 16工商企业管理三班 陈敏
188、这一路上,他遇到过很多艰难险阻,但都没有动摇过他的决心,也没有阻挡住他前进的道路。
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