[精]绘画工作总结1000字

2023-08-23 18:39:18 绘画工作总结

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绘画工作总结 篇1

  经管学院20xx年“书法绘画大赛”已成功落下帷幕,从11月初前期开始的准备宣传工作到11月12日比赛结束,历时半个多月,在宣传部各位干事的努力下,比赛取得圆满成功,但在整个活动的进行中我们也有不足之处。

  一、活动基本情况:

  本次比赛由经管系团总支宣传部主办,共有来自系内各专业参赛者100多名,比赛现场气氛热烈,活动从宣传到报名,一直到比赛以及结果公布,历时半个多月,最终产生了软笔组、硬笔组以及绘画组二十多名获奖选手。

  二、活动成绩:

  1、活动宣传阶段,充分利用宣传部人力资源,通过下寝室宣传,海报宣传以及班级宣传,切实做到了宣传到位,并且合理分配任务,顺利统计了参赛人员的名单资料。

  2、活动过程中,任务分配责任到人,在赛场入口设有签到,做到了人员复核;为维持赛场秩序,简化比赛流程,分设硬笔组和软笔绘画组两个比赛场地,并在比赛场地紧缺的情况下迅速分设一处比赛场地,避免了比赛场地的拥挤和参赛人员的闲置;对于比赛用具有严格的登记审查工作,避免了材料的浪费与丢失。

  3、比赛结束后,及时完成作品评审及获奖公示工作。

  4、本次活动的意义:

  (1)挖掘出了我系许多有艺术才能的人;

  (2)锻炼了宣传部干事的工作能力,这其中包括组织协调能力以及合作配合能力;

  (3)表现了宣传部人员的团结和凝聚力;

  (4)展现了经管系学子的风采,为我部乃至我系在一定程度上树立了良好形象。

  三、活动不足及缺点:

  1、比赛时间与学术讲座时间冲突,导致一部分选手无法到场参加或迟到比赛,我们不得不考虑实际另行比赛,以致我们这次比赛战线拉了两周多。

  2、场地及用具材料准备不充分,由于场地原因,有些选手被临时迁到学生会办公室比赛,有点仓促,同时硬笔组纸张不够,软笔组墨汁不够。

  3、比赛过程中监管不严,硬笔组比赛有些选手没有按照大赛要求用钢笔写字,软笔组中有选手未按要求写作品内容,以及绘画组作画时间没有严格控制,比赛结果出来后,奖品及证书未能及时颁发。

  四、活动经验:

  本次“书法绘画大赛”总体来说是成功的,但细节上仍存在许多缺点和不足,我部要从这次比赛中总结经验教训,在以后的活动中尽量避免这些错误,做到系统安排,细节把关,责任到人,突发应急安排到位,同时将活动的经验带到平时的工作中,防微杜渐,真正使经管系宣传部成为一个严谨的部门。

  经管系团总支宣传部

  20xx年11月28日

绘画工作总结 篇2

  诚实守信历来是中华民族的传统美德,也是学校德育工作的一个重要内容;环境保护也是近年来社会各界比较关注的一个主题内容,因为环境与我们的生活息息相关。为加强学生的诚信和环保意识教育,进一步让学生学习环保知识,感悟诚信美德,5月16日我校举办了环保、诚信绘画现场比赛。

  本次参赛的'绘画作品,从主题选定到排版设计,从板面美化到整体效果,学生都经过了认真思考。每一件作品设计美观、图文并茂、内容丰富多彩有各种环境保护常识,有生动活泼的诚信漫画,有古今中外关于文明的故事……学生们通过自己动手、动脑,在学习环保、感悟诚信中,实践环保和诚信,共同唱响环境保护、诚实守信之歌。通过开展绘画比赛,我校学生的环保、诚信养成意识得到进一步的提高,也提高了学生的书写能力、版面设计能力,提高学生的综合素质,做到全面发展。瞧,小画家们手持画笔,泼洒色彩,遨游在色彩的海洋里。他们挥动的不仅是手头的画笔,更是舞动激情的梦想,绘制心灵的蓝图。在这期间,同学们练得手酸了,脸花了,但是很开心,因为他们摆兵布阵,俨然一副蓄势待发从容状。是呀,“成功永远是属于有准备的人的。”同学们,加油吧!期待着你们的成功。本次的绘画比赛,还增强了同学们的自信心,让他们勇于发挥自己的优势,这种敢于表现自我的精神,将为以后的人生拼搏打下坚实的基础!

绘画工作总结 篇3

  版画社团教学工作总结

  xx年9月在开学之初我校成立了版画社团,就如万物复苏的九月,版画社团的孩子迎来了全新的学习内容。响应学校的号召,让对此有兴趣的学生利用每周三下午两节课时间来参加社团活动,对于学校该项活动的号召我开心极了,并很有幸担任了版画社团的指导教师。平时的课堂中我们能够感受到一些学生对美术有着极大的兴趣,他们经常用那双稚嫩的小手画出我们惊叹不已的作品,无论是学生作品中天马行空的想象,还是天真无邪的美好愿望,都令我为之震撼,我们孩子简直都是“小天才”,然而平时的课堂教学对他们的来说是不够的,他们应该专研更深层的技法,应该了解更多样的艺术种类,应该更高更广阔的提升美术视野,因此版画社团就如同听见了我内心的呼唤一样出现了。

  社团现有学生20人,平均年龄只有11岁,学生来自四五年级各个班级的学生。社团主张“自由、趣味、美感”的创作理念,学生独立完成画稿和刻版过程,以小组合作的方式进行版画的拓印,最后形成具有独特艺术魅力的版画作品。版画社团注重“发散式学习方法的培养”,学习内容由浅及深,科学又实用,学生们通过版画不仅提高了创造力和审美能力,感受更专业的艺术门类,同时还能够体会到艺术的广阔性、趣味性,并且徜徉其中,愉悦释然。

  一学期即将过去,三个月的版画社团教学已接近尾声,虽然仅有十一周22个课时,但对我和学生来说却是收获满满。

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  从这些准备中我能看出家长对学校社团的支持,也能看出这些小家伙对学校社团的重视。当我要求同学们每两人相互将对方的围裙系紧时,问题出现了,他们大多数都不会系扣子、不会戴围裙。看着这些小家伙笨手笨脚的样子,我才意识到他们在家中都视为珍宝一般,很少做家务,一下子觉得自己的“责任重大”。在作画的过程中这样的问题也屡屡出现,比如:不会对折大的纸张并撕开;拓印的时候容易将墨水弄的到处都是;不会使用常见的工具等等。不过他们的学习能力很强,很快就解决了这些“麻烦”。

  版画社团的这一学期教学工作也让我受益匪浅,在开展社团之初我借鉴了大量的文献刊物,并与我校校情相结合,制定出适合我们青云湖学校的一套教学方案,课前做好一切教学准备,教学后做好反思与修改,对学生的掌握情况进行分析,将学生的作品成果进行整体,一方面通过比赛和展览让他们建立自信;一方面我将这些作品的照片发给相关专业人士,其中我请教了我的大学教授,她给我提出了很多见解,也给了我很多了解儿童版画教育的渠道,给了我很多帮助。

  有人问过我怎样让学生对版画艺术保持着浓厚的兴趣,经历这一年的实践我找到了答案,就是版画艺术本身。我常常要求学生成功拓印出三幅版画作品,你就可以任选一幅你喜欢的带走,因此学生就绞尽脑汁的思考如何能一次性拓印成功,自主学习就产生了。有的学生接受能力较差,时而有技法掌握娴熟的学生给予帮助,两人专研讨论,合作式学习也就产生了。有时学生的问题让他们实在摸不到头脑并请教我,我会给予稍稍指点和引导,启发式教学自然而然的产生了。我

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绘画工作总结 篇4

  作为一名绘画师,每年的工作总结是必不可少的。它不仅是对自己工作的回顾和总结,更是对未来工作的规划和展望。在这篇文章中,我将详细介绍我作为一名绘画师的年度工作总结。

  一、工作内容

  在过去的一年里,我作为一名绘画师,主要从事以下几方面的工作:

  1. 数字插画设计:我主要负责为公司的宣传资料、产品壁纸、活动海报等设计数字插画,包括线稿定稿、上色、调整细节等。

  2. 手绘插画制作:除了数字插画设计,我还会根据需要为公司制作手绘插画,包括平面设计、广告等。

  3. 平面设计:我拥有较丰富的平面设计经验,可以为公司设计logo、海报、名片、画册等。

  4. 角色设计:我在角色设计方面也有丰富的经验,能够准确捕捉客户需求,创作出符合需求的角色形象。

  二、工作成果

  在过去的一年里,我取得了以下几个方面的工作成果:

  1. 设计出多份数字插画:我为公司设计了多份数字插画,这些插画得到了客户的高度评价和认可。

  2. 制作手绘插画:我为公司制作了多份手绘插画,其中一些还用于客户的广告宣传。

  3. 设计多款海报:我为公司设计了多款活动海报,其中一些已经被广泛使用,并得到了市场的认可。

  4. 创作多个角色形象:我为公司创作了多个成功的角色形象,其中一些还被用于公司的吉祥物设计。

  三、存在问题

  虽然我在过去的一年里取得了不小的成绩,但在工作中还存在以下几个问题:

  1. 在数字插画制作中,需要增加对颜色搭配的注意力。

  2. 协作能力有待提高,需要更好的团队沟通和协调能力。

  3. 有时候因为工作时间和人手不足,产出的作品质量和数量不如预期。

  四、规划展望

  为了更好的发展和提升自我,我做出如下规划和展望:

  1. 学习更专业化的数字插画制作技术,提高对颜色、透视和光影的控制能力。

  2. 增强团队意识和协作能力,学习团队管理知识,加强沟通能力,更好地和同事相处。

  3. 提高工作效率,在尽量保证作品质量的前提下,提高作品量。

  4. 不断学习新技术和新设备,保持学习的状态,不断提升自我。

  总之,作为一名绘画师,我将继续保持积极进取、奋发向前的精神和态度,不断完善自己的工作技能和能力,为公司的发展作出更大的贡献。

绘画工作总结 篇5

  本学期,我担任班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

  一、培养良好的班集体

  能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

  (一)注重教室文化的建设

  开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

  (二)注意班干部的培养

  进入初一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

  (三)注意养成教育和传统道德教育的结合

  学生对新的校园环境熟悉后,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

  我的具体做法是:

  1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。

  2、注意树立榜样。俗话说说一千,道一万,不如亲身示范。榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

  3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为

  心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。

  为此,我先后开过多次主题班会,如《规范------道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

  二、严格的要求是最大的尊重

  教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:严格的要求是最大的尊重。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。

  俗话说严是爱,宠是害,不教不导要变坏。有几个非常调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

  三、三位一体的互促法

  教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

  总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法。

绘画工作总结 篇6

  本学期,我校的艺术工作继续深化素质教育为理念,切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理,深入开展艺术课程改革,充分挖掘学生感受美,创造美,鉴定美的能力和健康的审美情趣,使全校学生情感得到丰富,思维得到创新和发展,艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶,进一步提高我校学生艺术修养,促进学校素质教育向更深层次发展,特将本学期艺术工作作如下总结。

  一、开学初,根据我校实际,拟订了我校艺术活动方案,通过本学期努力,基本圆满达成。各村小都根据学校实际,成立了艺术兴趣小组,开展了丰富的活动,为同学们的.课余生活提供了多彩的空间。

  二、加强了教师队伍建设,全面提高了教师专业素质。本学期,继续加强音乐美术教师专业素质的提高,给每一位音乐、美术教师布置了任务和要求,通过本学期的努力,教师队伍素质得到了极大提高。

  三、加强课堂常规,促进课堂教学质量,保证学校艺术教育的落实。

  1、严格执行课程计划,杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训或活动的教师,必须调好课,经教导处批准后方可。

  2、本学期我校在上学期的基础上,根据学校和学生实际,进一步修订了教师、学生评价方案,全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。

  四、开展了丰富多彩的艺术教育活动,促进了素质教育的发展。

  通过这些艺术活动,极大的丰富了我校的校园文化,较好的展示了全镇小学生综合艺术能力和学校艺术教育成果,,推动艺术教育健康发展。活动中,同学们用美妙的歌声,优雅的舞姿和精美的绘画,充分展现了新时期少年儿童的幸福生活,展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。

绘画工作总结 篇7

  术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,开展了美术社团活动,现总结如下:

  (一)、引导学生了解美术的基本常识,

  本学期学习素描,理解透视、构图技法知识;学习水粉画的基本入门知识,感受色彩的魅力,体验不同的色彩所带给我们的不同乐趣,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

  (二)、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。

  我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

  (三)、社团活动主要内容

  素描,水粉画。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

  (四)、开展的活动

  12月份,我们社团成员参加了学校社团展示,绘画了很多作品去。元旦来临之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里,会有更好的成绩。

  (五)、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面

  在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

  (六)、活动开展出现的问题

  班级里的学生是从二年级到五年级的学生中选出来的,由于年龄的差异,这个班的绘画水平也出现很大的分歧,低年级的学生入门较慢,高年级悟性高些、进步相对较快,这样出现班级里的学生绘画参差不齐,不利于教师教学内容的开展;低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容;还有一些学生选择社团时并不是根据自己的个人爱好选的,所以兴趣不高,一学期下来绘画水平进步不大,甚至有些学生在课堂上坐立不安;还有一些学生由于家庭条件的限制,绘画工具总是没有。不利于绘画的开展。

  美术社团是我们共同成长的地方,通过各式各样的画面,我们将继续发扬创新精神,快乐的用笔绘画出更富强更美丽的图画。社团活动还存在诸多的不足,今后我会更加努力、完善。

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