2023消防演练报告精选

2023-08-23 19:05:41 消防演练报告

  古人曾说,力行而后知之真,日常工作中。我们都需要做好撰写报告的准备,写报告要有从上到下,从整体到细节的思维,如何撰写出一篇优秀的报告?出国留学网编辑经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“消防演练报告”,感谢你的阅读我会不断学习为你呈现更好的作品!

消防演练报告【篇1】

  演练时间:20xx-11-291:30演练范围:B2宿舍层、B层五层、六层

  演练单位:北京XXX餐饮有限公司现场总指挥:安保主管李万权

  参加演练人员:B2层及六层所有员工应急组人员:安保部全体

  xx年11月29日凌晨1:30XX酒店消防演习,应急行动小组主要以安保部人员为主,演习谨此总结以下几点:

  1、刚年检过的灭火器,是信可是的。王喜从B2拿了个灭火器,一抬软管,从根部断了。

  2、楼层断电由工程部来人工操作是不够及时的,他们断电需要到各个楼层单独拉闸;而由中控室在火灾报警控制器主机上操作是及时、合时宜的,能够及时对楼层实施连续强切电。

  所以,平时必须要保证楼层强电井配电箱里的强切继电器是在位、齐全的,而此刻我们

  有的楼层就没有安装继电器,这个事情要跟工程部协商,或者在强切电箱外贴封条;强切电等动作要定期试验。

  3、火场中一切都是未知,火点设置了四个,烟气浓度超出了想象,开始疏散引导组和灭火行动组以为没多大烟,就没带湿毛巾。而实际上火场中三个人不得不从疏散出的人群中抢来毛巾,干的还不行,他们去B3中央厨房又把毛巾弄湿,而其中一个一向没准备湿毛巾,加之感冒现场咳嗽都带了血迹。从火场里出来的行动小组人员脸上、眉毛上都是干粉,所以带湿毛巾是很有必要的。

  4、我们明白了B2为什么配那么多灭火器了,一只灭火器的喷射时间很短暂,一向按着压吧也就喷8-10妙,并且死灰会复燃,若果不压死的花还会着起来。

  5、B2疏散完毕,六楼还不明白已经开始疏散呢,所以在中控室坐镇的总指挥做起到的全局协调作用是很重要的。

  6、消防广播启动时,必须不要漏掉相关楼层;消防广播首先是预警,至于怎样立即转入火警状态,我们还不太明白。

  能够在中控室主机前设立动作事项列表,做完一项划对勾,以免有动作遗漏。

  7、实际的火灾现场,没有影视中的花花绿绿,全都是漆黑一片,什么也看不见。幸亏行动组人员准备了手电,有了手电才能看见路,否则真的会撞墙。看不见东西,甚至会导致干粉灭火器乱喷。

  8、一个队员的手电充电不足,按了一下开关又灭了;所以强光手电需随时坚持电量正常。

  9、演习当夜,由于消息走漏,宿舍的许多人都明白了要演习,所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺着,有的在门口探头探脑。可能原因:保安有人跟要好的朋友事先通知了,我们的人准备柴火时有人看见就明白是怎样回事了,去人事部打印其他人看见了秘密文件。当日演习也险所以取消。

  所以,消防演习要想做到保密,就连保安部的人也只能一小部分人明白,或者只是培训演习程序和做人员分工,不说明具体演习日期和演习时间。或者,我们的应急预案程序本来就不够完善,今日在中控室开会才分工,应当平时就把各应急行动小组人员名单及值守岗位就定好放在那里。

  10、演习是假定灭火行动组和疏散引导组,在演习开始之前就已经在中控室集合完毕。而实际中我们还要现通知灭火行动组、疏散引导组,如果组长不在或者关机,人员通知后还要穿衣服,准备装备,那就要耽误时间了,而在今日演习中是人员在3分钟之内疏散快完毕这样短的时间内,烟雾就蔓延到灭火行动组和疏散引导组就已经无法在火场中正常呼吸和视物了。

  11、火灾报警控制器在真正的火情中是需要到达自动状态的,否则许多设备和动作是无法及时完成的,或者会出现遗漏。

  这次在中控室值班,需要在有限的时间之内输入20到30条指令代码和动作,尤其是卷帘门、强切电,这很难保证及时操作完毕,从而保证各项紧急指令得意执行。后果肯能是烟气的蔓延和火势的扩大,人员未在短时之内得以及时疏散.。

  12、演习中的防排烟,需要通知火场人员在相应楼层和楼梯间手动开启送风口和排烟口,消防主机自动控室并不能保证这些阀门能够正常打开。

  所以在各楼层正压送风口、排烟口,有必要张贴标识,指示设备名称、作用及操作方法和注意事项。以便平时员工在等电梯时就能够识记。

  13、本次演习中使用的是报纸和木头燃烧产生的浓烟,如果是真实火灾中塑料、纺织物燃烧所产生的有毒浓烟,疏散引导和灭火行动组就不能够坚持那么长的时间了,仅有消防专业人员背负空气呼吸器才能解决,或者酒店配备足够数量的防毒面具是必要的。

  14、毛巾弄湿是很有必要的,干毛巾起到的作用很小,比如对干粉细粉还能过滤,但对于有毒烟雾的过滤效果就差了。

  15、中控室的强光手电有必要定期检查,保证电量充足。

  16、楼层疏散有必要设立计时程序,以便记录疏散时间作为参考。

  17、B2层虽然有消防照明,但不可靠;应当设立高效夜光疏散指示标志或者通电型疏散牌,手电没电看不见路,人员还能够循着疏散指示牌逃生。

  18、大空间的展览厅或娱乐厅,室内需设置应急照明灯,否则强切电之后漆黑一片,人员密集会导致疏散混乱。

  19、之后发此刻火灾报警控制器上,北消防电梯的竖向空间直到9楼、10楼,甚至13楼,烟感探测器都报警了,可能原因是烟气在北消防电梯的B2层蔓延上来的。可见火灾时烟气的蔓延速度和范围,超出人的想象。

  而与B2层相邻的B1层、B层各楼梯间相通处,都有烟感报警,是因为那里的楼梯间防火门平时是开着的,因而导致了烟气的蔓延和扩大。演习时要现场人员也要注意,查看通往相邻楼层的门是否关掉。

  所以酒店规定防火门闭门器不能随意拆卸或者防火门撑开后下班要坚持关掉的有关规定,是正确的、有必要的。

  20、火灾时随手关掉房间门和通道门是有必要的,演习快结束时,人员回到宿舍发现室内都是烟气,有人不得不捂着鼻子躺在了床上。

  这是因为人员撤离有未关掉房间门的缘故。或者说,防火门的闭门器要坚持完好有效;防火门的密闭功能要强,B2演习即使中控室也进入了烟气。

  21、对讲机是靠不住的,B2层和六层之间无法通讯,如果上升到更高楼层,和中控室也不能通讯了。

  所以人员要带对讲机的同时,要带手机;或者说中控室应配备4-5部插孔电话。

  22、存在问题:六层未能成功实施强切电,模块仅有一个;二层南正压和四楼北正压送风开启晚,属于遗漏项。

  23、本套演习方案可作为金宝正式的夜间消防应急预案,而餐中时间应急预案小组人员以楼层为单位、各区域主管负责的应急行动小组为主。所以确切地说,XX酒店应当有两套消防应急预案:餐中和非餐中。

消防演练报告【篇2】

  活动简介

  为扎实开展消防宣活动,进一步普及消防知识,增强广大教师与学生消防安全意识和逃生自救能力,10月21日,钟山区栖凤学校开展消防火灾演习活动,确保校园消防安全形势的稳定。

  消防知识培训课

  2022年10月20日,在大课间时间李开新校长向全体教师学生讲授了基础的消防知识,深入浅出地将校园安全用电常识及电器火灾预防、常见火灾处理方法、遇到火灾时的逃生自救方法等消防知识作了详细的讲解和剖析,进一步提高大家的消防安全意识逃生能力。

  师生一起来演练

  2022年10月21日下午13点40分,在校领导们的有序指挥、班主任积极组织下,消防应急疏散演练活动随着应急警报铃声的响起正式开始。各年级负责人及各楼层生活老师第一时间迅速到岗,协助学生队伍快速有序的撤离。

  各教师正确指导学生迅速安全地离开宿舍,整个过程有序,行动快速配合默契。

  各班级清点人数并向李校长报告到场人数。

  消防安全记心中

  本次演练在学校领导的高度重视,全体师生的积极配合下圆满结束。消防安全应急演练使全校师生懂得了在发生火灾事件中要井然有序、及时有效地撤离事故现场,才能减少、避免伤害事故发生,有效地增强了师生自我防护能力。

  我校将持续深入开展消防知识进课堂等内容,真正把校园消防安全工作落到实处。

消防演练报告【篇3】

  为进一步加强学校安全工作,普及消防安全知识,掌握火灾中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,X月10日XX市第一小学在校园内开展消防演练活动,全校2700多名师生共同参与,XX家之安防火宣传中心,李教官,张教官协同完成此次消防安全演练。

  首先,学校安全办制定了切实可行的消防逃生演练活动方案,并对此项活动进行了精心策划和严密组织,明确了疏散演练步骤、疏散路线及老师的职责等具体要求,各班主任还给同学们强调消防逃生注意事项,确保演练有实效。

  上午9点55分,随着警报声响起,演练正式拉开序幕,各岗位教师迅速到位,同学们在老师的组织下快速、有序跑出教室,按照既定的疏散路线有序穿过楼梯走廊,到操场空旷地带集合。

  00:1此次演练用时4分06秒,XX家之安防火宣传中心李教官对此次消防演练活动给与了高度评价。李教官再次强调了消防应急的主要步骤,提醒同学们遇到火灾时不要惊慌,冷静应对,有序撤离火灾现场。

  随后李教官灭火器的使用方法并进行了演示,在李教官的演示下,学生认真学习,随后,在李教官的指导下,学生代表和周淑敏副校长纷纷进行了灭火实操演练。

  安全办李浮云主任对本次消防演练活动进行指导调控并进行了自救卷盘消防水管的使用演示。

  校长于献会同志对本次疏散演练作总结讲话,他重点强调了平日开展宣传教育和应急演练的重要性,教育学生要不断增强自防自救本领,牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想。

  通过此次消防安全演练活动,为全体师生上了一堂生动的安全教育课,增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救能力,更让大家意识到安全无小事,防范于未然的观念。

  最后,衷心感谢XX家之安防火宣传中心,李教官,张教官参加此次的XX市第一小学消防演练活动!

  上面就是网小编特意收集整理的校园消防安全演练总结报告精选9篇,希望对大家有所帮助。

消防演练报告【篇4】

  为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。上周五我们进行了防火演练。

  演练的时间、参加人数

  时间:XX月14日上午9:

  人数:全园

  演练领导小组及应急小组成员

   1、现场指挥:

   2、班级组织指挥:各班老师

   3、摄影:

  准备工作:

  准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。

  演练过程

  1、警报声起

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:

  (1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;

  (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

  (3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。

  3、集中到指定位置,清点人数、排好队。

  4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。

  演练前的安全教育

  ㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

  ㈡、安全注意事项:

  1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,

  2、下楼时要保持安静。

  3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

  4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

  通过演练,我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景,更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线,锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质,增强了全体教师和幼儿的安全防范意识,提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加,达到了预期效果。通过疏散演练活动,全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识,同时也使我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

  以上是网小编精心整理的校园消防安全演练总结报告精选8篇,仅供参考。

消防演练报告【篇5】

  这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制。

  学校主管安全的演练领导小组副组长,身先士卒,对演练工作的全过程进行领导和指挥,主持并参与演练方案的讨论和修订工作。

  根据消防领导小组要求,从我样安全工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

  消防演练于10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识,了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。

  通过消防演练,师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

  1. 师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

  2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

  3. 演练前组织的消防基本知识培训,使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

  4. 演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

  5. 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

  通过这次的消防演练,进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

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