中期述职 篇1
光阴荏苒，日月如梭，一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义、比较充实的，有很多收获，但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。
首先在思想上，进入研究生阶段，继续保持优良的传统，继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，一直以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。
在学习方面，深入学习医学专业知识，研一期间，完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言，受益匪浅。在第一个学期末，进入临床来，根据学校及个人发展确定了培养计划，严格按照培养计划一步步完成，按时上下班，本着爱岗敬业、学习的态度，认真完成各项任务，积极收治患者，热情服务病人，努力学习各种基础理论知识，熟练掌握各项操作技能，在诊治患者，病历书写，基础知识的积累上有了较大的收获，在导师丰富的临床经验和严谨的工作态度熏陶下，学会了常见病的诊疗，在外轮转期间接触了更加丰富的病种，开拓了视野，逐步纠正了临床诊治的误区，加强了与患者的沟通能力，正确处理医患关系。今年经过几个月的紧张准备，9月份参加了全国执业医师考试，并顺利通过了执业医师。虽然通过了考试，但在临床实践中发现很多东西要学，要深入体会，尤其是临床思维能力和应变能力有待加强。
在临床工作的同时开始着手科研，撰写课题设计的过程中，阅读了大量的中外文献，获益颇多。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力，写作能力上都有很大帮助，积极参加本科室每月举行的文献演讲。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。在确定了选题后，积极准备实验，现在刚开始开始实验，对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺利完成实验，及早撰写论文。目前暂时无公开发表学术论文。现正在看文献，写综述过程中。
以上我总结了前阶段研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事决策上不够自信，果断；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。进入第四学期，迎来生机勃勃的春天，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在临床技能培养和实验、撰写发表论文上，要付出更大的努力。合理安排时间，临床和科研两者共同发展，共同进步，并争取早日完成自己的毕业大论文；在学有余力下，挖掘新的课题，在科研的路上再进一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。
中期述职 篇2
课程改革示范校评估验收汇报材料
根据辽宁省教育厅办公室关于开展义务教育课程改革示范校评估验收工作的通知要求，结合我校的实际，深化改革，求真务实，团结拼搏、开拓进取。学校工作绷紧“课堂改革”这根弦，严管理、重科研、育亮点，扎实推进课堂教学改革，有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量，全面提升了学生的素质。为此将课堂改革的情况汇报如下：
一、学校概况：
邱皮沟小学创建于1960年，位于南票区邱皮沟街道的中心。学校占地面积 11420平方米，建筑面积3883平方米。
学校教育设施先进齐全：有高配置的微机室、多媒体教室、语音室、充足的师生藏书室、高标准的仪器实验室、齐全的音体美器材设施、先进的远程教育网络系统等。全程向学生开放，为全面实施素质教育，为培养优秀学生奠定了坚实的物质基础。
学校有14个教学班，2个学前班，在校学生460人。有教职工66人，专任教师56人，本专科以上学历 63 人，学历达标100%。
多年来，学校坚持以“一切为了孩子的自主自由发展服务”为办学宗旨，以“以生为本、以学为本、以素质为本、以学生发展为本”为办学理念，以促进学生的全面发展为基本原则，以整体优化课堂教学为主要目标。走出了一条让社会满意、家长放心、学生乐学的发展之路。使学校的各项工作取得了可喜的成绩。学校的课堂改革已初见成效。市、区领导、老师纷纷到学校观摩学习，为市、区的课堂改革起到了引领和示范的作用。
二、标准化创建工作情况：
为了贯彻落实《辽宁省中长期教育改革和发展刚要》和我市“十二五”规划，全面提升学校的办学水平，深化教育改革，加快学校的发展。我校于十一月向葫芦岛教育局提出申报。学校按照《辽宁省义务教育学校办学标准》，高标准、高质量的进行了评估验收的准备工作。经全校教师的不懈努力，于十一月通过市标准化验收。验收中的许多亮点受到验收领导的称赞和好评。月又通过省标准化验收。通过标准建设，政府、教育局、学校加大投入，以大手笔、快节奏改善学校面貌。随着器材的增加，设备的投入，硬件设施及软件材料进一步达标，使学校的管理工作办学水平得到了全面的提升。
三、课改示范校创建工作成果和经验：
我校从9月开始，按照教育局的要求和部署，全面推进课堂教学改革，努力打造高效生命课堂。在改革的实践中，我们主要是根据辽宁省教育厅课程改革的要求，借鉴先进学校的教育理念，成功的教学经验，保留传统教学中有价值的东西。寻找二者的联系、区别、切入点，融二者之所长，把二者巧妙的融合在一起，力求探索出适合小学特点的课堂改革之路。
（一）、加强领导，做好动员，提高认识，统一思想。
我们针对传统课堂教学中存在的问题，提出进行课程改革是现代优质教育和素质教育的必然选择。只有进行课堂改革才能解决传统课堂上许多深层次的问题。
1、学校成立以校长为组长、由分管校长、教务主任、教研组长组成的课堂教学改革领导小组，负责研究制定学校课堂教学改革方案，并负责组织正常工作。
真对传统课堂的现状，我们在领导班子和教师中开展讨论，认真分析传统课堂教学中存在的问题。增强全体领导教师进行课改的紧迫性。
（1）、传统课堂弊端是教师讲授时间多，学生认知、探究、掌握、实践习练少，减少和挤压了学生思维活动的空间，禁锢了学生思维的发展，使学生的主体地位得不到很好地落实。（2）、教师无激情，学生无热情，有的教师只管自己讲，课堂气氛比较沉闷，学生缺少学习的积极性，没有动起来。始终处于被动应付的状态。缺少自主探索、合作交流、独立获取知识的机会，缺少表达自己的理解和意见的空间， （3）、随意分组自学走形式、走过场收效不大，（4）、虽然课堂教学方式比较优化，但课堂教学密度偏低，学生思维强度不够，课堂教学还未真正走出低效的怪圈。（5）、以教师为中心，以讲知识为中心等根深蒂固的东西在课堂中“涛声依旧”…… 要改变传统课堂存在的问题，改变教育的状况，我们别无选择，只有按照课程改革的要求“全力打造“以学为本、以生为本”的生命课堂，全面提高素质教育的整体水平”。
（二）、提高教师对课改的认识。教师是课堂改革的主力军，要想顺利推进课改就必须提高教师对课改的认识，改变教师的态度。为更好引领教师转变教育思想，我们用事实、用数据分析，用体验、实践的课堂，倾听学生“你喜欢什么样的课堂？”说服教师，使教师认同，全校上下达成共识。从思想上真正树立“以学为主”“以学生为本”的课堂教学的核心理念，实现教师角色的转变。
对于全面推进课改只是提高教师的认识往往是不够的。还要加强学习和研究，全面提升教师理念，使教师的整体素质适应课改的需要
1、加强教师培训，引领教师走进课改课改之初，校长、副校长几乎天天走进教师，走进课堂，经常研究课改过程遇到的各种问题，指导教师，培训教师。我们采取集中培训与分散培训相结合，集中培训主要是校长讲座，校长发现带有普遍性的问题就对教师进行集中培训，不断强化课改理念，解决教师遇到的各种难题。同时各年组也加强了学习和研究。
2、所有的教师一个一个的过转型关，由传统课堂向课改后的课堂转型绝不是听几次讲座、看几节课就能完成的，一定要有领导引路、督促。使每个教师都能过关，都能掌握课改的理念精l。
课改工作在实际操作中是摸着石头过河，肯定会出现偏差，如果不及时发现并纠正这些偏差，就会偏离正常的'课改轨道。因此，我们及时纠正了一些偏差，保证了课改活动的顺利开展。我们天天听课、研究交流，发展问题及时纠正。
4、形成课堂改革的基本理念：
（1）、相信每个学生能够教好和学好，做到“有教无类”。让不同层面的学生都有参加教学活动的机会，尤其要创造更多地机会让中低层次的学生参与到教学过程中来，做到全员参与，全程参与。
（2）、转变传统观念，正确认识学生的差异，尊重学生个性，用积极欣赏的眼光看待学生，牢固树立学生在教学过程中的主体地位，引导学生开展自学、合作、探索式学习活动。彻底改变教师讲解多、学生思考少，一问一答多、探索交流少，操练记忆多、鼓励创新少，照本宣科多、智力活动少，批评指责多、鼓励表扬少等弊端，营造民主平等、融洽和谐的良好课堂教学氛围，促使学生情趣盎然积极主动地获取应用知识并形成较强的实践能力。
（3）、构建“生为主体，师为主导，轻负高效”的常态课堂教学基本模式，
（4）、体现以学为本，教师要适度启发点拨引导，指点迷津，确保一节课学生直接使用的时间不低于30分钟，教师讲解、解疑时间不高于10分钟，使学生充分地自读、自解、练习、纠错、思考等，提高学生的主动性，参与性和积极性。
（四）、课堂改革的具体做法。
在课改的过程中，我们根据学校教师和学生的情况，反复研究与实践，摸索出一套行之有效的课堂改革的方法。
1、小组建设，使小组真正学起来。
为了使小组学习真正落到实处，学出效率，我们先科学、合理、周密的组建学习小组，根据学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好、心理素质、学习习惯、行为表现、发展潜力等进行综合评定。保证每组内优、中、差均衡，不同性别和不同的性格兼顾，组内异质、组际同质。最后选出优秀的学习组长和常务组长。另外定期对小组成员进行流动，实行动态编排，使学生不断了解更多学生的优点，先进带后进，取长补短。
小组组建后，怎样使小组学起来，动起来呢？先让每个学生自主学习，按照导学案自己动脑、动口、动手，自读、自悟、自答，形成初步的认识和见解，再找出不会的问题，养成独立思考的自学习惯，提高自学能力。在独学和预习的基础上，再进行对学、群学。对学是两个人交流独学时遇到的问题和个人见解。群学是优等生帮助学困生的一个过程，也是学困生向优等生汇报的一个过程，解决不会的问题，互相交流，发表自己的见解，一个人答不完整，大家补充，集思广益，从而实现以生为本、以学为本的生命课堂。（然后是小组的管理和评价、小组的巩固工作等）
2、预习铺垫，使学生有备而来。
预习是学生学习的基础，预习的好坏能看出学生自学能力的高低，在没有一定自学能力的情况下，我们先要求学生按照导学案预习，把导学案提前发给学生，保证一课学完，下一课就得预习好。学生根据导学案，在课堂、课间、回家后都可以预习，采取师生互动、生生互动，父母交流等。另外，每一课前，教师必须安排10分钟以上的预习交流，这个时间完全是孩子们的天地，有收获、有疑问、有解答、有争论、有补充，这样学生在课堂上就能有备而来，预习真正为新课做好铺垫。
3、率先垂范、逐一训练学生听、说、读、讲、写的能力。
为了提高学生听、说、读、写的能力，教给他们课堂展示的各种方法。首先是常规训练，要求像军人一样，移位迅速有序，然后反复训练学生听、说、读、讲、写，提高学生综合素质。教学生怎样读，要求学生读正确、流利，而且要读熟，读出味来，读出情，读出意，读出思想感情；教学生怎么讲，要求站在聚焦点上，手持教鞭，不看教师，面向全体学生；教学生怎样写，要求平时注意积累素材，特别是课文规范的语言是学生很好的范文，如何变成自己的语言，让课文、阅读为作文打好坚实基础；教学生怎样说，教给学生说的各种方法、规律。
4、深入浅出设计导学案。
导学案的设计要求教师掌握导学案设计的原则、导学案设计的要求、导学案设计的方法、设计导学案要思考的几个问题…如导学案的设计要求：第一、教师一定要勤于设计前；第二、设计时要挖掘、掌握好“六基”；第三、要细化学习目标。用目标拉住每一个学习环节，每一个环节的设计是通向目标的桥梁，步步为赢，逼近目标；第四、心中要有学生，做到四个精心，精心确定学习目标，精心设计导学的过程，精心的预设探究的亮点，精心的提供适当的学习方法和学习策略的指导；第五、“导学案”在设计时，要深入浅出，做到知识问题化，问题层次化。
5、浅入深出回答问题。
我们要求学生回答问题时，一是阐明自己的观点；二是发表自己的见解；三是抒发自己的情感和情趣；四是表达一个完整的意思。这样学生展示时有章可循，有法可依，有话可说。时间长了学生说的能力增强了，回答问题的能力也增强了，学生逐渐变得愿说、会说、想说、敢说、乐说，形成良性循环。
6、展示、补充、点评、互动交流、相映成辉。
同学们会展示，也愿意展示了，就要多给他们展示的机会，一个同学展示时，其他同学都要认真倾听，以展示的同学为主，其他同学可以随时给展示同学的发言予以补充和点评。把问题说深说透。如果问题很明了，没什么补充，那么展示的同学可以考考大家，以便把知识扎实、打牢。如果学生理解的很肤浅，那么老师可以点拨、追问，使知识深化明确。这样课堂就形成了展示、交流、补充、提高的学习氛围，达到全员参与，生生互动，师生互动、交流学习相映成辉的效果。
7、适时地“进”，勇敢地“退”，掌控课堂效果。
一节课要实现怎样的教学目标，完成什么样的教学任务；一篇课文要学习哪些知识，理解到什么程度；一个问题预设理解出什么？掌握什么规律。教师要随时调控学生预习、展示、活动等情况，掌握调控课堂的艺术，控制好各环节合理分配的时间，达到预定学习效果。教师要适时地“进”，勇敢地“退”。把握好“进”的尺度与时机，掌握好“退”的艺术。让教师的精彩变成学生的精彩。
达标测评是一个重要的环节，一般都安排在展示反馈之后，目的是让学生通过测评，应用所学知识解决问题，加深理解重点、难点；使学生对所学知识印象更深刻、更扎实有效。对新课的考点掌握的更好。
（五）、整体推进区域课改，将课改工作向全市区辐射。
经过全体师生的共同努力，我校的课堂改革，不但取得了一定的成绩，也受到各级领导的肯定和好评。
在课改的实践中，我们不断地研究、探索、创新并积累了许多宝贵的经验。校长先后写出《坚定推进课改，打造高效课堂》《课堂改革的具体做法》《推进课改实现教学领导力》等几十篇文章，有的在省、市、区高效课堂现场会上交流，有的刊登在葫芦岛教育和南票教育上，有的发表在教育博客上。
市教委、市进修学院、市督学，市报社、区教育局、区进修学校等许多领导经常到我校检查指导我们的课改工作。
市中小学课堂改革拉链式现场会和中小学课堂改革，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量等管理工作来校调研，调研的领导和同行们都给予了很高的评价和肯定。
市课堂改革小学教师论坛会、家长论坛会、教育信息现场会都在我校召开，同时参会的领导教师都观看了我们改革课堂。
三年来，我们还接待了沈阳、盘锦、兴城、建昌、龙港、连山、区内等许多学校的领导老师们到我校听课学习。对全市的课堂改革起到了引领和示范的作用。
四、主要工作成绩：
近年来，学校先后被授予省规范化学校、省标准化学校、省优秀党支部、市标准化学校、市文明单位、市新课改先进单位、市平安和谐校园先进单位、市先进基层党支部、市德育工作先进单位、市艺术教育先进单位、市科学技术先进单位、市体育达标先进单位、市优秀课间操先进单位、市每天锻炼一小时先进单位、市科普示范校、市心理健康AA级学校、区基础教育课程改革实验工作先进集体、区优胜单位等荣誉称号。学校语文、数学、教研组也先后被市授予优秀教研组称号。学校先后有50多人次在省市区评优课活动中获奖，70 余篇论文在省市区获奖。有12人为市级骨干教师，4人为学科带头人，7人为区骨干教师，还有许多教师获市区“教学能手”、“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
五、存在的问题和解决的措施：
1、我们学校一半的学生来自农村，有很多来自于留守家庭和问题家庭，学习环境不太好，基础很差，随着课改的深入，我们要面对每一个学生。怎样使他们增强学习兴趣，大幅度提高成绩，提高素质，提升自信心，成为学习的主人，课堂的主角，还是我们研究的重点问题。我们要尽最大的努力把学到的技术化为内力，教学上运用自如，让教学成绩、学生能力、学生的素质、良好品质明显提升，以对证家长对孩子的期望值。使课改工作顺利进行。
2、实行课改后，老师们的工作量很大，特别是接待外校教师参观学习，给教师们带来很大的压力。还有上课时如何更好的应对学生等问题，还需任课教师根据学科特点进行更深入的研究探讨。
3、学生预习能力的培养提高、展示后“领悟性”问题的归纳和提升、拓展部分的发散性、挑战性问题等还有待于我们在今后的课改工作中不断的完善进取。
课堂改革是一个永不停歇，永远在路上的探索过程，也是教育走向优质的过程，我们愿在这条路上永远走下去，为孩子们的未来勾上一抹亮丽的人生底色，为南票教育的明天染上一片绚烂！为葫芦岛市为南票教育的改革做出更大的贡献！
中期述职 篇3
研究生中期考核个人总结
时光流逝，一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义、比较充实的，有很多收获，但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。
首先在思想上，进入研究生阶段，继续保持优良的传统，继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，一直以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。
在学习方面，深入学习医学专业知识，研一期间，完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言，受益匪浅。在第一个学期末，进入临床来，根据学校及个人发展确定了培养计划，严格按照培养计划一步步完成，按时上下班，本着爱岗敬业、学习的态度，认真完成各项任务，积极收治患者，热情服务病人，努力学习各种基础理论知识，熟练掌握各项操作技能，在诊治患者，病历书写，基础知识的积累上有了较大的收获，在导师丰富的临床经验和严谨的工作态度熏陶下，学会了常见病的诊疗，在外轮转期间接触了更加丰富的病种，开拓了视野，逐步纠正了临床诊治的误区，加强了与患者的沟通能力，正确处理医患关系。今年经过几个月的紧张准备，9月份参加了全国执业医师考试，并顺利通过了执业医师。虽然通过了考试，但在临床实践中发现很多东西要学，要深入体会，尤其是临床思维能力和应变能力有待加强。在临床工作的同时开始着手科研，撰写课题设计的过程中，阅读了大量的中外文献，获益颇多。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力，写作能力上都有很大帮助，积极参加本科室每月举行的文献演讲。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。在确定了选题后，积极准备实验，现在刚开始开始实验，对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺利完成实验，及早撰写论文。目前暂时无公开发表学术论文。现正在看文献，写综述过程中。
以上我总结了前阶段研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事决策上不够自信，果断；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。进入第四学期，迎来生机勃勃的春天，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在临床技能培养和实验、撰写发表论文上，要付出更大的努力。合理安排时间，临床和科研两者共同发展，共同进步，并争取早日完成自己的毕业大论文；在学有余力下，挖掘新的课题，在科研的路上再进一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。
指导教师意见
该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各
种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了课题设计，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，尤其外文文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。
中期述职 篇4
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中我已经走过硕士研究生生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，见证了我的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。
在思想品德方面，继续学习思想理论知识，并用理论影响实际。一方面，学习党的先进的重要思想，与时俱进，保持较高的思想政治觉悟。另一方面，在实际行动中贯彻这种思想，积极参加党组织的各种活动。作为一名党员，我始终坚决拥护中国共产党的领导，以高标准严格要求自己，不断向更加优秀的党员看齐；同时，以身作则，争取起到良好的带头作用。
在课程学习方面，踏实努力，取得了优异的成绩。研一期间，我抓住基础课程和专业课程学习的机会，不断巩固基础知识、丰富专业知识。同时，我还选修了自己感兴趣的课程和与自己研究方向相关的课程，不断扩大自己的知识面。通过一年的课程学习，我受益匪浅，并在期末考试中取得了第x名的好成绩。
在科研能力方面，不断学习，争取在课题研究和毕业论文设计上有所成绩。我经常借阅学校图书馆的期刊杂志，查阅网上电子期刊等，来深化和拓宽专业领域知识，努力提高自己的学术水平，配合好导师的课题研究，完成了xx等项目。当然在学术研究过程中遇到了各种困难，通过导师的教导、师兄师姐们的帮助以及自己的努力，困难迎刃而解。学术知识的探讨和学习对我的启发意义很大，激发了我对知识的'渴望。
在身心素质方面，我一直坚持良好的生活习惯，并保持善良的本性。一方面，我坚持良好的生活习惯，按时作息，并利用闲余时间锻炼身体，使自己更加精力充沛的投入到学术研究中；并且积极参与各种集体活动，与周围的朋友融为一家人，丰富了我的研究生生活。另一方面，我坚持诚实信用、与人为善的原则，对朋友坦诚相待，真心帮助周围的同学、朋友。研究生期间，我有幸认识了许多学识渊博的师兄、师姐和同学，得益于这些良师益友的帮助，为我的学习和生活增添了光彩。
当然我知道自己还有许多不足，在接下来的时间里，我会继续严格要求自己，努力学习文化知识，提升自己的思想觉悟和个人修养，力争做一名优秀的硕士研究生。在过去的一年半时间内，无论是在思想还是在学习和生活方面我取得了一定的进步，上面的总结主要是我自己的收获及感受，这些优点今后是应该继续保持的，但是还存在很多不足之处，主要体现在表达能力及社交能力的欠缺上，同时科研工作也还缺乏一定的主动创新精神，这是我在今后要特别注意提高的地方。
总之，在今后的学习和生活中，我要努力不断改正自己的缺点和不足，发扬自己的优点，进一步认识自我，树立新的目标，顺利完成毕业论文。我也深信，在老师们的悉心指导下，我一定能够在今后的学习和工作中百尺竿头更进一步！
中期述职 篇5
2017中期个人总结
（部门：XX工程设计有限公司设计一所 姓名：XXX）
2017年时间已过半，回顾这半年多来的工作，我最大的体会是：无论是熟悉的工作还是新的工作，都不能放弃学习：学习新的知识，新的技能，学习前人的成功经验„„只有不断学习，才能不断成长，不断进步。
回顾上半年的工作，首先，要感谢公司领导和各位同事的支持与帮助，让我有更多的机会，锻炼自己，不断成长进步；其次，要感谢家人的理解与帮助，让我能够更安心、专注地去工作，去生活；最后也要感谢自己所付出的努力，按照公司的要求，认真去完成每一个工作任务，较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作情况及未来的工作计划总结如下：
一、2016年底至2017年中个人工作的完成情况
1、XX互通改造及连接线工程施工图设计及工程量清单编制
本项目包括XX互通匝道改造工程，同步建设互通连接线工程约6.6公里，采用双向八车道一级公路标准。本人在该项目中负责以下内容的设计及工程量清单编制工作，其中包括：路基防护工程、路面工程、公路排水专项工程、环境保护与景观设计工程。
设计过程中，有不少的不合规范、设计漏项、计算错误等问题，感谢领导和同事们的指导与帮助，让我能够及时纠正错误，完善设计工作。
2、XX二期（百步互通至元通）工程方案设计
本项目K线全长22.515公里，采用一级集散公路双向四车道标准。本次设计提出A、B两个比选方案进行技术经济比选。本人在该项目中负责路基路面工程方案设计及投资估算的编制。
本项目投资估算编制工作是我的第一次尝试。编制过程中，有很多不懂、不熟悉的地方，感谢领导和同事的悉心指导，让我的疑惑能够逐渐解决，并通过审核修改，再审核在修改，一步步补充完善，并最终较完整地完成编制工作。
3、XX工程工可及项建编制
本项目主线工程约28.5公里，采用一级公路（集散功能）标准，连接线工程约4.1公里，采用双向四车道一级公路标准，兼顾城市道路功能。本人在该项目中参与了项目建议书及工可文本的编制及修改工作，主要负责除建设方案、经济评价章节之外文本内容的编写及最终文本内容的整合。
4、XX高速公路互通匝道升级工程设计工作总结编制
本项目施工图设计已于2014年完成，本次主要是依据施工图设计图纸及说明，编制柯桥、章镇、绍兴三个匝道升级工程的设计工作总结。
5、XX工程婺城段、兰溪段施工图咨询
主要完成了公路排水专项工程、路面工程及路基防护工程图纸及说明部分的审查工作。
二、工作过程中取得的进步
1、通过六旗大道施工图设计、六旗二期的方案设计工作的锻炼，让我对公路设计工作有了更全面细致的认识。首先是对每一张图纸、每一张数量表要给他人表达的信息有了更深入的认识。设计过程要严谨仔细，要完整全面，给业主及施工人员以最全面准确的信息，以更好的将图纸转化为工程实体。其次，设计过程是各专业之间相互配合、共同完成的，进行设计时，要在充分了解基础信息资料的前提下，做好与其他专业的协调沟通，保证各专业各阶段的设计文件的准确匹配。再次，通过设计图纸的多次审核修改，让我对设计规范知识有了更深入的学习，CAD软件、同望软件及图表的编辑等更加熟练，工作效率有了很大提高。
2、经过第一次投资估算编制工作的锻炼，让我对同望软件的操作更加熟练，对编制办法内容、定额选择、组价、调价有了更深入的学习。特别是7月份参加了浙江省公路工程造价技术培训以来，让我对公路工程造价有了更全面深入的认识，也学到了一些造价软件及清单、定额选择、组价具体知识，对以后做估算、概预算工作奠定了良好的基础。
3、对省院所做的45省道施工图设计的咨询工作，与其说是咨询，对我来说，更确切的应该是学习。学习省院每一个专业工程，设计图纸的规范、条理、完整，将设计意图更准确全面地表达出来。我理解的设计工作，是先要在广泛学习和借鉴成功经验的基础上，再慢慢融入个人的想法和思路，所以前期向省院这样权威单位的项目设计多学习、借鉴是非常有必要的，会给自己后面的设计工作有很大的启发与指导意义。
三、目前工作中存在的不足
在过去的工作中，通过各类项目工作的锻炼，我对公路工程项目的专业知识有了更全面深入的认识，设计能力也有了全面提高。但不可否认的是，目前工作中也存在诸多的不足之处，主要表现在以下几方面：
1、专业基础知识不够扎实、现场实际经验匮乏，导致图表设计表达不够全面准确，逻辑不够清晰。以后还要加强基础知识和现场实际情况的学习，尽可能的多到项目现场实地考察学习，切实提高自己的设计能力。
2、路线、桥涵、交安等专业的基本知识比较缺乏，各专业协调、把握能力较差。以后要多向各专业的同事学习，掌握更全面的知识，做到各专业的协调，把设计工作做得更完善。
3、工作的整体把握能力较差，有时过于拘泥于细节的完善，导致工作效率不高，且工作质量不够完美。以后要刻意去养成 “整体去把握，细节逐步去完善”的工作习惯，先把任务较快较合理地把握、推进，再逐步完善重要细节的点。
4、工作中与同事的沟通不够，向他人学习借鉴不够积极，容易犯“自以为是”的毛病。以后要改掉这个坏毛病，多向领导和同事寻求指导和帮助，在更好的理解前提下，再去推进个人的具体工作，这样才能更好的完成工作，少犯错误。
四、2017年下半年及未来的计划
还是那句话，只有不断学习，才能不断成长，不断进步。在未来工作中，要一直不断的学习，学习知识，学习经验，学习沟通协作，努力加强自身的业务能力，增加自己对设计各个环节的熟练程度；努力克服自身的不足，提高工作效率，保质保量地完成每一项工作任务。在保证完成正常工作之外，还要着重加强下面几方面能力的培养：
1、加强同望造价软件的学习，参考类似项目对工可、初步设计及施工图设计各阶段的造价文件的编制工作进行深入学习，并进行实操训练，多学习、比较，以使所组价内容更加合理，为以后做出更加完善的造价文件奠定良好的基础。
2、加强路基路面及公路排水专项设计知识及相关规范的学习，多学习省院相关专业的设计图表，以使自己的设计成果，更全面、准确、合理。
3、加强对路线、桥涵、交安等基础知识及相关规范的学习，以更全面地把握整个项目设计知识，为日后能够独立负责项目设计工作做充分准备。
除此之外，希望今年工程师职称能够顺利评下来，同时希望十月份注册造价工程师考试能够顺利通过。
五、公司、所内存在的问题及建议
上半，公司领导为我们组织了多次专业知识培训，从中学习到了很多规范知识，但是对于项目具体问题的解决，指导意义还不够，所以我希望公司以后可以拿几个典型的项目，在某个设计阶段，所能遇到的问题及如何去考虑、解决问题来给我们设计人员以更具体的指导，让大家能够互相借鉴经验，少走弯路，更好的推进设计工作。
XX公司是一个和谐温暖的大家庭，在这里我感受到了同事之间的团结协作、理解包容，以及领导的指导与关爱。未来，希望XX更加强大，创造更多辉煌的业绩，我也愿意为XX的辉煌贡献自己的力量。
以上便是我这半年以来的工作总结，虽然有不足，但是更多的是收获与进步。未来我将不断的学习和努力完善自己，期待为公司更好地服务。
姓名：XXX 2017年8月7日
中期述职 篇6
一转眼研究生的生活已经过去了一半，回首过去的`一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义，有很多收获。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。
首先在思想上，进入研究生阶段，继续保持优良的传统，继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，一直以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。
在学习方面，深入学习专业知识，研一期间，完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。
在撰写开题报告的过程中，阅读了大量的中外文献，获益颇多。此外，我积极参加本科室定期举行的学术讨论会，并参加学院举办的各类学术交流会。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。在确定了选题后，积极调研，对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺利完成课题，及早撰写论文。
以上我总结了前阶段研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事不够自信；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。马上就进入第四学期了，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在撰写发表论文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。
指导教师意见
该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在科研方面，努力学习各种基础理论知识，积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了开题报告，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。
中期述职 篇7
职场中期述职汇报
作为在职场中期的员工，我们需要定期向上级领导汇报自己的工作情况和成果，这就是职场中期述职汇报。这一过程既是对上级领导对自己的工作表现的评估，也是对自己职业生涯的一次总结和回顾。下面就是我的职场中期述职汇报。
一、公司业务方面
作为本公司的销售经理，我一直致力于实现公司销售目标的达成。我所在的销售团队取得了很多优秀的业绩。在过去几个月中，我们成功地实现了以下业绩：
- 在过去的三个月中，我领导的销售团队成功签订了12位新客户，并维护了50多个老客户的订单，总销售额达到XXX元。
- 我们针对一些关键客户开发了新产品，并取得了非常成功的销售成果。对于这些产品的成功推广，我以及团队的成员都感到非常自豪。
- 我们在推广公司新产品的销售额上做得不错，并且得到了客户的高度评价。我将继续加强与客户之间的合作关系，以保证公司的客户维护率。
以上业绩的取得离不开一个团队的努力。我带领的销售团队，在过去几个月中非常努力地工作，每个人都为本团队出现的优异业绩做出了自己的贡献。
二、个人能力提升
我一直重视自己的个人能力提升，并不断地尝试学习新知识和新技能。在过去的几个月中，我主要完成了以下工作：
- 在欧洲接受了为期两周的销售培训。在此期间，我学习了新的销售技巧和人际交往方法，并将其在我们的销售团队工作中进行了应用。
- 完成了公司组织的一个新项目的管理，学习并实践了新的管理技巧和团队领导经验。在这个项目中，我成功地领导了自己的小组，并帮助团队成功地完成了项目目标。
- 学习了新的语言，这些语言在我们的公司业务中很重要。现在我已经能用流利的英语和意大利语沟通，并且在我与客户的沟通中有所体现。
我还在不断努力地学习，以增加自己在职场上的竞争力和实用能力。
三、团队管理
作为销售部经理，我认识到团队的管理对于我们部门的运行至关重要。在过去几个月中，我采取了以下措施：
- 我每周都会组织一次销售会议，与我的团队成员一起分享销售经验，并对每个人的工作进行了检查。
- 我发现有些团队成员与客户之间的沟通并没有顺畅。我组织了一次专业的沟通课程，帮助团队成员改善沟通技能，并增进与客户之间的合作。
- 我在每个季度都会为团队成员订阅有关销售和市场的杂志，这些杂志可以帮助团队了解市场动态和行业发展，毕竟销售行业是一个不断更新的领域。
以上是我近期的职场中期述职汇报，我会秉持着努力工作、不断学习、发扬团队精神的品质，为公司的发展做出更大的贡献，同时也成为更加优秀的销售经理。
中期述职 篇8
包括思想品德、业务学习、实践能力（参加的科研工作、社会实践情况，公开发表学术论文）及健康状况等。
自x年x月在x大学大学读研以来，不知不觉中我已经度过了研究生生活一年多的宝贵时间。回望过去，我觉得自己过的还算比较充实。有很多的付出，同样也有很多收获。总的来说感觉自己变得成熟了很多。在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，进步个人能力，为将来适应社会做好准备。现在做如下具体自我总结：
首先，我坚定着自己的政治理想与信念，主动加强对政治理论知识的学习。作为一名学生支部成员，在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。在组织生活中，我深刻的感到，应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导。
其次，我一直严格遵守学校制定的各项规章制度，保持勤俭节约的优良作风。积极参加学校院系组织的各种学习文娱活动，团结同学，尊敬师长。在这一年时间里，我结识了很多新朋友，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的帮助，让我的学习和生活充满了乐趣。
我按照研究生处的要求选课并努力学习专业课程，按时完成老师布置的任务，学习一丝不苟。同时，我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业书籍，网上查阅电子期刊，下载专业论文、文献等等，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。
以上我总结了研究生阶段这一年多的学习、工作和生活的`情况，对各方面的成长做了真实的评价。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。当然，也存在一些不足之处，例如，对于专业文献的学习还不够深入,尤其是英文文献有畏难情绪，不利于更深入的学术研究；社会实践相对偏少，不利于适应将来工作；生活较为单一，缺乏与外界人们的交流，不利于个人身心发展。这些都是我在以后要特别注意提高的地方。总之，在以后的生活和学习中，我会更加努力，扬长避短，与同学多交流，克服自身存在的缺点和不足。
中期述职 篇9
不觉中研究生生活已过了近两年，这期间从我个人角度而言，收获颇多，不论从思想、学习能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。在这里，我要对这两年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，进一步完善自我，提高个人能力。
一、在政治思想方面：在政治思想上，作为一名中共党员，我时刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表为指导思想，研究生阶段，进一步提高了对党的指导思想的认识。作为一名研究生政治立场坚定、思想明确，对中国共产党有较深的认识，不参与任何形式的宗教活动以及其他非法活动，自觉遵守学校以及学院的规章制度。
二、在课程学习方面：在专业课程的学习上，我根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习了有关专业课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。研一共选修了18门课程，课程平均成绩在80分以上。
三、在科研方面：在科研工作上，根据导师的指导，我研读了大量文献，逐步明确了研究生期间的研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。同时我积极参与科研项目，听取科研报告，学习科技论文的撰写。
在毕业论文开题报告会上，我认真听取了各位老师的意见和建议，及时改正了开题报告中的问题，弥补了开题报告中的不足，已经顺利结束毕业论文的开题。
在毕业论文的写作过程中，研读了一些与毕业论文相关的书籍，做了翔实的笔记记录，开展了必要的研究。
有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈，而我要说，这是他还没有融入到研究生活中去，成为一名研究生是光荣的，我们应该感到自豪。当然，高学历的我们更要培养自己高学历的学习能力，这当然不仅仅指我们专业的学习，还要包括各方面的学习，人际交往、人生规划等。
只有将这些能力很好的掌握，我们在毕业的时候才会笑对自己说，我是一名优秀的研究生了。
中期述职 篇10
每到学期结束，需要做一个学期末总结，回顾这这学期的学习情况，是学生自我反省的好方式。那么高中生学期末在个人的学习上有怎样的总结呢?本文是学习啦小编整理的高中生学期末个人学习总结，仅供参考。
高中生学期末个人学习总结1
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practicemakes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!