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文明活动策划方案【篇1】
学校各部门：
根据《教育部等七部门关于进一步开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动促进活动育人的意见》（x职成〔20xx〕x号）文件要求，结合我校实际，现组织开展20xx年度我校“文明风采”竞赛活动，各教研组、各班主任和相关任课教师务必高度重视，认真组织，积极参赛，力争好成绩，为学校争光。
一、指导思想
丰富学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高学生人文素养和职业素养，推进文化育人，展示学生良好的精神风貌，为创建技师学院打下扎实的人文基础。做到“人人参与，班班比赛”，积极动员全体学生参与到竞赛中来，充分展示我校学生的文明风采。
二、组织领导
学校20xx年度“文明风采”竞赛活动工作，在学校校长的领导下，由学校德育处、教务处、办公室负责组织实施。为了加强对这项竞赛活动的组织领导，成立我校“文明风采”竞赛活动领导小组，具体成员如下：
组长：张xx
副组长：罗xx
成员：陆xx
各教研组长
摄影摄像组：杨xx
后期制作组：计算机教研组
三、竞赛项目及项目负责人
本届活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为大主题，设立4类项赛。
（一）征文演讲类比赛
责任部门：语文教研组
项目：征文及演讲活动（每班不少于1篇）
责任人：屠xx
内容：包括两个方面，一个是可选的。一是纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。
二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。
（二）职业规划类比赛
等级：14、15、16（每班至少1篇）
责任部门：政治教研组
负责人：刘素艳潘建芬林燕徐雪燕
内容：结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可以写职业设计，商业计划书，创新设计等。
（3） 摄影比赛（每班10幅作品）
负责人：贺天贵、杨国旭、陈帆、胡雪军
内容：包括两个方面，一个是可选的。一是围绕“师徒情”和“职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面，聚焦职场风采。
二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
（四）才艺展示类比赛（2项）
项目：1。舞台作品（每节课至少推荐一个节目）
朗诵类负责人：蒋慧敏、熊苗苗
歌舞乐器类负责人：孙菲王业荣
2.非舞台作品（每节课推荐2个作品）
书画类负责人：应xx
手工艺品类负责人：葛xx
内容：弘扬优秀传统文化，提高人文道德素质。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的人文素养和道德素养。
上述各参赛项目的参赛资格、竞赛内容及要求、初赛/复赛/决赛要求等具体情况见宁波市教育局《关于组织开展第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动宁波市选拔工作的通知》文件附件的竞赛方案。
比赛形式：比赛采取学校预赛和市级复赛的形式。（以上内容可在xx技工学校校园网上找到）
四、竞赛活动进程安排
20xx年的比赛分为宣传、班级预赛和学校评价三个阶段
(1)宣传发动阶段（8月27日—9月15日）
各班级广泛宣传发动，开展配合“文明风采”竞赛主题的多种形式德育实践活动。落实“人人尽展其才”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式，提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。每班出期关于“文明风采”竞赛的黑板报，由团委组织评比。
学校将通过校园网、广播电台、板报等形式广泛开展宣传。
(2)班级初赛阶段（9月15日—11底）
在广泛宣传发动的基础上，人人参与该项活动，创作出相应的征文、设计作品、摄影作品、才艺作品等，并进行初评，各班征文类推选5篇、演讲类各班推选2名、规划类推选2篇、摄影类推选10件作品、微**类推荐1-2件作品、舞台类各推选1-2个节目，非舞台类推荐1-2件作品参加学校总评。学校选择的征集和规划工作的纸质和电子稿应同时提交。
(3)学校评比阶段（12月1日—12月底）
学校“文明风采”竞赛活动领导小组，对各班参加的作品进行统一评比，分别评出校级
一、二、三等奖和优秀组织奖。并推荐获奖作品参加县预赛和市复赛。
五、经费与奖励
所需经费学校据实核销。学校将对获得国家、市、学校**奖励的学生、优秀辅导员、优秀班级、优秀班主任给予隆重表彰。
xx县技工学校
20xx年8月27日
文明活动策划方案【篇2】
创建“我的寝室，我的家”，共建温馨健康校园文明
寝室创建
活动策划
创建文明和谐宿舍建设温馨健康校园
“我的寝室，我的家”创建活动策划书
一、活动目的：
为推进我校的校园文明建设和学风建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养中学生团结协作精神和良好的生活习惯，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境，促进学生文明生活、健康成长，经研究决定，在全校开展 “我的寝室，我的家”主题活动。
二、活动意义：
学生宿舍是学生生活休息的重要场所，是学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的中学生具有重要的意义。德昌民族中学是国家重点寄宿学校。学校共有学生3450余人，近3400人。
做好宿舍文明建设，对于提高学校的育整体水平具有深远意义。
3、 时间：2013年4月11日-4月26日
四、活动主题：创建“我的寝室，我的家”，共建温馨健康校园
五、主办单位：
六、活动对象及要求：
1所有学生宿舍都必须参加。
2各宿舍负责人应认真组织宿舍安排，做好评估准备。
七、活动安排：
（一）活动流程
宣传阶段：2013年4月11日-4月14日（第8周）
请各班班主任组织各班自4月11日始陆续召开“我的寝室，我的家创建”主题动员班会。组织学生学习领会此次活动的意义，调动广大同学参与积极性，增强学生“自我约束、自我监督、自我管理”的主人翁意识，努力创建文明、健康、和谐的校园环境。
编制阶段：2013年4月15日-4月19日（第9周）
班主任和生活管理者要积极参与创设活动，引导和督促学生宿舍文明建设。
评价阶段：2013年4月22日-4月26日（第10周）
（二）“我的寝室，我的家”创建要求：
1有着浓厚的健康文化氛围，卧室布局凸显个性，体现温馨氛围。
2宿舍干净整洁，生活学习用品摆放整齐，环境优美大方；内务做到八个一条线：被盖一条线，枕头一条线，床单一条线，毛巾一条线，面盆一条线，口杯牙刷一条线，牙膏香皂一条线，鞋子一条线。
3、地面无垃圾、杂物、积垢；门窗上没有乱写，窗户干净透明；墙面、天花板、开关箱等无蜘蛛网、无脚印、无污染。
4符合清洁标准：牙科器具、内外洗手盆、水瓶壳等；鞋子、书包清洁；床上用品清洁。
5宿舍内的装饰、海报应符合学生的身份和欣赏水平，效果美观典雅。
（三）活动比赛内容：
本次比赛包括 “寝室风格设计”、“寝室环境评比”、“寝室纪律评比”三部分。各部分分别占总分的百分之二
十、百分之四
十、百分之四十，比赛结果将是综合三部分成绩而评定。
1宿舍风格设计：每各参与宿舍必须确定自己的卧室风格，如优雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用**、彩带等装饰；
2宿舍环境评价：宿舍环境评价主要是指宿舍日常卫生条件。本部分通过平时的检查结果、活动中的临时随机检查和评价检查完成。
三。宿舍纪律评价：宿舍纪律评价主要是指宿舍日常纪律情况。本部分通过定期间查结果和活动期间的临时随机检查完成。
（四）比赛评定小组
评定组长：
评定副组长：
组成成员：
比赛是按着公平，公正和公开的原则进行的。
(五)奖项设置：
男女学生宿舍分别进行评价，每名学生设一等奖：3名学生。奖励值200元，班级行为得分20分；二等奖：6、奖励价值150元，商品及品行15分；三等奖 ：
6名学生，奖励价值100元项目，班级进行10分。宿舍楼获得一等奖：管理员50元；二等奖：：
奖励管理员30元；三等奖：奖励管理员20元。单次评比若出现同一班级或宿舍楼重复得奖可累计奖励。
(六)经费预算：
学生奖励预期需求：管理员奖励预期需要：
合计需要预计：
八、总结表彰阶段
1按综合评分选出一等奖：3；二等奖 ：6名；三等奖 ：6名；
2获奖班表彰并颁发证书，并给予相应的奖励等级；
三。本次活动是创建文明和谐的宿舍，像家一样，建设温馨健康的校园。
九、活动总结
中学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，积极健康的宿舍文化是为中学生成长成才服务的，是中学生自己的文化，它可以增强同学们自身的修养，它的发展始终与我们学生生活紧紧相连，积极健康向上的宿舍文化对中学生成长具有重要的作用，有利于中学生学习科学文化知识，有利于中学生形成健康人格，提高自身素质，陶冶情操，引导中学生树立正确的思想道德观念，有利于培养学生的集体观念和合作精神。通过此次创建“我的寝室，我的家”的举办，期望同学们能够在自我动手参与中，学有所思、思有所获，营造温馨的文化家园，让自己的中学宿舍生活成为永恒的回忆，为自己的中学生活增添靓丽的色彩。
附件：文明寝舍评比量化评分表
文明活动策划方案【篇3】
宿舍是学生学习和生活的主要场所。文明、卫生、和谐的宿舍更有利于学生的成长和成才。为了丰富宿舍文化生活，树立“小宿舍、大家庭”的理念，促使我系学生养成良好的生活、学习和工作习惯，提高综合素质，动力工程系决定于6月起，在全系范围内开展“星级”文明宿舍评比活动。
宿舍文明从我做起
从__年6月11日起
动力工程系全部学生宿舍
动力工程系团总支、学生会
1、前期工作：
(1)宣传部负责对外宣传：以海报形式，对整个活动进行广泛的宣传，要求新颖、醒目、有气势、宣传到位。
(2)生活部负责对内宣传：以各班生活委员、宿舍舍长会议形式宣传调动同学们的积极性，使其积极投入活动中，促使活动能顺利进行。
2中期工作（开展主要活动）
(1)统计女生宿舍纪律情况由女生部负责
(2)统计男生宿舍纪律情况由治保部负责
(3)统计宿舍内务卫生情况由生活部负责
(4)以上统计资料由秘书部收集统计
(5)特殊情况由其他相关部门协助完成
3、后期工作：
(1)公布评选结果并颁发奖项
(2)编写工作总结
此活动将依据《广西电力职业技术学院学生违纪处分规定》第十三条、《广西电力职业技术学院学生公寓管理规定》等规定进行评比。每三周举行一次小型比赛，每九周举行一次大型比赛。在评比过程中有宿舍出现熄灯后大声吵闹或成员晚归、外宿等违纪现象的，取消该宿舍评选文明宿舍的资格。
选拔形式为：宿舍卫生+宿舍纪律。
1宿舍室内卫生每三周平均得分达到标准分（标准分为98分），并被评为黄星。
2宿舍卫生平均每三周得分一个红星。
3、获得一颗黄星或一颗红星的宿舍将被评为“优秀寝室”。
4、连续三次获得“黄星”级“优秀寝室”（黄星中可含红星）将被评为“文明宿舍”并获得相关奖品。
5、连续三次获得“红星”级“优秀寝室”（全是红星）将被评为“文明宿舍”并获得相关奖品和一面锦旗，且在期末操行评比中可给宿舍成员加分。
文明活动策划方案【篇4】
一、活动目的及意义
宿舍是学生学习和生活的重要场所，也是思想政治教育的前沿阵地。通过这次活动进一步推进学校整体学风的建设，促进学生健康成长和全面成才，努力把宿舍打造成为学生学习的园地、文明修身的摇篮。培养学生成为健康、文明、积极、活泼的当代大学生。
二、活动主题
建设文明温馨的宿舍建设奋进求实的学风
三、活动内容
本次“文明宿舍建设月”活动将围绕宿舍学风、文明修身、文化内涵、内务卫生、安全秩序等几个方面进行，主要包括：
（1）“学习园地”建设
活动形式：①在宿舍成员内部之间展开学习交流活动，让学生干部、学生党员、学生骨干主动去帮助那些学习上有困难的同学，督促学习落后的同学主动去找老师寻求帮助，积极营造宿舍浓厚的学习氛围。
② 积极引导学生合理使用计算机和网络，不要沉迷于网络。向学生讲述一些沉迷于网络的害处，在学习时间不在宿舍玩游戏、看电视剧等，利用好电脑这一有力工具掌握一些实际本领，关注一些实事和自己专业的一些最新动向。
（2）“文明修身”建设
活动形式：①组织以“秀宿舍风采，展青春魅力”为主题的宿舍装扮活动，通过学生给自己宿舍取名字，亲自动手装扮宿舍，来营造一个温馨、干净整洁的宿舍环境。
②我们以宿舍为单位征集宿舍文化衫，活动通过学生亲自设计自己的宿舍文化衫，来增强宿舍文明和谐融洽的人际关系，体现学生积极向上的生活态度，展现当代大学生的风采。
③开展“宿舍达人”的活动，让学生自己挑选出，他们自己心目中的宿舍达人，达人们把自己的任何的绝活，通过自己宿舍的人用**的形式记录下来，交给我们，我们帮你们展示自己的风采。
（3）“安全守纪”建设
活动形式：开展“与陋习告别与文明握手”主题活动。
①向全院以宿舍为单位征集《宿舍公约》和“生活小贴士”并以此来告诫宿舍的一些安全小知识，和注意事项，紧急情况的处理办法。
②积极联合大物院、计软院开展宿舍交换互查，并由秘书部全程拍照记录下优秀宿舍的风采，并且监督其他部门的工作，**用来红丝带标兵宿舍风采展，以此来督促引导学生积极营造文明、和谐、稳定的宿舍氛围，督促学生要注意自己宿舍的卫生情况，不适用违章电器，不得夜不归宿，尊重宿舍管理人员和保洁人员的工作。
（4） 最后，评选出表现良好的宿舍，授予文明宿舍称号，并对该宿舍的表现进行了展示。
四、活动时间
“文明宿舍建设月”活动安排在2013年11月-12月，时长一个月。
五、活动经费预算
奖状9张 1元/张共9元
小奖品约100元
六、其他注意事项
1活动通知要到位，通知学生积极参加活动，不能无动于衷。
2宿舍管理委员会的工作人员要积极参与，发挥带头作用，在检查宿舍时要注意自己的态度和方式。
文明活动策划方案【篇5】
为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作，进一步提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园的实际情况，特制定实施方案如下：
一、指导思想
在邓小平理论和****重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持知荣辱、促和谐、强素质、求发展的主旋律和办人民满意的教育的宗旨，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育中心工作，以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点，形成上下齐心、各方协作的良好态势，扎实推进各项工作，努力谋求成果成效，开创全园精神文明建设新局面，为争创树勋精神文明单位作出新贡献。
二、目标与任务
以人为本，激励引导，不断提高广大师生的文明素养;聚焦文化，创新培优，努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌;把握重点，突破难点，进一步提升幼儿园文明创建水平;围绕中心，有效助推，为树勋幼教发展营造良好氛围，提供思想保证、精神动力和智力支持。
三、内容与措施
(一)加强学习、形成共识，着力推进幼儿园文明建设。
1扎实推进江苏省和谐校园建设。组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3-6岁儿童学习和发展指南》，明确新标准、领会新精神。
在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理，进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求，加强执行的力度，利用宣传栏、**、报、台等**广泛宣传，通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督，争取**的认可与支持，使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺，更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则，从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。
(二)注重创新，务求实效，进一步加强思想道德建设
1以创先争优活动为载体，加强党员干部党性修养和作风建设。通过党组织和党员订诺、示诺、践诺、评诺，推进党内民主和党务公开，开展党建联建活动，争创评选先进基层党组织和优秀党员等一系列载体和举措，扎实有效地推进全系统以创科学发展之先，争校园和谐之优为主题的创先争优活动，使活动真正起到增强党组织创造力、凝聚力、战斗力，引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、作表率，形成勤勉、务实、廉洁的工作作风，树立党员良好形象和促进普陀教育事业发展的作用。
文明活动策划方案【篇6】
一、指导思路
共青团**办公厅中华职业教育社关于组织开展第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知
省教育厅省文明办团省委关于开展第二届江苏省中等职业学校“文明风采”大赛暨组织参加第七届全国大赛的通知
二、活动目的
丰富校园文化生活，加强和改进学生思想道德教育，充分展示学生文明风采，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
三、参赛对象及组织要求
各系由系主任牵头、系主任为第一责任人，系部的团总支认真组织落实，并按要求组织审核、评比。各院系须推荐至少15-20部优秀作品，连同参赛作品申请表（电子版）一并提交校团委。（班级数在15以下的系部至少推荐15件作品，班级数大于15的至少推荐20件作品，可以以个人或小组的形式参加，以班级为单位。
）四、竞赛内容及具体要求
目前新一届的“文明风采”大赛通知要求还未下达，为了使各系有充足的时间开展本次大赛活动，按照以前的惯例，“文明风采”竞赛有五类十个项目，具体要求每年都一样，现把第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛的具体要求附下：
（一）征文类（4项）
左右，a4纸、4号字打印(不具备打印条件的可以手写)，要根据项目要求自行命题。
1.“中华民族共命运、心连心” 征文比赛
2.“创业之星”征文比赛
3.“资助政策助我成才”征文比赛
4.“我身边的诚信”征文比赛
（二）设计类项（1项）
“职业生涯规划”设计比赛。规划设计要**并茂（插图必须紧扣规划内容，少用或不用装饰图），左右，a4纸、4号字打印（不具备打印条件的可以手写手绘），要根据自己的设计思路命题。
（三）摄影类（1项）
“职业和生活中的美”摄影比赛。
参赛作品以单幅**的形式参赛，具有彩色、黑白放大和数字激光输出的参赛作品均可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，可以使用画图软件或其它手段进行**的尺寸、对比、明暗、色彩的调整。
比赛**规格5—10英寸；宽胶片唱片**边长为10英寸。
（四）flash动漫类（2项）
1.“荣与辱”动漫比赛
2.“生命·安全·和谐”动漫比赛
在内容上，以上两届动漫大赛要注重内涵和主题明确，用幽默幽默的**表达作者对主题的感受；手法上，可通过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以歌颂、讽刺或批评；在形式上，要求角色形象符合主题，动作能表达意义，声音清晰，**能衬托和强化画面的意义。技术上，要求使用flash制作，swf格式输出，载体为光盘，每个作品大小原则上不超过10m（源文件大小不限），动画作品时间不超过3分钟。
本类竞赛可由2—3名学生合作集体参赛。每张光盘只能有一个作品。光盘中除参赛作品外，还应有作品源文件和以内的构思说明word文稿。
除标题外，应在标题中注明学校的全名以及学生和教师的姓名。作品片尾须注明“全国中等职业学校‘文明风采’参赛作品”。光盘正面标明作品名称、学校所在省（区、市）、学校名称和作者姓名。
（五）展示类比赛（2项）
1.“心绣未来”演讲比赛
演讲时间不超过10分钟，演讲开始时，报出作品题目、**（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。记录**可由通用软件打开的文件，并将其刻成光盘，参与评估。
2.“职业礼仪”表演比赛
展示时间不超过10分钟。演出开始时，报告节目名称和参加单位。每个表演，记录**可由通用软件打开的文件，并将其刻成光盘，参与评估。
以上两个展览项目的每张光盘只能有一幅作品。除标题外，还应在标题中注明学校的全名和教师的姓名。 演讲中应注明作者和演讲者的姓名。光盘正面标明作品名称、学校所在省（区、市）和学校名称。
五、活动时间
1部门动员准备阶段：2011年4月15日-4月25日
2部门作品制作阶段：2011年4月25日-5月25日
三。部门评审阶段：2011年5月25日-5月30日
4学校征集阶段：2011年6月1日-6月5日
5学校评估阶段：2011年6月5日-6月10日
6制作提交阶段：2011年6月10日-6月20日
六：奖励措施
导师的奖励政策参照绩效工资标准执行。
参加竞赛获奖学生的奖励办法是：与奖助学金挂钩，获奖学生优先获得高水平奖助学金。
附件1：“文明风采”大赛参赛作品报名表
附件2：关于组织开展第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知
江都市职业教育集团
2011年4月1日
文明活动策划方案【篇7】
关于开展2010年文明修养主题教育活动的通知
各学院、各相关单位：
用社会主义荣辱观教育青年学生，用校园文明典型引导青年学生，鼓励青年学生成为“公民责任意识”的积极践行者，营造一种文明和谐、宽松开放的育人氛围，学生处决定本学期以“明德正行·励学敦行”为主题继续开展“文明修身”主题教育活动。
主题教育作为高校思想政治教育的重要载体，具有实效性、深入性和持久性的特点。各学院要加强对主题教育的认识，统一思想，建立工作的长效机制，找准工作的结合点、切入点、着力点，在活动设计上突出重点、突出特色、突出实效。
一、指导思想
主题教育活动依据《天津科技大学2010年学生工作要点》文件精神，坚持走“内涵式、精品化”的路线。在观念上，要围绕构建以实践教育为主体的思想道德教育新模式，积极探索思想道德建设的长效机制；原则上要坚持教育阶段性与长期性相统一，处理好创新与继承的关系；在内容上，要体现思想性与学生实际相结合，把最具时代特色和文化品味的主题教育内容贯穿于全过程；在形式上，要注重平台的建设和载体的创新，体现以活动造福道德、启迪智慧、创造美的理念；在效果上，要追求大众化、大众化、形象化的探索，最终体现在实践中。让文明修养主题教育真正成为转变思想、提高意识、塑造灵魂的过程。
二、主题与形式
主题：明德正行·励学敦行
旨在让学生将美德发扬光大，让行为端正有礼；鼓励学生努励学习，善于思考，能真正影响行动，实现知行统一。
形式：主题设计与活动策划相结合
本次主题教育活动，学生处将不再组织示范性主题活动，只进行主题设计，提出四个主题板块，活动策划将由各学院自主选择，广泛发挥，有所侧重，善于创新。
三、主题板块
模块一：立于至善——让节能环保成为一种生活方式
节能减排是贯彻落实科学发展观，建设节约型校园的重要举措，是促进学校又好又快发展的必然要求，也是大学生素质教育的重要组成部分。调查显示，大学生群体是环保节能的主要倡导者和实践者，但也有部分大学生不能形成节能减排的意识和自觉行动，在日常的生活中，损坏公共财物、破坏花草树木，浪费资源、能源现象时有发生。因此，进行长期而深入的节能减排教育，不但解决能源过渡消耗和污染物排放问题,产生巨大的直接的节能环保效益，而且教育青年学生树立节能环保意识，养成珍惜资源、保护环境的自觉行为习惯，意义重大、影响深远。
请各学院围绕该主题精心设计教育方案，以各种方式，如日记展，征文比赛，设计黑板报和手抄报，开展书法绘画、摄影摄像，设计节能减排标语口号，提出节能减排警句公约等形式，积极投身校园节能减排公益活动的实践，成为节能减排最积极、最活跃和最有生气的宣传员、践行者。让节能减排成为广大学生的生活方式和自觉行为，共同为建设资源节约型、环境友好型校园作出贡献。
板块二：博学济世——让学习之风成为一种生活氛围
读书可以明理得道,可以修身养性。阅读是一种学习。有效的学习能力和良好的学习氛围对个人的成长和发展起着重要的作用。这种潜移默化的软环境需要每个学生的努力。
作为千年文明古国,我们的传统之一就是以读书为尊为贵。作为当代大学生，更应该秉承这一优良传统，用专业知识实现个人价值与社会价值的统一，用经典名著提升文化品格和人文底蕴，营造书香满校园的良好氛围。
请各学院围绕该主题精心设计学风推动方案，依靠学院读书会等社团组织在校园中掀起营造良好学风，享受阅读快乐的热潮，开展如推荐好书、读书沙龙、经典选读、名著演绎等活动，通过院刊、校报、网络、广播等媒介引导广大学生善于读书、乐读好书、大量读书，使读书成为一种生活时尚，进一步营造校园学习之风。
模块3：知识与实践的统一——让责任感成为一种生活态度
公民责任教育包括政治责任教育、社会责任教育、公共责任教育和自我公民责任教育。一个和谐的社会，应该是一个负责任的社会，应该是一个真诚友好的社会。当代大学生是未来社会的建设者，因此，对大学生进行公民责任意识教育是国家发展、民族振兴和社会进步的需要。
只有当大学生具备强烈的公民责任意识和责任能力，人人知责任、处处尽责任、事事负责任的时候，公民责任意识的培养目标才算真正地实现，中华民族伟大复兴才指日可待。
请各学院围绕该主题精心设计教育方案，广泛动员党员、入党积极分子、学生骨干、先进集体等群体，以《公民道德实施纲要》为指南，以实践体验为教育形式，让学生走向社会，承担责任，奉献社会。大学生志愿者活动是培养公民责任意识的有效途径，在活动中让学生逐渐形成以履行责任为荣，以承担责任为乐的公民责任意识。
板块四：饮水思源——让知恩图报成为一种生活动力
知恩于心，感恩于行，“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，只有知道爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。四年的大学时光如此短暂，毕业骊歌即将响起，回首来时路，是因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人一直在支撑着我们。生活给予我们的是我们无法回报的。
所以，让我们行动起来！让内心的浮躁风、物欲的攀比风成为过往云烟，在这个姗姗来迟的春天，怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语、真心的拥抱。
请围绕主题精心设计教育方案，调动学生组织和社团的作用，开展形式多样的情感体验活动。尤其要鼓励毕业生用不同的方式表达对四年的回忆或感恩之情，为校园留下宝贵的精神财富。活动要注重活动的感染力和辐射力，努力让大多数学生参与和体验。
四、活动安排
1宣传阶段（4月22日至4月30日）
各院系结合自身情况，选择重点，精心谋划，在4月30日前，将详细的活动方案及实施计划报送学生处，学生处将根据学院有亮点的活动策划给予重点指导和相关支持。
2实施阶段（5月4日至5月28日）
各学院要根据各自的工作计划，切实开展各项活动，抓好宿舍、班级、社团三项建设，依靠学生党员、学生干部、入党积极分子三支队伍，加强工作的针对性、实效性。学生处将听取各学院汇报发言。
三。总结阶段（5月31日至6月4日）
各学院在6月4日前，对主题教育活动深入总结，每学院上报一项或两项具有学院特色的精品活动，将开展活动的详细记录、**或**资料报送学生处，学生处将在活动结束后集结成册。
五、活动要求：
1．高度重视，精心组织。各学院要把文明修身作为我校学生思想政治教育工作的一项长期内容和重要举措，并把此次主题教育活动的组织实施列入学院学生工作的整体规划，根据本通知精神并结合本院系实际认真部署，精心组织。
2．广泛动员，有机结合。教育活动从策划到参与都要本着一切依靠学生的思想，发动党支部、团支部、社团等组织出谋划策，发挥特殊群体的作用，例如国防生、海南少数民族学生、港澳台学生等。
3．分级分层，务求实效。根据不同学生群体的心理需求和思想实际，系统、规范地实施相应的内容和方法；要因时制宜，与时俱进，不断适应形势发展的需要，利用教育契机，开展各种形式灵活多样，立意高远的教育活动。
4．加强宣传，扩大效果。各学院要充分利用报刊、广播、网络等宣传媒介以及其他校内资源进行立体宣传，在校园里树立正确的**导向，调动各方面的积极性，动员和吸引广大同学积极参与到文明修身建设中来。
5．加强合作，注意总结。高校要加强合作，定期交流，注重总结经验，相互促进。同时，将活动的相关信息及时反馈到学生办公室，促进工作的有效开展。
学生处二○一○年四月二十日
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1.通过活动，主要由学校班级和个人建立班级图书馆角和个人小型图书馆。
2通过活动，我们可以在校园里形成一个爱读书的良好氛围。
三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。
4通过活动，可以提高学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。
b比率分析法和比较分析法不能计算出各因素的影响程度。√
c采用等效生产比例法，用与分配原材料成本和加工成本的完工率是一致的。ｘ
c、 采用直接分摊法分摊辅助生产成本时，应考虑各辅助生产车间相互提供产品或服务的情况。错
c、 产品的实际生产成本包括废物损失和停工损失。√
成本报表是对外报告的会计报表。×
成本分析的第一步是找出问题，分析原因。×
成本会计的对象是成本会计。×
c、 成本计算的辅助方法应与基本方法结合使用，而不是单独使用。√
成本计算最基本的方法是逐步进行。x
d当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。x-d定额法是一种简化成本计算的成本计算方法。×
f“废品损失”账户月末没有余额。√
f废物损失是指在生产过程中和入库后发现的不可修复的废物的生产成本和修理费用。ｘ
分步法的一个重要特点是将各步骤之间的成本结转。(√)
g、 对于月末产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
g工资费用就是成本项目。(×)
g基本车间收取的制造费用应最终分配并计入产品成本。对
j计时工资费用的计算以考勤记录中的工作时间记录为准。(√)
文明活动策划方案【篇8】
为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的.文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：
一、活动目的
学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动旨在进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生、舒适的生活环境，培养大学生良好的生活、卫生习惯，提高学生的综合素质。
二、活动时间：
三、组织机构：
本次活动由政教处组织实施。
四、活动安排
（一）宣传动员
1．内宣传动员。召开辅导员专题会议、学生干部和学生团员动员大会，阐明活动意义，布置具体工作。由辅导员召开专题班会，传达学校及学院创建活动的要求，布置班级工作。
2．“校园文明行”宣传活动。配合学校“文明宿舍”创建活动，以“树立文明新风，倡导文明行为，建设文明宿舍，优化成才环境”为主题，以《宿舍文明公约》和“五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生）为主要内容，通过横幅、展板、传单、宣讲等多种形式，号召全校学生以德修身，共建和谐家园。
（二）文明和谐宿舍创建
创建活动以宿舍为单位，各班级负责本班宿舍创建活动的组织与协调。创建文明和谐宿舍的目标与要求是：
（1）舍风建设：宿舍具有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；宿舍无抽烟、酗酒现象。
（2）学风建设：宿舍具有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确，态度端正；宿舍成员能够充分利用业余时间交流学习经验和体会，拓展专业知识，提高专业能力。
（3）内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无床帏及乱贴乱画现象，空气清新；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好；
（4）安全秩序：宿舍成员牢固树立“安全第一”的思想；对本宿舍内存在的不安全因素和事故隐患能够及时汇报并积极防范；宿舍内无留宿外人及经商现象；
（5）遵章守纪：宿舍成员能够自觉遵守国家法律、学校的各项规章制度及宿舍文明守则，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为，无违章用电的行为；
（6）文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极、健康、向上的宿舍文化氛围；室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等；积极参加校、院组织的各项宿舍文化建设活动；
（二）学生干部挂牌公示
在创建活动中要充分发挥学生干部的先锋模范作用，以身作则，带动群众，努力营造“文明修身，和谐共进”的氛围。
拟在楼道对学生干部的姓名和所在宿舍予以公示，学生干部在创建活动中的表现将作为干部考核和优秀学生干部评选的重要参考。
（三）活力宿舍展示交流
1．“阳光、活力、合作、共享”系列趣味活动。拟开展跳绳、绑腿跑、障碍接力、篮球投篮、足球射门等系列趣味活动。引导学生投身全民健身运动，增强身体素质，树立团队意识，增强宿舍凝聚力。活动在班级选拔和推荐的基础上，以宿舍为单位报名参赛。
2．谊寝室系列活动
包括趣味棋牌大赛、书画比赛等活动组成。
以交流、团队为主题，“沟通贴近生活”为口号的寝室联谊活动一改以往联谊缺乏真正交流沟通的弊病，切实为大家创造良好的沟通互动平台。崭新的活动形式在丰富活动本身的同时亦调动了同学们的积极性。
3．“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示。配合学校“我的宿舍情怀”征文比赛及“我爱我家”宿舍摄影比赛，开展“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示活动。活动旨在反映丰富多彩的宿舍生活，倡导积极向上的宿舍文化和文明修身、诚实守信、友爱互助的风尚。
（1）“我的宿舍情怀”征文比赛。参赛文章要反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事。
（2）“我爱我家”宿舍摄影比赛。作品要以寝室生活为背景，创造性展现宿舍美好画面及当代中学生的良好风貌。
各班要做好宣传和动员工作，认真组织本班宿舍积极参与。上交作品需注明作者姓名和所在班级及宿舍。
（四）创建活动检查评比
学校成立检查评比小组，小组成员由学校领导组成、各班级辅导员、学生会主要干部组成。
1．舍内务环境检查。检查评比小组按照创建文明和谐宿舍的目标与要求，着重依照洁、整、美、雅四个标准，对全院所有宿舍进行普查，检查结果分为优、良、中、差四个等级。
2．文及摄影作品评比。检查小组对上交的征文和摄影作品进行评比，分别设立一等奖、二等将、三等奖若干。在评奖的基础上选送优秀作品参加学校的征文和摄影比赛的，并以展板和网络的形式对获奖作品进行展出。
3．建活动全程对各班级宿舍参加本次创建活动的情况进行记录备案，活动结束时进行统计分析。
在以上三项工作的基础上评选出院级文明和谐宿舍若干，并在其中进行“特色宿舍”评选，拟设最佳宿舍环境奖，最佳学风奖、最具创意宿舍奖，最温馨宿舍奖，最雅宿舍奖，全面发展宿舍奖等特色奖项，奖项可空缺；以班级为单位评出优秀组织奖若干；选出内务卫生标兵若干。
本次活动各班的参与情况和成果作为各班级期末考评的重要参照标准。
文明活动策划方案【篇9】
在本学期期末考试即将来临之时，为端正考纪考风，特举行此次以“文明考风，诚信考试”为主题的团日活动。号召学生在考试中树立诚信，杜绝作弊行为，从而形成良好的考试环境。诚信测试是考试的基本要求，考试不是针对每个学生的要求，也是学生品德的体现。
一、活动背景
二、活动主题
文明考风，诚信考试
三、活动对象
化学四班全体同学
四、活动地点
理科楼610
五、活动时间
7： xx年12月23日星期日30-8:30
六、活动准备
由212与213寝室共同承担此次团日活动的各项事宜，两个寝室分工合作：212寝室写策划书、做***；213寝室写总结与讲解员简洁地介绍本次团日活动；两间卧室各有一名主持人主持活动；
七、活动方式
团日活动
八、活动意义
通过此次团日活动，让同学们知道：科学的进步,经济的发展离不开健康,诚信的社会准则.诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。
面对考试,我们满怀自信,明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率
面对考试,我们沉着应对,从容复习:合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。
面对考试，我们牢记考试规则，信守诚信承诺。
化学化工系12年级化学教育4班团支部
xx年12月18日
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