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中学教师节感恩活动计划 篇1
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
三、活动主题
“朵朵鲜花献恩情，句句祝福暖师心”
四、活动时间
20XX年9月10日早上9：00—10：30
五、具体活动流程
1、升旗仪式
2、校长致开幕词
3、领导讲话
4、优秀教师表彰
5、教师代表讲话
6、诗朗诵(内容待定)
7、歌曲联唱(内容待定)
8、副校长致闭幕词
9、活动结束
六、相关工作人员安排
1、活动总负责：
2、礼仪组：
3、后勤保障组：
4、节目负责(主持、节目排练)：
5、活动摄影、拍照：
6、安全管理：
7、舞台布置(音响设备)：
七、活动要求
1、负责节目组的老师要高度重视，认真抓好节目的排练，保证节目的质量。
2、活动中安排到的教师要认真履行职责，互相协作，做好服务。
3、全体老师要端正态度，积极参与，严格执行考勤制度，无特殊事情一律不准请假，迟到和早退。
中学教师节感恩活动计划 篇2
一、指导思想
今年教师节，我校本着和谐亲切、简朴务实的原则，以特别的礼物送给老师为口号，用特别的行动来表达对老师的感恩与祝福。决定开展感恩体验等系列活动，为师生提供情感交流平台，激发教师的爱教乐教热情，营造尊重知识、敬重教师、师生彼此尊重理解的和谐氛围，推动学校教育改革和发展。
二、活动安排
1、今天，我成了你体验活动
教师节当天，所有课程都由学生代表当小老师，给全班同学上课，科任教师在台下当学生。（要求9月6日竞选确定好授课人员，充分预习当天教学内容，并在科任教师的指导下，提前借阅并掌握导学案和上课流程）。活动结束后，于自修课时间在班内投票评比，对参与体验的学生评出最佳体验小老师奖、对科任教师评出最佳体验学生等奖项，由班委颁发奖状。
2、教师节征文活动
征文有两项：
一是由新宇文学社组织开展我和我的老师主题征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班长收集交年级组或文学社，文学社组织评选。
二是团委组织的今天我成了你主题征文活动，要求各班参与授课的每位小老师都以自己亲身参与的教师节活动为内容，写一篇文章（文章形式不限，字数不限）。要求各班团支书（或班长）于9月12日晚自修放学后收集征文上交到年级组。每个年级都组织教师评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖15名，于9月15日上午把获奖名单及文章上交学校团委，学校将颁发奖状给予表彰。
3、我与我的老师主题班会
邀请老师与本班同学一起参与，班会课上建议采用的活动有：我遇到的最 的老师分享活动（发言者可选好、严、亲、萌、可亲、值得尊重等词语），假如我是老师演讲比赛、老师，我来为你服务游戏（小组服务效果竞赛）、师生互动游戏、学生才艺表演、师生讨论交流等环节。
4、老师，我想对您说留言及送歌活动
在9月6至10日都是广播站教师节专题播音时间，各班可购买小便条（心形、叶形、方形均可），由同学题写留言或祝福（并签名），班长收集后送学校广播站，播音员将为你传送心声，并把这些话语贴在学校的教师节主题宣传栏上。
也可以另外的小纸条形式为教师点歌（纸条送到广播站，要注明点歌人的班级和名字、要点的歌名、送给哪位老师）。
与老师（曾经的或现在的）交流的形式多种多样，可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、自制的贺卡或一首歌，都是一份真诚的心意。
5、节日问候活动
教师节当天，上课时的问候语统一改为老师，节日快乐。各班也可自拟特别的表达方式。
6、组织高效课堂
不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以最积极主动的学习状态尊重老师的辛勤劳动。
三、活动要求
各年级应进行跟踪指导，并根据各班体验活动开展和征文获奖等情况，在文明班量化评比中加分。请各班班委组织本班学生积极参与，各科任教师耐心指导好学生的授课体验活动。
中学教师节感恩活动计划 篇3
各年级、各班级：
根据我区加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，全区各中、小学要切实组织好“三学”主题教育活动。根据这一精神，我校决定在第20个教师节来临之际，在全校范围内广泛开展向教师感恩“三个一”活动，具体方案如下，请各班认真发动，遵照执行。
一、活动目的：
发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
“感恩教师，向教师节献礼”。
三、活动内容：
（一）“感恩教师三个一活动”
1、“给老师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可，教师节演出，节目总数不超过8个。
2、“对老师说一句谢语”：由校园电视台把学生所说的感激的话语进行编辑整理，在教师节播放。
3、“为老师做一件实事”：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。
（二）“我最感恩的一位老师”征文活动
四、活动要求
1、各个班从“三个一”活动中任选一项参加。要求认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、自愿参加征文活动，但各班必须选送10篇以上富有真实情感和感人事例的征文到教育处参评，征文特别优秀者将由校园电视台做出专访。
中学教师节感恩活动计划 篇4
4、老师，我想对您说留言及送歌活动
在9月6至10日基本上广播站教师节专题播音时刻，各班可购买小便条(心形、叶形、方形均可)，由同学题写留言或未动分毫祝愿(并签名)，班长收集后送学校广播站，播音员将为你传送心声，并把这些话语贴在学校的教师节主题宣传栏上。
也能够另外的小纸条形式为教师点歌(纸条送到广播站，要注明点歌人的班级和名字、要点的歌名、送给哪位老师)。
与老师(曾经的或如今的)交流的形式多种多样，能够是一句咨询候、一条短信、一封亲笔信、自制的贺卡或一首歌，基本上一份真诚的心意。
5、节日咨询候活动
教师节当天，上课时的咨询候语统一改为老师，节日欢乐。各班也可自拟特别的表达方式。
6、组织高效课堂
别迟到、别早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以最积极主动的学习状态尊重老师的辛勤劳动。
三、活动要求
各年级要跟踪指导，并根据每节课的体验活动、征文、评奖等情况，在文明课堂量化评价中加分。请组织班委积极参与，各学科教师耐心指导学生的教学体验活动。
第二部分：2016年感恩节教师节策划方案
一、指导思想：
为了庆祝教师节的到来，培养学生的感恩心和责任心，学校特开展为期一周的教师节感恩周活动，以搭建师生沟通的平台，引导学生专心感觉到教师的辛勤耕耘、无私奉献，并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。
二、活动主题：
老师，感谢您!
三、活动时刻：
9月7-14日
四、活动安排：
1、主题宣传活动(总负责人：程红先)
通过多种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的节日气氛，庆祝教师节。
(1)学校站宣传：负责人：丁鼎
要求：在学校站设置教师节庆祝活动专栏及画面，宣传学校优秀名单、**、事迹，庆祝教师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。(9月9日完成)
(2)学校标语宣传：负责人：程洪先
要求：校园内悬挂横幅：热烈庆祝第三十个教师节！在学校里悬挂横幅：感谢师德师德，祝愿老师一事无成！。9月9日完成。
(3)学校广播宣传：负责人：丁鼎
要求：利用课间休息时间，**敬师歌、教师贺词、学生家长贺信等。(9月9-14日)
(4)学校板报宣传：负责人：黄传岳
要求：利用学校
1、 三楼有两个公共黑板，用来制作宣传教师节的黑板报。(9月9日完成)
(5)黑板报宣传：负责人：各班班主任
要求：每班制作黑板报庆祝教师节。9月12日，学生办公室组织考试评议。
2、学生感恩活动(总负责人：包冰)
组织学生开展多种形式的教师不作为和感恩活动。(负责人：各班班主任)
(1)各班班主任做好感恩宣传动职员作;
(2)学生需要感恩的对象应包括：曾经教过自己的老师、如今正在教自己的老师、自己的启蒙老师(父母)、其他帮助过自己的人
(3)学生可采纳的感恩方式：打个**、发条短信、**留言、送出贺卡或利用假日亲自访问等，以表达自己对老师的感激和丝毫未动。
(4)学生依照自己的实际行动填写感恩记录表，以班级为单位上交学生处。
(5)要求七年级全体学生仔细回顾一下小学的美好时光，牢记小学班主任老师们陪伴自己成长的点点滴滴，用发自心里的感动书写一封《给小学班主任/老师的一封信》，由学生处统一下发信纸、信封、邮票，学生写好后，交由学生处统一寄发。(信件上交时刻：9月9日中午12:
00前)
3、向教师献礼教师节庆祝晨会(总负责人：龚林艳)
9月10日早晨升旗仪式进行凉爽全校性的教师节庆祝大会。
(1)升国旗、奏国歌;
(2)国旗下说话;(黄江宁、周颖)
(3)向教师献礼现场送丝毫未动活动。
4、教师，我想对您说实践活动(总负责人：龚林艳)
(1)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师咨询好、送出节日的未动分毫祝愿。(负责人：各班班长)
(2)9月9----14日课余时刻，组织学生参加老师，我想对您说的校园留言活动。把你对老师的感谢写在一张形状各异的小卡片上，贴在相应的布告栏上。(负责人：黄传岳)