天下无难事只怕有心人只要努力奋斗没有解决不了的困难，为了让自己的演讲的内容更加言之有物。演讲稿的准备是非常关键的，演讲稿的内容应符合演讲者的经验和气质。如果你对于“文明礼仪校园演讲稿”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答，此资料仅供您参考切勿抄袭或者抄袭转载！
文明礼仪校园演讲稿(篇1)
演讲一：校园文明礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级(1)班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!
说到礼貌，我想到一个小故事。有一次列宁同志下楼，在楼梯的狭窄通道里，看见一个女工拿着一盆水上楼。女工一看到是列宁，就回去让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后，他靠在墙上，让女工上楼，然后才下楼。这不也是文明礼仪的体现吗？
也许你会产生一种错觉，认为文明礼仪只为伟人和名人所拥有。我们普通人做不到。其实讲文明礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!
文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是花，它能把校园装扮得更漂亮。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明氛围，创建文明校园，努力做文明学生！相信自己，我们能做到！
我的演讲到此结束!谢谢!
演讲二：校园文明礼仪
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》，这里，我想就校园的两个变化来谈谈我的看法。
首先，我们学校增加了几个新的垃圾箱，它们是分类垃圾箱。为什么我这样兴奋呢?这是因为在学校里的很多同学都有乱丢垃圾的坏习惯，这可苦了值日生，还好，还好，学校新添了这几个垃圾箱。
这些垃圾箱不仅为学校增添了新的景观，也有助于学校的环境健康，帮助学生养成不乱扔垃圾的好习惯。
另外，学校里的学生大多来自农村，所以有时会不经意地说出一两句粗话。遇见长辈也会因为嫌臊(害羞)而没有问好，从而给人留下了不懂礼貌的坏印象。
现在，同学们人人都讲普通话，而且在校园里遇见老师和同学也都会大大方方地上去问好。它形成了另一种精神风貌，更容易给人留下彬彬有礼的好印象。
讲文明，懂礼貌。愿文明礼貌之风永驻校园!
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲三：校园文明礼仪
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生们，您好！
我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好!
”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……
青春是祖国的花朵，是祖国的未来，是太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。
老师，早上好。。你好，多甜美的微笑，多亲切的问候。一声声，一句句。
洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。啊，那边有个同学留下了一个早餐盒。
噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。
孩子们捡起早餐盒扔进垃圾桶。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”
此外，在教室、走廊入口、教室办公室，校园内文明礼仪随处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：
“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：
“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：
“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。
文明礼仪校园演讲稿(篇2)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!
今天国旗下讲话的主题是：《文明礼仪在校园》。
校园因什么而文明? 因你、我、他的文明而文明!
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为.例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础.做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才.
文明是一种进步，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，因为他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
同学们!文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开吧!
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。
文明礼仪校园演讲稿(篇3)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!
我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开!
校园文明礼仪演讲稿篇5 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊!
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!
文明礼仪校园演讲稿(篇4)
同学们：
大家早上好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。你说这是为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？
下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：
一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；
二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。
三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”
同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪校园演讲稿(篇5)
同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进，和谐的校园环境能塑造人的心灵和培养高尚的人格，我们需要和谐的校园，我们呼唤和谐的环境。
然而，在我们美丽的校园，还存在一些不和谐的音符、不文明的现象、不安全的行为，如在我们的校园里，有时可以看到同学们随意乱扔的塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。这些，都跟我们和谐的校园是极不相称的。它不仅影响了一个人的道德修养，而且破坏了和谐的校园环境。因此，和谐、文明的校园需要我们每一个同学去创造，需要大家用自己的一言一行来构建。
我们的校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的时候，这时就需要有一颗宽容之心。让她浇熄怒火化解矛盾，让她感化邪恶播散善良。正如雨果所说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中。
文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开；当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费，多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心。
你们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得更加靓丽多姿！
同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几点：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。
三、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的`同学；
四、不随地吐痰、不乱刻乱画等。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐的校园一展风采。
谢谢同学们！
文明礼仪校园演讲稿(篇6)
亲爱的老师同学们:
各位好。我今天演讲的题目是“做一个文明自律的中国人”！
众所周知，中国是世界四大文明古国之一，也是礼仪之邦。礼仪成为中华民族五千年来的显著特征。《中学生日常行为守则》也明确要求现代中学生对他人要有礼貌，遵守规则和纪律，对自己要严格。
的确，少年在梦幻的季节里，正在萌发五彩缤纷的理想病菌。每个人都有自己的追求！在孩子和大人都错的十字路口前，在这条漫长的人生道路上，“文明”“礼貌”“纪律”就像夜行者的灯火，航海家的指南针；它是生命运动的主旋律，是生命画面的主色调。莎士比亚曾经说过:没有书的生活就像没有阳光的地球。我想说的是，当一个学生不知道什么是文明、礼貌、纪律的时候，就像一只失去翅膀的鸟。
在生活中，我们身边，不乏这样一个现象:
在校园里，看到老师不知道怎么打招呼；生活没有秩序，不懂得谦虚；当众，当众骂一些难听的话！这样有礼貌吗？不，不礼貌！干净的教室瞬间变成了垃圾的天堂！全新的门板瞬间就毁了！这是文明吗？没有！这是无耻！平日，长发蓬乱，长指甲藏污纳垢。这样潇洒吗？没有！这太草率了！
这样，一个人的素质有多重要！
现在我们学校在全市乃至全区榜上有名，我们是这所名校的主人。那么，作为大师应该怎么做呢？
遇到老师，要送上温暖的问候；在餐厅排队时的礼貌谦逊；平日里整理好自己的仪容，照顾好身边的一切？
你的小动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛的过程中，保持安静，保持安静，做一个文明的观众。这些会让你很舒服。感受一下，吸一点身边的新鲜空气，是不是很美好？
人不可爱是因为漂亮，漂亮是因为可爱。当你把文明自律的气质融为一体，你就是最可爱的人！
在这个热潮中，你是潮流的引领者！青春给你阳光般的热情和水晶般的纯洁。你的一举一动总是散发着超强的魅力！因为，你是准格尔旗国民中学的金字招牌！
请记住！做一个有纪律的人！做一个可爱的中国人！
文明礼仪校园演讲稿(篇7)
文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。以下是x为您组织的几场校园文明礼仪演讲。我希望他们能帮助你。
关于校园文明礼仪的演讲稿篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是。
每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅，心里是特别的愉悦。我不禁有一个愿望，如果我们的校园能一直这么干净整洁，那该有多好。
然而，我们经常会看到一些不适合如画校园环境的现象。例如，走廊和楼梯上有耀眼的黑点，雪白的墙壁上有脚印和污渍，教室里有散落的垃圾。
同学们，干净卫生的校园环境有利于我们的身心健康。校园环境干净卫生，有赖于我们每个学生的自觉维护。
我们首先要做到不乱扔一片垃圾;其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”
同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，健康的谈吐习惯取决于我们每天一点一点的修养。如果你以前做得不好，我希望你能从现在开始，从身边的小事做起。
让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于校园文明礼仪的演讲稿篇二
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来。
如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里。
如果你失去了礼貌，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的本质。
我国是一个有着几千年历史的文明古国，素以“礼仪之邦”着称于世。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨，三顾茅庐”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。
文明是一个国家进步和发展的标志，是衡量一个国家国民素质的标准。古语云：一屋不扫何以扫天下。文明不能够冷眼旁观，更不需要豪言壮语，需要身体力行，从点滴小事做起。
古语云：“诚于中而形于外。”将文明礼礼貌是一个美好心灵的自然表露。从点滴做起，持之以恒，我们将成为一个道德高尚、心地善良的人。
列宁同志有一次下楼遇到一个女服务员端水上楼，女服务准备闪开，列宁同志说：“你端着水，理应先过。”一点小事，反映了列宁同志先人后己关心他人的美德。
正是因为列宁同志能够从点滴做起，才成为一个光辉的形象。古语说：“不矜细行，终累大得。
”由此看来，讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的大问题。
如果以上也是小事，那么文明礼貌就关系到国家尊严，这应该是大事。
李鸿章有一次出使**，在公众场合吐了一口痰，被外国人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丢了自己的人格，也无所谓大。但丢了国格，损害了民族尊严，还能以小视之么?
毫不夸张地说，生活中最重要的是文明礼貌，这比最高的智慧和所有的智识都重要。我们住在一个社会主义大家庭里。礼貌待人是我们每个青少年的必修课。因此，我们必须养成礼貌的好习惯。
文明值得我们收获无尽的幸福。在公交车上，你给老，弱，病，残，孕及抱小孩的乘客让座，只是一种文明的行为，是一种回味无穷的幸福;过马路时，你自觉排队上车，在食堂进餐时，你自觉排队打饭菜，这是一种文明的行为，是一种回味无穷的幸福;还有，在校园内，你看到脚下的白色垃圾，能主动拾起来扔到垃圾箱内，这也是一种文明的行为，也是一种回味无穷的幸福;……这是一些小的不能再小的事情，但也正是这些小事，才能让我们体味到讲文明礼貌的幸福感，才能让我们真正体味到人与人之间的情感，一个名副其实的礼仪之邦。有句话说得好：
把简单的事情做好了，你就不简单了!我们向往现代文明，也在努力创造文明，播种文明思想，从点滴的小事做起，那么文明就在我们身边。我相信，对我们每个人来说，迈出一小步将是对社会的一大步。
所以我发现，文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。
关于校园文明礼仪的演讲稿篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是。
众所周知，和谐校园是由干净的校园环境和良好的校园氛围构成的。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
我认为校园氛围应该注意两个方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：
当智者和愚者走到十字路口时，前面的路是纵横交错的，像一片不合理的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。
”愚者看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫褴褛，身上伤痕累累。
但他找到了一条适合自己的路，那条路，洒满了血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：
“要找出一条路来。”
其实，谁是智者，谁是愚者？敢于实践和运用所学知识的人是聪明人，只准备而不行动的人是愚蠢人。正如的所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多年的学习，我们都应该知到生活对学生有很大的影响。但是您可能认为，真正影响您的不是环境，而是您对所有这些事情持什么样的态度。积极的，像太阳，照到****亮;消极的人，像月亮，初十**样。
在逆境或困难面前，乐观积极的态度比任何事情都重要。态度决定着人们的生活。 如果您想要美好的生活，请保持良好的态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐!
谢谢大家!
文明礼仪校园演讲稿(篇8)
爱的同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼，无以立”。礼仪是中华文明的精髓，是现代文明的象征。目前，它是人们与社会交往的基础。
文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。它也是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，我们应该发扬文明和礼仪。作为年轻一代，我们是民族崛起的希望。回顾历史，任何一个大国的崛起，都是随着本国文化的广泛传播和接受而确立的。
文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是摆在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，而且传承和弘扬中华文明的精髓。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。
只有把聪明的头脑和文明的举止结合起来，你才能在学习和工作中被接受。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。
想象一下，如果我们都生活在这样一个充满平等、友谊、理解和和谐的环境中，生活会多么有趣。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生变得和谐，学生变得更加团结，整个校园充满了活力。有了它，校园不仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长、永远珍惜的温馨家园。
对我们中学生来说，文明礼仪有更高的要求。这种要求不仅体现在你的言行举止上，也体现在你的精神面貌上。朝气蓬勃、乐观开朗，眼前出现的是一片生机勃勃的校园，一群咄咄逼人的学生，一派欣欣向荣的学习氛围。
一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。端庄大方的着装，整洁朴素的外表总能给人以良好的第一印象。文雅的举止和轻松的谈吐会给人谦逊绅士的名声。
乐观开朗的态度，积极进取的态度让你倍受尊敬。放眼我们的校园，这让无数人向往的七个，学生们的辛勤耕耘，在这里闪耀着智慧的光芒。但我们的文明举止并不完全令人满意。
似乎每天总有一些学生穿着不得体，发型不合格；为什么同学之间不时会有争吵和不快？您对老师有足够的尊重吗？问自己这些问题让我们有点惭愧。
09级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07，08级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。在这片第七中学的沃土上，智慧和知识是不够的，但也需要文明和礼仪，使之更加和谐美丽。
民族素质的一小步，民族文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民的长期努力。作为一个社会公民，我们都有义务从身边做起，从校园做起，树立榜样。
我的讲话完了，谢谢大家。
文明礼仪校园演讲稿(篇9)
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我要讲的是《保护小生命》。
校园里，有许许多多的小生命。有绿色的昆虫，蚂蚁，草，花等等。它们都是生命啊!
假如，你是一只弱小的蚂蚁或者一株无助的花儿，有位同学一下子把你捉起、拔起或者用脚踩踏，你会是多么害怕?花儿、草儿都是生命，不要伤害一草一木。动物和昆虫都有食物链，所以它们不需要把害虫踩死，我们为什么不想想它们的心情呢？
想想被踩在脚下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住，然后从土壤中一下被抽出的心情吧!
它们，也是生命啊!美丽的花儿随风飘，被拔起后能干什么?小小的蚂蚁在劳动，捉住了又能干什么?
让它们在自然中自由，世界会变得更加美丽！不要用瓶子砸草，不要用盒子装蚂蚁，它们都是小生命。
我们生活在同一个和谐美丽的地球上。它们、我们没什么不同。它们和我们都有一个完美而宝贵的生命。让我们保护它们！
给小花小草浇水，给蚂蚁和青虫送去一份爱。这些都是大家应该做的，可是，大家为什么非要反着干呢?让我们一起，保护一草一木，保护一虫一鸟，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，一起建造美好家园吧!
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文明礼仪校园演讲稿(篇10)
校园文明演讲稿
构建和谐校园是时代发展的必然党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标构建和谐校园同时也是教育规律的体现和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应和谐校园的构建基于协调和默何谓和谐校园?和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺协调发展为核心的素质教育模式是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调整体优化的育人氛围是学校教育各子系统及各要素间的协调运转是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应
;食堂、超市购物不排队乱夹个;教室公共场合情侣举动过分亲密;上课自习手机不关;宿舍内喧哗打闹影响他人休息;浪费水电;浪费粮食;等等
三、如何构建和谐校园
?答案很简单严格要求自己从自我作起从身边做起尽自己的一份绵薄之力
1.杜绝“课桌文化”大学是人类的一块圣地是陶冶情操、明辨事理的地方而不是发泄私愤、表达下流、泛滥低俗的领地同学们应该意识到这些美称为“文化”的文字语言其实尽是些低俗无聊的语言
2.买饭购物排队不要乱夹个大家作为新时代的大学生都是有素质的人才校园内出现这种不和谐现象不免与我们“大学生”的身份不相符夹个满足了个人的需求却影响了大家有条理的秩序3.
文明礼仪校园演讲稿(篇11)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是x年级（x）班的xx，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！
我的演讲到此结束！谢谢！
文明礼仪校园演讲稿(篇12)
亲爱的同学们：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用是追求个人道德完善，是维护公众利益、公共秩序。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，校园文明从我做起，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我们同行！
谢谢大家！
文明礼仪校园演讲稿(篇13)
老师们、同学们：大家好!
在我演讲之前，我想给你看一本相册，这不是一本普通的相册。它体现了第二中学师生的情感和爱。今天我的演讲就从这里开始。这就是二中，修河北岸一奇葩、二中校园美如画。
这里的土地肥沃，这里的土地娇美，微风和星星像诗和画-----
晚上学习完后，我走出教室，离开狭窄的空间，来到体育场。我再一次把我的身心融入了校园。远处，围墙融化在朦胧的月色中，高中教室的灯与路灯串成一条条项链，一点、一线、一缕，环绕着、交织着、在我眼中绚烂着。把宁静的校园连接成一个整体，如此和谐。
两座高高的教学楼，像两位虔诚的信徒，表达了几代人的期盼。微风从天而降，像一首温柔的小夜曲，唤醒了睡梦中的树木。树儿借清风理了理凌乱的树叶，“沙沙”“沙沙”，似乎在讲述着属于它们的故事。
中秋节过后，月亮升起来了，树的影子被元拉德老人长长地遮住了，消失在一排教学楼前。是的，那不是高三吗？不知多少代人对这座老教学楼的迷惘和追求。
有多少人从这两个进去，有多少人从这里出去。树儿岂肯将那一痕阴影再压给它呢?望着沉稳的老楼，我似乎听到了它在讲述着一代代人的理想与期待。
一股香味扑面而来，我忍不住走到新教学楼的花坛前。这些活泼的花朵，在这宁静的夜晚，别忘了相互竞争。在星夜下，花的美丽是宁静的，在寂静中，它显示出希望和生命的绿色。
是高雅?是通俗?是古朴?
还是清新?我无言了。是幅画吧!
对，二中校园的夜就是一幅画。我走进了它，我读懂了它。用熊校长的话说，二中的意思是：
第二中学是我们美丽梦想起航的港湾；第二中学是我们梦想成真的地方。是的，我明白了，她平静中裹着生机，祥和中积贮了拼搏。星光下的第二中学校园，是一首简洁的诗，一幅流动的画——谢谢。
文明礼仪校园演讲稿(篇14)
各位同学、老师：
大家好!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
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