幼儿园小班迎中秋度国庆节日教案

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  教学过程中教案课件是基本部分,每天老师都需要写自己的教案课件。在未来的教育教学实践中编写好的教案将发挥更重要的作用,如何才能写出好教案课件呢?我们力求为您提供最好的“幼儿园小班迎中秋度国庆节日教案”并且让您感到满意,希望本文能够解决您的困惑!

幼儿园小班迎中秋度国庆节日教案(篇1)

  主题目标:

  1、 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、 知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

  4、 通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

  5、 体验明显的季节特征。

  活动准备:

  tiananmen挂图,国旗,白纸,油画棒。

  要求:

  1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。

  2、蜡笔不要涂到桌子上。

  3、把作品送给"祖国妈妈"。

  4、 把自己的礼物送给祖国妈妈,并对"妈妈"说:"祖国妈妈,生日快乐!"。

  5、幼儿会唱歌曲:《国旗、国旗真美丽》。

  6、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。

  7、孩子们通过集体观看短片"tiananmen前的升旗仪式"与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。

  活动时间:20XX年9月30日(各班级开展)

  活动内容:

  1、涂色:《美丽的国旗》

  2、科学:《认识国旗》

  3、歌曲:《国旗、国旗真美丽》

  4、粘贴《国旗》

  5、涂色《红红的国旗》

  小班组"庆十一"活动小结今年是国庆XX周年,为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛,我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了,为营造国庆热烈的氛围,我们在小班组班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。

  每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机,我们也会不失时机地告诉孩子,祖国妈妈要生日,我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮,就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了,怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌"最亮最亮五颗星"教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前,在国旗的印证和关注下,幼儿形象地了解了儿歌中的句子,为制作国旗,唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节,我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国,激发他们热爱祖国的情感。孩子绘画国旗,给国旗涂色。孩子们通过集体观看短片"tiananmen前的升旗仪式"与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作"献给祖国妈妈的礼物",提供给幼儿表达表现的机会,活动开展以小组进行,充分尊重幼儿的个别差异,体现幼儿活动的自主性,幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动,幼儿认识国旗、国徽、唱国歌,分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。

  教学反思

  国庆节是祖国的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,tiananmen是中国首都的象征,"黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人",长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,"我们是聪明的中国人",这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

幼儿园小班迎中秋度国庆节日教案(篇2)

  幼儿园小班节日教案:迎中秋度国庆

  中秋节和国庆节是我国两个重要的节日,其中中秋节作为传统的节日,天气逐渐转凉,又正值收获季节,人们在这一天除了聚会庆祝,还会赏月、吃月饼等。而国庆节则是我国国家节日,是充满国家荣耀感的日子,也是向祖国致敬的时刻。在幼儿园小班的教育教学过程中,我们需要让孩子们认识并了解这两个节日,通过丰富的教学活动,让他们感受到传统文化和家国情怀。

  一、中秋节的教学

  1. 观看月亮和赏月饼

  中秋节与月有密不可分的关系,在这一天晚上,让孩子们观看皎洁的月亮,赏品味美味的月饼,让他们感受到中秋节的氛围和文化。

  2. 制作手工灯笼

  灯笼是中秋节的传统节庆道具,让孩子们亲手制作灯笼,从中感受到古老的手工艺术和传统文化。

  3. 绘制中秋图案

  让孩子们自由发挥,绘制中秋元素,例如兔子、月亮和中秋盛宴等,激发他们的创造力和想象力。

  4. 欣赏中秋文学作品

  让孩子们听故事和看动画片,学习中秋节的历史背景和传说故事,激发他们的审美能力和文学素养。

  二、国庆节的教学

  1. 欣赏国旗和唱国歌

  国旗和国歌是国庆节最重要的符号,让孩子们认识并欣赏这两个重要的国家象征。

  2. 学习国家地理和人文知识

  让孩子们了解国家的基本情况,例如中国的地理位置、名胜古迹、风俗习惯等,让他们对祖国有更深刻的认识。

  3. 制作国旗和爱国手工

  将孩子们的创造力和手工技能结合起来,让他们亲手制作国旗和爱国手工,从小培养他们的爱国情感。

  4. 观看国庆阅兵

  如果条件允许,可以让孩子们观看国庆阅兵的录像,让他们感受到祖国的强大和荣耀。

  总之,在幼儿园小班的节日教育中,通过多种的教学手段,让孩子们更好地了解中秋节和国庆节的文化内涵,从而激发他们的爱国情感和文化自信心。

幼儿园小班迎中秋度国庆节日教案(篇3)

  活动主题:童心向党快乐成长。

  活动目标:

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  参与节日游戏。

  活动对象:全班幼儿及家长

  活动时间:5.3-5.27

  活动地点:小三班活动室、塑胶广场。

  活动准备及内容:

  1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间:5.3-5.6)

  2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

  3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)

  4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)

  5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)

  7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)

  活动反思:使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

幼儿园小班迎中秋度国庆节日教案(篇4)

  课前分析

  这节课以中秋节为主,中秋节是中华民族的传统节日。小班的幼儿对此有着深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,开展这节教学。教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、等活动形式来组织教育活动,也可以让家长参与其中同幼儿一起感受节日的气氛。

  教学目标

  1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏视频、欣赏歌曲和制作国旗等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  4、体验分享与同伴老师家长一起合作过节的快乐。

  教具准备方便筷子13只,红色卡纸,黄色纸若干,PPT课件,爷爷为我打月饼视频,实物月饼,五星国旗一个

  教学重点让幼儿了解中秋节,知道中秋节是中华民族的传统节日。

  教学流程

  一.整理课堂:

  1.播放课前幻灯片,让家长欣赏孩子们的照片。

  2.老师进行说课,并提示家长手机调为静音,不打扰孩子上课。

  3.严老师弹琴洋娃娃和小熊跳舞幼儿拍手入座。

  二.教学流程:

  1.热身:歌曲律动《我们都是好朋友》

  老师:小朋友们,现在跟边老师一起跳个舞吧!看看哪个小朋友跳的最好!

  歌曲内容:小鸟天上飞,小鱼水里游,小朋友在地上走,我们手拉手,小鸟天上飞,小鱼水里游,小朋友在地上走,我们手拉手,,面对面点点头,唱唱歌,拍拍手,我们都是好朋友都是好朋友。

  2.欣赏视频《爷爷为我打月饼》

  老师:小朋友们唱的太好听了,我们一起来鼓励一下自己吧。呜嘎嘎呜嘎嘎,呜嘎嘎呜嘎嘎,噢!耶!噢!耶!今天啊。。。边老师同样给小朋友带来了首好听的歌曲,我们一起来听一听吧。听完了之后,边老师会问一下小朋友视频里的爷爷在干什么呢?小朋友要仔细看哦。(播放视频《爷爷为我打月饼》。)

  3.介绍节日,了解中秋节习俗。观看PPT课件。

  提问:视频里的爷爷在做什么呢?他们手里拿的什么啊?

  幼儿回答:月饼。

  老师提问:那小朋友我们什么时候吃月饼啊?

  幼儿回答:中秋节。

  提问:那谁能告诉老师,中秋节到底在哪一天呢?小朋友们不知道啊,那问问爸爸妈妈吧,让爸爸妈妈告诉你。(提问一个幼儿后,幼儿回答不上来,让幼儿的家长帮忙回答。)

  教师小结:小朋友们我们每年的农历八月十五是中秋节,中秋是我们中国传统的节日之一。

  继续提问:小朋友们,你们在家是怎么过中秋节的呢?谁能举手说一说。

  幼儿回答:吃月饼。

  老师:那我们一起来看一下别的小朋友们他们是怎么过中秋节的好不好?(播放PPT课件,引导幼儿观看图片,说一说图片中的小朋友中秋节的时候都在干什么。)

  幼儿回答:吃月饼,赏月,玩灯笼

  教师小结:中秋节我们会吃月饼,赏月,玩灯笼。这是我们中华民族的风俗习惯。

  4.讲故事《嫦娥奔月》

  老师:中秋节有一个美丽的传说,边老师讲给你们听好不好?(老师讲故事嫦娥奔月)

  5.分享月饼

  老师:今天啊,边老师带来了我的一个好朋友一起来过中秋节,我们一起来看看他是谁呢?(严老师穿着人偶衣服出场和小朋友们打招呼问好)

  严老师:小朋友们大家好,我是皮皮,你们喜欢我吗?听说小朋友们要过节了,我也想跟你们一起过节,好不好?今天我带来了好吃的月饼要和小朋友们一起分享。

  (严老师给幼儿发月饼,一人一小盒月饼,让幼儿品尝月饼。)

  6.扩展亲子活动:做国旗

  严老师:小朋友们,你们今天开不开心啊?

  幼儿回答:开心

  我要告诉小朋友,过几天啊,还有一件另我们更开心的事呢。过几天啊,就是十月一日了,我们祖国妈妈就要过生日了,小朋友过生日都有生日礼物是不是?那让我们一起动手做一面五星红旗当做生日礼物送给祖国妈妈,好不好?

  幼儿回答:好。

  (家长和幼儿一同制作粘贴制作国旗。)

  三.结束:整理课堂,总结点评。

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