一般而言，只有实践能克服经验的错误，学习工作中。报告与我们更加密不可分，报告不能只是简单的陈述，需要一定的数据和总结。以下的“自检自查报告”或者是您在寻找的内容，感谢您来对本文进行参考阅读！
自检自查报告 篇1
一、领导重视，责任分明，加强领导。
为了认真做好工作，进一步提高教育网络安全工作水平，促进学校网络健康成长，我校建立了计算机网络安全管理领导小组。名单如下：
组长：
成员
二、校园网络安全使用情况。
学校网络设备主要是光纤接收器、路由器、交换机等。学校现有办公用计算机6台，一个网络教室有计算机24台，一个多媒体电子教室有计算机1台。安全方面的措施主要有：采用固定IP地址，每台机子都安装金山杀毒软件。定期查杀病毒等。
三、完善制度，加强管理为了更好的安全管理网络，我校建立了健全的安全管理制度：
（一）计算机机房安全管理制度
1、重视安全工作的思想教育，防患于未然。
2、遵循“计算机教室管理办法”，做好安全保卫工作。
3、凡进入机房的人员除须遵循校规校纪外，还必须遵循机房的'各项管理规定，爱护机房内的所有财产，爱护仪器设备，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。
4、机房内禁止吸烟，严禁明火。
5、计算教室使用的用电线路必须符合安全规定，定期检查、检修。
6、杜绝迷信、反动软件，严禁登录迷信、反动网站，做好计算机病毒的防范工作。
7、工作人员须随时监测机器和网络状况，确保计算机和网络安全运转。
8、机房开放完毕时，工作人员必须要关妥门窗，认真检查并切断每一台微机的电源和所有电器的电源，然后切断电源总开关。
（二）计算机病毒防治制度
1、每台电脑都安装杀毒软件。
2、未经许可证，任何人不得携入软件使用，防止病毒传染。
3、建立备份制度，对重要资料除在电脑贮存外，还应拷贝到光盘上，以防遭病毒破坏而遗失。
4、及时注意电脑界病毒防治情况和提示，根据规定调节电脑参数，避免电脑病毒侵袭。
（三）、事故和案件及时报告制度
发现有关计算机病毒、危害国家安全、违反国家有关法律、法规等计算机安全案情的，保留有关原始记录，并及时向上级报告。
（四）、面对病毒应急处理方案
1、制定计算机病毒防治管理制度和技术规程。
2、培训计算机病毒防治管理人员；
3、对网站计算机资讯系统应用和使用人员开展计算机病毒防治教育和培训；
4、定期检测、清除计算机系统中的计算机病毒，并做好检测、清除的记录；
5、购置和使用正规的计算机病毒防治产品。
自检自查报告 篇2
根据《中华人民共和国全国政协xx年科学发展观综合评价细则》，现将有关工作自查如下：
一、党委重视政协工作
镇党委、**对政协工作高度重视，将政协工作列入了重要议事日程，安排专职副书记担任政协工作联络小组组长，由中层干部担任政协工作联络员，要求活动组每年汇报政协工作至少二次，在工作中带来的困难和问题，党委、**主动帮助解决。
二、党委会议专题研究政协工作及支持活动组开展活动
每年党委至少召开二次专题研究政协工作会议，年初县政协换届，党委召开党政联席会议专题研究xx镇新一届政协委员候选人；在制定xx镇未来发展方向时，大决策建设将主动征求政协工作组和政协委员的意见和建议后再做决策。
3、 党委和**支持活动小组开展活动并形成报告
党委**主要领导亲自带领政协委员对xx镇正在实施的集镇建设工作进行调研。集镇建设是继“整乡推进”工程后的又一项重要举措，县委、县**乃至市委、市**高度重视。镇政协活动组组织10名政协委员进行调研，委员分别站在不同的角度，积极向党委、**建言献策，提出要充分依靠和发动群众，突出群众的主体作用，革除一些华而不实的工作的建议，为我镇集镇建设工作打下坚实基础，并形成调研、视察报告和活动开展情况报告上报党委。
4、 党委和**积极支持和配合县政协开展乡镇相关工作和其他有关工作的调研和检查
党委**及活动组组织委员对村“两委”换届工作情况进行调研。6月组织了7名政协委员陪同县政协调研组对全镇的换届工作进行了调研，听取委员们在换届工作中存在的问题和意见建议；对于下一步的工作，提出一些好的意见或建议。
5、 党委和**邀请政协委员参加重大会议和活动
每年的人代会、经济工作会及一些重大会议都邀请了政协委员参加。邀请政协委员和镇人大代表一道对全镇站所、**各部门进行工作评议，听取他们的意见、建议，接受全程民主监督。政协小组还自觉设身处地，自觉服从和服务党政工作大局，认真履行职责。
六、政协委员活动组工作情况
我镇政协委员活动组要求政协委员围绕想全局、议大事、抓重点、办实事的工作要求，紧扣中心，服务大局，切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能。组织委员深入实际、深入农村、深入厂矿、深入群众，察民情，解民意，并通过调研报告、提案等形式积极参政议政。
镇政协工作小组的工作坚持“以人为本”，政协工作要达到预期目标，人的素质才是最关键的。政协工作联络组成员的学习主要有两种形式
一是组织委员集中学习。每季度组织14名政协委员学习一次。今年主要学习了党的十八大精神以及新修订的《政协章程》，认真学习领会科学发展观活动有关会议和文件精神。
二是要求14名政协委员对集中学习时所发的资料开展自学，同时要求对时事、民生给予关注，提高他们分析问题的能力。通过加强学习，政协委员的政策理论水平有提高，还开阔了视野，提高了洞察问题的能力，成为了综合素质较高的政协委员活动小组。
今年以来，xx镇政协活动组坚持团结、民主两大主题，切实履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，立足本职，充分发挥联络组作用，激发和调动委员工作积极性，为全镇社会经济全面协调发展献智出力，得到了镇党委**及广大人民群众的一致肯定。
自检自查报告 篇3
我物业公司为了深入贯彻落实总公司《关于贯彻落实集团公司20xx年秋季安全生产大检查有关事项的通知》和管委会《关于贯彻落实省消防安全委员会8.19会议精神的通知》，仔细组织全员学习，吸取8.12事故教训，落实安全责任，强化防范措施，坚决遏制各类安全事故的发生。现将公司贯彻落实状况报告如下：
一、加强组织领导，提高工作熟悉。
8月20日公司组织安全生产领导小组召开会议，督导安全生产领导小组成员做好安全生产工作，检查各治理处安全责任和制度落实状况、安全宣传教育和培训状况、落实安全责任和隐患整改状况、应急预案制定和演练状况。并对比自己的岗位检查各自安全生产履职状况。
二、实行有力措施，积极履行职责。
8月21日至8月23日公司安全生产领导小组成员深入各治理处，督导各治理处主管开展安全防范宣传活动，制作安全防范学问图画，宣传栏、横幅、标语等各种安全学问、安全法规，在各小区主要通道张贴、悬挂，来强化员工安全生产意识。
三、制定时序进度，科学组织实施。
公司为确保总公司大检查及省消防8.19会议精神落到实处，8月25日对管辖区域设施设备、治安防范、反恐防暴、防汛防风等工作进展了突击抽查，对存在问题较多的治理处马上下达整改通知书，要求在9月15日前全部整改完毕，并将由总公司安委会验收。
四、积极开展安全生产大检查活动。
公司安全生产领导小组对检查中暴露出来的突出问题，催促各治理处成立了由主管为组长的自检自查小组，重点检查消防设施设备运行状况、物业风险猜测和危急源风险的查验、管辖区道路交通、消防通道是否被占用、人员密集场所等“拉网式”的自检自查整治行动，不留盲区，不留死角地对新发觉的隐患进展整改。
五、加强值班治理，保持信息畅通。
公司安全生产领导小组督导各治理处认清当前安全生产面临的形势，要求各治理处主管把工作细化到量、责任到人、层层落实，增加全员重视安全、关怀安全的责任意识和紧迫感。
1、要求加强一线员工应急值班值守，做到不离岗、不脱岗。
2、要求公司行政部门进一步明确班、组、队长职责，强化效劳意识和危机意识。
3、要求各治理处安排专职安全员做好安全生产信息的上报工作，做到信息不漏报、不迟报、不瞒报。
4、要求各治理处主管进一步做好安全隐患猜测汇报工作，准时做好应对预备工作。
5、要求班、组、队长以上治理人员须保持手机24小时通讯畅通，做好应对突发大事的发生。
六、公司安全生产工作现状与问题。
通过开展突击抽检查、自检自查、实地查看、听取汇报，公司安全工作还存在一些问题和缺乏，主要表现在：
1、根底工作薄弱，人员变动较为频繁导致员工队伍不稳定。安全经费投入缺乏，导致各类设施设备、安全防护用品等质量差。
2、公司安全生产治理人员专业学问缺乏，多数是半路出家，很少有时机承受系统的安全教育培训，自学的积极性也较为欠缺。
3、安全生产教育培训不够，局部治理人员文化素养低、安全意识淡薄，缺乏自我爱护意识，违章作业现象常常发生。
4、职能部门对各治理处监管工作流于形式，导致治理处安全生产治理员在安全生产工作中不会管和不敢管。
七、针对存在安全问题实行的对策。
1、报请总公司加大对安全隐患整治经费的投入，保障各类隐患整治工作顺当开展，有效治理。并根据“谁分管，谁负责、谁主管，谁负责、谁审批，谁负责”的`工作规定来完善公司安全生产规章制度。
2、加强督查，强化责任，培育和教育全员安全意识，明确各级员工安全生产工作职责权限，建立公司职能部门安全生产监视治理奖罚制度，来提高其业务素养和执行力。
3、加强安全生产源头治理，依据公司实际，加强对安全生产监管人员的业务培训，在保持各治理处员工相对稳定的状况下，努力培育一名合格的安生产专职员，与治理处齐抓共管，形成合力。
4、督导一线员工在物业效劳工作中向大力业主、商家宣传安全生产防护学问，及有关安全生产的方针、政策、法规、举措。营造关怀、支持管辖区安全生产的深厚气氛。
5、强化员工安全技能、自我爱护意识、灾难自救和互救常识的培训，从日常工作抓起，将生活安全、出行安全、生产安全、防暴防灾、避险避灾、逃灾自救学问、常识融到工作中，形成全员关注安全、珍爱生命的良好气氛。
6、加强事前安全防范工作方针，积极强化公司员工物业效劳意识和执业资格培训，努力将安全生产治理工作延长至管辖区业主、商家，建立业主、商家安全防范自我约束长效机制。
自检自查报告 篇4
根据省电大要求，我校对20xx年教学情况进行了自检，现将情况报告如下：
一、检查的组织
为了今年的教学检查，学校领导高度重视，专门成立了以分管校长张元同志为组长，开放教育科长周立新同志为副组长，教育科负责人、实训科负责人、开放教育科全体同志、各教研组长为成员的强有力的自检工作组，日常自检部门设在开放教育科，自检的课程主要选择了本专科各两个专业，每个专业选五门课程进行检查，主要从教学准备、教学组织、教师配置与培训、教学活动、网上实时教学活动的组织和实施情况、网上日常辅导答疑情况等六个方面进行全面、细致、深入的检查，取得了一定成效，同时也发现了不少问题，在今后工作中加以整改。
二、我校所采取的具体措施及实际成效
我校已建立起了功能完备的计算机网络，建成了拥有IP地址和独立域名的网站，并设有专用服务器。校园网带宽为100M，网络出口带宽为2M。学校还建有多媒体资源库。目前，学校拥有微机室3个，卫星IP接收系统1个，多媒体多功能厅1间，学术厅1间，计算机台数120余台，为了保证试点工作的正常进行，射阳电大加强了网络及教学平台功能的建设和完善，有中央电大要求的教学及管理平台，并及时跟踪平台功能的升级，能及时完整地提供中央电大、省电大的网上教学资源，满足教学与管理的需要。
学校指定专人开展网上教学资源清查工作，能与中央电大、省市电大实现有效的`互联，保证网上信息、资源及时传输、储存和发布以及实施网上教学与管理的需要。卫星接收小站运行情况正常，能及时下载中央电大、省市电大下发的各种教学资源，经过技术改造后，将电大在线平台集成到校园网站当中，从而实现了教育教学资源的有机整合，在实际使用中发挥了良好的作用。
为了方便学员的学习，我校在电大在线平台上挂接各科教学资源，学员进行实名注册后登陆平台即可浏览课程说明、教学大纲、实施方案、查看离线作业、利用IP课件进行网上学习等。同时还可以开展网上答疑、讨论和小组活动，教师可以利用平台同学员进行信息交互、1进行教学跟踪和及时监控。网上教学资源及时能被终端用户访问游览。网络教室全天候开放，节假日教师轮流值班，以便为学员学习提供方便，尤其对于地处偏远的学员，根据他们的需要提供支持服务。
三、我校网上教学模式的推广应用情况
学校在现代教育思想的指导下，遵循现代远程开放教育的规律，以课堂为中心的教育观念，树立新的以学生为中心，以学习为中心的观念，逐步实现了由封闭教育向开放教育转变，由以教师为中心向以学生为中心转变。我校充分利用多种媒体资源，有效开展多种形式的网上交互教学活动，积累了丰富的经验，创建了具有学生特色、媒体特色的“三学三维”教学模式。
(一)、通过“导学”、“助学”、“促学”，为学员构建了学习平台。
1、导学。主要指为学习者自主学习提供指导。导学作为学习前的准备阶段，既指入学后专业学习前的各种教育和指导，又指教学过程中各个环节前的具体指导，是学员进行自主学习必要的准备过程，在此过程中，教师将起到重要的指导作用。
2、助学。主要指为学员自主学习提供帮助。电大教学过程上的助学主要体现在多种教学媒体配合和多种教学辅导手段综合使用两个方面。具体的有媒体教材支持、教学信息支持、面授辅导支持、学习交互支持等。
3、促学。指对学员自主学习过程进行的监控和评价，促学是督促学员完成自主学习任务的手段，贯穿于“导学”和“促学”两个教学阶段的全过程。大体上有四个关键环节：考核促学、考试促学、实习促学和答辩促学。通过促学四个环节的运行，增加学员学习的动力和压力，使学员养成看书、查找资料、做笔记、提问题等自主学习的习惯，使学习成为一个连续的过程。
（二）、“三维”交互，改革教与学的形式。
为开放学员提供了现代远程教育理念下的学习的支持服务平台，在教与学的形式上也应适应现代远程教育的特点。经过实践与思考，我们采取了以下三种基本形式。
1、以课程为单元的教学组织形式
在教学的组织实施上，不完全拘泥于年级和班级的限制，以课程为单元安排组织教学，2允许跨专业、跨年级接受教学。
2、以学习小组为基础的协作学习方式
协作学习是以学习小组形式为达到共同的学习目标而合作互助的一种全新的学习方式，以课程为单元建立灵活多样学习小组，不仅可以互相交流与促进学习活动，而且可以实现学员之间相互影响，达到自我完善。要建立学习小组组长负责制，活动考核制，做到实实在在。
3、以任务为目标的自主学习形式
这体现了开放教育的本质特征。任务分为两个层次，一是达标性任务，形式是平时作业，安排要适量，并把作业成绩按一定比例计入期末成绩；二是发展性任务。由学员自己确定的任务，个人制订学习计划，发展性任务更容易激发学员的学习热情。
四、网上教学所取得的新经验、特点以及效果
我校不少试点教师在教学辅导过程中，对教学过程进行一体化设计，以提供较为丰富的适用性较强的网上教学资源为基础，以开展实时非实时的网上教学辅导和交互答疑为手段，对课程教学模式进行了有益的探索，取得了许多丰富的经验。
如王国栋老师的《中国现当代文学2》网上教学辅导。王国栋老师根据《教学辅导计划书》的要求，在教学过程中，经过反复探索和实践，逐步总结出一套适用于这类课程的五步教学法：“导学引入——重点解析——案例深入——研讨总结——过程测评”，该模式既可适用于整个学期的学习，也可循环适用于每一单元的学习。
第一步：导学引入
每一学期开始阶段和每一学习单元开始阶段，教师应当围绕具体课程内容进行学前引导，让学生对该课程或某一单元在学习前基本的了解其重要性、学科地位、主要内容、学习要求等问题，从而树立起比较正确的学习态度和学习方法，并结合本人具体情况安排个人教学计划。
第二步：重点解析
开学后，教师应当按照教学计划对学生进行课程辅导，精讲重难点问题，并答疑解惑，消除学生在自学过程中建构知识时的盲点和误区。只有夯实理论基础，学生才能进一步将这些知识与社会中发生的典型案例相结合，达到理论联系实际，提高分析能力的目的。
第三步：案例巩固
中国现当代文学课程的特点是应用性强，与实际结合紧密，加之各个学员都是来自教育一线的教学人员，为满足学生理论联系实际的需要，调动学生学习的积极性，巩固课程的重难点知识，增强其分析问题、解决问题的能力，采用案例教学无疑是行之有效的。如教学鲁迅单元时可以通过对典型文章的分析和解决思路、方法等的了解和掌握，使学生进一步理解鲁迅先生的语言风格、鲁迅文章的深刻思想，使学生感觉学习的东西更实际、更真实。
第四步：研讨总结
该步骤的特点是同样适用案例教学法，但侧重于学生的自主独立研讨。教师的重要职责是评判和总结，学生则积极投入讨论并自由发表见解。如学习王安忆板块时，我和学生一起讨论了《长恨歌》究竟是成功之作还是失败之作，该问题大大地调动了学生的积极性，培养了学生独立思考和分析推理的能力，同时亲身感受了王安忆等作家文章的艺术魅力。
第五步：过程测评
现代远程教育教学质量终究决定于学生在整个学习过程中的质量，这仅靠重点问题解析、案例教学还不够，要使学生扎实自觉地建构知识结构，学会使用以网络为主的教学资源，就必须多学生学习过程的每一个环节进行客观有效的监控和评价。
五、我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果
课程网上学习过程在教学中根据各专业课程的需要，每门课除了提供必不可少的文字教材外，还配套有其他教学媒体和学习辅助材料、如录音、录像课程，录音录像文字辅导材料、VCD、CAI课件、网上教学大纲、教学方案设计、重难点辅导和讨论区、网上课程参考资料和图书资源区等，以帮助学生学习。学校为了搞好对电大学员的教学支持服务，教学管理人员和课任教师经常登录中央电大、省市电大网站，关注各类动态信息，浏览各类教学资源，并将动态信息及时传达给相关人员，教学资源则下载到分校网站上，供学员自主学习使用，或刻录成光盘、打印成文字资料下发给学员。在册学员中有80%的学员都能从网上获取资源，自主学习，其余地处偏远或经济较差地区的学员，只能由课任教师带上刻录盘以及下载打印的文本材料巡视指导学习，对上线学习的学员学校定期由责任课教师主持BBS讨论，不能解决的问题再由我们向省校责任课教师递交。为了激发学习兴趣，学校根据成人学习的特点，积4极引导建立小组学习，开展小组学习。学习小组的建立是以学员所在部门或部门下设机构为单位，因为各单位都有自己的局域网，这样每个小组的学员都有自己的局域网，学员都能便于交互。
各学习小组有一名小组长，负责安排本组活动，学校为各学习小组提供电大直播课程时间安排，各学习小组可直接接收看和复制直播，对小组学习中存在的问题，可通过电子邮件和电话等多种形式询问，也可在集中面授时有辅导教师解决，这种学习方式激发了广大学员学习的积极性，收到了良好的效果。根据专业特点和中央电大及省电大提供的网上资源，责任课教师设计网上单元测验，以增强学员学习的信心，并且每学期都在网上公布调查表，通过数据分析大部分学员对网上学习满意，在线学习方便随意，自主性较强，且效果较为明显。学校鼓励教师以新型教学为方向，在网上进行教研活动。
网上教学新探索本着"实用、适应、开放"的原则，学校利用网络，建设数字图书阅览室，拥有藏书4万余册，能够共享市校数字图书馆。我校图书馆自建校成立以来，现已拥有藏书2万余册，每年新征订期刊报纸50多种。为了更好地服务于现代远程教育，为广大师生教学及科研提供更好的电子文献资源服务，自2004年开始，我们经多方努力，加强了图书馆对开放教育教学的支持力度，提高了图书馆的管理效率和服务质量，促进了图书馆管理的服务工作的自动化、网络化的建设。为逐步适应教育信息化对信息资源的需求，学校图书馆正向馆藏文献多媒体化、信息资源共享网络化，管理和服务手段计算机化目标迈进。
六、存在的主要问题与整改措施
当前存在的主要问题是：
1、我校虽然已经建了中央电大的电大在线教学平台，但大部分教师自建教学资源的能力还比较差，自建资源较少。
2、学生网上资源利用率不高，有些学员网上学习时间不够。尤其条件较差的乡镇学员，上网条件不充分。
3、学员的协作学习精神不强。协作学习的主题是学员，这要求每位学员都要平等参与，共同合作。
为了加强网上教学及其教学模式的改革，我校将强化以下措施：
1、进一步加强辅导教师的网页、课件制作等技术培训，提高教师网络资源整合、自建资源的能力，定期组织自建资源评选活动，促进学习资源建设与丰富。
2、进一步加强学员网络基础知识的培训，提高上网学习能力，优化平台资源，提高导学、助学水平。
3、继续深化教学模式、学习模式的探索与研究，真正把握规律、特点，强化质量意识，加强教学管理，把开放教育试点项目提高到新水平。
自检自查报告 篇5
一、安全制度、措施落实情况
镇纪委制定了《办案工作纪律》并严格落实。镇纪委每次与谈话对象进行谈话前，事先发送《谈话告知书》，确保谈话对象准时到达谈话地点进行谈话。镇纪委制定了《临时谈话室管理制度》，将位于机关办公楼一楼的检察联络室设置为镇纪委的临时谈话点，日常由办公室负责管理，在每次重要谈话时用摄像机进行全程摄像，并由谈话人员留存影像资料。另外，镇纪委修订完善了《谈话对象物品存放保管制度》、《黄渠镇纪委临时谈话点应对突发事件预案》。成立临时谈话点安全工作领导小组，遵照统一领导、分级负责，依纪依法、以人为本，处置及时、规范有序的紧急突发事件处置基本原则；规定突发事件必须逐级报告；建立紧急突发事件处置协作机制，即加强安全业务培训、加强与卫生部门协作、加强与公安机关协作、记录谈话对象健康信息。同时，还对临时谈话点内发生火灾事故、发生脱逃等突发事件，谈话对象发生自伤、自残、及突发性疾病事件，被调查对象以暴力对抗案件审查人员，被调查对象亲友组织相关人员暴力对抗案件审查人员及被调查对象突然死亡、自杀死亡等紧急事件进行预案安排，确保谈话过程安全到位、万无一失。
二、“走读式”谈话开展情况
镇纪委制定了《监控室管理制度》、《临时谈话点安全文明办案制度》和《“走读式”谈话安全管理制度》对未采取“两规”“两指”措施的案件，包括调查谈话和廉政谈话规定，坚持“谁办案谁负责”、“谁谈话谁负责”的原则，实现执纪审查与安全文明相结合。在进行谈话时严格履行审批手续，不随意扩大“走读式”谈话对象范围。严格确保谈话由2名以上谈话人员进行，谈话期间，陪同人员要及时接送，履行“手递手”交接手续；在谈话时间方面，严格按照谈话提纲展开谈话，一次谈话不超过6小时，谈话时间不超过23时，不将谈话对象留置过夜，在谈话过程中，谈话人员要使用文明语言，不刁难谈话对象。严禁指供诱供、恐吓逼供。
“走读式”谈话实行案件主办人责任制，案件主办人是谈话安全工作的第一责任人，对谈话期间的安全工作负总责。
自检自查报告 篇6
五、整治学校安全问题
1、学校成立了以校长为总负责人的专门的安全工作领导小组，对学校周边治安、环境进行了摸排，有专门的预防处置措施，对校园的消防、交通、防暴力事件、防溺水、化学品、剧毒品建立了专门的制度及预防措施，利用各种途径对学生进行教育宣传，工作落实到位。
2、每学期进行一次消防逃生演练，一次防震逃生演练，学生基本懂得在遇到火灾、**及其他突发事件时的自救自护措施。利用每周的安全教育课时间，教学生一些防止骚扰和**的基本方法。
三。学校各方面安全工作到位，未发生不安全事故。
六、整治学校防震减灾问题
1、学校设置专门课程讲授有关防震防灾知识，开展防震防灾演练，实践各种情况下的处置措施，学生亲自实践，大部分学生懂得自救自护措施。
2学校制定了防震、防暴力、防突发事件预案，在课堂上向学生传授自理知识。学生表演效果良好。
3、学校每月都对校舍进行安全排查，发现问题时在自己能处理的情况下及时处理，不能处理是及时上报有关部门处理。学校各类建筑、功能用房无大隐患。均能安全正常使用。