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防溺水安全教育教案(篇1)
[教学内容]：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
[教学目标]：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学
生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习
惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]： 积极避险、自救方法
[教学方法]：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程：
一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1-2万名中学生非正常死亡，平均每天约
有40名左右学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件（当地最近两年发生的学生溺水事件）
20xx年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。
20xx年8月的一天、牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。
讨论：你从中体会到什么？
学生讨论
师：请大家记住这样一句话：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题：防溺水教育
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种：
不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
四、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
五、课后作业
遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？
附：游泳常识
一、游泳小常识：
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
防溺水安全教育教案(篇2)
幼儿防溺水安全教育教案
在夏季，许多家庭都喜欢到泳池、河流或海滩玩水，但对于幼儿而言，水中潜藏的危险很多。因此，家长和学校都应该加强幼儿园防溺水安全教育。
一、教育目的
通过有效的教育措施，提高幼儿的意识，让他们了解溺水的危害，养成正确的自救和求救习惯。
二、教育内容
1. 溺水的危害：我们应该告诉幼儿，水中的危险性非常大，即使只是一小池水也可能会导致悲剧发生。我们需要让幼儿知道，水深、水温、水流都是影响游泳安全的因素。同时，幼儿应该了解溺水后的危险，如窒息、心脏骤停等严重后果。
2. 巧妙避开危险区域：教育幼儿如何辨认危险水域，尤其是那些未经人工防护的河流和湖泊。要让幼儿认识到，不懂得游泳的孩子要和家里长大人一起玩水，而擅长游泳的孩子也要在成人的监护下才能到水中去玩。
3. 培养自救意识：幼儿需要知道，如果不小心掉进水中，首先应该保持冷静，然后大力挥动手臂尝试浮起来，归根结底是依靠人体的浮力。同时，我们还可以给幼儿进行模拟演练，让他们更好地掌握自救技巧。
4. 学会救助他人：如果幼儿看到有人落水而没有成年人在旁边，他必须尽自己所能去帮助别人，拯救他人生命。要教孩子懂得口鼻相对于落水者的下巴向上推，让落水者的嘴巴直接向空气呼吸，这样谈易让落水者的呼吸受到援救。同时公布120急救电话号码，让孩子们知道拨打这个电话可以帮助落水者直接到医院。
5. 未成年人应当在親戚或家长的陪同下进行游泳，最好到成人设计的游泳池中玩水。
三、教育方式
1.实地讲解：教育者可以带着幼儿到游泳场、水上公园等地方，用生动鲜活的实地演示来讲述防溺水知识，让幼儿切身体验到水中的危险性。
2.绘本教育：可以通过绘本等图书手册等方式，让幼儿欣赏图片，通过生动的图像向孩子们阐述溺水事故发生的伤害，表达爱护生命的思想。
3.游戏体验：可以设计各种游戏来体验和学习防溺水知识。比如，制作模拟游泳池或河边场景，设计不同的游泳危险情境，引导幼儿发散思维，提高应对危险的能力。
4.电视动画：可以利用幼儿园所属的电视台或其他卫星电视台，宣传防溺水知识，激发幼儿的防范意识。
四、注意事项：
1.防溺水事故的主要措施是预防，但避免完全是不可能的。防范措施长期维持纪律性才能发挥实际效果。
2.家长和园所的工作人员要不断地提醒和教育幼儿，坚持长期的宣传、教育工作。
3.定期开展演习，让孩子们了解如何进行救援，让孩子们掌握急救技能。
总之，幼儿园防溺水安全教育良好的开端是安全知识的宣传和普及，源头上的防范老是比治病好，“预防胜于治疗”。通过防范，可以保障孩子们在游泳、玩水的过程中安全快乐地成长。
防溺水安全教育教案(篇3)
为切实做好2022年全市教育系统预防中小学生(含幼儿，下同)溺水工作，结合我市教育系统实际，制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和习近平总书记关于安全生产的重要指示精神，扎实开展预防学生溺水专项行动。完善工作举措，压实工作责任，采取多种形式和方法，有针对性地对学生进行预防溺水安全教育，加强与属地联防联控工作，健全家校合作，建立健全预防学生溺水教育和管理的长效机制，着力从源头上预防、从根本上治理，增强安全意识，提高防范能力。
二、工作目标
坚决做到安全责任全覆盖、安全教育全覆盖、安全风险评估全覆盖、隐患排查整改全覆盖、联防联控联管全覆盖，全面落实各项预防学生溺水事故的工作措施，最大限度降低我市学生溺水事故的发生。
三、工作时间
2022年4月至10月。
四、工作任务
(一)全面动员部署防溺水工作
各地各校(含幼儿园，下同)要从4月上旬起全面启动，结合实际，制订切实可行的防溺水宣传教育工作方案，召开专题会议，全面动员部署。按照“人人有责、各负其责、全员尽责”的要求，明确主体责任、岗位责任、监管责任及联防联控责任，全面启动我市学校防溺水宣传教育工作。
(二)全面开展防溺水安全宣传教育
按照“教育为先、预防为主”的原则，开展形式多样的宣传教育活动，切实将防溺水宣传教育覆盖到每一位学生。
1、明确职责任务。层层签订防溺水安全责任书，压实工作责任，确保防溺水各项工作落到实处、做到细处。
2、营造浓厚的宣传教育氛围。要通过宣传栏、黑板报、标语横幅、微信群、公众号、校长国旗下讲话等多种形式和渠道宣传防溺水知识。
3、各校在五一假期前开展一次防溺水集体签名和宣誓活动，确保活动覆盖到每一位学生。
4、重点抓好“十个一”宣传教育工作：
⑴上好预防溺水专题教育课，向学生讲解游泳安全知识、存在危险及溺水的后果，并向学生推送防溺水童谣和视频，教育学生牢记并做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
⑵组织预防溺水和游泳安全知识竞赛或展板宣传活动，巩固专题教育课效果。
⑶开展溺水应急演练活动，学会预防水中抽筋、人工呼吸等应急救助技能和科学合理的救助、报警等应急处置方法，提高学生溺水自护自救技能。
⑷印发致学生家长一封信，提醒学生家长增强预防溺水安全意识，履行对孩子的预防溺水监护职责。
⑸结合疫情防控要求，采取线上线下相结合的方式，召开预防溺水专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，准确掌握孩子的外出行踪，切实承担起孩子在脱离学校监管后的看护责任，预防溺水事故。
⑹开展家长专访活动，有针对性地落实重点时段、重点水域、重点学生的预防溺水宣传教育工作。
⑺布置预防溺水安全教育作业，了解学生对游泳安全、预防溺水的认识情况，开展讲评活动。
⑻落实每日一次安全提醒制度，每天上午、下午最后一节课下课前，通过校园广播(或任课教师)提醒本校(或本班)学生预防溺水。
⑼落实每周一次安全提醒制度，学校班主任每周结束前提醒本班学生在周末离校期间预防溺水。
⑽放暑假前集中开展一次预防溺水安全教育活动，教育学生暑假期间预防溺水。
(三)全面织密防溺水安全防护网
1、各校要以溺水安全隐患为重点，全面排查校园内学生活动范围内的水域，设置安全警示标志。对排查出的危险水域，要采取有效的安全防范措施，并加强对学生的警示教育。
2、各校要健全学生请销假制度和家长联系制度;作息时间调整、大型考试需调整课时的，应及时告知监护人。
3、各校要根据学生家庭住址进行分组，成立学生防溺水“联防小组”，建立相互提醒机制，小组成员之间相互交流防溺水知识，对同学私自下水和到危险水域玩耍行为，及时制止并向家长、老师报告。
4、各校要积极配合属地镇村(社区)和相关部门加强联防联控，织密预防青少年儿童溺水的社会防护网络。
(四)全面强化学生法定监护人监护责任
各校要开展以防溺水为主题的家校联系活动，进一步强化学生法定监护人的安全意识、监护意识和监护责任。
1、各校要适时通过发放告家长书、电话、短信、家访、家校联系卡等多种形式，提醒学生家长增强防溺水安全意识，督促家长履行监护责任。
2、放假期间，通过致家长一封信、家访、微信群和电话联系等途径，将学校安全教育工作“送上门”，将学校关爱一直延伸到暑期;要联系到每一位学生家长，宣传安全教育的重要性和必要性，要求家长不断提醒孩子注意自身安全行为，提高安全防范意识。要一个不落地提醒每位家长切实看护好孩子，掌握孩子外出行踪，做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”;坚决防止孩子在节假日期间、不在学校期间和没有大人看护的情况下私自下水游泳玩耍，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任。
3、针对外来务工人员子女、弱势困境儿童(留守儿童、重组家庭儿童、单亲家庭儿童、无人抚养儿童等)溺水事故易发的特点，要重点采取有效措施，进一步引导家长或监护人提高警惕，增强安全意识，加强对孩子的安全教育，注意监管孩子的游泳和嬉水安全，切实承担监护人职责，严防溺水事故发生。
五、工作要求
(一)充分认识防溺水工作的重要性和紧迫性
随着天气渐热和汛期的来临，防溺水工作已进入重要的时间节点，各地各校要把握防溺水工作的季节性特点，充分认识防溺水工作的重要性和紧迫性，从维护家庭幸福和社会和谐稳定的高度积极开展工作。各单位要定期开展防溺水宣传教育工作落实情况自查，及时整改问题和不足。市教育局将适时开展专项督查，指导督促学校将各项工作要求落地落细落实。
(二)坚持教育预防和安全管理并重
各地各校在加强防溺水宣传教育的同时，要强化校园安全管理。要不断完善课前课后安全提醒制度、学生请销假制度、学生考勤制度、门卫管理制度、事故信息报告制度等安全管理制度，严格遵守作息时间，坚决杜绝提前下课和提前放学，严禁暑期违规组织补课。
(三)注重总结宣传和台账管理
各地各校要及时总结经验成果，并加大宣传报道力度，以便在全市学校推广运用;要注意做好过程性材料的收集整理，不断完善防溺水工作安全台账。
(四)进一步落实防溺水安全责任
各地各校要将防溺水工作情况纳入教育质量评价和工作考评，作为评优评先先决条件。要加大防溺水工作责任追究力度，对履行预防溺水职责不认真、部署预防溺水工作不及时，造成重大溺水事故的相关单位和责任人，要依法依规严肃追责问责。
防溺水安全教育教案(篇4)
一、在家时
1、及时清空家中各种水容器中的积水。处理浴缸、脸盆里的积水，对于不懂事的宝贝来讲溺水随时可能发生。
2、宝贝洗澡时，用宝宝专用的`浴盆，这种浴盆宝宝可以抓握两边，保持身体平衡，不至于滑倒。澡盆内的水要在宝宝坐在里面时，到其脐部即可，不要高到胸部。
3、在浴缸底部粘上防滑条或放防滑垫，避免宝贝洗澡时摔倒，被水呛着。
4、妈妈在给宝贝洗澡时如需去接电话或开门，宜先用毛巾把宝贝包起来，然后抱着宝贝一起离开浴缸或浴盆。
5、如果家中有游泳池，家长要把通向游泳池的门锁好，宝贝要去时一定要有专人陪同。要时常注意观察里面的水是否已经放干。在不使用时一定要妥善安置，以防下雨时流进雨水，宝贝在不慎跌入时发生溺水。
6、家里卫生间的坐式马桶要随时盖好盖子，避免宝贝因好奇向里看时头朝下栽进马桶里。可以为较小的宝贝准备专用便盆，并采用马桶安全锁扣。
7、盖好洗衣机的盖子，避免宝贝掉进正在工作的洗衣机里，发生溺水。平时居家就应告知宝贝不能自己爬高，防止裁进洗衣机里。
8、当宝贝靠近水边的时候，都要让宝贝穿上救生衣。即使有救生员，家长也要严密注视着宝贝。
9、如果家里有游泳池，四周一定要有防护栏。栅栏至少要有1.5米高，而且板条间隔不应超过10厘米。
10、带宝贝去游泳时，要注意天气预报，在暴风雨来临的时候，不要带宝贝去露天的泳池。
11、叮嘱宝贝一旦出现抽筋，要想尽办法迅速上岸，甚至求救。
12、如果宝贝有癫痫、心脏病等疾病，不适宜游泳。
二、在户外时
1、带宝贝到海边时，要离海岸远一些。因为海边有浪，宝贝在玩沙时，当一个大浪打来，如果宝贝恰巧在浪打来时吸入一口气，就有可能呛着，发生危险。
2、宝贝在水边做游戏或在水池里玩耍，即使是浅水，父母也要时刻陪伴左右，避免让宝贝和伙伴在水里打闹而摔倒造成溺水。
3、家长要随时注意改变不安全水域环境，比如屋前屋后有水塘、沟渠等开放性水域，各种水井、沟渠、粪坑或蓄水池的盖子是否盖好。
三、特别提示
1、经常告诉宝贝，家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。
2、不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。
3、如果宝贝溺水，父母不要慌张。父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道。
4、尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。可将宝贝背向上，双手托住宝贝腹部，高举过头，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂，让呼吸道的水自然流出。
5、再将溺水宝贝平放在平地上，解开其衣物;如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1。
6、如果父母不会以上的急救方法，应立即把宝贝送到医院进行抢救。在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压，直至医护人员到来。如未联系上急救车，要迅速用其他车辆将溺水儿童送往医院。
7、对于呼吸、脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后，回到家里后进行漱口，喝些姜汤或热茶，并注意保暖，让宝贝安静入睡;注意如有咳嗽、发热时应去医院治疗。
防溺水安全教育教案(篇5)
为进一步加强全体师生防溺水安全教育，增强广大师生防溺水安全意识，结合本校实际，经学校研究决定，将今年四月份的最后一周定为洞江小学防溺水安全教育活动周。为了做好今年防溺水安全教育活动周的组织实施工作，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实市、区教育局相关文件的要求，有针对性地开展防溺水安全教育活动，突出“安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起”为主题，预防溺水事故、提高学生自我保护意识和能力，打造平安校园。
二、活动主题
安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
三、活动安排
1、结合学校实际和当前的安全教育重点，周密制定20-年宣传周活动的工作方案，有针对性地开展工作。召开全体教师会广泛宣传，部署活动周的安排，并提出具体要求。
2、4月23日早上举行主题升旗仪式，全面启动“安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起”主题系列活动。黄勇副校长为全校师生作一次“防溺水安全教育”专题讲话，并观看学校编辑的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早读时间对学生进行防溺水安全知识的宣传和教育。
3、各班组织开展好“六个一”活动，出一期五一暨防溺水安全教育黑板报，开一次防溺水安全主题班会，听一次防溺水安全报告(周一升旗仪式)，布置学生写一篇命题作文，开展一次主题教育(4月30日上午组织全校师生观看《长乐市中小学生防溺水安全教育》宣传片)。
4、加大宣传力度，充分利用校园广播、宣传栏、学校网站、LED标语、给家长一封信、家长会、微信群等形式，广泛向师生、家长、社会宣传防溺水安全的知识和做好学校防溺水安全教育工作的意义，在学校微信公众号出一期防溺水安全宣传专题，努力扩大宣传面，争取全社会的关心和支持，形成良好的社会氛围。
5、加大对学校周边河流等水域的检查力度，加强学校围栏的检查。协调学校保安和城管部门配合，在学校周边河流两岸增设警示标志，排查存在的隐患。
四、活动要求
1、班级安全教育的重点内容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2、活动周结束各班及时向少先队报送“防溺水安全教育宣传周”相关活动资料(主题班会、命题作文等)。
3、学校将对开展“防溺水安全教育宣传周”活动进行一次总结，并对表现突出的先进集体和个人进行表彰。
中小学生防溺水安全“六不”
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
教育周活动标语
1、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
3、珍爱生命，远离危险水域
4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生
5、生命只有一次，安全伴君一生
6、生命仅一次，水火无情谊
7、珍爱生命，远离溺水
8、强化安全教育，防止溺水事件发生
9、生命第一，预防溺水
10、关爱生命旅程，预防溺水
11、生命只有一次，请远离“水”边
12、珍爱你我生命，河塘切勿靠近
13、常在水边走，安全记心头
14、珍惜生命，远离深水
15、游泳有乐趣，生命更可贵，谨慎
16、不要让珍贵的水带走你可贵的生命
17、江河无情，生命无价
18、增强防溺意识，绽放生命光芒
19、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪
20、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴
防溺水安全教育教案(篇6)
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学准备：
各种溺水事故图片等。
教学过程：
一、谈话引入
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束教学
1、通过本次教学。你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案(篇7)
暑假是孩子们最喜欢的时光，也是家长们需要格外关注孩子安全的时候。随着气温的升高，许多孩子会选择游泳来应对夏日高温，而水上活动中溺水事故时有发生。因此，为了保障孩子的生命安全，我们应该在暑假期间加强对孩子的防溺水安全教育。
一、提前教育引导
在暑假来临之前，家长可以先与孩子们进行一些暑假防溺水的知识宣传，让他们从小就知道水中存在的危险因素。同时，也要让孩子们认识到自身能力的限制，如果还不够熟练或不会游泳的话，就不要抱有侥幸心理，在水中乱转。
二、游泳前做好准备工作
在孩子们想要去游泳之前，一定要提前做好准备工作。首先要注意孩子的饮食，不能在游泳前或者游泳时过多摄入食物，以免造成身体不适。其次，要给孩子们选择合适的泳衣，不要选择过紧或者过松的泳衣，以免影响游泳。另外，还需要防晒，穿上防晒衣或者涂上防晒霜，以免晒伤。
三、选择安全场所
在选择游泳场所时也要格外慎重，要选择信誉好，管理严格的游泳场所。这样一来，孩子们就可以在安全保障下尽情的游泳，避免溺水事故的发生。另外，在游泳场所内，家长也要时刻保持警惕，不要把孩子一个人扔在水中。
四、提高溺水应对能力
在进行游泳或者水上活动时，一个常见的问题就是发生意外事故。因此，孩子们应该具备简单的溺水应对能力。家长可以这样教孩子:当不慎掉入水中时，首先要想办法保持镇静，尽量迅速游至岸边或者救生员处。当然，如果身边有其他的游泳者或者救援人员，也可以喊出求救的声音。
总而言之，在暑假期间，家长们应该时刻关注孩子们的安全，特别是在孩子们进行游泳或者水上活动时要加倍注意。通过事前的教育引导，正确的准备工作，选择安全场所和提高溺水应对能力这些方面的努力，我们可以保障孩子们的健康和生命安全，度过一个快乐的暑假。
防溺水安全教育教案(篇8)
一、总体要求
坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
二、提高认识，加强领导
学校要始终把安全工作放在头等重要的位置
三、组织领导
幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。
领导小组名单：
组长：
副组长：
成员：
四、预防的重点
1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。实行严格的责任追究制度。
3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。
五、溺水事故发生时的应急措施
1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
防溺水安全教育教案(篇9)
一、教学内容：
学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
二、教学目标：
1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
三、教学重难点：
重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
四、教学准备：
收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
五、教学设计：
I.导入新课
运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。
【新闻回放】7月10日上午，遵义县龙坑镇八里小学4名学生在领成绩单回家的路上失踪。11日，在该镇苏池村枫香坪组农田排水沟内发现了失踪学生的尸体。据附近村民介绍，由于持续暴雨，该排水沟积水深度超过米。4名学生是在回家路上，可能由于路面被水淹迷路而踏入水沟。死者最大年龄12岁，最小8岁，三女一男。
（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
（师）今天这节课我们就一起来学习预防水的相关知识——板书课题：防
溺水安全教育。
II.新课教学
1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0~14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0~14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。
（1）溺水原因
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国0~14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国0~14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一起4人溺水事故，造成1死三伤。去年9月，黄龙镇两个10多岁的学生结伴下塘游泳，不想这一去竟成永别。此外周边地区未造成人员死亡的儿童溺水现象经常出现。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢教时机，令人痛心。学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。
【幻灯片展示溺水原因】可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。
【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。
如何自救？
（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5一6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
【幻灯图片展示】发现溺水者如何将其救上岸：
（1）可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
（2）若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。
4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。
【预防措施】根据学生出的点子归纳小结。
（1）学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
（2）未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。
III.活动总结
教师作简要总结，巩固学习成果。
【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
（1）对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
（2）对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
（3）对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
（4）对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的湖水自救与预防知识，大家在以
后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，
特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！