班级运动活动策划7篇

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班级运动活动策划 篇1

  一、活动背景

  随着校运会的隆重开幕,实力与激情的较量已进入白热化状态。观众忍不住大喊,有时欢呼,有时张口结舌,有时沮丧,这就是体育运动本身的魅力!

  目前我们大学生参与体育锻炼状况由于受传统观念的影响并不乐观,“宅”文化十分兴盛,归根结底是没有养成体育锻炼的好习惯。体育可以帮助大学生形成积极的人生观和正确的价值观。因此,适度的体育活动不仅可以健身,还可以娱乐身心,陶冶情操。

  二、活动目的

  1吸引学生积极参加体育活动,锻炼身体;

  2、调动投身户外运动的热情;

  3.在体育运动中,我们应该形成更积极的沟通和友谊观。

  三、活动时间

  xx年4月12日星期四下午(视天气情况而定,会有轻微变化)

  四、活动口号

  运动让生活更美好

  五、活动地点

  第一运动场

  六、参加对象

  xx级教育学班全体成员

  七、活动流程

  (一)前期准备

  1、准备器材:结实的布条若干;气球若干;羽毛球拍若干和一些障碍物。(邹维,杨晓燕,莫俊智负责)

  2活动场景设计:活动期间,气氛渲染及宣传资料收集。(魏成,柳潇负责摄像;马蒙嘉负责**)

  三。准备活动:准备好气球和障碍物。(黄双燕,杨雨萱等负责)

  4、活动动员:在男生女生中动员大家报名参加。(梁钊和文墨分别负责男孩和女孩的动员)

  (二)活动过程

  预先将学生分成几个小组,默认情况下参考课堂学习小组

  1、分组对决:通过抓阄确定对手组:a队抽取问题由b队回答,回答正确则由b队抽题,回答错误,则b队全体做7个俯卧撑,然后由a队继续提问。

  2把两个相邻学生的脚绑在一起,进行气球比赛。尽快踏上气球

  三。羽毛球技术交流,混合双打和单打灵活组合

  (三)活动末尾

  根据比赛规则,组织学生清理场地,发放有趣的纪念品

  八、物品清单

  气球,布条,障碍物,羽毛球拍(球),有趣的问答问题,纪念品

  九、经费预算

  气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍

  十、注意事项

  在活动过程中,同学们要互相照顾,注意安全。

班级运动活动策划 篇2

  1、每周二下午2:00~~3:00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

  2、每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

  3、每周日轮流举行以下活动:3对3篮球赛(女生到场,男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。

  4、鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机,而且此时间段电梯很紧张,可以组织一个竞赛爬楼梯比赛,既可加强体力,也可促进全班感情。

  5、鼓励大家在周末进行晨跑。

  1、由班长及体委组织,在离校过程中务必确保安全问题,在球赛中注意协调同学的关系。

  2、若有新活动另行通知。

  3、尤其强调女生的参加情况,争取达到预定目的和效果。

  4、在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

  5、活动与学习并不冲突,要求大家处理好两者之间的关系。

  每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

班级运动活动策划 篇3

  一、活动背景

  为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼,提高学生的身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

  二、活动主题:

  xx春季运动会

  三、活动对象:

  全体xx学院同学

  四、活动时间及地点

  活动时间:20xx年x月x—x日

  活动地点:校足球场

  五、活动内容

  (一)男子组

  100米,400米,1000米,4x100米,4x400米

  (二)女子组

  100米,200米,800米

  六、比赛规则:

  按国家标准规则执行

  七、活动安排及流程

  (一)前期安排

  1、xx学院学生会准备活动策划书

  2、宣传工作:宣传部制作横幅、字报,展示在校园人流多的地方,其宣传目的主要有两个:一是让有体育特长的同学积极参加比赛,二是让同学们积极去观看比赛,以活跃赛场氛围。

  3、联系各班的负责人,将比赛的文件下发给各班,让他们挑选队员,并加强赛前训练。

  4、安排干事购买或租借器材用具。

  5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目,明确分工,做到临阵不乱。

  (二)活动流程

  1、主持人介绍到场的领导和嘉宾

  2、领导致开幕词,宣布活动开始

  3、裁判员宣誓

  4、比赛正式开始

  (三)赛后工作

  由学生会全体人员打扫现场,并总结本次活动

  八、注意事项

  1、各队员积极努力完成比赛,不可有消极比赛的现象;

  2、要做到文明比赛,秉着友谊第一,比赛第二的精神;

  3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员,由各自各班负责人或领队及时处理。

  4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,主办方将择日接续时间进度再赛。

  九、经费预算

  略

班级运动活动策划 篇4

  为让同学们从紧张的`学习生活中能放松减压,促进同学们之间的友谊,增强班级的集体感和凝聚力,形成良好的班级风气,组织了这次趣味运动会活动。

  医起运动

  1.拔河比赛

  2.50米接力赛

  3.默契接力

  增进同学们的集体感,丰富同学们的课余生活,培养同学的体育竞技精神及帮助同学们运动健身。

  16级影像技术班的全体成员(自愿原则)

  田径场

  20xx年10月26日

  16级影像技术班

  (一),前期准备

  1)宣传委员在本班宣传本次活动,带动积极性,强调报名方式时间

  2)发挥微信公众号的作用,在微信公众号作前期宣传。

  3)选好裁判、记分员,对裁判、记分员工作人员做好分工,交代

  4)准备好器材,一根拔河绳,接力棒4根,一次性筷子15双,两箱矿泉水和一盒创可贴

  (二)、活动流程:

  1、所有参赛选手和工作人员提前10分钟到达田径场集合,男女分开进行抽签,组合分成1.2.3.4队,每队人数相等(组人数具体看人数定),每队自行选出一名队长

  2、开始进行拔河比赛,第一队和第二队比一场,第三队和第四队比一场,胜利的队伍进行最后的比拼,失败的队伍决出第三名

  3、记分员做好每场比赛的成绩记录。

  注意事项:在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手,不故意伤人。

  4、休息十分钟后进行50米接力赛,各队在休息期间安排好接力人员顺序。

  5、50米接力赛开始,记分员记录好每队时间和成绩

  注意事项:每队成员跑自己的跑道,不跑别人的道,不拉扯其它队员,接力跑过程中注意安全

  6、休息十分钟后进行默契接力

  7、默契接力赛开始,各组队员排成一排,第一轮比赛开始后第一个队员用鼻子吸起吸管,传递给下一个队员,传到最后一个队员结束计时,所有队伍完成后进入第二轮比赛

  8、第二轮比赛开始,吸管传递方向与第一轮相反,两轮用时之和最短的队伍获胜进行排名

  注意事项:传递过程中不许用手接触吸管,中途吸管掉落可用手捡起继续比赛

  9、结束活动

  (三)、后期工作:

  1、全体人员在田径场合影留念

  2、后勤人员打扫场地卫生,清理场地

  3、归还活动器材

  4、负责人上报经费使用情况,并统一进行向生活委员报销。

  5、微信公众号管理员及时做好微信报道

  xxxx

  1、强调安全和禁止不文明行为

  2.参赛人员比赛前认真做好准备活动,防止运动伤害。

  3.参赛者听从组织人员比赛,保证活动有序进行。

  5.友谊第一比赛第二,不应在活动中发生争执。

  6.组织人员事先讲清楚活动规则,裁判员密切关注参赛人员的身体状况。

  7.如果遇到活动期间天气的变化,另行通知。

  8.裁判、记分员在比赛前开会议,交代清楚事宜。

  1、经费统一向生活委员报销

  2、有适合意外情况发生立刻联系班导

  3、天气若有变故,另行通知

班级运动活动策划 篇5

  一、活动前言

  为了加强班级间的联系,增强班级的凝聚力,增强学生之间的相互了解,丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊。同时,在寒冷的冬日也为校园增添一抹青春的活力。

  二、活动内容

  1.四人五足迎面接力。

  2.“下饺子”(跳大绳)

  三、活动地点

  操场

  四、活动时间

  第14周星期五的第7—8节课

  五、参加人员

  144001—144006班全体同学

  六、活动内容及比赛规则策划

  1.四人五组——10组迎面接力

  比赛规则:每班各出10组,每组4人,共40人,左右各5组迎面交叉接力,往返距离为10米,10组均跑完,用时最少的班级获胜。

  场地准备——由 负责

  2.“下饺子”(跳大绳)

  比赛规则:每班两人抡大绳,3分钟时间,每班选10人,在3分钟内各班所跳的次的最多即可获胜。

  大绳——由负责从体育部器材室借

  3.50米短跑

  每班选出2男1女,6人一组,共3组,计时获胜。

  七、裁判人员:

  由每班的文体委员组成裁判组,届时将负责比赛的裁判事宜。由每班的宣传委员组成督导组,对裁判的工作进行监督。

  八、注意事项

  1.安全第一,友谊至上。

  2.请同学们事先做好充足的准备活动,以免受伤。

  3.四人五足需要的绑绳各班自行负责。

  4.照相——由 负责,新闻报道——由 负责。

  5.总负责人:xx

班级运动活动策划 篇6

  为了保证学校春季运动会安全、有序进行,实现运动成绩和精神文明双丰收,特制订精神文明班级评选办法:

  一、秩序:(40分)违者一人次扣一分。

  1.各班按指定位置就坐,坐场队伍要整齐,保证人数,不大声喧哗,井然有序,不迟到,不早退,非运动员不得进入比赛场地禁区。(10分)

  2.体现集体主义精神,各班着装整齐统一,入退场安静有序。(10分)

  3.无比赛项目的学生须在本班座位上,不得随意走动。无违反大会纪律现象,无跨越栏杆、穿越跑道现象,无任何违纪事件发生。(10分)

  4.运动员方队入场精神风貌好。运动员比赛时要尊重裁判,服从裁判。(10分)

  二、卫生:(40分)

  1.无吃带饮料、零食现象。违者一人次扣一分。(20分)

  2.保持本班座位的卫生清洁,场地不得有果皮、纸屑、水瓶等杂物。及时清理观众区,不留垃圾、纸屑或饮料瓶等其它杂物,班级应派值日生随时对本班场地进行保洁。每半日结束后应对场地进行清扫,并留值日生等待学校的检查。(20分)

  三、宣传:(20分)

  1.积极向大会广播站投稿,稿件质量高,数量多。宣传稿件应健康向上具有催人奋发的鼓舞性。(15分)

  2.班级啦啦队口号响亮,精神饱满。(5分)

  四、奖励办法:

  优胜班级评选各年级不超过百分之五十。

  五、班主任工作要求

  要求班主任在校运会期间能够坚守岗位,加强对校运会期间学生的安全教育,教育学生遵守校纪、校规。精心安排、组织好各项活动,注重细节,万无一失,确保运动会顺利、安全进行。

班级运动活动策划 篇7

  一、活动主题:我运动我健康我快乐

  二、活动时间:20__年_月__日上午08:00--11:00

  三、活动地点:中心幼儿园内

  四、活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强群众荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、让幼儿感受和体验与家人一齐游戏的乐趣,到达家园共育的目的。

  五、活动原则:

  1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

  2、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

  六、活动准备:

  1、幼儿园环境及会场布置

  2、音响(运动员进行曲)

  3、游戏道具、奖品

  七、人员安排:

  总裁判:黄__(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

  副总裁判:李__(协助总指挥检查人员和物资准时到位,负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行,组织授奖。)

  活动主持人:刘__(主持活动流程,把每个环节流畅串联在一齐。)

  音响设备:沈__(负责音响设备及所有音乐的播放)

  会场布置:程_陈怡然(负责会场的环境布置)

  门卫安全:郑__(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。)

  记录员:李__

  裁判员:程__

  各班负责人:各班班主任及教师(负责各班的安全,杜绝意外事故的发生)

  场地次序维护:黄__屈__沈__

  八、活动流程:

  1、运动会开幕式

  (1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

  (2)园长致开幕词

  2、师幼舞动健康(节目表演)

  (1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

  (2)舞蹈《春晓》

  (3)舞蹈《牛奶歌》

  3、进行家庭趣味亲子运动

  4、运动会闭幕

  说明事项:

  1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2、各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3、讲清洁,持续比赛场地卫生,爱护公共设施,做礼貌人。

  竞赛规程

  一、比赛时间:20__年_月30日上午(星期五)

  二、比赛地点:中心幼儿园活动场地

  三、比赛项目:(规则见后)

  四、比赛办法:

  1.比赛时间安排:20__年_月30日上午

  2.本次比赛以参与性和趣味性为主,体现锻炼身体,增强体质,增强家园,亲子交流,因此各项目不设预赛和决赛,均以成绩决定名次。

  运球走(中班)

  材料准备:乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个

  游戏玩法:各班选4组家庭,宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,先到达终点者为胜。

  游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)

  投篮高手(中班)

  目标:学会投准发展幼儿的投掷潜力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

  玩法:各班选5组家庭,孩子和家长之间2、3米的间距,孩子一边准备若干沙包,家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶),在规定时间1分钟内,孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

  规则:家长能够自由调节篮筐,但双脚不能越线。分两组进行,最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜,取前三名。(道具中一班准备)

  袋鼠接力(中班)

  游戏准备:尼龙口袋8只布条8条小红旗2面

  游戏方法:各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队,每队分A、B为两小,应对面站在起跑线后,间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝,幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始,家长用双手提着袋口,两人一同蹦向队友,将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中,依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中,以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。

  游戏规则:

  1、起跳前不能超过线。

  2、家长双手提着袋口不能丢。

  球球乐(中班)

  游戏准备:乒乓球70个,小纸箱2个,塑料大筐1个,塑料大筐2个

  游戏方法:在场地中央划两条相距15米的线,一条为起点,放一个大筐子里装70个乒乓球,一条为终点,终点线前1米处放两张桌子,桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处,家长站在终点线外,幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

  游戏开始:第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐,并快速向送家长跑去,跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔,尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后,由幼儿将框送回去,交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间,由裁判数各班纸箱里的乒乓球,以箱内球多的一队为胜。

  规则:

  1、乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。

  2、务必一个球一个球的扔。

  3、小朋友自己数,超过10个裁判拿掉,不足不提醒。(道具中二班准备)

  甜蜜满口香(小班)

  游戏规则:家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始,幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长,来到终点后协助家长坐在椅子上,并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃,谁最先吃完谁最胜利,家长不许帮忙。注:每组有一位老师负责戴上眼罩,并检查遮避性,用两块两眼罩轮流使用,保证效率与公平。

  人数:各班4组家庭,每组4对亲子(一大一小),共计2组。每小组取两个优胜奖,共计四个奖品。

  材料准备:跑道、眼罩4个,鲜奶蛋糕8块,椅子4把。(道具小一班准备)

  企鹅家家乐(小班)

  活动目标:训练孩子动作的协调性和控制潜力,培养父母孩子之间的协调性。

  游戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。

  人数:各班限报四个家庭,共计八个家庭,四个家庭为一小组,分两组进行,每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班准备)

  材料准备:单面接力游戏,跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

  抢占阵地(小班)

  游戏规则:地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝立刻找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

  人数:每班限报6个家庭,共计12个家庭参与,6个家庭一组,分两组进行,每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。

  材料准备:鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班准备)

  吹气球(小班)

  游戏规则:从起点出发,幼儿手拿气球,爬到终点,幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球,直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长务必吹爆气球才结束游戏。

  人数:各班限报4个家庭,共计8组家庭,四人一组,共计两组,每组一名优胜者,共计2个奖项。

  材料准备:彩色气球若干。(道具小二班准备)

  游戏名称:送红旗(大班)

  人数:家长12名,幼儿12名

  游戏准备:红旗六面。

  游戏玩法:以家庭为单位,每班6个家庭,共12个家庭,分三组,每组4个家庭,哨声响起,每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑,绕过椅子后往回跑,先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项,共设3个奖项

  游戏规则:家长和孩子务必同时起跑。

  25米“搭桥过河”(大班)

  (1)活动对象:一个家长与孩子组成一组

  (2)活动方法:各班选6组家庭,分为3组,每组4个家庭。用两块垫子铺在地上,听到口令后,家长先手中拿一块垫子,并向前铺上垫子,然后,家长和孩子快速移动到前边的垫子上,再向前铺出第2块垫子,孩子跟着家长再移动到第2块垫子上,并依次向前进行。最先跑过终点为胜。

  (3)活动规则:

  ①不能抢先出发。

  ②只能在自己的直道上前进。

  ③家长和幼儿双脚只能放在垫子上,不能触地。

  穿大鞋(大班)

  游戏目标:培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作潜力,并在游戏中感受到快乐

  游戏准备:能装下大(家长脚)小(幼儿脚)两只脚的游戏鞋8只

  游戏规则:此游戏务必是家长与幼儿合作完成,如果在游戏过程中鞋子脱落就要回到重走并且不能用手碰鞋子,以先到达终点的一组获胜。

  游戏玩法:各班选4组家庭,家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋),从起点绕终点回来,再将大鞋迅速脱下传给下一组,依次进行先完成的队获胜。

  手推车(大班)

  游戏目标:培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作潜力,并在游戏中感受到快乐

  游戏准备:手套

  游戏规则:游戏过程中幼儿的脚不能落地,如果落地则回到重新开始。

  游戏玩法:各班选4组家庭,每组8人,幼儿用手撑地,家长抬起幼儿的双腿,从起点向前推着走,最先到达终点的为胜。

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