小编精心推荐
那么你会如何执行岗位策划书呢？策划书一般是针对某个活动所进行的策划，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，本文将带领大家深入了解“雷锋主题活动策划书”，只要我的建议对你有所作用请不要忘记将其收藏起来！
雷锋主题活动策划书(篇1)
（2） 通知志强俱乐部会员，有意者可于3月前到指定地点报名，并说明无课时间；报名人数超过规定人数的，可以集中举办短期试讲，报名未当选的学生可以担任助教；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。
（3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：
可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后，他们会教一些他们还不了解的知识点，指导他们正确评估雷锋精神，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。
（4） 讲座回来后，每个小组写下自己的感受，由组长收集整理，在活动总结会上发言；分别于3月底4月初对各组的疗效进行评价。
志强社活动部
xx年12月1日
“接过雷锋的枪”主题学雷锋活动策划书
雷锋主题活动策划书(篇2)
一、活动前言：
XX年是雷锋同志逝世五十三周年，全国上下都红红火火的开展雷锋月活动。为进一步增强同学们的爱国主义、全心全意为人民服务、默默奉献的精神，举办以“寻找身边的活雷锋”为主题的，推选我院学生群体中“活雷锋”的活动，现面向全院同学征集最乐于助人最可爱的活雷锋。让广大学生以积极高昂的热情参与到雷锋月活动中。
二、活动宗旨：
1、发掘身边好人好事，宣传雷锋精神；
2、培养广大学生助人为乐的精神，营造良好的校园氛围；
3、鼓励广大学生学雷锋做好事，增强同学的爱国意识。
三、活动内容：
1、活动时间：征集时间：3月11日——3月17日
展出时间：3月21日——3月25日
2、活动细则策划：
雷锋主题活动策划书(篇3)
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动主题：接过雷锋的枪
二、活动时间：3月份
3、 参加人员：大学生志强会全体会员
四、活动形式：到a小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课（“a小学”待定,如育才小学，龙隐小学等）
五、组织者：志强社会干
六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。
7、 活动流程：（1）联系a校，尽可能多的支持班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行（如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面）。
（2） 通知志强俱乐部会员，有意者可于3月前到指定地点报名，并说明无课时间；报名人数超过规定人数的，可以集中举办短期试讲，报名未当选的学生可以担任助教；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。
（3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：
可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后，他们会教一些他们还不了解的知识点，指导他们正确评估雷锋精神，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。
（4） 讲座回来后，每个小组写下自己的感受，由组长收集整理，在活动总结会上发言；分别于3月底4月初对各组的疗效进行评价。
雷锋主题活动策划书(篇4)
雷锋，一个高尚的人，一个纯洁的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。他把青春的全部精力都献给了党和人民，崇高的理想信念、道德情操也将不断发展。现在，让我们来看看下面三本学习雷锋主题团日活动的书籍吧！
一、活动背景：
年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄， 年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。因为"助人是快乐之本嘛。"
在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行"雷锋精神我传承"签名活动，以此来发扬雷锋精神。
在这次活动中，我们积极热情，打破了冷清的包围圈。那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
二、活动主题：
学习雷锋精神，点滴从我做起
三、活动目的：
今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋精神有着广泛而深刻的内涵。他不再是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
我坚信雷锋精神一定会在新一代中发扬光大，焕发出更加灿烂的光芒！
四、活动时间：
年3月五、参与人员：
信息与计算科学班全体学生
六、活动形式：
以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的"学雷锋"团日活动。
七、活动内容：
(一)主题：太湖宣传环保
雷锋主题活动策划书(篇5)
一、背景
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。
随着时代的进步，社会经济形态的转变，雷锋精神逐渐淡出了人们的视野，人们开始困惑，到底什么样的精神，什么样的信仰，能够引领我们所处的这个时代。
值此雷锋逝世50周年之际，特策划举办纪念雷锋逝世50周年系列活动，弘扬雷锋精神，传承雷锋精神，增强人们的历史责任感、社会义务感和奉献社会的自觉性、积极性，从主观意识上懂得和自愿去为社会奉献自己的力量。
二、活动主题
“雷锋精神与时代同行”
三、主、承办单位：
四、邀请领导
拟邀请领导：
五、活动时间
20xx年2月20日——20xx年4月4日
六、系列活动
（一）前期预热
“雷锋精神与时代同行”大学生辩论赛活动（详细方案请见附件一）
1.活动时间：20xx年3月4日（预赛）；20xx年4月4日（决赛）
2.策划思路：
☆主办单位向各大专院校发出征集令，征集学习雷锋精神主题文章，从中评选4家优胜学校，获得“雷锋与时代同行”辩论赛资格；
☆四所获选高校进行“雷锋与时代同行”辩论赛。比赛分为两轮：预赛分为两组，每组两所大学，设立同一辩题进行比赛。两组中的第一名进行冠亚军决赛；两组中的第二名分别并列季军。
☆比赛采用四人制辩论赛方式（比赛规则见附件）。每场比赛中对阵双方的辩论立场由参赛队在赛前抽签决定。
☆比赛采用评委票决制，共设5-8位评委，每场比赛由评委根据场上正反双方队员的表现进行票决，按票数的多少判别胜负。
☆两场预赛分别评选出1名最佳辩手（即共2名）；决赛评选出1名全程最佳辩手。
B、“雷锋精神伴我行”活动（详细方案请见附件二）
1.活动时间：20xx年3月5日——20xx年3月26日
2.承办单位：
3、活动形式：活动期间每周末组织一次，大学生志愿者协会以社区义工的形式到部分社区进行义工服务，学雷锋为困难居民做好事；
（二）现场活动
1.活动时间：20xx年4月4日
2.活动主题：纪念雷锋精神50周年辩论赛决赛暨追思仪式
3.策划思路：
☆活动分为四个阶段，分别为忆雷锋、辩雷锋、祭雷锋、学雷锋。
第一阶段：忆雷锋
1）演绎表现雷锋精神的歌舞，结合大屏幕播放雷锋素材视频。
背景音乐用雷锋日记里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者……”视频上播放雷锋的照片、日记、信笺等照片，唤起人们对那个年代，那位甘当螺丝钉的同志的记忆。后面播放现代社会学习雷锋的视频资料，因最后一个阶段是“学雷锋”，准备举行“百姓雷锋”人物评选活动颁奖典礼，可以播放这些“百姓雷锋”的视频，为最后一个阶段（学雷锋——“百姓雷锋”人物评选颁奖典礼）埋下一个伏笔。
B、第二阶段：辩雷锋（辩论赛决赛）
辩论赛：邀请高校大学生，举办“雷锋与时代同行”辩论赛。
2）宣誓仪式：高校青年志愿者现场宣誓，学习雷锋精神。
3）读者互动：现场LED播报读者观点。
C、第三阶段：祭雷锋
公祭追思：礼仪师及主祭官身着雷锋年代的解放军服装，追祭雷锋，传承雷锋精神。
2）精神传承：万人签名活动：准备一面旗帜，上面有雷锋头像，以及毛主席的题词字样“向雷锋同志学习”。现场传递，到场人员一一签字，并传递到台上。
雷锋主题活动策划书(篇6)
学雷锋日活动策划书
【活动背景】每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年。至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。
【活动目的】向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示安职院的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
【活动主题】践行雷锋精神，电子信息系在行动。
【活动时间】2013、03、0
3【活动地点】安庆市菱湖公园
【活动对象】电子信息系团总支学生会全体成员
【活动准备】
1、由学生会主席向学生会全体成员简介此次活动并征求同学意见，获得通过。
2、向团总支上报此次活动。
3、在确定活动时间的前一天各部门部长通知干事集合的时间、地点。
4、指定人做此次活动的拍照以作留念及宣传。
【活动安排】
1、活动当天在我校校门口集合。
2、活动当天集合，同学们到齐后，发放垃圾袋及一次性手套。
3、分配义务活动任务
4、按照安排好的负责区域进行劳动。
5、完成时集合清点人数，结束这次的义务劳动。
【注意事项】
1、活动时尽量避免嬉笑打闹，认真投入劳动中去。
2、在劳动时，要注意安全。
【活动意义】雷锋精神不仅仅是一种口号，更是一种行动；整体的转变，在于细节的改善。2013、、08 04
雷锋主题活动策划书(篇7)
随着时代发展，雷锋精神不断与民族传统美德相承接、与社会进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，越来越焕发出引领时代风气之先的独特魅力，已经成为全党全社会的宝贵精神财富。现在，让我们来看看下面三篇关于学习雷锋主题团日活动策划书的方案吧！
今年是毛泽东等革命家为雷锋同志题词49周年，也是中国青年志愿行动实施19周年。为了进一步弘扬雷锋精神，深化志愿服务行动，在3月5日学雷锋日即将到来之际，学校决定在全校范围内广泛开展"学雷锋、树新风、构建和谐校园"主题团日活动。有关事宜通知如下：
1、 活动主题：向雷锋学习，建设新风尚，构建和谐校园
二、活动时间：
它将于3月5日至12日举行，为期一周。
三、活动内容：
各团支部立足校园，结合团员意识主题教育活动，积极开展多种形式的向雷锋学习活动。
1、开展学雷锋主题教育活动。教育和引导广大同学以雷锋同志为榜样，树立牢固的热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高理想，树立正确的人生观、价值观。
2、开展美化校园活动。组织动员广大学生参与清理校园、清除牛皮癣、搭自行车等行动，引导广大学生自觉参与校园建设。学校各级团组织要立足岗位，向雷锋学习，从身边的小事做起，积极构建和谐校园。
3、开展文明校园创建活动。开展帮助老师擦黑板、帮助身心有困难的同学、帮扶"三困生"等活动，培养良好的学习和生活习惯，倡树文明新风，把学雷锋活动与学习身边的先进典型结合起来，使雷锋精神深入人心。
4、开展青年绿色环保行动。结合植树节，组织开展青少年绿色环保行动。在校园内积极开展植树种草、养护绿地等活动，不断增强青少年的绿色意识和环保意识，为文明校园建设和绿化家园做贡献。
四、活动要求：
1、高度重视，加强领导。各分团委、团总支、团支部负责人要精心策划、严密组织、采取有效措施，广泛宣传、发动志愿者，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。活动原则上要求在学校内或校园周边开展。
雷锋主题活动策划书(篇8)
一、 活动目的
今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋精神有着广泛而深刻的内涵。他不再是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
我们坚信，雷锋精神一定会在新一代中发扬光大，焕发出更加灿烂的光芒！
二、 活动主题
弘扬雷锋精神努力创先争优
三、 活动时间
2011年3月上旬
四、 活动地点
桂林市聋哑学校、桂林市儿童福利院
五、 参与人员
桂林医学院药学院团委成员
六、 活动形式
以助人为乐为中心，我们将团委参加本次活动的成员分成两路爱心小组，第一路爱心小组将带着我们的爱心去到桂林市聋哑学校进行爱心行动，第二路爱心小组将去到桂林市儿童福利院，奉上我们最真挚的爱心。
七、 前期准备工作
（1） 团委对外联络部负责联系聋哑学校和儿童福利院的相关人员，就爱心行动的相关事宜进行沟通和协商。
（2） 宣传方式
宣传部负责制作海报和展板
（3） 活动开始前，我们会在校园里收集钱（衣服、文具、钱等）
八、 活动内容
聋哑学校活动组：
举行简短的捐赠仪式影留念
进行游戏
③交流：手语互动
大扫除进行一场篮球友谊赛
儿童福利活动组：
1 沟通交流、打扫卫生
2.小组的每个成员将带领两个或三个孩子画画，制作精美的愿望卡，然后互相赠予礼物。
3 捐赠爱心物品。
4 同唱一首歌。
5 合影留念。
九、 注意事项
1.在活动过程中，应注意纪律安全，保持一个良好的大学生形象，积极融入活动中，耐心与人交流，严禁暴力或影响团体形象的行为发生。
一十、 后期工作
宣传部负责写一封感谢信，贴在学校的布告栏上。
秘书负责起草通讯稿并上传到学校。
桂林医学院药学团委
2011年3月3日
活动流程
一、 进行简短的捐赠仪式
二、 组织进行小游戏
游戏1：乒乓传递
规则：本次游戏将把参与活动人员分成10个小组，分两轮进行比赛，一轮五小组，分别排好对，队员间的距离大概为0.5米左右，由第一名队员开始手握放有乒乓球的拍子，然后将拍子连球传给下一位队员，球不能落地，落地的话将重新由第一位开始传，直到传到最一个为止，传递最快的那一对将获胜
游戏2：背对背夹气排球
参与本次爱心活动的人员将带领一位聋哑学校的小朋友一起完成这一环节的游戏，将参赛的人员分成两大组，两两背靠背的夹住排球，往返于终点和起点间，讲球传至本组站于起点的另两位队员，这一比赛以最后一组队员先回到起点者获胜。
三、 手语互动
参与者将交互式地学习简单的手语
四、 一起打扫卫生
五、 进行一场篮球比赛
雷锋主题活动策划书(篇9)
雷 锋
日
策
划
文
案
活动主办单位：西安科技大学艺术学院团委学生会 活动承办单位：西安科技大学艺术学院外联部
活动时间：2012年三月五
西安科技大学
“雷锋日”学雷锋系列活动
活动主题：
“雷锋日”学雷锋系列活动 活动内容：
宣扬雷锋、宣传2011年感动中国人物、学雷锋横幅签字活动、向教职工送鲜花
具体活动方案：
一、活动时间：2012年三月五日
二、活动主办单位：西安科技大学艺术学院团委学生会
活动承办单位：西安科技大学艺术学院外联部
三、活动地点：榴馨苑门口
四、活动筹备：1.场地申请：于活动之前将场地申请完毕。
2.桌椅申请：于活动之前将桌椅申请完毕。
宣扬雷锋签字活动
一、活动背景：
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们，正是缺失了人与人相处的基本准则，才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约，有人罔顾信誉借贷不还，有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。
二、活动主题：“雷锋日”学雷锋系列活动-------宣扬雷锋签字活动
三、活动形式：口号宣传，签名
四、活动流程：
前期准备：准备各种雷锋图片资料和简介，打印出来，进行排版，打印出来 活动中期：（1）9：00 制作学习雷锋口号、大字报，贴到各饭堂门口较醒目
位置。
展出海报打印出来的雷锋图片资料和简介，在可移动的宣传
板上进行宣传。
（2）11：30 进行横幅签名，宣扬雷锋精神
1.活动后期：回收横幅和海报，整理相关资料。
2.活动预期效果：学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，并且
使后面的系列活动能够顺利的展开，活动十分多的人参与进来。
宣传2011年感动中国人物
一、活动内容：
宣传2011年感动中国最具影响力的人物、事迹。使得提升在校大学生的精神文明素质。
二、活动主题：“雷锋日”学雷锋系列活动--------宣传2011年感动中国人物
三、活动形式：宣传2011年感动中国人物
四、活动时间：10：00 向在校学生开始宣传；
向教职工送鲜花
一、活动背景：
向学员教职工老师赠送鲜花，感谢老师对学生们的栽培，并组织同学打扫教师办公室，向教职工致谢。
二、活动主题：“雷锋日”学雷锋系列活动---向教职工送鲜花
三、活动形式：自愿参加，打扫形式
四、活动时间：14：00向在校教职工送去鲜花予以致谢，并合影留念
五、活动对象：本院在校教职工、学生
六、前期准备：
1、提前准备所需鲜花；
2、要求全体部门成员参加此次活动；
3、准备劳动所需用具；
4、准备相机，以便与教职工合影留念
十、注意事项：
1、在进行活动期间和行人进行交流和谈话时，务必注意礼貌，保持个人和学院形象。
2、考察期间各成员务必本着协作精神，相互指正，相互帮助，发扬团队精神。
4、活动结束后，需对活动期间的材料进行认真整理，并形成各人员自己的意见和看法
活动经费预算
西安科技大学
艺术学院 外联部 2012/3/4
雷锋主题活动策划书(篇10)
（6）各班同学在投票时需秉持公平公正严谨的态度，确保选出最真实最可爱的“活雷锋”。
（7）被评选为“活雷锋”的同学除获得学院颁发的盖章奖状外，所在班级在评选优秀团支部时将优先考虑。
四、活动宣传：
1、通知宣传形式：
时间：3月11日
方式：院办公告栏处贴上通知。
2、海报宣传形式：
（1）海边数量:1张
（2）张贴时间：3月21日
（3）张贴地点：院办
3、各班个体宣传形式：
时间：3月12日团宣部对各班团支部召开动员会议并要求会各班宣传。
地点:b103
4、其他宣传：
由绿风记者团、摄影团进行活动报道
五、后勤保障：
1.通知后，3月18日和学院学宣部联系出好海报；
2.展示前做好统筹工作；
3.各班团支书做好各班宣传工作；
4.做好展板，并提供投票纸。
雷锋主题活动策划书(篇11)
如果班会是学习雷锋很有意义的，但是如果你想做好，就不能离开计划书。没有策划人，一个活动就像一只无头苍蝇。以下是班会为您学习雷锋规划书，希望对您有所帮助。
一、活动背景：
向雷锋学习活动已经开展了近40年。在取得巨大成就的同时，人们在认识和行为上存在许多误解。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因此，在新时期弘扬雷锋精神是十分必要的。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，树立正确观念
三、活动目的：
经过40多年的考验，雷锋精神的前进方向是正确的，过去是正确的，现在是正确的，未来永远是正确的。从小环境做起，坚守雷锋岗位，通过自己的努力，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。
我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。
四、活动时间：
3月五、参与人员：
数学物理学院物理0911班全体成员
六、活动形式：
召开班会学习雷锋精神，开展宿舍清洁活动
七、活动内容：
(一)时间：3月12日
地点：苏州科技学院
具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。
(二)时间：3月18日
苏州科技学院五组所在地
具体内容：在班委的领导下，0911班全体学生到所在宿舍楼，以集体为单位大扫宿舍。
策划人——物理0911张志恒
一、活动目的
3月5日是“向雷锋同志学习”50周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。
三、活动内容和要求：
我们的活动是分四步进行的。
1、学雷锋事迹
在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。
雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。
2开展我和雷锋的“寻找差距”活动。
班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这次活动，大家的了解得到了进一步的提高。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。
3、学雷锋，见行动
在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。
由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“雷锋精神”，然后从宣传的实际，慰问孤寡老人，帮助学校干活，去一些公共场所帮助打扫卫生。他到派出所和消防队等单位表示衷心感谢，帮助他们做力所能及的事情~~~
通过一系列活动，在团员的带领下，学生的意识有了很大提高，集体面貌发生了很大变化。提出了一种团结互助的新气氛。
4、学雷锋，谈感受
鼓励班上没有人写一篇经验，作为这次活动的结束，并祝贺这次活动的成功。
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2在生活中寻找“雷锋”，让学生知道雷锋精神已经在课堂、学校和社会中生根发芽。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
1收集一些雷锋的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
三、活动过程
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
从中你找到了哪些雷锋的足迹?
2课后你还能找到雷锋的其他脚印吗？
请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人?
你想对雷锋说些什么?
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗?
寻找生活中的小雷锋，谈谈他们的事迹。评评我班的小雷锋。
5我们找到了这么多小雷锋。你想对他们说什么？
那你以后有什么打算?
四、活动总结
一、活动目的：
针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点
奉献是雷锋精神的内涵，是美的本质。学生用自己的双手创造出无限的生活美。
三、活动准备
1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;
2动员全班同学分组收集雷锋的例子和名言，制成电脑小报或手抄报纸；
三。同时，安排学生进行专题讨论
① 我们班上有什么样的好人好事？它是否反映了雷锋精神？
② 我们班有哪些违反雷锋精神的现象？
4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论;
5学生分组收集生活中的好人、好人好事、模范人物，进行班会讨论；
四、活动程序
1、主持人宣布班会课开始;
2、小合唱《学习雷锋好榜样》
3、雷锋的故事