我和班级体广播稿(篇1)
“超级班级”手撕名牌素质拓展活动
为了使班级同学加强团队协作和挑战精神，也为了加强同学们的交流，2015年4月12号下午2点整，贸合131班的全体同学聚结在马鞍山霍里山广场参加，开展了一次的撕名牌班级素质拓展活动。
本次撕名牌课堂活动分为三个小游戏：多人、多脚、多腿、指尖脚、手撕名牌。
首先进行的是多人多足绑腿前进活动，要求在规定距离内各组队友两两绑腿，看哪种先到所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有粉笔线），以最后一名队员通过终点线为计时终止。行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。
接下来的是指手画脚活动。各组选出代表队员一名同学，在规定3分钟内根据40张卡片内容该组代表同学通过肢体语言表演卡片内容，但不可说出卡片中的任意字，让各组其他组员来猜，猜中词语最多者组获胜。这一环节强调全班合作、智力开发，丰富了课外生活，增强了131班的班级凝聚力。
代表小组成员王春雨、殷若愚、姚瑶，同学们表现积极，同学们尖叫起来。在第二个活动进行中，天气突变，立刻下起了雷阵雨，但这也阻挡不同学生的脚步和热情，大家一起举着安徽工业大学商学院的旗帜冒雨从霍里山广场冲到了本校教d，稍作休息。
最后，到了紧张的“手撕名牌”环节。首先将全班同学分为三组，每个人的背上都贴有印有自己名字的名牌，并有胳膊上彩带颜色区分组别，随后三组各自排成老鹰捉小鸡队形，在游戏过程中，两队人员都被撕掉后，剩下的一队获胜。游戏开始，三个队都在盘旋摸索，小心翼翼寻找恰当的时机进攻他组，又要保护着自己组的名牌不被撕掉，紧张的气氛蔓延开来，说时迟，那时快，三组组员都开始了进攻，一个接一个的名牌被撕掉。
最后，裁判员判定第二组以强大的凝聚力、灵活的阵型和灵活的撕扯方法赢得了撕毁名牌的比赛。大家战况激烈，场面相爆。
班上最伟大的事情就是班上所有的人都能团结起来，朝着一个共同的目标努力。通过这次活动，缩短了班上同学之间的距离，调动了学生参与班级活动的积极性，增强了班级的凝聚力。本次游戏，锻炼了同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、语言表达能力、心理素质及表演能力，还能培养贸合131班集体团队精神，活跃气氛，增进同学之间的感情交流，提高凝聚力。
它可以让你在这个特殊的日子里放松。整个活动持续了三个小时，给学生们留下了深刻的印象。这是一项值得深思的课堂活动。
贸合131班，明天会更好！
策划：王春雨、李杨；摄影：王艺蓉；负责人：郑博生；裁判：方美琦、孙庆庆）
我和班级体广播稿(篇2)
活动结束时，我们祝愿老人们身体健康、生活幸福、长寿。我们答应以后经常去看望他们。拍照后，我们依依不舍地离开了，我们也很高兴这次活动取得了巨大的成功。
其实，我们都知道，这些老人缺少的不是物质资源，而是内心和精神上的陪伴。他们要求的不多。他们只希望我们的孩子能经常来看他们，和他们聊天，这样他们就不再感到孤独了。但光靠我们微薄的努力，肯定不能解决社会的一切需要
心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，我们更需要这种课外实践活动，这不仅可以增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。
（来到潮鸣街道敬老院）
（同学们表演节目）
（合影留念）
文（李雪娇、蒋琳）**（金泽华）
2012年4月16日
【篇三：班级文化赛通讯稿】
唱响青春书写辉煌
-西安县高三高二班级文化展示赛
春光明媚，鸟语花香之际，为了切实加强对班级、对学生的管理，营造浓厚的学习氛围，高二年级于4月9日下午2:30举办了“班级文化展示赛”并取得圆满成功。比赛由副校长彭明海和高二年级组主持、各班正副班主任组织，二年级16个班的全体同学满怀激情，斗志昂扬，积极出展示他们班级的风采。
本次比赛主要有四个部分：等待练习阅读；宣誓唱歌；向挑战班级宣读挑战书；跑操。根据比赛规则和评分标准，由二年级副班主任负责评分。
读书的声音传达了他们对知识的渴望；嘹亮的宣誓声和歌声，迸发出青春的自信和活力；铿锵有力的挑战宣言激发了他们敢于挑战、不断超越的精神；整齐划一的队形，彰显着班级精诚团结的风貌。经过激烈的角逐，2（7）班最终获得冠军，其他班也取得了不错的成绩。
班级文化是校园文化建设的重要内容，此次班级文化赛不仅展现出高二学子们勤学、友爱、活泼、自信的优良风貌，也给大家提供了一个相互学习的平台。虽然文化竞赛已经结束，但它仍然激励着每个学生以更加积极的态度投入到学习和生活中去。我相信他们会用行动来证明这一绿色承诺，相信三高的未来会更好！
高二教师
郑**2016年4月9日
我和班级体广播稿(篇3)
首先进行的是多人多足绑腿前进活动，要求在规定距离内各组队友两两绑腿，看哪种先到所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有粉笔线），以最后一名队员通过终点线为计时终止。行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。
接下来的是指手画脚活动。各组选出代表队员一名同学，在规定3分钟内根据40张卡片内容该组代表同学通过肢体语言表演卡片内容，但不可说出卡片中的任意字，让各组其他组员来猜，猜中词语最多者组获胜。这一环节强调全班合作、智力开发，丰富了课外生活，增强了131班的班级凝聚力。
代表小组成员王春雨、殷若愚、姚瑶，同学们表现积极，同学们尖叫起来。在第二个活动中，天气突然变了，
立刻下起了雷阵雨，但这也阻挡不同学生的脚步和热情，大家一起举着安徽工业大学商学院的旗帜冒雨从霍里山广场冲到了本校教d，稍作休息。
最后，到了紧张的“手撕名牌”环节。首先将全班同学分为三组，每个人的背上都贴有印有自己名字的名牌，并有胳膊上彩带颜色区分组别，随后三组各自排成老鹰捉小鸡队形，在游戏过程中，两队人员都被撕掉后，剩下的一队获胜。游戏开始，三个队都在盘旋摸索，小心翼翼寻找恰当的时机进攻他组，又要保护着自己组的名牌不被撕掉，紧张的气氛蔓延开来，说时迟，那时快，三组组员都开始了进攻，一个接一个的名牌被撕掉。
最后，裁判员判定第二组以强大的凝聚力、灵活的阵型和灵活的撕扯方法赢得了撕毁名牌的比赛。大家战况激烈，场面相爆。
班上最伟大的事情就是班上所有的人都能团结起来，朝着一个共同的目标努力。通过这次活动，缩短了班上同学之间的距离，调动了学生参与班级活动的积极性，增强了班级的凝聚力。本次游戏，锻炼了同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、语言表达能力、心理素质及表演能力，还能培养贸合131班集体团队精神，活跃气氛，增进同学之间的感情交流，提高凝聚力。
它可以让你在这个特殊的日子里放松。整个活动持续了三个小时，给学生们留下了深刻的印象。这是一项值得深思的课堂活动。
贸合131班，明天会更好！
（策划：王春雨、李杨；摄影：王艺蓉；负责人：郑博生；裁判：方美琦、孙庆庆）
【篇三：班级活动通讯稿】
2014年5月16日在风景如画的重师，物理与电子工程学院大一班全体师生开展了别开生面、与众不同的班级户外活动。活动主要分为两部分：集体合影和师生聚餐。
通过本次活动的开展，不仅使同学们在学习之外得到了放松，更是大大加深了同学们之间的感情交流，加强了班级凝聚力，也增进了师生间的感情，老师借此机会能够尽可能的与每一位同学沟通，进而对同学进行疏导和鼓励，使得本次活动取得圆满成功。
供稿人：陈怡伶
我和班级体广播稿(篇4)
大学生活是精彩的，我们班级也会经常举办一些活动吧!请挑选一次精彩活动，书写成新闻稿吧!以下是分享的：大学班级活动新闻稿，欢迎大家阅读哦!
大学班级组织秋游新闻稿[1]
秋高气爽，风和景明。
在这凉爽的日子里，为了欣赏济南秋日的美景，增进班级的凝聚力，机械学院xx级机制班圆满举办了一次秋游活动，在同学们之中广泛获得好评。
11月2日上午7:30，学生们聚集在学校门口，从兴隆山校区乘车前往南部山区水帘峡景区。
在路上，班长讲解了活动的具体内容，还告诉了我们几个注意事项。
汽车隆隆地开着，窗外的秋光闪闪。11月初，秋高气爽，正是出游的好时机。
大家在车上开始交流的速都比较慢，大家的心情也不是很快。
轻风轻云，和煦阳光的天气，无疑为这次秋游增添了不少欢乐的魅力。
大约一个小时后，一群人来到水帘峡门口。下车后，学生们非常兴奋，在大门口竞相合影。
早就知道水帘峡作为桃花水母的发现地景色纯净秀美，在这天高云淡的一天里，在确保安全后，我们选择了一条最为危险的道路，大家合伙登山。
刚开始的时候都摩拳擦掌十分有干劲，爬到中途，大家逐渐感觉有一些劳累，但是不到长城非好汉，有的男同学边走边给大家讲笑话，笑声掺杂在路途中，竟也不觉累了。
沿途的风景在秋光里十分迷人，水帘飞瀑、水母天池、药王庙、天然石画园、泰山石博物馆，大家都没有想到在这偏远的南部山区有这么多令人意想不到的文化瑰宝，大家收获的不只是好心情，还有对知识的拓展。
上午11点半左右，我们选择了一条不熟悉的路，顺利下山。之后，我们开始了今年秋季巡演的重头戏，烧烤。
在准备好各项用具之后，由烧烤小组人员负责的烤肉活动便在大家的联手帮忙中如火如荼的开展开来了。
大家积极的准备并切好串起，部分登山归来尚未休整的同学一下山便帮忙置好烤架点好木炭，有条不紊不失和谐。
切肉和烤肉串是一项困难的任务，但每个学生都可以找到一项适合自己的任务，然后合作完成。
令人印象最深刻的是在烤制过程中处理火候以及调料的问题，烤肉需要技巧，稍有不慎便会有焦糊的地方，怎样涂抹调料也就成了关键。
有些具有烧烤经验的同学积极上前教授，每个同学都体验了一把烧烤瘾，每个人都把自己烤的肉分给其他同学品尝，相互之间纷纷赞不绝口，在这个过程中，不熟悉的同学都逐渐变成了伙伴和朋友。
同学们如同置身于一个大家庭中，心情愉悦、乐在其中。
在烧烤的过程中，同学们积极参与扑克牌和桌牌游戏，增加了秋游的兴趣。
整个烧烤活动充满了学生们的笑声，充满了欢乐友好的气氛。
下午三点多，同学们在结束了烤肉活动之后返回大门口登车，大部队在经历了长达三四个小时的堵车情况后在六点半返回了学校，这一次机制班的秋游活动就圆满结束了。
这次秋游活动，班委们做了很多准备工作，如提前寻找秋游地点，勘测地点，商议交通和烧烤事宜，准备烤肉需要的各项物资，着实费了不少心力。
好在活动圆满举办，给大家带来了一次别样的秋游经历，让大家在繁忙单调的学习工作生活中体验到了特别的乐趣，以及班集体的团结和和谐。
不仅让学生们领略了金秋济南的独特风光，也增加了机关班大家庭的凝聚力和和谐氛围。
今后，班上还将增加举办类似活动的频率，让大家真正努力让大家受益，让我们感受到大学生活的幸福。
“争做文明大学生”主题班会报道【2】
为进一步加强大学生的公民道德教育，引导学生培养文明得体的行为习惯，树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理的能力，营造文明、和谐的班级文化氛围。
为此，1506班于10月20号在班级开展了“争做文明大学生”主题班会，让文明之风吹进每位同学的心里。
班会由团支部书记策划，班长、体委委员主持，全班同学出席。
班会一开始由全体同学合唱团歌引入，目的在于警醒每位同学：我们是一名团员，就应该担负起团员应该铭记在心的责任。
文明是这项责任的重中之重。
本次班会分四个环节切入文明，即文明学习、文明就餐、文明宿舍、文明校园。
它旨在从学习到生活，从小自我到大自我，注入文明的血液。
班会还对班级里存在的一些“瘴气”提出批评，希望在日后的工作里，将现存的弊端连根拔起，推陈出新。
“不学礼，无以立”，文明是一个人在社会立足的根。
而未来从事教育事业的我们更应该将文明绑在心里、披在身上，身体力行的灌溉文明。
要记住：凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
大学生班级活动的新闻稿【3】
我们07机械5班不是最好的班，但我们一直在为之奋斗。
一，关于学院篮球赛的总结
在前一阶段我们班积极参加了，学院举办的篮球赛，因为人数上不足，我们邀请了大四学长参与，完成了学院的比赛项目，和其他班级有好的开展了多次篮球竞技，班级很多同学都积极地前去**，作为班级和学院的大事件，我们表现了高度的热情，以及积极地态度面对球场上的得失，我们充分证明了我们班是一个团结的班集体。
二，大三的学习氛围
到第三阶段，学生逐渐从原来的放松学习生活中脱离理性，完全进入了初中课程的紧张状态。
从国庆前期到现在在班干部的辛苦努力下，各个同学都按时完成了他们的实验，学习上展开了多种形式的交流，抄袭的现象明显减少了许多。
由于学生的相互监督，逃课的情况也得到了控制，说明我们已经成熟了很多。
在追求知识的道路上一直前行。
三，机械设计创新大赛
这是一场不可多得的赛事，学院的重视程度在我们班级内部得到了放大，很多同学积极地参与其中，但是也不乏一些同学认识程度不够没有参加，这对个人来说是极大地损失，我们班干部都积极地参与他们的思想工作，劝说更多同学认识到这次赛事的重要性和对自身的利害。
学院开展的多次讲座我们班级都有很多同学参与，是最热门的一个讲座。
我和班级体广播稿(篇5)
小学班级活动非常丰富多彩，如何撰写小学班级活动新闻稿，以下是小学班级活动新闻发布的范文，欢迎阅读和浏览。
我校班级大合唱比赛正式落下帷幕，此次比赛在历时近一个月的安排布置，各班精心准备，**老师认真指导下，经过半天的激烈角逐，很多班级以优异的成绩为此次比赛划上了完美的句号。
本次比赛可以说是近年来我校合唱比赛的一次更高水平的比赛。无论是从校领导的重视程度，校有关职能部门及相关教师的大力支持，还是各班赛前准备，精心布置，及至赛中评比过程，赛后的成绩评定，奖项颁发，都体现了我校以德育人的方针政策，在挖掘学生的特长，营造浓厚的校园活动氛围及培养学生的团队合作精神方面有着积极推动的作用。
本次合唱比赛无疑是成功的，而且成绩是骄人的，体现了我校在德育，美育方面取得的成绩和进步，相信我校的学生在这样的环境下成长，不但学习上有着突出的成绩，同时更能是学生德智体美全面发展，成为合格，进步，全面而优秀的人才。
龙口镇小学开展班级阅读竞赛活动[2]
为了继承优秀的民族文化，提高学生欣赏祖国文化的能力，陶冶情操，丰富学生的语文学习生活。龙口镇小学4月1日下午举行班级阅读经典比赛。
参加这次活动的是学校的各个班级，地点是操场。评委小组现场**并打分。
班主任精心挑选阅读内容，积极组织学生认真排练。比赛进行得如火如荼，取得了很好的成绩。有的班级朗诵的课文甜美动听;有的班级朗诵的诗歌铿锵有力，还有有的班级朗诵的词婉约动人……真是精彩纷呈!诗情画意，声情并茂，令人耳目一新。
通过本次课堂阅读竞赛，学生们不仅拓展了课外知识，还展示了自己的才华，丰富了每个人的校园文化生活。
内乡县大桥中心小学开展班级文化评比活动
为了给学生提供良好的学习生活氛围，营造积极的班级生活氛围，增强班级凝聚力。经过两个星期的筹备，近日，内乡县大桥中心小学举行了“班级文化”评比活动。
在活动过程中，各班级充分利用教室空间，教师与学生一起设计、布置“有文化品味的共同的家”，让教室的每个墙面、每个角落都说话、都微笑、都育人、都催人进步。有的班级展示学生**并茂的“我的优缺点”、有的班级绘制“我与花儿同成长”的图画……各班的教室里还有布局合理、设计精巧的黑板报。经师生干部组成的评审团评审打分，获得一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项。
本次活动彰显了各个班级的风采，锻炼了同学们的动手动脑能力，增强了同学们的主人翁意识和集体荣誉感，也为同学们创造了更温馨的学习环境，深受广大师生的好评。