描绘理想温暖美文3篇

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描绘理想温暖美文(篇1)

  【有志不在年高】----指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。

  【燕雀安知鸿鹄之志】----比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。

  【老骥伏枥】----骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。

  【桑弧蓬矢】----古代男子出生,射人用桑木做的弓,蓬草做的箭,射天地四方,表示有远大志向的意思。

  【志存高远】----指立志很高远,有雄心壮志。

  【求仁得仁】----求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。

  【弘毅宽厚】----弘毅:意志坚强,志向远大。志向远大而待人宽大厚道。

  【四海为家】----原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方,不留恋家乡或个人小天地。

  【生死不渝】----改变。无论活着还是死去都不会改变。形容对理想、信念、友谊、盟约等忠贞不移。

  【白首之心】----老年时的壮志。

  【有志之士】----对人的尊称。指有理想有抱负的人。

  【心小志大】----办事小心,抱负远大。

  【大展宏图】----展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

  【长风破浪】-----比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。

  【任重至远】----愿意指负载沉重而可以到达远方。后比喻抱负远大,能闯出新的天地,做出宏伟的业绩。

  【鸿业远图】----大。宏伟的事业,远大的志向或谋划。

  【步月登云】----步上月亮,攀登云霄。形容志向远大。

  【非池中物】----不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。

  【雄心壮志】----伟大的理想,宏伟的志愿。

  【豪情壮志】----豪迈的情感,远大的志向。

  【壮志凌云】----形容理想宏伟远大。

  【鸿鹄之志】----比喻远大志向。

  【风云之志】----像风云那样雄大高远的志向。

  【千里之志】----指远大的志向。

  【四方之志】----志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。

  【胸怀大志】----怀藏。胸有远大志向。

  【宏图大志】----宏伟的计划,远大的志向。

  【人各有志】----指每个人各自有不同的志向愿望,不能勉为其难。

  【隐居求志】----隐居不仕,以实现自己的志愿。

描绘理想温暖美文(篇2)

  理想——对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种希望!而对于我来说,理想,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!理想,就是目标,就是方向。每个人都有不同的理想,每个人都有色彩斑斓的理想。而我的理想——就是当一名老师!成为老师,是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业,也会是我终身的归宿。因为,我找到了它非凡的意义。老师,不仅教授学生以技能知识,让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义:人生的.导师!不是有一句话这样说吗?“教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业!”所以,这更加坚定了我要当老师这个想法。

  当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗!

  至今还清楚的记得,那次,老师对我说过的话。“嗯,老师相信你!”这是一句多么温暖的话语,这是一个多么亲切的鼓励。我知道,那不仅是老师对我的鼓励,更是对我的肯定。我庆幸,在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生,所以,我相信,在不久的将来,我也会像我的老师一样,当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上,播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以,老师——就是最平凡的伟大!我现在很平凡,在以后的日子里,我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围,却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上,我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师!

描绘理想温暖美文(篇3)

  大多时候,温暖是一种直觉的感触,带来一种相处时的关爱,传递着人与人之间的恩爱。而有一种温暖,每一次总是触动着深处的心灵,引领着我们一步一步走向前进的地方,那就是来自理想的温暖。

  行走在人生的时光之中,岁月总会在某个时候带来不约而至的寒意,比如,每年的冬天。

  随着一股寒流的入侵,夹杂着冰雪的细雨瞬间告诉你冬季来临的消息。在这个长期阴天盘旋的日子里,也有着一份暖冬的温存。忽然某一天,久违的阳光穿过门窗照射进了房间,它告诉你,你不要再继续积蓄着那些埋怨和彷徨,还有那些忧伤,就该走出去,坐在阳光下一处宁静的角落,静静地任随冬日阳光的抚摸,在这时,理想随着冬日的暖意,照射进心灵的每一处缝隙,驱散那些深藏于怀的阴霾。暖意在体内酝酿着,理想的流动如同大洋深处的暗流,不停地涌动,急剧地涌动。在这一时刻,环视四周的山野,似乎看到了即将要到来的那个春暖花开的时节。那时,一山的烂漫野花,一地的油菜花开,一池的碧波荡漾……你笑了,在嘴角,也在心底,理想随着春光在摇荡,在散发着向往的力量!

  随着一个季节又一个季节的过去,深藏于内心的理想驱使着每一个行动。在人生那恰是同学少年时的时光里,或许,你压抑着年轻的激情与冲动,在一处小得不能再小的房间内,埋首于杂乱的书堆之中,在每一个夜晚,忘却窗外的一切,在那一盏微弱灯光的台灯下,心无旁骛专注着一个个问题。在这里,将自己凝固成一尊雕塑,似乎一位老年的学者般皓首穷经,不知春秋。而往往烦躁与希望伴随、交织,那久久郁结于心的愤慨,往往在某一个时刻,莫名其妙间反复砥砺着情绪,理想轻轻地用手抚着你的心口,一次次地带领你走出那纠结的情绪。或许,他们正因如此的经历,才有陈子昂谢绝门客后“经史百家,罔不该览”,于幽州台上发出“前不见古人,后不见来者”的盛唐之音;才有岳飞“莫等闲、白了少年头”之后,“驾长车,踏破贺兰山缺”的豪迈与气概。

  一次走在自身向往的旅行,无疑是人生中一件惬意之事。旅途的完美,往往需要有着一些意想不到的感触。

  我曾期冀着敦煌、克孜尔那些洞窟内,由色彩和线条演绎而出的传奇般的故事。一个夏天的清晨,我第一次在前往昔日西域的火车上醒来,足足用了一个小时的时间凝视着窗外同样的风光,平坦的沙地之后,依旧是平坦的沙地;远处的天边总是一望无际,依旧是下落的天空与大地相衔接的一线。忽然,一丝凄凉连自己都没有想到浸透全身,刹那间,无助、无望的种种字句和情绪弥散在眼前,而自己的渺小在那时,感觉还不如一粒微小的沙砾。火车依旧前行,沙地依旧延续,而在天边的'阳光,却逐渐升起,大地呈现出一片金黄色。而一些人影,在阳光的变幻中,不停地闪烁,这其中就有这样的一位,公元627年的一天,一位28岁的年轻僧人,走出了大唐都城长安高大的城门,他没有选择前往风吹草低现牛羊的北方,也没有选择东方和西南,他一心凝视着梵音传来方向,一路向西走去,也走在这样的沙地,义无反顾地走着,每天太阳的升起,擦拭着他心中的理想。从此,历史铭记着这位名叫玄奘的僧人。火车依旧前往昔日西域的路途中,那一瞬间的字句和情绪在此刻消失殆尽,我也继续沿着昔日玄奘前行的方向,寻找那些迄今仍闪耀着光芒的文化遗产。

  有人说,人生的历程也就是一次旅行,在这漫长的旅行之中,种种愉悦与辛酸伴随前行。这其中,就有我们都曾走过的那段如同青春般的岁月,或许你曾经遇到这样的经历——在那样的日子里,总有一个人的名字默默地念在嘴边,呵护在心而从来不敢说出,即使走在他乡看着风景、望着路人,也仿佛见到了她的身影。或许你在康定城外的跑马山下游走之际,一个人尽情地在荒郊外的细雨中,大声唱着康定情歌,大声呼唤着那个名字;也或许你静静地坐在凤凰古城沱江边,心不在焉听着酒吧内传来的歌声,耳边总是传来她无意之间说出的温情的话语。每一段感情,都有一个历程,在猜测中回旋,在回旋中又萌生一份希望,在希望中又带着些许的苦闷,而就在那苦闷之极,理想带着你,开始孕育着重生。于是,你选择了理想给予的方向,继续追随着真正属于你的人生。

  理想如一双温暖的手,紧紧地拽着我们,携带着一步一步地前行;理想也如一束温暖的阳光,在行至水穷之时,引领我们卧看云起的景致;理想还如那一树一树的花开,温暖的花香弥漫在心间,也在明天!

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