要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，当一项工作被提出的时候。我们需要按步骤制定方案，方案中要反映工作的目标和步骤，一篇合格的方案应包括以下要素： 一、背景介绍：方案开始时应简要介绍工作的背景和背后的原因，以便读者了解为什么这个方案是必要的。 二、目标设定：明确方案的目标是什么，即希望通过这个工作达到什么样的结果。目标应该具体、可测量和可实现。 三、步骤和计划：列出实现目标所需的步骤和具体计划。每个步骤都应该清晰明确，并包括所需的资源和时间安排。 四、风险评估：考虑到工作中可能遇到的风险和问题，制定相应的应对措施和预防措施，确保方案的顺利实施。 五、资源分配：确定完成工作所需的资源，包括人力、物力和财力。确保资源的合理分配和利用。 六、评估和监控：制定评估方案，以便在实施过程中对工作的进展进行监控和评估。如有需要，可以进行调整和优化。 七、时间安排：制定详细的时间安排表，确保工作在规定的时间内完成。 八、沟通计划：明确沟通的方式和频率，确保工作中的相关人员之间的信息流通畅。 九、经费预算：根据工作内容和需要，制定详细的经费预算，确保方案的财务可行性。 十、效果评估：实施方案后，及时评估工作的效果和成果，以便为以后的工作提供经验教训和改进方向。 以上是一篇合格方案所应包括的要素。希望这些信息对您有所帮助，读书如同与自己的灵魂对话，愿我们一起感悟生命的真谛和价值！
消防逃生演练方案【篇1】
一、活动目的：
1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。
二、演练原则：
1、服从指挥。
2、有组织，有秩序，行动迅速。
3、高楼层优先 (地震时低楼层优先)。
4、先学生后教师，先女生后男生。
三、演练准备要求：
1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。
4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序(先高楼层后低层。如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先)路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容：
1、演练时间：xx年x月x日。
2、地点：教学楼。
3、内容
(1) 火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。(因为前期__时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。)
(2) 火情报警。
(3)教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练。
五、演练人员安排：
1、组织领导
总 指 挥：__。
副总指挥：__。
指 挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任。
2、疏散路线
东西两侧的楼梯各走x个班级(靠近楼梯附近的班级)，中间楼梯走x个班级。消防演练是先x楼与x楼、x楼与x楼、x楼。(地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生)。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。
六、演练的具体操作程序：
(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或地震逃生演练现在开始。”
(3)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。
(4)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。
(5)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(6)结束
总指挥宣布：__高中消防逃生演练结束。
七、注：
1、人员疏散时， 不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
消防逃生演练方案【篇2】
为了进一步提高全体员工消防安全意识和自防自救技能，坚持“预防为主，防消结合，安全第一”的原则，以建设平安和谐的工作场所，开展全体员工消防安全应急逃生演练，以防患于未然，提高全体员工的安全意识和逃生能力。
一． 演练目的
1通过安全疏散实践培训，使全体员工增强安全意识，掌握现场逃生技能。
2通过各种安全讲解，使全体员工了解逃生的基本知识。
三。通过锻炼锻炼脱离危险的能力，培养自我保护意识。
二． 演练原则
坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。
全体员工演练时，要求依次、快速、安全跑向安全出口，不争不抢，以免发生拥挤***故。
保卫人员在各道口维持秩序
3，时间，地点及参加者：
地点：时间：
人员：演练领导小组
组长：副组长：
组员：五．消防演习过程
1.报警程序（警队负责）
2发生火灾时，应向消防控制室报告火灾位置，值班人员应立即赶赴现场确认
认。确认火情属实后，立即通知应急领导小组，按计划尽快召集各部门义务消防人员赶赴火灾现场。
三。应急领导小组和组长指挥现场人员开展灭火救援工作。
4疏散救援：（各部门负责）
负责引导人员各安全区疏散，护送行动不便者撤离险境，然后检查人员
是否有人留在车间内，以车间各生产线为单位，编为一个小组，各组组长听到警铃迅速带领组员逃离车间，有序的赶往紧急集合点，清点人数并报应急领导小组。
5疏散顺序：从火灾现场开始，由内到外，自上而下逐步疏散，安抚群众，
使其不到处乱跑。
6引导自救：组织义务消防队员引导员工沿火线撤离，并派人带领
从预定消防通道撤离的人员，要用毛巾等捂住口鼻，从其它地方撤离。
7组织消防（安保部义务消防队员负责）铺设消防水龙带，启动消防器材，
做好灭火工作，关闭防火分区防火门，对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
8设立医疗救护临时救护站（实验室负责），配备必要的急救药品和器材。
9要求全体员工在演习过程中禁止打架斗殴、拥挤斗殴、破坏公共财产，以免发生
人身伤害事件。
10总结消防演习效果，总结经验教训。
消防逃生演练方案【篇3】
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、演练目的
进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“_”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：消防安全紧急疏散
2、对象：全体师生
3、时间：20__年3月11日15:10
三、演练准备
1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、组织机构
1、领导小组
总指挥：杨校长负责整体指挥
副指挥：赵老师负责意外事故处理
成员：李老师肖老师柳老师
柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥
肖老师：负责校园东台阶疏散指挥
李老师：负责校园西台阶疏散指挥。
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
五、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现事件。
3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。
六、疏散路线
各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。
幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。
三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。
七、演练步骤
（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。
（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。
（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。
（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。
（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。
（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
消防逃生演练方案【篇4】
（3） **：后勤人员在指定地点发射烟雾弹。
（四）报警：
校消防安全领导小组，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在学校某处发生火灾，请各班上课教师立即组织学生有序地撤离火灾现场，到操场集中。”
（五）火场疏散：
警报响起后，老师立即打开教室门，引导学生按规定路线撤离到集合地点。全体师生按照升旗仪式迅速聚集在篮球场上。
注意：1。疏散过程中不允许大声喧哗。
2、人员疏散時，掉物不准拾捡。
三。疏散人员时，必须按照规定的路线行走，按照先高后下的顺序撤离。
各班级负责人：各班主任
组织学生有序，迅速离**灾现场，并打开班级所有门窗，在班级最后撤离，撤离到操场后，马上清点班级人数，向年级组汇报人数是否到齐，如有缺失，马上说出缺失人姓名以及相关情况。通过烟雾区时，学生应站成一排，用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰过去。一楼接到广播指令后，立即组织学生逃离教室；二楼收到广播指令后马上组织学生在走廊集中，排成两路纵队，在各楼道老师指挥下，有序小跑下楼，跑步至操场，到指定场地才能停下来。
（七）清点整理：
师生们在篮球场集合后，一步一步地报告到场人数。过程是：班主任—年级组—总指挥。迅速汇报师生应到总人数，实到总人数，对缺失人员，摸清情况，迅速采取营救措施。
（1）疏散時各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散狀況向各负责人汇报，然后汇报给总指挥
（2） 各小组将把情况进行梳理，并向总部报告。
（8） 演练总结：总指挥对演练过程和结果进行总结。包括疏散情况、疏散时间、人员情况、消防情况和需要改善的情况。最后总指挥宣布：“学校消防逃生演练结束。”
（九）演练结束。
消防逃生演练方案【篇5】
一、指导思想：
为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求：
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、活动目的：
1要提高学生的安全自救意识、安全自救能力和自我保护意识。
2如遇火灾等特殊情况，可在短时间内有序疏散全体师生。
四、演练时间：
20xx年11月27日下午
五、参与人员：
全校师生
六、逃生路线说明：
逃离教室后，各班迅速按一年级、二年级、三年级的顺序逃离现场，然后有序地聚集在操场的空地上。
7、 逃生自救演练领导小组、工作组成员：
1、总指挥：
基本职责：负责指挥协调；信号鸣放；贯彻传达指挥部的指挥，组织有关人员按计划进行现场处理。
2疏散引导组：一级：**；二年级：李***；三年级：杨xx基本职责：按照计划措施和疏散路线，有序、有序地疏散每班学生，疏散后，有序疏散。
3、教学楼通道疏散组：
一楼：韩xx；二楼：赵xx
八、演练内容及程序：
1演习前，总指挥应对全体师生进行消防应急疏散演练培训。
2总指挥发出第一个演练信号后，在班主任的指挥下，学生们紧急有序地撤离到操场的安全区域。班主任是班上的第一指挥，应该指挥学生一起撤离。
3、总指挥对本次演练进行小结。
九、演练注意事项：
1在早教课上，班主任要作好教育工作，要求一切行动服从指挥。
2课后上课铃响前，全体教师应在各自的位置做好演练准备，确保演练顺利进行。
3．集合警报响后，各班迅速在教室过道集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！
4所有责人人员必须在指定区域做好工作。
5活动期间保持安静，不要惊慌。
南大村小学
20xx年11月25日
消防逃生演练方案【篇6】
一、活动目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织：
为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组
组长：潘斌
副组长：洪世春 王金芳
成 员：殷春红 任志祥 黎伟 仇丽娟 孔金花 殷琴 张莺 谈有国
三、演习机构设置及任务。
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人： 陈松
具体内容：
（1）8：10拉响警报
（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）
（3）人员汇合后整队
（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）
（5）领导讲话
（6）演习结束，有序返回
2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师
3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：
南楼东侧1层楼梯口 高宏清
南楼东侧2层楼梯口 任志祥
南楼东侧3层楼梯口 谈有国
南楼西侧1层楼梯口 张 莺
南楼西侧2层楼梯口 殷 琴
南楼西侧3层楼梯口 仇丽娟
中楼东侧1层楼梯口 黎 伟
中楼东侧2层楼梯口 殷春红
中楼东侧3层楼梯口 何小花
中楼西侧1层楼梯口 邵 颖
中楼西侧2层楼梯口 孔金花
中楼西侧3层楼梯口 王金芳
四、演习时间：20__年4月16日晨会时间开始（8：10）
五、演习项目：
（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；
（2）模拟灭火演练；
六、演习要求：
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。
七、准备工作
1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。
2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。
3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。
4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。
八、演练过程：
第一步：自我保护
警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门，
第二步：疏散
广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口（门），沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。
各班撤离路线：
1、一（1）一（2）跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。
一（3）一（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。
2、二（1）二（2）跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。
二（3）二（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。
3、三（1）三（2）从南楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。
三（3）三（4）从南楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。
4、四（1）四（2）从中楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。
四（3）四（4）从中楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。
5、五（1）五（2）从南楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。
五（3）五（4）从南楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。
6、六（1）六（2）从中楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。
六（3）六（4）从中楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。
7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场。
第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。
第四步：报告
1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告，
2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。
3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。
4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。
第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。
第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。
第七步：总结
应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。
消防逃生演练方案【篇7】
地点：高二年级阶梯教室。211月7日（星期日）晚自习前任班长
下班后要加强宣传教育，指导到位。 3． 11 月
8 日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8：45-9：15 进入校园，通知
全体教职工西门卫停车场上午禁止
停车。4逃生演练要点1。疏散路线及集合地点：基地
本所有教学楼 1 层走法各有不同，2、3、4 层东面两个班级从东楼梯走、西
面两个班级从西楼梯走。高中一年级的1年级和2年级通过教师办公室左转，
沿着环形走廊，再左转，从第一中学楼后面跑到西门停车场；
沿东5、6、9、10、13、14
楼梯到底楼，左拐，沿着环形走廊，再左转，从第一中学楼后面跑到西门停车场；
三。4班走出教室大门，沿着环城学校路直接穿过阶梯教室南侧跑到西门停车场；
78班、11班、12班、15班、16班沿西楼梯走到底层右转
，沿环校大道跑向西门停车场。会议地点：西门停车场东区
xx 老师负责整队。二年级1-2班沿着教室走廊右转到环形走廊，然后左转，
从会议中心南侧至信息楼南侧**大道；3、4 班出教室门后直接
沿环城学校路经过阶梯教室南侧，到达西门停车场；78、11、12、15、16班
沿着西边楼梯走到底层，右转，沿着环校大道跑到西门
车场。56、9、10、13、14班沿教室走廊右转到环形走廊（9、10、13、14
东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议
中心二楼平台南楼梯通向信息大厦南侧的**大道。 集合地点：
每层东侧两个班在信息楼南侧的**大道上。xx老师负责组建，
西面两个班级为西门
在停车场的西边，xx老师负责整个车队。 高三年级 1、2、3、4
班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13 班沿东楼梯到底楼，
右拐到到环廊，经食堂北
在小路上，跑去环校大道。6、10、14班沿东楼梯下至底层，左转至1班走廊，
然后从一班教室向南经食堂北路到环城学校路
；78班、11班、12班、15班、16班沿西楼梯走到底层右转，跑向环校大道上。
集合地点：环校大道（间歇跑起始位置），由xx老师带队。 三个年
级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。
2逃生活动程序（1）信号：9:50左右，程焕平副总裁，倪建国
老师共同发出警报声音。（2） 学生听到警报后，应迅速、有序地按规定路线行驶
线路向外疏散：班前有一半的学生从前门走过，一直走在走廊或楼梯的左侧，
后半部分学生走后门，总是沿着走廊或楼梯右侧走。每个班总是有两列
队伍；靠近楼梯的那个班先上，另一班跟在后面
后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是有序逃生的最重要要求，
务必讲清楚） （3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速
清点本班人数并报告给整队老师。三。安全要求：（1）按规定
散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。 （2）门口、楼道
内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。 （3）逃生过程中，用湿毛
用毛巾捂住口鼻，不要跑得太快，不要推前面的学生，以免撞倒前面的学生。
（4） 楼下的班级要迅速疏散，给楼上的班级留出疏散空间，下楼梯
绝对不允许拥挤、取笑、拥挤和践踏
是事故**多的主要原因之一。4现场负责人：（1）每级
第一组：高一：陈异能副院长、蔡xx主任，负责高一教学区现场指挥
高二：谈xx副校长、郭xx主任，负责高二教学区高三的指导工作
级别：王xx，副院长，丁xx主任，负责高三教学区各楼（2）的现场指挥
层楼梯口协助学生疏散