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推广活动总结【篇1】
2010年12月27号下午，学院的广场气氛热烈，师生们洋溢着喜悦，今天是我们09文秘班师生正在这里举行办公室礼仪推广活动。
活动的过程是分工协作、发传单、布置现场、举办活动。在布置现场的时候，同学们以最积极的状态努力做到最好，把现场布置得显示出气氛。这也是活动取得良好效果的一个方面。
活动从主持人的致辞开始，先从办公礼仪的方方面面展开。同学们以热情的态度学习个方面的办公室礼仪，很好的促进了办公室礼仪。还有坐、站、走的表演。坐行规范化体现了人的素质内涵。
也是办公室里最基本的礼貌。
活动结束后，所有的学生和班主任进行了讨论。会议由班长主持。会议上表示：
活动思路鲜明，教育性强，针对性强；具有实践性，起到了导行的作用，学生们充满自信和快乐，全员参加，人人展示，个个锻炼。让办公室礼仪吹遍全校，每个角落。
这次活动的不足之处在于活动的安排顺序不合理，在某一阶段不能把活动带到最高潮。
总之，这次活动对老师和学生来说都是一次难得的经历。今后我们将在总结经验的基础上力争进一步拓展渠道，遵循实践学习的规律，发扬理论联系实际的作风，争取更多的实践机会，不断地积累更多有益的经验。
09文秘班
二○一○十二月三十日
推广活动总结【篇2】
2005年沙栏中学普通话推广活动总结
今年9月份第3周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：
学校对本次活动十分重视。为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。
普及宣传深入人心，收到实效。通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。校园里随处可见普通话会话、用普通话问候、讲普通话上课的现象。
并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。
教师和学生的普通话水平得到了同样程度的提高。师生普能话水平的提高得益于市教育局组织的“全国语文规范化知识大赛”。由于宣传发动工作到位，我校师生积极踊跃地参加了本次“全国语文规范化知识大赛”。
师生共有300多人订阅大赛专刊参加比赛。通过对竞赛专题的认真研究，师生在答题过程中可以提高普通话水平。
2005年10月
推广活动总结【篇3】
2016年9月8日至14日是我国全国推广普通话的宣传周，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，今年已经是第19届了。曾经有俗语说：“学好数理化走遍天下都不怕”，但如今，在中国可谓是“学好普通话走遍中国都不怕”。
有56个民族，56种语言。普通话作为我国的官方统一语言，在民族团结交流中发挥了巨大作用。所以，对于普通话的学习必须是大力推广的，用邓小平的话来说，就应该是“学习普通话，要从娃娃抓起”。
推广周正值教师节，邕宁***以及社工站的人员来到虹桥小学，除了教授他们对师恩表达感激之情，还通过让他们体验当小老师等活动，进行普通话的推广宣传。
我们回顾了普通话发展的历史，让学生通过历史的洗礼，了解我们所说的语言是如何在当下流行的。通过孔子学院的介绍，让孩子们了解到，中国文化现在很受外国朋友的欢迎。通过孔子学院学习汉语可以帮助我们了解中国文化。学习流利的普通话已经成为世界上许多人学习第二语言的首要任务。
只有学习知识，才能感受到普通话的魅力。我们让一些孩子自愿做几分钟老师，让他们感受到当老师的感觉。许多孩子发现，当他们站在讲台上时，他们会感到紧张。在语言上，他们很容易在不区分卷舌和翘舌方面犯错误。
孩子们纷纷表示，今后要加强普通话学习，更加尊重老师的工作。活动的末尾，我们把几组活泼的绕口令投影到屏幕上，让孩子们分组练习，最后小组之间比拼，看谁能读得又快又准。同学们在比赛中，因为要抓紧时间，舌头经常打结，引起一阵哄堂大笑，整个教室充满了欢乐的气氛。
最后，我们还告诉孩子们，如果我们大家都学好普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。
通过这次普通话推广活动，让学生了解和了解普通话的相关知识。要学好普通话，就要多学、多问、多练。只有这样，我们每个人才能说一口流利的普通话，才配得上做一个中国人。
推广活动总结【篇4】
克山县第四小学校
第22届全国推广普通话宣传周来临之际，克山县第四小学全体师生隆重开展推普周为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：
一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。利用晨会、班会、每堂课或背诵比赛、或讲故事比赛，推行推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40——9：
20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
推广活动总结【篇5】
金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦韵味的季节里。为了更好地贯彻国家语委关于大力推广普通话的有关文件精神，也为了更全面地推进宣传力度，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，根据中心学校德育工作的安排，我校认真抓好推普工作。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，有校长任组长，制定措施，提高推普管理水平。将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：
1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。
2、周四下午举行朗读比赛。
3、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。
1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。
2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。
3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。
4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。
5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
7、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。
推广活动总结【篇6】
伊利推广活动总结
近年来，伊利作为中国最大的乳制品生产企业之一，一直致力于为消费者提供优质的产品和服务。为了进一步推广品牌，增加消费者的认知度和忠诚度，伊利公司于今年在全国范围内展开了一系列推广活动。本文将详细介绍这些推广活动的策划与执行过程，并总结其取得的成效。
一、活动策划与准备
在推广活动策划阶段，伊利公司组织了一支专业的团队，确定了活动的目标和目的。首先，他们提出了一个明确的目标：提高伊利品牌在消费者心中的影响力和认知度，增加销售额。其次，为了实现这些目标，他们制定了详细的计划，并决定采取多种宣传手段，包括广告、促销活动和社交媒体等。为了保证活动的顺利进行，他们组织了培训班，培养了一支专业化的推广团队，为推广活动做好了充分的准备。
二、广告宣传
伊利公司在推广活动中大量运用了广告宣传手段，以吸引消费者的注意力并传递品牌价值。他们投放了一系列生动且富有创意的电视广告，以引发情感共鸣，增强品牌形象。这些广告充分展示了伊利产品的特点和优势，如营养丰富、安全可靠等。此外，伊利还选择了一些知名明星作为品牌代言人，进一步提升品牌形象和知名度。通过这些广告宣传方法，伊利公司成功地向广大消费者传达了品牌的核心价值观，引发了他们对产品的兴趣和购买欲望。
三、促销活动
为了增加产品销量，伊利公司开展了一系列促销活动，吸引了大量消费者的关注。其中包括限时抢购、满减和赠品等。限时抢购活动通过限定时间和数量，激发了消费者的购买欲望，并增加了销售量。同时，在购买一定数量的产品后，消费者还可以享受满减和赠品的优惠。这些促销活动不仅为伊利产品的销售带来了增长，还提高了消费者的忠诚度和购买体验。
四、社交媒体推广
伊利公司还非常注重社交媒体的推广，通过与消费者进行互动，增强品牌的曝光度。他们在微博、微信等社交媒体平台上建立了官方账号，并定期发布最新产品信息、活动介绍和营养知识等内容。同时，他们还鼓励消费者在社交媒体上分享自己使用伊利产品的照片和心得，以增加用户参与度和品牌口碑。通过社交媒体平台，伊利成功地与消费者建立了密切联系，增加了品牌的影响力和认知度。
五、活动成效
通过以上一系列推广活动的策划和执行，伊利公司取得了令人瞩目的成效。一方面，伊利的品牌知名度得到了大幅提升，消费者对该品牌的认知和信任度也明显提高。这些推广活动不仅使伊利的产品在市场上更加受欢迎，还增加了相关产品销售额。另一方面，伊利公司还成功地吸引了更多的消费者参与，通过优质的产品和服务，赢得了消费者的忠诚度和口碑。可以说，这些推广活动为伊利公司提升了品牌形象和美誉度，建立了良好的消费者关系。
综上所述，伊利公司今年的推广活动在广告宣传、促销活动和社交媒体推广等方面都取得了显著的成效。通过这些活动，伊利成功地提高了品牌知名度和认知度，增加了销售量和消费者忠诚度。这些成就是伊利公司精心策划和执行的结果，同时也反映了伊利对于产品质量和消费者需求的高度重视。相信在未来，伊利公司将继续努力，为消费者提供更好的产品和服务。
推广活动总结【篇7】
（写作内容）
1、 项目概况（含）内容：（含项目鸟瞰图）
(一) 开发商：
(二) 建筑单位;
(三) 销售**：
(四) 建筑设计单位：
(五) 物业管理：
(六) 占地面积：
(七) 规划面积：
(八) 容积率：
(九) 绿化率：
(一十) 项目位置：
2、 项目配套介绍（含）内容：（附项目区域图）
(一) 交通：公交、地铁、临路等
(二) 商业配套：
(三) 公园景观、文体娱乐、等配套：
(四) 教育配套：
(五) 医疗配套：
3、 项目一、二期工程详细概况（含内容）：（项目总评价图）
(一) 位置：
(二) 占地
(三) 规模
(四) 总户数
(五) 业态
(六) 建筑特点：
(七) 面积区间
(八) 户型特点
(九) 开工时间
(一十) 竣工时间
(一十一)
四、 营销推广步骤
简介：**推广始终以* *品牌为主要内容，贯穿整个过程，位置和规模是周期性的主题。
在推广方面，根据不同的推广主题，分为xx个阶段
第一阶段：预热
第二阶段：塑造项目形象
第三阶段：蓄客期
第四阶段：开盘筹备期
***项目从面市至今，推广渠道比较常规，但很全面，不同阶段选用不同渠道：
线上推广：户外广告牌；公交站广告牌；围板广告；电视广告；网络；报纸；
线下广告：折页、海报、户型图；展场、看房车。
5、 一期推广一期（项目预热）
项目预热，基本上不需要做推广，依靠新闻稿和**围栏就足够了。
在项目建设初期，现场围挡是主要的推广渠道；
现场围挡以项目名称为依据，以公示为主，不涉及项目信息。
临近***商圈，**量密集，围挡昭示性强，传播性好，能加强过往**的记忆，对前期预热起到非常好的作用。
6、 一期推广二期：（提升项目知名度，开店客户）
积极对外推广：户外广告牌、围墙更换**、顺联广场外展。线上塑造形象，线下海报折页相配合，接受登记
广告牌上的广告口号清晰地给出了项目的定位和形象，并渗透到项目最大的卖点：位置和学区
更换围墙屏风，项目形象与卖点并重。
开始注册，线上形象宣传，线下关注实际卖点。
单页印刷配发
海报以鸟瞰项目为重点，发布项目规模和面积信息，
突出核心卖点：品牌、位置和配套设施。规避了项目产品的平淡。
七、 一期推广第三阶段（加强推广，强势蓄客，为开卖做准备）
推广语更改为：
网络项目的更新仍然不做广告。
我们开始加大报纸的力量，积极推出软性文章和报纸
内容以形象，品牌及发布入市信息为主。
各种活动及推广
八、 一期推广第四阶段（全面推广、强势蓄客，为认筹和开卖做准备）
加强线上推广，扩宽推广渠道，更新完善线下资料，开放售楼处，为开卖做准备
线下信息完整，更实用，更有针对性。
九、 綜评
目标明确，宣传到位，小杰和周某把我安排到位，并吸引了大批客户前来**。
所有**活动都与万科品牌和项目所在地密切相关。虽然阶段不同，但没有偏差
推广节奏也很到位，从一开始渠道少、投资量小、逐渐加大，到最近密集投入大量资金，演绎整个项目的走势
所选择的渠道常规，以t牌和围挡贯穿，报纸和公交站台广告、电视广告在重要节点集中轰炸，保证成本情况下，取得不错效果。
我们立足陈村的实际情况，积极拓展顺德周边禅城、桂城、大良、北滘的客户，取得了一定成效。
利用外联手段拦截客户，一方面是困在项目进度中，另一方面确实起到了很好的效果。
报纸广告较少做硬广，即使正版和半版，也都以大篇幅软文为主，着重把区位说透。并利用软文本渗透项目，逐步开放信息。
充分利用老客户资源，每次短信通知广州老业主，激发广州客户。
推广活动总结【篇8】
为全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务，为提高全院师生文化底蕴服务，为全面建设学院服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。
1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。
2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。
3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。
(二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，提高普通话宣传推广意识及学习意识。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
为扎实有效的开展好“推普周”活动，学院积极开展了丰富多彩的推普活动。
(一)认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。
(二)“推普周”期间学院进行了普通话水平测试，一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后，在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候，表现出一位领导者响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字，而且号召广大教师积极参与普通话的宣传及测试工作。
(三)组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项，通过“以身示范”，使学院教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体教师100%已获得普通话等级证书。
(四)组织开展“中华诵经典诵读大赛”。
第十四届推普周期间，我们充分利用中国共产党建党90周年的契机，把语言文字工作的宣传与中华经典诵读相结合。
1、动员大会
为了更好地将推普工作深入到学生当中，学院党委副书记王振岭、语言文字工作委员会办公室主任陈伟围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这个主题向全体新生发起动员大会。号召广大师生积极参与到普通话的宣传语推广工作中去。
2、学院教师主动参与
大赛自启动以来，各处各系的教师都积极响应学院号召，参与到推普工作与中华诵读活动中。在学院各处、系共同努力下全院师生广泛参与，同时大赛也得到了学院领导关注与支持。
3、各系进行系内初赛
各系接收文件之后即刻组织系内学生进行初赛选拔活动，新老生一起共同演绎了悠久的中华文化传统以及普通话的内涵底蕴。
4、舞台演出
经过一番角逐之后，学院将各处系推选出的优秀作品登台演出。
此次大赛学院教师代表诵读了经典篇目《中华诵》《祝捷歌》全系共诵演了《青衣》《沉马》，原创《红旗飘飘照我行》等经典篇目。演出内容精彩纷呈，演出者将古现代诗词中优秀篇目加以再创新，以音乐、画面、舞蹈等形式让全院师生沉浸在普通话的海洋中，陶醉在中华几千年的悠久历史文化中。
在全国推广普通话宣传周活动的基础上，大赛意在通过集中展演，在全院范围内营造出提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，传承千年文明的氛围，提升学院师生综合素质，为学院提供了更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。
推广活动总结【篇9】
2010年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周, 此次推普周以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题。在第十二届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
1学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自推动和动员语言文字普及工作，督促全体师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。
2制定具体活动实施方案，开展积极有效的宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
3.开展形式多样的推普活动
（1）进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。
（2）举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（3） 开展普及普通话活动，提高师生语言水平。
5结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
（3） 开展综合性学习活动，促进语言规范化。
1我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学开时就系统地学习和使用普通话。