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庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书
十一国庆节活动方案大班 篇1
活动名称：亲子同乐迎“国庆”
活动**：幼儿园孩子的能力有限，很难自己制作玩具。为了让孩子们感受到国庆的气氛，我们邀请家长和孩子们参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)
小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2提高家长参与的积极性，让家长更好地了解幼儿园的生活。
活动准备：孩子和家长收集各种碎布、棉花、毛球。(针、线家长自备，注意安全)
活动内容：
一、教师简单介绍家长的来意。
二、引出制作内容。
三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。
一、活动目的：
1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2我们的首都是北京。北京的象征是天安门广场。了解国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
天安门挂图、国旗、白纸、油画棒。
三、活动过程：
1、集体起立听并跟唱国歌。
2像孩子们详细介绍中国首都。北京有一个天安门广场。
三。知道我们的国旗，知道国旗的名字是五星红旗。它是一个红色的长方形，有五颗金色的星星，一颗大星星和四颗小星星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗我爱你，国旗红红火火，国旗上方五星，一大四小，国旗我爱你！我们向你致敬！
5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
(三)幼儿作画：添画烟花。
要求：1、要用艳丽的色彩画烟花，要画得饱满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给祖国妈妈。
1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐!。
2展示成绩，把孩子们的作品在课堂上展示出来，让孩子们有成功感。
四、活动延伸：
请家长们在国庆节带孩子出去玩，体验国庆节的欢乐气氛。
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国67岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1通过制作国旗，让孩子们学习国旗的特点。
2通过收集门票和名胜古迹**，让孩子们了解中国的名胜古迹和民间旗帜文化，培养孩子们对祖国的热爱。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1从9月26日到9月30日的第一周，孩子们开始制作国旗和学习国庆歌曲。
2从10月1日到10月7日，第二周，孩子和家长收集风景**和门票。
知识储备：
1老师向孩子们讲解国庆节的由来和相关知识。
2.带领孩子们了解我们国家的名胜古迹。
活动过程：
1，师生分享有关国庆节的知识。
1国庆节的由来，哪一天是国庆节。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
2，孩子们开始制作国旗，并培养动手能力。
发红黄即时贴，带领孩子们一起作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
展示中国地图，让孩子们谈论它的名字、形状，在地图上找出首都北京的位置。
中国地图：让孩子们知道，中国的所有地方都被缩小了，画在了地图上。它的形状像公鸡。北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
4、 利用10月1日出游的机会，领取门票和**并装饰主题墙。
5，让孩子介绍自己的门票和* *。
版面设计：略
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：
祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是，这个节日的实际意义仍然不清楚。对于大班的孩子，我们应该让他们及时了解一些历史，让孩子知道今天的幸福生活来之不易。
旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
十一国庆节活动方案大班 篇2
一、活动目的
1认识自己是中国人，丰富有关祖国和家乡的知识，通过活动增加对祖国和家乡的了解。
2、通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高亲子合作意识，培养集体荣誉感3、萌发爱祖国爱家乡的情感。
二、活动准备：
前期准备：活动前，各班要丰富孩子们对祖国、家乡的相关知识，家长和孩子们要熟悉比赛知识；各班拉拉队口号 ；家长、幼儿了解活动规则。
后期准备：小红旗若干；场地布置；奖品若干。
三、活动时间：2016、9、30
四、活动地点：多功能室
5、 活动人员：全体师生和部分大团队家长
六、活动过程：
（一）上午活动：**爱国主义影片《闪闪的红星》
为了进一步激发幼儿了解新中国成立的历程，感受到今天的幸福生活，选择了符合幼儿年龄特点的爱国主义影片《闪闪的红星》组织幼儿**，该影片具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，能满足大班幼儿的兴趣点，让机智勇敢的潘冬子等光辉形象走进孩子的身边，用英雄人物的平凡人生和感人事迹去熏陶、感染幼儿心灵。
（2） 下午活动：亲子爱祖国知识竞赛
1介绍三个班级小组，下面的小朋友大声喊出班级的口号。
2、介绍规则：在比赛时，听完题目，以每一组的家长先敲鼓者为优先抢答，小朋友回答问题时声音要响亮，你答对了就能获得一面小红旗，由家长插在桌上，答错扣1分，然后由下面的选手来回答，正确就奖励一个小奖品。最后看看，哪一组的红旗最多。
为优胜组。
3.每轮分为五轮，六位家长参加比赛。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。
三。在活动过程中，引导孩子和家长遵守活动的纪律和秩序，在活动中强调孩子和家长的安全。
5活动结束后，孩子们在老师的指导下有序地回到教室。
十一国庆节活动方案大班 篇3
篇一活动目标：
1知道10月1日是祖国的生日，明白国庆节的含义。
2知道中国是一个多民族国家，感受一下国庆节的热闹喜庆气氛。
活动准备：
1、歌曲：《祝你生日快乐》
2**：少数民族**，中国地图
活动过程：
一、歌曲《祝你生日快乐》
问：你知道这首生日歌是给谁唱的吗？谁要过生日了呢？
小结：我们祖国的母亲要过生日了。她的生日是国庆节。
二、了解祖国
1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？
小结：这就是我们中国的地图。
2中国地图的轮廓是什么样子的？你知道我们国家有哪些少数民族吗？
小结：从地图上看，中国地图的轮廓看起来像只鸡。我国国土面积大，人口多。共有56个民族。
3、 了解少数民族庆祝国庆节的方式
1、**其他一些少数民族的**，让幼儿欣赏。
2、了解各民族庆祝国庆的方式
小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
篇二活动目标：
1我知道十月一日是我们的国庆节，我爱我的祖国。
2要知道五星红旗是我国的国旗，自己动手做吧。
活动准备：
1、五星红旗一面、国歌
2材料：红色矩形裁纸，黄色五角星（大、小）
3、工具：固体胶
活动过程：
一、听国歌
问：听完国歌后感觉如何？
国歌是我国的国歌，代表着中国。
二、认识国旗
1问：除了国歌，你知道还有什么能代表中国吗？
小结：每个国家都有自己的国旗，五星红旗就是中国的国旗。
2问：仔细看看。旗子上有什么？
小结：国旗上有五颗星，一颗大星星和四颗小星星。小星星围绕着大星星。
三、幼儿制作国旗
1.儿童贴星星，老师导游。
2孩子们展示他们自己的五星红旗。
活动效果：
活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。
温馨提示：因为是孩子的活动，可以降低难度，由老师贴大星星，方便定位，再由孩子贴小星星。
篇三活动目标：
1知道十月一日是国庆节，是母亲的生日，热爱祖国。
2作生日蛋糕庆祝妈妈的生日。
活动准备：
1、**：有关国庆节的**。
2、工具：橡皮泥。
活动过程：
一、教师出示生日蛋糕
1问：这是什么？谁要过生日？
2老师**国歌，问题：现在你知道谁要庆祝他的生日了吗？
小结：是的，我们妈妈要过生日了。
三。问：祖国的生日是什么？你是怎么知道的？
小结：每年的十月一日是我们母亲的生日。
二、生日祝福
请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。
三、制作“生日蛋糕”
1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物?
2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
问题：这个生日蛋糕是用什么做的？
4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。
5、幼儿制作，教师巡回指导。
6展示孩子们的作品，一起为祖国母亲唱生日快乐歌。
活动效果：
从了解祖国母亲到给祖国母亲送上祝福，孩子们在这个过程中萌生了对祖国母亲的爱。最后，我给妈妈做了一个生日蛋糕，唱了生日快乐歌，激发了孩子们对祖国的热爱。
十一国庆节活动方案大班 篇4
一、主题背景
从古至今，爱国主义始终是一个永恒的主题，热爱祖国是每一个中国人应有的深厚情感，
尤其是对幼儿来说，爱国主义教育要寓教于乐，贯穿一天的生活。因此，
这项活动旨在通过绘画，童谣，歌曲和游戏等有趣而多样的活动来帮助儿童增强他们的祖先。
了解中国，增强民族自豪感，萌芽为中国人的自豪感和自豪感。
二、环境创设
1.室内营造节日气氛。在活动室，悬挂国旗和中国地图，让孩子们了解中国的地理
地理位置，中国最相关的情况，扩大儿童的理解和视野。
2.布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖
国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3.布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的**、**、各自画好的作品
布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起
的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等
三、家园联系：
1.亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等方式，
让孩子们领略和了解祖国不同民族的服饰特点、风俗文化，以及家乡阳光的变化
对祖国过去和现在的了解，对祖国的热爱之情。
2参与班级收藏：各民族人民的日常生活、祖国的自然风光和书籍、首都田
安门的**和录像片。
三。旅游亲子海报：节日期间邀请家长和孩子一起出游，以及当地有代表性的场景或建筑以及
当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交
流动与分享，丰富孩子们对祖国风景名胜的了解，进一步萌生爱家、为祖国而死的感觉。
四、生活活动：
欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国
是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
五、区域活动：
建筑面积：积木、纸箱、薯片桶等
搭建长城：积木、纸盒等
绘画区：天安门实景**，绘画材料等
十一国庆节活动方案大班 篇5
大班
墙面环境与区域材料投放
墙面环境：展示神圣的五星红旗，师生共同布置粘贴祖国版图图片，以及天安门、长城等标志性建筑的图片，鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等，参与环境创设。
区域材料投放：
图书区：准备《中国珍稀动物》相册，在图书区让小朋友共同交流分享，观察动物的外形特征，知道保护动物的简单方法。
表演区：提供民族服装、各种操作道具等。幼儿扮演歌唱家，自选相关民族特色的银色进行演唱。
建筑区：幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用，搭建祖国有代表性的建筑，如天安门、长城、鸟巢等。
益智区：幼儿通过操作中国地图的拼图，体会中国的地大物博；投放七巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具，使幼儿通过探索感知玩具的神奇，体会中国古代文明的伟大。
科学区：展示中国古代科学家的人物图片资料，如张衡、祖冲之等；投放指南针、磁铁等玩具材料，使幼儿感知磁铁特征；投放可以安全使用的锯条，供幼儿在活动时练习锯条的使用方法。
美工区：投放电光纸、皱纹纸、刮画纸，水粉纸、水粉颜料等，供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习；投放吹塑板、牙签、颜料，供幼儿进行拓印。
活动一：拼图比赛
教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛，看谁拼得最快，认识的地方最多。
活动二：歌唱活动《大中国》
幼儿用多种方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、绘画等。
活动三：伟大的祖国
教师和幼儿一起观看“我爱祖国”图片展。教师和幼儿轮流担任讲解员，对准备的图片进行讲解。图片可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别。
中班
墙面环境与区域材料投放
墙面环境：创设“我国的标志”主题环境，让幼儿了解国旗、国徽、国歌等。
区域材料投放：
图书区：把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册，小朋友共同交流分享，介绍国庆节游玩的趣事。
表演区：为幼儿准备道具小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择自己喜欢的道具站到相应位置，跟随音乐进行分角色演唱《祖国、祖国、我爱你》。
语言区：将“我们爱祖国”的图片粘贴在语言区的墙面上，让幼儿根据诗歌句式进行仿编活动，并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。
活动一：大家一起庆国庆
让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来，互相看一看、说一说，感受国庆节的欢乐气氛。
活动二：我知道的名胜古迹
鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等，并向大家进行介绍。展开《中国名胜古迹》的绘画活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞叹中国古代劳动人民的伟大，产生敬佩之情。
活动三：大红灯笼高高挂
展开亲子活动，幼儿与家长一起制作节日灯笼，体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感，增强对祖国的热爱之情。
活动延伸：与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国，如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活动四：全国大联欢
家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料，同时观察国庆节的各种社会活动，并用相机记录下来，粘贴在“全国大联欢”的互动墙面上。
活动五：红旗飘飘，喜迎国庆
和幼儿一起观看天安门升旗仪式，让幼儿了解五星红旗，引导幼儿尊重国旗，热爱祖国。并悬挂五星红旗，装扮活动室，营造节日气氛，张贴幼儿自己制作的相关美工作品。
活动六：祖国，祖国，我们爱你
举行红歌比赛，让幼儿感受歌曲欢快优美的意境，有感情的朗诵歌曲。
延伸活动：幼儿选择与爸爸妈妈一起结合歌曲内容创作一幅美丽的图画。
小班
小班幼儿对祖国的概念不是很理解，但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈，以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。
墙面环境与区域材料投放
墙面环境：祖国妈妈，生日快乐的主题墙
材料投放：
图书区：幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。
活动一：国旗真美丽
教师带领幼儿用红色贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，并知道国旗是一个国家的标志。
活动二：送给祖国妈妈的礼物
教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，萌发幼儿爱祖国的情感。
活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。
活动三：我的好妈妈
亲子活动：幼儿与爸爸一起画妈妈，并为自己妈妈的画像涂色，表现对妈妈的爱，并在墙面环境中展示幼儿的美术作品。
活动四：我爱祖国妈妈
教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当礼物。
活动五：节日的彩旗
通过观看天安门广场上的彩旗图片，教师指导幼儿动手制作彩旗。幼儿拿着自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，为祖国妈妈庆祝生日，增强对祖国妈妈的热爱之情，体验成功的快乐。
活动六：国旗国旗真美丽
教师播放解放军叔叔升国旗的视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。
活动延伸：在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
十一国庆节活动方案大班 篇6
幼儿园大班国庆节活动策划方案及流程
国庆节，是每个中国人为之自豪的重要节日之一。为了让孩子们更好地体验国庆节的快乐，幼儿园大班决定举办一系列丰富多彩的活动。在这篇文章中，我们将详细介绍幼儿园大班国庆节活动策划方案及流程，为孩子们度过一个难忘的国庆节。
一、活动策划方案
1. 主题确定
国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的日子，因此，我们的主题应该与国庆节相关。例如：《我的祖国》、《五星红旗迎风飘扬》、《祝福祖国》等等，通过这些主题，我们可以让孩子们了解国庆节的意义，培养他们对祖国的热爱之情。
2. 活动内容
在确定了主题之后，我们需要设计一系列的活动内容，以便为孩子们提供丰富多样的体验和学习机会。例如：歌舞表演、手工制作、绘画比赛、戏剧表演、合唱团、舞蹈队等等，这些活动将让孩子们更加了解国庆节的文化底蕴，同时培养他们的艺术才能。
3. 资源准备
为了能够顺利进行活动，我们需要提前准备好所需的资源。例如：舞台布置、道具、音响设备、绘画用品、音乐录音等等，这些资源将对活动的顺利进行起到重要的作用。
4. 安全措施
在活动中，孩子们的安全是最重要的。我们需要做好相应的安全措施，确保孩子们在活动中的安全。例如：设置安全警示标志、准备急救箱、制定疏散预案等等，以确保孩子们的安全无忧。
二、活动流程
1. 活动前准备
在活动开始前，我们需要准备好所有的活动资源，并对舞台进行布置，确保所有道具等物品的摆放位置合理。同时，我们也要确保音响设备的正常运转和音乐的准备，以便在活动时能够顺利进行。
2. 活动开幕式
活动的开幕式是整个活动的重要环节，它可以唤起孩子们的兴趣和参与热情。在开幕式上，我们可以安排合唱团演唱国庆歌曲，同时进行国旗升起仪式，以及领唱《我和我的祖国》等，让孩子们以一种庄严的方式迎接国庆节。
3. 手工制作
手工制作是一个让孩子们发挥想象力和创造力的活动，同时也培养了他们的动手能力。我们可以根据主题设计不同的手工制作活动，例如：五星红旗、国庆花、国庆卡片等等，让孩子们亲手制作出自己的国庆节礼物。
4. 绘画比赛
绘画比赛是培养孩子们绘画能力和观察力的好机会。我们可以准备好绘画用品，并为孩子们提供不同的绘画主题，让他们发挥自己的想象力，进行创作。比赛的结果可以进行评选和展示，给每个孩子一个表彰的机会。
5. 歌舞表演
孩子们喜欢动感的歌曲和舞蹈，我们可以组织他们进行歌舞表演，为大家带来欢乐和感动。我们可以选择一些国庆节相关的歌曲和舞蹈，让孩子们在表演中展示自己的才艺和活力。
6. 结束式
活动的尾声是孩子们最期待的环节之一。在结束式上，我们可以进行颁奖典礼，对参与活动的孩子们进行表彰，并给予他们一些小小的奖品，以激励他们对学习和表演的积极性。同时，我们也可以组织大型舞蹈活动，让所有孩子一起欢送国庆节的结束。
国庆节是一个庄严而又快乐的节日，我们希望通过这次活动，让孩子们对国庆节有更深的了解，培养他们对国家的热爱之情。通过不同形式的活动，让孩子们不仅在欢乐中度过国庆节，同时也在活动中感受到祖国的伟大和美好。以上便是我们幼儿园大班国庆节活动的策划方案及流程，希望能给孩子们带来难忘的国庆节记忆。
十一国庆节活动方案大班 篇7
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发青少年的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校政教处、团委决定开展“我与祖国共奋进”庆国庆系列活动。
“我与祖国共奋进”
20xx年10月为“我与祖国共奋进”教育活动月，20xx年9月25日至20xx年10月31日分班级分层次开展具体的庆国庆系列活动。
以爱祖国，赞祖国，画祖国，唱祖国，颂祖国，看祖国为系列，分班级分层次开展国庆庆祝活动。
爱祖国：七、八年级各班在9月30日前出一期以“庆国庆”为主题的黑板报。要求板报内容切合主题、版面设计美观、书写清楚规范。激发全体学生用自己的智慧，表达对祖国的爱，用自己手中的粉笔，诠释对祖国的满腔深情。
赞祖国：9月29日课间操举行升国旗仪式，9月29日下午各班召开“颂祖国、赞实中”、“民族精神代代传”主题班会。
画祖国：七、八年级各班利用美术课组织“我们爱祖国”书法、绘画教学，发动学生拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化、美丽的作品。
唱祖国：七、八年级各班利用音乐课，七、八、九年级各班利用每天上、下午第一节课前10分钟，开展“唱红新中国，班班有歌声”活动。活动以“爱国奋进”为主题，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好“四大主旋律”。
颂祖国：七、八两个年级举行古诗文经典朗诵比赛。拟在10月下旬以“诵经典诗文” 为主题，举办一次朗诵比赛。
（1）朗诵篇目：以课内、课外优秀经典古诗文（词）为内容。
（2）朗诵形式：一人或多人或集体朗诵，若篇幅较短可以是同一题材连诵。
看祖国：七、八、九年级各班学生利用十·一假期在家观看一部爱国主义教育影片，各班也可组织学生观看《建国大业》、《开国大典》、《十月围城》、《举起手来》等爱国影片，对学生进行直观爱国主义教育。
本次活动由校政教处、团委统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织，学校各部门协调运作。“我与祖国共奋进”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲献礼，表达我们最真诚敬意和祝福！