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在准备主题演讲稿时，有几个关键细节需要注意。首先，接到演讲比赛通知后，我们需要意识到演讲稿是传达自己价值观的重要工具，因此要认真细致地准备。其次，演讲稿可以帮助我们更好地展示个人演讲能力，因此希望这份“演讲稿高中”能够满足您的期望并让您满意。最后，需要说明我们的建议只是参考，具体的操作建议可以查阅相关资料或咨询专业人士。
演讲稿高中 篇1
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的演讲稿：高中目标，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我要演讲的内容是高中生活目标。
息逝的光阴，匆碌的人生，贵而乏免。但就在这样的日子里，有一些人无声的走上了天海，他们看到了比我们更美好风景。是什么?是他们给自己定的一个目标。目标虽大不大，虽小不小，但他们尽可能的往自己能实现的目标里前进。就算艰辛、刻苦，他们也从未放弃过，而你又有什么资格说放弃。何不妨先给自己定一个小目标，就如达芬奇所说“我们应该知道本身能力的限度。目标太高，不仅愚蠢而且危险。我们应该用自己的才能来衡量自己的抱负，愿望不能超过我们实现愿望的能力。”
如果说人生是一扁茫茫大海里的孤舟，而目标则是你手中的罗盘；如果说人生是一场说走就走的旅行，而目标是为你指引归途的路标；如果说人生是一个漫漫长夜里的行人，而目标则是为你驱散黑暗的明灯。
目标是为实现梦想而坚持不懈的精神。白求恩这样说过“无论在斗争中或在牺牲中，我们都只对准一个目标，坚守一个信念，这样我们就可以克敌制胜。”请在不顺的时候多想想别人，双目失明、双耳失聪，本该对世界毫无留恋的.她，却成为了一个让全世界尊敬的女强人，她就是海伦凯勒。世界对她是无情的，可又给了她战胜恶魔的心。她为了自己的梦想坚持着，克服了许多的困难，在她理想的天空上涂上了人生最美的颜色。目标是梦想的基石，它无坚不摧，我们用美丽的色彩来描绘它。
目标是读书万卷，不觉倦的精神。从古至今从未遗失过，古人诗书，韵美儒雅，写他的人也是。头悬梁锥刺股、映雪夜读，哪一位才子不是刻苦读书的。孙康家贫，买不起灯油，在隆冬深夜里映着皑皑白雪夜读。他从未抱怨，也从未放弃过，最终成了一位文学家。鲁迅从小就爱读书，每当寒冷的夜晚降临，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼，来驱寒，他的这种读书不怕苦的精神，成就了另一个读书的时代。为什么他们不放弃，那是因为他们心中有光，有目标。
目标是国家之危亡，我必御马前行的精神。战争的开始，便是另一个国家的结尾。古有辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的目标，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的目标。今有周恩来“为中华崛起而读书”的目标，国家“空谈误国，实干兴邦”的目标。
高中生涯或喜或悲，亦或是遗憾。全都在于你，希望你可以抓住这个机会，展现自己雄姿英发的一面。为自己定一个小目标，实现了，再定一个，反反复复地重复这个环节，你会成功的。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
演讲稿高中 篇2
领导，来宾，老师和学生：
大家好！
在这个菊花、雌蕊芬芳、秋意浓浓的特殊日子，庆祝xx第四中学建校10周年。我们欢呼，我们兴奋，我们兴奋！
忆往昔，十年砥砺前行，十年快速成长，十年不倦求索，十年春华秋实，十年求索的道路中洒满了学校领导含辛茹苦热情办学的汗水和心血；十年奋斗的行程中洋溢着教职员工孜孜以求努力拼搏的激情和智慧；十年的辉煌成就，是社会各界对尊师重教、相互支持的关心和爱护！我代表第四中学全体教师，向第四中学的奠基人牛先生和领导班子全体成员说：你们辛苦了！
谢谢你们！你成就了第四中学的过去和现在。我们将与您携手共创第四中学更加辉煌的未来！
看未来，机遇与挑战同在！××第四中学任重而道远，全运会的兴衰是建立在教育基础上的；经济发展，教育先行。“知识改变命运”已成为这个时代一簇新的亮点。
作为新世纪的教师，我们一定会不断地自我完善，提高自身素养，提高教育教学水平，让莘莘学子在××四中这块沃土上得到最丰富的滋养，让一批批雏鹰，在我们的精心呵护下，展翅翱翔！
“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”！十年，是一段创业；十年，是一份辉煌；十年，更是一个闪光的起点！今天，让我们从这里开始，用智慧，用努力，用永不言败的精神，在第四中学创造更大的辉煌！
演讲稿高中 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这天我演讲的题目是：珍爱生命，远离危险，学会自护。
珍爱生命，安全第一是我们社会永恒的话题。人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要我们精心的呵护，无视危险，就是无视生命的存在。没有安全就没有一切，安全职责重于泰山，安全第一，警钟长鸣，我们每个同学都要远离危险，防患于未然！
同学们，每一天清晨，当你高高兴兴地背着书包上学去，一路上风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头欢快地歌唱此时此刻，你是否感到生命的可贵！是啊！生命就像一朵鲜花，她给大地带来勃勃生机；生命就像一棵幼苗，她给大地带来无限期望。我们每个学生都是一个个鲜活的生命。因为你的存在，你们的家庭才变得如此幸福；我们的学校才充满阳光，充满生机，变得如此活跃；我们的国家才变得富有朝气。但生命有时也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零。
据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每一天有40多个，也就是说平均每一天有一个班的学生在消失。导致这么多生命丧失，最大的一个因素就是“不注意安全”“不懂自护。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也会酿成大祸；不注意安全，哪怕是一丁点儿的一个疏忽就能让生命处于危险之中。杯具，我们谁也不愿看到！怎样避免，你我他，大家都有职责，都有义务。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。要想生命得到保障，我们每个人都要远离危险。
珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能筑牢安全屏障，确保我们的生命安全。为此，我代表小尹小学少先队四中队全体同学，向全校同学发出如下倡议：
1、严格遵守交通规则，不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，过马路做到“一停、二看、三透过”。
2、课间礼貌休息，不打闹，不追逐奔跑。
3、上下楼梯轻声慢步靠右走，不跳跃，不互相推挤，不从栏杆上下滑及做其他危险的动作。
4、在平日活动过程中要自觉注意人身安全，学会自我防护。
5、放学后及时回家，不在公共场所逗留玩耍。
6、不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所，不与陌生人讲话，不结交不良青少年。
7、学会识别诱惑。孩子们，应对陌生人请求帮忙或寻找失物之类的事，就应持续警惕，这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略。如，有的人洋装认识你，叫出你的名字，其时，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟踪你时，听到有的人这样称呼你。
8、要勇敢地说“不”在有人威逼你做无礼或危险的事情时，孩子要敢于说“不”！
9、能尽情倾诉在日常生活中，你与父母要经常进行交流。一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了，能够向父母尽情倾诉。减轻心理压力，并能及时让坏人得到应有的惩罚。
10、明确身体保密部位不可能触摸孩子们，你们就应明确，游泳衣、裤遮盖的部位是个人保密，任何人都无权触摸，这是你的权利。
11、注意网上安全，不要轻信网络信息。
同学们，让我们珍爱生命，远离危险，学会自护，把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长、开花结果之时，我们收获的必将是更多的幸福与安宁！让我们牢牢记住：珍爱生命，远离危险，从我做起，从这天做起，从每一个细节做起！
最后，我再次向同学们发出真诚的呼吁：珍爱生命，远离危险，学会自保。并祝同学们学业进步，身心健康，幸福快乐！
我的演讲结束，谢谢大家！
演讲稿高中 篇4
爱戴的先生,亲爱的同学们：
大家好！
本日我演讲的标题是《转变不了环境,就转变本人》.
闻名的文学家托尔斯泰已经说过：“世界上惟独两种人：一种是张望者,一种是行径者.
大多数人想转变这个天下,但没人想转变本人.”想要转变近况,就要转变本人;要转变本人.就得转变本人的观点.
统统造诣,都是从精确的观点开端的.一连串的失败,也都是从谬误的观点开端的.要顺应社会,顺应环境,顺应变迁,就要学会转变本人.
柏拉图奉告弟-子本人可以或许移山,弟-子们纷纭讨教要领,柏拉图笑道,说：“很简单,山若不过去,我就过去.”弟-子们一片哗然.
这一个世界上根本就没有移山之术,仅有的一个挪移山的要领便是：山不过来,我便已往.异样的事理,人不克不及转变环境,那末咱们就要转变本人.
在威斯敏斯特教堂公开室里,英国圣公会主教的墓碑上写着如许一段话：当我年青自在的时间,我的想象力没有任何范围,我妄想转变这个天下.当我徐徐成熟理智的时间,我发明这个天下是弗成转变的,因而我将眼力放得短浅了一些,那就只转变我的国度吧！
然则我的国度好像也是我无奈转变的.当我到了迟暮之年,抱着最初一丝起劲的但愿,我抉择只转变我的家庭、我最密切的人——然则,唉！他们底子不接受转变.
当初我在临终之际,我才俄然意想到：假如早先我只转变本人,接着我就能顺次转变我的家人.而后,在他们的激起和鼓动勉励下,我或许能转变我的国度.
再接上去,谁又晓得呢,或许我连全部天下都可以转变.
人生如水,人只能去顺应环境.假如不克不及转变环境,就转变本人,惟独如许,能力降服更多的艰苦,打败更多的波折,完成自我.假如不克不及看到本人的瑕玷和缺乏,只是一味地抱怨环境晦气,从而把转变际遇的但愿寄托在转变环境上,这实在是白费有益.
尽管咱们不克不及转变天下,但咱们能够转变本人,让我们用爱心和聪明来面临统统环境.
演讲稿二：高中课前演讲稿
爱戴的先生、亲爱的同砚：
人人上午好！
我的文秘班的参赛者××,本日我在这里面临这么多瞩目的眼光,揭晓演讲,展示本人,对我来讲既是一个磨练,又是一次难过的机遇,芳华无几,时不我待,我要捉住这个机遇,在此我谢谢各先生和同砚给我此次训练的机遇,我演讲的标题是《我的黉舍,我的家》.
如果说我的童年像一串贝壳的话,那末我在××黉舍的生存一定是此中最美的,尽管我离开这个黉舍的时候并不长,然则在这里我学会了做人,学会了许多常识,我在这里伤心的生长,我爱这个温暖的大集体,爱它的联结同心专心,爱它的环文雅,爱它的举止厚实多彩,黉舍构造同砚列入竞赛,同学们勇跃报名,扫除校园卫生,咱们大家下手,这里我曾经把它当做本人的家了.
从小学到初中,从初中到中专,我换过几个黉舍,换过不少的先生,然则印象最粗浅的仍是××黉舍,小学的先生让我畏惧,初中的先生让我惧怕,××黉舍的先生却让我爱戴,我堂姐便是××黉舍的先生,也许是我跟她住在一路的缘故原由吧,以是深知她的费力,天天不知道她甚么时间睡觉的,另有教我的秘书根底的王老师也是云云,我天天都市看到他劳碌身影,有时候连饭也忘了吃,王老师也是忙到三鼓半夜,我想其余的先生也是云云吧,他们那种敬业的肉体是如许值得咱们进修的啊,不但仅是先生,同砚也是同样,天天晚上下自习后,学生会的同砚都会去闭会,天天先生们是云云的费力,同学们是云云的勤劳,然则他们乐在此中,他们在无怨无悔的贡献着.
恰是由于有这么优异的先生和联结的同砚,所以在××黉舍这个温暖的大家庭中,我觉得到了家的温暖,关于第一次阔别故乡的我居然没有想家的觉得,先生的体贴,同砚的热忱让我忘了想家,咱们黉舍是那末的联结,那末的美妙.
咱们的黉舍正处于发展中,本日她以卓着的问题赢得了社会的认可,来日诰日,她的成就将加倍绚烂,愿咱们师生配合起劲,为××黉舍的来日诰日普写一曲华丽的乐章.
我的演讲至此完结,最初祝贺列位先生事情顺遂、身材康健,祝同学们学业有成、每天高兴！
演讲稿三：高中课前演讲稿
列位先生,列位同砚：
大家好！
本日我演讲的标题是《构建调和校园,共创美妙来日诰日》.
调和是我国传统文明的精髓,是事物存在的最好状况,也是统统美妙事物的配合特色.完成调和,是古往今来人类孳孳以求的美妙现实和欲望.而调动统统踊跃要素构建调和校园恰是构建调和社会的一个首要构成部份,也是一个永恒的主题.
调和的校园,是社会与黉舍的调和,人与环境的调和,门生与先生的调和,同砚之间的调和.构建调和校园,需求咱们每个人有一颗凶恶的心和一个踊跃自动的心态.
生存在黉舍中,咱们起首要做到的便是维护黉舍清洁、整齐的环境,保护黉舍的精良抽象.这不但需求值日生天天定时扫除卫生,每一个同砚自发做起,不随地吐痰,不乱扔渣滓等,更需求人人了解本人在校园中代表班集体、在校外代表黉舍的事理.以是咱们要注意本人的抽象,做到言语野蛮,活动矜重,讲礼貌,懂礼节.
在社会树立精良的养正抽象,从而打造黉舍与社会的调和.
黉舍中,创建调和的同砚瓜葛,关于咱们的黉舍生存和进修来讲,也是异常首要的.体贴赞助有艰苦的同砚,让他们感受到调和校园的舒适.坚持精良的心态,宽容待人,用一颗真挚的心去换另外一颗真挚的心.
同砚之间友爱相处,从而打造调和的人际瓜葛.
构建调和校园需求建立好的学风、好的校风.咱们要倡议一种发达向上的团队风格,一种脚踏实地的进修肉体,将学风设置装备摆设的目的指向“现实、联结、自强、成材”.一种联结奋进的班风和受苦用功的学风能促使个人在精良的环境中生长.
好的校风如春风化雨,不声不响地吸收每一个学子奋勇向前,为了现实而起劲拼搏.校风踊跃向上,从而打造调和的教导空气.
和谐是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐就是树上的枝叶；如果校园是一片蓝天，那么和谐就是成群的鸟儿的地面。假如校园是一泓清泉,那末调和就是泉眼中一滴滴甜美的泉水.
只需咱们每一位同砚都为此而起劲,因本人的气力而使校园加倍调和,咱们的养正小学就会领有加倍美妙的来日诰日！
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演讲稿高中 篇5
老师们、同学们：
早上好！明天，也就是3月12日是我国的植树节。今天我讲话的题目是《传播绿色希望，建设美丽校园》。
春天是绿色的季节，我们赞美绿色，因为有了小草到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我们赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。植树节演讲稿由精品学习网提供！
世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并法定植树节。但世界上最早的植树节，是美国内布拉斯加州制定的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。这样惊人的绿化规模同植树节是分不开的。
我国也是开展植树节活动较早的国家之一，1915年，在孙中山先生的倡议下，当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定，自此我国有了植树节。1979年2月，在邓小平同志的倡议下，中华人民共和国第五届全国人大会第六次会议决定，每年的孙中山逝世纪念日3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。邓小平同志曾说过：植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远干下去。
虽然这么多年来植树造林取得了可观的成效，但我国的森林覆盖率至今还不到21%，源自我国北方和蒙古的沙尘暴，向南可以吹到香港，向东可以一直吹到日本，以至有些日本人到我国来植树造林
同学们，再让我们把目光投向我们美丽的校园。我们的校园，每一个角落都洋溢着绿色，焕发着勃勃的生机和青春的活力！当我们漫步在校园香樟大道时，你是否感觉到繁茂的香樟树传来了阵阵惬意？当我们徜徉于芳草青青、生意盎然、空气清新、鸟语花香的中心绿化广场，我们是否感到心旷神怡？我们与绿色相约，相伴，更应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？
为此，我们向全体同学发出倡议：
1、爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起；
2、不随意破坏绿化，不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪，增强保护校园绿土的责任感、使命感和迫切感；
3、积极投身学校的绿化建设，主动参与植物种植及保护活动，希望能通过您的照顾和悉心呵护，让每一棵树木都茁壮成长、枝繁叶茂。
各位老师，各位同学，让我们共同努力，播散绿色，爱护绿色，让学校的天更蓝，水更清，地更绿，为建设绿色美丽校园献出自己的一份绵薄之力！
谢谢大家。
演讲稿高中 篇6
九月有了秋意秋意多雾黎明溜来了炎热下午便见踪影，我又回到了我那美丽的校园，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。每学期开学之初，学校都要举行开学典礼，下面是橙子为大家精心搜集的高中开学励志演讲稿，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
各位老师、同学们：
大家好!
经过暑假和调整，今天，我们全体师生齐聚一堂，开始新的学年。在此，我代表学校向全体师生致以新学年最美好的祝福，并热烈欢迎七年级800余名新同学走进xx中学开始未来三年的初中校园生活。
我是去年8月底来到咱们xx中学，至今刚好一年。在过去的一年里，在各级领导的关心支持下，学校坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以转变作风为保障，以重点工作为突破口，不断改革创新，培育特色，发展品牌，全体师生同心协力，勇敢拼搏，实现了学校各项工作持续、健康、和谐发展，深受上级领导和社会各界好评。我们在教师队伍建设、校园环境优化、办学质量、办学品牌、办学效益等方面都有较大的进步，涌现出一大批乐学善思、爱生如子的老师，和一大批品学兼优、特长明显的学生。
学校荣获河南省十大综合实力十强学校、全省未成年人文化经典诵读示范学校、市教育工作先进单位、教学工作先进单位、教育宣传工作先进单位、先进基层党组织、市中小学田径运动会中初中组第一名、舞蹈节目《天高任我飞》获省一等奖等多项荣誉，学生刘子畅荣获全国汉字听写大会全省冠军，和赵海荣一起走进央视参加全国比赛。
成绩的取得，是老师们辛勤工作、同学们努力拼搏的结果，我代表学校感谢大家，并向取得好成绩的老师和同学表示衷心的祝贺!
老师们、同学们，今天起，我们又步入了一个新的学年，面临新的机遇和挑战，综合楼竣工投用，南侧新教学楼即将动工，学校正处于项目建设、改革创新、打造品牌的关键时期，要想取得更好的成绩，实现“更上一层楼”的目标，一切要依靠广大教师去努力，需要我们每一位教师履行好教书育人的神圣职责，加强学习，求真务实，以高度的事业心投身到工作中;需要我们解放思想，开动脑筋，创造性地开展工作;需要我们规范自身的教育行为，提升师德修养，顺应时代对教师素质的需求。
新学年，新希望，新目标，新起点。站在新的起跑线上，我想借此机会向大家提出一些希望和要求：
一、开好头，起好步
良好的开端是成功的一半。老师和学生都应该注意开学的第一天和第一周。首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是七年级的新同学更应该有一个科学严密的学习计划;其次，要从小事做起。
比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好行为习惯养成的问题。
二、规范言行，树立责任
一名优秀精英，必须具备四种品质：对国家、对社会、对家庭有责任感;对学习和工作有进取精神;对他人有竞争更有团队精神;对自己有否定和超越的态度;这四种品质的核心就是责任感。对我们学生来说，勤奋学习是你对自己的责任;遵循校纪校规、遵循社会公德就是你对学校，对社会的责任;孝敬父母、尊敬长辈就是你对家庭的责任。
如果没有责任感，就没有团结向上的班集，就没有优美的学习环境，就没有稳定的社会秩序。所以希望同学们一定要按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格要求自己，努力修炼自己的人品和学业。
三、改变陋习，勤于钻研
良好的习惯是一个人成功的基础，在快乐的生活中起着基础性的作用。我希望学生们永远不要忘记养成习惯。在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对已要克制，对人要感恩。本学期我校将加大学生行为习惯养成教育力度，以养成教育为突破口，督促学生从小事做起，说文明话，行文明事，做文明人，切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。
坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短，加倍努力，力争做到最好。
四、强健身心，提升素养
养成良好的道德习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难和挫折，保持心理健康。学会学习，学会做事，读有用的书，做有用的事，和有用的人交朋友。
老师们，同学们，新学年的开始，吹响了我们奋进的号角。新目标的实现，需要全体老师一如既往保持高昂的工作热情，团结务实，爱岗敬业，无私奉献;需要全体同学自始至终勤奋学习，刻苦钻研。我坚信，xx中学的师生定会以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风、坚定的信心去迎接各种检验，再创我校新的辉煌。
最后，祝各位老师在新的一年里身体健康，工作愉快。祝全体同学在学习中成长进步！
谢谢大家!
高中开学励志演讲稿篇二
各位老师，同学们：
早上好!
今天是新学期的第一个升旗仪式，首先请答应我代表校区向大家致以新年的问候!祝老师们在新学期里身体健康，事业有成!祝全体同学在新学期里健康成长，学业进步!
我们总是满怀着激动和欣喜的心情往迎接新学期的到来，由于新就是出发点，是又一轮豪情的开始;新就是希看，是无穷机遇的重生。“一年之计在于春”，人们在新春之始可以制定新计划、新目标，然后又计划一步步地往做、往靠近，往努力将心中的梦想变成事实，这是多么美好的事啊!谁抓得住一年之春，谁也就可能具有美好的一年，谁掌控住了，谁就会具有春华秋实。
值此新学期到来之际，我要送上六个字与同学们共勉，同时这也是新学期里我对同学们的希看与要求，他们是“责任、勤学、阳光”。
第一是责任。当你在路上见到有人随地吐痰时，你知道上前制止吗?当你看到水龙头在不停地哗哗流水的时候你知道把它关紧吗?
当你看到有些同全身名牌，听着***，大把大把地花招父母的心血钱时，你会觉得他们不知道体谅父母吗?这些都是为人最少的责任，是我们中学生应当具有的品格。我一直以为自私、懈怠、缺少责任感的学生是不可能将他本身能力发挥得最充分的，也不可能成为得才兼备的好学生。
一个好学生和一个平庸学生最大的区别是做该做的事，而不仅仅是做你喜欢做的事。我希看你们能明白，自己的事情应当自己做，明白家里的事、他人的事应当帮着做，明白应当对自己行为的后果负责。
我们不希看杭外的学生只是学业出色，我们更要求你们明礼诚信、富有责任感，能将我们中华民族良好的传统道德与现代教育的理念融会在一起。
第二是勤学。俗语说：“少年应知勤学早，白发方悔读书迟”。
正如这句诗中说的那样，每一个人都需要勤奋，特别像我们这些正处于吸取知识最好时期的学生，只有勤学，才能使你牢固把握知识，学得扎实，只有有了扎实的基本功，你才会具有升华为更高层次的创造和发展。我们每一个学生都应当时时保持一颗很强的学习敬业心，要始终如一地发扬学习中的刻苦精神。爱因斯坦说过：
“在天才与勤奋之间，我绝不犹豫地选择了勤奋，他几近是世界上一切成功的催生婆。”一样华罗庚也曾说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”的确如此，假如没有勤奋的研究，刻苦的自学，那末华罗庚也就不会在他青年时代就发表《论苏子驹教授的五次方程之解不能成立》的**;爱因斯坦就不会有被誉为近代物理学支柱的《狭义与广义相对论浅说》的著作;牛顿也就不可能在数学、天文学、物理学、哲学等多方面领域获得成绩而被人们尊称为近代科学的意味。所以我们应当清楚地熟悉到：
学习是获得成功的基础，勤奋是通向成功的大道，希看同学们时刻牢记“知识在于积累，天才出于勤奋”。
第三是阳光。往年我国启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，这一活动的目的，就是要通过阳光体育的抓手作用，增进学校构成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，希看我们学生能走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的爱好和习惯，有效进步我们的体质和健康水平。乘着08奥运年的东风，我希看你们能养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉锻炼身体的习惯，同时，利用体育锻炼增进本身心理的健康，成为一个体格强健、心理健康、人格健全的中学生，只有这样，同学们才能健康成长、全面发展，才符合我校提出的“健康第一”的要求，才能够以积极的心态、饱满的精神往面对新学期紧张的学习和生活。
愿新学期带给大家新的快乐和发展。
谢谢大家!
演讲稿高中 篇7
各位领导老师同学们大家好：
同学们，大家好!欢迎来到xx一中，来到我的课堂!我姓黄，是大家的语文老师，毕业于华中师范大学，刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说：希望三年之后，你的名也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望，带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏，三年之后，你们的名肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?
有想法，有渴望，愿意付诸行动是成功的第一步，而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点，就拿语文来说，大家已经学了十六年的语文，那么什么是语文呢，其实，语文一词并不是从来就有的，始用于一九四九年之中小学语文课本。当时想法，口头为语，笔下为文，合成一词，就称“语文”。前此中学称“国文”，小学称“国语”。其后有人释为“语言”“文”，有人释为“语言”“文学”，皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近，唯“文”之含义较“文学”为广，缘书面之“文”不尽属于“文学”也。课本中有文学作品，有非文学之各体文章，可以证之。第一种解释之“文”，如理解为成篇之书面语，则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也，文者修饰也。如果从口语，书面语上表达自我，如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材，陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。
初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度，还要有深度。
初中语文的阅读以篇章为主，高中要求以整本书为主。
初中语文重识记，高中语文重分析与理解。
初中语文重标准的统一的答案，高中语文重具体的分析。
初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数，但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。
总之，高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容：加州规定的语文教育目标是培养“流利的阅读者和熟练的写作者”、“自信的演讲者和积极思考的听众”;纽约州则规定语文教育目标是“为获得信息和理解能力而学习语言”、“为进行文学反映和表达而学习语言”、“为进行批判性分析和评价而学习语言”和“为进行社会交流而学习语言”。所以大家要有一定的心理准备，高中语文的学习肯定会有这样那样的困难，有时候努力了收获也不大，但是无论多难，大家都要学好，为什么呢?(学生回答)
因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。
生活处处皆语文，一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联，可以是电视机上真真假假的广告，可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活，找工作面试，你要口才;考公务员，你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之，语文融在大家的生活中，大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。
语文也具有工具性。
首先它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文言文，你无法学好历史;读不懂议论文，你无法学好政治。大凡，文科成绩好的都有一个好的语文基础，同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经济学就要读懂《资本论》。打个比方，xx还没有修铁路之前，你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五个半小时，那是山路弯弯，峰回路转，对于晕车的人来说，那有种穷山恶水，天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。语文就像这条铁路，一旦你把它修好，就会平步青云，而如果语文漏洞百出，其他科也会捉襟见肘，难以上一个台阶。要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。
我是来自高二(3)班的陆娅妮，先问大家一个问题，请问你会感恩吗？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟DD学会感恩。
此时此刻我能站在这里，我想先感谢我的爸爸妈妈，因为身体发肤取之父母，是他们给予我生命；接着我要感谢我的师长，因为他们授予我知识，让我认识到大千世界的精彩；还有我要感谢我敬爱的祖国，因为它赋予我生存的权利，我也要感谢明媚的阳光，感谢广阔的大地，感谢所有的动植物，因为没有父母的精心养育，没有师长的谆谆教导，没有国家时刻的爱护，没有大众的助益，没有阳光和动植物，我何能喘息生存于天地之间？
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。“感恩是一种生活态度，只有拥有一颗感恩的心，你才会觉得这个社会，这个世界是充满希望，充满爱的。羔羊跪乳，乌鸦反哺，就是在动物界尚且知道感恩，更何况我们作为万物之灵的人类呢？常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏。学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。
感恩不仅仅是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件！我敢说，一个不会感恩，不会心怀感恩的人，一定不是一个健全的人！每次自己陷入困境，都会有一双手来拉自己一把。手多我也模糊，只记的人们的脸上都有一个共性，那就是无私和博大。感恩是生活中最大的智慧，时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，甘愿正直而坦然地面对；组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；当他人困难的时候，甘愿不讲利益提供帮助。有生命，我们才有可能拥有一切；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心。
学会感恩，这是社会对我们的要求，这也是将有助于我们好的品格的形成，学会感恩，将会使我们一生受益。
演讲稿高中 篇8
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家下午好，很高兴今天能再次站到这里演讲，我今天演讲的主题是“用‘心’去工作”，何为用“心”？我认为，归根结底，要用热情对待工作，用真诚对待学生，用幸福对待自己。
时光飞逝，我来到明光中学工作两年多，这两年，我有自己的工作经验。刚开始来到明光中学，面对这样的全新的工作全新的环境，缺乏教学经验的我经常会有紧张的情绪，再加上高中老师的工作节奏是比较紧张的，现在社会上流行着这么一句话来形容高中老师：“从早到晚比牛还累，当了老师吃苦受罪。
”在这样紧张的情绪下，面对繁重的教学任务，我感到了一些疲惫，产生了一些厌倦。那时的我是缺乏热情的，带着这样一种暮气，又如何能够做好本职工作呢？
随着我教学工作的不断深入，对教师这份工作的不断了解以及我和学生的不断沟通，我逐渐认识到教师是一种职业。曾经，教师被神圣化——比如“园丁”“红烛”，也有人把教师卑微化——比如“臭老九”，但是不管在什么时候，教师的中心工作都是教书育人，那时候的我，对于教学研究的更细致，更加认真的对待每一节课，尽自己的能力把我的课上好，把我的学生教好。
可是仅仅做到这些就可以了吗？我想还是不够的。论语中有句话：
知之者不如好之者好之者不如乐之者。认真工作，精通教学，这些固然是做好工作的必要前提，但是如果没有热情的浸润，再出色的工作也会失去光泽的。一个人在生活中拥有热情的态度，他的内心必定充满阳光，他的工作将永远充满新的火花。
我们教学的对象是一群正在走向成熟的青少年，教育的过程不仅仅是单向的传授，更多的应该是充满着关怀的交流，作为一名老师要真诚的对待每一个学生。有句话这样说道：“爱是教育好学生的前提”。
特别是对于一些学习成绩比较差的学生，更是要给予真诚的关怀，这时一句鼓励的话语，就像黑暗中的一束温暖的灯光，照亮他们的心房。就像我现在所带的理科班，有一位学生，以前语文基础比较差，经常考试不及格，有一次考完试，我认真看完了他的试卷，对他说：你的语文基础知识比较差，需要加强。
他问我：怎么办？我就告诉他：
让我们从基础开始。我借给你一本中文基础知识书。我们先看看。当我离开时，我微笑着对学生说：事实上，你很聪明，将来你会学得很好的。
结果，学生学习汉语的积极性显著提高。两个月后，他的中文成绩有了显著提高。因此，教师要真诚地对待学生，关爱学生，学生要真诚地接受老师，倾听老师的教诲，用一半的努力达到事半功倍的效果。
用快乐的心对待自己，这是我个人的追求。我热爱我所从事的工作，并从中得到快乐！我想，当我们抱怨工作的复杂性、疲劳性和平凡性时，我们不妨改变对工作的快乐态度，享受它。
一颗快乐的心，可以消除春天的疲劳，赶走炎热干燥的夏天，扫除凄凉的秋天，抵御寒冷的冬天。快乐的心不仅会滋润我的心，还会传给我的学生。就像春风吹拂着我的脸，把温暖传递给每一个学生。快乐是人生的真谛！
作为一名年轻教师，未来的路还很长，需要学习进步的地方还有很多，但只要心中有一份热情、真诚、快乐，等待我的也会是鲜花和掌声！
最后。我相信在各位领导的正确指导下，在诸位同事的认真努力下，在2010年，明光中学一定会取得更加辉煌的成绩！谢谢大家！
演讲稿高中 篇9
亲爱的各位同学：
你们好！
同学们步入高中，也面临高中的挑战，很多人因为离家比较远都在高中住宿，在高中生活，这里成为了你们的第二个家，也是你们学习成长之地。
我希望同学们能够珍惜高中时光，在高中你们有着高考的压力，有很多学习任务，每时每刻都需要你们积极提起精神，不断进步。或许你们学觉得在高中并不开心，一个是在高中比较压抑，学习内容更难也更多。另一个是高中的学习任务重。可是大家知道吗？你们面临的是高中，更要参加高考，虽然说现在你们还处在高一阶段，距离高考还有一段时间，但是这段时间并不长，下个学期你们就要进入高二了，算一算自己还剩下多少时间。
我希望所有的同学都能把握好自己的时间，做好决策不犯错也不留下遗憾。高中生活非常宝贵，比初中要珍贵，你们需要面临的考验，需要你们自己去度过，未来如何发展就要看你们在高中期间的变化，我相信接受了高中的洗礼你们，会比过去更加优秀，但是也希望你们能够珍惜时间认真学习，在高中，不要浪费高中的机会，认真抓住每一分钟，尽量把自己的成绩提升上来。
如果你们成绩优秀，那请你们一直保持这样的前进姿态，如果你们成绩一般我也希望你们能够及时赶超其他人，如果你们成绩不好，我希望你能可以利用高中时间，扎实基础，积极超越，因为不去做没有可能，但是去做了一切皆有可能，只要各位同学花时间，只要各位同学愿意努力，总会取得不错的成绩，相信自己，为了更好的成长积极发展，为了自身的努力不断前进。
作为你们高中的老师，我们一直陪伴着你们，如果在学习中遇到困难，我们会在办公室给各位同学解答疑难问题，如果在生活中遇到坎坷，我们也会给予一定帮助支持，只希望每一个学生都能够积极成长起来，都希望你们能够超越自己，能够在高中期间，有更大改变，未来是掌握在自己手中，还是随波漂流，就要看现在努力了。
人生很长，但是真正让我们学习的机会不多，而且高中时间宝贵，是我们提升自我的好时候，珍惜高中生活，考出好成绩，才不负你们爸妈的期望，才能够对得起你们多年努力的付出，这些都要靠你们自己努力，靠你们自己坚持，记住高中时间宝贵，珍惜高中生活珍惜现在的机会，为了未来积极拼搏，不蹉跎岁月，也不要沉迷游戏，积极学习提升自我，未来属于你们。
谢谢大家！
演讲稿高中 篇10
篇一：高中教师发言稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好！
首先感谢领导、老师们平时工作上给予我的信任、支持和关怀，感谢给予这样一个机会和大家交流共享，感谢同学们给予了我信心、力量和感动。同时，我也衷心祝贺同学们取得的优异成绩！
从早操后的认真晨读，到晚自习的潜心攻读，我看到了二中学子的求学风范，其中今天受到表彰的学生就是二中优秀学子中的典型代表。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉”。
是的，天上不会有馅饼。只有努力才能产生力量。只有力量才能赢得别人的自尊和尊重。当然，今天的成绩已经载入史册，现在我们站在同一条跑线上。新的征程又要开始，下面我想对同学们说几句话。
1.领先同学，心态归零。
人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，只有攀登高山之巅，才能最终领略无限风光。
2.后进同学，关上后门。
英国首相乔治在每走过一道门时都要将其关闭，他说“当关门的时候，所有‘过去’的事也都被关在后面了。然后你可以重新开始，继续前进。”是的，人生就是要关闭身后的门，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。
同学们，尤其是在最后跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那都不重要，重要的是要将负面情绪关在门外，重新开始，现在向前！如果你今天累了，就躺下来好好休息。明天早上，你仍然可以看到新的太阳。
也许有些学生会在风雨中徘徊一段时间，但永远不会停留太久。
当我们关门的时候，我们应该冷静地、积极地思考，努力在**中找到差距。通过自我诊断，找到**并开对药。坚定信念，动动双腿，擦亮眼睛，凝视远方的目标，勇往直前，幸福和快乐就会来到你身边。
3.享受过程，精微至大。
同学们，学习是一种享受。在语文课上，让心灵享受读桥流水的乐趣；让思维沐浴在数学课堂理性的光辉中；在历史课上让思绪跟着历史的车轮转动；在物理和化学课上，让视觉从空间传播到粒子。这也许是一种享受，一种学习后的精神享受。只要你愿意敞开心扉接受它，努力追求它，你就永远拥有一份无尽的礼物。
我看到优秀的学生在预习新知识时细心地勾画体现着他对知识的渴望，在课上专注的表情和完整的笔记体现着他学习知识的快乐，课后的及时复习和工整严谨的作业体现着他对知识的尊重，考后错题本上红笔写下的正确答案体现着他对自己的负责。这种表演是一种享受学习的过程。
让我们真正享受学习的快乐吧！在课堂上，用渴望知识的眼睛代替你的左眼和右眼；自习课上用投入每道习题的思考替换你浮躁的心情；用一个小笔尖记录你跳跃的想法。给广大而微妙，让他们无怨无悔！
二中的老师可以说是最累的。因为，为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉与你相连，你快乐，老师快乐；你是进步的，老师是满意的；你是成功的，老师是优秀的！
我相信，只要我们的师生团结一致，我们就能破浪而出，为海洋做出贡献！ 谢谢大家！篇二：高中教师演讲稿
年会发言—家访“用心去爱”
尊敬的领导、亲爱的同事们：
此时此刻我很激动也很感动。我很高兴有机会站在这里发言，我也想和大家分享几年来教数的感受。站在这里是老师对我无限的信任；站在这里，我感到责任重大。
二十中有着光荣的过去，骄傲的现在，充满希望的未来。这是我生命当中的第二个家。时光飞逝。一瞬间，我在第二十中学工作了近六年。
随着教学工作的不断深入，对教师这份工作有了更深地了解，我逐渐认识到教师不仅仅是一种职业更可以当做一种事业。不管什么时候，我都会尽力教好我的班和我的学生。
这个学期我们按照省教育厅“访万家”的要求，深入学生家庭进行了一系列的家访活动，在家访中我和随访科任老师都希望用真心、真情来打动家长、打动孩子，用心做好孩子的长期教育。
俗话说“情感是教育的桥梁”。我在家访中有很深的感情。家访中家长，学生和老师的三方感情得到培养，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。
父母的热情好客让我深深体会到了做老师的骄傲。
在家访中，我总是听到家长说：孩子会交给老师，孩子会听老师的话。作为老师也特感动于这句话。
当然，我们也在思考，为什么家长不能在孩子面前树立权威，没有更好的方式来管理和教育孩子。
家访结束后，我也对自己进行了反思和总结。最深的感受如下：
1、 在家访中，家长反映最多的是难以与孩子沟通。家长们抱怨与孩子的差距太大，常常让他们不知所措。
二、学生在家中学习效率较低。在家访过程中，家长最长说的是学生一到家就看电视或上网。学生也对父母一次又一次的提醒感到厌烦。同时，在听**做作业的过程中，没有学习效率。
3、 俗话说，父母是孩子的第一任老师，溺爱仍是家教无效的重要原因，有时会抵消学校老师的教育。。
家长如此溺爱，就是对孩子的放任自流，反过来犯错误了，孩子一定不会说家长的好，还会说是家长害了他。
在与家长的沟通中，我们达成了更多共识，加深了学校与家庭的关系。在和孩子的交流中得到了孩子的信任，孩子也对自己将来的学习和生活更有信心，我们不吝啬的给了孩子一些赞许。家长对我们的到访很是感激，孩子也体会到了老师和家长的良苦用心。
通过“访万家”活动我才发现，我们这些老师尤其是班主任，对于学生的了解真的太少。在学校看到的学生，或是乖巧，或是活泼，或是调皮，或是成绩不好。这些表面现象真正告诉我们的是，我们应该用更好的方式来教育。
一味的惩罚和说教是否管用？我们更应该进行深入思考。因此，我们的学校教育不仅要停留在学生的入学上，更要为孩子的终身发展和实施素质教育。
我觉得这种家访交流教育会有更深的意义。
在写这篇家访笔记的过程中，我也反思了过去几年的工作。我们的高中教师应该面对什么样的教育，才是真正的教育，才是我们应该教给学生的教育。在高一刚开学的时候我在班级讲话时说到：
“老师教你们三年，希望这三年能够为你们将来的十年服务”希望能为学生高中、大学以及就业的路途上多点几盏明灯，让学生少走几步弯路。所以我认为真正的教育是学生的成长，家庭的和谐，社会的进步。
教育需要发展，探亲需要继续，教师在成长，孩子在进步。我们都在努力着。今天，我以十个经常出现在新闻广播中的成语结束我的演讲。
过去的一年，学校在黄校长的带领下，我们团结一心，艰苦奋斗，高考取得了前所未有的突破，这样的成就在我们学校是来之不易的。新的一年里，在工作上我一定发扬实事求是的作风，一如既往的在工作岗位上的做好自己的本职工作，坚定不移的贯彻执行学校和年级组的政策和要求，在学习中让自己的思想与时俱进；让学生的学习和生活在工作中多姿多彩。为学校的长远发展、家庭的安定和谐和社会的长治久安作出自己的贡献。
篇三：高中优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：我，与这沉甸甸的荣誉相称吗？我能当之无愧地接受它吗？
其实，和很多老师一样，我只是做自己该做的事，简单平凡。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励！”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。
首先，我认为作为一名教师，我们必须有专业精神和严谨的教学态度。
只有当我们是认真的，我们才能献身于教学，发挥模范作用。古人说：一年计，如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
教师代表着一种责任，一种使命。作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。
常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含激情的走入课堂。
从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。教师只有充满激情，才能感染学生，才能在兴奋和愉悦的状态下接受知识，才能提高学生的成绩。
人们的情绪状态是有传染性的。我想把能量和快乐传递给他们。在提高学生学习兴趣的基础上，深入阅读教材，找出重点和难点，备课；课后做好个人指导，努力面对面改变。帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：
学习、研究和奉献是成长的基础。 最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的！温家宝总理说：无爱则无教育。
植根于爱是师生关系良好的关键。我们面对的大多数学生都是任性的，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有着闪光的一面。教师要有一双眼睛，一颗传播阳光的心，走在他们中间，做他们真正的朋友。
学生的成绩从95分滑落到80分，你能漠不关心吗？学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗？当然不能!
其实，一句鼓励的话，一副赞美的表情，一句真诚的谈心会让学生们比仅仅灌输知识更兴奋。有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春化雨，桃李争春。如果你付出爱，你会得到学生们真诚的尊重。
真诚地关爱每一个学生，爱优等生，也爱后进生。
人心齐，泰山移。学校振兴，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会！
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。 谢谢大家！
演讲稿高中 篇11
人们常说，青少年是祖国的未来和希望，21世纪的繁荣昌盛更需要我们这一代去创造。然而，没有正确的价值观，我们又怎么能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢？
我曾经不止一次看到这样的场景，一个本该在学校接受教育衣衫褴褛的学生跨进了监狱的大门，他们的父母痛不欲生。含辛茹苦地养育，本想他们成龙成凤，但等来的却是不幸……看到这一幕幕，我想没有人不为之落泪，为之惋惜。
有一种精神能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看到希望；有一种力量能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景，这就是敬业。正因为有了敬业精神，比尔盖茨才能成为世界首富；正因为有了敬业精神，贝多芬在耳聋的时候奏响第九交响曲。
“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”爱国是我们的灵魂，祖国是我们的根。爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格，培育了不计其数的爱国志士、民族英雄和革命先烈。从屈原的“虽九死其犹未悔”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到孙中山的“救国图存，振兴中华”。难道我们不应该有一颗忠诚爱国之心吗？
诚信是一束芬芳的花，熏香了他人，欢愉了自已；诚信是一曲悠长的歌，升华了人生，诗意了社会。正因为诚信才有毛泽东“当老实人，做老实事，说老实话”的警句，正因为诚信才有海尔集团这个砸出来的世界品牌。
让我们以理想信念为导航，怀揣着一颗爱国心，团结互助，诚实守信，做21世纪有正确价值观的好少年。
演讲稿高中 篇12
敬领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们都知道，在我们中国有这样一句古话“人而无信，不知其可”从这里，我们可以看出，诚信是民族的美德；也是企业的资本；也可以理解为您交际的准则；诚信更是您人生的通行证。所以，说到底，诚信是每一个人所具备的基本素养。
可是，我们培养出来的学生抑或我们正在培养的学生，他们诚信吗？
他们打架，闹事，逃学，照抄作业……他们还编一大堆理由来蒙老师骗家长，他们的不诚信是与生俱来的吗，不！那他们的不诚信又是从哪里来的呢？这点值得让人深思。
下面我举两个例子，请看两位家长是如何对待孩子的：
“拾金不昧”一位家长在孩子兴高采烈地跑回来告诉他自己在学校拾金不昧的光荣事迹时，却“啪！”地给了孩子一记耳光，还骂他“傻瓜！”
另一位家长却让孩子拿自己的钱交给老师，说是自己捡到的，好受表扬。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，这样的家庭这样的家长能培养出诚信的孩子吗
可能有的老师就会说:是啊，孩子的不诚信，完全是家长的责任。那么请问老师，您对学生诚信吗
您有没有轻易向学生许诺而未兑现的时候您有没有善意哄骗学生的时候您有没有发现学生的诚信而忘了及时表扬肯定的时候您有没有得知学生的不诚信而忽略了及时帮助纠正的时候如果有，那么我要说，您，也有责任。
说到这里，也许有些领导就会出来作总结了：“综上所述，孩子的不诚信来自两个方面:一是家长；二是教师。“那么我想问您：尊敬的领导，请问您诚信吗？您对教师，对学生，对家长，对所有的人都做到了诚信吗？您是学生诚信的楷模吗？我想面对这些问题，又有多少位领导能够站出来坦诚面对这个话题呢？又有多少位领导能够放下面子抛开虚荣作个自我解剖呢？
然而，我这里就有一位退休老领导关于诚信作的自我解剖：“……当我说我‘诚信’的时候，是我最不诚信的时候；当我说我‘不诚信’的时候，是我最诚信的时候。我厌恶虚荣却成了虚荣的奴隶；我憎恨尔虞我诈却在尔虞我诈中浪费了大半辈子。如今，已人近黄昏，我将撕下这面具，活出个真真实实的自我。”
相信，看过这位老领导的解剖，大家都会和我有一样的想法，多么悲哀啊，只能在人生临近黄昏时才能活个真实的自我。那么是什么让他想诚信却无法诚信呢？答案是社会，是环境使然。人是社会的人，“环境铸就英雄也毁灭英雄”，试想，在那种人人讥笑诚信人人摈弃诚信的环境中，您，能独守诚信吗？
同样，孩子的.不诚信也受社会环境的影响，有多少人为了追逐金钱名利，摈弃诚信；又有多少人利欲熏心，制假贩假，贪赃枉法。孩子在社会上在电视里在报刊杂志上还见得少吗耳濡目染，能不学到一些吗？因为孩子还小，尚缺乏辨别是非的能力，还需要家长，老师以及各种社会媒体作正确引导。
最后言归正传，究竟孩子的诚信，丢失在哪里回答是：孩子的诚信，丢失在家长那里；孩子的诚信，丢失在老师那里；孩子的诚信丢失在领导那里；孩子的诚信，丢失在不诚信的社会大环境里。
在我国加入WTO，在２１世纪市场经济越来越迫切地需要诚信的今天，我们为了孩子的明天，为了祖国的明天，请让我们携起手来，共同为孩子谛造一个诚信的环境，去帮助孩子找回那失去的诚信吧，我相信孩子的未来会变得更好，更加的诚信！
谢谢大家！