培训自查报告系列

2023-09-13 16:19:37 培训自查报告

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培训自查报告(篇1)

  根据XXXX县XX乡《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》精神,我校进行了严格的自查工作。检查内容及结果如下:

  一、依法办学情况

  开学初,我校全体教师学习了《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定和国家课程方案、课程标准、吉林省课时安排计划等内容,在工作中正在严格落实。

  二、坚持依法从严治教情况

  我校逐一自查是否存在不遵守教学计划、“非零起点教学”,教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,经查,我校不存在以上行为。

  三、学生报班参加学科类校外培训情况

  当前,我校学生报班参加学科类校外培训的`情况如下,中小学校负责全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况,为专项治理工作提供重要参考。

培训自查报告(篇2)

  根据煤监局《关于开展全省二、三级煤矿安全培训机构资质复审认定及年度评估检查工作的通知》文件精神,对照《二三级煤矿安全培训机构资质认定标准》,我们进行了认真、细致、全面的自查。经自查,我们靖远煤业集团培训处符合《二三级煤矿安全培训机构资质认定标准》的条件。现将本次靖煤集团培训处培训机构资质自查情况具体报告如下:

  一、初级认定指标

  1、必备条件

  1.1机构设置

  1.1.1靖煤集团培训处是靖煤集团职工培训的职能管理部门和教学单位,经靖煤集团授权从事职工教育培训工作,有机构负责人任命书、授权证书等材料;

  1.1.2制定有靖煤集团培训处章程;

  1.1.3设有处办公室、教务科、财务劳人科、职教科、政工科、总务科、招生就业科等科室,负责培训策划、培训教学、教研、档案、财务管理、后勤服务等职能;

  1.1.4财务收支单列。

  1.2注册资金或开办费:靖煤集团培训处属非法人单位,办学规模符合培训条件,固定资产达1139.178万元;

  1.3管理人员及办公场所:

  1.3.1专职管理人员13人;

  1.3.2有固定办公场所。

  1.4教师:现有教职工74人,研究生学历6人、本科学历37人,专科31人;专职教师13人,兼职教师8人,其中6人经省安全生产监督管理局考核合格取得专职教师资格证,13人经煤矿安全监察局培训考核合格取得专职教师资格证,专职教师中有3名取得注册安全工程师执业资格。

  1.5教学及生活设施:能够满足同期130人以上规模培训需要的专用教室及住宿、餐饮等生活设施,专用教室使用面积1200㎡,住宿面积2500㎡。

  二、必备条件符合认定指标

  2、培训教室

  2.1面积(50分);

  靖煤集团培训处占地面积2万平方米,其中建筑面积1万平方米,拥有一座面积5582平方米的综合教学大楼,拥有一座可同时容纳18个教学班,每学员面积不少于1.5㎡,每间教室合理摆放桌椅。面积充足,符合最大规模培训相适应的教室和研讨室得50分。

  2.2配套设施(35分)

  2.1.1设有微机室、多媒体教室和研讨教室3个。

  2.1.2;每个教室中均配备了投影仪、投影屏幕、计算机、白(黑)板、音响等设备;

  2.1.3配备桌椅适合成人使用,完好无损。同时综合教学大楼按按标准配备消防设施,消防设施经消防部门验收合格,确保所有教室无安全隐患,实现干净整洁、采光通风好的要求。

  3、培训师资

  3.1学历教育(60分)

  3.1.1靖煤集团培训处现有专职教师13人,硕士研究生以上学历专职教师6人,占专职教师总数的46.15%;

  3.1.2专职教师队伍中有3名注册安全工程师.

  3.2专业结构(40分)

  3.2.1专职教师专业结构合理,能满足法律法规、安全管理、安全技术、行业主体专业等方面的授课需要,每类专业授课教师都至少在1人以上,在开展特种作业人员安全技术培训时,每个作业类别都有2名专科以上学历、相应专业的专职教师,从事实际操作教学的教师都具备相应专业技师以上等级证书。在教师培养上,我们下大力气加强内部教师培养,20xx、20xx年分别安排了16名中青年教师赴西安科技大学、兰州资源环境技术学院进修煤矿主体专业学习。

  4、培训管理

  4.1队伍

  4.1.1靖煤集团培训处注重队伍建设,培训分管负责人都具有大学本科以上学历和中级以上职称,并有3年以上安全培训管理或有相关工作经历;

  4.1.2专职管理人员都具有大专以上学历和助理级以上职称。

  4.2制度

  建立健全完善了《靖煤业集团有限责任公司职工培训处章程》、《靖煤业集团有限责任公司职工培训管理暂行办法》、《靖煤业集团有限责任公司安全培训管理办法》、《教学常规管理办法》、《外聘教师管理办法》、《短训班学员考勤办法》、《靖煤公司培训处岗位职责管理制度》、《教师评估制度》、《教师职责》、《班主任职责》、《实验室图书室管理职责》等涉及需求分析、教学管理、教师管理、学员管理、考核管理、教学质量控制、培训评估、档案管理、设备管理、财务管理、后勤保障等方面的制度,真正做到以制度管人管事,促进培训工作健康、稳定、持续发展,并取得良好的实际培训效果。

  5、辅助设施

  5.1实验设备

  5.1.1靖煤集团培训处深刻认识到,要搞好培训必须加强辅助设施建设,在靖煤集团的大力支持下,经过多年建设,现有辅助设施能够满足所申请培训项目需要的实验演示设备。一是具有采掘实验演示设备:综采生产安全系统演示装置,掘进通风与安全演示装置,其它有关采掘方面的实物或模型示教板。二是具有通风实验演示设备:现代化矿井通风系统实验演示装置,智能型瓦斯、煤尘爆炸实验装置,矿井监测监控系统实验装置,灾变风流逆转实验装置,及安全检查随身携带仪器仪表等。三是具有机电实验演示设备:风电瓦斯闭锁,电气防隔爆示教演示,电气综合保护演示,提升运输安全保护演示。四是具有其他实验演示设备:自救器、创伤急救模拟人、其它有关安全培训教学模型或示教板。

  5.1.2为了更好地发挥学员的动手和实践能力培养,我们在靖煤魏家地矿设置具有相应的实际操作场地和设备。

  5.2计算机

  5.2.1靖煤集团培训处建有独立的计算机室2个;

  5.2.2现有教学用计算机60台;

  5.2.3都配备宽带可上因特网.

  5.3图书资料

  5.3.1建有独立的阅览室1个,可容纳人数25人;

  5.3.2给阅览室订阅涉及安全类的期刊、图书及报纸种类共有80多种;

  5.3.3购置了一定数量的安全教育音像资料;

  5.3.4我们注重图书资料及时更新,每年要订阅新的图书资料,近三年内订阅新的图书资料品种有40多种。

  5.4安全展览展示

  在魏家地矿我们靖煤建成了集安全生产法律法规、安全生产事故、事故预防知识以及新技术、新装备等展览展示和多媒体展厅。

  6、后勤服务

  6.1住宿

  6.1.1晶虹宾馆是我们集团近几年新建的集餐饮、住宿、会议学习等多功能场所,能够满足同期130人培训住宿需要的标准间,每间房间配好桌椅、台灯、电视、空调、电话等生活设施,建有卫生间,能让培训学员洗浴并确保安全。

  6.2用餐

  6.2.1在晶虹宾馆内建有培训学员食堂,可满足同期最大规模130人就餐;

  6.2.2食堂有卫生许可证,做到饮食品种多样、清洁卫生安全,确保让培训学员吃得营养卫生,保证培训学习的体能需要。

  6.3其他

  6.3.1教学及生活场所清洁安全,绿化良好;

  6.3.2我们安全保卫工作抓得紧,同时交通便利,能够就近就医,确保培训学员安全,顺利完成学习培训任务。

  三、复审考核指标

  1、师资

  1.1管理

  1.1.1靖煤集团培训处对专兼职教师实行选聘、考核、奖惩及淘汰制度,结合认定标准实行动态管理;

  1.1.2教师队伍多年来保持稳定,经初步统计,3年内专职教师总变动率不超过10%。专职教师每年接受不少于40学时的继续教育,切实提高专职教师的知识理论水平和教学业务技能。

  1.1.3我们不断加强日常教学管理,做到授课情况登记表、教学质量评估记录、学历及职称证书复印件、劳动关系证明等档案资料齐全.

  1.2能力建设

  1.2.1教师我们采取“请进来、走出去”多种形式提高教师业务素质和授课水平,每年开展3次教案或课件评比,组织教师外出参观学习一次,切实提高教师的综合素质和业务能力

  1.2.2每年我们开展2次以上培训教学研讨活动

  1.2.3要求专职教师每年不少于一周的现场调研,并撰写一份高质量的`调研报告。

  1.3绩效

  1.3.1我们要求专职教师年平均授课时间不少于72学时;

  1.3.2每期培训班专职教师授课时间不少于总授课时间的30%;

  1.3.3对兼职教师按照《外聘教师管理办法》实行管理,有明确的工作任务和内容,要求年平均授课时间不少于48学时。

  2、培训教学研究

  2.1培训教研

  2.1.1为提高培训质量,我们切实加强教学方式方法研究;

  2.1.2做到每年设立一个研究项目,每年召开专题会议,认真分析不同培训对象的培训需求,并在此基础上制定包括培训目的、课程设置、授课教师、方式方法等内容的培训方案,落实到实际培训工作中,提高培训效果。

  2.2成果

  2.2.1在搞好日常培训工作的同时,鼓励教师积极参与培训科研活动,撰写培训论文,近三年来,我们共发表培训论文4篇

  2.2.2动员煤矿主体专业岗位人员和各单位积极开发培训教材和音像制品,其中教材5种,音像制品3种。

  3、培训组织实施

  3.1教学管理

  3.1.1通过扎实有效的组织实施增强了培训学员的学习积极性,提高了培训效果。

  3.1.2对每期培训班配备专职管理人员担任班主任,严格学员考勤,确保学员培训时间,按时完成培训任务。

  3.1.3实行班主任跟班听课制度。

  3.2教学管理

  3.2.1制定培训教学计划,严格按大纲要求的时间和内容实施培训,为学员提供有针对性的教材、讲义和相关资料,合理选用讲授、研讨、角色扮演、案例、模拟等教学方法

  3.2.2课堂讲授全部采用多媒体,

  3.2质量控制

  3.2.1严格制定教学计划,合理选用讲授、研讨、角色扮演、案例、模拟等教学方法;

  3.2.2课堂讲授全部采用多媒体。

  3.3质量控制

  3.3.1严格按大纲要求的时间和内容实施培训;

  3.3.2为学员提供有针对性的教材、讲义和相关资料;

  3.3.3每班培训人数做到不超过80人;

  3.3.4每位教师每期班连续授课时间不超过1天,担任课程不超过两门;

  3.3.5图书资料室、计算机室全部向学员开放,对学员进图书资料室、计算机室作有记录

  3.3.6每次培训都组织学员参观安全展览展示。

  3.4效果评估

  3.4.1每期培训班对教师、课程设置、教材及后勤服务等进行评估;

  3.4.2每期培训班进行书面总结,查找问题,提出改进措施并认真整改

  3.4.3每期培训班召开学员座谈会,听取学员意见和建议,改进和提高培训工作;

  3.4.4通过座谈会或调查问卷等方式,每年至少听取2次学员及所在单位对培训质量与效果的意见,把学员及所在单位的意见和建议落实到今后的培训工作中,促进培训工作深入发展,取得更加良好的效果。

  4、培训业绩

培训自查报告(篇3)

  本培训计划依据《客房服务员》职业标准编制,适用《客房服务员》的职业技能培训。

  各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。

  通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够为饭店住宿宾客提供常规性的楼层接待服务与客房保洁服务。

  (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。

  (2)技能实训:本模块建议可开展铺床、客房清洁、寝前服务的实训项目,一名实训老师可以带教16名学员。

  通过本模块的培训,使培训对象能够:

  (6)熟悉广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色

  1.10我国旅游概况与广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色

  (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。

  (2)技能实训:本模块建议可开展站、坐、走等外表姿态、楼层访客服务、楼层客衣服务、留言服务、函件服务的实训项目,一名实训老师可以带教16名学员。

培训自查报告(篇4)

  根据《关于报送〈2014—2018年全国党员教育培训工作规划〉贯彻落实情况的通知》要求,委党组高度重视,立即对我委2014年以来的党员教育培训情况进行了自查。现把自查情况简要汇报如下:

  一、高度重视,认真贯彻落实《规划》

  我委党组根据《规划》要求,把党员教育培训工作作为我委党建工作的一项重要内容,做到了常年不懈,常抓常新。一是列入我委每年工作要点和综合目标管理考核内容,机关党委和各处所党党支部把此项工作作为一项重点任务来抓。二是结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”教育活动,对党员进行集中教育培训。三是每年我委对党员干部的日常学习进行统一规划,并指定学习内容,做到学习贴近实际,讲究实效。近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使地方志的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果。

  二、主要做法

  (一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位,在加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育培训的同时,深入开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育培训,深入开展习近平总书记系列重要讲话精神教育培训,深入开展中国梦教育,引导党员坚定理想信念,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。加强社会主义核心价值观和共产主义道德、中华民族优秀传统文化和传统美德教育,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,引导党员在工作和生活中带头践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。机关党委每年集中组织大型党课4次,教育培训党员干部和入党积极分子200多人次。

  (二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持每月集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

  (三)健全党建责任体系,强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,建立和完善了党员教育管理工作目标责任制,切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实,组织外出参观学习,培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工部队伍,为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

  三、存在问题与原因

  我们党员教育管理工作,经过各级党组织的共同努力,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育管理工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极,开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。

  分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分处所对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。

  四、下步工作打算

  1、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念。紧紧围绕党和国家工作大局谋划推进党员教育培训工作,把增强党性作为第一任务,将理想信念教育和能力建设贯穿始终,坚持党和国家事业发展需要什么就培训什么,进一步增强广大党员贯彻落实中央决策部署的自觉性和责任感。

  2、要改进党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

  3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,从各处所挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进个人的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取,为加快全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

培训自查报告(篇5)

  为进一步提高农民工就业创业能力,近期辛兴社区分院对全镇农民工职业技能培训开展情况进行了自查自评,现将相关情况简要总结如下:

   一、目标任务完成情况:

  为适应农民工实现就业和稳定就业的需要,近两年来,在全镇开展的农民工职业技能培训需求调查研究的基础上,结合实际,在全镇范围内陆续开展了农村剩余劳动力转移、农村未升学的应届初高中毕业生(千名青年农民)、企业职工职业技能、企业职工安全生产、家政服务(月嫂、保洁工)、保安、电商、种植业、养殖业、农场品加工、农机维修等为主要内容的培训活动,同时配合诸城市农村社区学院开展了百名家庭农场主学历提升、“一村一名”大学生培训招生等活动。截止目前,20xx年完成农民工职业技能提升培训394人,20xx年完成农民工职业技能提升培训372人,培训合格率均达到90%以上,就业率达到80%以上。

   二、主要做法和措施:

  (一)加强领导,精心部署,保障活动顺利开展。由镇党委政府牵头,辛兴分院联合社保中心、农业服务中心、团委、妇联等部门成立了以镇长任组长的辛兴镇农民工职业技能提升培训工作领导小组,负责活动的统筹协调工作。领导小组办公室设在镇社区分院,院长兼任办公室主任,负责活动的组织实施工作。领导小组定期召开调度会议,部署农民工职业技能提升培训组织实施及具体活动安排,为活动顺利开展提供强有力的保障。

  (二)加强舆论宣传力度,营造农民工职业技能提升的良好氛围。面向社区居民和镇村农民工,通过发放《给社区和农村居民的一封信》、《全镇农民工职业技能提升活动倡议书》,运用社区和镇村宣传栏以及社区学院网站等形式,大力宣传农村转移就业劳动者培训工作的经验做法,大力宣传农村转移劳动者技能就业、技能成才的.先进典型,进一步营造全社会关心尊重技能人才、重视支持职业培训工作的良好社会氛围。

  (三)加大农民工职业技能培训管理,提高培训效益。为提高农民工职业培训的质量,我们以社区学院为依托,从学院教师管理、农民工学员注册登记、培训学习等各方面加强培训的制度化管理,对优秀学员及时树立典型和标杆,对落后学员及时进行补课辅导。同时,结合培训内容和进度,定期对学员进行学习考核,督促学院职工以及农民工学员提高授课和学习热情,从而提高培训效益。

  (四)加大培训的政策支持力度。积极对接镇党委政府,按照全镇农民工职业技能需求实际和财政情况,加大用于职业培训资金的整合力度,更新微机、多媒体、图书等技能培训教室与各功能室的设施设备等,增加农民工培训经费投入,提高农民工职业培训支出比重。同时,联合镇农业服务中心、社保中心、司法所、工商所等单位,为农民工转移就业提供职业培训政策信息咨询、职业指导和职业介绍等服务,加强对农民工的法律援助和法律服务,维护农民工劳动权益,扩大农民工参加社会保险覆盖面,加强农民工职业健康保护,最大限度地为农民工职业技能提升做好政策支持。

  (五)积极开展“请进来、走出去”培训战略,提高培训质量。一方面积极对接诸城市农村社区学院等部门,聘请培训专家、技师、工作人员等上门对农民工进行职业技能培训和就业指导。另一方面为了扩大培训效果,积极带领农民工学员主动走出去,到本地、邻近县市等企业、示范种植园进行参观学习、开阔眼界,增强就业与创业信心,从而提高培训质量,提高农民工的劳动就业率。

  (六)切实做好农民工技能培训的后续服务工作,为他们排忧解难。为提高农民工职业技能培训的服务质量,我们对所有农民工学员实施档案化管理,对他们培训结束后的转移就业或者创业情况进行持续跟踪服务。对就业和创业过程中涌现出的优秀学员邀请他们回学院作专题报告;对职业技能掌握不牢学员进行二次培训;对就业信息缺乏的学员开展就业引导,为他们排忧解难等等。这样一方面营造了学院营造了培训正能量,另一方面,也做好了农民工技能培训的后续服务,最大程度地解决了“只训不管”、“训后无果”的问题。

   三、下步打算及工作意见:

  第一,增强技能培训的实效性。辛兴是山东省工业重点镇,仅规模以上企业30余家。培训后农民就业多以企业为主,所以我们抓培训就要提高培训的技能与就业的比例。首先必须准确把握企业的用工需求,进一步完善教育管理体制,让学员“进的来、学得好、用得上”。为此,应按照“实际、实用、实效”的办学原则认真做好工作,劳动和社保部门要做好劳动力市场需求的前瞻性预测分析,及时、定期发布劳动力市场的供需状况,为培训提供可靠的基础性信息。其次搞好校企合作,出于镇域的局限,我们缺乏技能培训的实训场地以及专家级培训人才。因此,我们要加强协调,充分利用潍坊工商职业学院、诸城高级技师学院、经济学校、福田职业中专等院校的有利条件,有针对性的为镇域企业培养专门的技能型人才。

  第二,扎实做好宣传工作。认真做好职业技能培训的舆论宣传工作,利用报刊、网站、电视台等媒体,大力宣传学院的培训活动,扩大和增强全社会关注和推动农民工职业技能培训的影响力,提高办学品味和办学成果,提高学校的美誉度。

培训自查报告(篇6)

  市阳光办:

  根据省农业厅办公室《关于开展20xx年度农村能源和农民培训项目检查的通知》(陕农业办发〔20xx〕60号)文件精神,按照要求对我县20xx年度农村劳动力阳光工程培训进行了全面自查,现将自查情况汇报如下:

  一、20xx年我县阳光工程培训实施情况

  为使我县20xx年农村劳动力培训阳光工程顺利实施,加快职业农民培训进度,提高农民运用先进科学技术发展现代农业的本领,根据陕西省农业厅、财政厅(陕农业发〔20xx〕84号)《关于做好20xx年农村劳动力培训阳光工程实施工作的通知》文件精神和农业部农村劳动力培训阳光工程培训要求,县阳光办和培训基地通过学习文件,召开座谈会,充分认识到农村劳动力培训阳光工程是一个惠及广大农民的富民惠民政策,也是提升农业产业发展的重要科技支撑。

  20xx年承担我县阳光工程培训任务的基地是XX县农业机械化学校,培训任务600人,通过县阳光办和培训基地密切配合精心组织,从20xx年7月到11月,先后到9个村举办短期培训班九期,培训农村专业技术人员613人。(其中:养猪技术2期167人,水稻种植1期83人,蔬菜种植1期62人,烟草种植1期73人,小麦种植3期228人)。顺利完成20xx年培训任务。此次阳光工程培训,我我们因地制宜,在认真执行落实“八项制度”的基础上,细化了招生、培训教学、实习、考核、档案、宣传等各个环节,每月按规定时间上报工作进度,并将阳光工程培训档案分类归纳装订成册。

  XX县农业机械化学校在20xx年农村劳动力培训阳光工程培训工作中,认真组织实施:一是拟定培训计划和实施方案,县阳光办和培训基地因地制宜,结合当地实际和农民需要,与村镇领导共同研究培训内容。二是广泛宣传阳光工程有关政策,我们在略阳农业网站、农业政务微博上进行宣传报道,培训基地积极组织调研选点,在全县有关镇村发放宣传单和惠民政策讲解,使这项深得农民欢迎的惠民政策惠及更多的群众。三是严格审查培训对象,重点对种养大户、农机大户、农村经济合作社成员进行培训。四是聘请高级职称农业技术人员5人,各自按所承但的项目编教学教案,并进行讲授,解答技术难题,免费发放教科书人均3本,落实兑现学员午餐补助。五是将理论和实践相结合,通过专业教师讲授专业技术后,又进行重点、难点实例讲解,特别是农机田园作业机具的正确使用和安全操作,每个学员都经过老师指导后进行上机操作学习,收到良好的效果。六是进行严格考核,保证培训质量,在每一期培训后都对学员进行现场抽问的考核方式进行考核。七是做好档案规范工作,在开班前制定有详细的培训实施方案,开课严格实行“一、二、三堂课”制度和月志记录,每堂课实行点名签到制度,做到学员信息登记,培训台账准确。每期培训结束后都要进行小结汇总,任务完成后有培训工作总结。

  二、20xx年我县阳光工程培训存在的问题和建议

  经过培训我们发现以下问题: 一是农民参加学习培训年龄偏大,在家务农的大多数都是年老体弱的附带劳力;二是培训对象对培训内容需求出现多样性;三是阳光工程培训受训人员文化层次底,接受能力相对慢,培训周期长;四是教学支出大,阳光工程资金到位迟,待验收合格后才到位,培训期间只有借支周转,五是师资水平有限,不能适应现代培训教育的迅速发展。

  针对以上问题我们将采取以下措施:一是切实强化领导,坚持科教兴农的方针,把培养和造就一批新型职业农民作为今后发展的大事来抓,激起全社会的共同关注。二是建立培训资源共享体系,充分发挥资源最大化利用。三是加大培训机构的投资,以适应现代农业的发展需要。

  三、20xx年阳光工程培训学员意见及验收结果

  培训结束后,我们现场收集学员意见和建议。通过培训激发了农民专业兴趣和信心,增进了产业意识,提高了技术知识,参学人员称培训班办得好,希望经常到基层进行培训和技术指导,同时希望我们能更多的进行实地现场指导,减少理论培训。

  通过我们对培训基地的监督检查和验收,20xx年阳光工程培训任务圆满完成,依据测评,参训农民满意度高,培训效果明显。培训基地能够进行有效的组织管理,开展阳光工程培训,严格遵守各项培训制度,按时向县阳光办报送工作进度,档案资料齐全。并按时完成了全县职业农民教育实况调研,完成调研报告2 篇,为上级部门提供了参考依据,也为我县今后开展职业农民技术教育培训提供了重要依据。

培训自查报告(篇7)

  安全第一,是我校工作重中之重,为进一步贯彻安全第一,预防为主的教育方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好环境,进一步落实上级《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照文件要求,我校对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下:

  1、从严管理,落实责任。

  2、预防为主,突出重点。

  3、加大安全教育力度和宣传力度,提高安全意识和防范能力。

  4、通过开展安全文明活动,建立安全校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。

  1、成立安全工作领导组织机构,制定工作规划、实施方案,并层层签订责任制。

  2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

  3、制定安全事故应急预案,认真开展应急演练,提高师生应对事故的能力。

  4、请相关机构人员到校进行安全教育讲座,增强师生的安全意识。

  5、利用主题班会、升旗仪式开展安全知识演讲,利用看安全教育片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷电等安全教育

  我校十分重视安全文明校园创建工作,形成了校领导总揽全局、统一协调,各教师参与,密切配合的工作格局,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;严格落实值日制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持谁主管、谁负责的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

  我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育,坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求,并能积极参与其中。同时根据我校特点,深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,开展文明行为习惯的养成教育;运用多种渠道开展实践活动,积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境,学生安全教育日主题活动,在组织学生学习相关知识的同时,又使学生自我保护意识和能力不断提高,注重学生的心理调节和教育。

  3、加强与村委会联系沟通,学校经常会同村委、派出所等有关部门加强对我校的检查,及时主动地反映存在的问题,积极争取支持和配合。同时加强工作协调,定期沟通情况,研究问题,密切协作,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作深入开展。每学期初对新生的预防接种证进行核查统计,对于需要补种的人员及时通知相关部门,进一步做好学生的健康检查工作。在社会各界的共同努力下,校园周边无违规违法经营现象;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

  学校在创建工作中要坚持预防为主,及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况,大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除学校及周边各种不安全隐患。

  1、由专人对校舍安全进行检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否坚固,并加强管理,并对学校的用电进行安全管理。

  2、由校长组织,加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施,加大投入。

  3、少先队负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片,制定各项安全规章制度。

  4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患,以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患,进行调查,加强管理。

  5、制定学校食品卫生管理制度,避免各种可能导致事故的隐患。

  6、校委会联合村委对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

  7、各教师协同校长对学校的`各个重点进行检查,落实各项安全管理制度,确保安全。

  通过检查,对存在隐患的部位进行整改,对各项设施进行了维修和更新,建全了学校各项规章制度,现在校园的整体环境良好,确保了校园的安全。

  我校无食物中毒、校舍倒塌、雷击、触电、溺水、火灾等重大治安灾害事故;治安安全稳定,校内规划合理,教学、其它公共活动场管理秩序良好,师生员工对校园各项管理很满意。

  综上所述,我校在安全管理中,严格执行上级的有关要求和精神,发动全体师生,依靠社会各界的力量,扎实工作,无重大事故发生,确保了我校各方面的安全,在今后的工作中我们还要继续努力。

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