幼儿园国庆活动教案【篇1】
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园国庆活动教案【篇2】
活动主题：花好月圆，庆中秋、彩旗飞扬，迎国庆
活动时间：20XX年9月21日下午15点--17点
活动地点：教师会议室
活动对象：本班幼儿和家长
活动形式：亲子茶话会
活动内容：
教师宣布茶话会活动正式开始！
活动环节：
（一）：蒙眼吃东西准备：小番茄、勺子玩法：家长蒙上眼睛，幼儿喂其吃小番茄，吃得又多又快的获胜。
（二）：请你跟我这样做准备：音乐磁带、红苹果贴纸，幼儿与老师事先设计好的一套动作。
玩法：幼儿与教师站成一排，家长站成一排，家长跟老师和幼儿学做舞蹈动作若干次后家长集体汇报演出。
幼儿将自己手中的红苹果投给自己认为发挥得最好的家长。
（三）：爸爸妈妈，我想说。。。。。。
准备及实施：事先幼儿录制好的视频，内容是对父母想说的话，和一个要求。家长在观看自己宝宝的视频后当场回应。重点是对幼儿提出的要求的回答。
结束活动：分角色集体演唱我爱我家准备及实施：《我爱我家》音乐磁带和歌词，幼儿事先在班级练习过此歌曲。爸爸妈妈看着歌词与幼儿一起完成大合唱。
在充满温馨的氛围中结束本次茶话会活动。
教学反思：
中秋节、国庆节是我国重要的传统节日，为激发幼儿的爱国主义情感，进一步加强未成年人的思想道德建设，同时展现我国丰富的节日活动，增进家园联系，特举行迎中秋，庆国庆亲子茶话活动。
小百科：茶话会，顾名思义，是饮茶谈话之会。它是由茶会和茶宴演变而来的。茶话会也是近代世界上一种时髦的集会。它既不像古代茶宴、茶会那样隆重和讲究，也不像中国“茶道”要有一套严格的礼仪和规则，而是以清茶或茶点（包括水果、糕点等）招待客人的集会，有时也用于外交场合。
幼儿园国庆活动教案【篇3】
内容与要求：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：
一、导入：
国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务?
(寻找并记录五星红旗在哪里飘扬)
二、翻盖乐：
1、师出示翻盖乐：
1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?
2)师请幼儿翻下面的右边的一张是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?
3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?
4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
三、观看升旗仪式：
1、你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看升旗仪式的视频。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
b、为什么升国旗时人们一动也不动?
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员姚明高举的五星红旗;电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。
幼儿园国庆活动教案【篇4】
1知道十月一日是母亲的生日，明白国庆节的含义。
2通过信息交流和讨论，我们知道我国有些是多民族国家，了解了维吾尔族和藏族的服饰特点和生活习惯。
三。感受国庆节的热闹喜庆气氛。
活动准备：
生日蜡烛一支
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族**
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
老师：你知道这首生日歌是给谁唱的吗？谁过生日了？
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请畅所欲言或交流对国庆节的理解）
三。展示中国地图，帮助孩子了解祖国
⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上*地图的轮廓像什么？你知道我们国家有哪些少数民族吗？
（2） 现在，请伸出你的右手食指。让我们看一下地图，画出中国地图的轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形状。）
（3） 了解中国的四大发明：我们的祖国历史悠久，文明灿烂。你知道我们国家有哪四大发明吗？（引导孩子们了解中国的四大发明：指南针、印刷术、*、造纸术）
（4） 小结：地图的轮廓像只鸡。我国国土面积大，人口多，历史悠久。有很多少数民族。全国共有56个民族，全国各组人民将共同庆祝国庆节。
4、了解一些少数民族
⑴（出示一些少数民族的**）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿****，并从服装、发型、**、饮食等方面引发幼儿实行讨论）
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步理解**
当你听到这首歌时，你想到的是哪个民族？（介绍**在中国地图上的位置和人们的风俗习惯。）
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个**舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步理解维吾尔族
听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向孩子们介绍中国地图上维吾尔族的地理位置和风俗习惯）
带领孩子们跟着**，做一些维吾尔族舞蹈动作，感受维吾尔族舞蹈的风格。
⑷**其他一些少数民族的**，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式
十月一日是中国的国庆节。在这一天，全国各族人民都在庆祝这个节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各族人民穿上民族服装，跳民族舞，演奏民族器乐，举办丰富多彩的庆典活动。
6、****《今天是你的生日》，在**氛围中结束本次活动。
篇二一、活动目的：
通过主题班会活动，学生可以继承优良传统美德，增强爱国情怀，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生通过品位熏陶和思想道的教育，了解礼仪对每个学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、开班会前，我们班展开一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：
(一)活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：
《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始
1、朗诵《歌颂文明》 朗诵者
通过本文，让学生更加深刻地认识到文明是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事讲述者高文博
通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面
4文明礼仪知识问答孙语农
分小组实行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”
(三)活动尾声
1、主持人总结陈词
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促动，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
篇三一、主题名称：快乐国庆节
二、主题**
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种**会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，所以，我们认为，有必要抓住这个时期对幼儿实行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这个主题。
三、主题实施时间
三周四、主要教育教学目标
1了解国旗、国徽、国歌，学会升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
三。他们能感情用事地朗诵诗文，用不同的语调复述故事，学会总结文学作品的主题。
4爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5能够讲述我的游览经历，介绍我熟悉的特产、民俗等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
谈：我的祖国，我们国家的土特产
2诗歌：我去台湾岛
3诗歌：天安门
4自编儿歌：我的祖国
5幼儿英语
2、自我理解智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观：民俗文化村
2“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念
5、**智慧
奥尔夫**教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国相关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过交谈和分享，孩子们对祖国有了更深的了解。
孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：贴国旗和中国地图
邻近国庆节，孩子们和老师们一起布置我们的活动室，增添一点节日气氛。
孩子们正在贴国旗！孩子们正在用手工制做的花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
国庆节的前一天，孩子们聚集在我们幼儿园庆祝。实行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在国庆节表演！
八、活动小结
通过理解国旗、国徽、唱国歌，通过度享交流自己对我们国家的理解和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的理解更加深入了。随着孩子们对我们国家了解和了解的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。
通过手贴国旗、贴中国地图、表演庆祝活动等一系列活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声说话，表演节目时也很认真！
幼儿园国庆活动教案【篇5】
《祖国妈妈的生日》
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)
“小朋友，开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮?
幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》
活动来源：
托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的`特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)
小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)
活动内容：
一、教师简单介绍家长的来意。
二、引出制作内容。
三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。
幼儿园国庆活动教案【篇6】
十月一日是中国的国庆节。在这一天，全国各族人民都在庆祝这个节日。
大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。
各族人民穿上民族服装，跳民族舞，演奏民族器乐，举办丰富多彩的庆典活动。
2通过信息交流和讨论，我们知道我国有些是多民族国家，了解了维吾尔族和藏族的服饰特点和生活习惯。
三。感受国庆节的热闹喜庆气氛。
活动准备
生日蜡烛一支
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族**
活动过程
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
你知道这首生日歌是给谁唱的吗？谁过生日了？
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识
三。展示中国地图，帮助孩子了解祖国
⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上*地图的轮廓像什么？你知道我们国家有哪些少数民族吗？
（2） 现在，请伸出你的右手食指。让我们看一下地图，画出中国地图的轮廓。
以此方式让幼儿感受版图形状。
⑶了解中国的四大发明我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？引导孩子们了解中国的四大发明：指南针，印刷，造纸
地图的轮廓像只鸡。我国国土面积大，人口多，历史悠久。
有很多少数民族。全国共有56个民族，全国各组人民将共同庆祝国庆节。
4、了解一些少数民族
（1） 展示一些少数民族。他们属于哪个民族？各有什么特点呢？让孩子们从服装、发型、饮食等方面进行讨论
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识**
当你听到这首歌时，你想到的是哪个民族？介绍**在中国地图上的位置和人们的风俗习惯。
幼儿园国庆活动教案【篇7】
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、感受节日的欢快气氛。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道国庆节的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。